讀《滴水穿石的啟示》有感合集10篇
讀《滴水穿石的啟示》有感1
最近，我們學(xué)習(xí)了第22課《滴水穿石的啟示》，讀后我感慨萬(wàn)千。
這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，這塊石頭上有一個(gè)小洞，這是怎么回事呢?原來(lái)是因?yàn)樵谑^上方的水滴一直往石頭上滴，并且總是滴在同一個(gè)地方，天天滴，日日滴，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年過(guò)去了，水滴終于滴穿了石塊。然后，文中又列舉了幾位古今中外同樣擁有”滴水穿石“精神的成功人士，他們都和水滴一樣，經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間，有的甚至投入了他們畢生的心血!
讀了這篇文章后，我很驚訝：力量微不足道的水滴竟然能夠滴穿一塊石頭!在驚訝的同時(shí)，我也在思考：為什么許多力量比水滴大的多的東西沒(méi)有擊穿石頭，而力量微小的水滴卻可以呢?我思考了很久，終于明白了其中的原由：因?yàn)槟切┝α看蟮臇|西都沒(méi)有專一的目標(biāo)，而水滴不是，它目標(biāo)專一，持之以恒，就是因?yàn)檫@樣，他才能滴穿頑石。如果水滴沒(méi)有堅(jiān)持下去，那它永遠(yuǎn)不會(huì)滴穿頑石。
”滴水穿石“的故事使我想起了我參加班上的讀書擂臺(tái)賽時(shí)，第一次，票數(shù)少得可憐，只有7票，第二次，票多了些，第三次時(shí)，終于如愿以償，當(dāng)上了讀書狀元。我的這次經(jīng)歷不正像水滴滴穿一塊頑石的過(guò)程嗎?第一次和第二次都沒(méi)有滴穿，第三次終于滴穿了讀書這塊”頑石“。
我敬佩太極洞中的水滴，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)做事持之以恒的人。
讀《滴水穿石的啟示》有感2
今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我的感觸很深。
俗話說(shuō)，雞蛋碰石頭——自不量力，比起雞蛋，水滴的力量可能更要柔弱許得多吧，但是小小的水滴竟然可以把堅(jiān)硬的大石頭給滴穿了一個(gè)洞，真是歷的一個(gè)天大的奇跡。這種事發(fā)生的機(jī)率是非常小的，可是安徽廣德太極洞內(nèi)的水滴卻真的做到了，石頭上方的巖縫里會(huì)接連不斷的滴出小水珠，落在石頭的同一個(gè)地方上，過(guò)了幾百年、幾千年、幾萬(wàn)年……它終于把石頭滴了個(gè)洞。
我覺(jué)得這個(gè)故事影響的不僅是書上說(shuō)的那么多名人，偉人，其實(shí)我們普通人也同樣需要這種鍥而不舍的精神，而許多普通人身上也藏著這種可貴的精神。
記得在一次趣味球比賽中，我們?nèi)喾殖闪思t黃藍(lán)綠四隊(duì)。黃隊(duì)的實(shí)力原來(lái)非常弱，有兩個(gè)女生，并且她們都不會(huì)打拍球，大家都覺(jué)的他們沒(méi)有多少勝算。但他們似乎仍然充滿了信心，心里一直在呼喊著黃隊(duì)必勝!黃隊(duì)必勝!并且偷偷地反復(fù)練習(xí)……功夫不負(fù)有心人，比賽那天，他們最終以第一名的好成績(jī)漂亮的結(jié)束了這場(chǎng)比賽。而擁有強(qiáng)大實(shí)力的紅隊(duì)卻因?yàn)楦甙磷源蠖缘箶?shù)第三的爛成績(jī)敗給了黃隊(duì)。我想黃隊(duì)就是憑借著這種“水滴石穿”的精神“滴”穿了他們這一塊“頑石吧!
目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讀《滴水穿石的啟示》有感3
我們今天學(xué)了一篇課文，題目叫”滴水穿石的啟示“。
”滴水穿石“是什么呢?它是說(shuō)一塊石頭經(jīng)過(guò)了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年······后，終于形成一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標(biāo)專一，雖然微不足道，但持之以恒，我們就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深，特別是最后一句話：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這句話就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時(shí)珍，愛(ài)迪生和齊白石，還有很多偉大的人。他們不都是靠著這種”滴水穿石“的精神，最后才實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?看到這里，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家里畫畫。那時(shí)正值放暑假，天熱的出奇。我在書房里熱得受不了，便出來(lái)打開(kāi)空調(diào)，在沙發(fā)上看起書來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得不那么熱了，便回書房里繼續(xù)畫畫�？僧�(dāng)我回書房時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的畫已經(jīng)濕了!哦，原來(lái)我剛才把水桶放歪了!這下可怎么辦呢?我千方百計(jì)的想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫一張。要是當(dāng)初我有耐心，不半途而廢的去看書，也不會(huì)弄成這個(gè)樣子。
讀了這篇課文后，我總算認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)——半途而廢。我發(fā)誓，以后一定要做個(gè)小水滴，做個(gè)不半途而廢，不三心二意的小水滴!
讀《滴水穿石的啟示》有感4
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想到一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定是行不通的。但我沒(méi)有重新算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就退縮。
我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，我也要像水滴一樣目標(biāo)專一，持之以恒。這樣遇到困難就不會(huì)逃避不管了。
讀《滴水穿石的啟示》有感5
我學(xué)了一篇課文，叫《滴水穿石的啟示》，令我懂得了一個(gè)深刻的道理。
剛看到這個(gè)題目，我非常驚訝，小水滴怎么能滴穿大石頭呢?讀完課文，我被小水滴目標(biāo)專一，持之以恒的精神感動(dòng)了。我原以為水滴的力量那么小，不可能把石頭滴穿�？墒牵蚁脲e(cuò)了，只要它鍥而不舍，日雕月琢，堅(jiān)持不懈，就能把石頭滴穿。如果我們也能有水滴這種鍥而不舍的精神，那還會(huì)有什么事情做不成呢?
明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他訪名醫(yī)，嘗百草，最后終于寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。為什么他們能有這樣的成就?這是因?yàn)樗麄兌加袌?jiān)定的目標(biāo)，并且能克服困難，堅(jiān)持不斷的努力，最終獲得成功。
我們都知道，雨水的力量肯定比水滴大，但它卻不能滴穿石頭，這是為什么?因?yàn)樗葲](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒�？梢�(jiàn)，如果想要取得成功，專一的目標(biāo)和持之以恒的精神都是必不可少的。所以不管在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們都要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示。
讀《滴水穿石的啟示》有感6
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過(guò)滴水穿石的現(xiàn)象想到中外名人持之以恒，目標(biāo)專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。
其實(shí)我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒(méi)有善于觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹(shù)還直，捺得令人回味無(wú)窮。她們持之以恒，目標(biāo)專一，才得到了光榮的稱號(hào)。而我呢!在游戲中，連遭挫敗，連大本營(yíng)都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過(guò)電子計(jì)算機(jī)的陣陣戰(zhàn)斗后，終于取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天后又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來(lái)來(lái)往往�；ㄥX又花力，最后一事無(wú)成，可謂賠了夫人又折兵。
讀完了，我還遨游在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恒，目標(biāo)專一，用一個(gè)圖釘來(lái)鉆大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標(biāo)專一加持之以恒等于成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感7
我讀了《滴水穿石的.啟示》知道了目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。正如諾貝爾面對(duì)弟弟被炸死，父親被炸殘的情況下，他仍然堅(jiān)持不懈地研究炸藥，最后還是成功了。
我也要學(xué)習(xí)諾貝爾那種滴水穿石的精神。暑假里的一天，爸爸讓我去游泳，可是我怎么也不肯去，但是最后我還是去了。原想游泳是一件很簡(jiǎn)單的事，根本就不要學(xué)，誰(shuí)都會(huì)。可是，當(dāng)我親自體驗(yàn)了一下，我才知道游泳并不簡(jiǎn)單。頭一天，我一下游泳池就吃水，我原本以為艱苦的日子已經(jīng)過(guò)去了，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天，吃水改成了嗆水。我常被嗆得很難受。我下定決心，一定要把游泳學(xué)會(huì)。幾個(gè)月過(guò)去了，我逐漸掌握了游泳的技巧，也慢慢學(xué)會(huì)了游泳，對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我就是有了這種滴水穿石的精神，每天都刻苦地訓(xùn)練，不知疲倦地練習(xí)，終于克服了重重困難，才學(xué)會(huì)了游泳。我們不應(yīng)該像雨水那樣，雖然它的力量比太極洞內(nèi)的水大得多，但是它沒(méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒，所以滴不穿石塊。我們只要專心致志地做每一件事，即使再大的困難，也能克服，取得最后的勝利。
讀《滴水穿石的啟示》有感8
最近，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。誰(shuí)也不曾想到，太極洞內(nèi)那不起眼的水滴竟能滴穿石塊。小小的水滴靠著目標(biāo)專一、鍥而不舍的精神，用渺小的力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的頑石，真是了不起！
李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)、嘗草藥，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》;愛(ài)迪生從小迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項(xiàng)的發(fā)明專利權(quán);白石老先生不管年老體弱，始終揮毫作畫，畫技達(dá)到了爐火純青的境界;諾貝爾不顧生命安危，堅(jiān)持不懈地做實(shí)驗(yàn)，讓炸藥更安全，更實(shí)用……他們?nèi)巳硕加小暗嗡┦钡木窈蛡ゴ蟮某删汀?/p>
可見(jiàn)，要想取得成功，就要有“滴水穿石”的精神。假如三天打魚，兩天曬網(wǎng)，能做成什么事呢？現(xiàn)在的人，生活水平高了，吃苦耐勞的精神少了。只知道花錢買東西，還嫌這也不行那也不好;有許多年輕人，因怕苦而放棄了專一的目標(biāo)，放棄了對(duì)美好未來(lái)的追求。他們今天看了一本小說(shuō)，明天就要當(dāng)作家;聽(tīng)了幾場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也要成為歌唱家;看到有人賺了大錢，又想下海經(jīng)商辦公司……結(jié)果，什么事情都沒(méi)做成。究其原因？那就是見(jiàn)異思遷、三心二意，沒(méi)有專一的目標(biāo)，也沒(méi)有持之以恒的精神。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”是啊，成功的道路上，定然充滿了崎嶇與坎坷，但只要有“滴水穿石”的精神，就可以“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功�？纯催^(guò)去，哪個(gè)成功者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷？但他們都沒(méi)有退縮，更沒(méi)有倒下，而是用“滴水穿石”的精神去攻克前行路上的一個(gè)個(gè)“堡壘”， 最終取得勝利;展望明天，想要取得成功，一定要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，面對(duì)目標(biāo)，我們一定要努力奮斗，同時(shí)還要有“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感9
讀了課文《滴水穿石的啟示》，我被小水滴那持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。 文中舉了三個(gè)例子，如李時(shí)珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬(wàn)苦。愛(ài)迪生曾經(jīng)被恩格爾稱為“低能兒”、“笨蛋”。他從小就沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，但他毫不氣餒，所以最后卻成為大科學(xué)家。他的發(fā)明多達(dá)20xx多項(xiàng)，是當(dāng)之無(wú)愧的“發(fā)明大王”�，F(xiàn)代書畫家齊白石晚年時(shí)在自己的書房掛上“不教一日閑過(guò)”的條幅，用來(lái)勉勵(lì)自已。他到晚年也仍然每天作畫3幅。 我的學(xué)習(xí)中也遇到過(guò)“頑石”。
一次，在數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道思考題，可是我怎么也寫不出答案來(lái)。最后，便去請(qǐng)教“高手”爸爸。其實(shí)，這塊“頑石”并不大，但我卻沒(méi)有水滴石穿的精神，怎么能戰(zhàn)勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標(biāo)專一而不三心二意，如果我們連水滴都不如，難道不應(yīng)該感到羞愧自如嗎？
當(dāng)我讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。只要我們具有“滴水穿石”的精神，就能沖破層層關(guān)卡和生活中的困難。
讀《滴水穿石的啟示》有感10
由這篇文章，我想到了我第一次學(xué)滑板。剛接觸滑板時(shí)，我只知道這是一個(gè)在地上滑行的東西。看完說(shuō)明書，我就開(kāi)始學(xué)滑板了。
最初，我剛一上滑板，就跌了下來(lái)。記得有一次，我好不容易滑了一點(diǎn)，正沾沾自喜時(shí)，一顆小石子吧滑板一絆，我向后倒去�！鞍�！”我叫了一聲。當(dāng)時(shí)，我頭腦一片空白。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我嚇了一跳，離我不遠(yuǎn)處就是一堵墻。如果撞上去……我暗自慶幸：多虧我衣服穿得多，要不然……早死了！
很快，我的技術(shù)“大大地”增長(zhǎng)了。我開(kāi)始學(xué)習(xí)速滑。我右腳使勁一蹬，又迅速收上來(lái)，以“光速”滑行。我來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，又滑行起來(lái)�！巴�，救命！”前面有一個(gè)大坑！我縱身一躍，跳了下來(lái)。但滑板因?yàn)閼T性的原因，墜進(jìn)了大坑……最終，我安然無(wú)恙，而滑板卻“傷痕累累”，都是光榮“犧牲”的“傷痕”。
吃一塹，長(zhǎng)一智。我又苦練了好長(zhǎng)時(shí)間，技術(shù)簡(jiǎn)直到了“大師級(jí)，從來(lái)沒(méi)跌過(guò)。還是那一句老話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
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