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讀后感的作文

時(shí)間:2021-02-28 16:28:03 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】讀后感的作文三篇

讀后感的作文 篇1

  最近一口氣讀完了《杜拉拉升職記》系列4本書,相見恨晚,早讀幾年就好了,杜拉拉升職記讀后感悟。驚人的發(fā)現(xiàn),美國(guó)公司的模式幾乎是差不多的,讀杜拉拉仿佛在看自己身邊的工作環(huán)境,而且老板管理的方法非常類似杜拉拉的方法。結(jié)合杜拉拉的故事,以及自己身處職場(chǎng)的經(jīng)歷,分享一下自己對(duì)于職場(chǎng)規(guī)則的感想:

  1、跟對(duì)人站好隊(duì):這一點(diǎn)有時(shí)很難判斷,所以新人最好一開始哪邊都不要站,但是如果你想過(guò)得好,一定要跟好自己的直接上司,他決定你的績(jī)效,你的加薪,甚至你的去留。

  2、人處在某個(gè)位置必定有他存在的道理:我們很多時(shí)候覺(jué)得某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者某個(gè)薪水比自己高的人,能力不如自己,對(duì)他不屑,工作上消極應(yīng)付,如果這樣你就錯(cuò)了,他既然能成為領(lǐng)導(dǎo),他既然能拿高薪,他必定有一個(gè)適合這個(gè)位置的優(yōu)點(diǎn),而且是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,讀后感《杜拉拉升職記讀后感悟》。

  3、職場(chǎng)處處有“政治”和“關(guān)系”:“政治”和“關(guān)系”在職場(chǎng)就像一日三餐,時(shí)刻在你身邊,不要想著去避免它,你要學(xué)會(huì)去利用它。

  4、職場(chǎng)沒(méi)有絕對(duì)的友誼:無(wú)論是上下級(jí),無(wú)論是同事,無(wú)論是客戶,有的永遠(yuǎn)是“利益”和“權(quán)利”,友誼你當(dāng)做是“贈(zèng)品”就好了。

  5、先干好本職,再去助人為樂(lè):有的人喜歡去幫別的部門別的同事做事,這樣顯得你有人緣有團(tuán)隊(duì)意識(shí),錯(cuò)了!在領(lǐng)導(dǎo)眼里,他首先看你是否已經(jīng)做好本職,如果本職做的一塌糊涂,助人為樂(lè)做的再好,只是墻內(nèi)開花墻外香。

  6、如果你要抱怨,最好先想好建議:愛(ài)抱怨,脾氣大,這兩次在工作中經(jīng)常用來(lái)形容某些人,但是,抱怨和脾氣,是每個(gè)人都有的,只不過(guò)有些人在發(fā)牢騷時(shí),總會(huì)帶著自己的合理化建議,領(lǐng)導(dǎo)不喜歡只聽你的抱怨,你要拿出好的方法和建議,他才會(huì)考慮你的抱怨和牢騷。

  7、說(shuō)別人不好之前,先說(shuō)他的好:人人都喜歡聽好話,所以先表?yè)P(yáng)別人,再提出你的建議,效果會(huì)更好。

  8、給別人面子,就是給自己面子:“面子”這個(gè)詞對(duì)于中國(guó)人太重要了,所以時(shí)刻想著給別人留面子,留臺(tái)階,別人也會(huì)在某些時(shí)候考慮給你面子,給你臺(tái)階。

  9、做人做事,千萬(wàn)別做絕:你永遠(yuǎn)不知道你身邊的人未來(lái)對(duì)你的影響,今天你很鄙視的人,說(shuō)不定明天就成了你的領(lǐng)導(dǎo),所以做人做事,都要留有余地。

  10、以結(jié)果為導(dǎo)向:領(lǐng)導(dǎo)只看重結(jié)果,所以當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),你要先想辦法把它解決掉,而不是在抱怨誰(shuí)誰(shuí)不配合,哪個(gè)部門不好協(xié)調(diào),因?yàn)樵俦г乖倮悟},活還是你自己做。

讀后感的作文 篇2

  《天藍(lán)色的彼岸》的作者是艾莉克斯。希爾寫的,這本書講述了一個(gè)名叫哈里的男孩,因?yàn)檐嚨湺鴣?lái)到了另一個(gè)世界就是人們口中所說(shuō)的天堂,在那里哈里認(rèn)識(shí)了阿瑟,哈里和那些人都有著一個(gè)共同的目的地那就是??天藍(lán)色的彼岸。

  讀了這本書,我深有感受。哈里有一個(gè)姐姐名叫雅丹可哈里卻總叫他的姐姐“鴨蛋”……我也有一個(gè)弟弟,每次都會(huì)莫名其妙的惹我。有時(shí)候把我惹火了,我也會(huì)說(shuō)出一些過(guò)分的話,甚至和他打架。結(jié)果,我們兩個(gè)人都被爸爸媽媽很“K”一頓,在爸爸媽媽的監(jiān)督下握手言和。平靜幾天后又開始打打鬧鬧,又被爸爸媽媽教育一頓。就這樣打打鬧鬧的'享受著生活。我真的沒(méi)有想過(guò)如果有一天弟弟從世界上消失了,我和爸爸媽媽會(huì)怎樣,會(huì)天天以淚洗面?活在以前有弟弟的記憶里?我不知道,真的不知道!如果這個(gè)家少了他會(huì)怎么樣。雖然,以前希望過(guò)媽媽沒(méi)生他。但在看了這本書以后,我改變了我的想法。

  還記得,在《天藍(lán)色的彼岸》這本書里提到了一本名叫《死亡》的書,書的末段說(shuō)道,“如果我們只熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡,那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲裏釔?ài)生命!蔽艺J(rèn)為,這本書說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),從我們?cè)趮寢尩亩亲永锷L(zhǎng)開始,我們便有了生命,有了一個(gè)新的開始。死亡,是在結(jié)束我們的一生,也是另一個(gè)一生的開始。

  人們總是在死后才發(fā)現(xiàn),他們生前用勁全力想追求的東西,在死后卻變的一文不值。

  死亡,其實(shí)并不可怕。它只在于每個(gè)人對(duì)待它的態(tài)度。有的人為了不接受死亡的來(lái)臨尋找長(zhǎng)生不死藥,殺死了多少無(wú)辜的人,結(jié)果,還不是弄巧成拙。有的人厭惡了生命為了更快地迎接死亡,傻傻的輕生……有多少的人死于對(duì)待死亡的態(tài)度?

  珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧!珍惜所有愛(ài)你的人吧!說(shuō)不定這一秒你還活蹦亂跳,下一秒你就死了呢?

讀后感的作文 篇3

此刻,傷心人又多一個(gè),傷情的感嘆,麻木的悵望。年輕的我們沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。戲子,在別人的故事里,流著自己的淚!聽著《夢(mèng)一場(chǎng)》會(huì)想起我們那些個(gè)在一起的夜晚,是你教會(huì)我成長(zhǎng),要如何放飛理想,實(shí)現(xiàn)理想。當(dāng)她上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)殷紅的血從下體流出時(shí),郭陌陌出現(xiàn)了前所未有的恐懼,她害怕,害怕自己會(huì)因此而丟了性命,她開始慢慢的失去知覺(jué),直至昏迷。

  與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書里面的一句句警句格言激勵(lì)著,被一篇篇美文吸引著,被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會(huì)需要人與自然和諧相處”,對(duì)此,我的感受特別深。

  “和諧”是我們?nèi)祟悓?duì)大自然的珍惜呵護(hù),是沒(méi)有被玷污的土地,是郁郁蔥蔥的大森林,也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛏,地球是我們共同的家園,我們應(yīng)該好好保護(hù)她,關(guān)愛(ài)她?墒,千萬(wàn)年來(lái),我們?nèi)祟愔恢罒o(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取,而不知道去保護(hù)她,將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她,讓她不堪重負(fù),造成了許多生物瀕臨滅絕,資源不斷消耗,能源緊缺,環(huán)境污染……

  昨天,我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了一棵“一枝黃花”,它看上去很漂亮,可我知道它是一種繁殖能力超強(qiáng)的外來(lái)物種。前幾年,就是這“一枝黃花”在我們紹興地區(qū)四處蔓延,嚴(yán)重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡,導(dǎo)致綠化地和灌木成片死亡,橘樹的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細(xì)觀察了一番,高興地說(shuō):“還好花正開得旺,還沒(méi)有結(jié)出種子。”說(shuō)完,我就用力把它連根拔起,扔進(jìn)了垃圾箱,免得小區(qū)里四處長(zhǎng)滿它。其實(shí),環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,只要做個(gè)有心人,我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)看到地上有垃圾時(shí),彎彎腰隨手把它撿起來(lái),分類投入垃圾箱;當(dāng)我們跟著爸爸媽媽上商店時(shí),要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋;每天早上洗完臉,要把洗臉?biāo)4婧,這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……

  就讓我們共同努力和大自然永遠(yuǎn)和諧相處!從心做起!從我做起!從小事做起!珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……

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