讀高爾基《童年》有感

時(shí)間：2021-02-25 18:50:27 讀后感我要投稿

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讀高爾基《童年》有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀高爾基《童年》有感，希望能夠幫助到大家。

讀高爾基《童年》有感

讀高爾基《童年》有感1

　　自從上了七年級，學(xué)了選自《童年》的課文《我的外祖母》，我就頗為喜歡這篇課文的作者-----高爾基。

　　我對他產(chǎn)生了無邊的敬意，高爾基的身世也讓我好奇。高爾基三歲時(shí)就失去了父親，隨母親寄居在外祖父家。后來母親也狠心地“拋棄”了他，外祖父辛苦經(jīng)營的家業(yè)破產(chǎn)，他從小沒念完就被迫出外謀生。此后他就一直在社會(huì)最底層摸索著，但強(qiáng)烈的求知欲與頑強(qiáng)的毅力使他從未放棄過學(xué)習(xí)，終于在二十四歲時(shí)發(fā)表了第一步長篇小說。

　　在1906年，他的長篇小說《母親》問世，還有他的自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，他們都從側(cè)面反映了高爾基的童年、少年到青年的成長經(jīng)歷。

讀高爾基《童年》有感2

　　我真希望我的夢能實(shí)現(xiàn)，讓19世紀(jì)的俄國社會(huì)不再黑暗，永遠(yuǎn)光明！讓更多的孤兒也能得到多一點(diǎn)的關(guān)愛！

　　從中我也明白了，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。與阿廖沙相比，真的是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄般的生活。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呀！

讀高爾基《童年》有感3

　　《童年》使我受益非淺。我們應(yīng)珍惜生活，知足常樂，對明天充滿希望。如果要獲取幸福，必須靠自己的雙手奮斗。如果坐享其成，那么伴隨著太陽的東升西落，人生也一事無成。

　　我記得保爾柯察金曾說過這樣一段話：“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥”。我要以此作為我的座右銘，珍惜好自己的人生。

　　童年是一生中最寶貴,最童真,最可愛的。童年就像是一幅畫,有孩子的天真無邪,率真可愛編制而成的一幅絢麗多彩的畫;童年就像是一顆顆糖果,包含了甜蜜,是孩子們的快樂童年卻是非常悲慘的。

讀高爾基《童年》有感4

　　這本書講述了主人公阿廖沙在父親死后，被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個(gè)纖夫，對阿廖沙不是特別好，而阿廖沙的外祖母對待阿廖沙的態(tài)度與外祖父相比簡直是天壤之別。

　　外祖父脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯(cuò)便會(huì)打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，就被打的體無完膚，并生了一場大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯(cuò)，并心平氣和的與阿廖沙講道理，阿廖沙曾經(jīng)說過他的外祖父與外祖母信奉的簡直是兩個(gè)不同的上帝。

　　就這樣阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過了他的童年!

讀高爾基《童年》有感5

　　有感暑假里，我讀了《穿越童年的影子》，這本書分別寫了四個(gè)故事，今天我主要講述第一個(gè)故事：“我”的家下面，有一個(gè)房子，里面住著一位善良的老爺爺，“我”天天去下面玩。

　　有一天，“我”生病了，讓媽媽告訴爺爺一聲。沒想到，老爺爺家里來了壞人，壞人把老爺爺打死了。后來“我”參加了老爺爺?shù)膬x式這篇故事非常令人感動(dòng)，書中的老人很善良。有一次，一個(gè)窮人來偷東西，老爺爺不僅不罵他，還送給了他一件毛衣。整個(gè)社會(huì)上像老人這么善良的人還有多少?這是一本好書，建議大家多讀一讀。

讀高爾基《童年》有感6

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

讀高爾基《童年》有感7

　　最近我讀了高爾基的一部作品《童年》，講的是阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣又壞，只有祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他一天天長大。其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。高爾基的童年跟我們比起來，實(shí)在是太悲慘了!我們多幸福!每天坐在明亮的教室中學(xué)習(xí)，回家有好吃的，想要什么，就能得到什么，而高爾基呢?天天有人欺負(fù)他，傷害他。所以，我們更要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，千萬別生在福中不知福，我們要是再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。

讀高爾基《童年》有感8

　　這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，讀完后，我深有感觸。

　　這本書主要講了主人公阿繆沙出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，他吃盡了苦頭，而且幼年喪父，又受到外祖父的虐待，他周圍的人都是那么的自私、貪婪，都充滿了仇恨……之后，阿繆沙離開了外祖父家，獨(dú)自一個(gè)人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打雜過，這期間阿繆沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗粓?jiān)強(qiáng)、不屈服的精神與信念一直支撐著。

　　和阿繆沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過沒人打、被人拿鞭子抽的滋味。我出生在一個(gè)依山傍水的好地方，父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使快樂的'音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊，在竹林里嬉戲，在河邊玩耍，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣。走進(jìn)了書香四溢的校園，我也成了一個(gè)小學(xué)生，充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了，老師耐心傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，吸取更多更好的知識，茁壯成長。我生活在一個(gè)美好的社會(huì)中，這里沒有鞭子，，沒有拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，他們是善良、純潔、樂觀的，因而我的童年也是充滿了幸福和歡笑的。

　　我們的童年和阿繆沙有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！但擁有著這些，我們卻并不知足。我們想要更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是很容易的，似乎都不用吹灰之力。我們多天真啊。我們不用像阿繆沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我應(yīng)該后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我們不再浪費(fèi)，不再奢侈；我們要開始為長輩著想，體諒他們；我們應(yīng)該開始創(chuàng)造自己的幸福生活，為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

讀高爾基《童年》有感9

　　高爾基的《童年》舉世聞名，在一個(gè)假期的下午，我翻開了它，情緒也隨著書上的字體忽起忽落……

　　這本書形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年，讀《童年》有感200。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!

　　所以，他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

讀高爾基《童年》有感10

　　今天，我讀了高爾基的童年，里面講了高爾基童年時(shí)的悲慘故事，我好感動(dòng)。

　　高爾基的童年非常悲慘，我們幸福，高爾基不幸福，我們有爸爸媽媽陪著，高爾基沒人陪，我們有大魚大肉，高爾基沒有，但高爾基的童年生活雖然悲慘，但是高爾基不怕苦，不怕累，很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，我要向高爾基學(xué)習(xí)。

　　高爾基我會(huì)向你學(xué)習(xí)你的高貴品質(zhì)，雖然你的出身并不富裕，但你很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，我要向你學(xué)習(xí)你的高貴品質(zhì)，我要繼續(xù)加油。

讀高爾基《童年》有感11

　　但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

讀高爾基《童年》有感12

　　最近幾天，我讀了高爾基先生的《童年》，讀了這本書之后，我受益匪淺。

　　這本書主要寫了高爾基先生悲慘的童年。高爾基出生在一個(gè)木工家庭，五歲時(shí)，他的父親就因病去世，家里的生活更加艱難了。他和媽媽就搬到外祖父家住，但總遭到外人的排擠和白眼。他每天都去撿破爛換錢。撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但是里學(xué)校那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他。但是他將別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績，受到了老師和同學(xué)們的喜愛和敬重。長大后還成了著名的大作家。

讀高爾基《童年》有感13

　　看這本書，我受益匪淺，主要寫作者十一歲時(shí)被外公殘忍的趕出家，自己只得獨(dú)自生活。看后，我的心情久久難以平靜。在與高爾基的悲催童年比較之下，我感覺自己的生活過得無比幸福，父母寵你，老師關(guān)心你。可高爾基從小只有不斷的流浪，在這樣艱苦的環(huán)境下，他才成就了輝煌的一生。我們也因該向他學(xué)習(xí)。

讀高爾基《童年》有感14

　　今天我讀了一篇感動(dòng)的文章，名字叫《童年的饅頭》。

　　這篇文章主要寫：一個(gè)小孩叫平娃，家里有一個(gè)6歲的妹妹，和一個(gè)媽媽。妹妹在家里燒火做飯，媽媽就負(fù)責(zé)家里的全部臟活兒、累活兒等，掙的錢都供我上學(xué)了。

　　有一年‘六一’兒童節(jié)，學(xué)校蒸了饅頭，每個(gè)小學(xué)生都會(huì)發(fā)一個(gè)饅頭，平娃便告訴了媽媽和妹妹。放學(xué)了，平娃在路上已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了，便把3個(gè)饅頭都吃了。媽媽知道‘我’已經(jīng)吃完了，便又蒸了5個(gè)饅頭，不讓妹妹失望。

　　這篇文章主要寫母愛是最偉大的。