讀《少年閏土》有感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的讀《少年閏土》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《少年閏土》有感1
上個(gè)星期,我們學(xué)了魯迅的一篇記敘文——《少年閏土》。
閏土與作者是主仆關(guān)系,在認(rèn)識(shí)之后,閏土給作者留下了很好的印象,于是他們成了一對(duì)好朋友。在相處的日子里,閏土向作者講了雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒等事,這些都是作者聞所未聞、見所未見的事。由此作者開始對(duì)自己的生活環(huán)境產(chǎn)生了不滿,憧憬那種自由自在豐富多彩的農(nóng)村生活。
合上書本,我真羨慕閏土。他生活在農(nóng)村,天天與自然親近。我也向往自由自在、豐富多彩的農(nóng)村生活。但細(xì)細(xì)想了一下,其實(shí)沒什么好羨慕的,因?yàn)槲乙部梢杂羞@樣的生活,當(dāng)然這要靠我們合理安排時(shí)間,最重要的是愿意行動(dòng)。那么,大家的時(shí)間都去哪了呢?大家又在忙些什么呢?看吧,閏土在海邊拾貝殼時(shí),在勞動(dòng)時(shí),我們有的同學(xué)被家長(zhǎng)送去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,美名其曰:提高成績(jī),培養(yǎng)興趣;有的同學(xué)呢?沉溺于網(wǎng)絡(luò),甚至可以一天一夜都浸在網(wǎng)吧里……我們現(xiàn)在的學(xué)生,有多少人可以在大自然中自由自在地玩耍?甚至連親近自然的機(jī)會(huì)都少之又少,成天在水泥墻之間來往,被關(guān)在房子里。
真想大聲對(duì)大人們說:“家長(zhǎng)們都望子成龍,望女成鳳,可是報(bào)興趣班,真的能培養(yǎng)我們的興趣嗎?還不如帶我們回到老家,一起去野外玩耍,或者去爬爬山,要不就帶我們看看海。這樣也許我們能從大自然中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí),也許,會(huì)讓我們過得更充實(shí),以快樂的心情投入到學(xué)習(xí)中去!
我也想對(duì)總是浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰的同學(xué)們說:“我們的青春年華,本應(yīng)該因努力而美好?墒俏覀儏s不懂珍惜時(shí)間,再美好的東西也會(huì)被無所事事的無聊所替代!
還想說很多,很多……
閏土的生活讓我們憧憬,讓我們向往。但更提醒我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中或是無所事事地虛度年華只會(huì)讓我們變得空虛而不思向上,我們的童年需要快樂,這種快樂應(yīng)該像閏土那樣勤勞,那樣親近自然,那樣用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美好。
讀《少年閏土》有感2
書是精神食糧,使疲倦的人剎那間感到精神抖擻;書是水,時(shí)時(shí)刻刻為饑渴的人感到?jīng)鏊;書是藥,時(shí)時(shí)刻刻使生病的人得到健康;書就是人們的精神食糧,如果沒有它,人就會(huì)一天一天變得沒有精神,如果世界上沒有書,那么世界將不再文明、前進(jìn)。
天天讀書已成為我的好習(xí)慣,當(dāng)我讀到《少年閏土》時(shí),我才知道西瓜有那么多的經(jīng)歷,夏天可以拾貝,雪地可以捕鳥等故事,《少年閏土》是魯迅先生寫的。
魯迅原名周樹人,字豫才,1918年5月首次用“魯迅”作筆名,發(fā)表中國(guó)第一篇白話小說《狂人日記》他一生翻譯和創(chuàng)作了許許多多的作品,如小說集《彷偟》、《吶喊》,散文集《野草》,雜文集《墳》等,《而少年閏土》則選自他的小說《故鄉(xiāng)》。
魯迅先生小時(shí)候,家里有一次大祭祀,閏土父親對(duì)我父親說可以叫閏土幫忙,魯迅父親同意了。閏土來了,它長(zhǎng)著紫色的圓臉,頸上套一個(gè)明晃晃的銀圈,閏土很怕羞,但不怕魯迅,沒人時(shí)就和魯迅說話,于是不到半日,閏土和魯迅就成了好朋友。
第二日,魯迅要閏土去捕鳥,閏土說不能,給他講了原因,閏土還給魯迅講了晚上去看瓜,去海邊拾貝,看跳跳魚等故事。后來閏土要走了,閏土叫她父親送魯迅幾件東西,魯迅也送閏土幾件東西,但從此兩人就沒見過面了。
讀《少年閏土》還讓我知道“富家子弟過著飯來張口,衣來伸手的日子,而閏土在山中生活,心中有許多趣事”。魯迅就希望過少年閏土這樣的生活。
讓我們一起讀書吧,書中有許多美妙的東西。
讀《少年閏土》有感3
讀了魯迅師長(zhǎng)教師寫的《少年閏土》一文,我深受感觸。我對(duì)文中的少年閏土非常佩服,對(duì)文中的“我”能有如許的兒時(shí)同伙而感到非常雀躍。少年閏土非但聰慧,活潑,而且知識(shí)雄厚,給人們留下了難以消逝的印象,使我對(duì)他發(fā)生了佩服之情。
少年閏土非?蓯。你看他,紫色的圓臉,頭戴一項(xiàng)小氈帽,頸上套一個(gè)亮堂堂的銀項(xiàng)圈?梢,閏土是生存在屯子的孩子,戴小氈帽是那邊的習(xí)俗。還可以曉得,他的怙恃非常疼愛他,要不然,怎樣還給他套一個(gè)銀項(xiàng)圈?
閏土很聰慧,再他十一二歲的時(shí)刻就會(huì)捕鳥,撿貝殼,還會(huì)看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的,就連如今的我也沒聽說過,更沒玩過。
冬季,氣候很冷,下了一場(chǎng)大雪。山水,河流,樹木,房屋全都罩上了一層厚厚的雪,萬里山河釀成了粉裝玉砌的天下。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來。用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃食時(shí),他就將縛在棒上的繩索一拉,鳥就被捕住了。另外,他還了解很多鳥哩!如稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背等。
炎天一到,閏土就要在夜晚去看瓜?垂洗题娠L(fēng)趣了!月光下,你聽,“啦啦”地響了,便曉得猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉,遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐,反向閏土奔來,從他跨下兔脫了!易x到這里,宛若看見一個(gè)十一二歲的小男孩,項(xiàng)戴銀圈,手捏鋼叉,向一只猹全力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)顯露的機(jī)靈大膽,使我更為佩服他了。
讀《少年閏土》有感4
讀了《少年閏土》其中魯迅的想法讓我感同身受,在文中魯迅先生和我們的眼里,自由、豐富、多彩是童年生活中最重要的,一位魯家的少爺竟然羨慕一位長(zhǎng)工的兒子的生活,因?yàn)樗姸嘧R(shí)廣,聰明活潑,自由自在,他便是閏土。
那年閏土的到來,讓少年的魯迅知道了許多稀奇事:看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、捉跳魚兒……。他的生活是如此多姿多彩,他的世界是那樣新奇。而和他同歲的魯迅只能在高高的院子里看是寫字,只能看到高墻上四角的天空。
我也很羨慕他,羨慕他可以親近自然,而我卻不能,我的生活同少年魯迅的`生活如出一轍,我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)非常重,各種各樣五花八門的書本將我的小肩膀都?jí)嚎辶。走了語文的唐詩(shī)宋詞,來了數(shù)學(xué)的圓周體積,還有英語的xyz。老師說:“馬上就考試了,大家要全力以赴。”家人說:“還有一年就小升初了,你要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)!笨晌艺嫦胝f:“能給我一個(gè)輕松自在的童年嗎?”
各種媒體報(bào)道都說要給孩子一個(gè)輕松自在的童年,可家長(zhǎng)們置若罔聞,他們總希望我學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!再學(xué)習(xí)!爸爸說他小時(shí)候玩過捏泥巴,媽媽說她小時(shí)候玩過過家家,爺爺說他小時(shí)候玩過斗蛐蛐,奶奶說她小時(shí)候玩過釣龍蝦。它們都有一籮筐童年的美好回憶,可我的童年只有學(xué)習(xí)、培訓(xùn),和唯一能給我?guī)順啡さ穆嫊。家人都說我現(xiàn)在的生活幸福,可我真想和他們換一換。
我們需要自由,哪怕一點(diǎn)點(diǎn),我們需要感受自然,體驗(yàn)生活。我們希望學(xué)習(xí)之余的周末不要再被剝奪了,不要再給我們報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班。我們希望像閏土一樣去探索大自然的奧秘,增長(zhǎng)自然知識(shí),我們渴望自由,我們需要自由,請(qǐng)還我們一個(gè)自由自在的金色童年吧!
讀《少年閏土》有感5
今天,我在課文中讀到了一篇文章——《少年閏土》……
文中寫“我”(指作者魯迅)和閏土是好朋友,讀后感《讀少年閏土有感400字》。閏土給“我”講了許許多多關(guān)于農(nóng)村的趣事,有:雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀魚等。于是,“我”對(duì)自己生活強(qiáng)烈不滿,十分向往農(nóng)村生活。閏土要回家了,“我”急得大哭。但閏土還是走了。
閏土,這個(gè)活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年與作者魯迅是短暫的相識(shí),純真的友誼,更加突出作者魯迅十分想念、懷念少年時(shí)代的閏土。第一段瓜地描寫:其間有一個(gè)十一、二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了……這段話描寫襯托出閏土的機(jī)敏與勇敢。閏土生活在農(nóng)村,自由自在、無憂無慮,廣泛接觸大自然。而作者魯迅呢?則生活在高墻、厚壁之中,無法廣范接觸大自然。
這篇文章告訴我:既要學(xué)好書上的知識(shí),也要廣范接觸大自然。
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