讀《隨想錄》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《隨想錄》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《隨想錄》有感1
最早看巴金的作品還是在小學(xué)的課本上的那篇《日出》，現(xiàn)在記憶已經(jīng)漸漸模糊，但是那種日出的意境，還是讓我難以忘懷，那曼妙的文字，讓那奇妙而又美麗的景色躍然紙上，讓人流連忘返。
現(xiàn)在，拾起厚厚的《隨想錄》，讓我不由得驚嘆，從1978年12月到1986年7月，《隨想錄》耗費(fèi)了巴金整整七年的時(shí)間，終以煌煌五卷四十多萬字的巨著，奉獻(xiàn)給人們一部這個(gè)時(shí)代“說真話”的大書。當(dāng)時(shí)文革雖已結(jié)束，但敢于如此剖析自己的靈魂是需要相當(dāng)勇氣的。而這種勇氣來自于一位見證幾十年中國歷史巨變的老作家的良知和責(zé)任感。
讓我不禁為敢于說真話的巴金先人感到欽佩，而其中的許多文章是巴老在病中艱苦的條件下完成的，又不禁為他那種對寫作孜孜不倦的追求所感動(dòng)。《隨想錄》中的散文是充滿睿智的，我對好幾篇文章很是喜愛。
《隨想錄》中三篇關(guān)于“端端”的文章也是我最喜愛的。為什么喜愛呢？因?yàn)閷?shí)在是寫出了我們的心聲啊�！岸硕恕笔前徒鸬耐鈱O女，三篇關(guān)于端端的文章反應(yīng)的都是一個(gè)主題：中國教育問題。沒想到現(xiàn)在的大說特說的“素質(zhì)”教育，二十幾年前就有一為智者談到過了。而且談了不止一次，而是三次。端端是家中最忙的人，甚至比巴老本人還忙。她整天就是埋頭與作業(yè)當(dāng)中，她還只是個(gè)小學(xué)生啊，原本是“玩”的季節(jié)，她的天空應(yīng)該是藍(lán)的，廣闊的大地屬于她。然而她卻經(jīng)常在燈下作業(yè)，家長還老是說孩子“作業(yè)不用功”“笨”。
而現(xiàn)在呢？可以說遍地都是“小端端”。學(xué)業(yè)功課越來越繁重，叫了好幾年的減負(fù)，最終的效果如何呢？天空依舊不屬于我們。還記得初中與高中，尤其是初三和高三，簡直是非人類的日子，每天就是考考考。總之，一切的一切都是為了考試，其它與考試無關(guān)的東西，最好全部放棄，最好把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。應(yīng)試教育這顆大毒苗何時(shí)才能徹徹底底地拔去呢？
巴金創(chuàng)作這部《隨想錄》是因?yàn)樗X得必須深刻反思?xì)v史，正如他自己所說“這是一筆心靈上的欠債，我必須早日還清。它像一根皮鞭在抽打我的心，仿佛我又遇到五十年前的事情�！畬懓�，寫吧�！孟笥幸粋�(gè)聲音經(jīng)常在我耳邊叫。我快要走到生命的盡頭了，我不愿意空著雙手離開人世，我要寫，我決不停止我的筆，讓它點(diǎn)燃火恨恨地?zé)易约�，到了我燒成灰燼的時(shí)候，我的愛，我的恨也不會在人間消失�！睉阎鴮γ篮美硐氲淖非�，最完美人格的追求，巴金在《隨想錄》中痛苦回憶，一步步逐漸深入地獨(dú)立思考�！拔寰頃厦科宽摑M是血跡，但更多的卻是十年創(chuàng)傷的膿血。我知道，不把膿血弄干凈它就會毒害全身，我也知道，不僅是我，許多人的傷口都淌著這種膿血。”在作品中，作者沒有醉心于苦難中的甜蜜，也沒有把自己當(dāng)作受害者和譴責(zé)者，而是把自己連同歷史一起押上審判臺，他“把筆當(dāng)作手術(shù)刀一下一下地割自己的心”。他解剖著自己，同時(shí)解剖著歷史，他要找出并剔除附于文化與心靈上的毒瘡與膿血，為一個(gè)民族找出通向未來的道路。
讀《隨想錄》，已經(jīng)沒有《家》、《春》、《秋》里充滿激情與青春的激越的文字，已不再會為那近乎直露的浩蕩的情感做淹沒。然而它的平靜而沉實(shí)的筆調(diào)，卻正適合了一個(gè)歷史老人懺悔與批判的深度和智慧。把心交給讀者，講真話，成了《隨想錄》不斷出現(xiàn)的自白。
讀《隨想錄》有感2
讀《季羨林隨想錄》有感讀完那篇《神奇的絲瓜》時(shí)，我感慨文章竟能寫得如此美妙，普通平凡的絲瓜居然在作者的筆下變得如此神奇聰慧。作者娓娓道來，聲情并茂，在我們眼前展現(xiàn)出如此美妙的畫面。
于是，我開始對身邊的所有植物予以我的關(guān)切：爬行在我窗前柵欄上的牽�；�、五角星花不多是有思想有頭腦的嗎？它們自己會尋找前行的路線，走自己最便捷最容易獲得陽光水分的路線，而絕不愿意任我擺布；往往經(jīng)歷一個(gè)夜晚，它們就順利地步入自己設(shè)定好的路，我只有任其自由發(fā)展了。我猜測，作者一定是個(gè)富有愛心，聰慧絕頂?shù)娜�。不錯(cuò)，作者就是季羨林，一個(gè)陌生又熟悉的名字閃現(xiàn)在我的眼前。說陌生，之前沒有讀過他的任何作品；說熟悉，因?yàn)樗潜本┐髮W(xué)教授，他博古通今，堪稱“學(xué)界泰斗”。由于這篇文章，我喜歡上季老先生的作品。季老著作等身，我也無法企及所有。我選擇散文（隨想錄）來讀。寒假，仔細(xì)閱讀《季羨林隨想錄（九）夜來香花開的時(shí)候》。第一篇《黃昏》就吸引了我。作者面對黃昏，思緒萬千，行文靈空，詞語鮮活，情感充沛，讀著讀著，你不得不佩服作者那輕靈的思緒，那豐富的想象，那帶點(diǎn)傷感的情緒，那遣詞造句的'隨性與精致；看似不經(jīng)意的娓娓而來，其實(shí)是率性的張揚(yáng)；我好羨慕這樣靈性的抒寫。文章的用詞確切，精致。如“這黃昏，像一個(gè)春宵的輕夢，不知在什么時(shí)候漫了來，在心上一掠，又不知在什么時(shí)候走了。”（一個(gè)比喻“春宵的輕夢”，兩個(gè)動(dòng)詞“漫”“掠”，寫盡了黃昏朦朧、傷感、易逝的特點(diǎn)。）再如“半彎慘淡的涼月印在天上，雖然有點(diǎn)凄涼……”（一個(gè)“印”字，讓人感覺到月兒的呆滯，感覺到作者心中的沉重。）《一雙長滿老趼的手》也讓我喜歡�！霸谖乙簧薪o我印象最深的三雙長滿了老趼的手，現(xiàn)在似乎重疊起來化成一雙手了。它在我眼前不停地晃動(dòng)，體積愈來愈擴(kuò)大，形象愈來愈清晰。”老婦人的、母親的、王媽的長滿老趼的手在作者的生命中熠熠發(fā)光，那手承載著濃濃的親情，我們每一個(gè)人都享受過。記錄作者游覽黃山、廬山、法門寺，游覽西安、洛陽、日內(nèi)瓦等作品，敘寫以情感為主線，記錄自己的游覽過程、感受、看法，讀著作品，面前站著一個(gè)純真隨性的人，一個(gè)情感細(xì)膩的人，一個(gè)坦誠慈愛的人。作者對自然，對社會，對國家的執(zhí)著的愛之情溢于言語詞句中間。季老的作品，可以說隨心所欲，怎么寫，寫什么，完全是信手拈來。所用文字又很具畫面感，真實(shí)可觀，不欺也。文章大氣，頗具大師風(fēng)采，仰慕至極。最仰慕的是行文中洋溢著的“隨意”。試想，做一個(gè)隨意的人，需要多大的智慧。季老是個(gè)學(xué)問極高的人，胡適先生曾經(jīng)告誡晚輩：做學(xué)問應(yīng)該像北京大學(xué)的季羨林那樣�？梢娖渥鰧W(xué)問的態(tài)度。我想，季老的“隨意”，不僅表現(xiàn)在他的作品中，還應(yīng)該表現(xiàn)在他的著裝、談話、對人親和親切上，這是他的一種做人“哲學(xué)”�！半S意”包含真誠、實(shí)在、老實(shí)、率真以及率性而為等等。讀季老的隨想錄，如同聆聽一個(gè)真誠之人的諄諄教誨，收益匪淺。這個(gè)隨意的巨人，將指引我做個(gè)隨意的人，真真切切地面對生活，真誠地對待他人，“己所不欲，勿施于人”，生活的美就在于一切隨意。
“我站在絲瓜下面，陷入夢幻。而絲瓜則似乎心中有數(shù)，無言靜觀，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對秋陽�！边@神奇的絲瓜，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰慕，我畢生地仰慕……
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