昆蟲記讀后感(集合10篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的昆蟲記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昆蟲記讀后感1
在之前，我對(duì)昆蟲這一類的生物是有很多偏見的。但當(dāng)我看完了《昆蟲記》一書，我對(duì)昆蟲的認(rèn)識(shí)發(fā)生了巨大的變化。
松毛蟲“人人為我，我為人人”的信條；昆蟲界的慈母——被管蟲；赤條蜂那不達(dá)目的不罷休的精神；酷似兇狠螳螂?yún)s是愛好和平的使者的恩布沙；平時(shí)被我們稱贊卻是對(duì)許多昆蟲痛下殺手的強(qiáng)盜螞蟻......在法布爾妙趣橫生的描述下，使在我眼里討厭至極的昆蟲們有了人的情感，并且深刻體會(huì)到了大自然的神奇和奧秘。
《昆蟲記》主要講了昆蟲的生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。主要涉及昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。透過昆蟲世界折射出了人類社會(huì)，折射出了人生。它還告訴我們：我們?nèi)祟惒⒉皇且粋�(gè)獨(dú)立的存在，在地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，每一個(gè)小小的昆蟲都是生命，同我們?nèi)祟愐粯�，有脾氣，有思想，有靈魂，它們也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。畢竟，可愛的大自然因�(yàn)橛辛怂鼈儾诺靡猿錆M生機(jī)，充滿魅力。
看完《昆蟲記》我才知道，所謂昆蟲學(xué)家是憑著那鍥而不舍的精神和非凡的觀察力，和那不放過一切觀察機(jī)會(huì)的意念才得以成功的。哪怕只是一只尋常的蜜蜂，一只在我們眼里很惡心的屎殼郎。為了研究一只幼蟲，法布爾竟研究了整整九個(gè)月的時(shí)間。有時(shí)他在觀察某種生物的過程中，竟看到了些用肉眼不能輕易發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。比方說，螢火蟲在吃掉蝸牛之前，會(huì)用一根細(xì)針注射麻醉物在蝸牛體內(nèi)。又比方說，蜘蛛織的細(xì)網(wǎng)，每一根線其實(shí)都是中空的。里面注滿了極為濃厚的黏液。而這些，并非是我們這些人所輕易看到的。但是，我們和法布爾一樣，都是結(jié)構(gòu)一樣的普通人，他并沒有什么特異功能，那他為什么成就非凡呢？我想，也許他生來就對(duì)大自然有股無窮無盡的熱愛吧。而這股濃厚的熱愛，正是我們所缺乏的，我們所需要的。
“以一顆天真的心，敘述一個(gè)妙趣橫生的世界。經(jīng)歷一個(gè)多世紀(jì)，啟迪無數(shù)童蒙稚子，是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典�！边@已經(jīng)是很多人讀完《昆蟲記》后對(duì)它的評(píng)價(jià)，我也是這么認(rèn)為的。無論是誰(shuí)，只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)五彩繽紛的世界。
昆蟲記讀后感2
法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。法布爾的心中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬物的贊美之情，他以人性觀照蟲性，昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷；并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。
法布爾從小就喜歡昆蟲長(zhǎng)大他用所有的積蓄買了一個(gè)花園里面有：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等
有一回，他在大路邊，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一只死蒼蠅。螞蟻們像在緊張地從事一項(xiàng)巨大工程，有的拼命拉，有的調(diào)兵遣將，有的傳遞信息……多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面哪！法布爾被吸引住了，他趴在路邊，掏出放大鏡，一動(dòng)不動(dòng)地觀察螞蟻們的行動(dòng)。下地勞動(dòng)的人們從他身邊走過，看見他趴在那兒；他們結(jié)束勞動(dòng)回家時(shí)，他還趴在那兒。他們無法理解小法布爾的行為，說：“這孩子大概中了邪！”法布爾為了捕捉一只小蟲，常常喘著氣跟著蟲子奔跑。有時(shí)候，為了不損傷蟲子的腿或翅膀，他寧愿自己絆一跤。
一年冬天，他生病躺在床上。當(dāng)他看到幾只凍僵了的昆蟲時(shí)，便把它們放進(jìn)自己的懷里。昆蟲慢慢地蘇醒了，法布爾特別高興。法布爾研究昆蟲，進(jìn)入了“忘我”的境界。
《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感3
昆蟲是我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ姷囊环N小生命，雖說常見，可事實(shí)上又有多少人真正認(rèn)真的去認(rèn)識(shí)、觀察過它們呢？但有這么一位叫法布爾的著名法國(guó)昆蟲學(xué)家，潛心進(jìn)入這些小生命的世界中，還為這些可愛的小生命出了一本書，叫《昆蟲記》。用詳實(shí)的語(yǔ)言，向我們展示了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界。
很多人從小就聽著拉封敦寓言故事長(zhǎng)大，其中《蟬與蟻》的故事，講了夏天的蟬不懂得儲(chǔ)藏食物，整天唱歌，還不聽取蟻的勸告，結(jié)果到了冬天只好向蟻去乞食。看似合情合理，還告訴人們不要懶惰的道理。但熟悉昆蟲的法布爾卻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)故事里有這常識(shí)性的錯(cuò)誤：冬天哪來的蟬呢，蟬的生命短暫，根本活不到冬天。再說蟬不是乞丐，事實(shí)恰恰相反，螞蟻夏天找不到水喝時(shí)還會(huì)去樹上到汲取樹汁的蟬那兒搶樹汁喝。最后法布爾不禁感嘆：螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢！看完這篇文章，我震驚了：我們對(duì)昆蟲世界的認(rèn)識(shí)仍停留在一個(gè)多么膚淺的表面��！這對(duì)蟬，以及許許多多被誤解的“昆蟲受害者”是多么的不公啊！蟬辛苦的用嘴上的“吸管”在堅(jiān)硬的樹干上打出一口“井”來，卻被螞蟻粗暴的趕走，可到頭來卻仍背負(fù)著一個(gè)不愿勞動(dòng)，只愛玩樂的乞丐的罪名。拉封敦要告誡人們不勞動(dòng)的下場(chǎng)是悲慘的，立意沒錯(cuò)，可他是否也應(yīng)該向法布爾一樣，先去了解主角們的習(xí)性，再去安排角色呢？如果蟬能夠，它是不是也會(huì)去告拉封敦誣陷，要求其為自己恢復(fù)名譽(yù)呢？象這樣因?yàn)椴涣私饫ハx而犯常識(shí)性錯(cuò)誤的事例還有不少，無一不告誡我們很多事都是需要大量考察實(shí)踐才能做得圓滿，決不能想當(dāng)然。通過了法布爾的《昆蟲記》，我對(duì)昆蟲世界有了初步的了解，以前讓我厭惡的小蟲在我眼里開始變的可愛。夏天時(shí)，以往讓我聽了心煩的蟬聲變得悅耳，因?yàn)榉ú紶柛嬖V我，蟬在地下要生活?yuàn)^斗四年，能夠爬上枝頭盡情歌唱卻不足五星期，這歌聲是蟬快樂的流露，是對(duì)生命的珍惜，是我們現(xiàn)在所提倡“活在當(dāng)下”的最好詮釋……
原來在這個(gè)地球上，還有另一個(gè)如此繽紛的世界，法布爾帶我走進(jìn)了它。
昆蟲記讀后感4
晚風(fēng)吹，流螢飛。我居住在一座城南老宅里，每到夏天，這兒便會(huì)出現(xiàn)三三兩兩的小精靈。它們帶著燈籠，忽明忽暗，忽快忽慢，忽高忽低，像一群快樂的小使者，預(yù)示著天氣的`晴朗，環(huán)境的優(yōu)秀。我總以為他們是弱小的，是微不足道的，大概它們跟自然界中的動(dòng)物和魚兒一樣，遵守著弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，也是別的動(dòng)物的美餐吧。直到前不久，一本《昆蟲記》告訴我，事實(shí)并非如此，流螢雖小，但小有小的智慧，它的捕食過程，使我明白了以弱勝?gòu)?qiáng)的道理。
螢火蟲看上去雖弱不禁風(fēng)，卻快樂飛翔，似乎與世無爭(zhēng)。盡管它的幼蟲長(zhǎng)得很小，但膽量卻很大，它敢于與蝸牛較量，直至將蝸牛吃掉。而使我吃驚的是，蝸牛的個(gè)頭要比螢火蟲幼蟲大100多倍，這簡(jiǎn)直不可思議，并使他成為昆蟲界個(gè)頭最小的食肉動(dòng)物。
蝸牛雖然爬行速度十分緩慢，但它舌頭上長(zhǎng)著135排牙齒，每排105顆，總共有1.4萬顆牙齒。它們?cè)闾Ｃ藁�，偷吃蔬菜，破壞農(nóng)作物可厲害的很啦，是地地道道的莊稼害蟲�？墒�，螢火蟲幼蟲卻有一套神奇的捕食本領(lǐng)。它先用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，這是干什么呢？哦，原來是在給蝸牛打“麻醉針”呢，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊，失去知覺，最后癱瘓不醒。這時(shí)，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射“消化液”，此時(shí)，蝸牛的皮肉開始化成稀稀的鮮美肉汁。于是，幼蟲再呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將針管般的嘴巴插入蝸牛身體內(nèi)，津津有味地吸了起來，享受著一頓美味豐盛的大餐。最后，當(dāng)幼蟲們酒足飯飽時(shí)，蝸牛也就完蛋了。
一個(gè)小小的螢火蟲幼蟲為了生存，以弱勝?gòu)?qiáng)的獵食過程與以死相拼，保衛(wèi)家園的螞蟻和蜜蜂一樣，雖然身軀渺小，但它們心中只有家園的安危和生存，卻沒有它們自己。這就說明了它們是有思想和智慧的，它們用與生俱來聰明和膽略，保證了它們種族的延續(xù)。而我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中也應(yīng)如此，面對(duì)困難，面對(duì)比自己強(qiáng)的對(duì)手，不要輕言放棄，要敢于面對(duì)，敢于拼搏，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只要不畏困難，勇敢前進(jìn)，最后的贏家就會(huì)是自己。
《昆蟲記》的作者熱情地謳歌生命，字里行間，洋溢著對(duì)生命的尊重和熱愛，將昆蟲世界描繪得栩栩如生，我們從中可以獲得知識(shí)、趣味和深思。《昆蟲記》是一本精彩的好書。
昆蟲記讀后感5
書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。
五年級(jí)時(shí)，從學(xué)了一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》后，我一直渴望著探索神秘的昆蟲世界。這個(gè)暑假，媽媽給我買了那耐人尋味的《昆蟲記》，讓我感受到昆蟲雖然是渺小的生命，卻充滿了靈性。
這本書的作者是法布爾，他的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。他擁有著哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫。在這本書中所有的昆蟲都不是獨(dú)立的存在，它們和人類一樣，有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu)，有著微妙的喜怒哀樂，有著杰出的直覺和本能。
我一直不明白在夏日里站在枝頭上唱著“知了知了……”的“自由歌者”——蟬到底是害蟲還是益蟲。通過這次閱讀，我知道了蟬是害蟲，它是靠著植物的甘甜汁水來維持自己的生命，使植物在它的毀滅下死亡，多么殘忍�。∮紫s在地下“潛伏”了四年之長(zhǎng)才能鉆出地面；夏日里，在樹上盡情歌唱5個(gè)星期之后便繁殖下一代然后死亡。
這部書還告訴了我們：屎殼螂是如何滾糞球來儲(chǔ)存食物的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的；蜣螂的工作比農(nóng)民的工作還要辛苦，但是蜣螂?yún)s比農(nóng)民還要任勞任怨。諸如此類的種種昆蟲故事與奧妙便蘊(yùn)含其中，耐人尋味。
現(xiàn)在想知道一件事并不困難，可以百度，可以谷歌……可是法布爾卻花了一生的心血研究與觀察，不知經(jīng)歷了多少挫折與困難，父母的責(zé)罵 絲 毫 沒 能 阻 止 法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動(dòng)不動(dòng)地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛；為了撲捉一只小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他沒有氣餒，收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)。
多么可愛的小生命，多么有意思的《昆蟲記》！
昆蟲記讀后感6
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。
法布爾用另類的眼光觀察大自然中的各種昆蟲，還使我知道了昆蟲世界中的許多奧秘。比如：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼郎是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
法布爾筆下的昆蟲是可愛的，是有感情的，它們是大自然的生靈。《昆蟲記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它會(huì)像嬰兒般哭鬧。還有最慈愛的母親——迷宮蛛和最好的父親——西西弗。
當(dāng)然，昆蟲世界中也存在著弱肉強(qiáng)食。狼蛛用自己的毒牙打在獵物的頭部，然后露出滿意又快樂的神情，那些倒霉的蝗蟲蜻蜓和其他許多昆蟲還沒有明白過來是怎么回事，就做了它的盤中美餐。還有兇殘的步甲，無論它的敵手身材魁梧，還是蠻力猛勁，都嚇不住它，它肆無忌憚咬住敵人的頸部，讓對(duì)方動(dòng)彈不得，直到?jīng)]有氣息為止，然后搜索它的肚腹，開始大吃特吃。外表文質(zhì)彬彬的螢火蟲，它對(duì)待獵物也很毒辣，它先用翅膀上的毒鉤麻醉獵物，等獵物沒有知覺時(shí)，再撕咬獵物。
我也從《昆蟲記》中體會(huì)到了法布爾那種勇于實(shí)踐，堅(jiān)持不懈的精神。有一次，他對(duì)一篇昆蟲論文的結(jié)論有所懷疑，他就翻山越嶺，尋找這種昆蟲；他為了捕捉螳螂，被它的大刀劃傷，他也不放棄；還有他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂；不辭辛苦不厭其煩地?zé)o數(shù)次登上海拔1912米的“望多山”采集標(biāo)本。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲的世界，使我大開眼界，但我更佩服法布爾探索大自然而付出的精神和他那種百折不撓的毅力！
昆蟲記讀后感7
記得美國(guó)的卡耐基曾經(jīng)說過：“真正的好書應(yīng)是歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)而新的，不是那些反能維持?jǐn)?shù)周的暢銷書。”正是這樣，法國(guó)的法布爾像藝術(shù)家一般地去觀察，如同詩(shī)人一樣地去感受和表達(dá)，他觀察之熱情耐心，細(xì)致入微，另我敬佩的是，他的書堪稱藝術(shù)杰作，他一定是一位當(dāng)之無愧的“無與倫比的觀察家”
寒假的一天，我捧起《昆蟲記》這本書，像是走進(jìn)了書的海洋，與書融為一體，不管時(shí)間的流逝，書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
讀到這里的時(shí)候，我不由得感到十分愧疚。我是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。我想：為什么我的作文寫得不好，讀了《昆蟲記》，才知道是因?yàn)槲矣^察不夠仔細(xì)。作家法布爾一次觀察就花費(fèi)了兩三個(gè)小時(shí)，而我的觀察不到一分鐘。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不。
細(xì)。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲記讀后感8
小小的昆蟲根本不明白死是怎么回事，同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語(yǔ)言來說，就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲記中白蝎自殺的一篇文章后，我才知道昆蟲面對(duì)絕境時(shí)的選擇。
這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會(huì)不會(huì)自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)了一番，最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲不會(huì)在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。
作者用一只大白蝎來做實(shí)驗(yàn)，把它放在一圈燒紅的木炭圍成的火墻里。一開始，蝎子被火燙了一下，它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)，一不留神又被燙了一下。只見它左一閃，右一閃不顧方向的亂蹦亂跳，結(jié)果被通紅的木炭燙了一下又一下。這下它發(fā)瘋了，揮舞著長(zhǎng)槍，再反卷成鉤子，沒有章法的亂舞自己的鉗子。突然它變得一動(dòng)不動(dòng)，平臥在地上。當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為它可能已死了，在最后的狂舞中有一劍刺中了自己，死去了。直到作者停下看時(shí)，才恍然大悟。原來那只大白蝎并沒有死!當(dāng)作者把它再放到沙地上時(shí)，它又變得活蹦亂跳，生機(jī)盎然。它的裝死行為讓我看到了昆蟲的生命觀，在死亡面前，它們也把生命看得無比重要，何況我們呢?
雖然那只昆蟲并沒有自殺，但它卻告訴我們，生命是一種很嚴(yán)肅的東西，不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览�。相比之下，我們�(nèi)祟惓３８杏X有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動(dòng)物高一級(jí)的標(biāo)志，但這一刻，我倒覺得我們變得非常渺小。
在有些人眼里，只有人類才知道生命的狂歡后會(huì)怎么去結(jié)束;只有人類才能預(yù)見自己的末日;只有人類對(duì)死才懷著崇拜之情，動(dòng)物們無一能想到。但是，人雖然懂得這些，卻從未真正意識(shí)到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動(dòng)物時(shí)，它們的哀嚎可是對(duì)生命自由的渴望?它們的沉默可是對(duì)家園的思念?我想，這些或許都有，可是我們卻常常忽略了它們，今天，我從昆蟲身上看到了，它們有著比人類更強(qiáng)烈，更直接，更偉大的本能!
昆蟲記讀后感9
“昆蟲詩(shī)人”讓·亨利·卡西米爾·法布爾，這位法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家撰寫了這部科學(xué)巨著。
在《昆蟲記》中，蜘蛛、蜜蜂等熟知的昆蟲進(jìn)入了我的視野，我不但從中了解到昆蟲生老病死的生命歷程，了解到昆蟲喜怒哀樂的豐富情感，了解到昆蟲經(jīng)歷的種種艱辛與危險(xiǎn)，還認(rèn)識(shí)了為快樂而放聲高歌，永遠(yuǎn)不知疲倦的歌唱家蟋蟀；因?yàn)楸灸芏獾匠靶�，頭腦簡(jiǎn)單的黃蜂；外表美麗而天性兇狠的冷酷“殺手“螳螂，還有嬌小的赤條蜂，開隧道的礦蜂、紅螞蟻、被管蟲、蚱蜢等昆蟲。知道了它們的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍等情景。而其中，我最喜歡的就是《松毛蟲》這個(gè)故事了。
每個(gè)昆蟲都有著自己的生活方式與故事，松毛蟲則選擇了集體生活，當(dāng)一條松毛蟲迷路而誤闖進(jìn)別人家時(shí)松毛蟲就會(huì)親密無間地緊挨在一起睡，但人多地少，它們就會(huì)有“人人為我，我為人人”的觀念，竭盡全力，吐絲擴(kuò)大主人房間的容量。松毛蟲這種精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。它們一起筑窩群居，一起去吃松針，這種集體生活讓弱小的松毛蟲有著自己的規(guī)則，團(tuán)結(jié)友愛，它們讓我們更加深刻地理解到“奉獻(xiàn)”與“原則”。
我很喜歡《昆蟲記》中的一句話：“蟋蟀一點(diǎn)都不嫉妒那些在空中翩翩起舞的各種各樣的蝴蝶�！斌皬膩聿辉V苦、不悲觀，它們一向積極向上，對(duì)自己擁有的感到滿意與欣慰。這使我想到了英國(guó)最偉大的文學(xué)家——斯蒂芬·霍金，想到了這位“宇宙之王”樂觀豁達(dá)的話：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有我愛和我愛的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”這出自一位完全癱瘓，無法言語(yǔ)卻又認(rèn)為自己擁有很多的科學(xué)巨匠。
《昆蟲記》是睿智的哲思、是優(yōu)雅的情致、是生命的贊歌。那形形色色的昆蟲，不再是大自然中渺小的蟲子，而是一條條頑強(qiáng)樂觀的生命，它們將生命之歌演奏得強(qiáng)勁、激昂。小小的蜂巢在建筑技術(shù)上可與任何杰出工程師的作品媲美，蜘蛛的網(wǎng)能給人們科學(xué)與藝術(shù)的諸多啟迪……
“越是高深的道理，其表現(xiàn)形式越簡(jiǎn)單而樸實(shí)”，法布爾說。
昆蟲記讀后感10
近日，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回去，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
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