讀有感作文

時(shí)間：2021-02-28 18:21:10 讀后感我要投稿

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讀有感作文集合9篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀有感作文9篇，希望對大家有所幫助。

讀有感作文集合9篇

讀有感作文篇1

　　我讀了烏塔這篇文章，它主要講了一個(gè)十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事，烏塔已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利等國家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘，我感到很驚訝，想烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個(gè)人游歷歐洲呢?

　　文中有段作者和烏塔的對話是這樣說的：

　　作者對小女孩說：“在我們中國，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們，會(huì)帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門�！�

　　烏塔對作者這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我的�！�

　　看完他們的對話我覺得覺得烏塔是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，她14歲就能一個(gè)人游歷歐洲，而且旅費(fèi)是自己每個(gè)周末幫餐廳和超級(jí)市場分發(fā)廣告才掙來的，假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒旅游之前看了許多關(guān)于這些國家的書籍，還有她在家已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準(zhǔn)備了三年，讓我感到很驚訝。

　　我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢，而不是自己去掙，我覺得中國的小朋友要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

讀有感作文篇2

　　遼寧省遼陽市普化小學(xué)四年三班劉兵我讀了《畫蛋》這篇文章，給我留下了深刻的印象。文章主要講了一個(gè)叫達(dá)芬奇的歐州人，他從小拜名畫家為師。老師先是教他畫蛋。畫了十幾天，他有些不耐煩，后來聽了老師講的道理，從此用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真畫蛋，經(jīng)過長期細(xì)致觀察和練筆，最后終于成為有名的畫家。讀完這篇文章，我明白了：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。在我們身邊有許多這樣的人。

　　大發(fā)明家愛迪生，他研究發(fā)明電燈時(shí)，為了挑選最合適的燈絲，試驗(yàn)了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈。反之如果做什么事情沒有信心、耐心和勤奮的努力將一事無成。記得我在很小的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)畫畫，教師讓我畫各種各樣的笑臉和哭臉，我跟著畫幾天，感到太乏味，就中途不畫了，結(jié)果現(xiàn)在對畫畫一竅不通。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn)。我現(xiàn)在是名小學(xué)生，未來的道路還很長，我以后要象達(dá)芬奇爺爺那樣，無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心才能成為對祖國有用的人才。

讀有感作文篇3

　　今天，我讀《三根木棍》這個(gè)寓言故事，感觸很深。

　　作者寫這個(gè)故事，是想告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。故事是這樣的：一個(gè)國王有三個(gè)兒子，一天，國王把三個(gè)兒子叫到跟前，給他們一人發(fā)了一根棍子，大家都紛紛把棍子給折斷了�？墒牵瑖跤职讶蹟嗟墓髯永α似饋�，大家都折不斷，最后，國王告訴了他的三個(gè)兒子說：“團(tuán)結(jié)就是力量，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。”從此以后，三個(gè)王子就團(tuán)結(jié)了起來。

　　現(xiàn)在，想想我們班，就像三個(gè)王子以前一樣，個(gè)個(gè)爭強(qiáng)好勝，雖然這點(diǎn)很好，但是大家都不團(tuán)結(jié)，而老師就充當(dāng)了國王這個(gè)角色，“如果六一班想要成為最優(yōu)秀的班級(jí)體，就必須做到兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)”。我想只有做到這一點(diǎn)，我們才可以成為優(yōu)秀的.班級(jí)體。

　　讀完了這個(gè)故事我想告訴大家：在故事里三個(gè)兒子只有團(tuán)結(jié)才能折斷棍子。在現(xiàn)實(shí)中，小到一個(gè)班級(jí)，大到一個(gè)國家，只有團(tuán)結(jié)才能有凝聚力，才能披荊折棘，戰(zhàn)無不勝。

　　同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！只有團(tuán)結(jié)，我們的力量才會(huì)更加強(qiáng)大。

讀有感作文篇4

　　昨天，我看了一本叫《警鐘鳴人更醒》的書，這本書講的是幾個(gè)少年犯罪的故事，并統(tǒng)計(jì)了全國青少年犯罪人數(shù)，教育我們不能沾染毒品，不去舞廳；酒吧等。其中有一篇讓我印象深刻。

　　這篇文章講的是一個(gè)叫昆鵬的少年原本生活在一個(gè)幸福的家庭里，父親是公司的總經(jīng)理，母親是服裝廠的技術(shù)工人，他從小就吃喝玩樂，花錢大手大腳�？墒怯捎诟赣H的公司倒閉，最后和母親離了婚，父親自離婚后，情緒更加低落，對昆鵬不是打就是罵，他受不了；只好跑到奶奶家，在奶奶家生活；可是奶奶很窮苦，不能給昆鵬太多零花錢，從小花錢大手大腳的他覺得自己不能像別人一樣吃喝玩樂，于是，決定靠打架出名，由于他敢打敢拼，成了有名的壞小孩。

　　后來，他被一個(gè)毒販子看上了，由于他動(dòng)作利落，很快就完成了幾十個(gè)交易，獲得40多萬元酬金。過了幾年，他開始吸毒，積攢的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他吸毒，于是，他又開始搶劫，被當(dāng)場抓獲。昆鵬之所以犯罪，主要是因?yàn)槭ゼ彝サ臏嘏�，缺乏正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)也是毒品害了他，使他軀體畸變，靈魂扭曲，喪失生活的勇氣，最終走向黑暗深淵。

讀有感作文篇5

　　最近我讀了一本非常有趣的書，它是由萊曼費(fèi)蘭克鮑姆所寫的《綠野仙蹤》。

　　《綠野仙蹤》講述了小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫奧茲國的地方。為了回家，她在路途中結(jié)識(shí)了三個(gè)朋友——分別是稻草人，鐵皮人和獅子。他們結(jié)伴而行，戰(zhàn)勝了種種困難，最后他們?nèi)缭敢詢數(shù)玫阶约合胍臇|西。

　　其實(shí)我們在生活中也會(huì)有想要的東西，我們也很想像故事中一樣能有神仙來幫我們實(shí)現(xiàn)愿望。在書中有一個(gè)壞女巫去阻撓他們實(shí)現(xiàn)愿望。其實(shí)我們生活中也會(huì)有種種情況阻礙我們?nèi)プ非笙胍臇|西，但我們只要付出自己的努力理想就能實(shí)現(xiàn)了。

　　最終多蘿茜和伙伴們得到了想要的東西，但他們并不是依靠法術(shù)，而是在過程中不斷地鍛煉自己，付出了自己的努力，真正達(dá)到自己的目標(biāo)。這也告訴我們，重要的不是結(jié)果，而是過程。讀完這本書我懂得了一個(gè)道理，就是做每一件事都要靠自己付出努力，才能成功。

讀有感作文篇6

　　英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事，《魯濱孫漂流記》讀有感作文。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國�？粗敒I遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火，讀后感《《魯濱孫漂流記》讀有感作文》。

　　生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。

　　魯濱孫對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，而在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著微型機(jī)，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來表現(xiàn)生活之美。

　　藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹著，輕輕拂過書桌，桌前的我靜靜地聽著窗外的鳴蟬，看著那玉蘭花，開了又謝，終于讓我感受到了生活之美。生活是人類的理想，是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識(shí)和道理。只要你善于去發(fā)覺，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實(shí)天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發(fā)覺罷了。

讀有感作文篇7

　　江姐，中華兒女革命的典型�！督恪愤@篇文章是我最喜歡的。江姐的一生是短暫的，但是她那梅花般堅(jiān)貞不屈的革命精神，豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我。日記

　　江姐從小體弱多病，骨瘦如柴。由于家庭生活困難，江姐只得被迫去工作，面對那高大的機(jī)器，她不得不站在高腳凳上操作機(jī)器，稍有疏忽，就要被打罵，她的10歲是在機(jī)器的“轟隆隆”聲中度過。她的童年，沒有一點(diǎn)兒美好的回憶。讀到這兒，我頗有感觸：10歲！正是長身體的好時(shí)機(jī)。我的10歲是美好的。為了給我過生日，爸爸媽媽殺雞宰鵝，爺爺奶奶、公公婆婆等長輩就有好多人給我慶祝生日，禮物琳瑯滿目，和江姐比起來，真是天壤之別呀！

　　江姐19歲時(shí)，參加了黨組織，因被叛徒告密，不幸被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，用竹簽插入她的指甲縫里，江姐手上血肉模糊。

　　在我讀到“竹簽是用竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼的”這句話時(shí)，不禁熱淚盈眶，多好的江姐呀！我們的今天就是象她一樣的無數(shù)先烈用生命換來的。

　　“假如我不幸的話，云兒就送你了，盼望他踏著父母之足跡，以建設(shè)新中國為志，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底！”這是江姐的遺言。這是江姐對我們的希望。

　　讀完這篇文章，江姐那英勇不屈、臨危不懼的精神深深映在了我的腦海中，我要高高舉起您的旗幟，踏這您的足跡，學(xué)好本領(lǐng)，長大報(bào)效祖國。

讀有感作文篇8

　　余秋雨先生游歷歐洲后寫了這本書。歐洲是很多中國人向往的地域，我讀完這本書，歐洲已盡在我的掌握之中。

　　大家如要到歐洲，恐怕都要去一個(gè)地方----世界水城威尼斯。在那里，半數(shù)以上的游客都是中國人。人們看到這里，定然會(huì)覺得中國人民的生活水平已然提高了，可經(jīng)濟(jì)水平提高了，文明呢？保護(hù)環(huán)境的意識(shí)呢?

　　其實(shí)威尼斯早已不是水流環(huán)繞，遍處古樓，而變成河水污濁，河道干涸，建筑被嚴(yán)重破壞的“問題”城市。近三十年來，海潮淹城已一百余次，河水早已變的污濁不堪。各種古建筑到處都刻著“**到此一游”的字樣。大街小巷中中國游客亂扔垃圾的場景。。。。。。

　　看到這里，很多中國人都會(huì)為之心寒。在歐洲人眼中，中國人的形象就是這樣。

　　在德國洪堡大學(xué)的圖書館前，立著一塊石碑，上面用德語寫著：一九三八年，一群被納粹思想迷惑的學(xué)生在這里燃燒了圖書館中大部分藏書。在石碑前，有一塊與地面嵌起來的玻璃磚，透過玻璃磚，可以看到地下存放著幾個(gè)已經(jīng)被燒毀的舊書架。

　　這是洪堡大學(xué)永久的恥辱，而洪堡大學(xué)卻將它毫無保留地展露出來，時(shí)時(shí)刻刻警示學(xué)生。再回到中國，我們經(jīng)歷的戰(zhàn)亂比歐洲要多得多，可留下來的遺址卻少之又少。就算有像圓明園這樣大型的遺址，里面真正從歷史遺留下來的東西卻是次要的，而主體是很多現(xiàn)在的娛樂設(shè)施，處處充滿了虛假與掩飾。我么們真的不如歐洲嗎?

　　當(dāng)然，歐洲也有缺憾。

　　法國巴黎，是很著名的文化之都。盧浮宮，收藏著世界上千千萬萬的頂尖畫作與雕塑，讓盧浮宮大放異彩。

　　而絕大部分游客的目的是欣賞《蒙娜麗莎》與斷臂維納斯。而其它的作品雖也出自名家之手，可與這兩個(gè)“名作中的名作”排列在一起，就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌，好象盧浮宮可看的作品只有這兩件。而其它作品看不看都無所謂�？梢獙⑦@些作品挪到其它博物館，都可成為當(dāng)之無愧的鎮(zhèn)館之寶�？粗@些名作雖身處名地卻不得其位，深感惋惜。

　　在歐洲的文化領(lǐng)域少不了明爭暗斗，可說來說去只不過是嫉妒，彼此依然是好友。米開朗基羅與達(dá)芬奇是歐洲最著名的兩位藝術(shù)家。一次，米開朗基羅得知達(dá)芬奇為教堂畫壁畫的酬勞是一萬個(gè)金幣，而自己雕刻塑像《大衛(wèi)》只得到五百個(gè)金幣，憤怒的他與達(dá)芬奇打賭，誰先畫完同樣的壁畫，另一個(gè)就給對方一萬個(gè)金幣。可沒過多久，達(dá)芬奇因病去世。按常理來說，米開朗基羅應(yīng)該高興少了這個(gè)強(qiáng)勁的對手，可米開朗基羅從此之后郁郁寡歡，在失去達(dá)芬奇的悲痛中度過了三十年，在這段時(shí)間內(nèi)，他再?zèng)]有創(chuàng)作一幅作品，米開朗基羅對好友的情感可見一斑。

　　歐洲的精髓我們都看在眼里。我們不禁發(fā)問：為什么歐洲經(jīng)歷了如此多的變故，仍能保持這樣，不會(huì)敗落？答案是肯定的:歐洲人的心沒有被污染。在歐洲內(nèi)戰(zhàn)時(shí)，交戰(zhàn)雙方都會(huì)以不破壞文化古跡為前提。這正體現(xiàn)了歐洲人民對歷史的景仰，對文化的熱愛，對每個(gè)人的尊敬。他們的純樸，并沒有因時(shí)間的流逝而消磨，他們堅(jiān)信：歷史、文化，是民族的靈魂！

讀有感作文篇9

　　《理想啲風(fēng)箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。

　　每個(gè)人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風(fēng)箏上，越飛越高。他一個(gè)瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強(qiáng)多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當(dāng)一位老師，那么，他的理想系在了風(fēng)箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠(yuǎn)了。

　　“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實(shí)中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎?

　　也曾試過把理想系在風(fēng)箏上，讓它飛高飛遠(yuǎn)，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達(dá)到：

　　我寫過一封書信，上面的內(nèi)容是懺悔，要自己好好學(xué)習(xí)，相當(dāng)于計(jì)劃表，可當(dāng)我想做這件事時(shí)，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。

　　我實(shí)在想不通，劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應(yīng)該呀!

　　但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，有了曲折挺胸抬頭;驕傲了，自己改過;飛高了，永不知足!朝自己的理想飛吧!!

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