關(guān)于感受作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感受作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
一直以來(lái)，太陽(yáng)總是從東方升起，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)傳說(shuō)被附上真理的符號(hào)時(shí)，立馬肯定月亮是從西方落下的。
——我的影子
有人就不像影子那樣背后看天，或流竄到眼前趴著，都不閃一下眼地長(zhǎng)嘯，頻率甚至超過(guò)20000Hz；待到天黑，便收走嘶啞的喉嚨，深情地望著默默無(wú)聞的路燈，直到天昏地暗，連路燈也畏懼地下了崗。這一刻，終于走出了一個(gè)人。
我把自己當(dāng)成一個(gè)人，不是慷慨激昂、意味深長(zhǎng)的想當(dāng)然，想必是我用盡了陰謀詭計(jì)讓潰爛的尸體不會(huì)影響到心驚肉跳的靈魂。
就是一個(gè)這樣的人，我想方設(shè)法挪弄來(lái)了一個(gè)飄飄灑灑的房間，讓音樂(lè)奇謀JJ沉淪的回音充斥著，而最主要的還是窗戶(hù)旁邊的垃圾桶，它太有韻味了。打開(kāi)那個(gè)笨重的桶蓋，在墨紙飄香的空氣中，我能感受到別的，就是這個(gè)身體在升華，連腦子也開(kāi)始動(dòng)蕩了。然后我的眼睛和里面的枯枝敗葉相對(duì)靜止。時(shí)間在持續(xù)，我感覺(jué)自己無(wú)法無(wú)天了，忽然一滴什么“噌”的落在紙張上，它凝住不動(dòng)。眼淚？不是。口沫？不像。鼻涕！沒(méi)有必要這么振奮人心啦，像沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大場(chǎng)面似的。那清新的氣味，連我平時(shí)大門(mén)不出，二門(mén)不邁的“青波”都能感受到它無(wú)窮的魅力。
其實(shí)，就那平淡無(wú)奇的垃圾桶，除了一張張紙，一張張落下墨跡的紙，還有，就是被五馬分尸，折了個(gè)零零的can’twork的筆的外衣。盡管那不可以穿了，但那永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是筆的外套！
這就結(jié)束了一個(gè)荒誕的起點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有完全結(jié)束，所以得有個(gè)盼點(diǎn)：假如太陽(yáng)和月亮一同升起，……還是不要完整無(wú)缺，已經(jīng)有氣無(wú)力了。還要想過(guò)了恍惚的夕陽(yáng)，一個(gè)人冷冷地在秋風(fēng)包圍的角落，等黑夜漠不關(guān)心地降臨，痛痛快快把絢麗的云彩淹沒(méi)，然后迎上翩然縱情的月牙兒。
看著天，想著地，就醺醺地睡了。
感受作文 篇2
自然之美，或湍或靜，或急或緩；或如百鳥(niǎo)來(lái)朝，振翅于天宇，或如百靈輕唱，啾啾出春天。生活在化工森林的陰云下，我們難得會(huì)走進(jìn)真正的大自然，呼吸自由的空氣，但在我們身邊，我們亦可以在墻角橋下，發(fā)現(xiàn)幾抹自然的影子。
操場(chǎng)上，兩只素蝶纏綿而來(lái)，輕盈似舞，婉轉(zhuǎn)如歌。她們的到來(lái)似乎給這雨后的潮濕的空氣中，增添了幾抹亮麗的色彩，我追上她們翩飛的舞步，不為捕捉，只渴求她們能飛過(guò)我的肩頭，抑或在上面稍作停留也可以。我想我不會(huì)驚擾她們，而是會(huì)如那位女作家一樣，靜靜地與一顆美麗的靈魂對(duì)視。終于她們依舊纏綿地飛走了，好像校園中的燦爛的陽(yáng)光，只為應(yīng)襯那素白的衣襟，不知她們?cè)w過(guò)多少女孩早春的夢(mèng)境。我就在那樣一個(gè)午后，與美麗的靈魂相遇，春色依然，我感受到了自然的自由與華美。
還記得姥姥家門(mén)外，一條小河蜿蜒而過(guò)，似流非流，卻常伴潺潺的水聲。我常常坐在河邊，感受小河的靜靜流淌。它不似三峽那般豪情萬(wàn)丈，記載下千百年來(lái)的詩(shī)情與戰(zhàn)火，也不如洞庭那般絢麗多姿，演變成遷客騷人的大悲大喜。那條小河只是在努力地詮釋自我，詮釋一條小河的生命價(jià)值。碧水清清，它散發(fā)著水的清靈，還有泥土的芬芳。春夏秋冬，多少個(gè)日子，我陪伴著小河的喜怒哀樂(lè)，感受著自然的寧?kù)o與頑強(qiáng)。
曾經(jīng)的秋日，多少金黃的樹(shù)葉如秋雨一般飄落，帶著風(fēng)的無(wú)奈與樹(shù)的不舍，落滿(mǎn)了街道。走在金黃鋪就的地毯上，每一步都清脆無(wú)比，隨手拾起一片來(lái)，細(xì)看那金黃的葉片間行走著細(xì)膩的紋路�！皽I眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！泵偷鼐拖肫疬@么一首詩(shī)來(lái)，金秋的絢爛似乎把所有人都染成了詩(shī)人。我選出一枚最別致的葉子夾進(jìn)書(shū)里，繼續(xù)在秋葉雨中輕快地行走。我知道，秋葉的飄落不是因?yàn)闃?shù)的無(wú)情，而是生命要得以傳承的無(wú)奈之舉，所以我不嘆息葉子生命的終結(jié)，而是歌頌它的偉大。風(fēng)又來(lái)，我在這個(gè)傍晚，感受到了自然的偉大與壯美。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?cè)敢猓S處都可以是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。感受自然，我看到了生命的美……
感受作文 篇3
人生的路很長(zhǎng)，總是有太多的回憶和憧憬，當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)刪除不快樂(lè)的回憶，明天會(huì)更加美好！
當(dāng)我們處處碰壁時(shí)，卻不想放棄某些機(jī)會(huì)，就想那樣一直拼下去，其實(shí)那就是執(zhí)著。當(dāng)我們面對(duì)這些時(shí)其實(shí)抽身推出也未嘗不可，有這樣一句話(huà)賽翁失馬，焉知非福！這句話(huà)不就是告訴那些執(zhí)著的人嗎。？也許放棄需要很大的勇氣，但是只要你還可以振作起來(lái)，重新開(kāi)始只需要一步，平凡，浮華，默默努力選擇快樂(lè)其實(shí)才是你真實(shí)生活。
生活就像一張白紙，從不告知前方的路該如何走；生活就像斑斕的彩色燈，容易讓我們迷失方向；生活又像夜晚的指明燈，點(diǎn)亮了前程似錦的道路，生活是什么樣子的呢？不同的人有不同的答案，就像一千個(gè)人讀哈姆雷特，就有一千個(gè)哈姆雷特。
對(duì)于生活，我有時(shí)很迷失，對(duì)于這個(gè)世界，我有時(shí)抱著懷疑的態(tài)度，認(rèn)為生活是多么的無(wú)奈，總是活在自己虛幻的時(shí)空。曾經(jīng)，憂(yōu)郁和感嘆成了我生活的調(diào)味劑，下雨了，我總是傷感的望著天空，是否我的生活如陰天一般黑暗。晴天了，我還是感概，我害怕時(shí)光如流水，當(dāng)我學(xué)會(huì)了珍惜，但一切已成空。這樣的生活持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼和害怕占領(lǐng)整個(gè)生活，腐蝕著我激情熱烈的心。當(dāng)時(shí)的我就像飄零的落花，飄到哪兒，就到哪兒扎根，從不為自己的生活找尋方向。生活成了一種簡(jiǎn)單的重復(fù)，只為活著而生活。
所以在生活迷茫時(shí)，不要懷疑，不要猶豫，在生活中的決定只不過(guò)是你必須要走的一條路，人生就想旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但是當(dāng)你走到最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)中途的“坎坷”只不過(guò)是你旅途中的一道風(fēng)景而已。
機(jī)會(huì)是人生的一部分，有時(shí)別人會(huì)給你創(chuàng)造，有時(shí)需要自己創(chuàng)造，面對(duì)機(jī)會(huì)要果斷不可以猶豫，有些事有很多機(jī)會(huì)去做，卻一天天的推遲，等道真正想做時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，社會(huì)是你創(chuàng)造機(jī)會(huì)的便利條件，而你想有機(jī)會(huì)就必須適應(yīng)社會(huì)，所謂的適應(yīng)社會(huì)其實(shí)就是你身邊的朋友，不要為了一點(diǎn)利益而得到周?chē)说睦渎�，那樣你永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)，其實(shí)人生的坎坷就像是你遇到的毒草，突然間它會(huì)很茂盛，而你需要做的就是不慌亂，一根根的去除掉它們。
生活總是會(huì)帶給我們一些驚喜與意外，當(dāng)我們驚喜時(shí)總會(huì)忘了意外，意外時(shí)又忘了驚喜，其實(shí)它們是同在的你只要記得酸甜苦辣才是真正的生活，當(dāng)快樂(lè)時(shí)別昏了頭腦，因?yàn)闃?lè)與悲挨的很近，快樂(lè)時(shí)別忘了苦過(guò)的日子，悲傷時(shí)想想憧憬的未來(lái)。
生活其實(shí)就是一場(chǎng)表演，中途總會(huì)有那么多的人來(lái)看你的表演，有的人會(huì)欣賞你，有的會(huì)鄙視你，有的會(huì)支持你。太多的人太多的想法，你不可能征服所有人，但你需要做的是演好每一場(chǎng)表演，你要保持自己周?chē)臍夥眨菢硬艜?huì)和諧。
你總會(huì)羨慕那些有才能的人，羨慕他們的生活，總以為一切都那么簡(jiǎn)單，其實(shí)只有他自己知道自己在自己的路上遇道了什么，就像是路邊的一塊普通的“石頭”當(dāng)它變成一塊華麗的金子時(shí)，所有人都覺(jué)得它可貴，可是它從一塊石頭變成金子被多少人踩踏過(guò)誰(shuí)知道呢？所以當(dāng)你遇到坎坷時(shí)不要抱怨生活對(duì)你不公平，華麗的人沒(méi)有平凡的一生。
我們總想做一個(gè)平凡的人有平凡的一生，可是平凡真的就那么容易做到嗎？我想不會(huì)有人做到，因?yàn)橛杏娜耸遣粫?huì)平凡的，欲望是每個(gè)人的本性，所以笑看人生才是真正的平凡，坎坷，荊棘，幸福，快樂(lè)！只不過(guò)是你人生的一道風(fēng)景而已！
希望你們都是平凡的，都可以笑看人生！加油！
感受作文 篇4
溫柔的春雨，暴躁的夏雨，凄冷的秋雨，皚皚的冬雪，每一場(chǎng)你肯定都經(jīng)歷過(guò)。但它們卻不是無(wú)情的飄落，在瀟瀟灑灑的飄落中，也存留著些許溫暖。
天氣昏暗，伴著呼嘯的陰風(fēng)刮來(lái)，便知要下雨了，果不其然，一會(huì)兒天空中就飄飄灑灑的降下了這沒(méi)有溫度的水滴。秋天的雨啊，寒冷，刺骨。而那天我又身著單薄，不一會(huì)便開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。我抱緊自己慢吞吞地走在回家的路上，雙腿仿佛被灌滿(mǎn)的鉛，才走出沒(méi)幾步，身上就無(wú)一處是干燥的，雨滴順著我的發(fā)梢流到我的臉上，從我的臉上又流到衣服上，隨后消失不見(jiàn)。
我無(wú)意地環(huán)顧四周的景象，與我一同放學(xué)的同學(xué)有的身邊有家長(zhǎng)，有的有同伴。而只有我一個(gè)人是孤獨(dú)的，是孤零零的存在。看著他們彼此在互相取暖，互相關(guān)心，心中難免苦澀。而這苦澀的感覺(jué)伴隨著秋雨，讓我更加寒冷，牙齒、嘴巴都在不停的顫動(dòng)。
就在這個(gè)令我十分寒冷的時(shí)刻，我看到了前面仿佛有一團(tuán)光，閃的我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼。走近一看，竟然是我的爸爸。他就那樣站著，站著注視著我，我的雙腿仿佛沒(méi)有了羈絆，飛快的沖向了爸爸。我來(lái)到他身邊，他把裝在袋子里的衣服給我拿了出來(lái)，給我披上，披上的那一刻，溫暖好似又回到了我的身邊。
我和爸爸一起走在回家的路上，爸爸的嘴里還在不停的說(shuō)著：“早就讓你多穿點(diǎn)衣服，就是不聽(tīng)，現(xiàn)在凍著了吧……”這從前讓我煩心的話(huà)，現(xiàn)在卻沒(méi)有了絲毫煩躁只剩下溫暖，仿佛就像一個(gè)暖爐在烘烤著我的.內(nèi)心。暖融融的，讓這寒冷連同刺骨的秋雨也顯的那么可愛(ài)。爸爸依舊撐著傘，而我依舊仰視著爸爸�？粗职帜歉叽蟮纳碥|，那慈祥的面容，讓我感受到了以前沒(méi)有感受到的幸福。我就這么仰視著爸爸，就在這時(shí)我突然被拽了一下子，把我拽醒了，原來(lái)我差點(diǎn)被車(chē)撞上，還好爸爸拽了我一下，爸爸看著模糊的我說(shuō)：“看著我干啥，不看車(chē)，被雨淋糊涂了？”我沒(méi)回答，卻笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，止不住的笑意，這一刻我感覺(jué)整個(gè)世界都變得美好了。
在這秋雨中，我感覺(jué)的不只是它的寒冷，更多的是它帶來(lái)的溫暖。以往感覺(jué)寒冷的東西都是無(wú)情的，但這秋雨卻帶了溫暖的愛(ài)。秋雨啊，你放肆的下吧，我不會(huì)再懼怕你的寒冷，因我已發(fā)現(xiàn)了你帶來(lái)的溫暖。
感受作文 篇5
在神秘莫測(cè)的大自然中，一年四季都會(huì)有許多的美景，而這些美景，正是大自然給人類(lèi)最美好的饋贈(zèng)。
春生
萬(wàn)物更新的春天，是四季之中最富有生命力的季節(jié)。隨著幾聲驚雷，一場(chǎng)春雨便淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，一連好幾天都不間斷，活像一位母親連著幾天幾夜照顧自己那生了病的孩子。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在春天，多種植物又會(huì)生長(zhǎng)出新枝嫩芽，而見(jiàn)得最多的，就莫過(guò)于小草了。冬天已然消失的小草，在春雨的滋潤(rùn)和春風(fēng)的吹拂下，又偷偷地從地下鉆了出來(lái)。剛出來(lái)的青草，活像那一位位新生的少年，在春風(fēng)下展現(xiàn)它嫻熟的舞姿。
夏語(yǔ)
到了夏天，各種蟲(chóng)子已經(jīng)在春天養(yǎng)得膘肥體壯，于是，夏的合唱開(kāi)始了。吃過(guò)晚飯后，一家人在林蔭小道上散步，在蟈蟈在草叢中唱著男高音，知了用綿長(zhǎng)的嗓門(mén)伴奏，樹(shù)葉沙沙地發(fā)出和弦，天地之間就是一個(gè)巨大的音樂(lè)廳，這一刻，你聽(tīng)著這天籟之音，就會(huì)感到在渺小的昆蟲(chóng)面前，人類(lèi)其實(shí)并不是出類(lèi)拔萃的。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷花，也是夏天極具有代表性的植物之一。往蓮池邊走，早早地就能聞到一股清香。蜻蜓振著翅膀，空氣中流淌著若有若無(wú)的“嗡嗡”聲。荷葉肩并肩地立著，有風(fēng)吹過(guò)，荷葉就晃著身子竊竊私語(yǔ)。荷葉之下，魚(yú)兒不時(shí)吐出一個(gè)水泡，“波”的一聲驚起幾只偷聽(tīng)的蜜蜂。
秋收
稻谷飄香的秋天，是農(nóng)民伯伯最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)樗麄冎�，自己的努力換來(lái)了收獲。
萬(wàn)物成熟的秋天，走在田埂之上，聞著那稻谷清香，看著那金黃的稻田。有的稻田已經(jīng)被收割了，有的還沒(méi)有。已經(jīng)被收割的稻田之上，以有許多鳥(niǎo)來(lái)啄食麥粒，那些鳥(niǎo)兒都聚精會(huì)神，好似一些人在享用高級(jí)美食一般，個(gè)個(gè)吃得肚皮溜圓了都還像不夠。未收割的稻田呢？有少許未成熟的稻穗立得直直的，像一個(gè)個(gè)等待沖鋒的士兵，而成熟的稻谷，一個(gè)個(gè)沉甸甸的，都像那些駝了背的老人。
冬寂
寒冷的冬天，通常都是死一般的寂靜。可在這冰冷刺骨的冬天，仍有植物活躍著，那就是歲寒三友——梅、松、竹。那艷紅的梅花，從花瓣到花蕊，全都是鮮紅色。大的有巴掌那么大，小的只有兩個(gè)指頭那么小，并且還伴隨著一種撲鼻的香氣。你可別看它那么美麗，那么風(fēng)光，在如此寒冷的冬天，從花苞到開(kāi)花可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，它必需不畏刺骨嚴(yán)寒，與死神搏斗，才能換來(lái)美麗。這，不正是印證了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。梅花也告訴了我們，不管是做花，還是做人，都必須經(jīng)過(guò)努力拼搏，才能取得成功！
美麗的四季風(fēng)景，是大自然對(duì)人類(lèi)最好的饋贈(zèng)。只要我們留心去觀(guān)察，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中更多的美！
感受作文 篇6
音樂(lè)給人一美的享受，可以陶冶人的情操。讓人聽(tīng)了以后如癡如醉。
我至今也沒(méi)有忘記孩童時(shí)代聽(tīng)到過(guò)的劉歡唱的一首歌——《好漢歌》。也許這是我人生當(dāng)中的第一節(jié)音樂(lè)課吧！“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇……”每當(dāng)我聽(tīng)到這一句句氣勢(shì)豪邁的歌詞時(shí)，心中不禁引起萬(wàn)千感慨，眼前仿佛出現(xiàn)了一幕《水滸傳》里精彩的打斗故事，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，無(wú)論在干什么，都會(huì)停止下來(lái)，靜靜地傾聽(tīng)武松打虎時(shí)的勇敢，雖然，老虎堪稱(chēng)“獸中之王”，但是，在人類(lèi)的面前又顯得那么的渺小。我至盡也不明白，那時(shí)到底的什么吸引了我？也許是高昂的聲音吧？
隨著時(shí)間的流逝，這首曲子以不是以前那么優(yōu)美了，但面臨挫折而不害怕的精神卻盡屬其中。
隨著朝代的變化，我現(xiàn)在最喜歡的歌曲是《我的中國(guó)心》，雖然，同其它流行歌曲相比，有一些老套，但是，熱愛(ài)祖國(guó)的心，卻表現(xiàn)的淋漓盡致�！伴L(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”更能體現(xiàn)出自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。這首歌也更好的表現(xiàn)出我們民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，是我們民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。
藝術(shù)無(wú)處不在，只要你用心體會(huì)，他邊在你的身邊。
感受作文 篇7
午飯后，我和媽媽乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組火車(chē)去寶雞姥姥家。一聽(tīng)說(shuō)坐動(dòng)車(chē)組，我可高興了，這是我第一次坐。
動(dòng)車(chē)組火車(chē)的車(chē)體是銀白色的，一共有兩個(gè)車(chē)頭，車(chē)頭像個(gè)子彈頭，一共八節(jié)車(chē)廂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條白色的蛟龍。站臺(tái)與車(chē)門(mén)是平齊的，走進(jìn)車(chē)廂，我可興奮了，在車(chē)廂內(nèi)到處走來(lái)走去，一切對(duì)我太新鮮了！
車(chē)內(nèi)主體是銀灰色的，一排排干凈、整齊的軟椅朝開(kāi)往的方向擺著。座椅的側(cè)面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)白，一個(gè)黑，可以前后調(diào)節(jié)座位，躺下去很舒適。在前排座椅的背上，有可以放下的折疊小桌，需要時(shí)可以放在自己的前面。在一等車(chē)每個(gè)座位前還有腳踏板。這些座椅側(cè)下方有一個(gè)手柄，按住手柄可以讓座位360度轉(zhuǎn)動(dòng)。座椅隨意調(diào)節(jié)都不會(huì)影響到他人。
連接車(chē)廂的車(chē)門(mén)是感應(yīng)電子門(mén)，人走到跟前它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。在感應(yīng)電子門(mén)上方有一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶顯示器，它會(huì)不時(shí)顯示出火車(chē)當(dāng)時(shí)的速度。最高時(shí)可達(dá)210公里，窗外的田野、樹(shù)木在眼前不斷閃過(guò)，就像流動(dòng)的綠色瀑布，又像翻滾的綠色海浪。但火車(chē)運(yùn)行非常平穩(wěn)，噪音也很小，不像其他火車(chē)會(huì)發(fā)出劇烈的晃動(dòng)和“光當(dāng)、光當(dāng)”的響聲。
廁所、洗手臺(tái)、飲水機(jī)都設(shè)在車(chē)廂的連接處。廁所里使用馬桶，在廁所墻壁上有一個(gè)環(huán)形的感應(yīng)器，把手放在感應(yīng)器前，它就會(huì)自動(dòng)沖洗馬桶，廁所內(nèi)還有一次性馬桶套，衛(wèi)生紙等清潔用品。車(chē)內(nèi)還為殘疾人和攜帶嬰兒的旅客準(zhǔn)備了專(zhuān)門(mén)寬敞的廁所。洗手臺(tái)采用感應(yīng)式水龍頭，一個(gè)裝有洗手液，一個(gè)是自來(lái)水，手一靠近洗手液和水就會(huì)流出，在面盆內(nèi)側(cè)有一個(gè)烘干機(jī)口，手放在口前，就會(huì)把手烘干。墻壁上還有電源插座。當(dāng)我口渴時(shí)，詢(xún)問(wèn)漂亮的乘務(wù)員，她會(huì)給你拿來(lái)紙杯，態(tài)度和藹可親。
不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就在我的好奇和探索中過(guò)去了，列車(chē)到站了，回望那嶄新的動(dòng)車(chē)組，真是現(xiàn)代化的、人性化，既快捷又舒適的一次旅行。
感受作文 篇8
愛(ài)是什么？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，好多人會(huì)相視而笑，卻無(wú)從答起。其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在。
老師對(duì)我的愛(ài)
我們班每個(gè)人都有一個(gè)家校本，開(kāi)始總覺(jué)得別扭，還要寫(xiě)總結(jié)，真麻煩，我們便應(yīng)付了事，隨便寫(xiě)了幾句話(huà)�？墒钱�(dāng)我都快忘記這回事了，本子就發(fā)下來(lái)了。上面寫(xiě)著老師對(duì)我的評(píng)價(jià)和要求一級(jí)上一周的在校表現(xiàn)。我像遇著了一個(gè)晴天霹靂，全身都震聳起來(lái)。
在我們打鬧時(shí)，老師在看作業(yè)，在我們玩耍時(shí)，休息時(shí)，老師在看作業(yè)，這些我們都沒(méi)有想過(guò)。頓時(shí)，愧疚感油然而生。對(duì)老師也更加尊重、新任，理解他們對(duì)我的期望。
父母對(duì)我的愛(ài)
在一個(gè)下著雨的夜晚，一陣風(fēng)突然像我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我坐在教室聽(tīng)老師講解，我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)的一聲“你爸爸來(lái)了”。我望望窗外，爸爸對(duì)我示意。我出去了，爸爸只是問(wèn)了一聲寢室鑰匙在哪里，我便回了一聲。爸爸轉(zhuǎn)身走了，我心里直嘀咕，爸爸來(lái)學(xué)校干嘛？
下了晚自習(xí)后，我回到寢室看見(jiàn)一床厚厚的棉被，心里有一股暖流流了出來(lái)，感覺(jué)眼睛有一股液體要流出來(lái)了。我感動(dòng)，慶幸生活在爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的生活里。
讓我們一起感受愛(ài)，得到愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)。
老師和父母這樣無(wú)微不至的關(guān)心著、呵護(hù)著我的心。我被幸福包圍，我要活出自己的精彩！
感受作文 篇9
“人類(lèi)社會(huì)是否有權(quán)是它的成員在某種情況下接受它那種無(wú)理的不關(guān)心態(tài)度，而在另一種情況下又同樣接受它那種無(wú)情的不放心態(tài)度，并使一個(gè)窮苦的人永遠(yuǎn)陷入一種不是缺乏就是過(guò)量的苦海中呢？貧富的形成往往由于機(jī)會(huì)，在社會(huì)的成員中，分得財(cái)富最少的人也正是最需要照顧的人，而社會(huì)對(duì)他們恰又苛求最甚，這樣是否合乎情理呢？”工作的缺乏，刑法的過(guò)量已經(jīng)讓人失去了自由，在這種情況下，作者創(chuàng)作了《悲慘世界》。
《悲慘世界》是以一個(gè)真實(shí)的故事為原型而創(chuàng)作的作品。一個(gè)貧苦農(nóng)民因偷了一塊面包而判刑五年，出獄后因身份證的與眾不同而無(wú)法就業(yè)。這樣的場(chǎng)景打動(dòng)了作者雨果，促使他花了十七年完成了這部巨作，同時(shí)，這樣的事件也深深的觸動(dòng)了讀者的心靈。
小說(shuō)中的巴黎貧民窟，修道院。法庭，監(jiān)獄，資產(chǎn)者的沙龍，大學(xué)生居住的拉丁區(qū)，為我們形象的再現(xiàn)了十九世紀(jì)的法國(guó)社會(huì)。書(shū)中的人物都是反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的代表人物。主人公冉阿讓是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)人民，但社會(huì)的不公讓他對(duì)社會(huì)進(jìn)行了盲目的報(bào)復(fù)行為，以致犯下了令他終身悔恨的錯(cuò)事。然而這種悔恨引領(lǐng)他走上了另一條路，使他的品質(zhì)上升到了崇高境界，體現(xiàn)了小說(shuō)中的第一種愛(ài)——?jiǎng)趧?dòng)人民的“仁愛(ài)”。
警察沙威立志維護(hù)-法律的尊嚴(yán)，絕不心慈手軟，他是當(dāng)時(shí)法律和意志的代表，但在他的身上也閃耀著“仁愛(ài)”的光芒。
《悲慘世界》是身處黑暗制度的勞動(dòng)人民對(duì)殘暴的統(tǒng)治者的憤怒和控訴。法國(guó)當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)不斷折磨那些窮苦人民時(shí)，他們可否注意到這一切的原因呢？窮苦人民在黑暗的強(qiáng)制下無(wú)法呼吸，他們的一切都令人產(chǎn)生了無(wú)盡的同情，這也是作者的目的：人道主義。
改造這一切，最重要的是要有一顆“仁愛(ài)”之心，那些統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民實(shí)行迫-害和威逼時(shí)，他們已經(jīng)喪失了正常人該有的同情，作者的筆觸中透露出對(duì)那些窮苦人民不幸遭遇的同情和對(duì)黑暗統(tǒng)治的控訴。通過(guò)一些偶然來(lái)推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，悲憤中又有著濃郁的浪漫主義，人物的美丑躍然紙上。
“他想到了許多事，但是其中有一件卻反反復(fù)復(fù)一再出現(xiàn)，并且排除了其余的事�！�
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