關(guān)于感受作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感受作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

感受作文 篇1

　　早就計劃好本周六去溫州外婆家，爸爸也在上星期就買好了車票，是動車組的呢！我從來沒有坐過動車，很想感受一下坐動車的感覺。

　　到了火車站，檢完票，我們就在站臺等車。因為我們的座位在６號車廂，所以我們就等在地面上寫著“６”的地方。動車終于來了，６號門絲毫不差地正對著地面上的“６”，我不禁驚詫于動車�？课恢玫臏�(zhǔn)確性。上了車，不一會兒，動車就啟動了。接著，速度越來越快。突然媽媽對我說：“快看屏幕，時速已經(jīng)達到１４０公里了！”我一看，好奇心上來了，就一直盯著屏幕看。屏幕上的數(shù)字不斷在變大，１４５、１５５、１７０、１９０……最后竟然達到了２５０kｍ／ｈ。哇，我被動車的速度震撼了，真是不可思議！

　　媽媽對我說，在我剛出生時，去溫州要坐十個小時左右的汽車，后來有了高速公路，縮短到三個多小時，而坐動車只要一個多小時呢！科技的發(fā)展一下子拉近了城市與城市之間的距離。一個半小時后，我們就到溫州啦！

感受作文 篇2

　　幾座徽式建筑聚在一起，形成大大小小的的村莊。他們曾被歷史淡忘，曾被歲月毀壞，卻依然無聲無息地躺在大山的懷抱里。其中，最具魅力的是西遞宏村�，F(xiàn)在已是“清明時節(jié)雨紛紛”，這里也抹上了一層踏青的色彩。

　　來到這里，往上看是逶迤磅礴的黃山，往下看卻只是一個平靜的村莊，雖然是兩種完全不同的風(fēng)格，在這里卻形成一種奇妙的組合，深深的印在人們的腦海里。

　　進入一個小巷，便感覺與世隔絕，回到了歷史的某一個畫面里。那陳舊的建筑風(fēng)格，破敗的表面，一座座，一幢幢，在人們的視野里若隱若現(xiàn)地，顯露出濃郁的殘破之美。腳下，“牛腸子”最早的自來水，蜿蜒在村子之中，鉆進每一戶人家，給居民帶來健康。

　　每戶人家門上的門樓是最引人注意，也是最精細的地方之一。雕刻出來的花紋、生肖動物、神話人物的形狀，八字形的，口字形的，各種不同形狀的石檐安在頂上，有吉祥、幸福的韻意。或許，它們只是村子里一個小小的角落，但它們是古代勞動人民智慧的象征，散發(fā)著燦爛的光芒!

　　徽式建筑引人注目，但居住在村子里的村民也是一道獨特的風(fēng)景。做小道生意的人很多，大大小小的擺攤隨處能見，生意特別紅火。幾個洗衣婦蹲在河邊，有的`撈水，有的端盆，有的搓衣服。小孩子們玩水，捉螞蟻，快樂的事永遠做不完。剩下的，就只是一些沒事在外散步的人。村子里的游客雖然很多，，但并沒有影響他們的正常生活，但是，那些原本在石板路上閑逛的人，現(xiàn)在，在擁擠的人群中，慢慢地，慢慢地被淹沒了。

　　西遞宏村，是一幅畫，一年四季都一樣，只是時間久了，便會慢慢地褪色，如果加一點顏料，會有新的氣息。這就是所謂的世外桃源——古老徽州。

感受作文 篇3

　　那一縷陽光很特別，他不是你冰涼的臉伸過去不可以感受得到的，他是在釋放熱量的同時增添了一種特殊的滋味，是咖啡加糖的感覺。

　　我激動得熱淚盈眶，咖啡加糖的感覺便欣然而來。我開始擁有了一個溫暖而舒適的家，開始努力卻被沉重的枷鎖困住，我認認真真地呼吸，老師一遍又一遍地講解，他們個個都聽得津津有味，寫得那樣自信，他們拼足汗水在擁擠的教室熱浪中蒸發(fā)，幸好有成績自卑的我有坐后排優(yōu)勢觀看，頓覺心頭麻木與沉重，失敗的眼睛和脆弱的耳朵再也無法支撐龐大的軀體，想要真的倒下去，忽然與那位老師的期盼與鼓勵的光芒對視，我的一根神經(jīng)被抽動了一下，我雖然沒有聽得很清晰的耳朵，但還有偶爾可以偷偷站起來搶看一下的優(yōu)勢，那一刻，足以讓自卑的我開始自信，我滿載雙倍的勇氣和力量對我的大學(xué)夢作了最充實的備戰(zhàn)，帶著心的呼喚去尋找前方的燈塔，那一刻，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，體會那愛的溫暖。自從那節(jié)課起，我便有享受溫馨的陽光，為了那金色的六月，我顧不上梳理被風(fēng)雨弄亂的頭發(fā)，只是一心一意地走自己的路，平靜地投入學(xué)習(xí)的美好氛圍，我感謝那一縷陽光，他給我青春的花瓣添了綠葉，他給我精神的動力，感謝那特殊的陽光曾給我成長的幸福，別人是不曾有的。我將他珍藏在青春的扉頁，并開始讓他伴我自信地感受溫暖與厚愛。

　　其實，耳旁并不是煩惱的蟬聲，而是我們將自己的苦痛附加在蟬身上，我們沒有用心去感受，是因為我們的熱鬧被大自然感受了。一個人應(yīng)該活著幸福，那就是要永遠累，我們不是沒有明快的心情，而是我們沒有用心去感受外界，沒有給外界以清涼。

　　在你努力的背后總有另一片藍天為你撐起，缺陷和困擾正為你的學(xué)習(xí)助長了動力，擁有的并不是美好的，失去的也未必是痛苦的。就像這特殊的陽光多了會灼痛雙眼，少了會感覺冷寂，而我們只要的恰是那月光中投來的一絲一縷的慰安和鼓舞。

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