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感受作文

時(shí)間:2023-02-03 09:07:20 讀后感 我要投稿

【熱門】感受作文(精選46篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的感受作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】感受作文(精選46篇)

  感受作文 篇1

  匆匆,匆匆兩個(gè)字,不免會(huì)在你的腦中的許多詞匯中確定地出現(xiàn):匆匆而過(guò),匆匆流逝,來(lái)去匆匆……不論你在干什么,時(shí)間總是匆匆結(jié)束,匆匆流動(dòng)逝……

  “于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……”你是否看到這是流逝的時(shí)間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)間,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的生活。任憑時(shí)間匆忙,讓了自己在匆匆的時(shí)間中越來(lái)越老。

  孩童時(shí)期的每一天,我的日子都是多么的無(wú)憂無(wú)慮。我的悠閑和無(wú)憂無(wú)慮使我基本上不知“緊張”為何物;每當(dāng)另一個(gè)同學(xué)拿著一張張獎(jiǎng)狀,我總是非常羨慕,但卻非常慚愧地避開(kāi);胤档椒孔又校蜷_(kāi)書架,幾張少得可憐的的獎(jiǎng)狀被布在書架上的橫面,那個(gè)跌落的思想真的無(wú)法形容。我更愚蠢嗎?或他更聰明嗎?其他的人說(shuō)我愚蠢,我藐視;其他的人我聰明,我滿足。

  偶然的一個(gè)晚上,我讀到了《匆匆》,它給予了我無(wú)敵地震撼。我掩卷沉思:時(shí)間就像這樣:在你沒(méi)有注意的情況下流逝,一旦遺失,便無(wú)法回來(lái)。你不能使時(shí)間停止,但是卻要珍惜它。孩童時(shí)代所浪費(fèi)的.時(shí)間是無(wú)法彌補(bǔ)的,自己因不會(huì)善用時(shí)間而敗落于他人,也是付出和回報(bào)的公正比例。

  時(shí)間,它非常頑皮,它的可怕與自負(fù)。使誰(shuí)也捉不到它,它有太大的力量。它只向前跑,給人嗤之以鼻。我們唯一能對(duì)它所做的就是:用!善用!讓被時(shí)間所限制的你,做無(wú)限的和有用的事。象這樣,&nbsp人生才不會(huì)留下太多的遺憾。

  感受作文 篇2

  這是一個(gè)以保護(hù)自然為主題的令大家震撼的故事。

  故事發(fā)生在非洲草原人與自然之間。敘述了一個(gè)打鼓打得好的'非洲小男孩賓威利給一個(gè)不珍愛(ài)自然的白人亞蘭德倫帶路在草原上游玩,亞蘭德倫只顧自己一時(shí)的娛樂(lè)就殺死了許多無(wú)辜的野生動(dòng)物。這個(gè)熱愛(ài)大自然的小男孩賓威利十分難過(guò),便用鼓聲給動(dòng)物們傳遞停息,告訴它們一個(gè)白人想殺死所有的動(dòng)物,讓它們快點(diǎn)逃跑。動(dòng)物們聽(tīng)到了,都逃跑了。亞蘭德倫和賓威利在沙漠里迷了路,賓威利便拿出鼓來(lái),喚來(lái)了一只羚羊,亞蘭德倫剛要舉槍把羚羊打死,賓威利阻止了他,羚羊把他們帶到了沙漠中的綠洲。

  假如你不愛(ài)護(hù)自然,自然也不會(huì)寬待你;假如你愛(ài)護(hù)自然,自然也會(huì)這么對(duì)你。

  故事最后寫道:放下兇殘武器,和動(dòng)物交朋友。飲進(jìn)生命之泉,珍愛(ài)所有動(dòng)物。所有的生命都是平等的,你不能輕易虐殺一條蟲子。

  希望大家積極去感受自然,保護(hù)一切比自己弱小的生命。

  感受作文 篇3

  老天仿佛是知道我們要上實(shí)踐課似的,將幾天的陰暗一掃而光,迎面而來(lái)的是陽(yáng)光和新鮮的空氣。

  就這樣,我們開(kāi)始實(shí)踐之旅。

  在車上,我們一個(gè)個(gè)興奮得要死,說(shuō)西說(shuō)東,嘴停不下來(lái)。到了實(shí)踐基地,我們開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)——家政!

  我們把桌布一灘,書包一甩就開(kāi)始忙碌了!摆w同學(xué),你拿柴去,經(jīng)費(fèi)在黃色包里!薄傲滞瑢W(xué),洗鍋去,洗潔精在我包里,記住一定要洗干凈!”“吳同學(xué),把東西整理好,我拿調(diào)味瓶去了!薄蠹颐Φ貌灰鄻(lè)乎。在一片混亂之中我們終于開(kāi)始燒第一盤菜,

  第一個(gè)燒的是林同學(xué),他燒的是蔥油鮸魚。剛開(kāi)始時(shí),他那個(gè)水就是燒不開(kāi),大概是因?yàn)樗固嗔税,雖然這樣他燒的真的超好吃,尤其是他那個(gè)自配的醬料,讓人吃了還想吃。

  第二個(gè)燒的是吳同學(xué),他很無(wú)語(yǔ)的把肉給炒焦了,炒焦了就算了,居然還沒(méi)放鹽!!后來(lái),經(jīng)過(guò)林同學(xué)的“妙手回春”菜還是不錯(cuò)滴。

  第三個(gè)燒的是趙同學(xué),他燒的是雞翅,虧他還是個(gè)男的`,連雞翅放進(jìn)油鍋都不敢,還要我們女生幫他。不過(guò)燒的還不錯(cuò),加上孜然那個(gè)香絕對(duì)不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。可是就在吃的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題,雞翅還沒(méi)完全燒熟!弄得好幾個(gè)來(lái)我們這組蹭雞翅的人都吐了。

  第四個(gè)燒的是李同學(xué),他燒的霞比我媽媽燒的都好吃,絕對(duì)有當(dāng)家庭煮夫的實(shí)力!

  第五個(gè)燒的是我,我在燒錢洗鍋洗的很賣力,因?yàn)槲覠臏荒苡须s質(zhì),終于可以開(kāi)始燒了,一切都很順利,可是就在最后出鍋的時(shí)候,我居然把東西倒出來(lái)了,浪費(fèi)是可恥的。。!不過(guò)我的成果不錯(cuò),大家蠻愛(ài)吃的。

  最后燒的凌同學(xué),他本來(lái)燒的不錯(cuò)的,可是油加太多了,導(dǎo)致我們吃菜時(shí)滿嘴都是油!

  終于全部的菜都燒好了,我們開(kāi)動(dòng)了,味道真的很不錯(cuò),可是,剛開(kāi)始吃,廣播就說(shuō)時(shí)間到了,所以我們開(kāi)始狼吞虎咽,差點(diǎn)噎到了。上午的家政課結(jié)束了,雖然吃不飽,但是我們很開(kāi)心,因?yàn)槭斋@了很多。知道了平時(shí)爸媽做菜的辛苦。

  下午的活動(dòng)是園林鑒賞和無(wú)線電獵狐,我們玩的很瘋。導(dǎo)致在回來(lái)的路上全部都是軟綿綿的倒在椅子上直呼:腳酸、腳疼。

  一天的活動(dòng)就這么結(jié)束了,我們都很高興,再見(jiàn)了,實(shí)踐。我們還會(huì)回來(lái)的。

  感受作文 篇4

  第一次聽(tīng)《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽(tīng)的,感覺(jué)很舒服,畢竟是在網(wǎng)站上,聽(tīng)歌難免會(huì)有些分心,于是一曲本該認(rèn)真品位的歌曲在雜亂的網(wǎng)頁(yè)中失掉了最原始的美麗。而今重新聽(tīng)它有不得不佩服杰倫的用心良苦。

  整首歌悠揚(yáng)而唯美,是JAY曲中少有的鄉(xiāng)村民謠風(fēng)格,聽(tīng)起來(lái)也就朗朗上口。

  最近總有些煩躁,但有找不到原因,因此就更加煩躁。拿著婷子的MP3聽(tīng)歌,偶然翻到《稻香》聽(tīng)著突然有種想哭的沖動(dòng),因?yàn)槲衣?tīng)到JAY說(shuō)道:“多少人為生命在努力勇敢的走下去我們是不是該知足珍惜一切就算沒(méi)有擁有”的確,我們是應(yīng)該知足了,即使沒(méi)有擁有也要珍惜!

  悠揚(yáng)的樂(lè)曲將我?guī)У侥墙瘘S色的麥野中,我枕著雙臂聽(tīng)著歌曲然后慢慢睡著這是我理想的生活方式--什么都不想,然后靜靜地聽(tīng)者JAY的歌消耗掉一整天。一一種與現(xiàn)實(shí)決裂的姿態(tài)去描摹我自己的將來(lái),拋開(kāi)一切煩憂,這里沒(méi)有世俗的矯情與世故,也沒(méi)有暗地里的.爾虞我詐,一切的一切都那么恬靜祥和。

  沉醉在JAY的歌聲中感受此季的悠揚(yáng),望眼天際那閃耀的繁星,任夜風(fēng)將衣襟翻飛,心境通透清明。

  感受作文 篇5

  秋姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)到了人間,她用金棒一點(diǎn),大地呈現(xiàn)除一派豐收的景象。金風(fēng)送爽,秋天是豐收的季節(jié),果園了果實(shí)累累,我和姥姥、全家人一起到果園里摘果子。

  你瞧,樹上的蘋果水靈靈的,像一盞盞小紅燈籠似的',高掛在樹枝上,紅彤彤的一片。蘋果紅里透黃,像一張張小妹妹的笑臉,逗人喜愛(ài)。碩大的桔子把樹壓彎了腰,讓人一看真想咬一口,掰開(kāi)它那層金黃的皮,就可以看見(jiàn)它那晶瑩剔透的“小月牙”,真讓人垂涎欲滴。金黃的大柿子想一盞盞小燈籠掛在樹上。看,“小紅燈籠”正在和桔子爭(zhēng)奪誰(shuí)是這兒的“大哥大”呢!黃橙橙的玉米笑破了“肚皮”,裸露著身子可真難看啊,我們趕快把它們收回家把!

  男女老少們趕快行動(dòng),男的一下子爬到了樹上,摘到果子就往籃子里送,籃子滿后,再把籃子用鉤吊下去,婦女在下面接住籃子,然后運(yùn)送到曬場(chǎng)去曬。小孩子三下兩下爬到樹上,邊摘果子邊往嘴里塞,獨(dú)自撐不下了還想吃。許多玉米堆成了一座山,在夕陽(yáng)的照射下,像一座座金色的小丘。咦,在這豐收的季節(jié),雞也來(lái)湊熱鬧,人們隨地撒了幾把玉米給雞吃,看到雞吃得津津有味,我也很開(kāi)心!

  啊!金色的秋天,我愛(ài)你!因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)!

  感受作文 篇6

  接觸美德實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)一年了,從最初的好奇到現(xiàn)在被美德融化有很深的感觸。剛開(kāi)始做美德實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,孩子們總問(wèn)我:老師今天我們帶品德書嗎?我想孩子們一定是把美德看作是平常開(kāi)設(shè)的品德課了,既然這樣不如就讓他們感受一下全新的美德實(shí)踐吧,因此我也沒(méi)有專門強(qiáng)調(diào)帶或不帶,全看他們自己的喜好,一個(gè)月下來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子們開(kāi)始期待一周一次的美德實(shí)踐,于此同時(shí),我的班里也漸漸形成了一種美德的氛圍,在不經(jīng)意間孩子們之間開(kāi)始使用美德語(yǔ)言了,而這種美德氛圍的營(yíng)造則為今后美德實(shí)踐的推廣提供了平臺(tái)。

  馬寅卯先生曾說(shuō)過(guò):美德無(wú)法靠強(qiáng)加和灌輸養(yǎng)成,通向美德最好的途徑是環(huán)境的熏陶和家人的示范,因此我的第一步應(yīng)該是站穩(wěn)了。

  傳統(tǒng)的德育對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)略顯空泛,而剛好美德則填充了這段空泛,讓智育具體化了,他以一種全新的`模式讓孩子參與其中,在玩樂(lè)中滲透德育,在此其中他以一種心平氣和的方式來(lái)展示美德強(qiáng)大的力量,并告訴孩子何為美德,如何去實(shí)踐美德。而這種模式則把老師的角色轉(zhuǎn)化為陪伴者,讓大家以一種平等的姿態(tài)彼此分享感受,充分體現(xiàn)了對(duì)個(gè)體的尊重,從而更好的讓美德踐行。

  感受作文 篇7

  媽媽見(jiàn)我整個(gè)暑假在家都閑得無(wú)聊,就讓我去學(xué)習(xí)游泳。我想這有什么難的,平時(shí)電視上那些游泳運(yùn)動(dòng)員那么輕松就拿到金牌,應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的。

  第二天,我來(lái)到游泳池旁邊,看見(jiàn)老師已經(jīng)等候多時(shí),我急急忙忙地?fù)Q好泳衣,跟著老師一起做游泳前的準(zhǔn)備:“一二三四,二二三四…”很多同學(xué)體型跟我差不多做起來(lái)像只企鵝,你看看我,我看看你,都覺(jué)得很好笑。接著,老師然我們?cè)刈陆形覀兺苡镜磐鹊腵動(dòng)作,其實(shí)就三個(gè)簡(jiǎn)單地動(dòng)作。我不不一而就學(xué)會(huì)了。然后老師叫我們穿上救生衣下水蹬水十個(gè)來(lái)回。開(kāi)始我覺(jué)得很好玩巴不得有個(gè)二十個(gè)來(lái)回。頭兩個(gè)來(lái)回十分順利我又得非常快,到了三四個(gè)來(lái)回我有點(diǎn)累了,口里只喘粗氣。到了第六個(gè)來(lái)回我的腳像灌了鉛似的,每一個(gè)動(dòng)作做起網(wǎng)上涌來(lái)都十分吃力,喉嚨里一股血腥味往上涌。我使出吃奶的力氣把剩下的來(lái)回游完,那時(shí)我的骨頭都快散架了。

  真可謂是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊。看似簡(jiǎn)單的東西沒(méi)想到是集聚了運(yùn)動(dòng)員多年的努力,看來(lái),我得多度努力了。

  感受作文 篇8

  “古今成大業(yè),必經(jīng)三界。”

  昨夜西風(fēng)枯樹,獨(dú)攀高樓,望天涯。這是第一位;隨著衣服變寬,人們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔,他們會(huì)為伊拉克而憔悴。這是第二個(gè)條件。找了他上千次,突然回頭,那個(gè)人就在昏暗的燈光下。這是第三名。多么美好的人生哲學(xué)!字字句句說(shuō)真話。的確,人生的道路上會(huì)有坎坷、磨難、悲歡.但經(jīng)歷了這些困難,總會(huì)有愉快的一幕,那就是成功。

  這個(gè)道理我懂。在成長(zhǎng)的`過(guò)程中,首先要確立自己的人生目標(biāo)和理想,然后為理想而努力。結(jié)果,努力的人最終會(huì)獲得快樂(lè)。

  “看山,見(jiàn)水即水;看山不是山,看水不是水;看山還是看山,看水還是看水!边@是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的三個(gè)階段。童年,少年,老年。在你的童年,你是那么的天真純潔,無(wú)論你看到什么,哪怕是幻覺(jué),在你眼里都是真實(shí)美好的。但是當(dāng)你長(zhǎng)大到青年的時(shí)候,你在社會(huì)上,懂得思考,但是對(duì)人的不信任更多,所以沒(méi)有真假之分。當(dāng),

  所以:成長(zhǎng)最重要的是青春,要好好把握,好好分析,做好每一件事。

  感受作文 篇9

  小時(shí)候,我快樂(lè)的長(zhǎng)大;真的長(zhǎng)大了,但我希望能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的親身經(jīng)歷。聰明的老人認(rèn)為,不管一個(gè)人的人生處于哪個(gè)階段,只要有意義,就是好的。

  漸漸長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)和小時(shí)候的夢(mèng)想差那么多。各種壓力,讓我陷入童年的留戀和對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。

  直到有一天,父親和我閑聊,說(shuō)人的青春像歌手的中年,像小說(shuō),人的老年像散文,人的生活像戲劇。

  當(dāng)時(shí)沒(méi)想,但回憶起童年,突然有了新的感覺(jué)。

  人的青春是浪漫的,是詩(shī)意的,所以像詩(shī);心昱ぷ鰨源宋

  與小說(shuō)相比,老年人把自己的'生活看得很透,像一部充滿哲理的作品,而人的生活,跌宕起伏,坎坷不平,像一部喜劇。

  當(dāng)我們把成熟和幼稚相比較時(shí),就像把小說(shuō)和詩(shī)歌相比較一樣。這兩種文學(xué)體裁有可比性嗎?誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫得好?與此相比,簡(jiǎn)直和演《關(guān)公詹秦瓊》一樣荒誕。

  但是,我們沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤,所以急于長(zhǎng)大是可悲的,也是痛苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí),卻無(wú)法改變。我們整天都充滿了擔(dān)憂和抱怨。

  其實(shí)成長(zhǎng)是中性的,快樂(lè)和悲傷都不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。哀嘆自己成長(zhǎng)的人,只要改變看法,改變做法,讓每一天都有意義,就會(huì)感受到你期待的快樂(lè)。

  感受作文 篇10

  靜悄悄,夜里來(lái)臨,滿天的星辰,多么的奪目,多么的光亮,月兒如同彎彎的月牙,仰望滿天的星辰,追憶自身走的一點(diǎn)一滴,有些人感覺(jué)艱苦,有些人感覺(jué)幸?鞓(lè),而我覺(jué)得,這一路走來(lái),產(chǎn)生的.事,確是一種享受,我享受了人生的全部甜酸苦辣,讓我覺(jué)得人生的一切,全是一種大道理,人身在其中,是一種享受。

  來(lái)上補(bǔ)習(xí)班,我看了很多的書本,在去看書的全過(guò)程中,我也懂了許多的大道理。曾經(jīng)我不能屈服于命運(yùn),很多人跟我說(shuō),命運(yùn)不可以更改,只有聽(tīng)天由人,但是,我活到這么大,我也并不是不明白人生,我一點(diǎn)也不愿意她們的叫法,人生,往往被稱作人生,是由于它由自己來(lái)把握,而不是遵從老天爺?shù)姆峙。命運(yùn)把握在自身手上,明日的事情誰(shuí)也說(shuō)不清,可是我會(huì)努力讓自身變?yōu)槔硐牖械哪印?/p>

  一路走來(lái),是我投入,有守衛(wèi),有放棄,也是有不成功,經(jīng)歷輕生的想象,可人就這樣,內(nèi)心始終有一顆種子,給你再次堅(jiān)持不懈,那顆種子,可能是家人,可能是盆友,戀人,超級(jí)偶像,但不論是哪些,最少,大家活了出來(lái)。

  生活會(huì)歷經(jīng)跌跌撞撞,大家跌倒,不應(yīng)該是趴下,只是站立起來(lái),愿大家,變成最開(kāi)始的自身!

  感受作文 篇11

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!泵慨(dāng)讀到這首詩(shī),我便不由自主的想起秋姑娘的美。

  秋姑娘無(wú)處不在,她帶我來(lái)到了田野。當(dāng)秋悄然而至,我便喜歡去田野。瞧,田野妹妹把她的綠衣服脫了,換上了金黃的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò),有的害羞地低下了頭,有的高興得跳起了舞。這聲音“嘩啦嘩拉”的,好像在唱歌給我們聽(tīng),再加上水流叮咚的聲音,小朋友游戲嬉戲的`聲音,可真像是一場(chǎng)盛大演出啊!

  秋姑娘無(wú)處不在,她帶我來(lái)到森林。當(dāng)秋悄然而至,我便喜歡去森林。瞧,樹葉寶寶又有新衣服穿了,紅色的,黃色的,好不鮮艷。樹葉寶寶長(zhǎng)大了,他準(zhǔn)備離開(kāi)媽媽,獨(dú)自旅行。一陣風(fēng)吹吹過(guò),葉子寶寶出發(fā)了,他翩翩起舞,在空中飛翔,盤旋著投入了大地奶奶的懷抱。走進(jìn)森林中,踩到了葉子寶寶,“沙沙沙”聲音真好聽(tīng)!我聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶在這拍翅膀,小鳥在唱歌,好一首歡快的樂(lè)曲。

  秋姑娘無(wú)處不在,她帶我來(lái)到了花園。當(dāng)秋悄然而至,我便喜歡來(lái)到花園。一抬頭,我看見(jiàn)了大雁排的人字形飛向南方,花叢中散發(fā)出各種各樣的香味,那是天然的香水!

  啊,秋天我愛(ài)你!愛(ài)你的秋高氣爽,愛(ài)你的碩果累累……

  感受作文 篇12

  遠(yuǎn)足已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了,但那天發(fā)生的所有事情都還深深的刻在我的腦海里,早上我們都懷著激動(dòng)又興奮的心情出發(fā),然后開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程,一路上我們經(jīng)過(guò)各種各樣的街道,碰到了各種各樣的人,有著各種各樣開(kāi)心的事。

  同學(xué)們一路高歌,都按捺不住自己的心情,但這種快樂(lè)或許是暫時(shí)的,快到的時(shí)候幾乎都沒(méi)有人說(shuō)話了,或許是這一路太累了。到了目的地,我們開(kāi)始吃東西,不得不說(shuō)學(xué)校真是怕我們餓著,面包,牛奶,包子通通安排上。我們班同學(xué)的家長(zhǎng)也十分的熱情,我們手里的零食都沒(méi)有斷過(guò)。

  玩了一會(huì)兒,要回去了,回去的路上女生唱歌唱了一路,我就靜靜地聽(tīng)著她們唱,反正我是沒(méi)勁了,好不容易到學(xué)校了,簡(jiǎn)直是一種解脫

  但我們這小小的`遠(yuǎn)足與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征比起來(lái)簡(jiǎn)直太渺小了,中國(guó)紅軍長(zhǎng)征是超乎人想象的,那么長(zhǎng)的路程對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是天大的考驗(yàn),他們中或許會(huì)有人堅(jiān)持不下來(lái),但都值得我們尊重,他們的那種堅(jiān)持的韌勁,頑強(qiáng)的斗志,是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)體會(huì)的。

  紅軍長(zhǎng)征精神我們必須深入學(xué)習(xí),體會(huì)老一輩先烈們的精神涵養(yǎng),將它邢氯ァ

  感受作文 篇13

  傍晚,她發(fā)來(lái)一張照片,熱情洋溢,透著青春的氣息。

  雖然沒(méi)有很清晰,但可以感受到照片中人的快樂(lè)。

  曾幾何時(shí),我們也曾是那樣無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài),所以也談不上羨慕或者嫉妒,只是陷入了沉思。

  每個(gè)人都有過(guò)相似的一些階段,就像今天看到的書中的一句話,每個(gè)人一生都有經(jīng)歷過(guò)挫折和坎坷,只不過(guò)是數(shù)量與程度的區(qū)別而已。

  當(dāng)有所經(jīng)歷之后,發(fā)現(xiàn)這件話特別地真實(shí)有理。

  曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的表象下面,都有一些令人難忘的挫折,只是有的輕一些,有的'重的讓年輕的心不懂得去琢磨和消化,然后衍生出不同的性情。

  同樣是經(jīng)歷過(guò)一些坎坷,有些人一兩次就度過(guò)了,有的些三五次還在闖蕩。那種心境和挫敗感是不同的,真的不可相比較。

  此時(shí)就要看一個(gè)人心境的能量了,內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大,是否找到了生命中那個(gè)可以拉一把的貴人,這個(gè)貴人可能是具體的某一個(gè)人,也可能是一個(gè)經(jīng)歷,一個(gè)團(tuán)隊(duì),或者僅僅是一本書,一句話。

  愿我們都能找到這種能量,抵御住風(fēng)霜,同時(shí)滋生內(nèi)在的力量,自己強(qiáng)大。

  感受作文 篇14

  昨天看完了閱讀營(yíng)里的第四本書,基本上每本書都是六天的節(jié)奏。

  這個(gè)其實(shí)不能說(shuō)速度很快,但其實(shí)不能一概而論,畢竟每本書的份量是不同的,而且有的`書可以就屬于翻翻看看概要就行,有的需要反復(fù)咀嚼看上幾遍的。

  老師推薦的這些書當(dāng)然都是值得多看幾遍的經(jīng)典,所以需要提升的還是自己的閱讀速度。

  當(dāng)然,這也不是一朝一夕就能馬上提升的,要自己主動(dòng)地去練習(xí),并且堅(jiān)持。

  有一個(gè)比較大的收獲就是開(kāi)始做了整本書的思維導(dǎo)圖。

  之前也是做過(guò)其它書的,可能詳細(xì)度不夠,還有一點(diǎn)就是做只是表面功夫,沒(méi)有花心思再去揣摩了解結(jié)構(gòu),以及讓其中的內(nèi)容為己所用。

  如果只是單純地自己感動(dòng)式地以為只要花了時(shí)間就是成功,那自然進(jìn)步是不大的。

  首先,是要為自己肯這樣去努力,至少動(dòng)手去做這件事而開(kāi)心并且自己鼓勵(lì);其次我覺(jué)得要學(xué)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)最大化地吸收,最開(kāi)始寧愿是慢,在精不在多,之后再一點(diǎn)地提升速度。

  沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便地成功,所以哪怕只是看似不起眼的閱讀,其實(shí)也有很多方式可以做到更好。

  感受作文 篇15

  突然間明白一個(gè)道理,就是別人能夠給予你幫助的時(shí)候,是在他有余力的時(shí)候,否則并不要太過(guò)奢求。

  之所以有這個(gè)想法,是在發(fā)現(xiàn)身邊的人的性格脾氣的變化。

  人總是很容易習(xí)慣于他人的給予,但這也會(huì)不知不覺(jué)中也是一個(gè)不小的弊端。

  當(dāng)有一天,你所認(rèn)為的理所當(dāng)然,卻不再的時(shí)候,竟也是會(huì)厚著臉皮去提出要求。這個(gè)時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的態(tài)度都會(huì)有所變化的.。

  后來(lái)學(xué)著思考,才漸漸地明白,不是對(duì)方不再付出,而是每個(gè)人都會(huì)有壓力,都會(huì)有力不從心地變化。

  如果他人有盈余,對(duì)你施于幫助,你需要的是感恩,同時(shí)也要付出相對(duì)應(yīng)的回報(bào),而不是一直是理所應(yīng)當(dāng)。

  有這樣的思維之后,就不會(huì)一直是被授于者的心態(tài),也不會(huì)對(duì)于對(duì)方的慷慨抱有一次次地期望。

  同時(shí)也要學(xué)著去理解對(duì)方,去了解那些變化,這樣就不會(huì)對(duì)于那些突如其來(lái)的不同的態(tài)度覺(jué)得很受傷。

  因?yàn)橐粋(gè)人的憤怒很多時(shí)候其實(shí)是對(duì)于自己的本能的一個(gè)外在的反應(yīng)而已。

  沒(méi)有人一直是超人,都有脆弱的時(shí)刻。

  不要當(dāng)一個(gè)習(xí)慣于他人替你負(fù)重而行的人,而是開(kāi)始學(xué)會(huì)自己去承擔(dān)生活的責(zé)任。

  感受作文 篇16

  寒假終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書了。都上初二了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過(guò)好像做不到。

  新的學(xué)期,新的“景象”,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變!依舊還是老樣子。已經(jīng)是初二的我,好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,依舊還是老樣子。

  度過(guò)了快了而短暫的一個(gè)寒假,終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。

  看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)變!

  依舊老樣子。我們一班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí),并且我們這個(gè)年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈的,稍稍不留意就會(huì)被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的.期末考試中,我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”,可是帶給我抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年。

  開(kāi)學(xué)了,一切都那么美好,大家都努力學(xué)習(xí)吧!為了自己,為了我們的祖國(guó),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多學(xué)一些有用的知識(shí),在新的這一學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,不要讓老師家長(zhǎng)失望。

  畢竟“少壯不努力,老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。

  感受作文 篇17

  想當(dāng)年,我只是個(gè)從幼稚園升上一年級(jí),那個(gè)懵懂無(wú)知的小鬼,轉(zhuǎn)眼間,我卻快要升初一了,少了當(dāng)時(shí)的稚氣,反而多了成熟的氣息。

  記得入學(xué)那天,媽媽牽著我小小的手,一步一步踏入鬧哄哄的禮堂,學(xué)長(zhǎng)姐對(duì)我露出甜美的微笑,在師生歡迎我們后,到了進(jìn)入班級(jí)的'時(shí)刻,一顆心撲通撲通的狂跳,一位女老師溫柔的對(duì)學(xué)生介紹自己,有如陽(yáng)光般的笑容,融化了我那顆緊張的心,放開(kāi)媽媽的手,慢慢走向新的班級(jí),天真的我,無(wú)邪的同學(xué),跟現(xiàn)在比對(duì)起來(lái),好像天和地之間的距離,那么…那么遙遠(yuǎn)。

  即將升上初一,我不在緊握媽媽的手,不在為陌生的環(huán)境感到害怕,因?yàn)槲页墒煸S多,懂得如何融入同學(xué),如何適應(yīng)新環(huán)境,因?yàn)檗D(zhuǎn)過(guò)學(xué),所以更輕易熟悉陌生的學(xué)校,陌生的班級(jí),陌生的同學(xué),我把每個(gè)陌生人,當(dāng)成自己以前的朋友,慢慢融入后,我不再畏懼,反而更懂得交朋友。

  如果可以,我想當(dāng)一年級(jí)的新生,可以繼續(xù)依賴著媽媽,長(zhǎng)大后,世界沒(méi)了童話,課業(yè)壓力越來(lái)越重,有時(shí)只想回到過(guò)去,回到無(wú)知的我,當(dāng)這世界的新生,但這只是我秘密的夢(mèng)想,為了當(dāng)個(gè)成熟初一的新生,我該好好充實(shí)自己,為自己鋪下未來(lái)的道路,成為成功之路的新生。

  感受作文 篇18

  生活中,有些漫畫會(huì)讓人我們會(huì)心一笑,有些漫畫會(huì)引起我們深深的思考,有些漫畫會(huì)讓我們感到十分生氣……今天我看了一幅漫畫,引起了我的深思。

  一顆剛種下的小樹,樹枝上只有幾片小葉子,一個(gè)男人坐在小樹的旁邊。這時(shí),有一位穿工作服帶著膠水瓶子的年輕人過(guò)來(lái),他驚訝的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人坐在小樹旁,年輕人不解的'問(wèn)道:“咦,你在干什么呢?”男人回過(guò)頭幽幽的說(shuō)道:“我正在乘涼。”

  看到這幅漫畫,讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事《守株待兔》。有一天,一位農(nóng)民正在干活時(shí),一只兔子撞在了樹樁上死了。正巧農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了這只死兔子,他就認(rèn)為在這兒一直等可以等到今天這樣自己撞死自己的兔子。于是,他等呀等呀!但是兔子遲遲沒(méi)來(lái)。終于,他意識(shí)到自己是永遠(yuǎn)等不到的,可是都晚了,他的莊稼已經(jīng)全死了。

  生活中,有一些人像這些人一樣不勞而獲。有一些啃老族、富二代……他們靠著別人存活著,我們有一些同學(xué)仗著家里有錢,不認(rèn)真學(xué)習(xí),想著永遠(yuǎn)靠著家里的幫助。

  讓我們做種樹人,不做乘涼人。

  感受作文 篇19

  有的時(shí)候我們眨個(gè)眼睛,這歲月便悄無(wú)聲息的從指尖流逝而過(guò);如同沙子一般,讓人難以抓住,但是又不想放棄,所以我們捏的越緊,它散的'越快。

  你認(rèn)為歲月是怎樣?歲月可能就像沙子一般吧,實(shí)在是讓人難以抓住,難以琢磨。相反,而我們抓的越緊它反而就越容易露出去。但是如果我們輕輕的抓住它,反而還不如緊緊的抓住好實(shí)在是讓人難以琢磨這歲月。

  歲月就是一杯美酒,在我們回憶的長(zhǎng)河中越釀越美,最后成為了讓人愛(ài)不釋手的美酒。相信這杯美酒,陳釀它不只是歲月,不只是時(shí)間還有我們那對(duì)過(guò)去的向往,對(duì)回憶的不舍。

  我認(rèn)為歲月是沙子,歲月是美酒。歲月告訴我們的是要緊緊握住,握住屬于我們的每一次。畢竟歲月是沙子,如果不握住它那他它只能從指尖偷偷溜走,讓我們難以再抓回成為我們記憶中的意難平。我們要好好品嘗歲月這杯美酒,它是用歲月和時(shí)光釀的讓人愛(ài)不釋手……

  歲月這種東西,我們所能做的就是靜靜觀賞,不浪費(fèi)每一分每一秒,這便是我們對(duì)歲月最大的改變和作為。

  感受作文 篇20

  我知道這個(gè)世界上有很多偉大的人,他們有自己神奇的力量,可以去做一件事情,他們也可以讓自己在這樣強(qiáng)大的力量之下發(fā)揮到極致,讓自己的人格魅力盡情展現(xiàn)。

  就好像突然有一天,我們也終于開(kāi)始成長(zhǎng),就好像在那樣的時(shí)刻當(dāng)中,我們每個(gè)人都在做自己,做成最美好的'樣子,可是終究有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些其實(shí)都只不過(guò)是騙人玩的。

  因?yàn)閺牡谝粋(gè)游戲開(kāi)始,你就已經(jīng)忘記了結(jié)局,也忘記了那個(gè)時(shí)候所有人都在你身邊鼓勵(lì)你,為你打氣,為你加油的樣子,當(dāng)你再次聽(tīng)起那些流行歌曲的時(shí)候,管他是網(wǎng)絡(luò)歌曲還是經(jīng)典歌曲,似乎都已經(jīng)不能打動(dòng)你的內(nèi)心了。

  也許是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候你的情感早就已經(jīng)變得與眾不同。

  有時(shí)候我知道你的腦子里會(huì)胡思亂想很多東西,你會(huì)想那些神奇的東西,也許歸根結(jié)底是源于你的善良,最好像微博里面那個(gè)叫走飯的姑娘,他在想一輩子都在躲雨,而雨會(huì)不會(huì)難過(guò)。

  也許這樣的情緒在林黛玉身上有所體現(xiàn)。

  但是林黛玉是美人,所以沒(méi)有人會(huì)去嫌棄,他會(huì)去罵罵他,但是其他人就不一樣了。

  也許在另外一個(gè)世界上,長(zhǎng)得不好看的人沒(méi)有美麗容貌的人,無(wú)論做什么都是原罪。

  感受作文 篇21

  有那么一瞬間,心情莫名地低落。要說(shuō)不知曉緣由,自然是假話,只不過(guò)不愿承認(rèn)與直視而已,因?yàn)樯钪菐еC情的成分。

  可當(dāng)靜下來(lái)細(xì)細(xì)剖析,發(fā)現(xiàn)那也不過(guò)是一個(gè)小小的導(dǎo)火索而已,是有眾多平時(shí)看似的不起眼,堆積在一起,突然有了一個(gè)釋放的出口,于是一發(fā)不可收拾。

  然而這一回,沒(méi)有把這些低迷情緒外放,而是選擇一個(gè)人默默坐在書桌前反思。

  沒(méi)有人有義務(wù)一直包含,忍耐你,更多時(shí)候是需要自己成長(zhǎng)去面對(duì),不論曾經(jīng)如何,那不過(guò)是幫你把需獨(dú)立面對(duì)的時(shí)間往后推一推,但終歸是要自己去成長(zhǎng),沒(méi)人能一直幫你。

  如果選擇逃避,那也剩下的爛攤子,一樣是需要去處理,不會(huì)憑空消失。也許會(huì)有人心軟再一次拉你一把,可終歸不是長(zhǎng)久之計(jì)。一個(gè)人自己若不想成長(zhǎng),他人又怎能使得上勁。

  于是,一個(gè)人默默獨(dú)處著,消磨著那份不耐,委屈與無(wú)奈,去體會(huì)本就該懂得的一些歷練心態(tài)。

  每個(gè)人都有自己的`事情要忙,沒(méi)人有空一直盯著幫你,在思考中慢慢地懂得,慢慢地醒悟。

  都說(shuō)人要學(xué)會(huì)獨(dú)處,的確是一個(gè)可以發(fā)現(xiàn)真正自己的時(shí)刻!

  感受作文 篇22

  聽(tīng)!秋,近了,糾纏著我的衣袖,在幽徑深深,在落葉紛紛。

  蕭瑟的西風(fēng)在耳邊不住地颼颼、不止的沉吟:“夜,深了!蔽蚁裰皇荏@的鳥兒,急忙地躲在干枯的樹后,放緩了呼吸。

  她走了!靜悄悄地走了,吹向昏暗暗的盡頭,又糾纏住一個(gè)黑色的'人影,人影止了腳步,任秋刮著徹骨的寒風(fēng),高唱著四面的楚歌,夾著冰刀似的枯葉,刺爛他身上的一件件偽裝,穿透他的灰色的魂靈。

  我跌跌撞撞地走近,隱隱地聽(tīng)到秋在低訴,低訴著:“聽(tīng)!故鄉(xiāng),熟悉的故鄉(xiāng),朦朧的故鄉(xiāng),遠(yuǎn)了。或許,以后!只能是在夢(mèng)中!”

  黑影黯然神傷,被這個(gè)無(wú)情的秋與無(wú)情的夜,憔悴了面容,勾起了所有的愁,注入了夜的濃。

  黑影化作了一棵樹,在這個(gè)悲戚的夜,凋零著冰涼殘破的葉,被一雙魔幻的手帶向別處。

  而秋又走了,她或許會(huì)再停下,或許不會(huì),或許還會(huì)回來(lái)……

  誰(shuí)又知道?誰(shuí)又真的懂這捉摸不透的秋?

  一切都不確定,一切都不重要!確定的是——

  她又多了一個(gè)俘虜!一個(gè)可憐的俘虜!

  感受作文 篇23

  今天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了《京劇《赤桑鎮(zhèn)》選段》,又聽(tīng)了這一段,這激起了我對(duì)京劇深深的興趣,我回家上網(wǎng)查了查,我了解到:京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一,他是在北京形成的戲曲劇種之一,道光二十年以后,在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上,吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而形成了京劇,它至今已經(jīng)有二百多年的歷史了,因?yàn)橹饕挥卸S和西皮兩個(gè)系統(tǒng),所以又稱它為皮黃。

  我發(fā)現(xiàn)早期的京劇角色劃分得很嚴(yán)格,那時(shí)分別有生、旦、凈、末、丑、武行、流行(龍?zhí)祝┢叽笮,不過(guò)到現(xiàn)在只有生、旦、凈、丑四行。我問(wèn)爸爸,他還說(shuō)京劇到現(xiàn)在還有末角。京劇的四大徽班分別是三慶、四喜、和春、春臺(tái),清乾隆五十五年,在安徽享用盛名的三慶班首次進(jìn)京。京劇擅長(zhǎng)表現(xiàn)歷史題材,大多數(shù)都是文章、書、小說(shuō)的內(nèi)容情節(jié)改編的。

  我最喜歡唱旦角的梅蘭芳,他是京劇藝術(shù)最卓越的`表演藝術(shù)家之一,抗戰(zhàn)期間,他為了不給日本人唱戲,自己留上了胡須,我曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于梅蘭芳的文章《藝術(shù)不是金錢能收買的》,他代表劇目前有《宇宙峰》、《霸王別姬》、《貴妃醉酒》等。

  我深深地領(lǐng)略到了京劇的韻味。

  感受作文 篇24

  最近真的很累,每天和同學(xué)們一起與如山一般高的作業(yè)奮戰(zhàn)著,晚自習(xí)不停點(diǎn)的寫,直到手臂麻木……不過(guò)和同學(xué)在一起的日子總是那么的開(kāi)心,軍訓(xùn)時(shí)我認(rèn)為我們班的男生和女生是那么的不團(tuán)結(jié),但是現(xiàn)在變了,我發(fā)現(xiàn)我們班的男生們一個(gè)個(gè)的都是如此搞笑,而且非常認(rèn)學(xué)。不知道為什么地理這么難,而男生學(xué)的還可以,于是我們就找他們給我們講,體育課上,課間……到處都可以看到我們討論問(wèn)題,彼此幫助的身影。真的好愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)。

  昨天教官來(lái)了,來(lái)看我們了,而且給我們買了很多好吃的。當(dāng)我們站在升旗臺(tái)那兒看到他從那天路上走來(lái)時(shí),軍訓(xùn)時(shí)的情景有浮現(xiàn)在我的'眼前。軍訓(xùn)時(shí),我們不就是從路的這頭走到那頭嗎?真的好懷念軍訓(xùn)。。ìF(xiàn)在有好多東西想寫,十一去上;貋(lái)后就一直想寫文章,結(jié)果現(xiàn)在還沒(méi)寫,看來(lái)要拖到寒假了。以后肯定不會(huì)更新這么頻繁了,不過(guò)有時(shí)間還是回來(lái)的,畢竟在這里3年了嘛。

  加油!沒(méi)有什么好害怕的!為了那個(gè)彼此的約定,也要好好學(xué)習(xí)!不管7年后能否實(shí)現(xiàn),但那曾經(jīng)是我們追求過(guò)的。璨,相信我們!中考要加油哦!

  11班,永遠(yuǎn)的11班!

  感受作文 篇25

  你留意風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲嗎?你喜歡聽(tīng)清晨小鳥的唧唧聲嗎?這都是不長(zhǎng)久卻真實(shí)的感悟。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),是勤勞的公雞把我從睡夢(mèng)中帶回來(lái),當(dāng)我打開(kāi)窗子透透空氣時(shí),清晨的一片寂靜清新把我陶醉。是什么使我如此的快樂(lè),也許是忽然的'感悟吧!

  我愛(ài)家鄉(xiāng)那一排排,一片片的白楊樹,它們高大挺直,每一片葉子都是那么的團(tuán)結(jié),一片接著一片,好不活波熱鬧!你說(shuō),如果,其中的一片葉子落后了,成百上千的葉子是否能把援助之手伸出去?一定會(huì)的,它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量!白楊樹的生命力怎么如此強(qiáng),難道它還有什么法寶,呵呵,笑話,當(dāng)然不可能。它們團(tuán)結(jié),力爭(zhēng)上游,不折不饒,這就是白楊樹所擁有的高尚品質(zhì),我們?nèi)祟愡不一定比的過(guò)它們呢!白揚(yáng)它們很普通,卻有著頑強(qiáng)的生命力,就是這樣,它能從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái),能面對(duì)一次次的打擊,人們總說(shuō):陽(yáng)光

  總在風(fēng)雨后。只要想著,困難過(guò)后就是彩虹,就是希望,那一切磨難與打擊都不害怕。

  一個(gè)人能從細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)事物的哲理,并有所感悟,那他一定是個(gè)有用的人,是國(guó)家的棟梁。

  希望每個(gè)人都想白楊一樣,團(tuán)結(jié)起來(lái),不要面對(duì)困難就退縮要堅(jiān)持,這樣國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)起來(lái),祖國(guó)才會(huì)繁榮昌盛!

  感受作文 篇26

  4月22日,我們四年級(jí)的同學(xué)都去南山社會(huì)實(shí)踐基地軍訓(xùn)了5天。

  到了基地,教官先帶我們?nèi)ニ奚。教官先?jiǎn)單介紹了淋浴房、衛(wèi)生間等地方的位置,然后讓我們?cè)谒奚崆懊孀,教我們(cè)趺翠伌矇|、床單、疊被子。教完了,教官讓我們自己躺著疊。剛開(kāi)始沒(méi)看懂,就去咨詢同學(xué)。我明白了之后,又折了一遍,疊得整整齊齊。

  整理完內(nèi)務(wù),我們?nèi)ゲ賵?chǎng)訓(xùn)練。一開(kāi)始教官教我們五個(gè)基本動(dòng)作:稍息立正、三面轉(zhuǎn)彎(左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn))、蹲立、坐立、敬禮。我努力學(xué)習(xí),學(xué)得很快。后來(lái)教官教了我們兩套練習(xí):武術(shù)健美操和交警指揮練習(xí)。教了幾次,我和同學(xué)都很熟練。

  第二天晚上,我們同學(xué)都看了電影:《沖出亞馬遜》。電影講的是兩個(gè)中國(guó)特種兵去亞馬遜的獵人學(xué)校參加為期12周的魔鬼訓(xùn)練。為了中國(guó)國(guó)旗不降,要堅(jiān)持訓(xùn)練,不要向困難屈服。我的感受是:佩服兩個(gè)特種兵的吃苦耐勞能力和心理素質(zhì),值得學(xué)習(xí)。

  周五,我們回到學(xué)校,表演軍訓(xùn)成果。我們的.表演贏得了在場(chǎng)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的熱烈掌聲。我想:我們五天的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)。

  我覺(jué)得這次軍訓(xùn)很有意義。它極大地鍛煉了我吃苦和獨(dú)立的能力。

  感受作文 篇27

  三天軍訓(xùn)期間,我們每天都很努力,每個(gè)人都大汗淋漓。這種艱苦的訓(xùn)練讓我覺(jué)得軍人不容易。不管天氣好壞,他們都會(huì)保持警惕和巡邏。和他們比起來(lái),我們的訓(xùn)練算不了什么。而且比賽快到了,我們會(huì)以最好的姿態(tài)展現(xiàn)自己,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  剛到的時(shí)候,我們每個(gè)人都很期待。畢竟是第一次去正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)。但是剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候,嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)要求讓我們很難適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的缺乏,一個(gè)下午都站不起來(lái)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖,想過(guò)放棄,但是克服了自己的弱點(diǎn),堅(jiān)持了下來(lái)。

  我們?cè)诰氉铍y的地方的時(shí)候,一遍又一遍的'練,額頭全是汗。剩下的時(shí)間里,我們都很累,喝了很多水。尤其是中午的時(shí)候,我們恨不得馬上下一場(chǎng)大雨,這樣就不用訓(xùn)練了。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。天空中沒(méi)有云。哪里下雨了?

  軍訓(xùn)帶給我們的是它的精神。軍訓(xùn)的辛苦教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng);一次又一次的懲罰,讓我們都不懈努力;隊(duì)列的訓(xùn)練讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作;住在一起讓我們感激互相幫助。我們?cè)谲娪?xùn)中超越了自己,在軍訓(xùn)中快速成長(zhǎng),在自己的人生中又邁出了寶貴的一步。

  感受作文 篇28

  去年,我到鄉(xiāng)下去過(guò)暑假。走在鄉(xiāng)間的小路上,兩旁樹木參天,讓我油然而生一種莊嚴(yán)感。這些樹,高高的樹枝與樹葉形成一把把天然的大傘,站在傘下真是涼爽而愜意!樹下的小草顯然是大樹的崇拜者,正向大樹問(wèn)好哩!我想,這里的人一定都很愛(ài)這些樹吧!

  然而今年我再來(lái)時(shí),眼前的景象讓我驚呆了:原先大樹所在的位置只留下一個(gè)個(gè)巨大的深坑,聽(tīng)大姨說(shuō),道邊的幾十棵樹不知道被什么人給鋸倒了,連根都被刨了出來(lái)……

  我不禁這樣想到,這些大樹雖然不能走路,可它們也是有生命的!人類這樣無(wú)情地奪走這些大樹的生命,難道就不自責(zé)嗎?大樹不像小草那樣野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,一旦它們被砍伐,要想再長(zhǎng)這么大要想成材,就需要10到20xx年的時(shí)間了,長(zhǎng)成一棵參天大樹確實(shí)是一件不容易的事兒。如果問(wèn)世界上什么最珍貴,那大家都會(huì)回答——生命。每個(gè)人都愛(ài)自己的父母,愛(ài)自己的家庭,愛(ài)自己的孩子,熱愛(ài)身邊每個(gè)鮮活的.生命,可是有些人卻把大樹的生命忽視了,很輕易的就傷害了這么多的生命!再看看坑邊的小草,它們?cè)诳奁,那一層層的麥浪,仿佛也在為逝去的生命而嘆息……

  那一刻,我懂得了:生命是珍貴的,也是脆弱的,傷害任務(wù)生命都是不可饒恕的!

  感受作文 篇29

  一年年學(xué)校的學(xué)習(xí)將知識(shí)灌入我的腦海,一次次父母的教育使我學(xué)會(huì)做人。家長(zhǎng)每天為我們付出多少?長(zhǎng)期積累的愧疚使我十分難堪。終于,我們又踏上了成長(zhǎng)的一步臺(tái)階一一付出。

  我們一個(gè)個(gè)懷著好奇的心理,悄無(wú)聲息地戴上袖套,穿上圍裙,滿面春光的走進(jìn)展覽室?粗h(huán)保的高科技塑料袋和一大箱的垃圾怎樣消失在我們眼前,我看到了中國(guó)的強(qiáng)大……走入熱鬧的菜市場(chǎng),一看到攤位上豐滿的蔬菜,每一次嘗試都是一次學(xué)習(xí):我便毫不猶豫的敞開(kāi)嗓門大叫起來(lái):走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!新鮮的蔬菜,價(jià)格十分實(shí)惠……還提著一籃子蔬菜到外面拉人?嘈娜耍觳回(fù),貨架上滿滿的蔬菜不一會(huì)兒就被一搶而空。雖然衣服已經(jīng)濕透,賺到的錢還要給菜市場(chǎng),但一看到支付寶里一連串的'數(shù)字,就仿佛考了一百分似的,會(huì)心的笑了。

  我第一次體驗(yàn)到自己勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)是多么的甜蜜,但這樣的付出又是多么的不容易。父母的付出讓我體會(huì)到了只有好好學(xué)習(xí),受到人們的敬仰,先苦后甜,才能更輕松的生活。為自己加油吧,少年們!

  感受作文 篇30

  新的一年悄悄地來(lái)了,我坐在床上觀看電視,不禁感嘆道:“我又長(zhǎng)大一歲了,不知道今年會(huì)遇到什么困難呢?我是否能承受的住呢?”

  那是在20xx年的第一天,讓我有種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺(jué)。每天都在以一種倒計(jì)時(shí)的方式,從我的生活中流逝,順著歲月的軌跡轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),仿佛又在不經(jīng)意中回到了日子的起點(diǎn)。信息的鈴聲響起,一看是我的好友送給我的新年元旦祝福。牛甚至在深夜零點(diǎn)剛過(guò)就迫不及待的要讓她的祝福伴我一年好運(yùn)了。

  心里涌出了陣陣溫暖,我沒(méi)有財(cái)富,可我擁有幸福的家,擁有那么多知心的關(guān)愛(ài)我的好友,也是我之幸運(yùn)吧。我追求錢財(cái),卻又淡漠錢財(cái),所以雖然我為如何賺取錢財(cái)冥思苦想,但卻不是徹底的拜金者,至今尚未為此義無(wú)反顧的全身心去投入、去拼、去搏、去賭。

  我喜歡一句話:“此心安處,便是吾鄉(xiāng)!”

  新的'一年的,太陽(yáng)不知何時(shí)明亮了窗,我一躍而起。推開(kāi)窗,讓陽(yáng)光走進(jìn)來(lái),讓我沐浴在冰涼明亮的陽(yáng)光中。我就是在陽(yáng)光中飛舞的一顆塵埃,有著屬于我自己的快樂(lè),屬于我自己的幸福!新年新氣象,新年新目標(biāo),讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們隨著賽道的延長(zhǎng),學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的本領(lǐng)。

  感受作文 篇31

  明天就要回家了,好開(kāi)心啊!軍訓(xùn)就要結(jié)束啦!早晨,教官帶著我們拉練。我們從操場(chǎng)一直跑到英君橋,雖然沒(méi)有火辣的太陽(yáng),但天氣依然很悶熱。汗都流到了嘴巴里眼睛里,可是依然不準(zhǔn)擦。跑到一半,我的腿便走不動(dòng)了,像在地上生了根一樣,抬不起來(lái)。但我想到了一句話:苦不苦想想紅軍二萬(wàn)五,累不累看看革命老前輩。

  最后還是依然停了下來(lái)!吃完早飯,我們?cè)谝宦暽陧懼衼?lái)到了操場(chǎng),繼續(xù)開(kāi)始了訓(xùn)練。在烈日炎炎下,我們做了100個(gè)深蹲,體力便耗得差不多了。但我心中一直想著一句話:流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。

  爸爸也說(shuō)過(guò)人的體力是可以無(wú)限透支的,體力也可以撐到你意想不到的地方,訓(xùn)練真的很累!下午,我們訓(xùn)練了隊(duì)形對(duì)陣。我們擺成了NO.1的'隊(duì)形,象征著我們每個(gè)人都是樹人第一名。樹人的校風(fēng)是:立德樹人,自強(qiáng)不息。是啊!自強(qiáng)不息!我們應(yīng)當(dāng)努力前進(jìn),永不止步!晚上休息時(shí),我突然想起家了,覺(jué)得自己從前好幸福啊,以前從沒(méi)這么想過(guò)。其實(shí)每個(gè)人都很幸福,只是自己的幸福大多都是在別人眼里。我們要去發(fā)現(xiàn)幸福,感恩幸福!

  感受作文 篇32

  剛上中學(xué),學(xué)校看我們的行為習(xí)慣很不好,讓我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行兩天的軍訓(xùn)。第一天。

  這一天,我們整齊的站在操場(chǎng)上等待著教官的到來(lái)。一會(huì)兒后……終于,我們看到了5個(gè)身穿軍服的.武警教官,這些教官個(gè)個(gè)身材高大,像一堵堵墻。而接下來(lái)的兩天的軍訓(xùn),就是這些教官帶著我們了。我們的教官剛一開(kāi)始,便讓我們先站軍姿,這聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單,這是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,教官讓我們站十分鐘,還要兩手緊貼褲縫線,兩肩向后張,身體稍向前傾。

  可不到五分鐘,我就感到腰酸背痛,可是,教官不允許我們動(dòng),我們也只能咬著牙堅(jiān)持著……下午。這一天下午教官交了我們轉(zhuǎn)向、稍息、齊步走、喊口號(hào)、這個(gè)齊步走,擺胳膊必須同時(shí)擺左胳膊或同時(shí)擺右胳膊,這還正有點(diǎn)像前年的國(guó)慶大閱兵上的步兵方隊(duì)……第二天.這一天下午,學(xué)校為了檢測(cè)軍訓(xùn)效果,特地搞了一個(gè)會(huì)操。當(dāng)我們班的方隊(duì)猶如國(guó)慶大閱兵上的步兵一樣邁著整齊的步子,走到主席臺(tái)前時(shí),站在主席臺(tái)下,聽(tīng)著教官的發(fā)令,做出相應(yīng)的動(dòng)作,我感覺(jué)我真成了一個(gè)小解放軍。通過(guò)軍訓(xùn),我知道了在學(xué)習(xí)中,要有意志和毅力,不能知難而退,這樣學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都不會(huì)好起來(lái)的,學(xué)習(xí)要有一顆恒心,持之以恒,刻苦鉆研。

  感受作文 篇33

  長(zhǎng)大了,步入中學(xué)的大門了。正如媽媽之前預(yù)測(cè)的一樣,果不其然我真的很不適應(yīng)。校園里很大,很美麗,剛來(lái)的時(shí)候,仿佛覺(jué)置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)學(xué)院里一樣。我是一個(gè)剛上初一的中學(xué)生,初出茅廬什么都不懂。中學(xué)是人生的黃金發(fā)展期,可以說(shuō)什么都變了,教學(xué)方式不一樣了,周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),科目也增多了,比起小學(xué)真的累多了,而且承受的也多了。這個(gè)中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不同的意義很感受:面對(duì)寬敞的教師陌生的老師同學(xué),繁重的.學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有一樣不把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但惟有一點(diǎn)可喜的就是我可以結(jié)交更多的好朋友可以從他們身上學(xué)到更多知識(shí)還有可貴的精神。

  在遠(yuǎn)處望去,學(xué)校的建筑是那么美麗,在教學(xué)樓樓下還有各種各樣的板報(bào),無(wú)一處不充滿了生機(jī),每當(dāng)下午放學(xué),成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生在田徑場(chǎng)上跑步,籃球場(chǎng)上總是站立著幾個(gè)英姿颯爽的身影。還有老師們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動(dòng)力!讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后放松身心,投入激勵(lì)的球賽的觀看中!

  面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的老師,我很開(kāi)心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀,但是我會(huì)通過(guò)努力讓你們看到我積極向上的那一面。

  感受作文 篇34

  時(shí)間總是悄悄地流逝著,轉(zhuǎn)眼間就快要過(guò)年了。總感覺(jué)這一年過(guò)得特別快,自己又年長(zhǎng)了一歲?粗改改樕闲绿淼陌櫦y還有那絲絲白發(fā),頓時(shí)覺(jué)得很心疼。

  父母養(yǎng)育我們這么多年,我們眼看著父母逐漸老去,除了多孝順父母,我想沒(méi)有比陪在父母身邊更好的禮物了。有時(shí)候人心真的是奇怪的東西,大家覺(jué)得華麗的.衣物、精致的首飾、鼓鼓的錢包就是最大的收獲了。其實(shí)人是最愛(ài)熱鬧的動(dòng)物,他不喜歡一個(gè)人生活,他喜歡的是群居生活,喜歡的是有親人的陪伴、朋友的照拂。我們常常出門,父母總會(huì)在我們臨行之前叮囑幾句,我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得煩悶,覺(jué)得啰嗦了,其實(shí)這是父母對(duì)你表達(dá)愛(ài)意的最簡(jiǎn)單的方式。所以我們應(yīng)該耐心地聽(tīng)父母說(shuō)完,微笑的回一句:“爸爸媽媽,你們放心,我會(huì)好好照顧自己,你們也要好好保重啊!

  溫情的畫面總是難以忘懷,親情就是最好的詮釋。父母的愛(ài)把我們包圍著,讓我們?cè)诔錆M愛(ài)的家園里面,待到父母年華老去的時(shí)候,最希望的是有一雙手扶持著自己,隨時(shí)有人喚自己一聲爸爸,那就是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  臨近春運(yùn),希望在外的孩子常回家看看。

  感受作文 篇35

  隱起那顆敏感又脆弱的心,用血和淚鑄造那外表的堅(jiān)強(qiáng)。

  習(xí)慣了一個(gè)人的生活,靜靜地靠著窗口發(fā)呆,窗外,晴朗的天空。不參雜著一點(diǎn)雜質(zhì),球場(chǎng)上爽朗的笑聲陣陣傳人耳中,那歡快的身影,矯健的身資,輕飛于籃球架下,卷起身后的那片塵!鴰讜r(shí),我們也這樣笑過(guò)……

  而現(xiàn)在,單調(diào)的生活,簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線,不斷地來(lái)回重復(fù)著……難道注定要這樣忙碌卻又枯燥無(wú)味嗎?

  我們總是牽強(qiáng)地被習(xí)慣著,習(xí)慣了忙碌。習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng),習(xí)慣了放棄,在被傷的遍體粼傷之時(shí),我們依然要佯裝快樂(lè),哪怕心在哭泣,心在滴血……最后躲在角落里,一遍遍地,用孤獨(dú)與寂寞舔干心里的`淚與痛。用偽裝的幸福來(lái)佯裝這最后的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷痛……

  佛說(shuō):“菩提本無(wú)樹,寧?kù)o亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃!辈欢脼楹魏芟矚g這首;蛟S是說(shuō)它懂得我的心。靜,我喜歡靜,靜靜地發(fā)呆;蛟S只有夢(mèng)幻的世界里才沒(méi)有憂傷。沒(méi)有累與痛吧……

  佯裝的快樂(lè)能堅(jiān)持到什么時(shí)候?幸福的身影在哪里?

  或許我們真的該長(zhǎng)大了……

  感受作文 篇36

  你們都去登過(guò)山嗎?登山是需要堅(jiān)持的,我也去登過(guò)山,你能像我這樣堅(jiān)持不懈的登上山頂嗎?

  這天我們考完了期末考試卷放假了,我就想出去玩一玩,爸爸媽媽同意了,我們一家人就出去登山了,我們到了青城山,我看了看路旁的一塊石頭上的文字,上面寫著青城山的高度,我現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)山的高度了,我只記的青城山有海拔二千多米高,這么高的山你能在四個(gè)小時(shí)之內(nèi)爬上山頂再回到山底嗎?但是我能。

  我那天我和爸爸媽媽爬山時(shí)發(fā)現(xiàn)樓梯旁到處都是一些紅色的蟲,這些蟲的腳很短,但是腳很多,你猜猜它有多少只腳?爸爸告訴我,這些是千足蟲,但是它沒(méi)有像它名字一樣有一千多條腳,它最多只有一百多只腳,但是它的`腳也不算少的了,你能從這條滿路都是蟲的路上走過(guò)去嗎?我是走過(guò)去了的。我爬到了山腰就爬不動(dòng)了,我只好停下來(lái)休息休息,我想了想,要是爬到山腰就爬不動(dòng)了,那要何時(shí)才能爬上山頂啊,不行我一定要堅(jiān)持爬上山頂!我忽然力氣又大了許多,我一口氣爬向山頂。

  當(dāng)我們爬上山頂?shù)臅r(shí)候,看看山下的風(fēng)景,真是太美了,這次爬山收獲可真不少啊。

  感受作文 篇37

  大自然是美好的,大自然總能帶給我們好的心情,但前提是用心去感受大自然。

  初中的`學(xué)習(xí)中新增了幾門科目,其中有政治,政治的書上說(shuō)要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然,感激大自然給予我們的一切,欣賞大自然中的美好事物。有一次,我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了,拉著我就往山上跑。我生氣地問(wèn)“你干什么呀!”它卻回答:“幫你治病!蔽翌D時(shí)更生氣啦,我怒吼道:“我有什么病呀!我看是你有神精病吧,一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上,你到底想怎么樣!”只見(jiàn)它沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子說(shuō):“我呀,是讓你來(lái)感受一下大自然,治一治你的心病!币魂囄L(fēng)吹過(guò),我感到心情有些放松。啊這大自然可真是美好,我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒,我有些慚愧,連忙向它道歉。還好我這個(gè)朋友啊脾氣好,本來(lái)就沒(méi)有怪我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我正在氣頭上,我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。

  大自然真奇妙啊!

  感受作文 篇38

  老爸老媽:

  你們好!此時(shí)提筆、感覺(jué)有好多好多話想要跟你們說(shuō)、以前的我太不懂事、動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣、惹你們生氣、現(xiàn)在回想起來(lái)、覺(jué)得很慚愧、原諒我一次。在生活中、我難免會(huì)犯錯(cuò)誤、可是如今我已經(jīng)是個(gè)初中生、已經(jīng)長(zhǎng)大了、請(qǐng)讓我自己學(xué)會(huì)去如何生活、我需要你們的幫助、更需要獨(dú)立、所以別再把我當(dāng)小孩子、(我知道在你們眼里、我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大)我有我自己的理想、請(qǐng)不要對(duì)我的.學(xué)習(xí)這么重視、畢竟希望越大、失望更大!所以不要給我施加學(xué)習(xí)上的壓力、我就純屬先天沒(méi)天賦、后天又不努力的小破孩、讓我自然發(fā)揮、無(wú)論到什么程度、可以么?

  老爸工作很累、有時(shí)還沒(méi)洗澡躺下就睡了、要注意身體、煙最好戒掉、還有、晚上早點(diǎn)睡、老媽也一樣、二老別老是為了肥皂劇熬夜、老媽不要太過(guò)于勞累、多休息、保護(hù)自己的眼睛、身體最重要、革命的本錢吖。。。。!

  謝謝你們這些年來(lái)給我加油打氣、謝謝你們一直以來(lái)的照顧、長(zhǎng)大后、別擔(dān)心我會(huì)『跑』、我心里永遠(yuǎn)有這個(gè)家、有你們、足夠了!

  感受作文 篇39

  這一周的晚課,由體育老師為我們八年級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn),所謂的軍訓(xùn)就是將我們平常的走路與跑步,做操等做得更加標(biāo)準(zhǔn)。既然是軍訓(xùn),自然少不了嚴(yán)厲的訓(xùn)練。

  前三天過(guò)得異常艱辛,第四天的時(shí)候起了大風(fēng),站在窗外看著行人被風(fēng)吹得左右傾斜,想必今天是不軍訓(xùn)了吧,但事與愿違,我們?nèi)员焕稣驹诳耧L(fēng)的巨口下訓(xùn)練?耧L(fēng)在耳邊呼嘯,有時(shí)一陣大風(fēng)來(lái)時(shí)竟吹得我們站不穩(wěn)地向后傾斜有時(shí)便后退了幾步,即使這樣我們?nèi)圆粩嘣陲L(fēng)的注視下前進(jìn),風(fēng)——早已擋不住我們的意志,我們的腳步。

  在這樣的環(huán)境下耳邊傳來(lái)老師洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)道:“跑起來(lái),手要這樣···手伸直這節(jié)操這樣做,腳不打···擺大臂,走小步,不要急···”就這樣,我們的`手腳早已被凍的麻木并且麻木地隨著老師的聲音做出標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。意志不斷支持著我們。

  軍訓(xùn)生涯短暫的結(jié)束了,它帶給我們的不僅是標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作更帶給了我們堅(jiān)持的意志與強(qiáng)壯的體魄,我相信我們會(huì)在初中養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣,做個(gè)合格的人,不會(huì)讓老師失望,感謝老師。

  感受作文 篇40

  總有一些人在不知不覺(jué)把我們忘記,也總有一些人在不知不覺(jué)把我們記起,然后便是冷洌的懷念。忘記的在某個(gè)黑夜角落里哭泣,跌落在時(shí)間潺潺的流淌中,卻被凝固的思維截流,是歲月在拉長(zhǎng)嗎?它埋沒(méi)了回憶,隱藏了形跡,也執(zhí)意呼喚來(lái)了永恒的'思念。

  在殘樁斷樹嵌著的一圈圈年輪,我似乎看到了時(shí)間;在飄零楓葉無(wú)情墜淀中,我感覺(jué)到了時(shí)間;在那蕭瑟的狂風(fēng)中,我觸摸到了時(shí)間。從我們呱呱下地開(kāi)始,那一陣陣嬰孩的啼哭中,滲透著時(shí)間便在那刻飄逝了。

  那掛歷又沉默地被撕下了一張張,燃燒在寂寞的蒼穹,焚化灰燼。往事如煙,或許我們失去太多,時(shí)間分給我們的日子太過(guò)吝嗇啦。我們似乎沒(méi)有準(zhǔn)備的余地,便被它絕情落下。在那時(shí)間的潮流里,我們盡管是最后到達(dá)彼岸的一葉孤舟,但無(wú)論怎樣,我們還是盡力登上了,而且是義無(wú)返顧,或許是態(tài)度吧。

  在那爬滿青藤的日子里,時(shí)間緊緊地把我牽向它寧?kù)o的港灣。而我那些美麗的故事有的開(kāi)花在濕潤(rùn)的春季里,有的無(wú)意潰爛在秋雨的殘暴下。我沒(méi)有埋怨,看作那是時(shí)間的饋贈(zèng)吧。

  不知道在那多少個(gè)年年月月,夢(mèng)里的花落了多少,是不是片片都隨著時(shí)間的河流在尋找歸宿。我只有沉默了,把過(guò)去看一片。

  感受作文 篇41

  5月4日至5月6日是我們?yōu)槠谌斓能娪?xùn)活動(dòng),在那三天里,我們都感覺(jué)到要不靠別人,靠自己,我們這些“嬌女生”現(xiàn)在都不怕吃苦啦!這還不是從軍訓(xùn)活動(dòng)中鍛煉出來(lái)的嗎?

  回到家后,我馬上拿起掃把打掃,邊打掃還邊說(shuō):“這里也太臟了吧!”媽媽好奇的問(wèn):“我的寶貝,你什么時(shí)候這么愛(ài)干凈的'呀?”我嘟嘟嘴說(shuō):“地如自己的臉,你舍得讓臟鞋子在”臉上“亂踩嗎?”媽媽笑得上氣不接下氣,待到她笑停了說(shuō):“你這次軍訓(xùn)還真比以前懂事不少了呢!”我頭也不抬一下,忙拖地去了。拖完了地,我又幫著去擦窗戶,“擦窗戶”,我可是在熟悉不過(guò)了。我熟練地把抹布洗了又洗,然后爬上凳子,仔細(xì)地把窗框擦了一遍又一遍,這還不夠,我又抽出幾張濕巾紙,把邊邊角角全部擦得干干凈凈。干完了,我滿頭大汗,并真真實(shí)實(shí)的體會(huì)到了自己真的長(zhǎng)大了……從這件事中,我深刻的體會(huì)到了:我們不能做家里的“小皇帝”和“小公主”,要做一只再風(fēng)雨中學(xué)飛的小雛鷹。是呀,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!保徽窃谡f(shuō)我們這些孩子嘛?

  感受作文 篇42

  軍訓(xùn)第二天,一大早就來(lái)到學(xué)校,生怕遲到。同學(xué)們都滿懷興奮和激動(dòng)。

  終于,我們集合在操場(chǎng)上,開(kāi)始今天的軍訓(xùn)。首先,還是站軍姿。幸虧今天的天氣不算太熱,同學(xué)們還都蠻期待的。在教官的一聲令下,剛嘔顧?quán)嚁肠笑的人立堪c閼競(jìng)昧耍褚豢每猛Π蔚乃墑鰨奔湓諼頤強(qiáng)蠢垂暮寐濟(jì)雌諭坦偎狄簧敖饃ⅰ。有几位艇已九扑d然我倚Q敕牌習(xí)嗟囊瘓浠叭夢(mèng)掖螄蘇飧瞿鍆貳蹦閬敕牌保親∥頤鞘鞘話啵頤鞘且桓黽濉園。頤怯幸桓齬餐拿幀話唷荒芨嗉抖!靠着震q瘢壹岢至訟呂礎(chǔ)

  下午軍訓(xùn)時(shí),天氣可沒(méi)早上呢么好了。又悶又熱,同學(xué)們的臉上掛滿了汗珠。但卻沒(méi)有一個(gè)人抱怨。我前面的`一位同學(xué)可能是體力不好吧,正站著時(shí)他便吐了。周圍的同學(xué)雖然不敢亂動(dòng),但都投來(lái)了關(guān)心同情的目光。

  盡管我們才相識(shí)了兩天,但濃濃的友誼早已開(kāi)放,時(shí)時(shí)環(huán)繞著我們。陌生的同學(xué),變得溫暖起來(lái)。在這難得的機(jī)會(huì)里,我們七十二名同學(xué)分到一個(gè)班,這是緣分,我們應(yīng)該珍惜這寶貴的三年時(shí)光。為我們美麗的十一班增添更多的光彩!

  我為自己是十一班的一員而自豪!

  感受作文 篇43

  這雖然是我第二次軍訓(xùn),但初中的軍訓(xùn)和現(xiàn)在相比根本不值得一提。這次軍訓(xùn)我第一次離開(kāi)家,第一次和同學(xué)們合伙住宿合伙吃飯,第一次離開(kāi)爸爸,媽媽,獨(dú)自在陌生的環(huán)境與人相處。

  還有好多的第一次,也許這可能是最累的一段時(shí)間,但是我不會(huì)忘記那些,提醒我小心,不要摔倒的同學(xué),那個(gè)有些逗,但卻對(duì)我們非常嚴(yán)厲的教官,那個(gè)有空就來(lái)陪我們看我們,幫我們照相,提早通知父母來(lái)接我們的班主任。

  有些時(shí)候會(huì)埋怨教官,為什么不讓我們休息,喝水,眼巴巴的`望著其他班同學(xué)坐下休息,這時(shí)候才覺(jué)得礦泉水,冷白開(kāi),是多么的爽口。但接下來(lái),短暫休息后,竟然發(fā)現(xiàn)自己可以站、練更長(zhǎng)時(shí)間,堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間,這些都是之前沒(méi)有的。軍訓(xùn)使我們鍛煉了身體,讓我們更加精神。

  每天緊湊的生活,讓我們知道之前是多么慵懶,只是躺在床上玩手機(jī),不鍛煉身體,導(dǎo)致站軍姿時(shí),差點(diǎn)撐不住,軍訓(xùn)讓我的生活漸漸的充實(shí)了起來(lái)。

  感謝你教官,感謝你老師,感謝你們爸爸媽媽,是你們讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),謝謝你們!相信在你們的幫助下,我將會(huì)在長(zhǎng)中,學(xué)習(xí)、生活得更加美好。

  感受作文 篇44

  當(dāng)夜幕降臨,天地被披上一層黑衣之時(shí),我宿舍里的人陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了,我剛剛開(kāi)始的時(shí)候也不知道他們?nèi)ツ睦锪,可是時(shí)間一分一秒的流逝著,我也沒(méi)有看見(jiàn)他們的身影,我在此時(shí)此刻意識(shí)到他們上課去了,上自習(xí)課學(xué)習(xí)去了!

  時(shí)間此時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半左右了,我覺(jué)得我也已經(jīng)可以出發(fā)上課去了,夜晚的校園依舊是那么幽靜,在校園的街道上也看不見(jiàn)什么人,他們是不是同樣上自習(xí)課去了,看來(lái)我需要努力學(xué)習(xí)了!

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著教學(xué)樓,那里燈火通明,看來(lái)這些教室里都有人在學(xué)習(xí),不然根本沒(méi)有這樣的亮光,我加快腳步走進(jìn)了教學(xué)樓里面,在這些教室之內(nèi)都有人,不過(guò)就是或多或少而已,看來(lái)期末考試臨近,大家的學(xué)習(xí)熱情也提高了不少!

  由于我比較喜歡安靜的學(xué)習(xí),因此在幾番尋找之下找到了一個(gè)沒(méi)有人的.地方,坐在位置上看看夜晚校園上空,突然之間想起自己已經(jīng)很久沒(méi)有這樣看看學(xué)校了!

  我覺(jué)得自己還是疏于學(xué)習(xí),期末考試是一個(gè)所有學(xué)生重視的時(shí)刻,所有人在此時(shí)此刻都是奮發(fā)圖強(qiáng),準(zhǔn)備在新年到來(lái)之際給自己交一份滿意的答卷!

  感受作文 篇45

  一步一個(gè)陽(yáng)光,踩在腳下,弄得“咯咯”響。微寒的秋風(fēng)恣意在金色的十一月中,悠然。吹落黃花憔悴,凄然。

  每天,騎著自行車在兩點(diǎn)一線的家與學(xué)校中徘徊。我不知道在干什么。人生?哈哈,遙不可及。

  郭敬明說(shuō):“青春是一道明媚的憂傷!蔽沂且粋(gè)比較愛(ài)思考的'孩子,我向往陽(yáng)光。而青春,亦是明媚的憂傷。

  若生如夏花,那么青春則是夏花中最絢麗的一片。

  青春的口袋中,藏著我錯(cuò)落有致的夢(mèng)想與希望。而我呢,只有無(wú)可奈何的等待,白云蒼狗的方式。

  為了高考,換言之為了父母以及愛(ài)我的人,我一直讀書。因此,青春是憂傷的。

  青春中,有許多的朋友,用友誼將青春照亮,不再深夜彷徨,不再說(shuō)“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求!痹(jīng)有個(gè)朋友問(wèn)我:“也許很多很多天之后,我們就不是同桌,但我們還會(huì)像同桌那樣嗎?”我笑了笑,說(shuō):“會(huì),因?yàn)槲覀兪桥笥,永遠(yuǎn)。”我們開(kāi)懷地笑了。

  既來(lái)之,則安之。在青春的細(xì)流中,我愿折一只紙船,隨意的去碰陽(yáng)光……

  感受作文 篇46

  一絲微風(fēng)吹起我的發(fā)絲,同學(xué)叫住了我,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,輕聲問(wèn):“有什么事么?”

  “我告訴你一件事哦,葉晗想要和你換座位。”一字一句敲在我的心上。

  什么?換座位?我第一反應(yīng),不耐煩的吐出兩個(gè)字:不換!換座位?這怎么可能?從到現(xiàn)在,他們?nèi)齻(gè)一直陪伴著我,在上課的時(shí)候,我們一起學(xué)習(xí),一起討論,下課的時(shí)候,我們一起歡笑。別人都說(shuō),整個(gè)班級(jí),就是我們兩桌最和諧了!這么好的一個(gè)座位,怎么可能會(huì)換呢?淚珠含在眼中,我飛快地跑下樓去。換座位……換座位……換座位……這三個(gè)字縈繞我的`心里。一滴眼淚劃過(guò)臉頰,真的不想啊!

  現(xiàn)在,我終于明白了,同桌什么的,根本就不是一個(gè)擺設(shè),相處了兩年,就算是一年也會(huì)有感情的,不想分別,記得那時(shí)一起去玩,記得課間里發(fā)出來(lái)的歡笑,記得每個(gè)人羨慕的眼神,記得那向上的學(xué)習(xí)成績(jī),記得那互相學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)。天下沒(méi)有不散的筵席,可是如果每個(gè)人心連在一起,就絕對(duì)不會(huì)散開(kāi)。再膽小也要拒絕,再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)掉淚,再聽(tīng)話也要反對(duì),不要和朋友說(shuō)再見(jiàn),不要斷開(kāi)那久久的友誼!

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