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感受作文

時(shí)間:2021-03-19 10:22:07 讀后感 我要投稿

【必備】感受作文匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的感受作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】感受作文匯編6篇

感受作文 篇1

  莊周一個(gè)博學(xué)多才的燕國(guó)哲人,韓非,一個(gè)盡忠報(bào)國(guó)的韓國(guó)謀士。呂不韋,一個(gè)精明能干的秦國(guó)大臣,這些人都編寫(xiě)了一種文學(xué)體裁:寓言故事。

  寓言的每個(gè)故事都能告訴我們一個(gè)深刻的道理。自相矛盾,告訴我們說(shuō)話不要夸大其詞,要實(shí)事求是。塞翁失馬,告訴我們?nèi)松5溝嘁溃獦?lè)觀不張揚(yáng)。濫竽充數(shù)告訴我們,做人要有真才實(shí)學(xué),不可以招搖撞騙。這些小故事,用寓言表達(dá)一個(gè)道理,用現(xiàn)實(shí)改寫(xiě)一則故事,可以流傳千古。不得不讓我們對(duì)寓言肅然起敬。中國(guó)古人的智慧真是卓然超群?梢杂迷⒀宰尙F(xiàn)在的人們來(lái)學(xué)習(xí)它,認(rèn)識(shí)它,運(yùn)用它。

  五千年來(lái),人們不斷創(chuàng)造寓言,編寫(xiě)寓言,完善寓言,可見(jiàn),寓言對(duì)人們的重要性。過(guò)去有許多人不了解寓言,討厭寓言,貶低寓言,而如今,寓言已經(jīng)成為了教育人們的一種特殊方式,它將以一種嶄新的方式來(lái)造福于人,希望這一個(gè)個(gè)奇妙又精彩的小故事能繼續(xù)流傳下去,像老師一樣永遠(yuǎn)無(wú)私的造福于人們!

感受作文 篇2

  我一個(gè)室友,她喜歡馬不停蹄地看小說(shuō),不求甚解,但是一定要很多很多本。

  為了追求看小說(shuō)的數(shù)量,她甚至給自己確定了長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),立志要讓自己看遍這世間的精彩耽美小說(shuō)。

  而我,喜歡看的是古言小說(shuō)。

  但是我卻并不追求新的,甚至還經(jīng)常懷念舊的。如果真的是一本我喜歡的小說(shuō),我可能會(huì)隔一段時(shí)間再去重溫,比如《昭奚舊草》這本書(shū),反復(fù)看了三五遍,仍然體會(huì)深刻。

  有一些寫(xiě)得很美的句子,產(chǎn)生了共鳴,就像饕餮一樣,我甚至想把它們背下來(lái),變成我自己的東西,這樣無(wú)論何時(shí),都是我的寶貴財(cái)富。

  有時(shí)候,很多感覺(jué)都是不太一樣的。

  就好像我們時(shí)常開(kāi)會(huì),也會(huì)分享自己的經(jīng)歷,無(wú)論是看小說(shuō),還是看其他的東西,都能夠感受到一些比較深刻的,哪怕是意境,或者是其他,都需要我們用心去感受。

  未來(lái)還在我們眼前,生活還在我們身邊。

  也許沒(méi)有什么可以使你一眼望見(jiàn)天高星闊,但是卻讓你明白,每一種記錄,同樣也都是人生的無(wú)限美好。

感受作文 篇3

  在生機(jī)勃勃的春天里,最活潑的應(yīng)該是春風(fēng)吧。這天,我來(lái)到小河邊,仔細(xì)欣賞春風(fēng)的杰作——將河面蕩起的那一圈圈的漣漪?吹钠7α,我又找了一塊干凈的河灘躺下來(lái),用遮陽(yáng)帽蓋住頭,準(zhǔn)備好好享受大自然的溫馨。不料一陣風(fēng)襲來(lái),把我的帽子吹走了,這調(diào)皮的春風(fēng)喲……我惆悵地坐了起來(lái),索性觀察起春風(fēng)的“調(diào)皮行為”來(lái)。只見(jiàn)它將一枝柔弱的柳枝帶進(jìn)了河面,讓它痛痛快快地洗澡。當(dāng)然它也沒(méi)忘記撫摸我的臉,好象在安慰我:柳枝不會(huì)淹壞的。我欣慰地笑了。雖然我知道自己抓不著它,但我能夠感受到它,于是我將雙手伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……這時(shí),柳枝在河里洗好澡了,春風(fēng)又將它輕輕地推到對(duì)岸,小柳枝歡快地跳著舞,似乎在感謝春風(fēng):“瞧我洗得多干凈!”我不由地想起了《柳樹(shù)姑娘》這首歌,里面有一句這樣的歌詞:姑娘辮子長(zhǎng)長(zhǎng),風(fēng)兒一吹吹進(jìn)池塘,洗洗干凈多么漂亮。這不正是眼前的情景嗎?

  不知不覺(jué),又一股春風(fēng)襲來(lái),我突然悟到:這和煦的春風(fēng),不就是春姑娘溫柔的呼吸嗎?讓我們合上眼睛,屏住呼吸,盡情地感受春風(fēng)吧。讓它悄悄地喚醒萬(wàn)物,喚醒我們沉睡的`心靈……評(píng)語(yǔ): 活潑優(yōu)美的語(yǔ)言,細(xì)膩溫柔的體會(huì),表達(dá)了小作者對(duì)春風(fēng)的獨(dú)特感受。

感受作文 篇4

  用心去感受吧——

  聽(tīng),

  春天的百靈鳥(niǎo)打破了冬日里的沉寂,

  微風(fēng)拂過(guò)露珠的祝福,

  嬌艷的鮮花相約小鳥(niǎo)的問(wèn)候,

  河水潺潺流過(guò)的歡笑, 用心去感受。

  用心去感受吧——

  看,

  夏天的荷花顯示出了婀娜的身姿,

  幼苗破土而出的笑臉,

  小魚(yú)脫水而出的勇氣,

  大雁向天空的展翅的瞬間。

  用心去感受吧——

  聞,

  秋天飽滿的瓜果飄香,

  嬌艷菊花的陣陣飄香,

  小草墨綠的生命味道,

  高大挺拔的樹(shù)木陣陣古樸的香

  用心去感受吧——

  讓你的心融入冬天,

  感受生命的高聲低吟,

  摸,

  冬日飄落雪花的漸漸融化,

  不畏嚴(yán)寒的梅花在枝頭綻放。

  用心去感受,

  你就會(huì),

  在這個(gè)繁亂的生活里,

  感受到世界的寧?kù)o和多姿。

感受作文 篇5

  驀然回首,已跨進(jìn)高三的門(mén)檻,高一、高二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如樹(shù)上的葉子,泛著碧綠的色彩,歷歷在目。

  不曾忘記在操場(chǎng)上追逐嬉鬧的場(chǎng)景;不曾忘記在河里捕魚(yú)撈蝦的情景,不曾忘記在田野里唱歌跳舞的樂(lè)景,不曾忘記……我以為我會(huì)這樣一直快樂(lè)下去,可是似水年華,這終將只是“曾經(jīng)”。

  面對(duì)明年的高考,我迷惘,我彷徨。我不知道怎樣才能讓自己每一秒都精力充沛;我不知道怎樣才能讓自己的思維活力四射;我不知道怎樣讓自己的成績(jī)“扶搖直上三千里”,我不知道……

  高三的生活就像一棵枝繁葉茂的大樹(shù),每個(gè)人都想爬到枝頭,吸到更多新鮮的空氣,爭(zhēng)取到更多的陽(yáng)光。于是我們變得很忙碌,很孤獨(dú),很寂寞……

  但是,常常是付出了很多的努力,卻沒(méi)有得到同樣的回報(bào),于是我們煩惱開(kāi)始痛苦,開(kāi)始動(dòng)搖……

  有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):“既然你選擇了前方,那就不要去想是否能成功;只有風(fēng)雨兼程;既然你的目標(biāo)是地平線,那就不要去想身后是否會(huì)襲來(lái)暴風(fēng)雨,只要你對(duì)自己有所追求;蛟S,生活就是這樣,在寂寞中變得堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中奮力拼搏,在拼搏中有所收獲……

  抬頭看看窗外,天空依舊純潔明亮,太陽(yáng)依舊光芒四射,小鳥(niǎo)依舊高歌鳴唱……大地萬(wàn)物不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽y過(guò),不會(huì)因?yàn)槟愕募拍兊没野担粫?huì)因?yàn)槟愕尼葆宥兊脛?dòng)搖……所以,我們必須學(xué)會(huì)為著心中的夢(mèng)想,咬得牙關(guān),朝著人生的方向一步一個(gè)腳印,努力向前奮力拼搏……

  給自己一個(gè)笑臉,讓自己變得不再孤單!

感受作文 篇6

  壺公懸掛的一把壺里,別有天地日月。每一本書(shū)——不論小說(shuō)、戲劇、傳記、游記、日記,以至散文詩(shī)詞,都別有天地,別有日月星辰,而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地,花錢(qián)買(mǎi)門(mén)票去看些仿造的贗品或“栩栩如生”的替身,只要翻開(kāi)一頁(yè)書(shū),走入真境,遇見(jiàn)真人,就可親親切切地觀賞一番。

  ——《讀書(shū)苦樂(lè)》

  楊絳先生走了,人間再無(wú)“我們仨”。

  先生的一生跨越一個(gè)世紀(jì),歷經(jīng)沉浮滄桑,然而她卻始終以輕盈的姿態(tài)來(lái)承擔(dān)生命的沉重;她居于精神的“高處”,卻以“不爭(zhēng)”的品格尋“平處”而居;她的文字樸素平實(shí),卻又雋永風(fēng)趣,哀而不傷,滿載著“走在人生邊上”的智慧、豁達(dá)和俏皮。

  楊絳先生曾將讀書(shū)比作“隱身”的串門(mén)兒,不必打招呼求見(jiàn),也不怕打擾主人。所以,我們選擇將她的文字連綴成報(bào)道,以這種“隱身”的方式讀懂先生的一生。

  先生生前希望用最簡(jiǎn)單的方式安靜地離開(kāi)這個(gè)世界,與另外兩個(gè)人團(tuán)聚。請(qǐng)?jiān)试S我們用這樣一種方式,表達(dá)不舍。

  ——編 者

  親與情

  我這一生并不空虛,我活得很充實(shí),也很有意思,因?yàn)橛形覀冐?/p>

  我這一生并不空虛;我活得很充實(shí),也很有意思,因?yàn)橛形覀冐怼R部烧f(shuō):我們仨都沒(méi)有虛度此生,因?yàn)槭俏覀冐怼?/p>

  “我們仨”其實(shí)是最平凡不過(guò)的。誰(shuí)家沒(méi)有夫妻子女呢?我們這個(gè)家,很樸素;我們?nèi)齻(gè)人,很單純。我們與世無(wú)求,與人無(wú)爭(zhēng),只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困難,鍾書(shū)總和我一同承當(dāng),困難就不復(fù)困難;還有個(gè)阿瑗相伴相助,不論什么苦澀艱辛的事,都能變得甜潤(rùn)。我們稍有一點(diǎn)快樂(lè),也會(huì)變得非?鞓(lè)。

  一九三五年七月,鍾書(shū)不足二十五歲,我二十四歲略欠幾天,我們結(jié)了婚同到英國(guó)牛津求學(xué)。我們離家遠(yuǎn)出,不復(fù)在父母庇蔭之下,都有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢;但有兩人作伴,可相依為命。在牛津,我懷上孩子了。鍾書(shū)諄諄囑咐我:“我不要兒子,我要女兒——只要一個(gè),像你的。”我對(duì)于“像我”并不滿意。我要一個(gè)像鍾書(shū)的女兒。

  1938年回國(guó),因日寇侵華,蘇州、無(wú)錫都已淪陷,我娘家、婆家都避居上海孤島。淪陷區(qū)生活艱苦,但我們總能自給自足。能自給自足,就是勝利,鍾書(shū)雖然遭厄運(yùn)播弄,卻覺(jué)得一家人同甘共苦,勝于別離。他發(fā)愿說(shuō):“從今以后,咱們只有死別,不再生離。”

  我成名比錢(qián)鍾書(shū)早,我寫(xiě)的幾個(gè)劇本被搬上舞臺(tái)后,他在文化圈里被人介紹為“楊絳的丈夫”。但我把錢(qián)鍾書(shū)看得比自己重要,比自己有價(jià)值。

  我最大的功勞是保住了錢(qián)鍾書(shū)的淘氣和那一團(tuán)癡氣。這是錢(qián)鍾書(shū)的最可貴處。他淘氣、天真,加上他過(guò)人的智慧,成了現(xiàn)在眾人心目中博學(xué)而又風(fēng)趣的錢(qián)鍾書(shū)。他的癡氣得到眾多讀者的喜愛(ài)。

  鍾書(shū)曾逗阿瑗玩,說(shuō)《圍城》里有個(gè)丑孩子,就是她。阿瑗信以為真,卻也并不計(jì)較。

  人世間不會(huì)有小說(shuō)或童話故事那樣的結(jié)局:“從此,他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過(guò)日子!比碎g沒(méi)有單純的快樂(lè)。快樂(lè)總夾帶著煩惱和憂慮。

  鍾書(shū)于一九九四年夏住進(jìn)醫(yī)院。我每天去看他,為他送飯,送菜,送湯湯水水。阿瑗于一九九五年冬住進(jìn)醫(yī)院,在西山腳下。我每晚和她通電話,每星期去看她。但醫(yī)院相見(jiàn),只能匆匆一面。三人分居三處,我還能做一個(gè)聯(lián)絡(luò)員,經(jīng)常傳遞消息。

  一九九七年早春,阿瑗去世。一九九八年末,鍾書(shū)去世。我們?nèi)司痛耸⒘。就這么輕易地失散了!笆篱g好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆”。現(xiàn)在,只剩下了我一人。

  鍾書(shū)逃走了,我也想逃走,但是逃到哪里去呢?我壓根兒不能逃,得留在人世間,打掃現(xiàn)場(chǎng),盡我應(yīng)盡的責(zé)任。

  國(guó)與民

  我們是倔強(qiáng)的中國(guó)老百姓,盡管億萬(wàn)“我們”素不相識(shí),終歸同屬一體,痛癢相關(guān)

  我們淪陷上海期間,飽經(jīng)憂患,也見(jiàn)到世態(tài)炎涼。我們夫婦常把日常的感受,當(dāng)做美酒般淺斟低酌,細(xì)細(xì)品嘗。這種滋味值得品嘗,因?yàn)閼n患孕育智慧。

  鍾書(shū)除了在教會(huì)大學(xué)教課,又增添了兩名拜門(mén)學(xué)生。但我們的生活還是愈來(lái)愈艱苦。只說(shuō)柴和米,就大非易事。

  我們身陷上海孤島,心向抗戰(zhàn)前線、大后方。當(dāng)時(shí)凡是愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子,都抱成團(tuán)。如我們夫婦,陳西禾,傅雷,宋淇等,經(jīng)常在生活書(shū)店或傅雷家相會(huì),談?wù)搰?guó)際國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)和前景。我們同自愿參加“大東亞共榮圈”的作家、文化人涇渭分明,不相往來(lái)。

  一九四五年抗戰(zhàn)勝利,勝利的歡欣很短暫,接下是普遍的失望,接下是謠言滿天飛,人心惶惶!叭诵幕袒獭睍r(shí),我們并不惶惶然。

  我們?nèi)缫优埽皇菬o(wú)路可走?墒且粋(gè)人在緊要關(guān)頭,決定他何去何從的,也許總是他最基本的感情。我們從來(lái)不唱愛(ài)國(guó)調(diào)。非但不唱,還不愛(ài)聽(tīng)。但我們不愿逃跑,只是不愿去父母之邦,撇不開(kāi)自家人。我國(guó)是國(guó)恥重重的弱國(guó),跑出去仰人鼻息,做二等公民,我們不愿意。我們是文化人,愛(ài)祖國(guó)文化,愛(ài)祖國(guó)的文字,愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。一句話,我們是倔強(qiáng)的中國(guó)老百姓,不愿做外國(guó)人。我們并不敢為自己樂(lè)觀,可是我們安靜地留在上海,等待解放。

  我想到解放前夕,許多人惶惶然往國(guó)外跑,我們倆為什么有好幾條路都不肯走呢?思想進(jìn)步嗎?覺(jué)悟高嗎?默存常引柳永的詞:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!蔽覀冎皇巧岵坏米鎳(guó),撇不下“伊”——也就是“咱們”或“我們”。盡管億萬(wàn)“咱們”或“我們”中人素不相識(shí),終歸同屬一體,痛癢相關(guān),息息相連,都是甩不開(kāi)的自己的一部分。

  我問(wèn):“你悔不悔當(dāng)初留下不走?”

  他說(shuō):“時(shí)光倒流,我還是照老樣!

  文與譯

  我只是一個(gè)業(yè)余作者,全部文章經(jīng)整理,一半是翻譯,一半是創(chuàng)作

  我覺(jué)得讀書(shū)好比串門(mén)兒——“隱身”的串門(mén)兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見(jiàn),也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén),翻過(guò)幾頁(yè)就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,時(shí)刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對(duì)質(zhì)。

  我當(dāng)初選讀文科,是有志遍讀中外好小說(shuō),悟得創(chuàng)作小說(shuō)的藝術(shù),并助我寫(xiě)出好小說(shuō)。但我年近八十,才寫(xiě)出一部不夠長(zhǎng)的長(zhǎng)篇小說(shuō);年過(guò)八十,毀去了已寫(xiě)成的二十章長(zhǎng)篇小說(shuō),決意不寫(xiě)小說(shuō)。因?yàn)槲疑渤,不是可以?chuàng)作小說(shuō)的人。我的全部小說(shuō),還在試筆學(xué)寫(xiě)階段。自分此生休矣,只好自愧有志無(wú)成了。我不是專(zhuān)業(yè)作家;文集里的全部作品都是隨遇而作。我只是一個(gè)業(yè)余作者。

  早年的幾篇散文和小說(shuō),是我在清華上學(xué)時(shí)課堂上的作業(yè),或在牛津進(jìn)修時(shí)的讀書(shū)偶得;貒(guó)后在淪陷的上海生活,迫于生計(jì),為家中柴米油鹽,寫(xiě)了幾個(gè)劇本?谷諔(zhàn)爭(zhēng)勝利后,我先在上海當(dāng)教師;解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,我在清華大學(xué)當(dāng)教師,業(yè)余寫(xiě)短篇小說(shuō)和散文,偶爾翻譯!跋丛琛(知識(shí)分子改造)運(yùn)動(dòng)后,我調(diào)入文學(xué)研究所做研究工作,就寫(xiě)學(xué)術(shù)論文;寫(xiě)論文屢犯錯(cuò)誤,就做翻譯工作,附帶寫(xiě)少量必要的論文。翻譯工作勤查字典,傷目力,我為了保養(yǎng)眼睛,就“閉著眼睛工作”,寫(xiě)短篇小說(shuō)。我在研究和寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的同時(shí),兼寫(xiě)小說(shuō)和散文,還寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。1987年退休后,我就隨意寫(xiě)文章。錢(qián)鍾書(shū)去世后,我整理他的遺稿,又翻譯了一部作品,隨事即興,又寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)短短各式各樣的散文十來(lái)篇。

  《堂吉訶德》未經(jīng)西語(yǔ)編輯審閱,只我自己校了4遍清樣,于1978年3月出版。9年后我又校訂了一次。我怕我所根據(jù)的版本已經(jīng)陳舊,找了幾個(gè)新版本,做了一番?惫ぷ,發(fā)現(xiàn)我原先的版本還是最好的版本。至于我的翻譯,終覺(jué)不夠好。最近我又略加修改,但我已年老,只寄希望于后來(lái)的譯者了。

  全部文章,經(jīng)整理,去掉了一部分,把留下的部分粗粗分門(mén)別類(lèi)。一半是翻譯,一半是創(chuàng)作。創(chuàng)作包括戲劇、小說(shuō)和散文。

  不及格的作品,改不好的作品,全部刪棄。文章?lián)P人之惡,也刪。因?yàn)榭蓯旱男袨楣倘粦?yīng)該“鳴鼓而攻”,但一經(jīng)揭發(fā),當(dāng)事者反復(fù)掩飾,足證“羞惡之心,人皆有之”;我待人還當(dāng)謹(jǐn)守忠恕之道。被逼而寫(xiě)的文章,盡管句句都是大實(shí)話,也刪。有“一得”可取,雖屬小文,我也留下了。

  生與死

  我正站在人生的邊緣邊緣上,向后看看,也向前看看,我要探索人生的價(jià)值

  我已經(jīng)走到人生的邊緣邊緣上,再往前去,就是“走了”,“去了”,“不在了”,“沒(méi)有了”。中外一例,都用這種種詞兒軟化那個(gè)不受歡迎而無(wú)可避免的“死”字。

  “生、老、病、死”是人生的規(guī)律,誰(shuí)也逃不過(guò)。

  我正站在人生的邊緣邊緣上,向后看看,也向前看看。向后看,我已經(jīng)活了一輩子,人生一世,為的是什么呢?我要探索人生的價(jià)值。

  人生實(shí)苦。在這個(gè)物欲橫流的人世間,人生一世實(shí)在是夠苦的。你存心做一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的老實(shí)人吧,人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你、排擠你:你大度退讓?zhuān)思揖颓址改、損害你。你要保護(hù)自己,就不得不時(shí)刻防御。你要不與人爭(zhēng),就得與世無(wú)求,同時(shí)還要維持實(shí)力,準(zhǔn)備斗爭(zhēng)。你要和別人和平共處,就先得和他們周旋,還得準(zhǔn)備隨處吃虧。

  人需要鍛煉。人有優(yōu)良的品質(zhì),又有許多劣根性雜糅在一起,好比一塊頑鐵得在火里燒、水里淬,一而再、再而三,又燒又淬,再加千錘百煉,才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。黃金也需經(jīng)過(guò)燒煉,去掉雜質(zhì),才成純金。人也一樣,我們從憂患中學(xué)得智慧,苦痛中煉出美德來(lái)。一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng),不同程度的效益。好比香料,搗得愈粹,磨得愈細(xì),香得愈濃烈。諺語(yǔ):“十磨九難出好人”;“人在世上煉,刀在石上磨”;“千錘成利器,難為人上人!毙奚怼憻捵陨恚亲鋈俗钜镜囊。

  我已經(jīng)走到了人生的邊緣邊緣,我無(wú)法確知自己還能往前走多遠(yuǎn),壽命是不由自主的,但我很清楚我快“回家”了。我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒(méi)有“登泰山而小天下”之感,只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活。

  這個(gè)世界好比一座大熔爐,燒煉出一批又一批品質(zhì)不同而且和原先的品質(zhì)也不相同的靈魂。有關(guān)這些靈魂的問(wèn)題,我能知道什么?我只能胡思亂想罷了。我無(wú)從問(wèn)起,也無(wú)從回答?鬃釉唬骸拔粗芍馈,“不知為不知”。我的自問(wèn)自答,只可以到此為止了。

  “我和誰(shuí)都不爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑;我愛(ài)大自然,其次就是藝術(shù);我雙手烤著,生命之火取暖;火萎了,我也準(zhǔn)備走了。”

  (小編整理自《楊絳全集》人民文學(xué)出版社20xx年8月版)

  【小傳】

  楊季康,筆名楊絳,著名作家、翻譯家、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員、外國(guó)文學(xué)研究所研究員,1911年7月17日出生于北京,1935年與錢(qián)鍾書(shū)喜結(jié)連理。曾創(chuàng)作《稱(chēng)心如意》《弄假成真》《游戲人間》等劇本,翻譯了《吉爾·布拉斯》《堂吉訶德》等高水平譯作,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《洗澡》、散文集《干校六記》《隱身衣》等。晚年仍筆耕不輟,以90余歲高齡創(chuàng)作了隨筆《我們仨》《走到人生邊上——自問(wèn)自答》等作品。

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