對(duì)生命的感受作文300字（精選51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的對(duì)生命的感受作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)生命的感受作文 篇1
我常常想，什么是生命？
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆黃豆苗，那是科學(xué)課上布置的作業(yè)。剛開(kāi)始，那盆豆苗養(yǎng)得挺好的，都結(jié)出葉子了，但是在一天夜里，有一只老鼠把黃豆苗長(zhǎng)出來(lái)的葉子全部啃完了。所以我非常生氣，認(rèn)為這盆黃豆苗不可能活下去了，就決定放棄養(yǎng)它了。但是我媽堅(jiān)信它還能活下來(lái)，所以她想把黃豆養(yǎng)活！過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)居然活了下來(lái)，并且長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，有些甚至還長(zhǎng)一根根挺立的豆芽。
有一次，暑假我回老家玩，我跟外公一起上山砍柴，我們拿了刀和一根扁擔(dān)，上山的山路很狹窄，還有很多小樹(shù)苗，我覺(jué)得好玩，于是我拿著刀亂揮，不小心砍到了一棵小樹(shù)苗，小樹(shù)苗被砍出了一個(gè)小豁口，第二年暑假我又跟著外公上山砍柴，這次上山的時(shí)候還是經(jīng)過(guò)之前的那條狹窄的山路，我發(fā)現(xiàn)了去年被我砍了一個(gè)小豁口的那棵樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，我還發(fā)現(xiàn)僅管它的身體有些不完整，但是他卻不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事，讓得了生命的道理，原來(lái)就是要不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，哪怕自己的身體不完整。
對(duì)生命的感受作文 篇2
流螢，為生命發(fā)出了光亮，它并不渺��；鮮花，為生命溢出了芬芳，它并不平凡；彩虹，為生命展露笑顏；它并不普通，它們都活出了生命的色彩，把自然之圖點(diǎn)綴得五彩繽紛。
記得上次，我在奶奶家玩水槍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺(jué)得有趣，便在它身上和身旁射了幾槍。對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，那點(diǎn)水相當(dāng)于一片“大�！�！它用力掙扎著，幾只腳那爬爬，這爬爬，這應(yīng)該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧”！我本以為螞蟻會(huì)放棄，沒(méi)想到它居然吃力得爬了出來(lái)！我不甘心，又多射了幾槍，它這下可急壞了，一會(huì)兒走走，一會(huì)兒左顧右盼，不知怎么回事，又來(lái)了兩只螞蟻，它們一塊把螞蟻救了出來(lái)。但它們走到了剛才我射的那個(gè)水坑，它們抱成團(tuán)，像一家人一樣緊挨著，誰(shuí)也不愿意分開(kāi)，不到一會(huì)兒，它們就成功脫險(xiǎn)了。
生命是寶貴的，生命是金錢買不來(lái)的，它只有一次，所以我們要熱愛(ài)生命，感受生命，不能敗給一只螞蟻。
對(duì)生命的感受作文 篇3
我常常想,生命是什么呢?
一天,我在水里抓住一條魚(yú)。只要我用手稍微一握，但他掙扎著，極力地在我手抖動(dòng)。我感到一種強(qiáng)烈的生命力在我中躍動(dòng)。我非常可憐這條魚(yú)，于是，我把它放生了。
有一次，我還沒(méi)起床。我突然聽(tīng)到公雞的聽(tīng)聲，我馬上起來(lái)。原來(lái)是近那家養(yǎng)雞的其中一只公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)”的精神令我震驚。一只小公雞的聲音居然如此洪亮。
我不光從這些感受到生命，我從極力鼓動(dòng)雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。
雖然生命的短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
于是，我下定決心，一定要珍惜我的生命。
對(duì)生命的感受作文 篇4
生命，屬于每一個(gè)生靈，當(dāng)我們?yōu)樽约和鏄?lè)，無(wú)意間播下生命時(shí)，那生命是多么頑強(qiáng)！
暑假的一天，我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然，我看見(jiàn)一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著，它還不知道，在它的背后我要將它裝進(jìn)“籠子”里，我悄悄的走過(guò)去，用手將它扣住，就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時(shí)，它在我手中拼命的掙扎著，它用后腿向前跳著，但被我的手拽住了一條腿，就在這同時(shí)它又想飛，想從我手中逃走那是不可能的，我看見(jiàn)螞蚱這種強(qiáng)烈的求生的欲望，使我從心底油然而生，它對(duì)生命的渴求，這促使我憐憫這只小生命，將它放回大自然，讓它在大自然快樂(lè)的生活著。
偶然，我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后，我意外地發(fā)現(xiàn)，它長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后，它便枯了。但是，那生命的力量無(wú)不讓我感動(dòng)，雖然沒(méi)有肥沃的土壤和充足的水分，大地給了它生命，它毅然的破土而出長(zhǎng)出嫩綠的小芽，在陽(yáng)光的照耀下，它是多么的快樂(lè)。
生命就像一粒種子，雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下，但你依然生存。
對(duì)生命的感受作文 篇5
不久前，我們學(xué)到了課文《生命生命》，給了我很大的啟發(fā)，使我的心情久久不能平靜。課文通過(guò)對(duì)動(dòng)物，植物及人三方面的事例，引出了對(duì)生命的思考，向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”這一道理。
每天當(dāng)清晨來(lái)臨，偶爾能聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，就感覺(jué)到整顆心都被輕輕的震動(dòng)，那微顫來(lái)自生命中最強(qiáng)烈的本能。擁有生命不僅僅是人的幸福，也是萬(wàn)物的幸福。
小草從泥土中倔強(qiáng)的鉆出來(lái)，在陽(yáng)光下展示它完美的勇敢性格，實(shí)際上也是對(duì)生命的一種表達(dá)，它在向人們?cè)V說(shuō)它擁有生命并熱愛(ài)生命的方式和過(guò)程。蚯蚓在地下默默無(wú)聞地來(lái)來(lái)去去，沒(méi)有人體會(huì)到它對(duì)生命的渴望，而它的沉默就是最好的答案，無(wú)言的執(zhí)著于泥土之中，從不間歇。蠶兒破繭而出，需要的是渴望生命的勇氣，而它做的豈止是簡(jiǎn)單的破繭而出，更是吐絲的偉大奉獻(xiàn)，不惜犧牲自己而吐出潔白無(wú)瑕的絲，這怎能不讓人佩服與贊嘆？而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹?ài)和詮釋生命呢？
欣賞著那冰河開(kāi)裂的剎那之景，那一刻心的綻放與跳動(dòng)無(wú)疑是生命的吶喊：讓我們熱愛(ài)生命，尊重生命，用自己的方式來(lái)表達(dá)生命吧！
對(duì)生命的感受作文 篇6
我家門口有一顆花椒樹(shù)。
有一天，一場(chǎng)大風(fēng)把花椒樹(shù)吹彎了，于是我拿了根棍子插在泥土里，并拿了一根繩子，把樹(shù)和棍子綁在一起，希望它能夠直起來(lái)�？墒牵^(guò)了幾天，卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我想：可能還要幾天才行吧！過(guò)了一個(gè)月，仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我心想：它可能再也不能直起來(lái)了。有一天，天上開(kāi)始下雨，沒(méi)想到的是花椒樹(shù)竟然直起來(lái)了，我實(shí)在太高興了，但是，為什么花椒樹(shù)會(huì)在下雨的時(shí)候直起來(lái)？為什么？
夏天到了，草地長(zhǎng)長(zhǎng)了。一天，一個(gè)打草人正在打草時(shí)，把那顆花椒樹(shù)當(dāng)草打了。我當(dāng)時(shí)非常生氣，一個(gè)小小的生命就這樣死了，真可惜呀！沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)星期后，花椒樹(shù)竟然死而復(fù)活了，長(zhǎng)出了新芽。但是花椒樹(shù)為什么會(huì)長(zhǎng)出新芽？為什么？
因?yàn)�，時(shí)花椒樹(shù)——勇氣。
對(duì)生命的感受作文 篇7
一顆種子被人隨手亂扔，一段時(shí)間過(guò)后，它竟在生根發(fā)芽，這是生命的頑強(qiáng)；一個(gè)孩子不懂事，出于好奇吞下了一個(gè)果凍，結(jié)果噎著了，這是生命的脆弱。
有很多人說(shuō)生命是死神生氣時(shí)創(chuàng)造的“出氣娃娃”，先讓它誕生，然后慢慢折磨它，直至死亡降臨。也有人說(shuō)生命是上帝的蘋果，每一個(gè)都被咬過(guò)一口，因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個(gè)話題，觀點(diǎn)很多，可真正是什么，無(wú)人知曉。
“感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樯S處可見(jiàn)：雨后生長(zhǎng)的春筍、夏季茂密的大樹(shù)、金秋時(shí)節(jié)的果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命，我們都應(yīng)該珍惜，可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過(guò)它們呢？或許在人們的意識(shí)里，”珍惜生命“只是限制在珍惜人類的生命，而對(duì)其它的生命”視而不見(jiàn)“吧！
生命，總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞啵俏覀儾欢蒙�；不是因�(yàn)樾腋Ｌ�，而是我們不懂得把握�?/p>
去感受生命吧，只有感受才能懂得生命的心聲！
對(duì)生命的感受作文 篇8
在這個(gè)世界，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命，并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。
很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受。可，他們想過(guò)嗎？世界只是一個(gè)人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣？
是的，無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
每個(gè)人都有自我的價(jià)值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾病；他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎？難道我們能沒(méi)有他人的幫助？
完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由，而是禁錮！
每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí)，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
對(duì)生命的感受作文 篇9
人活在世上，就要有意義，生命雖然有限，但是有限的生命要讓他綻放光彩。
我看過(guò)一個(gè)故事，在一些旅客游玩時(shí)，不小心把火點(diǎn)燃了，火勢(shì)雖然不大，但里面卻圍困著一群螞蟻，火舌就要蔓延到它們旁邊了，有許多螞蟻想從火中突圍出去，但是一碰到火就被燒焦了，火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲，螞蟻們的數(shù)量迅速減半。
我聽(tīng)到這里，以為這群螞蟻已經(jīng)無(wú)救了，死神會(huì)慢慢降臨在它們的身上。誰(shuí)知，剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個(gè)團(tuán)，最里面包著蟻王，最外面包著工蟻，徑直沖向或火團(tuán)。
我看著書(shū)，不由得為這些工蟻的行為而感動(dòng)。它們?yōu)榱苏麄�(gè)家族的興亡，而獻(xiàn)身，卻死而無(wú)憾！我欽佩它們的壯舉，它們的生命是無(wú)價(jià)的，是高尚的，是意義非凡的！
那一刻，讓我感受到了生命的意義。
對(duì)生命的感受作文 篇10
每天我都感覺(jué)自己很忙，有做不完的作業(yè)、有寫(xiě)不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽，可不可以不寫(xiě)日記，可不可以不練舞蹈？他總是堅(jiān)決地說(shuō)不可以。我要是不做這些，他就讓我一人在家呆著，不準(zhǔn)出去外面玩，甚至有時(shí)還會(huì)罵我。有時(shí)為了不想寫(xiě)日記，我就會(huì)想辦法拖延時(shí)間，拖到晚上，其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的在想。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“笨蛋”，浪費(fèi)時(shí)間，還說(shuō)，什么名言。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時(shí)間，但時(shí)間不會(huì)倒流，從不會(huì)出現(xiàn)一模一樣的時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，如果你想用金子來(lái)買回時(shí)間，那是絕對(duì)不可能辦到的事情。我們應(yīng)該自覺(jué)珍惜時(shí)間，加倍利用時(shí)間，哪怕是一分一秒也值得。
我們每天都會(huì)不知不覺(jué)地浪費(fèi)好多時(shí)間，那是壞毛病，是愚蠢的。要想長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費(fèi)時(shí)間，我就用一句話來(lái)提醒自己，“時(shí)間就像生命一樣寶貴，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”。我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間！
對(duì)生命的感受作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我的小學(xué)生話己經(jīng)過(guò)了六分之五。回想起當(dāng)年入學(xué)時(shí)懵懵懂懂的樣子，依舊清晰地在腦海中浮現(xiàn)，好像發(fā)生在昨天一般！
還記得當(dāng)年入學(xué)，學(xué)校操場(chǎng)上的櫻桃樹(shù)綠葉正開(kāi)得繁茂，綠油油的葉子掛在樹(shù)枝上，風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)沙沙作響，伴著教室里傳出的朗朗書(shū)聲，真是世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！那時(shí)候，是夏末秋初！接下來(lái)，便是冬天，樹(shù)上再無(wú)一片葉子，光禿禿的，并不好看�？梢幌铝搜瑯�(shù)上全是白雪，像開(kāi)滿了花一樣，很美很美！
那時(shí)候想，要是天天能看到這樣的美景的話，該多好啊！
再后來(lái)，教室搬到了后面，每天都能看到櫻桃樹(shù)。春天，樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，在久一點(diǎn)，開(kāi)花了，在樹(shù)下走過(guò)，總會(huì)有一兩朵落在肩上；夏天，走在樹(shù)下，耳邊響起的是風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙響聲，像是在和我竊竊私語(yǔ)；秋天，走在樹(shù)下，身邊飛舞著落葉，一陣小旋風(fēng)就地而起，好不美哉；冬天，白雪掛在從枝頭上，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)就是如此了。
春去秋來(lái)，六年過(guò)去了，當(dāng)我又走過(guò)樹(shù)下，櫻桃樹(shù)再一次冒出生命的骨朵。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，櫻桃樹(shù)今年會(huì)開(kāi)花，明天亦會(huì)開(kāi)，可人的生命只有一次，我要好好活出屬于自己的人生篇章！
對(duì)生命的感受作文 篇12
“哇，嚇?biāo)牢伊�，我還以為我的植物已經(jīng)死了”，一下課，我就叫了起來(lái)。這到底是怎么回事呢？
原來(lái)那天我特別買了兩小瓶植物，一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”，它的葉子很像玫瑰。它們?cè)谛⌒〉牟Ａ坷锸悄敲吹拿利惪蓯?ài)。
第二天早上，我把我自己做的營(yíng)養(yǎng)液倒在一個(gè)瓶里，并把這兩瓶的植物放在一個(gè)紙巾做的盒子里，我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時(shí)時(shí)地照顧它們，保護(hù)它們，看著它們我就心情愉快。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我把寶貝們帶到了401班教室里，并小心翼翼地放進(jìn)桌肚里開(kāi)始上課，我時(shí)不時(shí)看一看桌肚，生怕它們不小心受傷，心中放心不下�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備拿作業(yè)本時(shí)，不小心碰到了我的寶貝，鳳九草居然滾出了袋子外，“砰”的一聲，裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上，鳳九草滾出了玻璃瓶外，我差點(diǎn)“啊”地叫出聲來(lái)，心一下子提到了嗓子眼。當(dāng)我拿起鳳九草細(xì)看時(shí)，我驚呆了，我的鳳九草掉了幾片葉子，我傷心極了，都怪我，沒(méi)有保護(hù)好它。
這次生命體驗(yàn)讓我感覺(jué)到養(yǎng)草也不容易，何況養(yǎng)人呢！我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦，時(shí)時(shí)地?fù)?dān)心我，砰關(guān)心我，我感恩爸爸媽媽，爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
對(duì)生命的感受作文 篇13
小小的鳥(niǎo)嘴，啄開(kāi)潔白的蛋殼，從中伸出小腦袋，睜開(kāi)眼睛，打量美好世界。
一聲啼哭傳入耳朵，在小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。
……
生命開(kāi)始了，生命降臨到世上，開(kāi)始了它漫長(zhǎng)旅途。
生命和在賽跑。生命完結(jié)，又有新的生命開(kāi)始。
我感受生命，感受它的堅(jiān)強(qiáng)。一粒種子從巖石縫隙中，陽(yáng)光和雨露，竟生根發(fā)芽，扎入石縫，把葉子探出去，去自已的生命。生命的堅(jiān)強(qiáng)、力量，不向低頭的精神。
我感受生命，感受生命給生命的幸福與快樂(lè)。生命從細(xì)胞開(kāi)始，世界就可因它而。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂(lè)呢？也許她一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，挽救無(wú)數(shù)生命也許他一名科學(xué)家，了人類可以生存的個(gè)星球……。也許它只是一只渺小的蟲(chóng)子，生物鏈的��！
這何常生命的幸福和快樂(lè)呢！
我感受生合，感受它的內(nèi)涵，短暫而又永恒。生命是短暫的，而古今中外無(wú)數(shù)偉人，的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。
生命如此，堅(jiān)強(qiáng)、幸福、短暫而又永恒。讓感受生命，感受生命的。
對(duì)生命的感受作文 篇14
小時(shí)候，我在玩耍間，把本想帶回家的種子開(kāi)丟在了山邊的石頭縫中，我努力地想把種子刨出來(lái)，但是有的石頭實(shí)在太大。我力不從心，沒(méi)有辦法，大人們說(shuō)種子要有水和土壤才能生長(zhǎng)，在這石頭下，又有什么養(yǎng)分呢？我失望透了，又去向別人要了一棵重新播種。
在家里的那棵在一年后的春天就發(fā)了，但石頭中的并無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)。在幾年后，家里的那棵因?yàn)橄x(chóng)害而病危，枝上的花兒孤苦伶仃，這兒一串，那兒一穗，有些花兒早早的調(diào)謝了。樹(shù)兒在后來(lái)終于枯萎了，我沮喪著，這時(shí)卻看見(jiàn)當(dāng)年掉在石頭縫了種子，竟已長(zhǎng)成大樹(shù)，并且比家中那棵繁盛，花朵兒掩蓋了所有的枝干，花香隨風(fēng)飄散，透人心泌。
我驚嘆極了，在沒(méi)有土壤沒(méi)有本分的石頭縫中竟會(huì)生出此繁密的花朵，如此高大的樹(shù)，這才是真正的生命，不畏困難與阻撓，頑強(qiáng)地活下去。
現(xiàn)在那樹(shù)兒也枯萎了，但卻完成了它的生命意義，同時(shí)在那兒誕生了新生命，它們將繼續(xù)延續(xù)那棵樹(shù)的生命，那棵樹(shù)并沒(méi)有死去！
比起石縫里的生命，我生存的環(huán)境和空間更好更大，我遇到的困難與它相之比又算什么呢？我一定要克服一切困難，完成自己的生命意義，最終走向成功。
對(duì)生命的感受作文 篇15
一棵草從一棵堅(jiān)硬的石頭和泥中探出頭來(lái)迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。
小喙啄著白色的蛋殼，從里面探出小腦袋，睜開(kāi)眼睛，打量著美麗的世界。
哭聲傳到耳朵里，小被子里露出了孩子粉紅色的臉。
……
生命開(kāi)始了，一個(gè)生命降臨世界，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。
生命和時(shí)間在賽跑。一個(gè)生命結(jié)束，另一個(gè)新生命開(kāi)始。
我感受到生命，感受到它的強(qiáng)大。一粒種子在巖石縫里依靠陽(yáng)光、雨水和露水生根，扎在石縫里，伸出樹(shù)葉創(chuàng)造了自己的生命。生命的堅(jiān)強(qiáng)和力量是不向困難低頭的精神。
我感受到生命，感受到生命創(chuàng)造給生命的幸福和快樂(lè)。一個(gè)生命從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始，世界就可以因它而改變。能給其他生活帶來(lái)什么幸福和幸福？也許她成為了醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，挽救了無(wú)數(shù)生命。也許他成為了科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個(gè)行星。也許它只是一只小蟲(chóng)，是生物鏈的重要成員！這往往不是生活中的幸福和幸福！
我感到生合，感受它的內(nèi)涵，短暫而永恒。生命是短暫的，但古今無(wú)數(shù)偉人，他們生活中發(fā)出的光和熱是永恒的。生活中。
生命就是這樣，強(qiáng)壯，幸福，短暫，永恒。讓我們感受生命，感受生命的偉大。
對(duì)生命的感受作文 篇16
前段時(shí)間，我和媽媽一起看了一個(gè)短視頻：北極圈的詹姆森地，白頰黑雁夫婦迎來(lái)了三只可愛(ài)的小生命，白頰黑雁的爸爸必須帶著它的寶寶們從120米高的峰柱上飛往1.6km的河邊才能吃到食物。一只小寶寶從高空墜落到地面時(shí)被一只老鷹叼走了，另一只從高空墜落時(shí)被活活摔死，只有第三只僥幸存活下來(lái)。我看到后心里頗感震撼，生命竟然如此脆弱！
于是我決定保護(hù)一次生命。第二天，我從廚房拿出一枚雞蛋，并給我的雞蛋畫(huà)上了圖案。我想像白頰黑雁爸爸一樣一天24時(shí)保護(hù)這枚雞蛋。我想：“今天周一，它要陪我一起上學(xué)。”于是小心翼翼把它放在我的口袋里。到了學(xué)校我生怕同學(xué)們碰到它，又怕老師發(fā)現(xiàn)它，心里仿佛揣了一只小白兔。盼望的課間來(lái)到時(shí)，我卻不敢陪小伙伴玩兒，就連上個(gè)衛(wèi)生間也只能背對(duì)大家貼著墻壁走。因?yàn)樗纳挥幸淮�，我一定要保護(hù)好它！
白天終于過(guò)去了，我和這枚雞蛋形影不離。到了晚上我把它放在床頭，睡覺(jué)時(shí)也不敢翻動(dòng)，生怕把這個(gè)小生命壓壞。哎，保護(hù)這枚雞蛋真的很辛苦！
通過(guò)這件事我體會(huì)到了保護(hù)生命的艱辛！又想到我小時(shí)候也像那枚雞蛋一樣脆弱，媽媽生怕我磕到、碰到。此刻我心里溫暖極啦！這股暖流正是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)！
對(duì)生命的感受作文 篇17
當(dāng)春姑娘來(lái)到這片廣袤雄渾的山川田野，鄉(xiāng)村小路上時(shí)。一個(gè)個(gè)生命便從昏昏欲睡中蘇醒過(guò)來(lái)。一顆小草的種子被沉重的石塊緊緊的壓住。得不到陽(yáng)光的沐浴，得不到雨水的愛(ài)撫，得不到泥土的滋養(yǎng)。但過(guò)了一天、兩天、三天。它發(fā)芽了，長(zhǎng)葉了。它那種突出重圍的勇氣和頑強(qiáng)的意志讓我為之折服。真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西□”。當(dāng)走過(guò)醫(yī)院門口時(shí)，不知你是否看到一群人在排隊(duì)鮮血。他們的鮮血是守住病人生命的大門。盡自己的一份力，讓生命之花燦爛芬芳；讓關(guān)愛(ài)與真情溫暖心房；讓病人更加有勇氣對(duì)抗病魔，重獲健康。讓愛(ài)綴滿人間，讓生命更加輝煌。
當(dāng)路過(guò)險(xiǎn)峰，是否看到陡壁上生氣勃勃，傲然屹立的松樹(shù)，不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷熱，茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉�？耧L(fēng)吹不倒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。這樣頑強(qiáng)的生命力贏得了眾位高貴的名花、名樹(shù)的青睞�！笆輹r(shí)寒梅共結(jié)鄰，亭亭不改四時(shí)春”�；蛟S我根本不了解生命的真諦。但我感嘆生命，它讓我看到了生命的頑強(qiáng)、生命的可貴、生命的力量。
對(duì)生命的感受作文 篇18
午休過(guò)后，烈日雖炎炎，但卻有徐徐微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的臉龐，攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲，一同事，等待著他們的是全新的體驗(yàn)。
熊熊大火燃燒著，救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場(chǎng)上消防救援車排列整齊，水流順著管道瞬間噴涌而出，糊狀的噴灑，在空中呈現(xiàn)出一道無(wú)形的屏障，護(hù)著在驕陽(yáng)下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去，似乎想要贈(zèng)給新兵們絲絲清涼，密密麻麻的雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上，在太陽(yáng)的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮，如同夜空中的繁星一般，地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱，忘卻了身體的疲憊，忘卻了殘酷的訓(xùn)練，沉浸在水槍體驗(yàn)的樂(lè)趣之中……
終于輪到我了我懷著激動(dòng)與忐忑的心情上前，腋下是高壓水槍，強(qiáng)勁的沖擊力是我不禁后退兩步，慶幸的是后方有教官的保護(hù)，才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來(lái)回變換，我肆無(wú)忌憚地拿著水槍“掃射”著，好不爽快！可這水槍在消防隊(duì)員手中卻是救人一命的物品，我想，他們用它澆滅了無(wú)數(shù)吞噬生命的大火，內(nèi)心不禁敬佩起來(lái)。
體驗(yàn)的時(shí)間雖短，但這經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是特別的，銘記在心中，無(wú)法抹毀。
對(duì)生命的感受作文 篇19
生命，是珍貴的，是脆弱的，有時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是被你把握的。
聽(tīng)！是什么東西冒出了地面，發(fā)出“唰唰”的聲音？哦，是一株株小草呀，努力地鉆出泥土，它是那么頑強(qiáng)，那么勇敢。
清涼的河水從你的指尖劃過(guò)，“叮叮咚咚”，多么柔和的河水��！小河旁那一棵棵大樹(shù)搖擺著枝葉，又是多么的美麗啊。
天哪！是什么東西那么香，令人心曠神怡呢？原來(lái)是一朵朵的小花，散發(fā)出迷人的花香，讓人心情愉快，把不愉快的事情忘掉。
看呀，一只小松鼠飛快地爬上樹(shù)，鉆進(jìn)黑色的樹(shù)洞里，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩懈璩�，小狗�?lái)了，小貓也來(lái)了，這對(duì)一見(jiàn)面就打架的死對(duì)頭都來(lái)看熱鬧了。這一切是多么美好呀！小動(dòng)物們都來(lái)啦！
“滴答，滴答�！睅椎斡曛閺奶炜罩新湎拢∮挈c(diǎn)又調(diào)皮啦。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓，閃電婆婆在天空中劃過(guò)一條又一條耀眼的閃電，緊接著，傾盆大雨是少不了了。
下了雨之后，萬(wàn)物煥然一新，所有東西都煥然一新，小草更精神了，花兒更香了，小河的變奏曲更加的歡快了，小動(dòng)物們更加開(kāi)心了。
我看到這一幕，心中的感受自然深，但是，我還是要感嘆：這就是生命的力量！
對(duì)生命的感受作文 篇20
不久前，我們學(xué)到了課文《生命生命》，給了我很大的啟發(fā)，使我的心情久久不能平靜。課文通過(guò)對(duì)動(dòng)物，植物及人三方面的事例，引出了對(duì)生命的思考，向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”這一道理。
每天當(dāng)清晨來(lái)臨，偶爾能聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，就感覺(jué)到整顆心都被輕輕的震動(dòng)，那微顫來(lái)自生命中最強(qiáng)烈的本能。擁有生命不僅僅是人的幸福，也是萬(wàn)物的幸福。
小草從泥土中倔強(qiáng)的鉆出來(lái)，在陽(yáng)光下展示它完美的勇敢性格，實(shí)際上也是對(duì)生命的一種表達(dá)，它在向人們?cè)V說(shuō)它擁有生命并熱愛(ài)生命的方式和過(guò)程。蚯蚓在地下默默無(wú)聞地來(lái)來(lái)去去，沒(méi)有人體會(huì)到它對(duì)生命的渴望，而它的沉默就是最好的答案，無(wú)言的執(zhí)著于泥土之中，從不間歇。蠶兒破繭而出，需要的是渴望生命的勇氣，而它做的豈止是簡(jiǎn)單的破繭而出，更是吐絲的偉大奉獻(xiàn)，不惜犧牲自己而吐出潔白無(wú)瑕的絲，這怎能不讓人佩服與贊嘆？而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹?ài)和詮釋生命呢？
欣賞著那冰河開(kāi)裂的剎那之景，那一刻心的綻放與跳動(dòng)無(wú)疑是生命的吶喊：讓我們熱愛(ài)生命，尊重生命，用自己的方式來(lái)表達(dá)生命吧！
對(duì)生命的感受作文 篇21
生命是美好的，每個(gè)人都只有一次生命。
那是個(gè)“六一”兒童節(jié)，爸爸送我一盆菊花，我一看，那黃黃的的身軀，讓人見(jiàn)了十分喜愛(ài)，我把這盆菊花放到了陽(yáng)臺(tái)上。因?yàn)榭煲荚嚵耍业泌s緊復(fù)習(xí)了，因?yàn)槭虑槊Σ贿^(guò)來(lái)，便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家，我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過(guò)來(lái)了。我大為吃驚，我連忙叫來(lái)爸爸看，爸爸一看。對(duì)我說(shuō)：“你看，你雖然沒(méi)有給菊花澆水，可是，它卻憑借自己頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神�。 蔽衣�(tīng)了爸爸的話，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神，這種精神就是生命的力量。菊花的那種生命力，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這一刻，我仿佛明白了生命的力量多么強(qiáng)大�。≈灰覀兠媾R生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨能不低頭，并且不放棄，就一定會(huì)活下來(lái)。這種品質(zhì)感染了我，使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神。
生命是有力量的，而要使我們也有這種生命力，就必須要勇敢面對(duì)生活。就連植物都有這種品質(zhì)，而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心�？這次事，使我恍然大悟。美好的生命只有一次，而我們要使生命具有光彩，就要勇敢。
對(duì)生命的感受作文 篇22
通過(guò)一則小寓言——老魚(yú)和小魚(yú)關(guān)于水的不同感知，引導(dǎo)學(xué)生思考如何去感知周圍的世界，如何從身邊平凡的生活中體味到豐富的情感，如何從司空見(jiàn)慣的事情中挖掘出深刻的道理。
材料中老魚(yú)和小魚(yú)關(guān)于水的對(duì)話，今人想起西方的一句名言“魚(yú)兒對(duì)于它始終生活在其中的水卻感之不多”。其實(shí)我們?nèi)艘嗳绱�。我們往往�?duì)身邊朝夕相處的人、晝夜相伴的環(huán)境熟視無(wú)睹，無(wú)所動(dòng)于衷，其實(shí)他們才是我們生命中最重要的。莊子“涸轍之鮒”的寓言中說(shuō)：“吾失我常與，我無(wú)所處�！币馑际钦f(shuō)一旦離開(kāi)了賴以生存的環(huán)境，我們就難以生存下去了。這個(gè)世界上最寶貴的東西都是免費(fèi)的，卻是我們不可或缺的：空氣、陽(yáng)光、水……人間至真無(wú)上的親情。
這則寓言所表達(dá)的哲理也“看似尋常最奇崛”。它提醒我們多去關(guān)注身邊的那些平凡中的偉大、那些瑣事中的感動(dòng)。其實(shí)，生活中從來(lái)不缺少感動(dòng)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)而已。最近大江南北涌現(xiàn)出的那些“最美媽媽”“最美女孩”“最美教師”“最美司機(jī)”……不都是實(shí)證嗎？希望青年學(xué)子們能夠擦亮觀察生活的眼睛，培養(yǎng)一顆敏銳的心靈，多去關(guān)注身邊的人和事，多去觀察周圍的生活，學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單的事情中領(lǐng)悟深刻的道理，從身邊的平凡世界步入詩(shī)意的人生。
對(duì)生命的感受作文 篇23
一株小草從堅(jiān)硬的石頭和泥中探出頭來(lái)，迎接清晨的第一束陽(yáng)光。
一個(gè)小小的鳥(niǎo)嘴，啄開(kāi)潔白的蛋殼，從中伸出一個(gè)小腦袋，睜開(kāi)眼睛，打量美好世界。
一聲啼哭傳入耳朵，在一個(gè)小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。
……
生命開(kāi)始了，一個(gè)生命降臨到世上，開(kāi)始了它漫長(zhǎng)旅途。
生命和時(shí)間在賽跑。一個(gè)生命完結(jié)，又有一個(gè)新的生命開(kāi)始。
我感受生命，感受它的堅(jiān)強(qiáng)。一粒種子從巖石縫隙中，依靠陽(yáng)光和雨露，竟生根發(fā)芽，扎入石縫，把葉子探出去，去創(chuàng)造自已的生命。生命的堅(jiān)強(qiáng)、力量，不向困難低頭的精神。
我感受生命，感受生命給生命創(chuàng)造的幸福與快樂(lè)。一個(gè)生命從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始，世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂(lè)呢？也許她成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，挽救無(wú)數(shù)生命也許他成為一名科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個(gè)星球……。也許它只是一只渺小的蟲(chóng)子，也是生物鏈的重要成員啊！這何常不是生命的幸福和快樂(lè)呢！
我感受生合，感受它的內(nèi)涵，短暫而又永恒。生命是短暫的，而古今中外無(wú)數(shù)偉人，他們的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。
生命就是如此，堅(jiān)強(qiáng)、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命，感受生命的偉大。
對(duì)生命的感受作文 篇24
人生，這一輩子無(wú)非就是衰老、病死。
其實(shí)，死亡并不可怕。你只要把它看透，就是一場(chǎng)生命的冒險(xiǎn)。世界萬(wàn)物一旦出生，就要面臨死亡。世界萬(wàn)物，必須死亡，死亡只不過(guò)是以骸骨的形式埋葬在土里，但你的'所作所為將永遠(yuǎn)的被后人歌頌。
驀然地發(fā)現(xiàn)，生命都那么短暫。
一切生命一旦誕生，就注定走向死亡。
每個(gè)生命都無(wú)法逃脫死亡，每個(gè)生命所度過(guò)的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一個(gè)無(wú)法躲避的話題，死看透了就是一個(gè)冒險(xiǎn)。
死是一個(gè)必將到來(lái)的日子，既然它總會(huì)到來(lái)，那么，在它到來(lái)的時(shí)候，不必憂傷不必懊惱，平平靜靜的接受它更好。
死亡只不過(guò)是種結(jié)束骨骸存在的形式。
人的形體不在了，但人的精神還會(huì)存留，這也許是人的偉大了。
死和生同樣重要，一死生，死和生并非虛誕妄作。
美的風(fēng)景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。
對(duì)生命的感受作文 篇25
生命是什么？是每個(gè)人最重要的東西，沒(méi)有了生命，就什么也做不了，當(dāng)你失去生命的時(shí)候，你就失去了整個(gè)人生，你會(huì)失去許多許多，但是，你又是否為自己生命里面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢？
海倫·凱勒著名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，并且失去了感官能力，但是海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏敲と硕艞壸约旱纳�，反而振作起�?lái)，我記得一句話，是：“假如你看不到這個(gè)世界，就讓這個(gè)世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人，自己看不見(jiàn)世界，但是卻讓世界看見(jiàn)了自己！
但是卻有一些人不是這樣的，只是因?yàn)樯幸稽c(diǎn)不好的事情，例如自己的財(cái)產(chǎn)全部都沒(méi)了，就打算放棄自己的生命，錢沒(méi)了可以再賺，命沒(méi)了就什么都沒(méi)了！你有何曾想過(guò)這點(diǎn)？
所以，請(qǐng)珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優(yōu)秀！讓自己的生命大放光彩吧！
對(duì)生命的感受作文 篇26
我感謝媽媽給了我生命，帶我來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的世界。春天，我們呼吸著春風(fēng)的芳菲，看著花朵在大自然的心中綻放。夏天，我們看到萬(wàn)物在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)如樓閣，秋風(fēng)帶果香。即使樹(shù)葉落下，它們也像蝴蝶在跳舞。冬天，雪使大地變得雪白，銀裝素裹，像做夢(mèng)一樣。
生活就像一幅畫(huà)和一首詩(shī)。童年無(wú)憂無(wú)慮，讓你快樂(lè)。十幾歲的時(shí)候可以像海綿一樣吸收營(yíng)養(yǎng)�？梢怨涔淦逅嚂�(shū)法。電腦和球類運(yùn)動(dòng)你想吃什么都可以。在你年輕的時(shí)候，世界是我們的。幸福的晚年會(huì)讓你覺(jué)得生命是如此珍貴和充實(shí)。
社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，科學(xué)進(jìn)步讓生活更加精彩。每一天，就像一個(gè)瞬間，屏障變成了大道，生活每天都給我們帶來(lái)驚喜，督促我們奮進(jìn)。
我熱愛(ài)生活！我熱愛(ài)生活！
對(duì)生命的感受作文 篇27
在學(xué)校，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景。走廊里有幾個(gè)同學(xué)橫沖直撞，完全不照顧身邊的同學(xué)；欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看；樓梯上，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有下樓，而是坐在扶手上滑了下來(lái)。
每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒(méi)有想過(guò)這種行為的后果？走廊里跑的同學(xué)一旦相撞，往往遍體鱗傷，頭破血流；一旦欄桿上的學(xué)生摔倒，后果不堪設(shè)想；如果你從扶手上滑下來(lái)，不注意就會(huì)摔倒，導(dǎo)致骨折和腦震蕩。人的生命是脆弱的，生命中一旦發(fā)生什么事，就會(huì)留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。
我們的生活就是珍惜，就是愛(ài)，就是愛(ài)我們的家人，就是愛(ài)國(guó)，就是愛(ài)這個(gè)世界。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就輕易放棄自己的生活。
對(duì)生命的感受作文 篇28
一大早，我一睜眼，鳥(niǎo)兒就在我耳邊叫，風(fēng)中花開(kāi)的聲音。狗“星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，低聲撒嬌。我深深吸了一口新鮮空氣。多么美好的早晨，世界上多么美好的事情，我熱愛(ài)一切生活，我熱愛(ài)生活。
我感謝媽媽給了我生命，帶我來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的世界。春天，我們呼吸著春風(fēng)的芳菲，看著花朵在大自然的心中綻放。夏天，我們看到萬(wàn)物在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)如樓閣，秋風(fēng)帶果香。即使樹(shù)葉落下，它們也像蝴蝶在跳舞。冬天，雪使大地變得雪白，銀裝素裹，像做夢(mèng)一樣。
生活就像一幅畫(huà)和一首詩(shī)。童年無(wú)憂無(wú)慮，讓你快樂(lè)。十幾歲的時(shí)候可以像海綿一樣吸收營(yíng)養(yǎng)。可以逛逛棋藝書(shū)畫(huà)。你想要什么都可以。在你年輕的時(shí)候，世界是我們的。幸福的晚年會(huì)讓你覺(jué)得生活是如此的有價(jià)值和充實(shí)。
我熱愛(ài)生活！我熱愛(ài)生活！
對(duì)生命的感受作文 篇29
霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義上的巨人……也許，他只是一個(gè)坐著輪椅挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
有一次，霍金坐著輪椅回到他在柏林的公寓。過(guò)馬路時(shí)被車撞倒，左臂骨折，頭被割，縫了13針。大約48小時(shí)后，他回到辦公室工作。
雖然身體殘疾越來(lái)越嚴(yán)重，但霍金努力像普通人一樣生活，盡自己所能去完成。他甚至是個(gè)活潑的——，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)搞笑。在他已經(jīng)完全不能動(dòng)彈之后，依然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指在去辦公室的路上開(kāi)著輪椅“橫沖直撞”；遇到查爾斯王子時(shí)，他轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅炫耀，從查爾斯王子的腳趾頭上碾過(guò)。當(dāng)然，霍金也嘗到了“自由”行動(dòng)的后果。量子引力大師在地球弱引力下多次跳上輪椅。幸運(yùn)的是，每次他又固執(zhí)地“站了起來(lái)”。
1985年，霍金接受了氣管切開(kāi)術(shù)，完全喪失了說(shuō)話能力。在這樣的情況下，他費(fèi)了九牛二虎之力寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索了宇宙的起源。
對(duì)生命的感受作文 篇30
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：生命是什么？
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在往桌角上爬。這時(shí)，我心里想：“書(shū)上說(shuō)螞蟻是世界上生命力最強(qiáng)的動(dòng)物，但我不知道是真是假，所以就讓我來(lái)試一試吧！”
這個(gè)時(shí)候，這只螞蟻已經(jīng)爬到了比較高的地方，突然，我“呼”的一口氣把這只螞蟻吹到了地上，但它還是冒著被我一腳踩死的風(fēng)險(xiǎn)繼續(xù)往上爬，這次我沒(méi)有放過(guò)他，在它爬到不高的時(shí)候，我又把它吹到地上。
就這樣三番五次地吹來(lái)吹去，我終于吹累了。螞蟻站在我眼前，把頭轉(zhuǎn)向我，好像在對(duì)我說(shuō)：“服了吧？”我暗暗地說(shuō)：“這次我真服了，但我服的不是你強(qiáng)大的身體，而是你強(qiáng)大的生命。”
我做完作業(yè)，開(kāi)始吃西瓜。一不小心往墻縫中吐進(jìn)一粒西瓜籽，然后再也沒(méi)管它。但是令我吃驚的是，過(guò)了幾天，墻縫里竟然長(zhǎng)出一串西瓜苗！它頑強(qiáng)的生命力令我震驚，即使它只存活了幾天。
人的生命是有限的，但我們可以利用有限的生命活出無(wú)限的光彩。
對(duì)生命的感受作文 篇31
生命是什么？我無(wú)法正確解釋它是什么，我只認(rèn)為生命像一朵花兒，它從土地里聚集了許多生力，終于有一天，它破殼而出，長(zhǎng)成了幼苗，陽(yáng)光哺育它，泥土養(yǎng)著它，露水滋潤(rùn)它，它過(guò)著驕奢的春天，長(zhǎng)出嬌嫩的骨朵兒。夏天到了，它含苞初放，而秋天，它盛開(kāi)了，可就在這期間，它會(huì)收到怎樣的暴風(fēng)雨，狂打著它，讓它抬不起頭，可是當(dāng)它挺過(guò)來(lái)開(kāi)了花的時(shí)候，那會(huì)有一種成功的怡悅，人生不就是這樣！
在宇宙之中，我們?nèi)缤涣；覊m，可就在這渺小的一�；覊m中，有著多么美麗的夢(mèng)想！可每一個(gè)生命里，都要看一看這個(gè)生命有沒(méi)有價(jià)值。并不是只要有生命就可以的，正如“不是每一道江流都可以入海，不流動(dòng)，便是一片死湖；不是每一顆種子都可以成樹(shù)，不發(fā)芽，便成了空殼！”人不僅要珍惜生命，也要努力前進(jìn)！
生命是多么豐富，多么多彩，竟無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它的動(dòng)人美麗！
對(duì)生命的感受作文 篇32
粉筆的生命粉筆的生命你可能會(huì)佩服一個(gè)偉大的人，佩服他們的豐功偉績(jī)，羨慕他們的卓越的成就。
而我，卻對(duì)一個(gè)不起眼的東西——粉筆而傾心。作為學(xué)生，我們每一節(jié)課都會(huì)碰見(jiàn)粉筆，那一支支粉筆隨著黑板上一個(gè)個(gè)清晰的字的顯現(xiàn)，粉筆也越來(lái)越小，最終，它在黑板上走完了生命的最后一程。粉筆，用自己的生命書(shū)寫(xiě)著一曲曲贊歌，輔助老師澆灌著祖國(guó)那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵。默默無(wú)聞的在自己的崗位上工作著，用自己有限的生命創(chuàng)造著無(wú)限的價(jià)值。他們就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；就像警察、清潔工、科學(xué)家一樣，為了我們的祖國(guó)，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的青春。這種精神不正是我們小學(xué)生所需要學(xué)習(xí)的嗎？一瞬間，我明白了：物不論大小，都有其自身的價(jià)值所在。
我們小學(xué)生也要在自己的“崗位”上竭盡全力，做好自己的本職工作。
對(duì)生命的感受作文 篇33
夜晚我在房間獨(dú)自寫(xiě)作文《生命，生命》，我想到我的生命。讓我想起了許多。
以前我讀過(guò)一篇文章《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》，講述了兩個(gè)孩子，他們一個(gè)喜歡美術(shù)，想長(zhǎng)大了當(dāng)美術(shù)家，另一個(gè)孩子喜歡音樂(lè)，想長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家，但是命運(yùn)并不看好他們，喜歡美術(shù)的眼睛瞎了，喜歡音樂(lè)的耳朵聾了，可是他們遇到一位老人家，老人家知道他們的情況就對(duì)他們說(shuō)：“孩子你們就不能交換一下愛(ài)好嗎？”兩個(gè)孩子聽(tīng)了老人家的話，回到家就開(kāi)始練習(xí)，結(jié)果一個(gè)成為舉世聞名的音樂(lè)家，另一位成了名揚(yáng)四海的美術(shù)家，有一次他們倆又碰到那位老人家，孩子們非常感謝老人，但是老人家說(shuō)：“當(dāng)命運(yùn)堵塞時(shí)，常常它也會(huì)留下另一條路。”
我們一定要愛(ài)惜自己的生命，就算我耳聾了，眼睛瞎了，我也要活下來(lái)，因?yàn)槲沂侨耍矣猩�，我有生存的�?quán)利和資格。
如果全世界的病魔來(lái)阻擋我，我也要活著，因?yàn)槲铱梢詣?chuàng)造出生命的奇跡。
對(duì)生命的感受作文 篇34
“生命”其實(shí)就像是一個(gè)圓，它的起點(diǎn)也就是它的終點(diǎn)，那是生與死的交匯點(diǎn)。生命的過(guò)程就像是在播放錄影帶，回憶是倒帶，但唯一不同的是生命無(wú)法停格在某一段，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，因?yàn)樗鼪](méi)有暫停鍵。常常有很多時(shí)候，很多人，很多事在我們還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味的時(shí)候就悄悄地從指縫中溜走了，而我們總是等到失去了才知道它的可貴。但為時(shí)已晚。
有人說(shuō)，“生命”是兒時(shí)的無(wú)知，童年的天真。有人說(shuō)，“生命”是余暉襯夕陽(yáng)，青松立峭壁，是萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春映白雪。有人說(shuō)“生命”是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙。
但“生命”對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像水一樣，年少總會(huì)常有一絲輕狂雨孤傲。其實(shí)我們還太年輕，太天真，純潔如水，晶瑩剔透，年輕的心靈沾染不起半點(diǎn)塵埃。
對(duì)生命的感受作文 篇35
生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該懂得去珍惜。
作為一名初中生，更要領(lǐng)悟生命所蘊(yùn)含的道理。
小時(shí)候，我最喜歡跟我的寵物狗狗在一起玩耍，每次我跟它在一起都很快樂(lè)。但它的生命卻是那么短暫，記得那一次早上，我很早就起了床，很開(kāi)心的想找小狗狗玩耍，可是那一天，我卻看見(jiàn)很悲慘的一面。不知從哪里來(lái)了一只瘋狗，它混身雪白雪白的，見(jiàn)到我的寵物小狗，就像好幾天沒(méi)吃飯似的，向它咬過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我就看見(jiàn)我的狗狗身上露出了一個(gè)傷口，我急忙找我的爺爺奶奶。我的爺爺奶奶就拿著棍子，朝瘋狗走來(lái)，一棒打到了瘋狗身上，當(dāng)時(shí)瘋狗就流了血，嚇得跑了。可是，還是晚了一步，我的寵物小狗被那瘋狗咬的混身是傷，再也救不活了。那一天我哭了，同時(shí)我也明白生命是多么短暫��！
對(duì)生命的感受作文 篇36
陽(yáng)臺(tái)本來(lái)應(yīng)該是晾衣服、乘涼的，可我家的陽(yáng)臺(tái)卻成了各種植物的天下，簡(jiǎn)直成了一個(gè)植物園。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪解凍，植物都開(kāi)始發(fā)出嫩芽、長(zhǎng)出新葉了。
這不，來(lái)看看我家的陽(yáng)臺(tái)吧，那些植物開(kāi)花的開(kāi)花，長(zhǎng)葉的長(zhǎng)葉，都忙得不亦樂(lè)乎，唯有老實(shí)的刺猬樹(shù)（也就是鐵樹(shù)），還是默默無(wú)聞地站在一旁。吊蘭和蘭花盡情地舒展開(kāi)自己細(xì)長(zhǎng)的葉子，柚子樹(shù)和枇杷樹(shù)伴隨著春天不斷長(zhǎng)大，茉莉花也打開(kāi)自己嬌嫩的葉子來(lái)湊熱鬧，那蘆薈就更牛了，才幾天不見(jiàn)就多了兩三株，長(zhǎng)了幾厘米……
這邊，鐵樹(shù)驕傲地笑笑：“在這兒，我是攻擊力最強(qiáng)的！”，那兒，柚子樹(shù)一點(diǎn)兒也不服氣：“就連你那連刺都刺不痛的破葉子也想跟我的刺遍天下無(wú)敵手比，真是天大的笑話！”柚子樹(shù)還沒(méi)說(shuō)完，便“咯咯咯”地笑了起來(lái)。
想不想再聽(tīng)聽(tīng)植物園里的故事，那就快來(lái)植物園里做客吧。
對(duì)生命的感受作文 篇37
我常常想：生命是什么？
四年前，我讀一年級(jí)，我們學(xué)校有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生離開(kāi)了人世。他的離去，不是因?yàn)檐嚨�，不是因�(yàn)槟缢�，不是因�(yàn)殡姄簦且蛱鴺嵌チ俗约旱纳�。白發(fā)人送黑發(fā)人，他的爸爸媽媽是多么悲痛欲絕！
我聽(tīng)說(shuō)，他在失去生命之前曾有過(guò)跳樓的念頭，但是別人都沒(méi)當(dāng)一回事，以為他是說(shuō)隨便說(shuō)說(shuō)而已�？墒撬徽Z(yǔ)成讖，竟然真的跳樓了。
如果他不跳樓，他的爸爸媽媽、爺爺奶奶也就不會(huì)傷心；如果他完好地活在這個(gè)世界上，他的家庭將會(huì)是一個(gè)很幸福的家庭；如果他每天仍然在學(xué)校和大家朝夕相處，他的同學(xué)就不會(huì)失去一個(gè)好朋友、好伙伴。
生命只有一次，所以顯得彌足珍貴。當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，你就在浪費(fèi)生命。所以我們要珍惜生命，珍惜好這只有一次的生命。
對(duì)生命的感受作文 篇38
打從我搬進(jìn)新居以來(lái)，屈指一算，已經(jīng)有兩個(gè)月的感情了，它就是我的室內(nèi)密友――一只住在我房間東北角初，毛茸茸的小蜘蛛。
這只密友可是來(lái)之不易��！有好幾次，媽媽都想拿起雞毛掃，將之驅(qū)之別院。于是我就挺身而出，用自己的身軀擋在它面前，說(shuō)：“施主，上天有好生之德，況且昆蟲(chóng)也是一條生命，也有靈魂，它不犯我，我也不犯它，各得其所，何樂(lè)而不為？放下屠刀，立地成佛吧！”說(shuō)完，我一把搶來(lái)那雞毛掃，塞進(jìn)了床底。媽媽只好責(zé)備了一聲，無(wú)奈地?fù)u搖頭走了。而我，正在看著小蜘蛛為我奸計(jì)得逞而得意，它也似乎在聳聳頭向我道謝。
沒(méi)錯(cuò)，昆蟲(chóng)也是一條生命，雖則不起眼，但是，若隨隨便便就斷送了你的生命，你愿意嗎？現(xiàn)在，就只是因?yàn)槿祟愂亲顝?qiáng)大的而欲所欲為，殘殺無(wú)辜的生命。你又是否想過(guò)，如果現(xiàn)在有比人類更強(qiáng)大的生物要來(lái)斷送你的生命，你的心情又會(huì)如何呢？
生命？
生命是什么？
人這一生。
對(duì)生命的感受作文 篇39
一個(gè)人，剛吊完點(diǎn)滴從醫(yī)院出來(lái)。燒已經(jīng)基本退了，媽媽本來(lái)要和我一起回家的，可突然臨時(shí)有事，看著我拔完針，丁寧了幾句就走了。
獨(dú)自一個(gè)人悶悶的壓著馬路，想：少明明就已經(jīng)退了嘛，還要叫我來(lái)，結(jié)果最后自己先走了。紅燈，停下了思緒與腳步。突然有一個(gè)小孩從我身邊跑過(guò)，奔向馬路對(duì)面。接著傳來(lái)一陣著急的呼喊：“哎呦，聰聰，別跑！危險(xiǎn)！”回過(guò)頭看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正奮力地跑向這兒。“砰”中午落地的聲音。我急忙回頭，看見(jiàn)剛剛那個(gè)調(diào)皮的男孩兒，一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，鮮血正從后腦汩汩的流出�！奥斅�！”老奶奶昏倒了。對(duì)于從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面的我，腦袋瞬間一片空白。
不久，警車、救護(hù)車都到了。我呆呆的看著那個(gè)男孩兒被抬上擔(dān)架，老奶奶也被人扶上了警車。現(xiàn)場(chǎng)留下幾個(gè)警察。
對(duì)生命的感受作文 篇40
今天晚上，我坐在書(shū)桌邊做作業(yè)，突然，一團(tuán)金黃色在我眼前墜落，猛一看，一只小蟲(chóng)，仔細(xì)一看，一只蜜蜂，我一驚，從座位上彈了起來(lái)，呆呆的看著它。
可是，過(guò)了好久也沒(méi)有什么動(dòng)靜，就輕輕地走過(guò)去一看，那只蜜蜂的尾巴上流著什么，對(duì)是它的血，尾端那一根黃褐色的針刺早已不只去向。我明白，它快死了，因?yàn)槟菞l針連著毒腺，而毒腺又連著肚腸，但是現(xiàn)在它們都沒(méi)有了。
我不想打擾一個(gè)生命的垂死掙扎，于是又在書(shū)桌邊坐了下來(lái)，靜靜地看著它慢慢地向上爬，爬……，又一次次落下，一次次的＂啪啪＂聲使我的心靈受到了一次次的沉重打擊，從這只小小的蟲(chóng)子上，我隱隱地感受到了生命的頑強(qiáng)，那是一種傷感而又激動(dòng)的感覺(jué)，就這樣，一個(gè)人靜靜地看著，猶如觀賞一場(chǎng)激動(dòng)人心的電影，而那只蜜蜂自然成了電影中的主角，做著特技動(dòng)作。
對(duì)生命的感受作文 篇41
“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”，聽(tīng)到這個(gè)話題時(shí)，我很想去細(xì)細(xì)品味其中的道理。
說(shuō)到愛(ài)父母，大家都知道，是聽(tīng)父母的話。接著，演講家鄒先生給我們說(shuō)了一個(gè)故事：在蘇州，有一個(gè)女孩沒(méi)考好，她被媽媽打了一頓，女孩很生氣，便離家出走了。一天，她很餓。旁邊的一個(gè)大排檔的老板送了她一碗面條，小姑娘吃完后立刻給老板跪下說(shuō)謝謝，還說(shuō)：“您比我媽還好。”這時(shí)老板說(shuō)：“我不應(yīng)該給你那碗面條，因?yàn)槟愎蛳虑爸怀粤宋乙煌朊鏃l，而你媽媽為你付出了這么多，你卻一聲謝謝也不說(shuō)�！�
聽(tīng)完演講，我深有感觸，我在這之后又想：如果這世界上沒(méi)有了母愛(ài)，我們還不知道會(huì)怎么樣呢？所以我決定好好表現(xiàn)，讓父母少因?yàn)槲疑鷼�，讓世界上所有的父母快�?lè)地生活。
對(duì)生命的感受作文 篇42
很多人認(rèn)為生命是脆弱的。在我看來(lái)，人生應(yīng)該像草一樣頑強(qiáng)。
院子里的草是綠色的，在陽(yáng)光下挺直，充滿活力地吸收養(yǎng)分和雨水，一天比一天長(zhǎng)得更高更綠.
前幾天下了一場(chǎng)大雨，雨像銀針一樣穿透了大地。窗戶嘎嘎作響，窗外的花正在枯萎。我想：院子里的草受不了了！雨停了，我跑到院子里去看了看。�。∥殷@呆了：草沒(méi)有向風(fēng)暴屈服，而是吸足了水，重新昂起頭站了起來(lái)，挺直了腰。被雨水沖刷的草地比以前更綠了，上面的露珠像水晶珍珠。從遠(yuǎn)處看，草地就像給大地披上了一件綠色的衣裳。
可以看出，草雖然小，但生命力是那么頑強(qiáng)！連風(fēng)暴都沒(méi)能戰(zhàn)勝它！我們應(yīng)該向草和它勇敢頑強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。在我們的生活中，我們會(huì)遇到許多風(fēng)暴，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)它們，打敗它們。
生活真的很頑強(qiáng)！
對(duì)生命的感受作文 篇43
有這樣一則新聞：在路上，躺著一只被車撞死的小狗。一整天都有一只母狗一直陪著小狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。從它的眼睛里，我們可以看出它是多么的孤獨(dú)和悲傷。動(dòng)物也是人。孩子死了，你不知道怎么辦，好難過(guò)。無(wú)奈，最后；大狗獨(dú)自消失在路邊，小狗永遠(yuǎn)躺在路邊的草叢里。
一個(gè)生命在世界上消失了.
每當(dāng)下雨，許多小蝸牛爬出校園，爬到路中間。我想這些小家伙一定是偷偷溜出了這個(gè)行當(dāng)，因?yàn)樗麄冞�很小，媽媽絕對(duì)不會(huì)讓他們玩的。但是他們沒(méi)有想到偷偷溜走有多危險(xiǎn)。身體幼小的蝸牛會(huì)引起人們的注意，一不小心就會(huì)死在人的腳下。雨后一兩天，走在路上，滿地都是死蝸牛，麻木不仁的生命消失了。
能不能讓大家多關(guān)注一下，千萬(wàn)不要小心，傷害一條生命，動(dòng)物生命寶貴，珍惜所有生命，尊重每一條生命！
對(duì)生命的感受作文 篇44
小時(shí)候，我不知道死亡是什么。直到四五歲外婆去世，我才知道什么是死亡。
外婆去世后，我開(kāi)始問(wèn)外婆，世界上真的有死亡嗎？“傻孩子，”我奶奶哭笑不得地說(shuō)，“當(dāng)然有。如果世界上的人有無(wú)限的生命，那么生命就不寶貴！如果你太嫉妒，你不會(huì)死。”從那一刻我明白了人生苦短。也有人說(shuō)：“你看我多堅(jiān)強(qiáng)�！钡侨绻憬裉旌昧�，明天就會(huì)癱倒在病床上。所以，我們都要珍惜你活著的那一刻�？纯茨切┍任覀兏鼰釔�(ài)生活的殘疾人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。有的殘疾人還說(shuō)：“你看！你真好，有胳膊有腿，太棒了！”所以要珍惜生命，生命比什么都重要。爸爸經(jīng)常告訴我要珍惜時(shí)間。每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金。每一寸時(shí)間都很難買到。我看到那些小動(dòng)物臨死前拼命掙扎。我知道他們想再活一次。生氣就不要自殺。如果你死了，對(duì)你的家庭是多么大的損失��！
綜上所述，一定要珍惜生命和時(shí)間，讓自己活得更精彩更有力！
對(duì)生命的感受作文 篇45
生命珍貴而強(qiáng)大。就連動(dòng)植物也懂得珍惜和熱愛(ài)生命。
花園里有一塊大石頭。后來(lái)，巖石裂開(kāi)了，一棵綠色的小樹(shù)苗從巖石的裂縫中冒出來(lái)，吸收著陽(yáng)光和雨露。過(guò)了一會(huì)兒，它長(zhǎng)成了一棵小松樹(shù)。這顆小松樹(shù)的生命力是多么的強(qiáng)大，它已經(jīng)沖破了壓它的巖石，沒(méi)有人需要給它澆水施肥，它茁壯成長(zhǎng)。它一年到頭都是綠色的。當(dāng)其他的樹(shù)都落葉的時(shí)候，它還是那么綠，在風(fēng)雪中穩(wěn)穩(wěn)的立著。有時(shí)候會(huì)被一些調(diào)皮的孩子砍掉，但短時(shí)間內(nèi)又拔掉了一些新的樹(shù)枝。它被松毛蟲(chóng)咬掉了，被鳥(niǎo)救起后長(zhǎng)出了新葉。它的生命是多么強(qiáng)大，它每一次都在死亡，但每一次都復(fù)活了。
雖然生命是有限的，但它是多么強(qiáng)大，我一定要熱愛(ài)未來(lái)的生活，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
對(duì)生命的感受作文 篇46
生活讓我們珍惜和思考.
教室里有一株師生都愛(ài)的白蘭花。花又白又嫩，每次花開(kāi)都讓人心曠神怡。但是有一天，白蘭花不小心被一個(gè)同學(xué)撞了，從兩米高的平臺(tái)上摔了下來(lái)。砰的一聲，白蘭花突然掉了下來(lái)。那個(gè)同學(xué)嚇了一跳，翻身爬回座位。我在他旁邊看到的。我很驚訝，想著老師會(huì)怎么樣。一定很難過(guò)。土從花盆里蹦出來(lái)，撒了一地。白蘭花的白胖根斷了。幸好花盆沒(méi)壞。老師看到那盆花是用雙手慢慢舉起來(lái)的，臉上流露出沮喪、遺憾和悲傷。他感嘆道：“哎，這朵花掉得這么重，再種不知道還能不能繼續(xù)支撐下去�！蓖瑢W(xué)的臉上也露出了羞愧。之后老師把盆花重新種上。澆了幾次后，下垂的枝葉又立了起來(lái)，長(zhǎng)出了幾片新的蘭葉�，F(xiàn)在在教室里，眼花繚亂。
這件事還刻在我心里。人生精力充沛，猶如白蘭花。雖然斷了根，但還是勇敢的活了下來(lái)。所有的白蘭花都有這樣的勇氣。各種生命，大大小小，都是寶貴的。人生的意義就是——勇氣！
對(duì)生命的感受作文 篇47
人活著不僅僅是為了活著。人生是高尚的，這種高尚的人生應(yīng)該在高尚的追求和信仰中度過(guò)。有了信念和追求，生活充滿激情，色彩斑斕。人生有行動(dòng)指南，正如巨輪不能缺少航標(biāo)。
生命的存在絕對(duì)不僅僅是生存，它需要用熾熱的激情和崇高的追求來(lái)詮釋。
雨后彩虹追求大美，即使存在于瞬間，也要把動(dòng)人的光彩留給世界；奔騰的瀑布仰慕大海，即使遇到懸崖，也會(huì)縱身一躍；轉(zhuǎn)瞬即逝的流星崇尚生命的輝煌。即使瞬間燃燒自己，也會(huì)留下永恒的輝煌。
人生因追求而偉大，因激情而生動(dòng)。我贊美高貴的生命，它只能在時(shí)空中達(dá)到永恒。
為了實(shí)現(xiàn)大海的夢(mèng)想，山澗一路奔流，不怕巖石的阻擋，不貪山谷的靜謐，不愛(ài)飛鳥(niǎo)的魅力。所以有“黃河之水如何移出天庭，入海洋，永不歸”的雄壯，有“此河跨天地，山之色既有又無(wú)”的大氣。
確定人生的意義，并為之奮斗。這就是人生的意義。
對(duì)生命的感受作文 篇48
無(wú)論逆境還是順境，都要珍惜和保護(hù)生命。最鼓舞我的是一小片不顯眼的野花。
那是周六上午，我因?yàn)楹推渌瑢W(xué)想在學(xué)校練鼓，一上午都在學(xué)校。等我們完成擊鼓訓(xùn)練任務(wù)，我媽沒(méi)來(lái)接我，我就在學(xué)校邊玩邊等我媽。正當(dāng)我在操場(chǎng)上悠閑散步的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到沙地上有一棵黃色的樹(shù)。好奇心驅(qū)使我跑過(guò)去去看。原來(lái)是一叢野花。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。它怎么能在干燥無(wú)營(yíng)養(yǎng)的沙子里生長(zhǎng)呢？沒(méi)有人種植它，沒(méi)有人關(guān)心它，沒(méi)有人給它澆水施肥，甚至沒(méi)有人注意到它的存在。它依然頑強(qiáng)地生根發(fā)芽開(kāi)花。突然被這一小叢野花的執(zhí)著和永不放棄的精神驚呆了。
看著這朵野花，我不禁想起了扎根邊疆、建設(shè)邊疆的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。他們那種不畏艱難，持之以恒，永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。沒(méi)有這些建設(shè)者，我們就不會(huì)有今天的幸福生活，我們要向他們致敬！
對(duì)生命的感受作文 篇49
我奶奶家有一個(gè)大游泳池。里面有很多小動(dòng)物：烏龜、小魚(yú)、青蛙、泥鰍等等。
我們非常喜歡那些動(dòng)物。我們經(jīng)常去看它們，為海龜做一個(gè)“模擬海灘”。其實(shí)只要往抽屜里灌滿沙子，把抽屜放進(jìn)水里就行了。烏龜非常喜歡海灘，經(jīng)常去海灘曬日光浴。
有一天，天氣晴朗美麗。我和哥哥想讓沙灘蓬松起來(lái)，所以我們用小勺子把沙子翻過(guò)來(lái)。突然，我哥哥把一團(tuán)沙子放進(jìn)了水里。突然，水變得渾濁，小魚(yú)突然撞在了一起。這時(shí)，我和哥哥慌了，不知道該怎么辦。我冷靜下來(lái)，讓哥哥打開(kāi)水管的閘門，但后來(lái)被一條大魚(yú)卡住了。更糟糕的是，一只青蛙跑了，我的肺都快氣炸了。我想，“冷靜點(diǎn)�！彼晕易尭绺缯业角嗤埽压茏永锏聂~(yú)救出來(lái)，才逃過(guò)一劫。
我從這次事件中知道，我們不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡，否則會(huì)給我們帶來(lái)一些損失和災(zāi)難。
對(duì)生命的感受作文 篇50
最近，我讀了一篇文章，文章題目是《生命的五個(gè)恩賜》。文章主要寫(xiě)了：一個(gè)善美的仙女讓一個(gè)人在名望。愛(ài)情。富貴。享樂(lè)。死亡這五樣當(dāng)中選一個(gè)，第一次這個(gè)男的選了享樂(lè)，結(jié)果，他把這些年華全給讓費(fèi)了。他乞求仙女能再給他一次機(jī)會(huì)。仙女答應(yīng)了這次，他選了愛(ài)情，可是事情并沒(méi)有他想的那么美好，那些女人一個(gè)一個(gè)的離去。這時(shí)仙女再次給了他一次機(jī)會(huì)，那人這次選了名望，誒~~~他走后是每個(gè)人都對(duì)他贊不絕口，可那是多么短暫的一陣子��！仙女最后又給了他一次機(jī)會(huì)，他這次選了富貴，結(jié)果跟原來(lái)一樣。當(dāng)那人到了晚年的時(shí)候，仙女來(lái)了，又帶來(lái)了四樣禮物，獨(dú)缺死亡。她說(shuō)：“我把它給了一個(gè)母親的愛(ài)兒——一個(gè)小孩。他雖懵然無(wú)知，卻信任我，求我代他選擇。你沒(méi)要求我替你選擇啊。”
人生面臨著選擇，在選擇中，體現(xiàn)出生命的價(jià)值和意義。這文章告訴了我們一個(gè)啟示：我們不能只想著這些利益，我們得看看別人的看法。
對(duì)生命的感受作文 篇51
人生的意義是什么？杏林子說(shuō)；歲月可以贏得我們的生命，卻無(wú)法贏得我們一路上留下的歡笑與歡笑，我們的祝福與無(wú)盡的愛(ài)。我認(rèn)為生活在于給予愛(ài)和享受愛(ài)。
說(shuō)到愛(ài)情，首先想到的是母愛(ài)。母親不僅在生活中無(wú)微不至地關(guān)心我們，還時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我前進(jìn)。她給我買了很多美味的食物，但她很少吃一口.我媽媽每天都很照顧我們。這不是愛(ài)嗎？
其實(shí)母愛(ài)無(wú)處不在，動(dòng)物界也有母愛(ài)。我看了一個(gè)故事，深植于心。在故事中講述；公園里發(fā)生了火災(zāi)。大火撲滅后，消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一只翅膀張開(kāi)的燒焦的鳥(niǎo)。消防隊(duì)員撿起了那只鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)下面還藏著一些小鳥(niǎo)。看到這里，大家都明白了一切。
人類的愛(ài)是偉大的，動(dòng)植物的愛(ài)也不遜色。自然也是愛(ài)的天空。出于愛(ài)，他們讓氧氣排出體外，讓它們自由飛翔，小心翼翼地保護(hù)二氧化碳。
送一朵玫瑰，留下余香。在傳播愛(ài)情的同時(shí)，我也有一股濃濃的香味。總之，生活因?yàn)閻?ài)而精彩！
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