讀《草房子》有感通用10篇
讀《草房子》有感1
著名作家曹文軒的《草房子》中，有許多讓我印象深刻的人，如機智聰明的桑桑、力大無比的禿鶴、美麗害羞的紙月、懂事能干的杜小康、奉獻自己的秦大奶奶……在他們這些人中發(fā)生的事情組合起來就是有聲有色的《草房子》。
書中的人物，我最喜歡的是桑桑。他是油麻地小學校長桑喬的兒子。在桑桑上六年級時，脖子上忽然長了一個腫塊，尋了許多醫(yī)，吃了許多藥，都沒有用處。就在全家人絕望時，桑桑自己站了起來，他勇敢地面對生活，頑強地與死神做拼搏，最終在一位老先生的幫助下，治好了自己的病。這種面對生活挫折、始終積極樂觀的態(tài)度值得我們每一個人學習。
我還喜歡秦大奶奶。在別人看起來，她是個既臟又固執(zhí)的老婆婆。可是在喬喬落水時，正是她下水將喬喬救了上來；在學校的一個南瓜掉進水中將要漂走時，她又不顧危險去打撈，用自己的生命換回一個南瓜。像秦大奶奶這種舍己為人、無私奉獻的精神又有多少人擁有呢？就憑這兩件事，她值得被整個油麻地的人敬佩。
書中還講了許多感人的故事，我就不一一列舉了。希望大家都能閱讀這本書，相信每一個故事都會讓我們受益匪淺。
讀《草房子》有感2
六年，對普通孩子來說只是一段快樂的小學生活。而對男孩桑桑來說，卻是一段刻骨銘心、終身難忘的小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡時體驗對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔離迷又充滿詩情畫意的情感糾葛…...這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。油麻地上的草房子，有孩子們美妙的夢想和純真的友情，有老師的殷切希望與真摯的師生情，有家長的諄諄教導和深切的叮嚀與關愛……
在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，要珍惜所擁有;在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難，東山再起，走過去前面是一片天。學習中我們要不畏艱難，知難而進。只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使我們的生活更加絢麗，更加燦爛，更加幸福。一份耕耘，一份收獲。未來是屬于我們的。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，它讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，它美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……
讀《草房子》有感3
《草房子》講述了男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W生活，這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。
主人公桑桑是一個善良的男孩子，同時，他還喜歡異想天開，常做出些讓人苦笑不得的事，比如：在油麻地旱熱的夏天里，他為了引人注意，竟身穿棉襖，頭戴棉帽，在油麻地小學中人最多的時候，大搖大擺地走。再比如：桑桑看見漁民打魚，很是羨慕，眼珠子一轉(zhuǎn)，腦袋一想，把父母房中的蚊帳剪開做網(wǎng)打魚，回家被母親盤問，結果晚上他自己房間的帳子被拿走了，桑桑被蚊子咬得不成樣......類似的事還有很多，但桑桑屢教不改，從不長記性，因此吃了不少苦頭，但是，每當看到桑桑這樣的表現(xiàn)，我就總得笑上一段時間。
除桑桑外，里面還有一些人，以及這些人身上發(fā)生的事。禿鶴原名陸鶴，因為是個小禿子，被叫做禿鶴，他有強烈的自尊心，他從一年級到三丶四年級，都對自已的禿頭不太看重，一天，他突然對自己的頭看重起來了，不讓任何人摸，后來他父親給他買了一頂白帽子，桑桑卻搞惡作劇，把帽子掛到旗子上，那一刻，我覺得桑桑是個壞孩子。后來文藝演出，柳三下不能演，陸鶴給蔣一輪紙條，讓自己試試，結果，他成功了，紙月是一個文靜乖巧，靈氣十足的女孩子，她從板倉小學轉(zhuǎn)學到油麻地小學，成績非常棒。但后來，她跟著慧思和尚一起失蹤了......
這一本書是一部少年大篇小說，但是大人也可以讀，大人們都可以用它來溫習自己的童年，桑桑身上所發(fā)生的事，或許有那么一兩件，你們也發(fā)生過，桑桑的同學，你也有貌似的一個，調(diào)皮又善良的桑桑，殘疾又自重的禿鶴，多舛又靈秀的紙月，漂亮又溫柔的白雀，英俊又堅強的杜小康......
讀《草房子》有感4
一本書，一串故事，一段旅程，一次邂逅。
寧靜的夏日黃昏，夕陽西下。我在爺爺家梧桐樹下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細馬、紙月和陸鶴們嬉鬧的聲音，我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個我的同齡人成長的故事。我在這部作品中感受到的是一個個帶著溫情的故事。
我從杜小康的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定！
桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無情的被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細馬，善良純潔的女孩紙月，有強烈的自尊心陸鶴……書中的同齡人和我們一樣是純真的，好像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫！
我曾想，如果我是書中之一，是否能好像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會退卻，會氣餒？我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神，才能夠在生活的汪洋大海中度過難關，找尋到迷失的方向，才能夠在風雨過后見到絢爛的彩虹。
而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？朋友們，請你也來仔細讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會發(fā)現(xiàn)，其實我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們在逆境面前又遠比我們堅強，力量又遠比我們強大！
每閱讀一次《草房子》，我都會久久沉浸在草房子的世界里，度過一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅！《草房子》讓我學會堅強、學會樂觀、學會坦然面對困難與挫折。
讀《草房子》有感5
雖然語言平淡，但讓我印象深刻。晚上睡覺時，一個個書中的人物出現(xiàn)在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點子的桑桑；文弱恬靜的紙月；愛學習的杜小康；特殊的陸鶴；有孝心的細馬；調(diào)皮的阿�。豢蓱z的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家，勤勞不幸的邱大爺一家，慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學習也不名列前茅，但是他還是有許多優(yōu)點的。
比如，他見到紙月，便一改以前的不干凈，說明他知錯就改；他幫蔣一輪和白雀傳信，說明他樂于助人；他在病危時帶妹妹去城里玩，說明他說話算話和關愛妹妹。令我不由地開始敬佩起他。以前，我妹妹來我家時，我不是跟她搶巧克力，就是和她爭餅干。而讀過《草房子》后，我深感羞愧。妹妹還小，不懂事，長大就好了。何況哥哥還應該謙讓嘛！其次，我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門，卻一點也不傲氣。
成績好，人品也不錯。特別是在紅門愈漸冷清時，他對學習深深的熱愛，令我感動不已。我們會有這樣的學習欲望嗎？一樣東西只有時去了才會明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人�！恫莘孔印防镞�有很多值得贊美的人物。他們教會了我怎樣做好人。我希望更多的人來看這本好書，來請這位精神上的老師——《草房子》。
讀《草房子》有感6
在這個暑假，我看完了《草房子》這本書。這本書是著名文學家曹文軒寫的，作品寫了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。
這本書的幾個故事，都是在油麻地小學發(fā)生的。這本書，講了調(diào)皮、聰明、善良的桑桑、孤寡老人秦大奶奶、深深相愛卻又不能在一起的蔣老師和白雀、捍衛(wèi)自己尊嚴的禿子陸鶴……其中讓我最感動的是秦大奶奶，她的丈夫早就去世了，沒有子女，一個人孤零零的。她唯一擁有的就是油麻地小學里的那座草房子。學校想把秦大奶奶趕出去，但她死活不肯走。沒有人理解她，在人們眼中，秦大奶奶就是一個瘋婆子。直到有一天，全村人出動了，他們把秦大奶奶的的房子拆了。于是她開始報復學校。她趕著雞鴨，讓它們到處拉屎，讓學校上不成課。是桑桑喊秦大奶奶一聲“奶奶”，讓她改變了。她救了小女孩喬喬，油麻地小學的所有人都很尊敬她。同學們一看見秦大奶奶就親切地喊著“奶奶”。秦大奶奶開始守護油麻地小學，最終為了學校的一個南瓜，落入了水中，離開了人世。
讀完這本書，淚水在我眼眶中徘徊。這本書以桑桑的口吻來寫，充滿童真童趣，也感人肺腑。讀了這本書，我懂得了一個道理：每個人的一生不會一帆風順，我們不能逃避困難，要滿懷希望，微笑著去面對。
文中的桑桑非常善良，但他也很調(diào)皮：用蚊帳做一個漁網(wǎng)捕魚、用碗櫥做一個鴿子的家……我要學習桑桑的善良：關心秦大奶奶、幫紙月趕走壞小孩、幫蔣老師解釋戚小罐的暈倒……以后我要：與同學互幫互助、在公交車上給老人讓座、幫父母做一些力所能及的事、不讓父母操心……
這些故事中，無處沒有愛：爸爸對桑桑的愛、秦大奶奶對油麻地小學草房子的愛、邱二爺邱二娘對細馬的愛、杜小康對父親的愛……
愛是在你困難的時候伸出的一雙手，愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，愛是沙漠中的一泓清泉，愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖。
讀《草房子》有感7
在暑假期間，我閱讀了曹文軒純美小說系列其中的一本《草房子》。
《草房子》講了一些農(nóng)家孩子的生活，雖然他們并不富裕，但是他們無憂無慮天真快樂。當然，還講一些大人們的生活。在這九章故事中，最能打動我的是艾地這一章，他講述了秦大奶奶與油麻地小學之間發(fā)生的一些事兒。
油麻地小學這塊土地，本是秦大奶奶家的土地，為了教育子孫，這塊地將變成一所小學。開始秦大奶奶死活也不離開這片地，可能是因為秦大奶奶與這塊地已生出感情了吧？由于秦大奶奶死活不肯搬，最后被人抬去了新家，結果又回到了小學校園養(yǎng)雞養(yǎng)鴨搗亂……秦大奶奶不顧自己安危救溺水的喬喬、為了留住學校種的南瓜失足落入水中。其實秦大奶奶雖然十分固執(zhí)，但是也是有愛的。在喬喬被秦大奶奶從水中救出之前，大家面對秦大奶奶的都是異樣的目光，除了十分關心她的小男孩桑桑。此事過后，大多數(shù)人都把異樣的目光換成了尊敬的目光。
通過艾地這篇文章，我想了想，在我的身邊也有不少像秦大奶奶這樣表面上雖說十分厲害、固執(zhí)，但內(nèi)心卻是有愛心的人那？
秦大奶奶是油麻地的一處最美麗動人的風景！
讀《草房子》有感8
這幾天，我看了一本書，名叫《草房子》，是曹文軒寫的一本很好看的書。
這本書主要講了桑桑在油麻地度過的那段時光里發(fā)生的故事。從這些故事里我發(fā)現(xiàn)，桑桑是一個喜歡異想天開，經(jīng)常會做出一些出人意料的古怪的行為的一個人。
我沒看這本書之前，我認為異想天開就是做白日夢，如果再把這些異想天開的想法做出來，那簡直就是不可理喻！不過在《草房子》這本書里，我看到了好的一面。因為桑桑的異想天開是出于憐憫之心的。
桑桑他用碗碟柜改造了一下，變成了鴿子們溫暖的窩，難道這也是干壞事嗎？對，也許你會說，我的碗碟柜被改造成了鴿子窩，那我的碗筷什么的放哪兒呢？我承認這一點，但是比起那些無惡不作的到處捕捉野生動物然后拿去做交易以謀取利益的人來說這點又算什么呢？
讀完這本書后我還發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題，那就是現(xiàn)在人世間的真情已經(jīng)不是很多了�，F(xiàn)在這個社會上，許多人的眼睛都被金錢所填滿了，錢錢錢，整天腦子里想的東西除了錢還是錢。有些人家嫁出去甚至是因為那戶人家比較有錢！當我讀到蔣一輪與白雀交往的時候，我禁不住想，他們兩人之間是有真情存在的'，而現(xiàn)在社會上的人呢？恐怕是為了所謂的金錢吧。
在這本書里，我還學到了許多做人的道理，上面這兩點使我感觸最深，我希望大家看完后對某些事情的看法能夠改變。
讀《草房子》有感9
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鷹＂，他充滿無助與孤單．被叫＂禿鷹＂的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆｀流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的．可見，孤單｀尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的＂解紙月是個內(nèi)向｀善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個又當?shù)之攱尩拇认榈哪棠蹋疄榱瞬蛔屇棠虨樽约簱�，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤樱L的很精神，喜歡笑，十分愛說話．在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩．
讀《草房子》有感10
今天，我讀完了《草房子》一書，受到了很大的啟發(fā)。
這本書講的是一位名叫桑桑的小男孩在六年級發(fā)生的事情。書里面的每一章都主要介紹的是一個人物以及發(fā)生在他(她)身上的一些事情。每一章里也有配角。他們都在演著一個個動人的故事。他們每個人都有著高尚的品質(zhì)。到了六年級結束的時候，桑桑以優(yōu)異的成績考上了中學，桑桑以優(yōu)異的成績考上了中學，桑桑的父親桑喬(是油麻地小學的校長，也就是桑桑他們學校的校長)被派到外地學校當校長，桑喬以及桑桑一家要去另一個陌生的地方。
這本書能讓你看見一個又一個看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。在這些故事中，我懂得了為別人付出是會受大家的尊重的，幫助別人別人就會喜歡你的道理。桑桑也一樣有著高尚的品質(zhì)：樂于助人、有同情心。這些人都是一些平凡的人，但他們都有著高尚的品質(zhì)。少年桑桑親眼目睹了這一個又一個的動人的故事。這六年，是桑桑接受啟蒙教育的六年。我相信，我們平時的生活中，就有許多這樣的人：老師、父母、同學、還有陌生人。在他們身上也發(fā)生著一個個動人的故事。
我們應該留心觀察身邊的這些人，向他們學習，做一個品質(zhì)高尚的人。
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