讀《時間》有感

　　讀完一本書以后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀《時間》有感，歡迎大家分享。

讀《時間》有感1

　　時間對人們來說，有人覺得短暫，也有人覺得漫長，也有人覺得時間很充實。但小時候的我覺得時間很長，度日如年�，F(xiàn)在，我認識到了自己的一個特大錯誤，知道了時間不會等你，而且比金子還寶貴，你呢？

　　《與時間賽跑》這篇課文讓我感到了自己對時間認識膚淺。它記敘了作者的小時候因外祖母去世，而感到很憂傷，后來，在爸爸一些語句里，得到了許多啟示，感到了時間過得飛快因此常常和時間比賽，養(yǎng)成了和時間賽跑的習(xí)慣。

　　以前，我總以為現(xiàn)在才6、7歲，以后那么長時間，還有什么可擔(dān)心的，所以上一、二、三年級時的每一年假期中，我就整天沉浸在歡樂的游戲當中，從沒想過作業(yè)是否完成，時間像弦一樣射了出去。一晃，一個半月的假期時間就這樣溜走了，也和我說再見了。后來，在短短的時間中，趕了許多作業(yè)，還是沒完成。雖然報上了名，但老媽就從那時起，從沒放過我，就是以前的一次次拖拉而被媽媽數(shù)得我一無是處。時間一長，我不知怎的，竟然頂起嘴來：“管它呢，我們班很多同學(xué)，不都是趕的嗎？”媽媽一聽，火氣一下子涌了出來，這下可以和轟炸機相比了：“怎么，你覺得你趕作業(yè)很光榮嗎？你趕作業(yè)，我得陪你，就在這段時間里，你知道我可以做多少事，你想過嗎？”每次都要對我狂轟爛炸。不過，過后一想，確實，我太拖拉�，F(xiàn)在學(xué)了《與時間賽跑》這篇課文，我為以前的事而感到深深的內(nèi)疚，從那時起，我就認識到時間真的不會等你，它需要你去爭取它，慢慢的，我品位出了它的味道……

　　時間，是一個提醒器；時間，比你的金錢更寶貴，時間我們大家都珍惜你。

讀《時間》有感2

　　《時間商店》，是一本關(guān)于家長要不要給自己的孩子報課外班的書。

　　故事的主人公李允兒為了取得第一名，用一塊具有魔力的手表，每天購買十分鐘的時間，代價是出賣自己的快樂記憶。雖然李允兒在考試時獲得了好成績，但她卻覺得自己失去了更多更寶貴的東西。這看是荒誕離奇的魔法情節(jié)，深刻地展示了韓國當下孩子的生活狀態(tài)。作者以時間記憶兩種抽象概念為線索，用孩子們喜歡的幻想手法，來呈現(xiàn)他們渴望自由的夢想，這是一部能引發(fā)讀者思考，并令人經(jīng)久不忘的佳作！

　　有時，我們會因為一些誘惑而出賣自己的信念，因為一些眼前的小利而放棄自己的堅持，其實和李允兒以快樂記憶換取考試時間是一樣的，最終結(jié)果都是得不償失。我有一個叫董逸凡的哥哥，他的成績非常非常的棒，可是她的媽媽從來都不給他報任何的課外班，他全是靠自學(xué)才獲得這樣的成績的。

　　如果是我的話，我會這樣告訴李允兒:“李允兒，如果你想取得好成績，你應(yīng)該靠自己努力！”

讀《時間》有感3

　　在暑假，老師布置了一項暑假作業(yè)，給了我們每人一本從別的學(xué)校漂流來的書，讓我們寫一篇讀后感，我讀了一本名為《獨舞時間》的書。

　　書里的主角分別是桃樂絲、艾梅兒和米小小。桃樂絲大膽、活潑、是個“假小子”！艾梅兒不僅漂亮、大方，而且學(xué)習(xí)成績很好！米小小和她的名字一樣個子小小的，她的眼淚像永遠關(guān)不緊的水龍頭。葉子落下來，掉到她的頭她也會哭，因為她覺得葉子也會疼！她們?nèi)齻�是最要好的朋友呢！

　　書里說到，米小小的媽媽因病去世了，從此家里的一切變得一團糟，冰箱里從不像以前那樣滿滿的，爸爸也因此每天都喝的醉醺醺的，米小小跳舞的夢想也沒有了媽媽的支持。她總是在哭，還因為沒有吃東西而暈倒了，學(xué)習(xí)成績也在下降！幸好有兩個好朋友桃樂絲和艾梅兒一直幫助她度過了學(xué)習(xí)的難關(guān)，還支持她完成跳舞的夢想，最后通過朋友的支持，她終于登上舞臺完成了夢想！米小小還希望自己像媽媽一樣那么能干，她把家里打掃的非常的干凈，還做了飯，雖然不怎么好吃可還是得到了爸爸的鼓勵，爸爸也不再每天晚上喝的醉醺醺的！

　　讀完了這本好看而又令人感動的書，我非常理解主角米小小的這種失去媽媽心痛，我想她的媽媽現(xiàn)在看到了她的女兒是那么的乖巧，一定非常的欣慰！我們也要尊敬我們的父母，不要讓他們那么辛苦！我也要做一個想桃樂樂那么大膽的人，也要像艾梅兒那么細心的人！

讀《時間》有感4

　　一個陽光明媚的早晨，我輕輕地打開？和時間賽跑？這本書，開始細細地品嘗起來，在文中，我似乎找到了意想不到的驚喜和快樂

　　這本書主要講了一個小女孩杰茜逃出克里夫頓邊疆村，來到城市里求助的一個冒險故事：杰茜一家住在克里夫頓邊疆村，她和她姐姐漢娜在學(xué)校讀書，她們的爸爸是鐵匠，她們的媽媽是這個村子的醫(yī)生，每天晚上都會有人來找她看病。有一個晚上，媽媽的舉動把杰茜驚醒了，杰茜想去看看，可她媽媽不讓她去，生怕她染上那種病毒，杰茜裝出了可憐的乞求相，媽媽看了，只好讓她去，她們倆來到本頓家，媽媽讓杰茜在外面等，她自己進去，莎莉和貝琪果然得了那種病，接下來幾天，一直都有人來找杰茜的媽媽，而且他們得的都是同一種病。就在一天晚上，媽媽告訴杰茜：我們的村莊正在流行白喉傳染病，你需要離開這里，去外面向尼利先生求助。記住離開了克里夫頓邊疆村，就不再是1840年，而是1996年媽媽給杰茜講了一些出去要注意的事，就給她穿上襯衫。T恤。牛仔褲。帆不鞋和防風(fēng)夾克，帶到她石頭旁，媽媽把石頭搬開，讓杰茜順著階梯走下去，讓她注意守衛(wèi)，不要讓他們發(fā)現(xiàn)她，杰茜一次地一次又一次地躲過守衛(wèi)，推開門，來到了外面的世界就這樣，杰茜開始了她的冒險之旅。走出克里夫頓邊疆村后，杰茜隨同著其他孩子參觀了克里夫頓邊疆村，隨后，搭上了面包車，然后遇到了環(huán)境保護者，他告訴杰茜，商店里有飲料，外面有電話，杰茜買了瓶木瓜果汁后，在電話亭撥打了尼利先生的電話，打來打去，打不通，一位男士撞倒了她。她看杰茜已經(jīng)打完了，便自己打起電話來。杰茜很恐懼，所以她繼續(xù)去找另一臺電話機杰茜來到一條街上，看見有個叫KFC的商店，她好奇地走了進去，就在那里，她發(fā)現(xiàn)了電話亭。于是撥通了尼利先生的電話，在電話中尼利先生說他會來接她。到了尼利先生后，他讓杰茜喝完這杯水后，馬上睡覺。她沒有喝水，反而把它從窗外倒下去。然后，她聽到了打電話的聲音，于是她仔細地傾聽著她聽到尼利先生和他的手下要殺杰茜。她聽了后，就跳樓，再乘公交車到廣播臺，做了新聞發(fā)布會，在發(fā)布中杰茜知道尼利已死了，是別人用了他的電話。杰茜暈倒了，被送了醫(yī)院，克里夫頓邊疆村生病的孩子也被送進了醫(yī)院

　　這個故事告訴我們：我們要向杰茜那樣有一個勇敢的心，她當時才7歲就能獨自已一人走出1840年來到1996年求助，多么了不起啊！同時，當我們遇到困難時不要退縮，要向杰茜那樣有上進的心。有上進的心是我們做事的.動力，有勇敢的心，使人大膽，更能獨自親近生活。讀了這本書，讓我知道了一個7歲的小女孩的勇敢和上進。同學(xué)們，讓我們同文中的杰茜那樣，擁有勇敢和上進吧！

　　這本好書使我一生受益！

讀《時間》有感5

　　在傳統(tǒng)時間觀中，時間是作為測量手段而存在的。所謂時間，是事象的運動變化中的時間之流，事象世界的動態(tài)過程或行為過程中蘊涵著時間進程。所謂價值，人生價值包括自我價值和社會價值。一個人只有滿足對人生價值的自我肯定，才能獲得社會的認可。

　　一千個小時學(xué)習(xí)可以熟練掌握一項技能，一萬個小時精深學(xué)習(xí)可以獲得世界級的技藝，諸如此類的成功學(xué)是最典型的時間測量價值，通過努力創(chuàng)造價值。

　　然而許書記清華之行的隨筆《用時間測量價值》卻不是這樣的心靈雞湯而是一片自由的精神世界，就如天臺宗經(jīng)常說的"一念三千",在"現(xiàn)在"的"一念"之間，可以把三千世界都呈現(xiàn)出來。文中人生的選擇、學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、夢想和現(xiàn)實、熱情和堅守、前進和挫折，雖是像淡香疏影似的不過幾筆，內(nèi)容卻清雋深邃，讓人一讀再讀，字里行間用真摯的感情、真實的見聞，為我們撥云開霧，前路依稀可見。

　　生命的復(fù)雜，就在于不可預(yù)期，不容解釋，不能厘清。好像走在迷霧里，看不見任何方向，沒有人可以判別前面是否斷崖或絕路。生命只能持續(xù)走下去，直到霧散了，答案才終得明白。

　　文中兩個"有益的"——一則沉心思考，二則向前走。如何思考？其實很多人都不會思考，每日工作但是深入這個領(lǐng)域只覺得腦袋里空空如也。就如文中所說，為一事而做一事，最多只是一種膚淺的勤奮。工作中做好記錄和總結(jié)，對做過的工作反復(fù)咀嚼回味。所謂"善思者得章法，善悟者得學(xué)問，善謀者得天下。"工作有章法，未嘗不是一種進步。

　　在這段清華之行隨筆中，頗有幾分陳寅恪先生"獨立之精神，自由之思想"的味道，實是本人鄙言累句不可妄加揣度。暫借先賢之言，馬克思曾經(jīng)說過：時間實際上是人的積極存在，它不僅是人的生命，而且是人的發(fā)展空間，是人的自由得以實現(xiàn)的必要條件。人實際上可以自由支配的時間，正是誕生科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)等領(lǐng)域的源泉。"既仰望星空，又腳踏實地。"精神上的自由是更深刻的人生自由。遇見自我的過程，也是更加敏銳地感知這個世界，生活是很好玩的，在工作之余，修身養(yǎng)性、興趣娛樂、聚會游玩、學(xué)習(xí)充電，進而打開眼界，充實自我，也算是一種處世哲學(xué)。

　　世間之路雖有千萬條，或磨難坎坷、或平坦順暢，唯有一種是成功的，能以自己的生活方式度過的一生。

讀《時間》有感6

　　時間是不停奔流的大河，是騰空飛跑的駿馬，是滾滾紅塵中的車輪，是不能倒轉(zhuǎn)的沙漏。

　　是呀，時間是不等人的！讀了朱自清的《匆匆》，我的感受更加深刻。

　　《匆匆》細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，也讓我們看到了作者對虛度光陰感到的無奈與惋惜。

　　“在默默里算著，8000多日子已經(jīng)從我手中溜去，想針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，也沒有影子�！�

　　呵，我只能長嘆一聲，嘆那已經(jīng)流走的時間，嘆那虛度光陰的少年。

　　那些還在游戲廳里的少年，那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的少年，趕快振作起來，時間不倒轉(zhuǎn)，不會為你停止，你有再多個10年也沒用，少壯不努力，是老大徒傷悲呀！

　　舊時代的人們已經(jīng)覺醒，作為后者的我們，為什么浪費時間，為什么虛度光陰呢？

　　時光匆匆，它總是悄然無息的溜走，無影又無蹤，你不能觸摸它，就請在有限的時間里做有意義的事兒吧！

讀《時間》有感7

　　年少時讀朱自清的《匆匆》，是沒有共鳴的。印象中，那時的我，總在盛夏的午后舒舒服服地做一個悠長的夢，醒后慵懶地搬個小凳坐在屋后，百無聊賴地瞇縫著眼看斜斜的落日在緩緩流淌的河面上悠悠蕩漾。

　　那時的日子過得很慢，時間沒有長腳，不會在我洗手的時候，從水盆里過去；不會在我吃飯的時候，從飯碗里過去；也不會在我默默時，從凝然的雙眼前過去。

　　然而，那時的日子，不知在什么時候一去不復(fù)返了。

　　最近讀愛爾蘭作家凱特·湯普森的《尋找時間的人》，不禁疑惑我的時間是不是也如書中描述的一樣，被泄露到另一個不一樣的世界去了！

　　這部小說充滿奇幻色彩，作者描繪了兩個世界。一個是時間會移動的普通人類世界，另一個是沒有時間的仙族世界。仙族世界的人為了滿足自己的需要，常常穿過地洞偷偷到人類世界，因此給人類世界帶不少麻煩。一位神父發(fā)現(xiàn)了仙族的秘密，用一把長笛穿通了兩個世界的時間薄膜。于是，人類世界的時間被泄露到了仙族世界。這樣，人類世界因為時間的減少，而過得非常匆忙、急迫。仙族世界卻因為有了時間，原本青春無恒的人們不得不面臨死亡的威脅……

　　讀這本小說，我陷入了思考：時間，究竟是什么？

　　對于永恒存在的事物而言，其實是沒有時間的。盡管日升月落，盡管滄海桑田，人類賴以生存的宇宙世界，從都不曾有過時間的流逝。那曾照耀過古人的月光，那曾淘盡英雄的浪花，那曾留下農(nóng)人汗滴的黃土地，在沒有時間的世界里永恒地觀照著有時間的世界。

　　時間，只在有生命的世界里悄然移動。時間，讓生命有了死亡的必然。那初見月光的古人不在了，但月光還在；那在浪花中千淘萬漉的英雄不在了，但浪花還在；那汗滴禾下土的農(nóng)人不在了，但黃土地還在……難怪自古以的中國人，都喜歡觀水，都喜歡感慨——千古興亡，原都不過是笑談而已。在蒼茫而永恒的洪荒宇宙世界面前，任何生命個體都是那樣微弱渺小，以至于時常會找不到自我的存在。

　　時間，原就是生命的全部構(gòu)成�？上В�當我明白這一點時，時間已經(jīng)泄露了很多很多。于是，我努力地、掙扎著與時間賽跑，我期望盡可能地找回我曾丟失掉的那些珍貴的光陰。但盡管如此，我還是感覺到時間悄悄地從我的指縫間、從我默默然凝視的眼神中偷偷地泄露到另一個世界去了。

　　然而，另一個世界，在哪里？另一個世界，是怎樣的？另一個世界，我如何找尋？又是誰穿通了我的時間薄膜，讓我在不知不覺間泄露了寶貴的時間？

　　你聰明的，告訴我，怎樣才能堵住時間的缺口呢？抑或，我們一起踏上尋找時間的奇幻之旅吧！

讀《時間》有感8

　　也許你還在徘徊，幻想著能得到他人的感恩。也許你還在思考，審視著自己走過的人生。為何感恩總是要躲在某個角落；為何我們苦苦追尋也不曾找到它的背影；為何它會在夜晚被墨色深深的隱去；為何我們會被它所感動，只因我們在感恩中成長。所以，感恩是我們必修的學(xué)科。

　　當我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔(dān)憂與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康，是我們?nèi)松�旅途的坎坷與否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優(yōu)異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。這一切的一切難道不值得我們感恩嗎？曾經(jīng)讀到《時間簡史》，它的作者想必大家不會不熟悉吧。他就是史蒂芬~霍金，一個身患[size=12。0pt]盧伽雷氏癥，只有三個手指能動的人。

　　但他的生命確是不平凡的，他的思維已深入遙遠的宇宙，他用畢生心血終于寫出了長達幾十萬字的《時間簡史》。你一定認為這是不可能的事，但是霍金卻做到了，是他把不可能變成可能。有一次，一個記者問霍金：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”但是他卻說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我和我愛著的親人與朋友。”我想，不論是遭遇失敗還是不幸，我們都應(yīng)該感謝生活。

　　只是這樣，失敗時，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足；不幸時，我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰(zhàn)勝困難，并獲取前進的強大動力。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。感恩是一首歌，唱響生命的節(jié)奏；感恩是一杯茶，溫暖冰冷的手心；感恩是一陣風(fēng)，吹拂我們的臉龐。

　　所以，不要抱怨生活的不如意，笑著面對生活，感恩會指引你前進的方向。朋友，學(xué)會感恩吧，感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。不要讓愛你的人失望。

讀《時間》有感9

　　未讀此書以前，我便知道有本名叫《時間簡史》的科學(xué)名著。作者是英國杰出的理論物理學(xué)家史蒂芬·霍金。或許是由于我根本是個很笨的女孩，把全書讀完，竟對其中所闡述的理論仍一無所懂。于是在對書失去興趣的同時，卻把注意力轉(zhuǎn)移到作者身上，這樣我便找來了《時間簡史續(xù)編》，這是一本口述形式的人物傳記，我竟從中讀懂了人生，這是我始料未及的。

　　被全世界廣泛尊為繼愛因斯坦以來最偉大的理論物理學(xué)家的史蒂芬·霍金教授竟是一個盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)的患者，他被禁錮在一張輪椅上達二十年之久，隨時都面臨著死亡。然而盡管他那么無助地坐在輪椅上，可他的思想?yún)s出色地遨游到廣rz的時空，解開了宇宙之謎。他如同一個靜穆的淘金者，一個索取大自然慷慨的乞丐，一個用舌頭順摸每一粒微不足道金屑的探險家。不止一次祈求，不止一次意識到夢的歸結(jié)只是夢—憑什么在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪、大病大痛之后，再尋求一所奉獻的小屋呢?就憑“他不輸給任何人”，于是他有了一面風(fēng)帆，舒展他無所畏懼的旗幟，告別所有的失意和不幸，將厄運化為優(yōu)勢，振奮起來，直到漠野般坦蕩莫名的偶然中，進發(fā)出一些哪怕稍縱即逝的必然來。

　　我不知道我是否已將此書的內(nèi)容和精神說清楚了，然而即使沒有，也無所謂，因為霍金教授的奮斗史本身便無法用語言來表達。這是一種生命體驗—不必在意一生的長短，只要你在這段時間內(nèi)每時每刻都努力了，那么一切便都是有價值的。也許我們中的許多人一生都不會面臨霍金教授的不幸，然而我們是否能把它擴張開來，引申為一切挫折呢?人生不會一帆風(fēng)順，但無論什么困難都是可戰(zhàn)勝的，霍金教授的人生經(jīng)歷正是對這一切的最好解釋。

　　面對死亡，他也曾絕望過，然而他很快便意識到:當一個人面臨早逝的可能，就會體驗到活下去是值得的，正是死亡永遠的追隨促使霍金教授快速地工作。原來死亡或者說是挫折對于每個人來說都只是一個契機，只要我們緊緊抓住每一個契機，用如火的熱情和堅韌的意志將其扭轉(zhuǎn)成為一種生命的壯麗，那么挫折便是有意義的。

　　漫漫人生路，坎坎坷坷，坑坑洼洼，我們是注定要經(jīng)受苦難的。在這其中我們可以流淚，但不可以退縮不前;我們可以失望，卻不可以絕望，我們必須風(fēng)一程雨一程勇敢地走下去。傲視一切艱難險阻，直到追求到屬于自己的生命之美。

讀《時間》有感10

　　時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。這是魯迅寫的名言，這句話的意思是時間是擠出來的，只要我們肯去擠，就一定會有剩余的時間。

　　我們學(xué)習(xí)雖然很近，但也能擠出一點時間去閱讀課外書籍，你們想如果我們用課余那短短的十分鐘去學(xué)習(xí)，為上課做好充分的準備，上課一定會表現(xiàn)出色。

　　記得我們五年級的時候?qū)W過一個成語故事叫“手不釋卷”上面講了一個叫呂蒙的人，主管國家大事，雖然很忙，但還是擠出了不少時間去攻讀史書、兵書，有了很多收獲。呂蒙帶兵打仗都能擠出不少時間去學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床荒苣�？我們�?yīng)該先他學(xué)習(xí)，這樣才能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。

　　記住吧，時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠還是有的。我會把魯迅先生的這句話當成我的人生格言，激勵我前進。

讀《時間》有感11

　　劉向說過：“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼�以，我們應(yīng)該多讀書，多讀好書。說到讀好書，我就想起我最愛的一本書：《完美女生獨舞時間》。

　　《完美女生》這套書是寫三個性格特點不同的女生向著完美女生的標準努力的故事。其中《獨舞時間》這本書寫的是米小西的媽媽帶著米小西去買蛋糕，米媽媽在路上不幸發(fā)生了車禍，米小西是一個非常依賴媽媽的人，而且非常的愛哭，這次她失去了媽媽就感覺天塌了下來。在她絕望的時候，她的兩個好朋友：艾梅兒和桃樂樂來了，她們來幫助小西，在她們的幫助下，米小西變得越來越堅強，還去參加了芭蕾比賽，把最美的舞蹈獻給天堂的媽媽。

　　說到堅強，我就想起了我自己，我和米小西一樣，非常依賴媽媽，不獨立，什么事幾乎都是媽媽包辦的！不過看完這本書后，我也像米小西一樣學(xué)著自己的事情自己做，我會做的越來越好，堅強的米小西就是我的榜樣。

　　讀完這本書后，我真是受益無窮，我一定會變得越來越堅強！

讀《時間》有感12

　　離子波被驗證，說明時間和空間會被扭曲和折轉(zhuǎn)；博爾赫斯的《小徑分叉的花園》講的正是時間分叉的故事，現(xiàn)在看來，是從文學(xué)的角度闡述愛因斯坦的理論；哲學(xué)上的意義則是“偶然決定命運”。博爾赫斯的作品不關(guān)心政治，更不關(guān)心“普世價值”這類屑小命題，也不會有此類主題先行的做法。他找尋的是人類在虛幻、迷宮、譫妄和廢墟中的“通天塔”，他試圖從人類宏大的典章中來注釋人類的存在，他的很多小說是講《大百科全書》、《唐吉可德》、《奧德賽》、《伊利亞特》的，他對難以理解的宇宙充滿無限的崇敬和悲涼，他發(fā)現(xiàn)了無人正視的宇宙秘密：大部分時間里，我們并不存在，某些時間里有我沒你，有些時間里沒我有你�？嚯y與戰(zhàn)爭，是空間重復(fù)的工具；哲學(xué)和譫妄能使時間折轉(zhuǎn)。

　　趙武陵先生的《時間》已讀，有博的《小徑分岔的花園》的影子，甚至有其中馬登上尉這個人物，與博的《另一次死亡》等篇闡釋的主題類似。隱喻的象較多，是種繁復(fù)的思考。不過博顯得漫不經(jīng)心，《時間》急切了，悲愴了，注釋多了。

讀《時間》有感13

　　我讀過許多書，其中我很喜歡的就是季羨林老先生的散文集,我記憶最深刻的一篇文章就是《時間》。

　　滴答、滴答、滴答、時針在不停地轉(zhuǎn)動�？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颍�不舍晝夜！”這里指的是水，而時間卻如水一樣，童年時老師就教過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間的流逝你感覺不到，可它卻每時每秒都不會停，時間不等人，你慢了，不代表它也慢了，現(xiàn)在人的生活中，表是必不可少的，可它真正的作用只是一味的提醒你現(xiàn)在的時間。大自然也暗示了許多時間給人們,比如日落標志出一天，用月亮的圓缺標志出一月，用四季標志出一年，而有時一些事就發(fā)生在一瞬間，如一瞬間太陽真正的下山了，一瞬間，小草長出了嫩芽……在迷茫中的你，才會發(fā)現(xiàn)，時間是多么的重要。它可以告訴你，什么時候該工作，什么時候該吃飯，什么時候該睡覺……

　　時間就如海綿中的水一樣，要擠總是有的，季羨林老先生就是這樣做出比別人更出色的成果的，他的效率是別人的數(shù)倍，努力是別人的數(shù)倍，當然回報也是別人的數(shù)倍。我從中得到了許多啟發(fā),我決定,我也要在各個方面節(jié)約時間,使自己有更高的效率,更好的成果。

　　時間對我們來說，是多么的重要，所以我們一定不能浪費時間，我們應(yīng)該珍惜時間，愛惜時間，時間就是生命。

讀《時間》有感14

　　“誰也無法描繪他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步……”

　　這就是《時間》的第一段，的確誰也無法描繪出他的面目。這篇文章以優(yōu)美、抒情的語句為我們道出了時間的寶貴。作者把他比作一把刻刀，他能描繪出許多的色彩，一件物品的新舊，一棵大樹的興衰，把荒漠變成城市和林園；他可以刻出老者臉上的皺紋，描繪出少女臉上的紅暈。

　　“時間”這個字眼，從古自今，有多少古人歌頌過他，“光陰似箭，日月如梭”這一句又一句名言，一句又一句諺語，向人類訴說了多少珍惜時間的道理。這篇文章就是說出了時間，虛度時間，時間會丟棄你，利用時間，發(fā)憤學(xué)習(xí)，在你成功的時候，時間也會與你同慶。

　　在我小學(xué)五年級，那便是我出生至今以來最為昏暗的時刻。在那些日子里，我對學(xué)習(xí)毫無興趣，虛度光陰，沉浸在網(wǎng)絡(luò)、游戲的虛擬世界里，忘乎了所有，也許那時的時間躲藏在我的背后衰聲嘆氣。在我小時，時間本是很關(guān)心我，讓我發(fā)憤學(xué)習(xí)，因此我天生就很聰明。但那時，我虛度光陰，忽略了我的“朋友”，忽略了從小關(guān)心我的他。

　　時間大公無私，他不會讓你乞求他給你一點時間，那怕是一分一秒。屬于你的，他會如數(shù)奉獻，不屬于你的，哪怕你千金一擲，他也不會給你分毫。

　　“有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙淹沒了他的腳印�！蔽以僖膊粫�讓時間從我的指縫溜走，我會把這寶貴的時間做些有意義的事。我再也不會讓時間在我的背后衰聲嘆氣，我會站起來對他說，我不會虛度時間，因為你是我最好的朋友。

讀《時間》有感15

　　史蒂芬霍金是當代享有盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大科學(xué)家，當今的愛因斯坦。他在統(tǒng)一二十世紀物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)論——愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論方面取得了巨大成就，而這一本《時間簡史》就是他的智慧結(jié)晶之一。

　　《時間簡史》這本書主要圍繞我們從何而來？宇宙為什么會是這樣子的？等等幾個深奧的宇宙秘密展開了一系列的討論。其中，我最喜歡的就是他講解黑洞的那部分，也就是書中的第六章。主要說了黑洞是如何形成的，黑洞是怎么被發(fā)現(xiàn)的，黑洞的特性，以及它帶來的能源——引力波有什么用途。在這些分支中，我最感興趣的是黑洞是如何形成的，我從書上了解到黑洞的形成過程：先有一個質(zhì)量為10個太陽以上的恒星在核心中燃燒氫元素，接著當氫元素燃料被耗盡的時候，一個氣體的外層開始膨脹，成為超巨星，這是一個質(zhì)量從10超過30個太陽質(zhì)量的大質(zhì)量恒星，最后具有30個太陽質(zhì)量以上的恒星引力坍縮成一個黑洞（具有10個太陽質(zhì)量的恒星變成中子星）。其次，我感興趣的就是黑洞對于光的影響。在沒有發(fā)現(xiàn)黑洞這個天體前，我們認為光的速度是無限的，只要有縫隙，它都能穿過，可認識了黑洞以后，我們又認識到光的速度是有限的。否則它怎么穿不過黑洞呢？黑洞的引力對光的限制實在是太強大了，它不是慢慢的吸收光線，而是吞噬光線。

　　《時間簡史》這本書還寫了許許多多有關(guān)宇宙的問題，快去讀讀看吧！可不要辜負了這位跨過時間與空間來講學(xué)的大師的一番心血啊

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