【必備】感受作文合集5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的感受作文5篇，希望對大家有所幫助。

感受作文 篇1

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……

　　這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想好像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。

　　大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。

　　然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

　　大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

　　當你從地上拾起一片火紅的楓葉的時候，你能夠感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？

　　你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

　　當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能夠不有所感悟嗎？

　　聆聽自然，感悟自然。

感受作文 篇2

　　今天的天真好，太陽公公早早地露出了笑臉，曬在身上暖和極了。已經連續(xù)有好幾天沒有過這樣風和日麗的好天氣了，所以家家戶戶的陽臺外都曬滿了衣服，就連住在地下車庫的清潔工們也把衣服拿出來曬了，但他們只能把衣服掛在有陽光的樹叉上。

　　吃過早飯，做完了作業(yè)，我也蹦蹦跳跳地來到小區(qū)的花園里，跳起了繩。忽然，一陣風吹過，把樹叉上的一件衣服吹到了草地上，我連忙放下繩，不假思索地跑上前去，撿起衣服，想把它掛上樹叉，可是，樹叉太高了，我試了幾次，都沒有成功。我很想放棄，可我想了想，如果這件衣服一直躺在草地上的話，清潔工們好不容易快要曬干的衣服又要重洗了……想到這兒，我又用盡全力猛地向上一跳，哈，我成功了！看著穩(wěn)穩(wěn)當當掛在樹叉上的衣服，我心里暖洋洋的，覺得幾天的陽光更加燦爛了！

感受作文 篇3

　　在金風送爽的秋日，剛剛闊別學農生活的我們又踏上了學工的旅途。周五下午，經過了半個小時的`奔波，我們終于到大了目的地——南京晨光廠。

　　南京晨光集團源自1865年李鴻章創(chuàng)辦的金陵機械制造局，距今已經有140多年的歷史，現在南京晨光集團有限責任公司系中國航天科工集團公司所屬綜合大型機械制造集團公司，國家一級企業(yè)。為我國航天領域做出了突出的貢獻。

　　在老師的帶領下，我們走進了第一車間，剛進入里面，我就被那些忙忙碌碌的人們吸引住了。只見他們身穿藍色工作服，穿梭在各式各樣的機器中，藍色的激光照耀在他們黑瘦的臉龐上。黑暗中，仿佛有什么在閃爍，那是工人們晶瑩的汗珠。我們平時用的柜子，都是工人們辛辛苦苦用汗水打造出來的呀！想到這里，我的心被觸動了。

　　繼續(xù)往前走，我們進入了一個十分悶熱的巨大車間里。車間里有許多“柜子”，里面燃燒著熊熊的烈火，每個“柜子”旁都有一個工作人員負責調節(jié)火候。巨大的氣壓悶得人喘不過起來，我們才進來一會兒就受不了了，但這些勤勞而樸實的工人們呢？從早到晚都待在這里，他們又何時抱怨過？

　　望著這些工人們，雖然他們普通的不能再普通，但他們卻能在惡劣的環(huán)境下默默奉獻，辛勤工作，為國家和人民創(chuàng)造財富。而我們呢？父母給予了我們良好的學習環(huán)境，老師賦予了我們學習上最大的幫助。而我們非但沒有感到幸福和滿足，有時還經常抱怨這抱怨那！想到這，我的臉不禁有點泛紅，不是因為感到熱。

　　這次的學工實踐活動，讓我受益匪淺。不僅讓我感受到了工人們工作的辛苦，也讓我明白了在學習中，要學習工人們吃苦耐勞的精神，珍惜時間，努力學習，將來為建設我們的國家貢獻自己的一份力。

感受作文 篇4

　　今天，學校舉辦游園會。這是我最期盼的日子。

　　終于，游園會開始了。

　　我牽著一位同學飛奔到五班，卻發(fā)現我們來得太遲了。我們又跑到七班，他們的游戲是一個人手拿乒乓球走，而七班的人就領著他走。我看隊也不是很長，于是我只好等著，四分鐘，五分鐘，六分鐘，還沒到我們。我真想給七班的同學提個意見：每一次游戲都是算時間的，于是我又放棄了玩這個游戲，再跑到另一個班級。這次我去到了六班，也就是我們自己的班。我排在了隊伍的后面，還好人不算多，但接下來的情景都讓我抓狂，一個接著一個的插隊，一個一個地往前推。正在我垂頭喪氣不想再排的時候，一個工作人員拍了拍我的肩膀，說：“你來幫我讀題吧！”。我一向喜歡出題，便欣然同意了。正當我很開心的時候，我覺得我還是想去玩游戲，于是便又拜托了另一個同學就跑去別的地方玩游戲了。我發(fā)現很多班都排起了長龍。

　　唉，早知道這樣，我就剛開始多點兒耐心，堅持排下去�，F在估計也玩過一、兩個游戲了。

感受作文 篇5

　　說起季節(jié)，大家肯定會滔滔不絕的討論起來，有人喜歡春季，有人喜歡夏季，還有人喜歡秋季……你喜歡哪個季節(jié)呢?而我，則對春季和秋季有種特別的感覺。

　　春天，萬物復蘇，是一個充滿生機，希望的季節(jié)。我喜歡春天。每到這時，我就可以在花園中看到爭奇斗艷的鮮花。你看！那棵正迎著微風，扭動著身體的金燦燦的迎春花，婷婷玉立站在春雨沐浴后的泥土中。

　　春天細雨綿綿，人們出街也要撐著雨傘，而柳樹卻冒著毛毛細雨，換上春裝，抽出新芽，嫩綠嫩綠的。微風吹拂著柳絲，翩翩起舞。不但柳樹捉緊時間發(fā)芽，人們也捉緊時間播種。在田野里，農民伯伯辛勤的耕耘，播種，生怕錯過了播種的好時機。

　　春天一切都那么美，一切充滿著希望，令人心曠神怡，充滿活力。也難怪人們給它起個名字“春”。

　　我聽到“秋”這個優(yōu)雅的名字，就有一種果實累累般的感覺，仿佛看到了金黃的豐收景象。秋天不像春天充滿生機，但豐盛的果實吸引著人們；秋天，大多的花兒都枯萎了，可秋菊卻仍然迎著燦爛的陽光盛開怒放，黃的，白的，紅的……一點也不比春天的花朵遜色。

　　秋天來臨時，秋無私地把果實奉獻給人們。熱鬧的市場上每一攤水果店，都擺滿了：紅通通的蘋果，黃澄澄的桔子，紫瑩瑩的葡萄，還有熟得咧嘴哈哈笑的石榴……

　　站在高處放眼望向田野，一片金黃的豐收景象盡收眼下。春天的時侯，農民伯伯辛勤地耕耘、播種。現在秋天農民伯伯又在辛勤地收割，豆大的汗水從農民伯伯的額頭滴到田野上，可他們臉上露出的分明是豐收的喜悅，會心的笑……你說，如果沒有春天的耕耘，哪有秋天的收獲呢？

　　有人說珠海的秋天才是美，春天一點也不美，珠海的春天不是春雨連綿，就是到處一片潮濕，連黑板也冒出水來，春天美是北國的事。但你用心去體會，你就會感到春季和秋季是一樣的美，不分佰仲。

　　我喜歡生機勃勃，也喜歡無私奉獻，春季和秋季正是這樣。

　　不管在珠海還是在那里，我同樣熱愛春季和秋季！

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