【實(shí)用】感受作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感受作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
四季是是多姿多彩自然界的花衣，蘊(yùn)涵了各種各樣的意味：春的新生，夏的熱情，秋的豐收，冬的希望。四季的差別給了人類不同的體驗(yàn)，也給了人類不同的喜悅！
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩草，貯滿了新生的喜悅。春貯滿了蓬勃的綠色，到處都生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香。小草探出頭，吮吸著甘甜的露珠。春雨滋潤(rùn)著春天里的一切，在春雨的沐浴中景色變得清新了，山上彌漫這一層灰蒙蒙的霧。雨中的人們?cè)谔锢锩χ逖�，忙碌著愉悅著。春天就是這樣一幅美麗的綠色長(zhǎng)卷！
夏之色為炎的金，如沙漠，如陽(yáng)光，似乎是熱情的招待。夏是金燦燦的，給一切都帶來(lái)了無(wú)限的明媚和燦爛。海邊，每個(gè)人的額頭上都流下了一滴滴汗珠，在冰涼的海水中盡情的玩耍。霎時(shí)天上響起幾陣洪亮的雷聲，比起春雨，夏天的雨更加渾厚有力，雨不僅給為大地降溫，更為了大地消散了干渴和龜裂�！皷|邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”，夏天是個(gè)“光雨”交加的季節(jié)。
秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)致著事物的終極。秋天是個(gè)喜氣洋洋的日子，稻田里遍地黃金，園子里瓜果飄香，農(nóng)民們流下辛勞的汗水，去享受者豐收的喜悅。黃昏的晚霞早已布滿天空，大雁們排好整齊的隊(duì)伍，飛向溫暖的南方。秋天是幅金光閃閃，果實(shí)累累的豐碩圖景。
冬之色為寒的白，如白雪，如雪花，充滿著對(duì)新生的期望。冬天里寒風(fēng)凜冽，銀裝素裹。枝頭再看不見一絲的綠，到處都是白茫茫一片。雖聽不見清脆的鳥叫，卻有暗自飄香的梅花，依然魅力十足。冬天在迎接的新的“起跑線”，即將沖過(guò)一年的“終點(diǎn)線”。
四季的感覺是不同的，新生，熱情，豐收與希望。
感受作文 篇2
千年的長(zhǎng)河中，詩(shī)如河底的水紋，撞擊著屬于自己的節(jié)奏。
黃昏驟雨后，初晨新鮮時(shí)，誦讀一首唐詩(shī)是多么愜意的事。唐詩(shī)存在于羌笛孤城中，存在于黃河白云間，存在于空山新雨后，還存在于潯陽(yáng)秋色中。它是一個(gè)整體的存在，用著自己的韻律，唱響了一個(gè)時(shí)代的繁華。
羌笛孤城中，一曲笛音吹動(dòng)著多少將士們的心�！肮艁�(lái)征戰(zhàn)幾人回”，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，驍勇善戰(zhàn)的身影，一切功成萬(wàn)骨枯。軍營(yíng)的艱苦，戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁，讓多少歸家似箭的將士在聽見凄婉的笛聲時(shí)留下了淚水，熱淚打濕了衣襟，殘酒抹濃了哀愁，笛聲陣陣，似為壯士謀不平，似為和平吹號(hào)角。
“黃河之水天上來(lái)”，浩浩蕩蕩的黃河似從天上云中奔來(lái)，一個(gè)小小的河道怎能抵擋得那迤邐而來(lái)的河水，滔滔不絕，桀驁不馴，有氣吞山河之勢(shì)，有雷鳴轟響之氣，渾濁的河水拍打著，翻卷著，奏出氣魄，奏出中華民族之氣節(jié)，奏出赤子們的愛國(guó)心。
“空山不見人，但聞鳥語(yǔ)響”。雨淅淅瀝瀝的下著，芭蕉在雨中舞踏著身姿。飛檐屋脊清脆的碰蹦聲，又釀成了多少詩(shī)家墨客的不眠之夜。小雨初歇，青磚黛瓦上稀疏的響起步履的聲音。而在空山中唯有那回響在山谷中的鳥啼，蕩滌在空氣中的清香。悅耳的鳥叫聲，一聲一聲的響著，仿佛在呼喚著孤寂的.游子，仿佛在呼喚著正在讀書詩(shī)的我，那清晰的節(jié)奏回蕩在我心中。
感受作文 篇3
夏天，是孩子們最喜愛的季節(jié)。當(dāng)太陽(yáng)像爐子一樣炙烤大地時(shí)，他們拿著游泳圈，來(lái)到河邊脫下衣服，箭一般跳進(jìn)水中，像魚兒似得游來(lái)游去。
夏天是一個(gè)說(shuō)翻臉就翻臉的季節(jié)。當(dāng)你玩得正開心時(shí)，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒就烏云密布，孩子們只好紛紛上來(lái)，忙著穿上衣服就往家里跑。夏天的天氣很奇怪，所以大家多注意哦！
夏天它會(huì)給人們帶來(lái)歡喜和憂愁，在我眼里，夏天是美麗的，夏天是迷人的。
夏天的日落也很美麗，太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，是多么壯觀��！我最愛看那一幕，所以我每天都站在矮墻上觀看日落。
太陽(yáng)快要落入西山時(shí)，大地?fù)Q上了另一種服裝，但我有些舍不得太陽(yáng)公公離去，所以會(huì)低聲說(shuō)：“太陽(yáng)公公，再見。”這時(shí)，院子里的雞鴨尋找食物，只有一只公雞昂首挺胸地唱著歌“喔喔喔”站在墻頭，好像夸太陽(yáng)公公日落真好看，好像使人進(jìn)入仙境一般。
秋天到了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉一片又一片地落地，仿佛是秋的信使，它是想告訴人們：秋天到了。
它踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了。
它飛過(guò)田野，飛過(guò)高山，秋天的果實(shí)是五彩斑斕的，秋天的顏色是金黃的，秋天的聲音是悅耳的，秋天的味道是香噴噴的……
夏秋是多么的美好�。�
感受作文 篇4
從2月10號(hào)正式網(wǎng)絡(luò)授課開始，孩子們覺得新鮮極了。打開現(xiàn)場(chǎng)連麥的那一瞬間，聽到孩子們說(shuō)老師好久不見，我好想念大家，隔著屏幕都能感受到那份熱切的期待。身在疫區(qū)的我們能夠通過(guò)視頻相見，彼此都非常珍惜的。不僅如此，從網(wǎng)絡(luò)課堂在線參與人數(shù)，還是課后的作業(yè)質(zhì)量都比平時(shí)在學(xué)校要高很多。很多家庭都是全家一起上課，親子課堂、親子廣播操、親子科學(xué)課，網(wǎng)絡(luò)授課讓孩子們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，特別是醫(yī)護(hù)子女們，似乎是一夜長(zhǎng)大。
這個(gè)特殊時(shí)刻，網(wǎng)絡(luò)課堂不僅僅是學(xué)生課程傳播的媒介，它更是班級(jí)共同戰(zhàn)疫的陣地，我們眾志成城，守護(hù)武漢！武漢加油！中國(guó)加油
感受作文 篇5
在過(guò)去的表演中，有許多表演令我驕傲和自豪過(guò)，然而，今年的歌詠會(huì)上是最令我難忘的。
在比賽的前一個(gè)小時(shí)里，我們正在化妝，本以為很容易獲獎(jiǎng)，但是走進(jìn)去的那一刻，我卻非常緊張�？粗�，二，三，四年級(jí)出色的表演，我不禁泛起一絲害怕來(lái)，心想：萬(wàn)一待會(huì)兒氣球搖到一半爆掉了怎么辦，萬(wàn)一待會(huì)兒歌詞唱錯(cuò)了怎么辦······時(shí)間飛逝，只見馬上就要輪到我們了，我的心跳飛速的加快，我腦袋里的問(wèn)號(hào)也在不停的旋轉(zhuǎn)。
我們班已經(jīng)開始排隊(duì)了，黃老師忙著給我們拿氣球，而吳老師一直在為我們加油，鼓勁，讓我們不要緊張。終于上場(chǎng)了，隨著那熟悉的聲音在耳邊響起，我們便微笑著面對(duì)著各個(gè)評(píng)委，老師，同學(xué)，以及順得一中附小的老師和同學(xué)們。我們唱完了一段又一段，我們說(shuō)完了那一句剛強(qiáng)而有力的結(jié)尾句后，便走下了臺(tái)。剛才不能平靜的心現(xiàn)在漸漸平靜了下來(lái)，吳老師和黃老師都說(shuō)剛才這次唱歌是我們有史以來(lái)唱的最好的一次。
雖然歌詠會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，并且我們拿到了“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”的稱號(hào)，但是我們要謙虛，我們一定要努力超越，超越自我。
感受作文 篇6
在生活中，總會(huì)有陽(yáng)光溫暖著我們。
天空中，雨滴悄悄落下。而且，不斷地在擴(kuò)大范圍。雖然是上午但，天卻是陰的，太陽(yáng)也被幾朵烏云遮住了。
放學(xué)了，看著別的同學(xué)被家人接走，有的同學(xué)拿著傘急急得往家奔跑，我獨(dú)自站在角落里任憑雨水打在肩上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，讓我瑟瑟發(fā)抖。我抱怨著沒有人來(lái)接我，生悶氣。忽然，有人拍拍我的肩膀，我一回頭，原來(lái)是媽媽的一個(gè)同事。他把傘舉在我的頭上，說(shuō)：“你怎么一個(gè)人在這呀，我送你回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。和他一起向我家走去。一路上，他為我撐著傘，還把他的衣服披在了我的肩上，讓我頓時(shí)開朗了許多。到了家，我已不再發(fā)抖，因?yàn)槟强|陽(yáng)光讓我無(wú)比溫暖。
陽(yáng)光會(huì)使我們溫暖，會(huì)融化我們心中的冰塊，它也會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。
感受作文 篇7
1、評(píng)出達(dá)標(biāo)作文
(1)調(diào)動(dòng)視覺、味覺、聽覺等感覺器官多角度描寫的方法描寫景物。
(2)運(yùn)用修辭手法生動(dòng)形象的描寫景物。
2、選出不僅達(dá)標(biāo)而且語(yǔ)言運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)、順序合理、融入自己感情的優(yōu)秀作文。
3、找出不達(dá)標(biāo)作文的主要缺點(diǎn)
(1)描寫角度單一。
(2)語(yǔ)言單調(diào)乏味，欠生動(dòng)形象。
(3)沒有抓住特點(diǎn)寫景狀物
4、不達(dá)標(biāo)的作文要求從以下幾方面去做：
a幣不斷地學(xué)習(xí)，多方面地吸取信息，不斷積累，使詞匯豐富。
b幣認(rèn)真推敲，精心地選擇詞語(yǔ)。
c幣運(yùn)用恰當(dāng)形象化的語(yǔ)言，如擬人、比喻、排比、夸張等修辭方法。
d認(rèn)真觀察，力求細(xì)致，多角度的描寫。
教學(xué)流程：
(一) 導(dǎo)入
大家都知道熊貓是我們國(guó)家的國(guó)寶，但是你們知道熊貓最大的遺憾是什么嗎？是不能拍一張彩色照片。雖然這只是一個(gè)玩笑，卻從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明如果我們的生活沒有了色彩那將會(huì)有多么的可怕。當(dāng)然除了色彩，我們的生活也離不開聲音，感覺等等。所以我們更應(yīng)該把這些感覺轉(zhuǎn)化成文字把(心中的美景)和朋友們一起分享。
(二) 明確目標(biāo)
1、本次作文目標(biāo)。2、本次作文評(píng)改目標(biāo)。3、本次作文評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)。(多媒體投影范例)
(1)(春)選段分析達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的為ａ類達(dá)標(biāo)優(yōu)秀作文，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(95-100分)
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒 。紅的像火，粉的像霞，白的像雪 �；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。(春)
1、修辭手法：比喻、排比、擬人。
2、想象和聯(lián)想，虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。
3、調(diào)動(dòng)視覺、味覺、聽覺等感覺器官。
4、寫作順序：由上到下，樹上—花間—地上
(2)文中多處運(yùn)用了修辭手法、多角度描寫的為達(dá)標(biāo)文章，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(85-95分)
(3)文中運(yùn)用修辭手法少，描寫角度較單一的為不達(dá)標(biāo)文章，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(75-85分)
(三)共同評(píng)改——掀起習(xí)作的蓋頭來(lái)
(1)、整體感知全文，邊讀邊修改
1、發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字有哪些？請(qǐng)改正。
2、哪些句子欠通順(含標(biāo)點(diǎn))，你能幫他修改得更通順、連貫、得體嗎？試試！
(2)、根據(jù)本次作文評(píng)改要求，評(píng)出分?jǐn)?shù)，寫好評(píng)語(yǔ)。
(3)、每個(gè)小組至少推薦出一位同學(xué)的文章，與大家共同分享美景，美文(文章中的一段話、一句話也可以，一整篇更佳)。
(四)、全班交流賞析。(并統(tǒng)計(jì)各檔文章的人數(shù))
明確如何準(zhǔn)確形象描述景物
(1)認(rèn)真觀察，力求細(xì)致。
(2)可以從景物的形態(tài)，顏色，聲音，味道，性質(zhì)等著筆，調(diào)動(dòng)人的視覺，聽覺，嗅覺，味覺，觸覺來(lái)發(fā)現(xiàn)美
(3)可以實(shí)寫，也可以虛寫(比如通過(guò)聯(lián)想，想象寫景);可以正面描寫,也可以側(cè)面描寫，要按照一定的順序安排景物 。
(4)適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，比如比喻，擬人，排比等增加文章的文采。
(5)融入自己的感受。
(五)、小結(jié)
經(jīng)過(guò)這堂課看來(lái)本次作文總體是成功的，當(dāng)然我們有一些同學(xué)還存在不足希望以后能夠做到以下幾點(diǎn)：
a幣不斷地學(xué)習(xí)，多方面地吸取信息，不斷積累，使詞匯豐富。
b幣認(rèn)真推敲，精心地選擇詞語(yǔ)。
c幣運(yùn)用恰當(dāng)形象化的語(yǔ)言，如擬人、比喻、排比、夸張等修辭方法。
d認(rèn)真觀察，力求細(xì)致，多角度的描寫。
(六)、布置作業(yè):
課后繼續(xù)按本次作文要求修改自己的習(xí)作
(七)、推薦課外閱讀
夏天的旋律—楊德祥 濟(jì)南的秋天—老舍
感受作文 篇8
酒文化
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，我最喜歡酒文化。酒是一種常見的東西，有人結(jié)婚的時(shí)候，就要用到酒。
別小看那會(huì)讓人醉的酒，他可是有許多知識(shí)的，比如：評(píng)酒知識(shí)。評(píng)酒既是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。說(shuō)它是一門技術(shù)，是因?yàn)槲覈?guó)和世界各國(guó)一樣，都要采用理論簽定和感官簽定兩種方法來(lái)對(duì)各種飲料酒進(jìn)行品評(píng)，說(shuō)他是一門藝術(shù)，是因?yàn)椴煌频纳⑾�、味、體所形成的風(fēng)格給人以不同的感覺和享受，使人“知味而飲�！本莆幕�(jiǎn)介。酒文化是中華是中華人民族飲食文化的一個(gè)重要組成部分酒是人類最古老的食物之一，它的歷史幾乎是與人類文化史一道開始的。里面還有一首詩(shī)：飲酒詩(shī)，杜甫寫的。“山坪如就下青云，氣味濃濃香幸見。鳴董走送憐漁夫，洗盞開嘗對(duì)馬軍�！薄熬频钠鹪础币埠苡幸馑�。在中國(guó)，酒神精中以道家哲學(xué)為源頭，酒的起源有好幾種說(shuō)法�！吧咸煸炀普f(shuō)”、“猿猴造酒說(shuō)”、“杜康造酒說(shuō)”、“老帝造酒說(shuō)”。
酒文化真豐富！
酒文化
11月27日，我們汶源學(xué)校的小記者前去山東魯能泰山酒業(yè)有限責(zé)任公司采風(fēng)。
首先，我們參觀了原料倉(cāng)庫(kù)，看到里面滿是高粱和大米。為了保持干燥，防止發(fā)霉腐爛，屋頂還有一個(gè)大大的通風(fēng)口。然后，我們參觀了鍋爐房。里面是現(xiàn)代化的電熱鍋爐，既省電，又環(huán)保。接著，我們又參觀了釀酒車間。最后，我們參觀了灌裝車間。車間非常大，墻上貼著醒目的大字——— 細(xì)節(jié)決定成敗。工人分工各不相同，有的灌酒，有的驗(yàn)酒，有的裝箱……我采訪了負(fù)責(zé)檢驗(yàn)的一位阿姨：“酒是你們公司生產(chǎn)的，為什么還要檢驗(yàn)?zāi)�？”阿姨告訴我：“我們要檢查瓶子的衛(wèi)生、酒的純度、包裝等情況，不合格的要進(jìn)行處理�！币幌伦荧@得了這么多知識(shí)，我心里特別高興。
我們最喜歡“我問(wèn)你答”這個(gè)環(huán)節(jié)，回答我們的是酒廠負(fù)責(zé)人。他一一解答了我們的問(wèn)題，而且解答得非常詳細(xì)，真讓我們佩服。
11：30，我們準(zhǔn)時(shí)返校，結(jié)束了快樂(lè)的采風(fēng)活動(dòng)。
紹興的酒文化
同學(xué)們，你聽說(shuō)過(guò)紹興嗎？你聽說(shuō)過(guò)紹興黃酒了嗎？如果你沒聽說(shuō)過(guò)，那就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧。
紹興，是一座古老的城市，這里土地肥沃，水源充足，有酒鄉(xiāng)，橋鄉(xiāng)之稱。紹興的黃酒可以說(shuō)是天下古酒的前3，它色、香、味俱全，材料是用糯米和水，這個(gè)水可講究了，一定要用鑒湖的水，不然可做不出最好的黃酒。
在200多年時(shí)，與越王勾踐曾經(jīng)把酒倒到河里，讓戰(zhàn)士們喝。因此打贏戰(zhàn)爭(zhēng)。
紹興有許多吃酒文化，比如：進(jìn)屋酒、滿月酒、喜酒、壽酒……記得那一次，一個(gè)舅舅辦婚禮的時(shí)候，我和一個(gè)朋友跑跑鬧鬧，那個(gè)朋友一不小心把新娘的婚紗給絆倒了，害得他摔了一跤，新娘也摔了一跤，但是摔在了哪位舅舅的懷里，我想：多虧了我那朋友的一跤，我才能看到那深情的一抱。
紹興人的生活中也離不開酒。蓮花落中就有戲詞這樣唱：老酒哺育紹興人民鐘情紹興酒，啊囡落地做杠女兒酒，小孩滿月剃頭酒，討老婆喝喜酒，過(guò)生日吃壽酒。節(jié)頭節(jié)腦節(jié)氣酒，紀(jì)念祖宗忌日酒，清明要喝上墳酒，造屋上梁酒，搬進(jìn)新屋進(jìn)屋酒……酒和紹興有著不解之緣。
紹興，這個(gè)古色古香的城市，還有很多有趣的風(fēng)俗呢，就等著你自己來(lái)找吧。
感受酒文化
今天，天氣格外晴朗，我們學(xué)校的晨刊小記者在報(bào)社記者和學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了山東魯能泰山酒業(yè)有限公司。
早上8點(diǎn)多，我們坐車來(lái)到了公司門口。聽酒廠，公司現(xiàn)有職工200多人，產(chǎn)品主要有小天下、金萊蕪、銀萊蕪、萊蕪珍等。聽完介紹，我們更加好奇——— 酒是如何釀造出來(lái)的？真想一看究竟。
首先，我們來(lái)到了原料倉(cāng)庫(kù)，里面滿是糧食。我們都爭(zhēng)著上前，看看到底是什么糧食，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是高粱和大米�！盀槭裁催@些大米是小顆粒的呢？”我跑過(guò)去問(wèn)工人師傅。他告訴我，這是用粉碎機(jī)粉碎了的，因?yàn)獒劸频脑媳仨毥?jīng)過(guò)粉碎才能用。
最讓我難忘的是釀酒車間，一進(jìn)車間，便有一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)，“好嗆呀！”有的同學(xué)干脆把鼻子給捏住了，等了一會(huì)兒才適應(yīng)過(guò)來(lái)。車間里有一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的池子，是干什么用的呢？聽工人師傅介紹，這是發(fā)酵池，用處可大了，是釀酒的核心工序，酒的度數(shù)及好壞就由這個(gè)發(fā)酵池決定。聽完介紹，旁邊的蒸酒機(jī)也蒸出了酒，我湊近一聞，真香呀！
走進(jìn)儲(chǔ)酒倉(cāng)庫(kù)，看到偌大的倉(cāng)庫(kù)里整齊地?cái)[放著一排排各種各樣的成品酒時(shí)，我更驚訝了。我了解到，魯能泰山酒業(yè)從原料的選購(gòu)，到發(fā)酵儲(chǔ)存，再到生產(chǎn)車間的衛(wèi)生，都進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保產(chǎn)品都能合格出廠。
我覺得，這樣的采風(fēng)活動(dòng)非常好，讓我們走進(jìn)企業(yè)，真切地看到了釀酒的過(guò)程。我衷心祝愿山東魯能泰山酒業(yè)有限公司走出國(guó)門，走向世界！
了解酒文化
9月9日上午，天氣晴朗，我們顏莊鎮(zhèn)魯中晨刊小記者來(lái)到山東魯能泰山酒業(yè)有限責(zé)任公司采風(fēng)。
此次采風(fēng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)：聽講座、參觀酒的生產(chǎn)工藝流程、小記者有獎(jiǎng)問(wèn)答、吟誦關(guān)于酒的詩(shī)詞歌賦。每個(gè)環(huán)節(jié)，都讓小記者們興趣盎然。在參觀的過(guò)程中，我了解到，酒由糧食釀造而成，而且還懂得了“酒因藏而完美”。在成品車間，有那么多成品酒擺放在眼前，讓人目不暇接。從品牌上看，分為：小天下、金萊蕪、開源好日子等系列，包裝精美，漂亮又喜慶；從藏酒年限上又分為：三年、五年、十年，俗語(yǔ)說(shuō)“酒是陳的香”，年限越長(zhǎng)，酒的檔次就越高，此時(shí)我突然明白了為什么“酒逢知己千杯少”，為什么“舉杯邀明月”。酒文化作為一種特殊的文化形式，給人們帶來(lái)了情感和物質(zhì)上的享受。酒的品質(zhì)卓越，濃香純正，怎能讓人不喜歡？
時(shí)間過(guò)得真快，還沒被酒熏“醉”，還沒過(guò)完酒“癮”，我們就返回學(xué)校了，但我會(huì)記住這次采風(fēng)，并與好友分享。
感受作文 篇9
一束陽(yáng)光，如火，點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)想，照亮了人們的心靈；一束陽(yáng)光，如水，澆灌了心中的苗圃，滋潤(rùn)了人們的心靈。它，就是親情。
——題記
家是我們溫馨的港灣。當(dāng)我心情低落時(shí)，父母的安慰如一縷陽(yáng)光，讓我陰云密布的心變得晴空萬(wàn)里。這，就是親情的巨大力量。
星期一，早晨六點(diǎn)。早已習(xí)慣了早上睡懶覺的我，周一起來(lái)很費(fèi)勁。天還不亮，就聽見媽媽邊做飯邊喊：“涵涵，起床，起床！”正在做美夢(mèng)的我突然被媽媽叫醒了，心里便有些不滿，不禁嘀咕道：“煩人，再晚點(diǎn)叫不行啊，人家還沒睡夠呢！”這時(shí)，爸爸神不知鬼不覺地到了我旁邊，說(shuō)：“說(shuō)什么呢，還不趕快起床！”可是，眼皮像被膠水粘住了一樣，身子也軟綿綿的，好像中了“大睡蟲”的招數(shù)。我打著哈欠，慢悠悠地不情愿地坐了起來(lái)。
到了餐桌旁，見到早飯，心情又不爽起來(lái)，又是炒米飯！我賭氣坐下，對(duì)著米飯發(fā)呆。媽媽見我這樣，忍不住說(shuō)：“我還給你做了烤肉和蛋撻�！甭牭竭@，我頓時(shí)兩眼放光，努力咽了咽口水，屁顛屁顛地去拿。一打開烤箱，一股香味撲鼻而來(lái)，好香！隨之而來(lái)的，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。這些東西費(fèi)時(shí)費(fèi)力，媽媽肯定起的很早，就為準(zhǔn)備我愛吃的早飯。可以想象，當(dāng)四周靜悄悄，窗外還黑乎乎的時(shí)候，媽媽努力睜開疲憊的雙眼，躡手躡腳地來(lái)到廚房，精心為我準(zhǔn)備早餐。想到這，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。我快速地擦了擦眼淚，端起盤子，放到桌上，說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們先吃吧�！眿寢屝χf(shuō)：“閨女要上學(xué)，一定要吃飽飯，你的時(shí)間緊張，快吃吧。”在媽媽的摧促下，我大口吃起來(lái)，吃進(jìn)了可口的早飯，吃到了濃濃的愛意，吃得心滿意足。
吃完飯，媽媽從衣柜里找出厚一點(diǎn)的羽絨服，遞給我，并囑咐著；“注意保暖，到學(xué)校后要多喝水，預(yù)防感冒�！贝藭r(shí)，我的心中頓時(shí)亮了起來(lái)，是媽媽，把愛灑進(jìn)我的心田，灑遍每個(gè)角落。走出家門，迎著冬天寒冷的風(fēng)，我的心卻感到無(wú)比溫暖。我知道，兒女無(wú)論走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是母親心里的牽掛。有時(shí)，媽媽的嘮叨也是愛的方式，請(qǐng)不要覺得她煩，其實(shí)她每時(shí)每刻都在掛念著你，一直做你身后隱形的天使。
正象一首歌中唱的那樣：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給擦……”親情，是那永遠(yuǎn)不變的陽(yáng)光，給我溫暖，給我慰藉，給我前進(jìn)的動(dòng)力！
感受作文 篇10
這才是人生難預(yù)料，不想團(tuán)圓在今朝。
猛聽得金鼓響畫角聲震，喚起我破天門壯志凌"
兒時(shí)不懂戲曲之美，只覺得咿咿呀呀的聲調(diào)乏味枯燥，長(zhǎng)大后用心欣賞著國(guó)粹之芳華，不曾想竟深陷入梨園春色中，癡迷到再也無(wú)法自拔。
舞的是風(fēng)華絕代，唱的是一曲情深，每一臺(tái)戲都是一場(chǎng)文化盛宴，一個(gè)個(gè)身身著華美服裝的戲角演繹著膾炙人口的故事，彰顯中華文化之深厚。
粉黛胭脂抹上眉目，鳳冠珠釵點(diǎn)綴容顏，平添幾分古韻，一顰—笑，皆令我為之沉醉。
唱腔似春風(fēng)輕拂下澄澈的流水，時(shí)而緩慢沉穩(wěn)，盡顯古樸，時(shí)而輕揚(yáng)活潑，充滿可愛意趣，從聽覺潛入，與我的心靈碰撞，唱念做打中皆是滔滔中國(guó)文化之底蘊(yùn)，輝煌藝術(shù)瑰寶之經(jīng)典。
穆桂英年近半百掛帥出征，揮戈只為保大宋，颯颯英姿造就傳奇；紅娘活潑機(jī)靈，鼓搗棋盤，促成伉儷情深一段佳話；楊貴妃花中醉酒，百花亭中獨(dú)有一抹嬌俏可愛。
若不是《漢明妃》美得不可方物，我又怎會(huì)《二進(jìn)宮》？若不是《竇娥冤》的凄涼可憐，我又怎會(huì)流下《荒山淚》？
一段段或真或假的故事，一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的人物，在生旦凈丑的演繹下淋漓盡致的展現(xiàn)在我眼前。
最令我動(dòng)容的，是一代代傳承者對(duì)梨園星火的默默守護(hù)，對(duì)中華文化的不懈?jìng)鞒小?/p>
王佩瑜自幼開始學(xué)習(xí)京劇，義無(wú)反顧踏上女老生之路，一路險(xiǎn)峻，未曾放棄，支撐她咬牙熬過(guò)段段無(wú)聲辛苦日子的，是發(fā)自心底對(duì)戲曲的尊重和熱愛，是那份追逐夢(mèng)想的執(zhí)著。
不伴隨力量的文化，到明天將成為滅絕的文化。待繁華唱響，王佩瑜成名后始終不忘京劇藝術(shù)的根，堅(jiān)守初心與熱忱，做一名現(xiàn)代京劇推廣人。
她成立個(gè)人工作室，參加綜藝節(jié)目，以一種傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的新方式弘揚(yáng)京劇藝術(shù)，構(gòu)筑現(xiàn)代年輕人與戲曲的橋梁，用行動(dòng)盡力澆灌守護(hù)先輩留下的梨園春色。
踮腳顧盼梨園，滿園春色惹人醉，—曲新詞唱遍繁華，何不一同前往，感受春風(fēng)醉酒，滿目葳蕤的美好？
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