有關(guān)感受作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感受作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
世界上本是沒(méi)有天堂的，天堂只是存在于我們的幻想之中。但在那個(gè)飄渺、無(wú)暇之地上，在那湛藍(lán)、絢爛之空下，卻常有著雪白的羊群，奔馳的駿馬，綠茵的牧草，五彩的花朵，一座座潔白的蒙古包。這是人間的天堂，這一切的一切都美得讓人窒息。草原，廣闊無(wú)比的草原，魅力非凡的草原，我終于來(lái)到了蒙古草原，我來(lái)到了天堂。
草原美，卻也有其不同之處。我曾有幸領(lǐng)略青藏高原之美，它的美是波跌起伏，把美麗的草原似綠色海浪一般展現(xiàn)在人們眼前。其層層疊疊，大有一山更比一山高之勢(shì)，仿佛會(huì)直沖云霄，步入天堂之凈土，它帶給我無(wú)限的圣潔、親近之感。而蒙古草原確實(shí)截然不同，來(lái)到蒙古草原，我的第一感覺(jué)就是綠，不同青藏高原深邃的綠，而是淺綠之色，仿佛充滿了無(wú)限的生機(jī)，使人眼前一亮。
在這里我感受到了大地母親的呼喚，于是乎便單膝跪地，一手輕撫著綠草，一手觸碰著土地。綠草之上還尚存著一兩顆晶瑩剔透的露珠，黑色的土地也有點(diǎn)潮濕。突然我的手指尖不自覺(jué)地去用力點(diǎn)了一下綠草，露珠便順著草背緩緩滑落，輕柔地落在了地上，好似一個(gè)呱呱墜地孩子一般，是那么可愛(ài)。再抓起一把泥土，閉上了眼，輕輕嗅著，那淡淡的芳香令我沉醉，我好似回到了最初的原點(diǎn)。我不再是一個(gè)較為青澀少年，而是母親肚子里的孩子，在緩緩地吸收著母親的營(yíng)養(yǎng)。泥土在我手掌張開(kāi)之時(shí)，又滑落在地上，它也回到了最初。
蒙古草原，你仿佛是我的老友，我們不曾見(jiàn)面，你卻可以帶給我親切之感。蒙古草原，你仿佛是我的家，我們從未相遇，你卻可以帶給我安詳之感。蒙古草原，你仿佛是我的母親，我們沒(méi)有情感，你卻可以帶給我無(wú)限的愛(ài)。
啊，草原，我要高歌一曲，唱出我對(duì)你無(wú)盡的愛(ài)慕。我在你的身上得到力量，重獲新生！草原之旅，將在我的新生之后開(kāi)啟。
草原，草原……
感受作文 篇2
小時(shí)候喜歡跟著媽媽收拾家中的儲(chǔ)物柜，我總是對(duì)從柜中翻出那些同處一室多年卻未曾見(jiàn)面的東西驚奇不已，多數(shù)是壓了箱底的舊書(shū)。早期出版社并不精美的排版與整頁(yè)的灰白絲毫不影響我的閱讀興趣，我仍可以翻著這些泛黃的書(shū)頁(yè)看上一個(gè)上午。
我記得一本畫(huà)集，畫(huà)集里每頁(yè)都印著整幅的植物工筆畫(huà)，其中有一幅桃花圖。由于印刷不精，有些模糊，只能看清楚大概輪廓及兩行雋秀工整卻不死板的小字：“桃之夭夭，灼灼其華，執(zhí)子于歸，宜其室家。”我不懂其意，又因圖一會(huì)兒就看完了，書(shū)隨手一扔，此后再未相見(jiàn)。
后來(lái)，我讀到一本有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的評(píng)析的書(shū)，才知道小字的內(nèi)容印于《周南》中的《桃夭》。“桃之夭夭，灼灼其華”�？吹健白谱啤倍郑路鹫娴目吹剿脑路挤�，漫天遍地的桃花；連結(jié)蒼穹的萬(wàn)紫千紅，仿佛真的感到那一張張?zhí)颐嫠N(yùn)含的歡喜的灼熱，以及那灼眼的鮮明與華麗。我才識(shí)尚淺，對(duì)大師所評(píng)析的內(nèi)容理解不到一二，卻能把腦海中那幅桃花圖補(bǔ)全了。青墨為枝，朱砂作桃，是哪戶人家有女將嫁？二千年前先人對(duì)和睦幸福單純而熱烈的向往已打破時(shí)空的束縛，透過(guò)一行行歌詞與沁人的桃花香氣一同撲面襲來(lái)。
《詩(shī)經(jīng)》中有一曲《芣苡》，是我最?lèi)?ài)的詩(shī)詞之一�！捌]苡”又名車(chē)前子，和漫天桃夭的華麗景象不同，車(chē)前子是常見(jiàn)而樸實(shí)的，它通常敦厚地與田間地頭的野草生在一起，和善得容易讓人漠視。芣苡是首人們采車(chē)前子時(shí)所唱的短歌，歌謠不長(zhǎng)，除去反復(fù)無(wú)義的發(fā)語(yǔ)詞不過(guò)36個(gè)字，簡(jiǎn)單地描述著采車(chē)前子的動(dòng)作，不加修飾，也不加渲染。可小聲讀起來(lái)，卻感到每字的音調(diào)都輕快而賦有靈氣，鄉(xiāng)野田間的輕盈素凈流連于齒。
清方玉潤(rùn)有評(píng)：“讀者試平心靜氣，涵詠此詩(shī)，恍聽(tīng)田家婦，三三五五，于平原繡野，風(fēng)和日麗中，群歌互答，余音裊裊，若遠(yuǎn)若近，若斷若續(xù)，不知其情之何以移而神之何以曠。則此詩(shī)可不必細(xì)繹而自得其妙焉�！蔽也⒉荒苓_(dá)到這樣一種境界，閉上眼田家好看麻衣荊釵，吟唱采車(chē)前子的景象便歷歷在目�？煞_(kāi)書(shū)，六字動(dòng)詞白描出動(dòng)感歡快的農(nóng)作場(chǎng)景，大自然的清新與舒暢頓時(shí)由然而去，清澈了現(xiàn)代都市的紛亂污濁。農(nóng)女歡歌的音符在車(chē)前淡綠的圓頁(yè)彈落，田間野草散發(fā)出的香氣縈繞。
我并不清楚《詩(shī)經(jīng)》的文化價(jià)值，也不能透過(guò)行行文字解析出其背后深厚的文化底蘊(yùn)。我只能狹隘地把他看作先人的一部詩(shī)歌總集，記載著千千萬(wàn)萬(wàn)歌者吟出的音韻，及從時(shí)空中擷下的一朵盛開(kāi)的香氣。
感受作文 篇3
善良世上都有，只不過(guò)現(xiàn)在較少了，世界上欺詐行為數(shù)不勝數(shù)，你欺我詐，人心險(xiǎn)惡。這世間善良的人真的很少了！你感受過(guò)嗎？
壞事非常的多，例如：拐騙小孩、搶劫、偷雞摸狗等等。我想對(duì)拐騙小孩的人說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆テ垓_幼稚而有無(wú)知的小孩子呢？孩子是我們祖國(guó)的花朵，你們?cè)趺茨懿烧鎳?guó)的花朵呢？我還想對(duì)搶劫的人說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆欢ㄒ寗e人的東西呢？自己正正經(jīng)經(jīng)的工作，安安份份地過(guò)生活不好么？善良是淳樸的，每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)善良的心，我們?cè)趺茨芙o它抹黑呢，這樣良心會(huì)安分嗎？真搞不懂。下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我遇到的善良的事吧！
記得那天早晨，堂姐騎自行車(chē)搭我去買(mǎi)菜，那時(shí)候是冬天，北風(fēng)呼呼吹，像鋒利的刀子般向我們刮來(lái)，赤骨寒心。大街上沒(méi)有幾個(gè)人，哥哥都躲回家去了，來(lái)到市場(chǎng)，堂姐想去買(mǎi)些雞蛋，她在講價(jià)錢(qián)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)瘦小的小女孩，身穿單薄的衣裳，頭發(fā)亂亂的，八成是趕著出來(lái)買(mǎi)雞蛋的，沒(méi)來(lái)得及梳，腳上居然還穿著草鞋！這時(shí)，有一個(gè)阿姨來(lái)買(mǎi)雞蛋她講的價(jià)錢(qián)也比任何人賣(mài)的少一半價(jià)錢(qián)，那個(gè)阿姨問(wèn)她為何賣(mài)這么便宜，她顫巍巍地說(shuō)：“天氣這么冷，家里沒(méi)有吃的，我還有和小弟，都要吃喝，人家見(jiàn)我這么破爛都不敢來(lái)買(mǎi)雞蛋，只好半價(jià)出售了�！卑⒁搪�(tīng)了說(shuō)：“不要緊，我?guī)湍阈麄餍麄�。”“�?lái)啊，來(lái)啊，新鮮雞蛋，便宜賣(mài)了啊！”這是響起了叫聲，不久，人們絡(luò)繹不絕地來(lái)買(mǎi)雞蛋，我也叫堂姐買(mǎi)了幾斤，淡然那個(gè)阿姨也買(mǎi)了不少。
善良是世上最偉大、無(wú)私的愛(ài)，善良同時(shí)也意味著一個(gè)人的良心，有一首歌常在我的耳邊回響“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……
感受作文 篇4
今天的行程是延安，去了解延安的歷史和延安精神。
清晨，我們乘坐大巴車(chē)來(lái)到這里，先去參觀了王家坪、棗園等紅色圣地。在參觀過(guò)程中，講解員給我們將了毛主席、周總理、劉少奇、鄧小平等偉人的歷史事跡，一位位老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的光輝形象展現(xiàn)在我的面前，我感到震撼更是無(wú)比激動(dòng)。每走到一個(gè)景點(diǎn)，都能感受到歷史的瞬間。
接著我們又觀看了《延安保育院》。演出講的是那些因戰(zhàn)爭(zhēng)被收留的孩子被送到保育院生活，院長(zhǎng)和保育員們用濃濃的愛(ài)滋潤(rùn)每一位孩子的心，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，為孩子們照亮前行的路。后來(lái)局勢(shì)變得越來(lái)越嚴(yán)峻，為了保護(hù)孩子的安全，接到上級(jí)指示保育院所有人員必須立即轉(zhuǎn)移。就在轉(zhuǎn)移當(dāng)天，又有孩子被送到保育院，可保育院無(wú)法再多帶一個(gè)人，這時(shí)，院長(zhǎng)的小女兒紅霞站了出來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)伊粝聛?lái)吧。”那幼稚的聲音讓我淚流滿面，而我們恰恰缺乏這種不畏困難的精神。保育院院長(zhǎng)和保育員們以及前赴后繼的無(wú)名英雄們，用無(wú)私的大愛(ài)喚醒了新中國(guó)的黎明，引領(lǐng)無(wú)數(shù)的后來(lái)者奮勇前行。
看完演出，我的內(nèi)心久久不能平靜。很慶幸我們的生活處處充滿了幸福，比比紅霞那個(gè)年代，我們真是生活在蜜罐中呀！在那樣艱苦的環(huán)境中，戰(zhàn)士的遺孤依然樂(lè)觀的生活下去，使再次感受到革命前輩們的英雄壯舉，讓我的心靈得到徹底的洗禮。
感受作文 篇5
野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出……在四季中欣賞不同的風(fēng)光，真好；在不同的風(fēng)光中感受四季，真的是一種幸福。
一年之季在于春，“勞動(dòng)”之計(jì)在于勤。春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹綠了楊柳，春雨潤(rùn)醒了山河。蜷縮了一冬的孩子們走出戶外去放風(fēng)箏了。面上含笑的農(nóng)民伯伯們也撒下了春的希望，是�。〈菏切乱荒甑拈_(kāi)始，也是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。我會(huì)信心百倍的迎接挑戰(zhàn)，勇敢地面對(duì)未來(lái)！美麗的春天蘊(yùn)涵著生機(jī)，滿懷著希望……
炎炎夏日，曬的小草已彎下了腰，但麥?zhǔn)盏霓r(nóng)民依然揮汗忙碌著，成熟的季節(jié)沒(méi)有等待。當(dāng)頭的烈日在考驗(yàn)著我，緊張的學(xué)習(xí)生活我能否堅(jiān)持？能！我毅然走出家門(mén)，向?qū)W校走去，我相信自己。我會(huì)堅(jiān)持，在夏日中鍛煉我堅(jiān)忍的心，無(wú)畏的姿態(tài)走在成長(zhǎng)的道路上……
秋風(fēng)送爽，經(jīng)過(guò)夏日的磨練，終于可以歇歇了。一夜秋風(fēng)，萬(wàn)物突變。世界仿佛在一夜之間，換上了一身金黃色的衣服。田野里農(nóng)民伯伯們的臉上笑開(kāi)了花，邊笑邊說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年呀！”秋風(fēng)撲面而來(lái)，風(fēng)中盡是秋的芬芳，收獲的季節(jié)歡笑著……
轉(zhuǎn)眼間，我們送走了秋天，迎來(lái)了令人深思的冬天，樹(shù)上突兀兀的，顯的寂寥�？諘绲奶斓亻g，人是那樣的渺小，我靜靜的坐到窗邊，透過(guò)被寒氣蒙住的玻璃看著那棵比我大40歲的老槐樹(shù)，我不覺(jué)的又陷入了沉思……
春含希望，夏蘊(yùn)執(zhí)著，秋有收獲，冬在思考。在不同的季節(jié)中，欣賞美景，真好；在不同的風(fēng)光中，感受四季，真的是一種幸福。
感受作文 篇6
清晨，我早早地起床晨練。剛走出門(mén)，清風(fēng)拂來(lái)有種說(shuō)不出的愜意在心頭彌漫。
太陽(yáng)已經(jīng)升起，沒(méi)有中午的'毒辣，卻有一種青春的活力。在天的那一頭，皎月尚未落下。日月同輝，萬(wàn)物從夢(mèng)中蘇醒。新的一天，開(kāi)始了，又是個(gè)美麗的一天！
賞完月，月后，我也邁開(kāi)了步伐。跑步時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭高歌。我想，或許是因?yàn)槌鞘兄袥](méi)有公雞打鳴，鳥(niǎo)兒才會(huì)如此勤勞地?fù)?dān)起這“任重道遠(yuǎn)”的責(zé)任吧！
幾聲?shū)B(niǎo)鳴，把大伙兒徹底喚起床。我向睡眼朦朧的小草招手，它似乎見(jiàn)到我，也輕輕揮舞那柔軟的枝葉，與我揮“手”示意。
太陽(yáng)又升高了些，燦爛的金光灑向大地，溫暖，舒服。植物們都披上了一層金紗，它們似很是喜歡，紛紛發(fā)出“沙沙”聲響，對(duì)太陽(yáng)致謝。
跑著跑著，突然，我眼前一亮，沖了上去—我看到了一位老友。這位老友，是一棵樹(shù)。它見(jiàn)我來(lái)了，“激動(dòng)萬(wàn)分”，連頭上的樹(shù)葉都抖了抖。
“嗒”一滴露水落到我的鼻間上。我知道，這是它在與我問(wèn)好呢！
與其說(shuō)我是出來(lái)晨練的，不如說(shuō)我是來(lái)旅行的。小路旁，數(shù)不清的花散發(fā)著一縷縷幽香，沁人心脾。蜜蜂“嗡嗡”地來(lái)采蜜，蝴蝶也來(lái)伴舞。一片欣欣向榮的景象。
曾有人問(wèn)我最喜歡什么，我想，是那富有生機(jī)與活力的清晨吧。
感受作文 篇7
11月4日，陽(yáng)光燦爛的星期天，我們綠小101班的老師、同學(xué)和爸爸媽媽們，來(lái)到位于點(diǎn)軍區(qū)的橋邊水鄉(xiāng)農(nóng)家樂(lè)園，那里除了可以吃農(nóng)家飯，還有一些好玩的游樂(lè)項(xiàng)目。我像騎士一樣的騎馬、像舵手一樣的駕駛小船、像孫悟空一樣的鉆進(jìn)“水簾洞”……我們和爸爸媽媽還做了有趣的集體游戲，擊鼓傳花、兩人三足都是我喜歡的游戲。
我們?cè)陉?yáng)光下盡情的笑呀跳呀，大家玩的好開(kāi)心，我也好開(kāi)心！
感受作文 篇8
用心靈去感受愛(ài)，許多東西失去了才懂得珍惜。
-----題記
風(fēng)還在刮，雨也在下著，寒冷的感覺(jué)使我想到了一些事。
這是一個(gè)溫馨得讓人落淚的故事。
芒果使作者睹物思親，主人公是一位女孩，是作者小時(shí)候。當(dāng)她去鄉(xiāng)下奶奶家玩，指著一個(gè)未成熟的芒果說(shuō)要吃，奶奶一笑說(shuō)：“等你考第一名，就獎(jiǎng)勵(lì)給你�！彼f(shuō)“好�！钡搅顺抢�，她忘了這件事。直到一個(gè)電話，電話那頭說(shuō)，她的奶奶不行了!她呆住了。她真的拿到第一了，可她并沒(méi)有向奶奶報(bào)喜，她恨她自己，去了醫(yī)院。
醫(yī)院的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。她來(lái)了，奶奶醒了，正當(dāng)大家都在欣喜時(shí)，醫(yī)生說(shuō)是回光返照。她驚訝地看到奶奶手中握著一個(gè)帶黑點(diǎn)的芒果。她的媽媽告訴她，她把她考第一名的事告訴了奶奶，臨上醫(yī)院奶奶帶上了這個(gè)芒果，奶奶說(shuō)要親手獎(jiǎng)給她。她的奶奶喃喃道“獎(jiǎng)勵(lì)......獎(jiǎng)勵(lì)......芒果.......”奶奶把芒果給了她，握住了她的手。忽然奶奶松了手......
我想到了姥爺。在彌留之際對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)考上.......一個(gè)好.......好學(xué)校。”淚從我臉龐滑下，我的神思又飛回了那老舊的房子，.........一陣寒風(fēng)把我的神思牽了回來(lái)。而現(xiàn)在，姥爺走了。.......一絲苦楚和無(wú)助涌上了心頭。
同樣，這份沉甸甸的愛(ài)變得無(wú)聲無(wú)息。
“有多少愛(ài)可以從來(lái).......”我悵望灰天，淚光里幻出姥爺?shù)拿嬗啊?/p>
感受作文 篇9
已經(jīng)上了一個(gè)多月網(wǎng)課了，疫情下的學(xué)生和我雖不能出門(mén)，但還是從未停止學(xué)習(xí)的的腳步。
從剛開(kāi)始的釘釘軟件，到后來(lái)的省課直播，家長(zhǎng)和孩子們慢慢適應(yīng)了網(wǎng)課的教學(xué)，學(xué)校安排教師下午進(jìn)行答疑講解，更能幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，理解知識(shí)，把握學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。
網(wǎng)課加大了學(xué)生學(xué)習(xí)的自由性，課外時(shí)間的增多，考驗(yàn)孩子們的自控能力，自制能力。同時(shí)也給了孩子們自由安排的空間。是在玩鬧中度過(guò)呢?還是合理安排時(shí)間呢？不僅考驗(yàn)著學(xué)生，也考驗(yàn)老師的自制能力。
齊白石先生說(shuō)過(guò)：不教一日閑過(guò)。所以他80多歲還堅(jiān)持每天作畫(huà)。那么在疫情下的我們，也要做到不教一日閑過(guò)，把每天充實(shí)起來(lái)。窗外春暖花開(kāi)，希望疫情快點(diǎn)過(guò)去。
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