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感受的作文

時(shí)間:2021-03-19 17:10:27 讀后感 我要投稿

關(guān)于感受的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的感受的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于感受的作文10篇

感受的作文 篇1

  不知為何,以往,一到秋季,我總是如同剛出籠的小鳥似的,忍不住去擁抱秋天,現(xiàn)在,不知是學(xué)業(yè)的壓迫還是如何,現(xiàn)在,一到秋天,我便感受不到秋天的氣息了。

  以往,有一句話叫做沒(méi)吃過(guò)豬肉,沒(méi)見過(guò)豬跑嗎?現(xiàn)如今,現(xiàn)在的孩子變成了個(gè)個(gè)吃過(guò)豬肉,見過(guò)豬跑的卻少了,這仿佛是現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離大自然的征兆。

  今天的秋天,我相約同學(xué)來(lái)到了森林公園,一到公園,微蒙的小雨變下了起來(lái),這也不妨礙我們享受秋天的美景。

  漫步于小路上,觀賞成片的樹林,花草,體驗(yàn)大自然的淳樸自然,涼風(fēng)吹拂著心境,這8月的大自然真是一幅別致的畫卷。

  微光照在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層金光閃閃的金銀,又像揉皺了的黃金紙。

  樹上,葉子黃了,像一朵朵金色的花,飄落在空中,像一只只黃蝴蝶,落在小河里,又仿佛像金色的小船。

  我們一行人一邊欣賞一邊感慨,為什么不早點(diǎn)來(lái)領(lǐng)略領(lǐng)略大自然的風(fēng)光呢?仿佛像錯(cuò)過(guò)了某些人生大事。

  傍晚,風(fēng)越來(lái)越大,樹葉落到了地下,我們腳踩在枯葉上,發(fā)出了‘吱吱’的響聲,奏響了秋天的交響樂(lè)。

  頓時(shí),秋雨下大了,淋濕了地,淋濕了樹,淋濕了美好的秋天。

  我們念念不舍的告別了森林公園,但我們的心,卻停留在了美好的秋天。

  我想,從那時(shí)起,我不在會(huì)遠(yuǎn)離大自然,我一定會(huì)更留心大自然的日出和月落或是日落和日出,因?yàn)槲业男囊呀?jīng)和大自然緊密相連了。

  讓我們一起,聆聽自然,感受自然。

感受的作文 篇2

  因?yàn)榍叭盏牟煌纯煳視r(shí)常大清早從夢(mèng)中驚醒然后迷迷糊糊的洗口洗臉然后穿上衣服一個(gè)人出去散步,心情很糟可以說(shuō)得上是傷心但我沒(méi)那么矯情把他描述的死去活來(lái)我只會(huì)找個(gè)地方座這思考然后恍然大悟這不過(guò)是在重復(fù)以前無(wú)聊的續(xù)集罷了。

  突然發(fā)現(xiàn)自己又回到了九歲那年那個(gè)晚上,我想回家卻發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了爸爸媽媽是不會(huì)回來(lái)了只有自己一個(gè)人和一個(gè)從玩具上下下的小燈泡我該慶幸這個(gè)黑夜里有那么點(diǎn)光明,我沒(méi)有哭不害怕只感覺(jué)到孤單,就像我這個(gè)下午玩壞了風(fēng)箏一樣沒(méi)多余的感覺(jué)。我一直問(wèn)著自己這一切是真的嗎?

  我們的開始是那個(gè)飄著淡淡奶茶味的冬天,微風(fēng)輕輕吹的我的心越過(guò)烏云海邊越過(guò)了寒冷理性也越過(guò)了友誼的界限,愛總是來(lái)得毫無(wú)征兆甚至是不可理喻的。那些難以言表的微妙心有靈犀的觸動(dòng)亦或是單方面的遐像都不失為感性的鑰匙緊閉的心扉也這樣敞開。

  沒(méi)有結(jié)果的愛情只要開過(guò)花顏色就是燦爛的好像沒(méi)為什么事努力但我清晰的記得那些年我為了和你在一起我努力過(guò)。

  評(píng)語(yǔ):

  難過(guò)可以用文字來(lái)表達(dá),有些事情過(guò)去了就是回憶。

感受的作文 篇3

  今天我和媽媽玩了大富翁,我有很多收獲和感受。

  大富翁開始的時(shí)候,每個(gè)人有兩千元,我搖了一下色子,3點(diǎn),走到了機(jī)會(huì),我翻了一張機(jī)會(huì)卡,得到獎(jiǎng)金900。媽媽搖了6,走到了一格命運(yùn),翻了一張命運(yùn)卡,顯示獲得小費(fèi)600元,我很驚訝,600元也是小費(fèi)嗎。又走了一下,走到了一塊地上,我先不買,因?yàn)殄X用完就輸了。再走了一會(huì),我碰到了一些命運(yùn)和機(jī)會(huì),有了一些錢,我走到挪威,花了1000元買了這塊地,并蓋了一棟房子。又走了一會(huì),我又賺了一些錢,買下了挪威旁邊的瑞典。搖了1,到了挪威,又蓋了一棟房子。逐漸升級(jí),到后來(lái),它們兩都升級(jí)到了一棟旅館,也買了電力公司和自來(lái)水廠,以及兩個(gè)機(jī)場(chǎng),都蓋了一棟房子。媽媽一共買了三塊地。最后媽媽走到我的地盤,過(guò)路費(fèi)是5000,媽媽把她買的三塊地賣了加上現(xiàn)有的錢都不夠支付,媽媽就輸了。

  從大富翁的游戲中我懂得了錢不能亂花,有錢的時(shí)候也不能不用,要去買地,就可以收別人的過(guò)路費(fèi),錢可以生錢,就會(huì)越來(lái)越有錢。

感受的作文 篇4

  啊哈!我開始養(yǎng)豬豬啦!我好HAPPY啊!嘿嘿。

  這天,我不清不楚的去親豬豬,我閉上眼,我按了一下鼠標(biāo),看到電腦右下腳說(shuō)迷失蔚藍(lán),你獲得了一只豬豬,我當(dāng)時(shí)傻了一下:我居然會(huì)得到豬豬,而且是很難親到的豬MM。

  這幾天我開始好好養(yǎng)豬豬,幼年期的豬豬好幽默!只要按住她的耳朵,她就會(huì)作出很搞笑的動(dòng)作!還有,我又按了一下她的褲兜,她飛了起來(lái)了,放開還有降落傘!好幽默!好有趣!我一下就喜歡上了豬豬!

  一開始我還不會(huì)養(yǎng),我去上網(wǎng)看了一下,知道了怎么養(yǎng),豬豬比企鵝難多啦!有什么內(nèi)外向,疲勞值,還分4個(gè)變化!一級(jí):幼年期;二級(jí):童年期;三級(jí):青年期;四級(jí):成年期……

  據(jù)說(shuō)四個(gè)等級(jí)還有不同的變化,看起來(lái)很好玩!

  我看見天使壞壞,我想:這個(gè)壞壞肯定有禮物我去看看,然后我知道了,每過(guò)一級(jí)就可以有禮物了!

  一開始,我先讓豬豬讀書,讀什么好呢我又去看了一下介紹,學(xué)習(xí)和綜合還有關(guān)系。≈橇χ担褐橇χ翟礁,寶寶的心情下降速度越慢,從而成長(zhǎng)速度也越快;武力值:武力值越高,健康閥值越低,寶寶抵抗生病的能力越強(qiáng),也就越不容易生;魅力值:魅力值越高,打同等級(jí)工種獲得的工資也越高……好神奇。∥蚁胂肟,認(rèn)為智力值更重要,我先去貓頭鷹博士那里學(xué)智力課程!

  啊!豬寶寶餓了!怎么辦?買食物?好貴。∥艺J(rèn)為因該去看看學(xué)習(xí)寶典,看看,才200元寶,該怎么買東西!看完寶典我知道了6級(jí)一下可以去托兒所找奶奶,可以免費(fèi)吃飽!爽!

  現(xiàn)在,我開始慢慢會(huì)養(yǎng)豬豬了!嘿嘿!

感受的作文 篇5

  天上飄著小雨,我和媽媽前去體育館欣賞閔惠芬大師的二胡獨(dú)奏音樂(lè)晚會(huì),雖然路途遙遠(yuǎn),但我非常開心。

  終于到了體育館,只見人山人海,偌大的廣場(chǎng)上停放著許多小汽車和摩托車,孩子們的嬉笑聲不時(shí)傳來(lái),啊,小雨絲毫沒(méi)有阻擋住人們前來(lái)聆聽大師的熱情。

  我和媽媽從西門進(jìn)入館內(nèi),樓上下的座位早已坐滿了聽眾,我們?cè)诠ぷ魅藛T的指引下坐下來(lái),映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的樂(lè)池,樂(lè)池的上方懸掛著“活力東臺(tái) 與奧運(yùn)同行”和“閔惠芬二胡獨(dú)奏大型交響音樂(lè)晚會(huì)”的旗幟,樂(lè)池中坐著南京愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)的樂(lè)師們,他們手拿二胡、鎖吶、小提琴、琵琶等。

  啊,閔惠芬大師出場(chǎng)了,全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只見閔惠芬大師身穿藍(lán)色長(zhǎng)袍,臉上洋溢著笑容。請(qǐng)聽閔惠芬大師自編的《洪湖隨想曲》,隨著報(bào)幕,優(yōu)美的旋律奏起來(lái)了,它是那么委婉、動(dòng)聽,把我?guī)У搅嗣利惖暮楹叄陉?yáng)光的照射下,洪湖猶如一面碩大的銀鏡,湖水在微風(fēng)的吹動(dòng)下,輕輕翻騰著,搖曳多姿的荷花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,魚兒在湖水中游來(lái)游去,偶爾跳躍一下,水面上不時(shí)泛起一道道漣漪。岸邊的柳枝在湖面上輕輕擺動(dòng),就像在梳理著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲。遠(yuǎn)處,走來(lái)兩位情人,他們?cè)谛缴鲜譅渴值厣⒅,樹上的鳥兒也不時(shí)唱著小曲。我被節(jié)奏輕快,優(yōu)美抒情的樂(lè)曲深深地陶醉了。

  這時(shí),平靜的湖面上駛來(lái)一條條漁船,點(diǎn)點(diǎn)白帆在湖面上輕輕飄動(dòng),給這一份平靜、祥和增添了幾分動(dòng)感,不久,船兒駛遠(yuǎn)了,洪湖又恢復(fù)了寧?kù)o。

  我的思緒跟隨著大師的“天籟之音”漸行漸遠(yuǎn),優(yōu)美的旋律,如畫的美景,讓我有著無(wú)盡的暇思。突然,樂(lè)曲變得急促,!一道閃電從空中掠過(guò),“轟隆隆”的雷聲緊隨其后,接著“嘩嘩嘩” 下起了瓢潑大雨,豆大的雨點(diǎn)在湖面上跳起了歡快的.桑巴舞,湖中的荷花,岸邊的小草都仰著頭愉快地接受著這雨水的洗禮……,夏日的雨,來(lái)得突然,去得也快,你聽,二胡聲又轉(zhuǎn)入了舒緩、輕快,雨停了,荷花在雨水的滋潤(rùn)下顯得格外明艷、動(dòng)人,小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,就像在捉迷藏,一只小青蛙唱著“呱呱”歌,好一幅雨后洪湖圖!我也仿佛身臨其境,和洪湖邊的孩子們?cè)谧分稹㈡覒、笑著、跑著…?/p>

  曲罷,全場(chǎng)響起了雷鳴般般的掌聲。真是“余音繞梁,三日不絕”啊,我終于領(lǐng)略到閔惠芬大師二胡交響樂(lè)的震撼魅力了。

感受的作文 篇6

  可能現(xiàn)在就是,好多家長(zhǎng)都不差錢,然后好多孩子也都不差錢,所以就是關(guān)于拜年這件事,現(xiàn)在的小孩們好像是對(duì)這件事越來(lái)越缺乏興趣了!

  在大年初一的早晨,很少能夠看到小孩兒們,成群結(jié)隊(duì)的,去別人家拜年了。

  記得在自己小的時(shí)候,每到大年初一的時(shí)候,天還蒙蒙亮,自己就和老姐和村里的小伙伴們相跟著,然后去村里的各家各戶拜年,在拜年的時(shí)候,我們也就想著,去誰(shuí)家可能會(huì)給錢?去誰(shuí)家就是可能會(huì)只是給糖和瓜子!

  一路上大家也在討論著,去了誰(shuí)家的時(shí)候?就是給的錢比較多,去的誰(shuí)家的時(shí)候?就比較小氣,糖果都只給一顆!甚至更有過(guò)分的人家,去的的時(shí)候就還說(shuō),我自己都沒(méi)錢,所以今年也就沒(méi)有準(zhǔn)備糖之類的!

  回想一下自己小時(shí)候拜年的經(jīng)歷,自己最喜歡去的,就是爸爸媽媽的好朋友家,因?yàn)槿ブ臅r(shí)候總會(huì)給錢,相比于瓜子糖,我們還是更喜歡要錢!

  然后最不喜歡去的,就是那些特別小家子氣的,會(huì)給一顆糖的那種,有的甚至連一顆糖都不給的那種。還有的就是,和爸媽有矛盾的人家,自己和老姐一般都是不去的。

  就是,大人們不對(duì)付,小孩子們心里也是有計(jì)較的。

  然后拜完年以后,就會(huì)回到家里面,和爸爸媽媽匯報(bào)自己的成果,誰(shuí)家給了多少錢,誰(shuí)家只是給了糖果,誰(shuí)家甚至還給一支煙,還有路上遇到的一些新鮮事,誰(shuí)丟了錢了,誰(shuí)撿到錢了,誰(shuí)和誰(shuí)甚至還在新年的第一天里就打架了,之類的。

  總之就是各種的開心和興奮吧。

  如今,好多年過(guò)去了,每當(dāng)想起來(lái)過(guò)年的拜年這件事,還是記憶猶新!

感受的作文 篇7

  放學(xué)了,騎著自行車急急腳地踏著、踩著。在心中,永遠(yuǎn)最舒適的地方就是自己的家了。媽媽永遠(yuǎn)都是“惜電如金”,在烏暗的廚房里奔波,而一切的勞碌卻只是為了炒一道合我心意的菜……想到這,我不得不加快速度了。

  忽然,一個(gè)轉(zhuǎn)角,,讓我重重的摔倒,多少次與這角落相遇,繼而摩擦,最後相背而道。在這角落也沾滿了我的味道,我跌撞過(guò)的痕跡……拍拍衣服後又繼續(xù)我的歸家旅程。

  望著這片片熟悉熟悉的田園,心情也隨之興奮。黃昏時(shí)段的鄉(xiāng)村是個(gè)忙碌的時(shí)分,田里的農(nóng)民加快澆菜,各家門前都可看見熟悉的身影……

  但當(dāng)我踩進(jìn)最熟悉的方向是,床前的收音機(jī)打破了一切的美好。我用盡所有力氣拍停它,甚至整個(gè)房子都聽到我的手發(fā)出疼痛的叫聲。

  睡眼惺忪的我拖著鞋子知恩那個(gè)摸著墻壁走進(jìn)了廚房,沒(méi)有一點(diǎn)飯香味,打開冰箱一看,卻塞滿了大小不一的罐頭。驗(yàn)傷冰箱後我倒了杯水,坐在冷冰冰的沙發(fā)上。這一天,我又成為宅女了。手上拿著最喜歡看的肥皂劇光碟,卻沒(méi)有想放進(jìn)播放器的慾望。走進(jìn)書房,擺放著經(jīng)典的愛情小說(shuō),但今天它們卻沒(méi)有一點(diǎn)吸引力。

  還是選擇躺在床上。很舒服,卻再也睡不著,回不去那個(gè)熟悉的地方了。窗外的眼光明明是如此的溫和,卻能把我眼睛射的刺痛。從窗外望出去,是一幢幢毫無(wú)美感的高樓,街上的人們,是各顧各的,在一張張朦朧的臉上,找不到某些熟悉的皺紋。

  房間每個(gè)角落也鑲上那刻的快樂(lè),但是那張真摯的笑容,早已淹沒(méi)在這個(gè)城市里了。

  沒(méi)有了晨早阿姨的拍門聲,沒(méi)有了一個(gè)個(gè)該死的轉(zhuǎn)角,沒(méi)有了爸爸最愛惜的花園,再也不需要跑上跑下的開門,也不需要小心翼翼的踩自行車,亦不需要早晚定時(shí)澆花淋水了?墒菫槭颤N活得比以前更匆匆了呢?

  眼前的一起變得模糊了,看不見人臉,看不見廚房,看不見街上的一切了……

感受的作文 篇8

  老對(duì)小之愛叫寵,小對(duì)老之愛叫孝。感受寵愛,回報(bào)孝順。

  下雨時(shí),獨(dú)自站在校門口,聽著同學(xué)們被父母接回家時(shí)的歡聲笑語(yǔ),自己的內(nèi)心是否會(huì)蒙上一層悲涼?是否會(huì)哀怨父母的不管不顧?可當(dāng)父母突然出現(xiàn)時(shí),是否發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿眶?人人都需要關(guān)愛,我們作為子女的亦要反過(guò)來(lái)為父母考慮。當(dāng)父母經(jīng)過(guò)一天的勞累之后,倘若我們作為子女的能上前為他們捶一下背,對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”我想便是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的極大肯定,對(duì)他們勞動(dòng)冰山一角的回報(bào)。

  過(guò)年時(shí),看著周圍伙伴身上絢麗的新衣,再對(duì)比自己身上的舊衣,內(nèi)心是否會(huì)感到羨慕與失落?可當(dāng)父母突然變魔術(shù)似的拿出一件漂亮衣服時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是這般舉足無(wú)措。我們是如此,父母亦是如此。當(dāng)父母因我們的某些原因而被叫到老師辦公室時(shí),我們是否會(huì)感到愧疚,對(duì)他們說(shuō)一聲"對(duì)不起",讓他們知道其實(shí)我們改變,讓他們驕傲自豪的?

  成績(jī)公布時(shí),看著周圍同學(xué)臉上洋溢著的笑容,再對(duì)比自己的,內(nèi)心是否會(huì)涌起一股頹喪感?當(dāng)他們堆滿一桌子飯菜為我們開解時(shí),我們是否要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)不讓他們?cè)偈?我們生氣,父母亦是傷心。?dāng)父母因某事吵架時(shí),我們是躲開還是勸導(dǎo)呢?我想后者才是作為子女的義務(wù),一家人和樂(lè)才是孝道。

  回想過(guò)去十幾年,幾乎每天都在面臨著父母的啰嗦,我們是否感到厭煩了呢?可是否有想到當(dāng)父母不再在你身邊啰嗦時(shí),你是欣喜還是失落?沒(méi)有人在關(guān)心自己,自然是失落居多吧?所以當(dāng)我們對(duì)父母吹噓問(wèn)暖,臨走時(shí)說(shuō)一聲“再見”,吃飯時(shí)為他們夾菜,他們亦會(huì)欣喜的吧?

  孝表現(xiàn)在生活中的方方面面,無(wú)論是舊版的“24孝”還是新版的“24孝”都是讓父母感受到生活如糖果般美好。當(dāng)今時(shí)代,公民的道德需得思考,但父母愛孩子這一本能是不會(huì)變的吧?那么孩子孝敬父母是不是也應(yīng)當(dāng)優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去呢?

感受的作文 篇9

  在我成長(zhǎng) 的過(guò)程中,成長(zhǎng)的一幕幕總是漂浮在我的腦海中,若隱若現(xiàn),成長(zhǎng)就如一根金線,而成長(zhǎng) 的經(jīng)歷就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠,串起來(lái)就是一條美麗而難忘的項(xiàng)鏈,項(xiàng)鏈的價(jià)值就是我成長(zhǎng)的感受。

  有一件讓我刻骨銘心的事,記得,那是我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,剛聽老師說(shuō):“現(xiàn)在各位同學(xué)回家后幫爹媽做家務(wù)”。聽完老師的話后,我背上漂亮的書包,跟著平坦而筆直的公路,邁輕快的步伐,興高采烈的回到家,耳邊回想起老師在剛放學(xué)時(shí)候說(shuō)的話,我看見媽媽還沒(méi)有回家 ,我便想,不如我來(lái)學(xué)煮飯,我拿起光潔的電飯煲,用米筒打了兩筒米,放進(jìn)電飯煲里,滲了一些水,把手放進(jìn)電飯煲里,用兩手合并在一起搓了又搓,然后用清水洗了一遍就可以了,滲干凈水在米里,可是問(wèn)題來(lái)了,該滲多少水呢?噢,去問(wèn)問(wèn)鄰家的阿姨吧。我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我走向阿姨家,對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題,煮飯要滲多少水呢?”阿姨耐心 的對(duì)我說(shuō):“小倩啊,水要滲多少,你把手按在米上平放著,水超過(guò)手背就可以了!薄芭叮x謝阿姨,你好棒喲”我不禁夸到。我急忙回家 ,滲了水,用手量了一下,剛合適,我便放進(jìn)電飯鍋里,煮了。

  媽媽回來(lái)了,我攔住了她,我驕傲的告訴媽媽,我會(huì)煮飯了,媽媽很驚訝,邊摸著我的頭邊說(shuō):“你長(zhǎng)大了,我可以休息一會(huì)兒了,快讓我看看你的勞動(dòng)成果吧!薄澳闳タ窗伞。我便自滿的站在一邊,結(jié)果聽到媽媽大叫一聲,我疑惑的問(wèn)“怎么了?”“傻孩子,你忘記插電了”,我摸 了摸自己的后腦勺,哎,離成功只差一步了,不過(guò)這件事情后,讓我長(zhǎng)大了不少。

  后來(lái),聽完媽媽的話之后,我便把電給插上了,煮出飯來(lái)看,成功嗎?

  我和媽媽一直在等待著飯煮好的那一刻,我們等了很久,飯終于煮好了,媽媽 把電飯煲打開,拿筷子夾了一小點(diǎn)起來(lái),放進(jìn)嘴里嘗了嘗,那一瞬間,媽媽一下子就笑了起來(lái),我心里就想,肯定成功了,我說(shuō):“媽媽,你快說(shuō),我煮的飯?jiān)趺礃,媽?說(shuō):“你成功了,你煮的飯很棒喲”!

感受的作文 篇10

  上初三,我多了一份成熟

  時(shí)光總是不動(dòng)聲色地悄然而逝,我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初三。

  已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活,還是依舊稚嫩,我不明白。也許,我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了,有了自我的思想。

  昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過(guò)去。初一的我,剛剛踏入中學(xué)的大門,心中自然是無(wú)比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),卻從不擔(dān)心,下課就抓緊時(shí)光打鬧,總拿時(shí)光不等人當(dāng)作幌子,周末里要么騎車去兜風(fēng),要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣貌,只明白盡情的玩,忘我的玩。

  時(shí)光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初三學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩,卻在潛意識(shí)里更深刻明白了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期盼著星期天的到來(lái),能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué),等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成,我趕緊起來(lái),投入到學(xué)習(xí)之中去。[

  我明白,上了初三之后,努力抓緊學(xué)習(xí)是必須要的,我時(shí)刻提醒著自我,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子,我都提醒著自我,少想玩,多學(xué)習(xí)。如今的初三生活就要結(jié)束了,初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。

  初三這一年,即將成為我的過(guò)去,回想這一年的生活,我學(xué)會(huì)了很多,與同學(xué)的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力——那便是成熟。

  上初三,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過(guò)所有。

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