感受作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的感受作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
當(dāng)黎明咬破夜的唇,將一抹血跡置于天空的時候,我便聞雞而起,持一本書卷,打開窗軒,感受著清晨的第一縷陽光。
‘陽春布德澤,萬物生光輝’,陽光的恩澤施予大地生靈,于是有了清澈的小溪,有了潔凈的泉石,想必王唯寫那‘明月松間照,清泉石上流’之時,也曾感謝過陽光吧!
陽光凈化了整個世界,所以,世界是五彩繽紛的。而與陽光能夠等價的,便是那些能夠凈化人心靈的東西。于是我開始尋找,直到一天《國風(fēng)》吹拂,邂逅《離騷》,我知道我找到了那能夠凈化心靈的東西---文學(xué)!
從此五千年的書香便成在了我心中最美的太陽。 尋香而去,乍見一白發(fā)老者望洋興嘆:“逝者如期夫,不舍晝夜。”老者睿智,讀懂人生,并將其哲理揮筆而就。隨著時間的河流傳至千年。你聽,不遠(yuǎn)的江畔,那人鳴唱的,不正是這句‘不舍晝夜嗎’?
告別老者,我繼續(xù)獨(dú)步前進(jìn)。 只見一庭小院,小院四面空曠,四下冷寂。 院中有一婦人,一副憔悴的容顏,嘴里不停的念叨‘尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……’,我上前問其故,方知婦人之夫已逝,獨(dú)留庭院,最難將歇,卻又下起淅淅瀝瀝的雨點(diǎn),婦人自言"獨(dú)自守著窗",感慨這次第,怎一個愁字了得……
一個愁字,于另一孤院廢庭中引來相和之音。 “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蹦鞘峭鰢铎,在他看來,亡國之恨,故國之思,才是心中難以系解的苦楚。而遠(yuǎn)方向柳永卻搖搖頭,低鳴:今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)。多情的柳永,不為功名所累,卻被多情所傷。多情自古傷離別,他為愛癡狂,卻點(diǎn)綴了婉約之河,讓文學(xué)因此而更加美妙,更加動人,你看,那不是有人在為其顛狂嗎?那不是有人正在讀著幽情的《雨霖》嗎?……
鳴鳴將我從回憶中拉回,翻開書頁,鄭愁予的《錯誤》卻不禁映入眼簾。
三月的春帷為何不揭?那初春的柳絮又為何不飛?你那達(dá)達(dá)的馬蹄,本是個錯誤,卻幻化成我們心中最美好的夢。
原來,正是你們組成了文學(xué)。 至此,你們的喜憂,便成了文學(xué)中的點(diǎn)綴,陶醉了那景,那人。凈化了世間的喧囂,讓每個人心中,感受到最美的陽光。
當(dāng)那第一縷陽光照在我身上的時候,文學(xué)之光也已充斥滿我的心靈。 陽光,文學(xué),我的夢。
感受作文 篇2
20xx年受疫情的影響,讓我們的寒假變成了一個既漫長而又特殊的時期。全國人民居家自我隔離,抵抗疫情,學(xué)校為了孩子不懈怠保持學(xué)習(xí)進(jìn)度開啟了停課不停學(xué)
在老師們緊張而有序的安排下,所有學(xué)習(xí)都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí),老師每天在群里提醒家長和孩子們按時打卡學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)課對孩子們來說都很興奮,拿著手機(jī)隨時隨地可以線上聽課,課后不懂的還可以看回放加強(qiáng)理解。
網(wǎng)絡(luò)課不能與老師面對面交流,沒有學(xué)校的氛圍,使得孩子們不能夠和老師們暢談學(xué)習(xí)過程中有趣的地方,不能和同學(xué)們交流討論問題,孩子們自控力不強(qiáng),少了老師的監(jiān)督注意力不集中。
多跟孩子溝通交流從自身做起,減少使用手機(jī)的頻率,給孩子樹立榜樣遠(yuǎn)離手機(jī),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成作業(yè)配合老師監(jiān)督孩子加強(qiáng)鍛煉。
感受作文 篇3
在我們這個世界里,綠,主宰著一切。
春天,萬物復(fù)蘇,最先向人們報告春天的。是那么一丁點(diǎn)兒綠色,這使人們感覺到新的生命又開始了,綠色越來越多,春色越來越濃,整個世界充滿了生命力,人們用“生機(jī)勃勃”來形容春天的一切。的確,在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿了希望。
夏天,濃蔭蔽日,為人們擋住驕陽的,是那么一大片濃濃的綠色,這綠色濃得可愛,使人們感覺到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用,人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確,在綠色支配下的'夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
秋天,秋高氣爽,一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界,但是又有誰想到,金色是在經(jīng)過綠色之后才顯現(xiàn)出來的,沒有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),怎么會結(jié)出金色的生命之果?人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天,其實(shí),金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬天,大地沉睡,一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界,但誰又能想到在銀色覆蓋下,綠色正孕育著新的生命?即使在銀色之上,也還是一些綠色在點(diǎn)綴世界的,你看那冬青是那么地充滿活力,為冬天添上一絲新綠,人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實(shí),那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。
綠色,主宰著世界的一切,因?yàn),綠是生命的顏色。
紅綠燈。是最常見的,紅燈止,綠燈行,為什么呢?因?yàn)榫G色讓人們感到一種柔和的安全感,這種安全是對人的生命而言,交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發(fā)生。因此,在某種意義上,綠色是和生命相連結(jié)的。
綠色,和平的象征!笆澜缇G色和平組織”就是保護(hù)和平和生命的組織,和平意味著生命能夠生存和延續(xù),和平保障生命和安全,一切生命的發(fā)展都離不開和平的環(huán)境,為什么綠色象征和平?大概綠是生命顏色的緣故吧!
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,也不乏綠色,那里有綠色的軍隊(duì),威武的軍裝就是綠色的,戰(zhàn)士們穿著軍裝,保衛(wèi)國家,保衛(wèi)人民生命安全,軍裝成了戰(zhàn)士的象征,人民信賴的目標(biāo),這兒,綠色雖然和戰(zhàn)爭聯(lián)在一起,但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的。因此,綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān),綠色永駐,生命長存。
綠色,在我們這個世界里到處可見,因?yàn)榫G色是生命的顏色。
感受作文 篇4
我喜歡陽光的照射,可以讓我感覺到,溫暖的心跳。
我是一株平凡的向日葵,每天生活在園丁的照料下,我喜歡追逐太陽,喜歡感受陽光的溫度。
早晨的陽光是最清涼的,她輕柔地?fù)崦业拿恳淮缂∧w,猶如和我捉迷藏一樣,她不會給你那火一般的熱情,就像是溫和的水溫,卻又帶有一絲涼意,她有時又會送來一陣清爽的風(fēng),吹得我直癢癢,我大笑著,金黃的花瓣開始張開……棕褐色的花盤裸露在風(fēng)中,貪婪的吸收著周圍的氧氣,就像一個剛出生的娃娃。
中午的陽光是最熱情的時候,像一段勁爆的熱舞,讓你大汗淋漓,我最喜歡的就是中午的陽光,她讓我饑渴的心酣暢淋漓的吸收著火一般的溫度,我努力的昂著頭,朝著陽光的方向,身體因?yàn)榧觽人變得顫抖,那熱烈的溫度使我更加的高大、美麗。
黃昏時段,太陽只露出微微的幾束光線留給大地,這時的我不再那么瘋狂,變得有些垂頭喪氣,一天就要這么結(jié)束了,陽光這么短暫,我嘆息了起來。
感受作文 篇5
在這個世界上,能讓我們接觸外面不過是觸覺‘聽覺’嗅覺等自身感覺,它們能讓我們的肉體產(chǎn)生變化,但在這之中,“心”卻是個例外。
沒有一顆完整的心的人生是悲哀的,從我們呱呱墜地的那一刻起,這一生中有各種酸甜苦辣歡樂悲傷都需要我們一一品嘗,不能挑選,也不能逃避,我們的心是不能違背的:一不小心吃到酸的果實(shí),你可以忍住說好吃,但是內(nèi)心是可以讓你說慌的么?不是!當(dāng)農(nóng)民伯伯為他們的生計(jì)在烈日下?lián)]舞著鋤頭,當(dāng)敘利亞的人民們還在飽受戰(zhàn)爭煎熬時,我們住在寬敞的房子里,木然的看著這一切,有幾個人的心在顫動著?時間使我們的的心漸漸麻木,我們需要閉上眼睛,好好的用心去感受這個世界,讓本屬于我們的東西回歸,心靈受到一次前所未有的顫動
當(dāng)春天來臨時,我們可以閉上眼睛感受春天的氣息,它充滿了力量和生長,你可以試著把腦海放空,拋開那些長時間盤踞在我們腦內(nèi)的那些事情,站在山坡上,聽小草破土而出的聲音,聆聽迎春花綻開花苞的那一細(xì)微的聲音,當(dāng)春風(fēng)帶著溫暖來到你的身邊時,不要猶豫,去擁抱它吧,去感受它吧,你甚至可以在春風(fēng)里聞出一種大海獨(dú)有的海腥味——那是遠(yuǎn)在大海的朋友給我們帶來的祝福!
夏天時,讓我們“拋棄”房間里的空調(diào),去外面感受夏天的味道,站在湖邊往下望,你會看見波光粼粼的湖面下調(diào)皮的小魚,讓陽光盡情的傾灑在你的身上,同樣,在夏天你也可以聽到不少聲音:小樹長大的聲音,小鳥頂著烈日努力尋找食物時翅膀震動的聲音,運(yùn)動場上汗水掉落的聲音……夏天的聲音是熱烈‘活潑的,讓人忍不住遐想
秋天是最平常的一個季節(jié),也是最特別的一個季節(jié),關(guān)鍵在于你是否用心去感受,秋天的時候,你可以聽到果實(shí)落地的聲音,它包含的農(nóng)民伯伯對豐收的喜悅,半年多的辛勤汗水和勞動,落葉變紅的細(xì)微變化,半年多的汗水和辛勤勞動,落葉變紅的細(xì)微變化,落到地上發(fā)出的微乎其微的聲音,秋天的風(fēng)更是多樣,里面夾雜了果實(shí)的清香,蟬的悲鳴,美好的空氣,會讓我們?nèi)滩蛔《辔鼉煽冢@些,一放假就迫不及待打開電腦的人又怎么能感受得到呢?
冬天,它既是一年的終止,又是一個季節(jié)的開始,怒吼的狂風(fēng)將樹木所剩的最后的葉子也毫不留情的卷走,同樣,你在這風(fēng)里也可以感受到湖面漸漸凍上的聲音,人們慶祝節(jié)日的喜悅,風(fēng)里有著純潔的香味——年味,每個人的心里都洋溢著喜悅的笑容,冬天仿佛沒有我們記憶中的那么可怕
用心去感覺,你可以感受到許多平常沒有感受到的事物,我希望大家都利用自己的時間出去旅游一次,去感受大自然的氣息,而不是在家里面對一臺冰冷的電腦。
感受作文 篇6
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中飄蕩,描繪著一幅幅動人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才懂得這生命的真諦。
今天,我們六年級全體同學(xué)懷著激動的心情參加了在北塘小學(xué)鐵小教學(xué)點(diǎn)舉辦的“放飛夢想贏在北塘”的親子活動。這次以“感恩”為主題的活動,不僅鍛煉了我們的體魄,拓展了我們的視野,更讓我們懂得了對辛苦養(yǎng)育我們的父母的感恩和理解,讓我們和父母之間沒有隔閡。
這次活動中最令我感動并留下深刻印象的是一個拓展游戲——“飛奪瀘定橋”。這個游戲要求每位學(xué)生的父母都面對面蹲下,以班級為單位排成一行,父母的身體作橋墩,而他們雙手組成的正方形連在一起,就是我們要用腳踩著通過的橋身。我們踩著父母們的手,一個接一個的通過,如果有人掉下去或不遵守紀(jì)律,所有的人又要重新來過。六年級的我們,很多人都比我們的父母還要高﹑還要胖。當(dāng)我們踩著他們的雙手﹑扶著他們的雙肩,一個又一個﹑一遍又一遍的魚貫而行時,他們毫無怨言﹑心甘情愿又滿含期待的默默承受著。我們所有人都哭了,甚至最調(diào)皮的男生。
親愛的爸爸媽媽們,為了我們的健康成長,你們不辭辛勞,傾注了所有的心血;為了滿足我們的心愿,你們可以付出自己的一切。你們?yōu)榱宋覀,做了那么多,可是你們從來也不說,真的很感謝你們!
活動的最后,我們一起靜靜的聆聽那首《感恩的心》。那悅耳又動人的旋律令人陶醉其中,似人間天籟。只有學(xué)會感恩的人,才會明白這首歌的含義。
或許,感恩是對生命的感動﹔對生存的釋然﹔對擁有過的在意﹔對有限生命的珍惜﹔對生命中牽掛我們的人的思念﹔對友誼關(guān)懷的震撼……
懷著一顆感恩的心,去看待朋友,看待社會,看待父母和親人,你才會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓綿綿細(xì)雨將它洗滌。學(xué)會感恩,你就會發(fā)現(xiàn),有愛的力量支撐的生活會多么充實(shí),世界會多么美好!
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