讀《三國(guó)演義》有感集合15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《三國(guó)演義》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《三國(guó)演義》有感1
徜徉在暑假的愜意中，我在氤氳著書香的圖書館里重溫了四大名著之一的《三國(guó)演義》，使我再次受益匪淺�！度龂�(guó)演義》是羅貫中寫的我國(guó)古代歷史上的一部重要的文學(xué)名著。書中以三國(guó)時(shí)代魏蜀吳三個(gè)國(guó)家爭(zhēng)霸為主線，描寫刻畫了諸葛亮、曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、周瑜等近200多個(gè)耳熟能詳，性格分明的人物。
俗話說得好“能文能武，天下我手”關(guān)羽——武圣也，關(guān)羽字云長(zhǎng)，他威風(fēng)凜凜，“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗”躍然紙上的武圣，耍一把青龍偃月刀——冷艷鋸，重達(dá)八十二斤，騎一匹赤兔馬。刮骨療傷不怕疼、斬顏良，誅文丑、溫酒斬華雄、過五關(guān)，斬六將、幾乎天下無敵，但就是這樣一位武藝高超的虎將也有隕落的一天。在充斥著腥風(fēng)血雨的“敗走麥城”中，關(guān)羽因?yàn)檩p敵被孫權(quán)團(tuán)團(tuán)包圍了，孫權(quán)曾多次讓英雄般的武圣投降，關(guān)羽卻誓死也不從，最終被殺害了。關(guān)羽一生的英雄事跡使我們受到了許多啟示，如：要勤修本領(lǐng)，這樣才能過五關(guān)斬六將，才能忠勇無敵。所以當(dāng)下我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了才能擁有更大更好的成就，才能對(duì)祖國(guó)做出能記入史冊(cè)的成就。
既然提到了“武”那就不得不提提與“武”相對(duì)的“文”了“文”亦指那些武功或許不怎么樣但計(jì)謀如泉涌之人，在《三國(guó)演義》中的“文”者非聰敏的諸葛亮莫屬。諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍先生。本以為他應(yīng)該相貌堂堂，但書上只有寥寥幾字：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的名計(jì)也有很多——借東風(fēng)，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì)……簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。身為《三國(guó)演義》中的“智多星”，他可謂是才富五車、才華橫溢……，既生瑜，何生亮？何以諸葛孔明能“謀”冠三國(guó)？獨(dú)善其身，結(jié)草廬而居，心無旁騖。人只有在心靜的情況下，不為外部雜事所打擾的時(shí)候，才能靜心去思考問題，才能把很多問題考慮清楚，透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，在紛繁復(fù)雜的群雄逐鹿時(shí)代提出“三分天下”的良計(jì)。
看三國(guó)，英雄輩出，然而能青史留名的無一不是能先修自身，而后才能齊家、平天下的人，俗話說“打鐵還要自身硬”，在新時(shí)代下，各種信息錯(cuò)綜復(fù)雜，我們更要靜下心來，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，只有充實(shí)了自身的本領(lǐng)，才能做一個(gè)有用的人，才有可能文能安邦，武能定國(guó)。
點(diǎn)評(píng)：《三國(guó)演義》中精彩故事紛呈，人物形象眾多。小作者從武將關(guān)羽和文臣諸葛亮說起，從他們的經(jīng)歷和成就中談自己的體會(huì)：要靜下心來，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，充實(shí)自身的本領(lǐng)，才能做一個(gè)有用的人，才有可能文能安邦，武能定國(guó)。文章思路清晰，見解獨(dú)到。
讀《三國(guó)演義》有感2
今天，我背過了三國(guó)二十四名將。我特別高興。
一開始，我爸爸對(duì)我說：“你現(xiàn)在背的是前九位名將，沒有你說的顏良、文丑（這兩個(gè)人物都是三國(guó)演義上面的，就是關(guān)羽斬顏良、誅文丑這一章。），如果按照前二十四位名將的話，就有顏良和文丑了�！蔽衣犃税职值闹v解，興奮不及，馬上拿著手機(jī)，來搜“三國(guó)二十四名將”。我看見了里面有好多的武將，亂七八糟的，所以我不想背這些。但是，為了超過別人，就算拼了命也得背過。
終于，我拿起手機(jī)開始被“三國(guó)二十四名將”。我背的時(shí)候就是先記住他們的名字再背。后來，經(jīng)過一次又一次的努力。終于，勝利的曙光出現(xiàn)了在我的眼前。我大喊一聲：“我終于背過了！”我興奮地給我爸爸背、媽媽背又教我哥哥（可惜，他不學(xué)。）。一直在炫耀，然后激動(dòng)一會(huì)兒，我心里想：“等回到學(xué)校，教教我們班同學(xué)�！�
就這樣時(shí)間慢慢的過去了，不過要是有人感興趣就趕緊學(xué)吧！（告訴你一個(gè)事兒，我爸爸考大學(xué)的時(shí)候，有三道三國(guó)演義的題哦�。�，要不然，就來不及了。
讀《三國(guó)演義》有感3
大家一定都知道四大名著吧！今天，我就讀了其中一本——《三國(guó)演義》。
劉備聽說諸葛亮是個(gè)天才，便想請(qǐng)他做自己的軍師。于是就和張飛、關(guān)羽一起去茅廬請(qǐng)諸葛亮出山�？伤貌辉诩�，劉備只好回去。第二次，天上下著大雪，劉備他們又來了，這次，劉備看見茅廬里有個(gè)人正在讀書，心想此人必是諸葛亮無疑！結(jié)果一問，這個(gè)人是諸葛亮的弟弟！劉備再次掃興而歸。冬去春來，劉備他們第三次來茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽(yáng)快落山時(shí)，諸葛亮才請(qǐng)他們進(jìn)去。
讀完這篇文章，我覺得做事要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈是非常重要的。劉備就是這樣才請(qǐng)到諸葛亮的。大家想一想，你們每做好一件事的時(shí)候，是不是在這樣才做好的呢？
大家再想想，你們沒做好一件事時(shí)，是不是因?yàn)闆]有耐心、沒有努力。試想如果當(dāng)時(shí)劉備沒有耐心，諸葛亮?xí)䴙樗錾絾�？劉備之所以能成就魏�?guó)霸業(yè)，在三國(guó)時(shí)期與曹操、孫權(quán)抗衡，難道不是因?yàn)樗邆淞四托�，求賢若渴的王者品質(zhì)？所以我們一定要這樣，這樣我們做事就能做的更好了。
讀《三國(guó)演義》有感4
最近我把《三國(guó)演義》這本書讀完了，書里面有很多人物，有心地仁慈的劉備，有講義氣的關(guān)羽，有嫉妒心很強(qiáng)的周瑜……
這么多人物里我最喜歡的就是聰明的諸葛亮了，他為劉備出謀劃策，一次又一次打敗魏軍和吳軍，幫助劉備建立了蜀國(guó)。下面我就給大家講兩個(gè)諸葛亮的故事：
有一次諸葛亮被敵軍困在一座城內(nèi)，當(dāng)時(shí)他只有二千五百人，而敵軍卻有十五萬人，如果硬斗肯定不是敵人的對(duì)手，后來諸葛亮想了一個(gè)辦法，他讓士兵把城墻上的旗都拔掉，各守崗位，不許大聲說話，不許隨便走動(dòng)，再把城門打開，軍士扮成老百姓，自己則坐在城樓上悠閑地彈琴，敵人見了想：諸葛亮從不冒險(xiǎn)，他這樣肯定是里面有埋伏。于是下令撤退，就這樣諸葛亮不費(fèi)一兵一卒，就嚇跑了敵人的大軍。
還有一次，周瑜想害諸葛亮，就讓他十天之內(nèi)交十萬支箭，諸葛亮確說我三天就可以完成。他問魯肅借了二十只船，然后扎了一千個(gè)稻草人，把它們分布在船的兩邊，第三天早上趁霧大看不清，諸葛亮讓船隊(duì)擊鼓靠近曹操的水寨，曹操不敢貿(mào)然迎戰(zhàn)，就叫弓箭手拼命放箭，很快船上的稻草人身上就插滿了箭，諸葛亮帶著十幾萬支箭滿載而歸，不僅滿足了周瑜的要求，也讓大家對(duì)他佩服得五體投地。
從這里看諸葛亮是不是很聰明啊，在《三國(guó)演義》里面還有很多諸葛亮的故事呢，例如諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，三氣周瑜等等，很有意思的哦。
讀《三國(guó)演義》有感5
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，也是我最喜歡的一本書。
《三國(guó)演義》創(chuàng)造了許許多多的英雄豪杰，里面一段段意味深長(zhǎng)的故事耐人尋味，如三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、七擒孟獲、火燒赤壁等，真可謂人人皆知�。�
這本書里的人物被描寫的淋漓盡致，活靈活現(xiàn)，有英勇善戰(zhàn)的趙云，有重義的關(guān)羽，有有勇有謀、神機(jī)妙算的諸葛亮。但是我最喜歡的人物是大敵當(dāng)前、臨危不懼的張飛。張飛雖然有勇無謀，但是他也憑著自己的智慧，巧取瓦口溢，他還對(duì)劉備忠心耿耿，從不生二心。而且他武藝高強(qiáng)，在百萬之中取上將首級(jí)如囊中取物。張飛還多才多藝，他畫的畫栩栩如生，也不亞于畫家齊白石的畫畫技術(shù)吧！三國(guó)演義里的英雄豪杰為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
這本書中不僅有英雄豪杰，也有陰險(xiǎn)狡詐、殘忍的曹操，也有小肚雞腸、狂妄自大的周瑜，這些人物為我們敲響了警鐘。
聯(lián)系現(xiàn)在，在當(dāng)代社會(huì)像《三國(guó)演義》里面的正面人物的品質(zhì)的人越來越少，人們往往把金錢、榮譽(yù)、地位放在第一位，卻把誠(chéng)信、忠實(shí)的美德拋到了九霄云外。有的'人為了錢，為了地位，絞盡腦汁，喪失誠(chéng)信與良心。 這是一個(gè)什么社會(huì)？
三國(guó)演義真的使我大開眼界，也是我懂得了做人要心胸寬闊，做事要顧全大局，才能成就大事，成為國(guó)家的有用之才。
讀《三國(guó)演義》有感6
暑假中，我在學(xué)校圖書室借了一本《三國(guó)演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“頭”有“尾”。
“頭”即為頭腦，智慧，“尾”即為結(jié)尾，成功。三國(guó)演義就把這個(gè)形想展示給了世人。 三國(guó)演義乃我國(guó)四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，通過設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如紅棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘，才華橫溢的周逾，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計(jì)，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。
學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。做事情不僅要有足智多謀諸葛亮的“頭”，還要有司馬炎三國(guó)歸一的“尾”。
我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的花朵，但是如果沒有《三國(guó)演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí)，橫溢的才華，沒有司馬炎三國(guó)歸一的豐功偉績(jī)，試問，我們能有“頭”有“尾”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開來，做一個(gè)有“頭”有“尾”的世紀(jì)少年吧！
讀《三國(guó)演義》有感7
《三國(guó)演義》這本書相信大家都知道，它主要講了：東漢、魏、鐲、吳、西晉，是五個(gè)王朝。曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)雄才大略的領(lǐng)導(dǎo)者。這是個(gè)號(hào)稱“三國(guó)”的時(shí)代，干戈處處，戰(zhàn)火四起。粗魯?shù)膹堬w、神勇的關(guān)羽、暴躁的孫堅(jiān)、詭詐的曹操。
其中我最佩服關(guān)云長(zhǎng)，刮骨療毒這個(gè)故事說的就了他。在與吳軍大戰(zhàn)中，他中了一直毒箭，華佗要幫他把箭取出來，說打麻藥就不疼了，但關(guān)云長(zhǎng)為了打仗時(shí)能保持清醒，忍著痛不打麻藥。開刀時(shí)華佗劃開關(guān)云長(zhǎng)的膀子，取出毒箭用刀刮去留在骨頭上的毒，然后縫上。旁邊的人看呆了，而關(guān)云長(zhǎng)卻依舊喝酒下棋，談笑風(fēng)生，好像刮的不是他的骨頭一樣，他這種以大局為重，非常人的忍耐性讓我佩服不已！與關(guān)云長(zhǎng)相反，我很討厭董卓。在大戰(zhàn)中，他逃到洛陽(yáng)，殺了有錢人拿走財(cái)寶，又拿干兒子呂布換了一些錢，最終被氣憤的呂布一刀殺了。這種唯利是圖的小人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
《三國(guó)演義》中還有很多值得我們學(xué)習(xí)的人物，我就不一一介紹了，如果有興趣，可以自己讀一讀，會(huì)有意想不到的收獲哦！
讀《三國(guó)演義》有感8
在寒假里，我閑暇之余讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。
這本書中，我最敬佩三個(gè)人：曹操、劉備、孫權(quán)。他們?nèi)硕加幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)：看重人才。
關(guān)羽為保護(hù)劉備的兩位夫人而假裝向曹操投降，曹操為留關(guān)羽為己所用，用金銀美女誘惑他。曹操知道關(guān)羽重情重義，對(duì)他沒用，但也要一試。關(guān)羽在回蜀的路上，曹操并沒有下令追殺他，曹操知道留不下他，也不能殺他。因?yàn)榈谝�，關(guān)羽是人才，殺不得。第二，曹操想借關(guān)羽出逃之事，讓全天下人知道他是怎樣對(duì)待能人的，希望天下的能人都來投靠他，為他效忠。
劉備的求賢之事最為出名的就是“三顧茅廬”。其實(shí)三國(guó)中有一個(gè)鮮為人知的事情：“曹操三請(qǐng)諸葛亮”。但是曹操?zèng)]有成功，因?yàn)樗麘B(tài)度極差。諸葛亮出山相助劉備，不僅是因?yàn)閯涞恼\(chéng)心，更是因?yàn)閯淙实�、禮賢下士、為人和善。名將趙云，為救幼主，血戰(zhàn)曹軍，身受重傷。趙云回到劉備身邊時(shí)，劉備將阿斗扔到地上，對(duì)趙云說，他才是最重要的。這一摔，摔出了趙云對(duì)劉備的忠心，讓他為己所用。劉備又獲得了一名勇將。
孫權(quán)善用賢人、能人。呂蒙雖為吳國(guó)大將，但讀書少，孫權(quán)特此批評(píng)呂蒙，讓他刻苦讀書。之后呂蒙苦讀兵書，孫權(quán)知道后就更加重用他了。
看了《三國(guó)演義》這本名著后,我不禁感慨諸葛亮的出師未捷身先死;敬佩關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢的赤膽忠心;欣賞趙云的蓋世武功……
最后，我想借用一首詞來表達(dá)我的內(nèi)心：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
讀《三國(guó)演義》有感9
說到《四大名著》，我最喜歡的還是看《三國(guó)演義》。我欣賞故事中的劉備、關(guān)羽和張飛，但關(guān)羽尤其令我贊嘆。“威鎮(zhèn)乾坤第一功，轅門畫鼓響冬冬。云長(zhǎng)停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄�！边@就是關(guān)羽。在《關(guān)云長(zhǎng)刮骨療傷》這一回中，我了解了他的精神。故事內(nèi)容是這樣的：
有一次，關(guān)羽繼續(xù)攻打樊城，可是撤退時(shí)，右臂已經(jīng)中箭。每到陰雨天氣，被毒箭射中的骨頭特別疼痛。一位名師叫華佗，特地來給關(guān)羽醫(yī)治。華佗說，要刮去骨頭上的毒才能病愈，關(guān)羽并不懼怕。在療傷的過程中，關(guān)羽一邊下棋，一邊喝酒，絲毫沒有疼痛的感覺。血已經(jīng)流了一大盆，終于把骨上的毒刮去了，關(guān)羽還在帶著笑臉下棋。
看完了這一個(gè)故事，我覺得他太堅(jiān)強(qiáng)了。在刮骨療傷的過程中，他不像其他凡夫俗子一樣懼怕疼痛，在治療前，他說：“我視死如歸，還有什么好怕的呢？”這一句話可不是他隨隨便便說的，他的確做到了，如果換作是我，我一定忍受不了這般疼痛，我會(huì)因?yàn)樘弁炊鴷灥�，但他卻不一樣，他擁有不一般的堅(jiān)強(qiáng)，在關(guān)羽的眼里，這小小的疼痛對(duì)于他來說，只不過是小菜一碟。與其說是小菜一碟，不如說是堅(jiān)強(qiáng)給了他面對(duì)的勇氣。當(dāng)這一件事情發(fā)生在普通人身上時(shí)，我想，那個(gè)人未必會(huì)堅(jiān)強(qiáng)到這個(gè)程度，這就是關(guān)于身上擁有的不一般的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)對(duì)于每一個(gè)人來說，都是必不可少的寶物，這一樣寶物在人生的道路上是重要的，如果某些事情讓你難過，從此墮落的話，在這時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就是把你從深淵里救上來的天使。
讀《三國(guó)演義》有感10
書是我的好朋友，我喜歡看書，對(duì)于我來說，讀童謠，讓我想象力豐富;讀歷史，讓我明白社會(huì)發(fā)展的規(guī)律;讀科學(xué)，讓我產(chǎn)生探索宇宙奧秘的興趣。但我最喜歡的還是羅貫中的《三國(guó)演義》。
羅貫中以如梭之筆，運(yùn)用章回體小說的形式，記敘了東漢末年至三國(guó)時(shí)期的社會(huì)發(fā)展歷史，感動(dòng)塑造了智杰、諸葛亮、義杰、關(guān)羽、奸杰、曹操等眾多個(gè)性鮮明的歷史人物形象，為后人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
《三國(guó)演義》的故事情節(jié)驚心動(dòng)魄比比皆是，曹操煮酒論英雄談笑間留下了“天下英雄誰敵手，曹劉生子如孫仲碟”的佳話，火燒赤壁曹操統(tǒng)率八十萬大軍南下，來勢(shì)是何等之兇，可又在一把大火中灰飛煙滅，讓人扼腕·······
智勇雙全，謙虛謹(jǐn)慎——趙云
我最敬佩的還是長(zhǎng)坂坡趙云孤身救幼子。你想一想，當(dāng)年趙云孤身一人，卻敢沖進(jìn)曹軍幾十萬大軍之中，盡管他驍勇善戰(zhàn)，可換作別人，有這么大的膽量嗎?這一場(chǎng)殺，趙云左沖右突，如入無人之境。他沖進(jìn)曹營(yíng)找到了劉備的夫人，讓出自己的馬讓她騎，反又殺死夏候嬰，奪得青缸劍，最后才救出小主人阿斗。又沖出敵陣，終于保證了劉備唯一一個(gè)兒子的生命安全。而當(dāng)趙云拼死救回阿斗，見到劉備時(shí)，不表有功，卻言有過，他的謙遜之心，一至于此，著實(shí)令人欽佩。英勇善戰(zhàn)、謙虛謹(jǐn)慎、赤膽忠心是對(duì)趙云最好的寫照。難怪贊頌趙云的詩(shī)曰：血染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰敢與爭(zhēng)鋒，古來沖陣扶危主，只有常山趙之龍。
曠世奇才——諸葛亮
諸葛亮的聰明才智更讓我羨慕。隆中對(duì)簡(jiǎn)短話語(yǔ)中，體現(xiàn)出他對(duì)天下大勢(shì)的精辟分析，洞察未來，奠定鼎足天下的基礎(chǔ)。借東西，將氣象知識(shí)靈活應(yīng)用于軍事之中，創(chuàng)立了典范�？粘怯�(jì)更加淋漓盡致地體現(xiàn)出諸葛亮是智慧的化身。在那時(shí)候，諸葛亮手下只有五千士兵，其中的一半還運(yùn)糧去了，手中只有不到三千的士兵，但他不慌不忙，從容地應(yīng)對(duì)司馬懿帶領(lǐng)的十萬大軍，利用司馬懿的弱點(diǎn)，虛虛實(shí)實(shí)，無兵勝似有兵，直接用氣勢(shì)嚇走了司馬懿的十萬大軍。真是非一般人能有的膽識(shí)和智慧!在他為劉備爭(zhēng)天下的過程中，處處體現(xiàn)了其超凡的智慧。從“博望城火攻李典”，“火燒新野拒曹軍”，到“智激周瑜”，“智處華容”，“智取漢中”再到穩(wěn)定漢中，出師南征和兩次出師伐魏。就連作者，在字里行間也對(duì)諸葛亮充滿了深深的敬佩。
徐庶贊嘆諸葛亮?xí)r說：“此人有經(jīng)天緯地之才，出神鬼沒守計(jì)”，而諸葛亮在今早已成為智慧化身，聰明的代名詞。
義薄云天——關(guān)羽
關(guān)羽的“義絕”對(duì)我啟發(fā)也很深，他武藝高強(qiáng)，神勇蓋世，同時(shí)又“義不負(fù)心，忠不顧死”，是忠義的化身。他義釋黃忠這件事上，他的“義”對(duì)我感觸很深。在即將可以取下長(zhǎng)沙時(shí)，放回了黃忠，讓他換馬來戰(zhàn)。這不正說明服人更要讓人心服，義薄云天。
三個(gè)歷史人物鮮明的性格特征在我心里留下了深刻的印象，有勇有謀、謙虛謹(jǐn)慎不也正是這個(gè)時(shí)代對(duì)我們的呼喚嗎?在《三國(guó)演義》中我體會(huì)到了戰(zhàn)馬奔騰與士兵奮戰(zhàn)之聲，感受曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的壯懷激烈，我還聆聽到了劉關(guān)張他們桃園結(jié)義的誓言。風(fēng)云變幻，刀光劍影的三國(guó)時(shí)代，文爭(zhēng)武斗，英杰輩出，那一幅幅蕩人心弦的畫面凝固遠(yuǎn)去，成為歷史的瞬間。
不僅如此，我還從書中還學(xué)到了許多的知識(shí)，比如研究歷史的規(guī)律、分析人物的性格、分析事情的前因后果成敗原因和兵法韜略。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀和推敲的，《三國(guó)演義》中精彩的人物和歷史使我百讀不厭!只要有時(shí)間，我一定會(huì)再次捧起《三國(guó)演義》，進(jìn)入三國(guó)這個(gè)亂世英雄的舞臺(tái)。
教師點(diǎn)評(píng)
小作者對(duì)于《三國(guó)演義》的故事如數(shù)家珍，具有一定的文學(xué)功底和閱讀經(jīng)歷。特別是他對(duì)三國(guó)中三個(gè)不同人物的性格理解上升到了一定的高度，我們都知道趙云驍勇善戰(zhàn)，但是很多人只知其勇，不知他還很謙虛，小作者正是抓住了他孤身救劉備之子這件事，從趙云事后的言行中得出了他性格中的謙虛謹(jǐn)慎，深明大義。如果不是對(duì)這本書的極深研幾，小作者也不可能得出如此的感悟。諸葛亮我們都知道他聰明絕頂，小作者對(duì)他“智慧”的描述種種事例是信手拈來，讓我們驚嘆。最后由三國(guó)中印象最深刻的人物性格聯(lián)想到我們這個(gè)新時(shí)代也需要呼喚這樣的平民“英雄”，也引導(dǎo)著小作者朝著這個(gè)方向成長(zhǎng)!
讀《三國(guó)演義》有感11
假期中我讀了《三國(guó)演義》這本書，讀過后我心中久久不能平靜。
它描繪了東漢末年的群雄割據(jù)到三國(guó)歸晉的歷史畫卷。它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生、鮮活生動(dòng)的人物：足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、寬厚仁愛的劉備……然而在三國(guó)各路英雄中，我最喜歡的還是智勇雙全的趙云。
趙云，人稱“常山趙子龍”，對(duì)蜀國(guó)忠心耿耿。他從二十歲起就追隨劉備南征北戰(zhàn)、奮勇殺敵。他身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡，無論遇到多大的困難，也不動(dòng)搖那份忠心。他勇冠三軍，醫(yī)生立下無數(shù)戰(zhàn)功，為蜀國(guó)耗盡心血，長(zhǎng)坡板救主，他在曹軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出，他截江奪阿斗，顯示出過人的膽量和計(jì)謀……趙云總是在緊要關(guān)頭挺身而出，他是我心中真正的英雄！
《三國(guó)演義》讓我們從中學(xué)到了一些道理。比如關(guān)羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導(dǎo)致兵走麥城，大難臨頭；劉備為給關(guān)羽、張飛報(bào)仇，不聽勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結(jié)果導(dǎo)致全軍覆沒，蜀國(guó)元?dú)獯髠?/p>
三國(guó)時(shí)代的人物已經(jīng)一去不復(fù)返了，但《三國(guó)演義》這不不朽的文學(xué)名著卻散發(fā)著奪目的光彩，讓我們回味無窮。
讀《三國(guó)演義》有感12
羅貫中的筆下，有一位智者字號(hào)孔明，他，就是諸葛亮。
從劉備三請(qǐng)出茅廬，稻草船草人借敵箭，再到大戰(zhàn)赤壁借東風(fēng)，諸葛孔明給人的印象，永遠(yuǎn)是光怪陸離，充滿智慧。
再說這回諸葛孔明又想要割麥，哪知被司馬懿料到，準(zhǔn)備先他一步割完麥子，孔明見了，便設(shè)計(jì)割麥。先是讓姜維、馬岱、魏延扮成孔明之樣，各登一車，命軍推之前行，帶二十四精壯之士披發(fā)拔劍，引誘魏兵。因?yàn)橛徐F，哨探軍不知是人是鬼，急報(bào)司馬懿。司馬懿不知是計(jì)，命軍追趕，久趕不上，卻被另外三個(gè)“孔明”——姜維、馬岱和魏延截住后路，好不容易殺出重圍，回到城內(nèi)。而孔明，則借機(jī)割盡小麥。
走出書本，回到現(xiàn)實(shí)，其實(shí)很多人都像諸葛孔明，擁有聰明的頭腦。
上學(xué)期報(bào)紙上刊登的一則名為“小小發(fā)明家”的新聞中，介紹了一位名叫伊諾的鄂溫克女孩，才六年級(jí)，卻已經(jīng)擁有了許多發(fā)明專利。其中有一個(gè)發(fā)明叫“螃蟹夾”，它的制作方便，只是用在曬被子時(shí)夾住被子的大夾子上焊上八根彈性鐵絲；使用簡(jiǎn)單，張開夾子，用四根彈性鐵絲夾住螃蟹殼。在不知情的情況下，估計(jì)誰也不會(huì)想到如此巧妙的發(fā)明出自一位小學(xué)手！
其實(shí)人人都擁有聰明的頭腦，只是有人能把聰明展現(xiàn)地淋漓盡致，而有人不能。古有機(jī)智孔明，而今，我們是否也應(yīng)比古人更勝一籌呢？
讀《三國(guó)演義》有感13
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”
三國(guó)里英雄如長(zhǎng)江中的浪花一樣，這位英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng)，另一位英雄又來了；一個(gè)浪花拍打在岸上，另一個(gè)浪花又來了。沒有對(duì)的，沒有錯(cuò)的，沒有成功，沒有失敗，所有的謀士，武士，太子，五虎將，蜀，吳，魏……轉(zhuǎn)眼就不見了，唯獨(dú)留下那座座青山，和紅紅的夕陽(yáng)……不正是這樣嗎？
三國(guó)演義有三絕：義絕、智絕、奸絕。今天我給大家講講義絕！
說到義絕：關(guān)云長(zhǎng)。我非常同意。過五關(guān)，斬六將中曹操用黃金等事物來收買他，他都一一杜絕，唯獨(dú)那只赤兔馬。花容道他也因?yàn)椴懿僖郧皩?duì)自己的厚情，放他一馬。關(guān)云長(zhǎng)的武功一等一，是五虎上將之首。什么斬顏良，誅文丑，溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布……都有關(guān)羽這兩個(gè)大字。要不是大意失荊州，敗走麥城，他怎么會(huì)落入這樣的程度，劉備和張飛又怎么會(huì)死，要不，興復(fù)漢室的可能就會(huì)更上一步。
三國(guó)是一本英雄眾多的局面，我推薦大家看一看。
讀《三國(guó)演義》有感14
我原來不喜歡讀書，但《三國(guó)演義》讓我喜歡上了讀書，讓我知道了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一步章回體長(zhǎng)篇小說，是古典文學(xué)名著之一，更是歷史演義小說的經(jīng)典文作，數(shù)百年來深受廣大人民的喜愛。原著描寫了東漢末年至西晉初年，以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個(gè)政治集團(tuán)的矛盾和斗爭(zhēng)，以蜀漢興亡為主線，塑造了智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，勇猛粗魯?shù)膹堬w，狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動(dòng)的人物形象，其傳播之廣，影響之深，為中國(guó)小說之最。
小說對(duì)三國(guó)的描述是這樣的鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空惱騷。紛紛世事無窮盡，無數(shù)茫茫不可逃。這是對(duì)三國(guó)的描寫。
通讀三國(guó)讓我知道了，呂布手拿方天畫戟，身跨赤兔馬，英勇無比。董卓為人非常殘暴，解雇讓人將劉辯毒死，還放縱士兵胡作非為，殘害百姓，張飛身高八尺，黑年大胡子。劉備是漢朝遠(yuǎn)支，性情溫順，喜歡結(jié)交天下豪杰，與公孫瓚等人是至交好友。關(guān)羽身高九尺，胸前長(zhǎng)須飄飄，年色像紅棗一樣。三國(guó)中成大事者必須不拘小節(jié)，胸懷天下，義薄云天，為常人所不能。
讀《三國(guó)演義》有感15
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀到這一首詞，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》中的英雄。
在《三國(guó)演義》的眾多英雄好漢中，我最敬佩的就是劉備了。劉備雖然是皇室宗親，但他禮賢下士，求賢若渴。今天我就給大家講講三顧茅廬的故事吧。劉備第一次去請(qǐng)諸葛亮，碰巧諸葛亮出去游玩，不在家；第二次去時(shí)，大雪封山，可劉備依舊去了，還是沒有找到；第三次去時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備就讓童子不要打擾，自己在外等了一個(gè)時(shí)辰。當(dāng)時(shí)，張飛非常生氣，揚(yáng)言要放火，被關(guān)羽制止了。又等了一個(gè)時(shí)辰，劉關(guān)張站得都腰酸背痛了，這時(shí)諸葛亮才醒了。后來他被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)，終于答應(yīng)出山幫助劉備。
劉備待人真誠(chéng)，請(qǐng)了三次諸葛亮，最后一次還等了兩個(gè)時(shí)辰。劉備是真心要請(qǐng)諸葛亮出山，所以諸葛亮才會(huì)被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)。如果劉備沒誠(chéng)意，請(qǐng)了一次就會(huì)再也不去了，當(dāng)然諸葛亮也就不會(huì)去幫助劉備，也就沒有后來的劉備奪天下了。其實(shí)這跟我們做人的道理一樣的，如果你對(duì)待被人真誠(chéng)友善，朋友也會(huì)真誠(chéng)回待你的。相反，如果你待人虛情假意，朋友們也都會(huì)離你遠(yuǎn)去，換不來別人的真心的。
再聯(lián)系到自己，平時(shí)我會(huì)對(duì)我的同學(xué)都很真誠(chéng)，同學(xué)有困難也都會(huì)伸出手。誰有困難，我會(huì)在我的能力范圍內(nèi)竭力幫助，所以我也感受到了同學(xué)們對(duì)這份真誠(chéng)待人的回應(yīng)：有一次美術(shù)課上，我沒有帶彩紙，同學(xué)們都把剩下的彩紙給我用，幫我度過難關(guān)�？磥�，待人真誠(chéng)不論是古代還是現(xiàn)代，都會(huì)招來許多朋友的相助。
《三國(guó)演義》是一部蘊(yùn)含著深刻道理的小說，它像一面鏡子，能讓我們意識(shí)到自己的不足，使我們受益匪淺。
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