讀《舒克送你一支神來筆》有感

時間：2021-02-19 12:14:23 讀后感我要投稿

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讀《舒克送你一支神來筆》有感

　　當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的讀《舒克送你一支神來筆》有感，歡迎大家分享。

讀《舒克送你一支神來筆》有感1

　　讀了這本書，我頗有感觸。

　　讀完這本書，我覺得這本書很幽默。與其說是本作文書，還不如說它是一本童話書。它不是羅列出一篇篇作文讓我們看，而是教我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)、去看見別人看不見的東西�？赐旰�，我眼前一亮，覺得作文原來可以這樣寫。平時我們寫作文，都是千篇一律，別人寫什么，我也寫什么，沒有獨特的想法。這本書里講到提高寫作水平和下棋是一個道理：如果我們跟一位水平比我們高的人下棋，進步會特別快；如果跟一位水平不相上下的人切磋，棋藝只能原地踏步。所以想提高寫作水平還是要講究方法的！

　　讀書還會給我?guī)碓S多滋味：有歡樂、有悲傷、有痛苦，還有甜蜜的幸福。這本書中的一個環(huán)節(jié)我印象很深刻：鄭淵潔為貧窮孩子寫的一篇文章，價值六十萬，他卻一分錢都不要，全部捐給了貧窮地區(qū)的孩子。這種精神令我感動，也激勵著我去努力學習！還有一處講到：在偏遠的農(nóng)村，孩子們沒有食物，水質(zhì)也不好，他們的生活痛苦不堪，由此我想到自己過著衣來伸手、飯來張口的生活，此刻，我的心被深深觸動了，思潮起伏……

　　讀完這本書，讓我明白了：寫作文應注重真情實感，沒有情感的東西會顯得空洞、貧乏。同時，豐富的想象力也尤為重要！有想象才能寫出好作文。鄭淵潔曾這樣講過：在我們的人生路上，寫一手好文章也是你獲得成功的幫手，它能幫助你實現(xiàn)人生的成功。

　　最后，我希望同學們都能去把這本書讀完，你也會有許多的收獲！

讀《舒克送你一支神來筆》有感2

　　在暑假里，我讀了《舒克送你一支神來筆》這本書，給我留下了深刻的印象。

　　這本書的作者是中國作家鄭淵潔。書中講述了他成功的秘訣，其中使我印象最為深刻的就是《一個字價值六十萬元》。鄭淵潔到貧困地區(qū)講課，發(fā)現(xiàn)這里到處都是黃色，而且在小學里，鄭淵潔被眼前的一切驚呆了。這個小學總共只有兩間教室，每個教室只有1名老師，11個學生，而教室的黑板只是幾塊破木板拼成的。教室里的兩排桌椅個個都搖搖欲墜。

　　在一堂作文課上，鄭淵潔認識了一位小女孩。小女孩名叫劉佩佩，當時正好8歲。在鄭淵潔和她交談的過程中，鄭淵潔突然聽到她說了一句英語，其實那是劉佩佩的肚子在叫。佳縣（鄭淵潔講課的地方）那里十分缺水，唯一的農(nóng)作物便是耐旱的棗，別的莊稼根本就種不了。因為很少下雨，佳縣的水比油還要貴。鄭淵潔為了幫助這里的孩子們，特地寫了一篇800字的童話，題目是《紅棗女孩》。令人意想不到的是，這篇童話居然幫助佳縣的人們募捐到了5億元人民幣。從此，佳縣的人們過上了幸福的生活。

　　鄭淵潔在書中說到，一個人除了頭上有兩只眼睛外，還有1只眼睛，那就是想象力，沒有想象力的人是寫不好文章的。我覺得我就是其中的一個。在我上小學1～2年級的時候，我經(jīng)常會有一些異想天開的舉動或想象，比如說對著螞蟻問它想不想吃香腸，想象狗爬樹是什么樣子等等，所以我1至2年級語文特別好，別的題不說，就作文我每次都能得滿分。可是到了3～5年級，我突然喪失了很多的想象力，而且笑那些想象力十分豐富的小朋友幼稚。在看了《舒克送你一支神來筆》之后我才了解到，那些小朋友其實并不會比大人們幼稚，而是想象力及其豐富。我曾經(jīng)在QQ空間里看到別人發(fā)表的一篇日志，內(nèi)容是這樣的：人＝想象力+工作+吃飯，豬＝吃飯，人－想象力＝豬+工作，結論：缺乏想象力的人等于會工作的豬。我覺得這個非常有道理，于是，在這個暑假，我就開始努力的重新拾回我的想象力，繼續(xù)開發(fā)想象力，結果成功了。也就是說，我成功打開了想象力這只眼睛。

　　總的來說，這本書給我的啟發(fā)頗大，使我對寫作的見解以及方法都更上一層樓。