讀《魯濱遜漂流記》有感(通用15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
有一天，我無(wú)意中讀到了一本書，叫《魯濱遜漂流記》，它告訴我，只要自立自強(qiáng)，就能戰(zhàn)勝一切困難。
小說的主人公叫魯濱遜他在出海航行時(shí)，途中遇上大風(fēng)浪，船上的人都喪生了，只有他活了下來(lái)，并被海浪卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。他用了28年的時(shí)間，以自己勤勞的雙手智慧的大腦，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園，并以自己的聰明機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)毅力,克服了種種困難,最后終于回到了自己的家園。
讀完后，我跟魯濱遜比起來(lái)，我覺得我自愧不如，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活，有時(shí)有兇猛的野獸，有時(shí)是大雪紛飛，暴雨連綿的天氣，如果是我，我肯定是死路一條，但魯濱遜卻在島上好好的活著，因?yàn)轸敒I遜有自我保護(hù)的意識(shí)，只要餓了，他便會(huì)去樹上摘野果。遇到野獸，他會(huì)在門口前設(shè)下陷阱，便以機(jī)智的頭腦對(duì)付野獸。有一次，有一群野人來(lái)襲擊魯濱遜，他便在房屋外設(shè)計(jì)了一些機(jī)關(guān)，誰(shuí)知，一個(gè)個(gè)野人一到門口便一個(gè)個(gè)的倒下了，像這樣的事例，不勝枚舉。魯濱遜能一個(gè)人活下來(lái)，為什么我們不能，所以，我們也得學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
如果想要成為魯濱遜這樣的人，首先要學(xué)會(huì)自理，我們不能依靠父母，而要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們經(jīng)常是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天在爸媽那溫暖的懷里享受著，美滋滋的。如果某一天離開了父母，就會(huì)失去一切，那我們又會(huì)怎么樣呢？就像一只斷了翅膀的小鳥，無(wú)依無(wú)靠。所以從小我們就要開始鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，碗自己洗……父母不會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊，我們只有靠自己。
要想像魯濱遜這樣的人，還要多讀書，讓大腦儲(chǔ)存足夠的知識(shí)，才能戰(zhàn)勝困難，否則困難降臨時(shí)，沒有足夠的知識(shí)，即便你很勇敢，但還是會(huì)束手無(wú)策。所以從今天起，我將努力讀課外書，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。我要像魯濱遜不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，努力奮斗，這樣才能成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
我們要向魯濱遜一樣，努力拼搏，向困難挑戰(zhàn)，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
我讀了《魯濱遜漂流記》后，深深地被主人公魯濱遜那頑強(qiáng)抗?fàn)�、不向命運(yùn)低頭的精神所折服。
酷愛航海的魯濱遜不顧父母的勸告，私自出海。船在航行的過程中，不幸碰到石礁，沉沒在大海中。除了魯濱遜外，船上所有的人都不幸遇難身亡。魯濱遜一個(gè)人流落到荒島上。為了生存，魯濱遜學(xué)會(huì)了種莊稼，學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)山羊。一次，他救了一名俘虜，取名“星期五”。他們倆互相鼓勵(lì)，共度難關(guān)，經(jīng)過28年的等待才得以返回家鄉(xiāng)。
每個(gè)人在他的人生中，都會(huì)經(jīng)歷數(shù)不清的危險(xiǎn)和磨難。但像魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷和28年的漫長(zhǎng)等待，卻不是一般人所能做到的。魯濱遜如果不是一個(gè)樂觀向上，意志力堅(jiān)強(qiáng)的人，那么，他能做到嗎？
每個(gè)讀過《魯濱遜漂流記》的人，都會(huì)感嘆魯濱遜那傳奇經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力�！遏敒I遜漂流記》是一本值得我們讀的好書。讀了它，你一定會(huì)成為一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，讀了它，你一定會(huì)體會(huì)到為生存而奮斗的滋味；讀了它，你一定會(huì)從中汲取知識(shí)，有所收獲的。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
《魯濱遜漂流記》是我讀過的所有書中最令我感覺不可思議卻又深信可能的“傳奇”。
這大概是內(nèi)心的渴望在作祟吧，我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時(shí)而古怪，時(shí)而安靜，時(shí)而又特別好動(dòng)。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛因斯坦的智商，比爾?蓋茨的才學(xué)，海倫?凱勒的天分。當(dāng)然更渴望能有魯濱遜的機(jī)敏、聰明。
我覺得作家笛福應(yīng)該跟我一樣是個(gè)追求自由、崇尚自由的人吧！不然他也不會(huì)構(gòu)想出如此有趣而生動(dòng)的故事。別人都說透過一篇文章、一段話可以讀出作者的很多東西。看完《魯濱遜漂流記》我覺得笛福先生是個(gè)熱愛生活且害怕孤單的人。因?yàn)樗麨樵蹅兊闹魅斯幕膷u生活增添了“星期五”這個(gè)伙伴兒。其實(shí)我個(gè)人覺得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠(chéng)、老實(shí)、勤懇的明友。當(dāng)然，我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。
這當(dāng)然有我個(gè)人的情緒在其中，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，官場(chǎng)的暗斗。各行各業(yè)都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)與國(guó)之間，行與行之間，人與人之間，這使得社會(huì)中行走的很多人都被金錢、權(quán)利所誘惑，致使他們的眼中只剩下利益二字，完全沒有了情義。雖然社會(huì)的進(jìn)步需要競(jìng)爭(zhēng)，但無(wú)疑它是把雙刃劍，而我們卻又都是凡人，只能顧其一方，想要盡量保全，便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字，使得我們?cè)谏钪性絹?lái)越獨(dú)立，而少了幾個(gè)“我們”。
可是一個(gè)人行走的道路太過艱難了，就像曾在一本書中讀到的“一個(gè)人只能走得高，一行人才能走得遠(yuǎn)”誰(shuí)都渴望在自己的生活中能多幾個(gè)像星期五一樣的朋友，可以坦誠(chéng)地用心相待。沒有職場(chǎng)上的爾虞我詐，沒有競(jìng)爭(zhēng)上的勾心斗角，耍盡心機(jī)。所以我們需要你——星期五，便成了作者心中的渴望。
我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠(chéng)的好友，更羨慕他在島上無(wú)憂無(wú)慮的生活。沒有學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力，更好的是沒有家長(zhǎng)、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬(wàn)孩子們內(nèi)心最真實(shí)的呼喚，“我們要自由！” 當(dāng)然這些我們也只能是想想。
倘若真如魯濱遜一般去荒島上，我估計(jì)還沒有十天半個(gè)月我們這幫一沒知識(shí)、二沒經(jīng)驗(yàn)的小鬼早就去見大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在，想干什么就干什么無(wú)人管的生活。但一個(gè)人住在一座島上這還是挺可怕的，所以我們這些，尤其是我這么大點(diǎn)還乳臭未干的孩子還是乖乖背著書包上學(xué)聽老師誨人不倦的教誨和那些學(xué)之不盡的知識(shí)，來(lái)得更切實(shí)際。
讀完這本書，其實(shí)挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會(huì)呢？最后我想明白了，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都是自由的，太過自由的人反而想要受到約束，那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人也會(huì)在最后回到生他養(yǎng)他的地方。因?yàn)槟鞘菚?huì)使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
想必《魯濱遜漂流記》這本書一定家喻戶曉吧，這本書令人百看不厭，每看一遍人們就會(huì)為魯濱遜的每一個(gè)舉動(dòng)而感動(dòng)。
當(dāng)魯濱遜落難至荒島的時(shí)候，他不是自暴自棄，而是在困境中變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，并且頑強(qiáng)地生存下來(lái)，而且還學(xué)會(huì)了許多以前學(xué)不到的東西。
那時(shí)候，魯濱遜還是一個(gè)什么都不太懂，在父母眼中是一個(gè)一意孤行的孩子。只是因?yàn)樽约合矚g航海就下海，為自己的夢(mèng)想而執(zhí)著。
魯濱遜在沒有流落荒島前，曾經(jīng)出過一次海，那一次，他遇上了暴風(fēng)雨，好不容易熬過去了，他滿以為日后可以當(dāng)一名水手，可是他同伴的父親卻說這次暴風(fēng)雨就是不能當(dāng)水手的征兆。而魯濱遜卻不聽“訓(xùn)誡”，在安安份份過了幾年后卻還是執(zhí)著地想要再次踏上甲板。后來(lái)，他雖然被颶風(fēng)害得流落至荒島，無(wú)依無(wú)靠，但卻在日后的28年中，學(xué)會(huì)了種植大麥、水稻，制作出了雖然粗糙但可以食用的面包，捕捉到了山羊，做出了家具，還能學(xué)會(huì)采摘現(xiàn)成的瓜果和葡萄干……
這一切，靠的都是一顆為夢(mèng)想而執(zhí)著的心。魯濱遜的夢(mèng)想是能夠成為一名航海家，于是，他為了能夠航海而不惜與父親翻臉，不僅不聽從父親的勸告，反而一意孤行；在一次航海經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后，不僅驚魂未定，還被同伴的父親判了航海的“死刑”——注定與水手無(wú)緣，可他雖然安定的過了幾個(gè)年頭，最后還是決定把長(zhǎng)輩的“訓(xùn)誡”拋諸腦后——決定航海。
經(jīng)過28個(gè)年頭，他回來(lái)了，如歌中的歌詞一般“我回來(lái)，會(huì)帶著一身光彩……”。
其實(shí)，如果他聽從了長(zhǎng)輩的勸導(dǎo)，那么，他就不會(huì)有今天。成功的前提，就是需要一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想。只有為夢(mèng)想而執(zhí)著，而努力，生命才有可能創(chuàng)造奇跡！
讀《魯濱遜漂流記》有感5
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我不禁驚嘆道：“多么厲害��！”魯濱遜一個(gè)人在荒島上整整生活了二十八年，由此可以看出他的機(jī)智勇敢、沉著冷靜，面對(duì)苦難具有臨危不懼的精神。
這篇小說主要講的是魯濱遜是個(gè)富貴家族的孩子，可他卻不喜歡整天窩在家里，從小就有一個(gè)夢(mèng)想——到海上冒險(xiǎn)。有一次，他乘著大輪船出海，發(fā)生了特殊情況，整個(gè)大船上的人只有他活下來(lái)了。后來(lái)，他竟然在荒島上生活了二十八年。他經(jīng)過了多少饑餓，生病了多少次，受怕了多少次，都不計(jì)其數(shù)。
讀了這篇小說之后，我對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了深深的敬佩之情。他在荒島面對(duì)未知的危險(xiǎn)，都能勇敢地度過，可以看出魯濱遜是多么的沉著冷靜、臨危不懼；在荒島上發(fā)現(xiàn)野人并且馴服了其中的一個(gè)人，可見魯濱遜是多么的聰明能干、機(jī)智勇敢；一個(gè)人救了一船的人，可見魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質(zhì)。魯濱遜不怕困難，勇敢面對(duì)，知難而上的精神一直打動(dòng)并激勵(lì)著我們前進(jìn)。
當(dāng)然，我也經(jīng)歷過魯濱遜在苦難中挺下來(lái)的事情，只不過與魯濱遜比較起來(lái)太微不足道了。那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，老師選語(yǔ)文課代表的時(shí)候幸運(yùn)地選到了我，我欣喜如狂，可就在近幾天里，我不斷地出現(xiàn)失誤，最近的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時(shí)，我突然想到：不能再這樣下去了，我要像魯濱遜一樣，面對(duì)困難臨危不懼，想辦法去解決問題。后來(lái)幾天里，我的作業(yè)終于有了好轉(zhuǎn)，課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜，是他的經(jīng)歷激勵(lì)我，遇到困難應(yīng)該勇于面對(duì)，迎難而上。
讀了《魯賓遜漂流記》之后，讓我明白了：無(wú)論情況多么危險(xiǎn)，只要心中還有希望，就會(huì)看到燦爛的曙光，只要勇于面對(duì)，就會(huì)想到辦法去解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
中午吃過午飯，我一寫完作業(yè)，就開始看一本《魯濱遜漂流記》，可沒看幾頁(yè)，蔡老師就讓我們睡覺，我只好放下書。睡覺時(shí)我一直惦記著，終于，下課鈴響了，我立即翻開，接著看下去。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)的笛福寫的`，本書語(yǔ)言極其簡(jiǎn)明真實(shí)，流水帳一般記錄行動(dòng)和事件。令我非常喜歡看。本文講述的是魯濱遜航海冒險(xiǎn)時(shí)的故事，在島上的懺悔。因?yàn)轸敒I遜小的時(shí)候只喜歡胡思亂想，一心想出洋遠(yuǎn)游。他的父親讓他受了相當(dāng)不錯(cuò)的教育，一心想要他將來(lái)學(xué)法律。可魯濱遜對(duì)一切都沒有興趣，只是想航海。可他沒有想到，這會(huì)讓他遭遇到許多不幸。
他沒有聽父親的忠告，一意要去航海，可是當(dāng)他離家出走，去航海時(shí)，就刮了大風(fēng)，洶涌的大海浪非常嚇人，把魯濱遜嚇得發(fā)誓，只要能平安，就再不航海�？傻�2天他僥幸存活，水手們又誘他上船，這一次比上次更可怕，風(fēng)更大，巨浪滔天，魯濱遜更害怕了，他只有求上帝了。
在一次航海中，不幸遭到暴風(fēng)雨。除了他，所有人全部遇難，他到了一個(gè)荒鳥。憑借自己的努力在荒島上建起住所，在種大麥時(shí)，由于播種，這些存貨就浪費(fèi)了一些。為了存淡水，魯濱遜又苦干了幾個(gè)月，他幾乎過上了原始人的生活，但什么困難都被他克服，每樣他做的東西，都凝聚著他的心血。在書中的第10章，他又救了星期五，星期五成了他的仆人，甘愿為他效勞。
魯濱遜在遇到困難時(shí)是多么樂觀，多么堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)谏钪心苡龅竭@種挫折嗎?人只有在經(jīng)過磨難，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在我們的生活中，怎么可能遇到這么大的挫折呢?我們要學(xué)習(xí)魯濱遜。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
第一次讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話，覺得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們!我倒要看看，你憑什么這么說!”讀完后，我一直思考著這樣一個(gè)問題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我能像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那樣堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不放棄，而去努力求生嗎?不，我不會(huì)像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量……
不得不承認(rèn)我和魯濱遜相比，我是軟弱并且無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)好了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨。其實(shí)我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的，然而處在幸福中的我根本沒有意識(shí)到，能吃飽穿暖，能背上書包去上學(xué)，能每天都接受家人們的關(guān)愛和社會(huì)的關(guān)注，原來(lái)是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我肯定了這句話�！遏敒I遜漂流記》這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神，告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活是多么豐富多彩啊!因此，我們更應(yīng)該珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫上絢麗的一筆。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
這幾天我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》，我深刻地感受到，魯濱遜出生在一個(gè)很平凡的家庭里，可他卻有著不平凡的夢(mèng)——就是航海歷險(xiǎn)。當(dāng)他流落到荒島的時(shí)候，他做了一些自己平時(shí)根本做不到的事，完成了他從小的夢(mèng)。他從一個(gè)什么都沒有的荒島落難者，變成了這個(gè)原本被他稱作絕望島的“主人”。在島上經(jīng)歷了28年的歷險(xiǎn)生活。
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在一個(gè)荒島上獨(dú)自生活了二十八年！這是多么令人驚嘆的一件事情啊！我看過這本書后最大的感觸他一個(gè)人在一個(gè)陌生的島嶼上生活了那么多年竟然活了下來(lái)，并且離開荒島之后還獲得了一筆財(cái)富，不但沒有放棄，還堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活了下去！這讓我想起了一句話“適者生存”。
我也要學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神，當(dāng)你遇到一件不容易做到的，或是快要走投無(wú)路的時(shí)候，一定要多想想那件事好的一方面，像魯賓遜一樣，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感9
魯濱遜·克羅索，一個(gè)生活在一個(gè)富裕的上流家庭。
自從他如書生才懷狀元夢(mèng)地有了航海夢(mèng)后，就未曾放棄。十八年了，這對(duì)一個(gè)人的夢(mèng)想是有一定的挑戰(zhàn)性的，能夠堅(jiān)持，看來(lái)他不是一個(gè)簡(jiǎn)單的人物。
自從大船遇難后，他原本可以在巴西好好的看看自己的種植園，可是他的夢(mèng)想并沒有因此而破滅。想一想，一個(gè)種植園的園主，在這樣辛福的環(huán)境下，都沒有改變自己多年的理想；這該需要多大的意志啊！
當(dāng)他流落孤島的時(shí)候，并沒有產(chǎn)生多大的畏懼，而是坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。來(lái)到這座孤島之后，他并沒有就地等待死神的到來(lái)，而是在思索著怎才能渡過眼前的危險(xiǎn)。很難想象，一個(gè)受到困難威脅的人，還能理智地選擇。
他的膽量超過了他的實(shí)力，但是他的理智更為重要。沒有絲毫的松弛。為了生存，他不得不立即動(dòng)身將船上的東西搬進(jìn)自己的房子——暫時(shí)的別墅。
在自己沒有相當(dāng)優(yōu)越的工具下，他還能僅靠一把小斧頭，就能建造自己臨時(shí)的住所，這極為不容易；并且歷經(jīng)幾個(gè)月的期間，那該需要多大的耐性��！如果換成是我的話，早就不成樣子了。
當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己所在的島上有野人的腳印的時(shí)候，極力說是自己的腳印。這該需要多大的約束力呀！
多少年以后他收留了一個(gè)野人俘虜，并教化他成一個(gè)文明之人，并且完全聽從自己的任何命令。我不知道他到底用了什么方法，讓那個(gè)野人對(duì)自己唯命是從，并且成為自己最忠誠(chéng)的仆人。
三十五年過去了，人生能有幾個(gè)三十五年？再次回想他在小島上的生活，不禁令我感慨萬(wàn)千。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
天色灰蒙蒙一片，我坐在窗前，聆聽著窗外小雨滴的交響樂，看著手中的書——《魯濱遜漂流記》。
剛看了幾頁(yè)，我就被故事情節(jié)所吸引了。書一頁(yè)一頁(yè)的被我翻過，我仿佛隨著里面的主人公一起去探險(xiǎn)，因?yàn)槲腋袆?dòng)了，為魯濱遜的頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神所感動(dòng)。
為了求生，他一次又一次的努力著；為了不寂寞，他養(yǎng)過小狗、小貓和鸚鵡；為了回到自己的家鄉(xiāng)，他用盡全力去造船……這一切的一切，都讓人為他加油，為他吶喊，為他助威。
我翻過最后一頁(yè)，輕輕地合上了書，窗外，雨也停了，天一下亮了起來(lái)，天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗奪目，好像也在為魯濱遜成功回到祖國(guó)而高興呢！
我笑了，為彩虹的美，也為魯濱遜的精神。
于是，我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫：魯濱遜站在草地上，旁邊有一條湖，彩虹在他的頭頂上架起了一座“七彩橋”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是多么美麗、和諧的場(chǎng)面呀！湛藍(lán)的天空、繽紛的彩虹、清澈的湖水、碧綠的青草地，中間站著一位勇敢的人：魯濱遜。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
暑假里，我閑著無(wú)聊，便隨意翻開了一本書，剛讀了幾頁(yè)便被深深吸引住了。
這本書就是《魯濱遜漂流記》。它講述了主人公魯濱遜在一次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁，他被海浪卷到孤島上僥幸活了下來(lái)。他把船上的東西運(yùn)到了島上，搭建了帳篷，種下了大麥，馴養(yǎng)了一些小動(dòng)物。魯濱遜憑借自己的毅力和聰明才智，戰(zhàn)勝了恐懼心理，在孤島上成功生存下來(lái)。后來(lái)他又遇見了一個(gè)新伙伴：野人“星期五”。后來(lái)，他們倆一道被解救，離開了孤島。
魯濱遜身上的那種堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我，不畏艱難的堅(jiān)強(qiáng)毅力激勵(lì)著我，提醒我在生活的道路上，不管有多少荊棘和坎坷，都要踏踏實(shí)實(shí)地笑著走下去。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
我是一個(gè)愛讀書的小男孩，我時(shí)常在書的世界里飄揚(yáng)。其中>漂流記使我深有感觸。
《魯濱遜漂流記》是一部耐人尋味的小說。而這本書是作者丹泥爾。笛福受一個(gè)真實(shí)的故事而寫成的。當(dāng)時(shí)有一名蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生了一些爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。其實(shí)這個(gè)水手并沒有什么值得稱道的事跡，但笛福塑造的魯濱遜卻是一個(gè)新性資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。
這本書給人帶給了許多的人生道理： 人之常性與指引他們走正道的理智總是背道而馳的。尤其是年輕人，他們不齒于作孽，卻羞于悔罪；不齒于采取被認(rèn)為是愚蠢的行動(dòng)，卻羞于作出浪子回頭的明智之舉。魯濱遜在生與死只見逃生時(shí)，他卻想：我心中沒有沒有上帝，對(duì)上帝的審判也沒有概念也不把現(xiàn)在著種悲慘處境看成是上帝的處罰，正如我也不把春風(fēng)得意的日子看承是他的恩賜一樣。在魯濱遜一病不起，情緒低沉的時(shí)候，魯濱遜想開始痛恨他過去的生活，他還想：就是這種異常邪惡的生活觸犯了天條，從而使他遭到上天異常的打擊和報(bào)應(yīng)。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
那一段歷經(jīng)了生活的辛酸與堅(jiān)韌，品味著鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經(jīng)歷，讓我更加深刻地感悟到生命的價(jià)值與意義。這本書曾激勵(lì)著幾代人走過了平凡而又無(wú)悔的一生，也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發(fā)前進(jìn)。
魯濱遜是一個(gè)熱愛航海的人，他曾經(jīng)為了航海探險(xiǎn)，出逃去赫爾，成為過薩利戰(zhàn)船的奴隸，但他沒有因此而放棄自己喜歡的航海探險(xiǎn)。其中，最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中，主人公乘坐的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)，海浪把他卷上了沙灘，他才幸免于難。就這樣，他在孤島上生存了下來(lái)，憑借自己頑固的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭(zhēng)。他與野獸斗智，與野人斗勇，開荒種地，在孤島上整整生活了二十八年。
看到這兒，我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰(zhàn)斗精神，同時(shí)也為自己膽小懦弱、依賴他人的個(gè)性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活，別說是二十八年，就算是二十八天都無(wú)法想象。從現(xiàn)在起，我不再會(huì)是個(gè)膽小懦弱、依賴他人的人了!在我遇到困難和挫折時(shí)，都鼓舞著我奮發(fā)向前，讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習(xí)慣，與此同時(shí)，我也會(huì)漸漸養(yǎng)成了像魯濱遜那樣自信、自強(qiáng)、自立、自尊、誠(chéng)實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們，從中得到教訓(xùn)并能及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。
我想，無(wú)論我的將來(lái)會(huì)是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)生活在魯濱遜的精神里，不管在什么逆境中，什么風(fēng)浪里，我都不會(huì)輕易地向困難低頭，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)，要對(duì)生活充滿信心和希望，成為自己生命中的“強(qiáng)者”!
讀《魯濱遜漂流記》有感14
一個(gè)人也沒有，一個(gè)安穩(wěn)的住所也沒有。有的只是從未見過的動(dòng)物、植物。這是一個(gè)孤島，而他卻在這孤島上生活了二十八年之久。他就是——魯濱遜。
他一人流落孤島，沒有居所，沒有衣服，糧食短缺。經(jīng)歷了二十八年的艱難險(xiǎn)阻，最終回到祖國(guó)。他既倒霉又幸運(yùn)，他就是一個(gè)孤島上的奇跡。
他樂觀，懂得把當(dāng)前的禍與害、福與利都羅列出來(lái)。其中有這樣幾條：我與世隔絕，沒有任何外界的信息;我身處孤島，仿佛一個(gè)囚徒，一個(gè)流放者。但魯濱遜也列出了福與利：島上雖然荒涼，但是我還有糧食，不至于餓死;在這座島上，我至今還沒有見過猛獸。是因?yàn)樗臉酚^，才會(huì)讓自己懂得聊以慰藉，在孤島上知足安命了二十八年。從沒有放棄過一絲生的希望。如果困在孤島上的人是我，恐怕早已放棄希望，伴著孤獨(dú)死去吧!
魯濱遜樂觀的精神讓他活下去，他的機(jī)智勇敢更讓他平安度過這二十八年的艱難險(xiǎn)阻。
當(dāng)魯濱遜看見孤島上有一個(gè)腳印。他呆呆地站在那里，好像被雷擊中了一樣。他的惶恐，他的不安都藏在眉間。但也是因?yàn)樗挠赂�、機(jī)智才從眾多野人中救出了星期五。魯濱遜開槍打死了一個(gè)拿著弓箭，快要對(duì)準(zhǔn)自己的野人。就這樣星期五的命保住了，沒有勇氣是做不到的。多么驚心動(dòng)魄的一幕，我都為他們捏一把汗。
我不禁想到自己，雖然不可能在孤島上生活二十八年，但我們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種樂觀、堅(jiān)韌不拔和無(wú)限勇氣嗎?當(dāng)我們失敗的時(shí)候，往好處想想，失敗乃成功之母只要有一顆樂觀、積極的心就一定會(huì)成功。我們也要向魯濱遜一樣去勇敢去面對(duì)生活中遇到的困難。
二十八年的經(jīng)歷讓人知道不論何時(shí)、不論何地都要保持有一顆樂觀、勇敢的心，保持一種積極向上的態(tài)度，永遠(yuǎn)不要被困難所嚇倒。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》這個(gè)跌宕起伏的故事后，心中久久不能平靜下來(lái)。
這本書講的是主人公魯濱遜不聽父母勸告，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了維持生命，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同生存展開了斗爭(zhēng)。每做一件事，都要經(jīng)過很多的困難、很多次失敗。但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，憑著艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了自己的房舍。經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他終于脫險(xiǎn)，返回故鄉(xiāng)。
這部書故事精彩離奇，魯濱遜的性格最讓我佩服。他敢于冒險(xiǎn)，即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙，缺乏食物小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、養(yǎng)山羊。他還自己摸索著做桌椅、做陶器、做面包。在島上，他還搭救了一個(gè)野人并給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”竟成了一個(gè)忠實(shí)待人的奴仆。魯濱遜在流落到島上的27年時(shí)，還創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。最終，他成為了一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
面對(duì)人生的困境，魯賓遜之所作所為，彰顯了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格與英雄本色。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，他認(rèn)為不管什么事情，只要相信自己，努力去做，就絕對(duì)會(huì)成功。我們學(xué)習(xí)也一樣必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。
在生活中，也應(yīng)該這樣。有一段時(shí)間，我的成績(jī)都大幅度下降，我了想：我為什么會(huì)考得那么差?后來(lái)，我找到出錯(cuò)點(diǎn)，重新振作起來(lái)，努力復(fù)習(xí)。終于，我又一次考進(jìn)前幾名。我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人想要取得成就，就要堅(jiān)持不解的奮斗到底。要不能被其他的條件所束縛，想方設(shè)法創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí)，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅(jiān)持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這，就是魯濱遜漂流記給予我們的精神財(cái)富吧!
【讀《魯濱遜漂流記》有感(通用15篇)】相關(guān)文章：
讀《魯濱遜》有感04-06
讀《魯濱遜》有感(15篇)04-06
讀《魯濱遜》有感15篇04-06
初中生讀《魯濱孫漂流記》有感04-08
《魯濱遜漂流記》讀書筆記通用15篇03-31
魯濱遜漂流記讀書筆記(通用15篇)03-27
魯濱遜漂流記讀書筆記通用15篇03-25
讀《秘密》有感(通用15篇)04-20
讀養(yǎng)花有感 (通用15篇)04-19
讀目送有感通用15篇04-14