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讀后感的作文300字

時間:2022-08-18 00:29:26 讀后感 我要投稿
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【精選】讀后感的作文300字八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的讀后感的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】讀后感的作文300字八篇

讀后感的作文300字 篇1

  當我讀完《氣候變化的利與弊》時,我才知道保護環(huán)境有多重要。

  現(xiàn)在人們的生活水平越來越好,生活水平逐步提高。但在現(xiàn)代化工業(yè)迅猛發(fā)展的同時,也危害了自然環(huán)境,引發(fā)許多問題,全球變暖就是其中之一。

  全球變暖是十分可怕的,它可能會使海平面升高,冰川消融,莊稼減產(chǎn)……最后的直接后果就是讓人類賴以生存的地球成為不適宜人類居住的星球。

  科學(xué)家早已證明在以地球為中心的40萬億公里的宇宙范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。因此我們不能指望破壞地球后再移居我們只有這一個地球,它是人類賴以生存的唯一家園,如果破壞了它,我們將別無去處?扇祟惾匀辉谒烈馄茐闹覀兊纳姝h(huán)境,數(shù)以萬計的垃圾被倒入大海,大片的森林被砍伐殆盡,冰川消融各種小動物將無家可歸……地球,還能堅持多久?

  但萬幸的是,已經(jīng)有了一些人醒悟過來,并開始為環(huán)境保護事業(yè)做貢獻,但這些力量是微不足道的。如果其他的.人能及時醒悟過來,并為環(huán)境保護獻出力量的話,那么這一切還不晚。我相信只要人類樹立正確環(huán)境保護意識的話,就會找到給地球降溫的科學(xué)方法。

  生命與綠色擁抱人類與生態(tài)共存。讓我們共同走向美好綠色的明天,走向輝煌燦爛的未來。

讀后感的作文300字 篇2

  像詹天佑一樣的愛國人士還有很多。比如岳飛:精忠報國,屢破金兵;辛棄疾:奇襲金營,生擒叛徒;文天祥:寧死不屈,“留取丹心照汗青”!康有為: 一心變法,百日維新;楊虎成: 國難當頭,共同抗日。還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武……像這一樣的愛國人士還有很多,看到了那么多的愛國人士我十分愧疚!

  我回想:每周的國旗下講話我不是在干自己的事情就是河北恩講話;我的中國字寫得十分難看,橫不平豎不直,歪歪扭扭,很不整齊;語文這門課是一節(jié)我學(xué)得比較差的科目。讀了這篇文章我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)這門母語課,雖然我做不了像修建京張鐵路這一樣偉大的事情,但我可以做的是讓國家為我花的'學(xué)費不白花。我會學(xué)習(xí)更加努力的!

  詹天佑為了尋找一條合適的線路,晚上在油燈下繪圖計算,和工人同吃同住,還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。他克服種種困難,使鐵路提前兩年竣工。想想自己,做數(shù)學(xué)習(xí)題的時候,常常害怕困難,比比詹天佑,我多慚愧呀!我決心以詹天佑為榜樣,長大了也為祖國爭光。

讀后感的作文300字 篇3

  周六周日沒事,瀏覽一下書架,拿下了一本古典名著,是《封神演義》和《老殘游記》的合訂本,內(nèi)蒙少年兒童出版社出版的,,一套六本,八大古典名著,其中包括四大古典名著,剩下的四大就是《聊齋志異》《儒林外史》和我正在看的`這兩部。

  看看目錄,《封神演義》很長,算得上是長篇章回小說,《老殘游記》只有20回,應(yīng)該算中篇吧,先從它看起,結(jié)果一下子就看進去了,一個晚上加一個上午就看完了.給我的感覺是沒有想到的好,語言生動活潑,故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,使我不忍釋卷,文中借助老殘為主線,很深刻地剖析一些社會現(xiàn)象,其深刻讓人不由得佩服作者的犀利。作者亦堪稱一個哲學(xué)家,對諸子百家分析評點,旁征博引,視野極度開闊,頗有大家風(fēng)范,是一部好書,值得再讀。

讀后感的作文300字 篇4

  有一部這樣的書,它看起來樸實無華,但深入的讀起來卻能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,它就是《簡·愛》。

  《簡·愛》,以19世紀早期英國偏遠鄉(xiāng)村為背景,用主人公簡·愛的視角講述了一個受盡欺負的孤兒,如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強地生存下去,成為一個獨立、堅強、自尊、自信人的成長故事。

  簡·愛,她貧窮,矮小還并不美貌,但她有一顆智慧、堅強的心,使那些外在的美黯然失色,在她的面前顯得渺小無比,黯然無色。她并不以自己的身份感到卑微,而是堅強,勇敢的去面對生活。因為她堅信:雖然我不可以選擇財富,但我可以選擇我的人生!她覺得,貧窮并不是注定的,她要活出人生的精彩,心靈的富有才是真正的富有!

  是呀,每個人都是在夾逢中求生存,在逆境中求發(fā)展的。人生需要挫折的挑戰(zhàn),那才是完美亮麗的人生!人生是多變的,也許它猶如瞬間吹過的風(fēng)卻給了人們從未有過的.爽快。也許它猶如百花齊放,讓人賞心悅目;也許它如掛在天空的彩虹,卻創(chuàng)造了世界上最美的奇跡!

  我捧著《簡·愛》,心里默默的想,一遍又一遍的回味著。我仿佛看到了一個女孩成長的艱辛和苦難。我的心像大海一樣波濤洶涌,久久不能平靜。

讀后感的作文300字 篇5

  讀了《綠山墻的安妮》一書,我被書中那個愛幻想,樂觀,堅強的安妮 所感動了。

  《綠山墻的安妮》講的是馬修兄妹想領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩做幫手,但陰差陽錯領(lǐng)來了一個小女孩。她名叫安妮,是個愛幻想的小女孩,她把一切想得那么美好,雖然她的身世凄慘,但她非常樂觀。

  我們也要學(xué)習(xí)安妮,學(xué)習(xí)她樂觀,學(xué)習(xí)她堅強,或許,你學(xué)會了這兩點,也就不會孤單了。你學(xué)會了這兩點,生命會變得美好。所以,就讓我們拋開煩惱,快樂生活,樂觀,或許會讓你的`生命從此扭轉(zhuǎn)。我讀過一個故事,講了一個人,患了癌癥,但他沒有放棄,每天樂觀生活,想著癌細胞和藥物斗爭,經(jīng)過醫(yī)生的治療,竟奇跡般的康復(fù)了。這還不是因為他樂觀嗎?還有,張海迪姐姐不是我們最好的榜樣嗎?

  所以,我們要樂觀,學(xué)習(xí)安妮,樂觀,堅強,永不退縮!

  家長評言;

  四月,我們家中充滿書香,我與孩子共同讀書,從中也學(xué)到了不少道理,也讓孩子受益匪淺。學(xué)校舉辦這個活動,真是明智之舉。望學(xué)校多多舉辦這類活動,讓孩子多讀書,讀好書!

讀后感的作文300字 篇6

  最近,我讀了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,我從這本書里受益匪淺!

  《誰動了我的奶酪》這本書的故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的是。由于奶酪在不經(jīng)意間消失了,使他們失去了生活的保障。四只小老鼠做出不同的反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即采取行動,適應(yīng)變化;唧唧剛開始不能適應(yīng)變化,后來經(jīng)過一番思想斗爭后,也加入了尋找奶酪的行列中。而哼哼的始終定格在原來的狀態(tài),至始至終都不能接受這一現(xiàn)實。最后是除了哼哼以外其他的三只老鼠都找到了自己所需的'奶酪。

  在現(xiàn)實生活中,我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識去充實自己,去找到新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題,不去動腦,學(xué)習(xí)很差。但在讀了這本書后,我懂得在以后的學(xué)習(xí)中,要適應(yīng)新的環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,才能提高成績。如果自己舍不得放棄舊“奶酪”,也不會失去新“奶酪”。不然生活就會失去意義,人生也會失去目標。

  我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態(tài)度和方法,并且從中找到新的快樂。

讀后感的作文300字 篇7

  相信每個看過《藍色的海豚島》這本書的人肯定會對書里的主人公——卡拉娜非常敬佩。

  這本書主講了:太平洋中有一個島嶼,叫海豚島,它的形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在到處游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個島上住著印第安人,他們受到捕海獺的阿留申人的殺害,后來離開這個島的'東方去居住。他們離開時,留下一位小姑娘——卡拉斯—阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年,等待著援救的船只到來。在這期間,她獨自修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,歷盡千辛萬苦艱險才得以生存下來。

  看完這本書,更讓我讀懂了:生活中面對困難不能退縮,應(yīng)該頑強勇敢對待,堅持才會有成功的一天。

  《藍色的海豚島》的大概的內(nèi)容就是這樣的。請你也去看一看《藍色的海豚島》這本書吧!真的很好看。

讀后感的作文300字 篇8

  在9月7日,也就是開學(xué)第三天,我們學(xué)了一篇令我無比感動課文——《山洪一樣的掌聲》。這篇課文講述了在邢臺地震時,周總理去慰問受災(zāi)群眾時,萬事考慮的非常周到,時刻想著受災(zāi)群眾的感受,寧可自己沖風(fēng)站,也不讓群眾沖風(fēng)坐。因此,便響起了那山洪一樣的掌聲。這掌聲發(fā)自人們的心靈深處,是那么響亮;是那么令人感動。

  在課文中,周總理是多么體貼,平易近人。一點也看不出總理的架子,可以完美地融入到受災(zāi)群眾之中。令我們非常感動,非常敬佩。

  總理不僅平易近人,而且非常機智。當他發(fā)現(xiàn)受災(zāi)群眾是沖風(fēng)坐時,可自己卻是背風(fēng)站時,用巧妙的方法將群眾背風(fēng)站。自己任憑凜冽的寒風(fēng)掀起他的`衣襟。

  人民總理愛人民,人民總理人民愛。在這個冀南平原的普普通通的村莊上空響起了山洪一樣的掌聲。

  這就是我們的好總理,在百姓最無助痛苦時他來了,他好似縷縷春風(fēng)吹走百姓的陰霾;他就像熊熊大火幫助人民燃燒起生活的希望;他就像中國人民的父親用自己博大胸懷滋潤著每人的心田。而我們的總理心中只有百姓,沒有一點位置留給自己?芍袊嗣竦男闹袇s早已把他記下了。

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