讀《上下五千年》有感(匯編15篇)

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的讀《上下五千年》有感，歡迎大家分享。

讀《上下五千年》有感1

　　中華上下五千年的歷史孕育著中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)——公正無私、孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、誠實守信、天下興亡，匹夫有責(zé).......這些美德不僅是古代人民良知的體現(xiàn)，是現(xiàn)代人民學(xué)習(xí)的榜樣。

　　《上下五千年》這般舒適我深有感觸，激發(fā)了我內(nèi)在的潛力。我一定要學(xué)習(xí)古人的勤奮好學(xué)精神，現(xiàn)在少吃一點，少睡一點，多學(xué)一點。將來成為有用的人，報效祖國，為人民服務(wù)。

　　古人學(xué)習(xí)精神就非�？炭�。例如，漢代的匡衡，家里貧困，無依無靠，但是這些挫折并未打斷他學(xué)習(xí)的念頭——鑿壁借光。西漢期間孫敬，為了防止自己讀書打盹，于是就用繩子吊在梁上，繩子拴著頭發(fā)。這樣，就不容易睡覺。除此之外，還有戰(zhàn)國時期的蘇秦，勤奮好學(xué)，每次在困倦走神時，就用錐子次自己的大腿，這樣，每一次的痛苦都鞭打著他向前的動力。這，就是著名的懸梁刺股。

　　讀了以上這卷文人的故事，我也感受頗深�，F(xiàn)在，我作為一名初三的學(xué)生，眼前擺著的不僅是學(xué)習(xí)，還有做人做事。在學(xué)習(xí)中，要時刻的努力，不放松懈怠。只有這樣成績才能提上來。

　　初三的中考，不僅是成績質(zhì)量上的檢測，也是對一個學(xué)生，綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。所以，我建議初三的每一位莘莘學(xué)子，好好學(xué)習(xí)，好好做人。

　　最后，我想每一個九年級的學(xué)生，提一個建議，努力抓住每一秒，不放過每一節(jié)課，等待明年的中考。

讀《上下五千年》有感2

　　我國是世界文明古國之一，有著非常悠久的歷史。人們習(xí)慣將傳說中的黃帝作為祖先，那么算到現(xiàn)在，將近有五千年的歷史了！

　　這本書里寫了每個時代的代表人物和歷史典故。例如：我們看過動畫片《哪吒》吧，里面有個姬發(fā)大哥，其實這就是當(dāng)時的周武王；還有《三國演義》里的諸葛亮，他是三國時代著名的政治家和軍事家；孔子是春秋時代著名的思想家；還有精忠報國的岳飛……

　　這本書里匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣。當(dāng)讀到越王勾踐為國犧牲的故事時，我為他的滿腔熱血所振奮；當(dāng)讀到大禹治水的故事時，我被他那頑強的毅力和不怕困難的精神所感動；當(dāng)讀到清王朝腐敗而簽約一條條不平等條約的故事時，心里感到很寒磣。

　　讀完整本書后，我真真感覺到：我作為一位中國人應(yīng)該感到驕傲，為我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化而感到自豪！書中一個個生動的故事，一位位鮮活的歷史人物，鼓勵著我在以后的學(xué)習(xí)中更加地勤奮。

讀《上下五千年》有感3

　　一個民族的歷史是該民族的寶藏，發(fā)掘和傳承這座寶藏，靠的是文化。對文化的提煉，便是民族精神又是民族得以繼續(xù)向前發(fā)展丶歷史繼續(xù)蔓延的強大推動力。

　　中華民族具有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神。中華文化是中國各民族人民在改造自然丶改造社會過程中共同創(chuàng)造的。它歷史1悠久，源遠流長，博大精深，是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。

　　在一個民族中，當(dāng)代人的許多情感特征都可以從民族文化里找到歷史根源。中國人自古就有自強不息丶憂國憂民的情感。從屈原為救國救民“上下求索”丶范仲淹“先天下之憂而憂”丶岳飛“精忠報國”丶顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”，一直到中華人民共和國歌聲中那讓人熱血沸騰的歌詞“起來，不愿做奴隸的人們······”，都可以看出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)在中國他的情感中有著深深的烙印。

　　傳統(tǒng)民族文化是一種文化遺產(chǎn)，是極其寶貴的民族傳統(tǒng)財富。長城丶故宮丶兵馬俑，是古老文明留下的見證。傳統(tǒng)節(jié)日以及戲曲丶秧歌丶剪紙等，都是活著的文化，集中體現(xiàn)了古老中華文化的獨特丶優(yōu)美和神韻。

　　中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常豐富，在世界上首屈一指。但目前，民間藝人逐漸消失，民間藝術(shù)日漸衰微，這些現(xiàn)象已經(jīng)引起社會各界人士的高度重視。

　　作為中學(xué)生的我們要積極繼承優(yōu)秀的民族文化，大力弘揚中華的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們還要隨著時代的進步不斷的推進民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。古往今來，無數(shù)中華民族的志士仁人和尋常百姓，都擁有強烈的民族文化認同感，勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國的利益。我們也要盡我們最大的努力維護祖國的利益。

　　當(dāng)民族丶國家利益遭到侵犯，身處危亡時，我們要同仇敵愾，憤起抗?fàn)�。這樣的話才可以保證人民的安丶國家的繁榮。

讀《上下五千年》有感4

　　讀了《上下五千年》這本書，讓我大開眼界，有難得一見的才子姜子牙，有一直想為國家報仇雪恨，充滿英雄氣概的項羽……它讓我從書中了解到一個個令人心驚膽戰(zhàn)的故事它讓我了解到以前中國較強的競爭力，所謂國以民為本，民以食為天，如果一個國家的皇帝昏庸殘暴他的子民再也無法忍受時，立即會有起義的爆發(fā)，也許這就是為什么我們的中國以前會發(fā)生這么多場人民與朝廷之間戰(zhàn)爭的主要原因。可人民為什么會接連不斷的爆發(fā)起義呢？第一種原因是因為統(tǒng)治者的不聞不問，他們互相殘殺，害得許多無辜的人無家可歸。才會有起義的爆發(fā)。第二種可能是有一些被打敗的國家的繼承人逃出了那個國家的魔爪為了為國家報仇，而故意找了許多原因讓這個國家的子民感到氣憤用激憤的語言挑起他們心中憤怒的火花，以此發(fā)動戰(zhàn)爭�？芍�所以我們的祖國以前會有這么多的精彩故事，還因為有無數(shù)在戰(zhàn)爭中長大的英雄與才子是他們譜寫了一個個激憤人心的故事，這就是我們祖先的故事，之所以他們的事跡讓人百看不厭，我想是因為他們所做的事令人敬佩，所以才會代代相傳，教育我們這些被嬌慣的孩子，一定要好好學(xué)習(xí)，不求像那些英雄一樣做豐功偉績，但必須了解國家大事，不能連自己祖國的事，都漠不關(guān)心，那我們怎能算得上是中國人？以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替,以人為鑒 ,可明得失。

　　《上下五千年》不僅是一本匯集了中華所有歷史的好書，還是一本教育后人的一本精典著作，希望大家能閱讀這本書，能回憶它的精彩，能再一次感受它的無窮魅力。

讀《上下五千年》有感5

　　讀《上下五千年》有感 我翻開《上下五千年》，好像面對著大海，歷史知識的浪濤滾滾滾而來。

　　這本書從遠古傳說時期到明清時期，中國經(jīng)歷了近五千年的巨變，涌現(xiàn)出無數(shù)英雄人物，匯聚了無數(shù)的精彩故事。這些英雄人物和故事，譜寫了中國的輝煌歷史。

　　然而，歷史，就是英雄好漢的練兵場嗎？一位偉人的話在我心中回響：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動力。是人民，在虎門灣引水銷煙；是人民，用心血雕成兵馬俑；是人民，用汗水建成了乃里長城…… 從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國人民進行了不屈不撓的斗爭，無數(shù)人探索著救國救民的道路。

　　武昌起義的炮聲，宣告了封建王朝的滅亡，推動了社會的進步。細讀這些歷史故事，可以開闊我們的眼界，豐富我們的知識，讓我們深切地感受到中華歷史的博大！

讀《上下五千年》有感6

　　中華文明的車輪轉(zhuǎn)動了悠悠的五千年，留給中華兒女的是輝煌的歷史，燦爛的文化。一道道歷史的車輒印痕，在默默地訴說著五千年文化的厚重積淀。

　　五千年的歷史孕育出中華民族愛國、重孝、尊師、謙虛、禮貌、誠信、正直，團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約等高尚的品質(zhì)，也正是這些高尚的品質(zhì)激勵著一代代青年人不屈不撓、奮發(fā)向上。

　　通讀《中華上下五千年》，其中給我留下最深刻印象的是“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操。原本以為人與人之間的愛是世間最珍貴的，但那只能謂之小愛。憂國愛國并為之獻身，才是世間最崇高的愛，此乃謂之大愛！

　　曾以為愛國志士都接受過較好的教育，但事實證明：凡是身上流淌著中華民族沸騰之血的炎黃子孫，無不深深愛著自己的祖國�！俺Ｋ紛^不顧身，而殉國家之急”，西漢時期的一位農(nóng)民卜式就是一個很好的例子。他為國捐家產(chǎn)，當(dāng)時別人對他的動機產(chǎn)生懷疑，懷疑他是為了功名利祿時，已被封為齊王太博的他毅然請求守邊，這種將個人利益拋于腦后，而將國家利益放在第一位的行為，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　蘇軾牧羊的故事相信很多人都曾聽說過，可誰又真正地思考過：如果換作是自己，是否也能十九年如一日地站在國家利益和名譽的立場而置個人私利于不顧，當(dāng)他已成了白發(fā)蒼蒼的老人，手持漢節(jié)乘車回長安時，迎接他的人們無不為之流下敬仰的熱淚。將國家的尊嚴(yán)置于第一位，不正是我們所推崇的嗎？

　　文天祥在國家有難之時，賣掉家產(chǎn)作軍費，幾天但組織起萬人義軍抗元。在被俘過零丁洋時，面對無邊的大海，想到的仍是危在旦夕的國家，自己卻報國無望，文天祥難抑悲奮之情，揮毫寫下千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！币源吮磉_自己為國獻身、死而無憾的情懷。文天祥慷慨就義了，他寧死不屈的愛國精神，永遠留在人間。

　　看到古人為祖國奉獻自己的一切，使我不禁聯(lián)想到了中國近代史，一段屈辱了近百年的歷史中，并不是沒有愛國仁人志士，林則徐、關(guān)天培、鄧世昌……因此，我們要以史為鑒，汲取古人的優(yōu)秀品質(zhì)，將“愛國”不僅停留在口頭上，更需轉(zhuǎn)化、上升為實際行動！

　　熱愛祖國是我們應(yīng)有的民族情感。我們的祖國很美麗、很可愛，更可敬！我們有什么理由不去愛她呢？我們的祖國經(jīng)濟尚不發(fā)達，因此更需要我們共同努力、好好去建設(shè)。我們作為炎黃子孫又有什么理由拒絕和發(fā)展她呢？一個連養(yǎng)育自己的祖國都不熱愛的人是可怕的；一個沒人愛的國家是可憐的。而一個民族不愛自己的故土更是可悲的！

　　同學(xué)們，我們是新時代的青少年，讓我們以自己真誠的心、沸騰的血、堅實的步伐，踏著前輩的足跡，繼續(xù)共同唱響愛國主義激昂的旋律吧！

讀《上下五千年》有感7

　　過生日的時候，爸爸送了我一本精美的書——《上下五千年》。爸爸說，這本書通過262個故事，講述了中華民族從上古至戰(zhàn)爭，這五千年間所發(fā)生的一系列重大又著名的事件。爸爸還告訴我，作為一個炎黃子孫，了解中國歷史是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，《上下五千年》折射出我們祖先的無窮智慧，凝聚著中國史前的文明和燦爛文化，可以幫助我學(xué)習(xí)并掌握中華文明，所有這些，都將成為我的終身財富呢！

　　懷著無比好奇的心，我迫不及待的翻開了這本《上下五千年》。果然，它以通俗易讀的文字表述和圖文并茂的形式，將中華五千年的歷史栩栩如生展現(xiàn)在我的眼前。一個個驚心動魄的故事，一位位叱咤風(fēng)云的人物，一曲曲催人淚下的謠，都使我大開眼界，回味無窮，百看不厭�！度�顧茅廬》里的劉備，因為他的禮賢下士最終贏得了天下；《臥薪嘗膽》里的越王勾踐，因為他的不怕苦不怕難最終成就了一番偉業(yè)；《大禹治水》里的大禹，因為他的"三過而不入"流芳百世成為后世所有人的楷模；《虎門銷煙》里的林則徐，因為他的不畏捍衛(wèi)了中華民族的；《草船借箭》里的諸葛亮，因為他的神機妙算足智多謀為后世眾人敬仰折服；《開天》里神化的，反應(yīng)了我們中華民族淵源留長的文明和祖先的智慧……

　　輝煌與悲滄，風(fēng)和日麗與，多少往事如煙而逝，多少往事流傳百代，多少古人悄然而去，多少英雄浮沉史�！�…通過閱讀這本《上下五千年》，我逐漸到，我們中華民族源遠流長的歷史長河，并不是風(fēng)平浪靜平和安寧的，每一段歷史都是由一些人付出過感情甚至生命的。我們不能小看歷史，更不能去歷史，正因為有了這五千年文化史和文明史的積淀，我們才發(fā)展的這么美好，這么多姿多彩！所以我們每一個人都應(yīng)該擁有積極向上的美好心態(tài)，向古人學(xué)習(xí)不向困難低頭，不向失敗，努力學(xué)好科技文化知識，爭做陽光少年，那么我們中華民族的美好前途，肯定會像初升的太陽，蓬勃向上，日益生輝！

讀《上下五千年》有感8

　　上下五千年，英雄萬萬千。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，我為中華民族的傳統(tǒng)美德--為正義事業(yè)的獻身精神，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概而深深地折服。我為自己是炎黃子孫而自豪。我正是抱著這樣的深厚感情，喜愛著<<上下五千年>>這部書的。相信不少人讀過這部書，也相信會有不少人把這部書當(dāng)做歷史書來讀。有人也許會問了，這部書里講的明明都是過去的事情，難道不是歷史書么？當(dāng)然，就內(nèi)容來分類，這部書確實可以算作歷史書，但按我的看法，如果真當(dāng)歷史書來讀，就違背了出書者的意愿了。

　　書里介紹了中華民族五千年來的歷史事跡，有光榮有屈辱，有成功也有失敗，書里的語言通俗易懂，就算是小學(xué)生來讀也毫不吃力。我想，有的人讀過后，可能會認真地坐在桌前思考過這么一個問題：“中華民族五千年經(jīng)久不衰的輝煌,如何在我們和我們后代的努力下再現(xiàn)輝煌？”

　　再次閱讀，曾經(jīng)迷惑過的人，就會恍然大悟，人的因素才是關(guān)鍵。俗語說的“事在人為”就完美地涵蓋了這一點。難道不是嗎？劉翔的成功,不就是強國體育的象征。我讓女兒看上下五千年，看看中國的過去是何等的光輝燦爛，讓她明白中華大地是能夠孕育強大民族的。

　　“事在人為”，人的力量是能夠改變大自然的，無論是自然環(huán)境還是社會環(huán)境，都跟人的因素密切相關(guān)。古人云“天時不如地利，地利不如人和”，說的不就是這一點么？在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，改革開放的`政策深入人心，我們能夠看到時代的步伐在不斷前進，只要積極發(fā)揮人的主觀能動性，未來就將是我們的。

讀《上下五千年》有感9

　　暑假期間，媽媽給我買了一本《上下五千年》，書中精彩的故事深深地吸引了我。每天我都纏著媽媽讓她陪我一起閱讀。通過閱讀，我了解到中國是一個有著五千年悠久歷史，豐富文化的民族，我還知道在這漫長的歷史中，有許多杰出的人物以及動人的事跡。

　　在書中，我認識了為醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻的名醫(yī)李時珍；發(fā)明了地動儀的著名天文學(xué)家張衡；能治疑難病癥的神醫(yī)華佗；還認識了神機妙算的諸葛亮；出口成章的詩人李白……我還知道了姜太公釣魚、堯舜讓位、大禹治水、火燒赤壁……這一個個美麗動人的故事。

　　在這么多的故事中，我最喜歡的一篇就是《書圣王羲之》。他七歲開始練習(xí)毛筆字，為了寫好字，他天天坐在家門前的水池旁練字，練完就在水池里洗筆，一天天、一月月、一年年，不知過了多久，他竟然把一潭池水都染成黑色了，最終成了一位大書法家。我也非常喜歡寫毛筆字，但是我沒有他的勤奮、努力和堅持不懈的精神，我要向他學(xué)習(xí)，刻苦練字，以后也成為一名書法家。

　　讀了這本書，我對中國歷史有了進一步的認識，我更加熱愛祖國，我為自己是中華民族的兒女感到自豪，我為能生活在這樣一個有燦爛文化的國家感到驕傲！我要和這些優(yōu)秀的人物一樣，有才能、有智慧、有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，把我們的祖國建設(shè)得更加美麗、富強！

讀《上下五千年》有感10

　　我們祖國歷史悠久，按照古代的傳統(tǒng)說法，從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個學(xué)期，語文老師推薦我們讀了《中華上下五千年》，讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時間，爸爸在購書中心買回來了這本書——他自己也有興趣看的書。因為爸爸要上班，除了專業(yè)書籍就沒什么時間閱讀其它的書，而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類的書，所以我和爸爸能有興趣一起看的書就很少了。不過這次爸爸說好和我一起閱讀，我感覺有點出乎意料。

　　《中華上下五千年》這本書記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國，秦朝漢代，等直至中華人民共和國——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都展現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)我翻開書，就被深深吸引住了。

　　爸爸也讀得津津有味，我也不甘落后，放學(xué)寫完作業(yè)就靜起心，認真地閱讀每篇文章，覺得這本書很有吸引力，越看興趣越濃�？戳诉@本書也使我自己了解到了許許多多各個朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明，爸爸看完了這本書后更是深有感觸，他說自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說，看到我讀得津津有味，自己也越看越有趣味，并且看完了這本書，讓我了解到更多的中國五千年的歷史知識，并且還會跟他討論一些關(guān)于中國歷史變化和歷史人物的話題了，他感到很欣慰。

　　總之一句話，書使我們的知識增多了，閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時間，也讀一讀了《中華上下五千年》這本書吧！

讀《上下五千年》有感11

　　這本書講了許許多多故事，上至遠古傳說，下至辛亥革命。涵蓋了中華民族在各個時代的發(fā)展，一個個改革發(fā)展的人與一件件事。既博大精深又雅俗共賞，它是一部真正的百科全書，它把大學(xué)的課堂延伸到社會，把高雅文化普及到大眾。放眼望來，歷史的一個個風(fēng)流人物，令我們敬仰，他們是中華靈魂的支柱，也是中華歷史的見證人。

　　我佩服商鞅的才智，他的變法使得秦國變得強大，為最終滅掉六國，讓秦國一統(tǒng)天下奠定了基礎(chǔ) 。我憎惡秦王的暴政，憎惡他的焚書坑儒，大修工程。

　　屈原是一個真正偉大的詩人，也更是一個政治家。他的故事是一個悲劇，讓我們深深惋惜。他被貶至邊疆，在苦悶與不平中，創(chuàng)造了一篇篇詩文，詩中充斥著他對祖國和人民的熱愛，對惡勢力的憎惡。他的著名詩作有《離騷》《天問》和《九歌》。他的詩深受人們喜愛，李白對他特別贊賞。他的詩，是世界的瑰寶，中華文明的根基。

　　最后，我讀到了那無能的清朝，這讓我羞愧。讀到了《天津條約》《北京條約》《南京條約》《馬關(guān)條約》被簽定，讀到了閉關(guān)鎖國輕視科技，讀到了維新變法失敗，讀到了八國聯(lián)軍入侵北京。

　　我讀到了我曾經(jīng)不了解的歷史，讀到了令我震撼的歷史。只是我不是那個時代的人，也無法改變這歷史，無法讓清朝站立起來······

　　"以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失"，現(xiàn)在，我們來審視我們自己，以這千年的歷史為銅鏡。如今，我們卻要創(chuàng)造千年！有人說過一句話：“無論多少年，有一種人不會離開，他佇立于天地之間。有一種精神不會逝去，它是地平線上不落的輝煌。英雄和英雄夢，支撐起了民族的脊梁。”

讀《上下五千年》有感12

　　《上下五千年》是中國著名大作家林漢達編寫的，這本書結(jié)構(gòu)精巧，可說是鴻篇巨著。

　　這里寫了中國從原始部落到清王朝孫中山革命組織的光輝歷史，有大量驚天地，泣鬼神的故事，里面有忠肝義膽的大英雄，也有奸詐無恥的小人。里面人物栩栩如生，每次我看著看著都會身臨其境。

　　其中，我最敬佩的人物是岳飛，他是南宋朝廷的大將，他智勇雙全，殺敵時猶如一只下山猛虎，所向披靡，殺得敵人抱頭鼠竄。他寫的詞也是一流的，《滿江紅》中的“三十功名塵與土，八千里路云和月”。已成為千古絕唱。他帶的軍隊也是銳不可當(dāng)，以一擋十，非常厲害，并且，在岳飛的帶領(lǐng)下，他們從不搶平民的東西，不拿百姓的一針一線，如果誰拿了，馬上處死，他們的口號是“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。說岳家軍厲害，他們在清水亭一戰(zhàn)中，打得金軍棄尸十五里。但是，南宋時，奸臣當(dāng)?shù)�，這個小人就是秦檜等人，但秦檜最奸。他用了個“莫須有”的罪名將一大批愛國名將處死，里面就有岳飛，他死的太冤了。人們無不痛恨那無惡不作的大奸臣，和那個無能的宋朝皇帝。

　　我們的祖國五千多年的歷史， 有邪惡，有正義，有昏君，有明君。讓我門細細品味吧。

讀《上下五千年》有感13

　　我看完了《上下五千年(4)》的時候，我知道以前公元前841年國人起義，共和行政，約公元前十一世紀(jì)，武王伐紂滅商，中國進入西周時期。公元前551 年孔子出生。我國北方一些地方連幾個月普降大雨，平地積水三米多深，黃河水暴漲，沖破了白茅堤、金堤，使黃河沿岸州縣都遭受了嚴(yán)重的水災(zāi)，淹死、餓死、病死的百姓多得數(shù)不清。元順帝害怕水災(zāi)會引起人民的不滿而造反，就在山東鄆城設(shè)立水監(jiān)，任命嘉路為管理水利的“都水監(jiān)”，專門負責(zé)治理黃河。公元1351 年，五十歲的賈魯正式被任命為工部尚書兼總治河防使，并被授予二品官銜。他動員了十三路（相當(dāng)于廣州）的民工約十五萬，再加上軍隊士兵兩萬多人，一共十七萬人開上了治河工地。從四月份開始施工，到了七月河道疏鑿成功；到了八月份，沖破堤岸的河水重新流入原先的河道；到了九月，黃河上有可以通行船只了；到了十一月水土工程全部完成，使黃河從故道重新流入大海。

　　我真高興看來《上下五千年(4)》這本書，讓我知道了很多知識。

讀《上下五千年》有感14

　　有人說：“一本書就是一個小小的階梯，拾級而上，總有到達頂級的那一天；一本書就是一個大大的太陽，陽光照耀，總會獲得溫暖�！蔽艺f：“一本書像一粒藥，吃起來雖苦，卻是你有了知識�！边@幾天，我讀了一本書，名叫《中華上下五千年》。

　　這本書講的是我們中華民族從上古時期到晚清及民國時所發(fā)生的歷史事件、改革、戰(zhàn)亂、成就與輝煌。如千金一笑、楚漢之爭等。說：戰(zhàn)亂頻繁的是春秋戰(zhàn)國時期。在這期間，千金一笑是一個典型的故事。這個故事講的是周幽王為了讓褒姒笑的一個陷阱罷了。后來敵軍真的來了，周幽王點燃烽火，卻沒有一個人來，亡國了。從這件事上我有感而發(fā)：千金一笑的意義跟狼來了的故事是一樣的，將自己的快樂建立在別人的戲弄之上，最終只能害了自己�！ぁぁぁぁぁ�

　　《中華上下五千年》這本書反映了這五千年來，舊社會冷酷的一面，王朝腐敗無能和人們的愛國精神。有愛國的孫中山，無能的周幽王，野心勃勃的曹操等。

　　我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，珍惜祖先為我們創(chuàng)造的美好生活。我們的祖國才會更加強大。

讀《上下五千年》有感15

　　我想大家一定都讀過《上下五千年》這本書吧，它讓我們了解了中國的歷史，就讓我們?nèi)シ�開《上下五千年》去看一看。

　　書里有許多小故事：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。首先向我們介紹的盤古開天辟地和女媧造人，書里說了，神話終究神話，我們了解到，人類的祖先是一種古代的生物“猿猴”。還講了《神農(nóng)嘗百草》，神農(nóng)是古代的一位部落首領(lǐng)，有一次，他看到自己的族人因病而死去，別人只能眼睜睜地看著自己的家人痛苦地死去，無可奈何。神農(nóng)因此下定決心，要走遍天下，嘗百草，他準(zhǔn)備了兩個袋子，右邊的袋子放可以治病的藥，左邊的袋子放可以食用的草，讓族人就不會誤食有毒的草，有一天，他找到了一種草，他便嘗了一下，剛吃下去的時候，感覺胃很清爽。但好景不長，一次神農(nóng)因為誤食了“斷腸草”，還沒來的急吃解藥，就毒性發(fā)作死了。我非常敬佩他，為了大家的健康，犧牲了自己的生命。世界上有很多事情人們本來是不知道的，但是，只要通過一點點的嘗試，就會慢慢地積累出許多經(jīng)驗。

　　這本書告訴我們了許許多多的中國文化知識，從盤古開天辟地到改革開放，經(jīng)歷了五千年，我非常喜歡讀。

【讀《上下五千年》有感(匯編15篇)】相關(guān)文章：

讀《紅與黑》有感(匯編6篇)04-10

讀《母愛》有感匯編15篇04-09

讀《母愛》有感(匯編15篇)04-09

讀《孟子》有感(匯編15篇)04-05

讀《秘密》有感(匯編15篇)04-20

讀《秘密》有感匯編15篇04-20

讀目送有感(匯編15篇)04-14

讀《自信》有感04-07

讀《魯濱遜》有感04-06

讀《鯨》有感04-03