有關(guān)讀后感的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
有這樣一篇文章，只有一句話:“今天過(guò)的好無(wú)聊,沒(méi)有什么好寫!”你猜，這是什么？我來(lái)告訴你，這是一篇日記。這篇日記合格嗎？當(dāng)然合格啦！它就是《可樂(lè)女生四人組》的其中一篇日記。
《可樂(lè)女生四人組》是伍美珍姐姐寫的。這本書通過(guò)班級(jí)日志的形式，真實(shí)地記錄了我們同齡人的生活。讀著讀著, 我仿佛也進(jìn)入了他們的生活，里面的內(nèi)容是那么的熟悉，有很多我也經(jīng)歷過(guò)。這本書實(shí)在寫得太好了，它簡(jiǎn)直寫出了我的心聲。
書中的日記是很多人寫的,有莊子越、嘉迪、丁力言……他們的日記表達(dá)出了各種情緒，寫出了美好的班級(jí)故事。其中我最喜歡的是莊子越的日記，如《分?jǐn)?shù)是“天氣預(yù)報(bào)”》風(fēng)趣幽默寫了爸媽對(duì)他分?jǐn)?shù)的重視。取得高分?jǐn)?shù)的話，爸爸媽媽的心情就像陽(yáng)光燦爛的晴天，分?jǐn)?shù)不好的話爸爸媽媽的臉就烏云密布；《成語(yǔ)接龍人氣高》則寫出了每當(dāng)下課的時(shí)候，班里的同學(xué)們就開始玩起成語(yǔ)接龍的游戲，一個(gè)人先說(shuō):“風(fēng)行一時(shí)。”另一個(gè)人接著說(shuō)下去:“時(shí)不我待�！薄按私游铩薄拔镆灶惥邸蓖瑢W(xué)們就這么接呀接，直到上課鈴響為止。讀到這篇日記，我想到老師也教過(guò)我們成語(yǔ)接龍，當(dāng)時(shí)我們也總是利用課間、午飯后午睡前的時(shí)間玩成語(yǔ)接龍，當(dāng)時(shí)的情景仿佛就在眼前。多么美好的而快樂(lè)的時(shí)光呀!
讀完這本書，我真后悔我當(dāng)初為什么沒(méi)有像書中的孩子一樣，也寫日記呢？日記不像作文一樣,有規(guī)定的主題和內(nèi)容,可以自己自由創(chuàng)作,可好了!對(duì)，就從今天開始吧。現(xiàn)在的我，已經(jīng)愛上寫日記啦！今天在學(xué)校里被同學(xué)冤枉了，在日記本寫下我的憤怒和無(wú)奈；我獲得市科幻畫一等獎(jiǎng)，記下我的興奮和激動(dòng)；周六爸爸媽媽帶我們?nèi)ビ螛?lè)園高興地玩了一天，記下當(dāng)天的興奮和難忘；今天，我忍不住為書中小孩的悲慘命運(yùn)而流淚，寫下我對(duì)他的同情和祝福；就連什么都沒(méi)干的一天，也像書里一樣：“唉！今天 沒(méi)啥好寫的�！�
《可樂(lè)女生四人組》給了我寫日記的靈感,激發(fā)了我寫日記的興趣。日記日記我愛你，就像老鼠愛大米。
讀后感的作文 篇2
《小燕子和它三鄰居》的作者是趙燕翼，1927年生，甘肅古浪人。它1946年開始發(fā)表作品，其中《桑金蘭錯(cuò)》收入雷達(dá)編選的《百年百部經(jīng)典短篇小說(shuō)》。
這本書由許多故事組成，其中給我印象最深的是《五個(gè)女兒》。這個(gè)故事主要寫了五個(gè)女兒有一個(gè)刻薄又吝嗇的后爸——貨郎客。它對(duì)五個(gè)女兒非常不好，好布好飯都不給它們用，一不高興就罵它們：“咳！可惜我的白米細(xì)面，養(yǎng)活五個(gè)賠錢貨！”
有一天，貨郎客趕著去串鄉(xiāng)。吩咐女兒：“烙下幾張千層油餅，晚上回來(lái)吃�！眿寢尨虬l(fā)五個(gè)女兒去場(chǎng)上曬谷子，自己烙油餅。一切準(zhǔn)備好后，千層油餅攤上鍋，五個(gè)女兒陸續(xù)進(jìn)來(lái)拿東西，把五個(gè)千層油餅都吃了。貨郎客回家了，它知道油餅都被五個(gè)女兒吃掉后，怒氣沖沖，心里想下一條計(jì)。
第二天，它要五個(gè)女兒和它一起上山。來(lái)到野熊山，貨郎客說(shuō)：“你們進(jìn)山玩吧，什么時(shí)候聽不見我斧頭響，就下山來(lái)吧�！蔽鍌�(gè)女兒進(jìn)了山，像飛出籠子的鳥兒。她們采到了想要的東西，便一直往前走，天黑了，她們叫爹不應(yīng)，叫娘不靈。她們發(fā)現(xiàn)是后爸丟下她們，便為住宿問(wèn)題翻了愁，不覺(jué)來(lái)到山洞口，洞里有個(gè)老奶奶，老奶奶對(duì)五個(gè)女兒說(shuō)：“洞里住著個(gè)吃人的野熊精，自己因?yàn)槿擞掷嫌质莶艣](méi)被吃掉，留下看家，五個(gè)女兒躲在五個(gè)缸里，小狗躲在火洞里。野熊精回來(lái)了，聞到了一股味道，走到缸前，這時(shí)小狗跳了出來(lái)。野熊精打算吃了小狗，天不早了，野熊精睡在了大鍋里，五個(gè)女兒出鍋了，壓住了鍋，加了柴拉風(fēng)箱，把野熊精活活燒死了。五個(gè)女兒和老奶奶住在那兒，把那兒變成一座萬(wàn)寶山。三年后，五個(gè)女兒把各自的信物由小狗送到老家去，告知家人自己還活著，后爸貨郎客和她們的媽媽硬著頭皮來(lái)到萬(wàn)寶山。女兒們迎出來(lái) ，抱住了媽媽，后爸貨郎客向女兒賠罪，女兒不計(jì)前嫌，熱情地款待了他。
讀了這個(gè)故事，我很敬佩那五個(gè)不計(jì)前嫌、胸懷廣闊的女兒。讓我明白了，如果一個(gè)人要得到別人的鐘愛，首先得去愛別人。
讀后感的作文 篇3
前天，賴?yán)蠋煵贾昧艘粋�(gè)作業(yè)，讓我們讀十八課后寫讀后感。大家來(lái)欣賞一下我的讀后感吧。
《永生的眼睛》主要寫了琳達(dá)的媽媽和爸爸死后都捐贈(zèng)眼角膜和器官。琳達(dá)和她的女兒也決定將這種做法一代代傳下去。 他們這樣的做法感動(dòng)了我，也感動(dòng)了世界上所有的人。
有一次，我看了一則新聞。一位農(nóng)民的妻子因?yàn)閭夭恢�，他與家人商量，決定將妻子的器官捐贈(zèng)給了需要的人。他們的決定挽救了7條人的生命，使1人重見天日。當(dāng)時(shí)農(nóng)民叔叔，問(wèn)他為什么要這樣做？他說(shuō)：“之前我的一只眼睛看不見東西，是一位有愛心的人捐了眼角膜給我，所以我要幫助有需要的人�！�
多么善良樸實(shí)的人��！我們一定要學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)精神。
讀后感的作文 篇4
撇開市場(chǎng)在資源配置及價(jià)格發(fā)現(xiàn)中是否有效不談，單從交易的正確與否上來(lái)看，各種影響市場(chǎng)長(zhǎng)、短期的因素：資金面、監(jiān)管舉措、人群的群體心理、群體的一致性預(yù)期以及一些偶然因素都已如實(shí)反映在市場(chǎng)漲跌的表現(xiàn)上，因此，勿需追究是何因素導(dǎo)致市場(chǎng)漲跌，更不必抱怨市場(chǎng)，你所需要做的只有一件事：從市場(chǎng)當(dāng)前形勢(shì)中找機(jī)會(huì)，判斷風(fēng)險(xiǎn)/匯報(bào)，進(jìn)行正確的交易。不抱怨市場(chǎng)也是尊重市場(chǎng)的一種表現(xiàn)，交易賠錢是對(duì)市場(chǎng)判斷失誤，并不是市場(chǎng)自身的問(wèn)題。
“事實(shí)證明，只要我確定自己一定是對(duì)的再出手，通常就能賺錢。我失誤的原因是不能堅(jiān)持自己的交易原則：市場(chǎng)信號(hào)出現(xiàn)之前，不要出手�！笔紫茸龀雠袛�，之后便是堅(jiān)持自己的判斷，不違背判斷進(jìn)行操作交易�！皼](méi)有任何人有充分的理由天天買賣股票，沒(méi)有任何人有足夠的知識(shí)保證自己的每次交易都理智�！薄叭绻麤](méi)有好股票（好價(jià)位），銀行是鈔票最好的歸宿，銀行是鈔票的故鄉(xiāng)，沒(méi)有好的旅游地，就不該讓它出門。”交易（買賣股票）絕不是目的，做T也不是，做正確的交易：依據(jù)市場(chǎng)信號(hào)判斷，仔細(xì)斟酌，而后有條理地進(jìn)行買、賣，除非，市場(chǎng)形勢(shì)變得足以改變初衷或讓自己感到不安，此時(shí)，記住：賣出，一秒都不要猶豫。但要三思前面的前提。
“每當(dāng)我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)仔細(xì)解讀行情，謹(jǐn)慎操作，就能賺錢，而當(dāng)我像只沒(méi)頭蒼蠅一樣頻繁交易時(shí)，就必然虧錢�！薄邦l繁的交易便是盲目的交易，是華爾街上甚至最專業(yè)的投機(jī)者都會(huì)虧損的主要原因，他們把股票交易當(dāng)成了一份有固定收入的工作，總覺(jué)得自己每天都應(yīng)該賺些錢回家。”無(wú)目的的沖動(dòng)操作必然導(dǎo)致虧損，甚至產(chǎn)生無(wú)可挽回的后果。股票交易并不能帶給任何人固定的類似工資一樣的收入，有此想法或錯(cuò)覺(jué)是極度危險(xiǎn)的。“20年后的我會(huì)很耐心地等兩個(gè)星期。”等待，像鱷魚般耐心等待，才有機(jī)會(huì)捕捉到大獵物。
資本市場(chǎng)是一個(gè)零和游戲市場(chǎng)？No，傭金、稅金……這一并不被人關(guān)注的“中介費(fèi)”將吞噬掉每一個(gè)參與者的每一筆交易的部分鈔票。你所虧/賺的并不等于對(duì)手所賺/虧的數(shù)額�！拔业慕灰缀芑钴S……算一算，單交易傭金一項(xiàng)都應(yīng)該是一筆巨資了�！标P(guān)注傭金，永遠(yuǎn)不要小瞧交易傭金（手續(xù)費(fèi)），成本比別人低，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，也會(huì)比對(duì)手多一口氣�！皟蓴【銈�，你比對(duì)手多一口氣，你就是贏家�！辟Y本市場(chǎng)的博弈之殘酷，一點(diǎn)不比尸積如山的戰(zhàn)場(chǎng)好多少。這里就是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
經(jīng)驗(yàn)是昂貴的�！百嶅X的交易不會(huì)讓你成長(zhǎng)，它只會(huì)拖你的后退，你必須從失敗和犯錯(cuò)中獲得經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)必須用金錢來(lái)?yè)Q，這就是為什么我們說(shuō)‘經(jīng)驗(yàn)是昂貴的’的原因�！辟Y本市場(chǎng)的前輩們記錄下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的最好捷徑。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。然而，很多時(shí)候，讀后感我們對(duì)即將犯的“傻”并不自知，這就是“股市上今天發(fā)生的事，過(guò)去曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，將來(lái)也必然再次發(fā)生�！庇行翱印敝挥杏H身跳過(guò)才會(huì)“刻骨銘心”，要不，資本市場(chǎng)為什么有那么多自以為“股神”的凡人呢？
市場(chǎng)漲跌事參與者多空雙方合力的結(jié)果。“如果交易量很大，我的買單會(huì)進(jìn)一步抬高股價(jià)，我的賣單會(huì)進(jìn)一步壓低股價(jià)�！碑�(dāng)你選擇買/賣的時(shí)候，你就是市場(chǎng)參與者之一，并選擇了多/空方向，也必將影響市場(chǎng)走勢(shì)，多空博弈亦在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中交織，并無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著不為人知的廝殺。
“我虧錢只有一個(gè)原因：我完全不了解游戲的規(guī)則�！币�(guī)則：進(jìn)入市場(chǎng)前或進(jìn)行一項(xiàng)新的交易，必須了解其規(guī)則�！拔覐膩�(lái)不會(huì)抱怨市場(chǎng)。我知道，責(zé)任永遠(yuǎn)不在市場(chǎng)，對(duì)市場(chǎng)發(fā)火一點(diǎn)兒好處都沒(méi)有�！睙o(wú)論樂(lè)意不樂(lè)意，都改變不來(lái)什么。
賣了就漲，買了就跌。這一普遍存在的現(xiàn)象，最大可能的根源在于：買之前是否深思熟慮。賣之前，其標(biāo)的真的事自己不愿意持有的？抑或是，持有前提已完全消失了？
買足夠理由持有之標(biāo)的，這樣才能握的��；賣讓自己夜不能寐之標(biāo)的，因其已無(wú)信心持有。
讀后感的作文 篇5
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著的言論了，所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn)，只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的，可是我對(duì)他卻不這樣認(rèn)為，他結(jié)合了大家的優(yōu)點(diǎn)，雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機(jī)智，但是他也會(huì)不停地運(yùn)用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒(méi)有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會(huì)幫助大家提東西；雖然他沒(méi)有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良，但是他也會(huì)動(dòng)真情。 (讀后感網(wǎng)整理)
在生活中，像豬八戒特點(diǎn)的這種人好象是比較普遍的，但是也可以說(shuō)是最少見的。為什么這么說(shuō)呢？證據(jù)如下：
（一）在新世紀(jì)的現(xiàn)代生活中，人們凡事都提倡‘愛的教育’，無(wú)論對(duì)于小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師（當(dāng)然外表除外），因?yàn)檫@種老師比較和藹，并且對(duì)外面的世界還是比較了解的（因?yàn)樗郧笆翘炫钤獛洠?dāng)然了解世事啦），交給大家很多課外知識(shí)，從他平時(shí)的言語(yǔ)中可以發(fā)現(xiàn)他是個(gè)比較幽默的人，那么就可以帶給大家很多歡樂(lè)。學(xué)生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎？
�。ǘ┏诵『⒁酝猓F(xiàn)代年輕人更喜歡這種人，他們總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛情，像豬八戒這種人就是再合適不過(guò)了。豬八戒這種人對(duì)愛情有責(zé)任感，并且會(huì)用真心去愛別人，他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人，所以更能取得別人的信賴。俗話說(shuō)，想要?jiǎng)e人愛你，首先就要學(xué)會(huì)去愛別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去愛人，所以他能獲得他人的愛。 (讀后感網(wǎng)整理)
（三）成年人也就包括年輕人，老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責(zé)任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎？答案沒(méi)有人會(huì)清楚。我想會(huì)比較少見吧,現(xiàn)代人總是希望別人對(duì)自己負(fù)責(zé)，卻沒(méi)有想過(guò)自己是否應(yīng)該成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
豬八戒也許是個(gè)幽默，有責(zé)任心且值得信賴的人吧。
讀后感的作文 篇6
星期天早上，我看了一本書，這本書有許多有趣的故事，其中有一篇讓我特別感動(dòng)，它就是《藏羚羊的跪拜》。
這個(gè)故事講述的是：一天早上，一個(gè)老獵人從帳篷出來(lái)，他突然看見對(duì)面的草坡上站著一只藏羚羊。他非常高興，于是拿起槍瞄了起來(lái)�？墒沁@只藏羚羊不但沒(méi)有跑還給獵人跪了下來(lái)，眼里還流著淚。老獵人以為羊是求他饒命，但獵人還是無(wú)情地殺了它。次日，當(dāng)獵人扒開羊皮時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)在羊的子宮里臥著一只小羊，雖然已經(jīng)成型了，但是死的。這時(shí)，獵人才明白為什么那只藏羚羊要給他下跪，他是在求獵人留下自己的一條命，以保全懷在腹中小羊的生命啊！于是，老獵人明白了，原來(lái)天下所有母親的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。從此，這個(gè)獵人在高原上消失了，誰(shuí)也不這道他去了哪·········
讀了這篇文章我知道了我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。另外，每個(gè)人包括動(dòng)物他們都有自己的尊嚴(yán)，而羊媽媽為了自己孩子的生存而拋棄自己的尊嚴(yán)給獵人下跪，這是多偉大的母愛��！看到這里，我想到了愛我的爸爸媽媽，他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血，我要感謝我的父母，謝謝他們。爸爸媽媽，我愛你們！
讀后感的作文 篇7
放暑假了，我在家盡情享受著閱讀的快樂(lè)。冰心奶奶的《寄小讀者》一書，深深地吸引了我。
在這本書中，冰心奶奶記述了自己的所見所聞和所感，不僅把文章寫得活潑、有趣，還不停地親自閱讀和回復(fù)小讀者們的來(lái)信，時(shí)刻都保持著一顆對(duì)兒童的愛心。從書中，我深刻地感受到她生活中堅(jiān)定的信念是愛，也深切地理解了她“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界”等詩(shī)的內(nèi)涵也是愛。
書中， “愛”這一主題無(wú)處不在。一天晚上，冰心奶奶坐在火爐邊看書邊吃面包，一只小老鼠也跑來(lái)吃她腳旁的面包屑。她由于害怕，一下子把手中的書扔了過(guò)去，而這只小老鼠竟然不逃跑，后來(lái)，它被闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去！冰心奶奶聽著小老鼠在狗嘴里發(fā)出的慘叫聲，頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心，并深深地加以自責(zé)。老鼠是人人都討厭的動(dòng)物，而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責(zé)，可見，她是一位多么善良，多么有愛心的人��！
《寄小讀者》這本書，字里行間都洋溢著愛。是的，唯有愛，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就一定會(huì)變成美好的人間。冰心奶奶說(shuō)“淚，溫柔了世界”，我的理解是“愛，溫柔了世界”。
讀后感的作文 篇8
從前，我買了一本《愛的教育》，我沒(méi)有好好的閱讀它，總是隨便翻幾頁(yè)就過(guò)去了，現(xiàn)在放暑假了，我正好趁這機(jī)會(huì)好好地讀一次了。
《愛的教育》這本書它是有非常非常多的小故事組成的，故事中所展現(xiàn)許多美德，給我們樹立起樸素而又正確的是非標(biāo)準(zhǔn)。給我印象最深的是里面其中的一個(gè)小小的故事，它說(shuō)的'是：小主人公——安利柯，在街上散步的時(shí)候，遇見了一個(gè)非常瘦弱、臉色蒼白、還抱著一個(gè)小孩子的女乞丐向安利柯討錢。他什么也沒(méi)給這個(gè)女乞丐，只是看著她就擺擺手走開了，其實(shí)安利柯身上裝著許多錢的，他只是不想將錢給那個(gè)女乞丐。
其實(shí)讓我印象深刻的不是安利柯的行為，是安利柯媽媽說(shuō)的話。她是這樣說(shuō)的：“你不該這樣。一個(gè)真正不幸的人伸手乞求時(shí)，我們不該視而不見、假裝不知啊，尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親，那懷中的小孩說(shuō)不定正餓著，如果真是這樣，那位母親該是怎樣的難過(guò)呀！假如你母親——我，不得已要對(duì)你說(shuō)‘安利柯啊，今天不能再給你食物了’，你想，那時(shí)的我，心里會(huì)是怎樣的難過(guò)的呢？”
看了他母親說(shuō)的話，我想起了以前，曾經(jīng)站在我面前的、那些要求我?guī)椭哪切└F人，家里也說(shuō)不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫助，如果當(dāng)時(shí)我可以給他們一些錢，或者就一個(gè)硬幣，他們一定會(huì)感激萬(wàn)分，可是我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有這樣做呢？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情。回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的臉不由的紅了……。。
讀后感的作文 篇9
我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng)；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
讀后感的作文 篇10
天上高高飛起的風(fēng)箏，耀眼的紅，燦人的金，鑲邊的銀，漫爛著，像星星，似月亮，在天空中飄蕩著，應(yīng)接不暇，眼花繚亂。望著它們，像旋風(fēng)，舞動(dòng)著，小巧輕盈。仿佛望見哈桑，望見法里德，望見阿米爾，望見陽(yáng)光下，追風(fēng)箏的人。
翻完書，緩緩閉上眼，回想起書，書中的人，想到哈桑他辛苦地追到風(fēng)箏，將它攬?jiān)谑掷�，緊握著，如同是懷著世界上最珍貴的鉆石，像是抱著自己的一生。誰(shuí)能想到，真的，一生的軌跡，在那天改變……
不知阿米爾承受著內(nèi)疚的感覺(jué)是什么樣子的，不知道當(dāng)他看見哈桑的慘劇后是什么感受，我想，奔涌的浪潮般的慚愧向他襲來(lái)，自己被淹沒(méi)在水底，掙扎著，卻只能看到無(wú)盡的淵頭……，他會(huì)不敢面對(duì)，在無(wú)奈中趕走了哈桑，趕走了過(guò)去，趕走了童年的心。
“只有救贖，才能挽回，你還可以回到過(guò)去”。對(duì)的，還有救贖，他回去了，為了那個(gè)初衷，為了一個(gè)男孩，為了過(guò)去，為了將來(lái)。在炮火之中尋找記憶，在苦難中尋找那個(gè)男孩，索拉博。一個(gè)記憶之匙，輕輕旋開，打開的，是過(guò)去，亦是將來(lái)……
炮火碾不滅內(nèi)心的堅(jiān)定，斬不斷內(nèi)心的情誼。廢墟的街道沒(méi)有擊倒絕境的人們，慘絕人寰的軍隊(duì)，無(wú)法戰(zhàn)勝所有阿富汗人民的信心，美國(guó)給了阿米爾樂(lè)觀，阿富汗給了阿米爾怯懦。這些，是所有人性的擁有，他用樂(lè)觀打倒了怯懦，開始了救贖……
他救出了索拉博，也救贖了自己，對(duì)曾經(jīng)最好的朋友哈桑的兒子說(shuō)出：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。他做到了，用了三十八年，證明了自己并不懦弱，有勇氣去挺身而出。合上書，翻開書，反反復(fù)復(fù)，卻總忘不了那個(gè)追著向前的人，在向前奔跑，對(duì)自己的主人說(shuō)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。從無(wú)動(dòng)搖，至死依舊，蕩氣回腸。一個(gè)從無(wú)知到救贖，一個(gè)從離開到回來(lái)，他們始終變著，但都愛著彼此，是不知道血緣是最純潔的愛，親人獨(dú)有的一份愛。
哈桑說(shuō)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
法里德說(shuō)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
阿米爾說(shuō)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
滴水穿越巖石，不是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的身軀；勇敢越過(guò)膽怯，卻是因?yàn)樗鼈冇兄鴲鄣拇帕Α?/p>
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