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讀《與象共舞》有感
讀完一本書以后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的讀《與象共舞》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《與象共舞》有感1
《與象共舞》這篇文章介紹了泰國人民與大象之間親密和諧的關(guān)系:象是泰國的國寶,大象為泰國的發(fā)展做出過杰出的貢獻(xiàn);大象與泰國人之間親密友好,沒有距離;大象能表演各種各樣的節(jié)目,是一種聰明而有靈氣的動物;大象與人們一起跳舞聯(lián)歡等等。
讀后,我不禁感慨:人與大象的相處是多么的和諧。∥艺媲械南M@就是人類的現(xiàn)況,或者是在不久的將來,人和動物可以向作者所描述的那個(gè)樣子,人為大自然的好朋友,大自然與人類和諧相處,共同進(jìn)步,不再有污染,不再有土地沙漠化,讓“白色污染”、“沙塵暴”等等自然災(zāi)難遠(yuǎn)離人間,目前,自然災(zāi)難是越來越多,這一切是人類必須經(jīng)歷的嗎?不是的,絕對不是,地球既然創(chuàng)造了我們,就不會隨隨便便的毀滅我們,歸根到底,只能算是我們自己在斷絕自己的前途,這和中國古代搬起石頭砸自己的腳的那個(gè)書生有什么區(qū)別呢?如果不是我們一直在不停的亂砍濫伐,大自然又怎么會發(fā)起怒來想要向全人類復(fù)仇呢?天不想誅我們,地也不想滅我們,一步步將人類文明推入深淵的,正是我們自己!人類所造成的一切,終將由人類自己來承受惡果,到時(shí)候,我們?nèi)祟惖奈拿鲗䦶挠钪嬷邢,我們就算是后悔也來不及了,世上沒有后悔藥。
讀了這篇文章,我真的是感悟頗多,引起了強(qiáng)烈的深思,在這里,我真誠的呼喚人們:“醒悟吧!不要等到地球毀滅的那一天再來反省啦!”
讀《與象共舞》有感2
在泰國,象是百姓的國寶。象和泰國百姓關(guān)系十分融洽,象也可以說是泰國百姓打仗時(shí)的一個(gè)最主要的武器,只要沒有象,泰國百姓就有可能打不勝這場仗。
中國人在動物園里邊才能看到象,而且象和人類可以進(jìn)行很好的溝通與交流。
象對人類十分友好,有時(shí)候還跟人們開開玩笑,逗弄逗弄他們。感覺就像是人與人之間在交談。有一段令我難以忘懷。
那位女士有驚奇又尷尬,只見大象面對著她,行了一個(gè)屈膝禮,好像是在道歉。那龐大的身軀,屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅得像一個(gè)彬彬有禮的紳士。
象和我們?nèi)祟惗寄菢拥挠H切,那就更別說人類和人類了,那就更應(yīng)該比象和人類更加親切一些。
讀《與象共舞》有感3
老師讓我們帶著“在泰國,人與大象之間的關(guān)系是怎樣的?”問題吩咐我們各自自由朗讀了一篇《與象共舞》的文章。
讀后,我的回答是:在泰國,人與大象之間的關(guān)系非常密切。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是這個(gè)國家最初的發(fā)展和興盛,和象有著密切的關(guān)系。二是在泰國,人和象之間沒有距離。三是在泰國,象很通人信。
在寫“象很通人信”的時(shí)候,課文從四個(gè)方面展開:第一,象會表演節(jié)目;第二,大象為人做按摩;第三,大象偶爾也會和人開開玩笑;第四,大象會和泰國人齊舞蹈。
我讀到第一自然段中,作者趙麗宏一開頭就來描寫大象與人的“熟視無睹”了,“它會對著你搖搖她那對蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地繼續(xù)走它自己的路!蹦阒肋@句話大象在干什么嗎?我猜測它是在傾聽你的心聲。
我讀到第三自然段的“象的耳朵拍到了我的肩膀”這句話,體現(xiàn)出了作者離象特別近,象的耳朵都拍到肩膀了。
我讀到大象偶爾會和人開玩笑的例子中有這么一段話“那龐大的身軀,屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅的像一個(gè)彬彬有禮的紳士”的時(shí)候,這簡直是“人”才能做出這樣的優(yōu)雅動作。這充分說明了——象實(shí)在通人性。
讀《與象共舞》有感4
今天,我讀了與象共舞這篇課文。我讀了幾便后,我知道了大象是泰國的國寶,這個(gè)國家最初的發(fā)展和興盛,和大象有著密切的關(guān)系!
大象曾經(jīng)‘以一當(dāng)十、以一抵百’的為泰國人做工服役,讀到這一句的時(shí)候,我腦袋里閃過一個(gè)畫面:有的大象用自己長長的鼻子,卷起幾根粗大的木頭,運(yùn)到目的地。在泰國,人和象之間沒有距離。讀到這一句的時(shí)候,我的心里像住進(jìn)了一只大貓咪,心里癢癢的很,我也想讓大象跟我玩兒,可我心里還有幾分膽怯,萬一大象抬腳踩我一下可不得了!要出人命的!我的擔(dān)心是多余的,象的表情非常溫和,那對眼睛相對它那大腦袋,顯得極小,目光卻溫和。
讀文后,我真的想有一雙翅膀,讓我的翅膀帶著我飛到泰國,去看看那兒的國寶—大象!我一定會喜歡它的。
讀《與象共舞》有感5
今天,我們學(xué)習(xí)了《與象共舞》這篇課文。
本來我以為,是與象跳舞,那怎么可能?可是我讀完后,才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)啦!因?yàn)榕c象共舞的真正含義是:象是我們生活中非常常見的,象與人的關(guān)系非常密切。因?yàn)樵谔﹪,許多地方都要用到象,過河要用象,打仗要用象,游玩時(shí)有時(shí)也會用到象。
有時(shí)象也會跟人按摩成排的人躺在地上,大象慢慢的從人從里走過去,它們小心翼翼的在人與人之間尋找落腳點(diǎn),每經(jīng)過一個(gè)人,都會伸出粗壯的腳,在他們的身上輕輕地?fù)崤环,有時(shí)也會用鼻子給人按摩。
它還會與人開玩笑,把一位女士的皮鞋脫了下來,把女士急的哇哇亂叫,而大象一點(diǎn)也不理會,揮舞著皮鞋繞著圍觀的人群轉(zhuǎn)了一圈,才不慌不忙的走在女士身邊,行了一個(gè)屈膝禮,好像是在道歉。那龐大的身軀,屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅得像一個(gè)彬彬有禮的紳士。
用文中的一句話來代表我說的話:我想,如果大象會笑,此刻所展示的便是它們獨(dú)特的`笑顏。
讀《與象共舞》有感6
讀了《與象共舞》后,特別羨慕泰國人呢!可以和大象緊密接觸,而在我們中國呢,大象只能在動物園看見,要是在路上看見大象,有些人估計(jì)要嚇的尖叫起來。
泰國人和大象的氣氛那可不是一般的好!讀了《與象共舞》這篇文章,讓我長了不少見識和驚奇。我也好想坐在大象上,也想讓大象給我按摩,也想輕輕的撫摸平常不敢接觸的大象,也想去泰國。
我也想“與象共舞”!
這篇文章的題目非常引人注目,會給人很多疑問:怎么與象共舞啊?我害怕大象,難道他們不害怕嗎?怎么會和大象舞蹈呢?真是不可思議!于是人們就會想:還是看看吧,解開我的這些疑問!所以以后寫作文,題目也是很重要的,要鮮明,讓讀者一看題目就想看看這篇文章到底寫了一些什么。
說到現(xiàn)在,你也想看看與象共舞了吧!那還等什么?
讀《與象共舞》有感7
讀了《與象共舞》之后,我仿佛也感受到了人與象之間的親切感。
這篇課文主要講了文中的“我”在泰國時(shí),大象起到了一個(gè)重要的角色。在中國看大象,都是將大象圍起來,在遠(yuǎn)處觀賞。而在泰國,人與象之間沒有距離。大象會踢球、倒立、屈膝點(diǎn)頭,還會按摩、跳舞……
在我們中國,動物的生死都是由人來決定的,可動物也有生命。槭裁磩游餂]有自己的權(quán)力呢?這是因?yàn)槿藗儼炎约嚎吹檬种匾,與動物們和諧共處和動物生病就置之不顧這兩種境界只有一線之差。
在我們的生活中,也有許許多多這樣的例子,只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)而已。
在我的老家,我親眼看到:一個(gè)小男孩和兩只狗在田野里玩耍,弄得全身都是泥土。他母親看見了,拿著一根短棍把那兩只狗趕走,粗粗的木棍狠狠地抽在兩只狗的身上。
這個(gè)例子中的小男孩和他的家長簡直就是天差地別。小男孩有愛心,他的家長卻把狗給趕走了。或許這就是小孩與大人思想上的差異吧!如果我們能夠?qū)ⅰ皠游锱c人和諧共處”這一種精神傳播。那么,相信人與動物就能和諧共處了!
我覺得,泰國人的這種“人與動物和諧共處”的精神值得我們學(xué)習(xí)!
讀《與象共舞》有感8
今天我們學(xué)了趙麗宏寫的一篇文章——《與象共舞》。
這篇文章寫作上的特點(diǎn)是按照不同的內(nèi)容來選擇材料,而且每個(gè)內(nèi)容都是采取先總后分的方法來寫,文章的第三部分采取舉例法寫。
這篇文章的主要內(nèi)容是講作者在泰國之旅的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在泰國,人與象的關(guān)系是非常密切的,怎樣表現(xiàn)出他們的關(guān)系密切呢?是這樣的:一、這個(gè)國家最初的發(fā)展和興盛與象有著密切的關(guān)系。二、在泰國,人與象是零距離接觸的。三、在泰國,大象非常通人性。大象會用它那長長的鼻子與粗壯的腳來給人做按摩,。有時(shí)大象會和人開開玩笑,不過最后會向被他開玩笑的人道歉,它道歉的時(shí)候,屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟優(yōu)雅的像個(gè)彬彬有禮的紳士。而且大象還會與人們翩翩起舞,人群和象群舞之蹈之,這一種現(xiàn)象更是壯觀,更讓人難以忘懷。
讀了這篇文章后,我想:大象在中國,中國人看見了都非常害怕。而在泰國,那里的人不僅不怕大象,相反,和它卻十分親密。大象是一種聰明又有靈氣的動物。就像我們中國人看見狗還馬一樣。忠心為人服務(wù),不像我做事還那么偷懶,為父母做事還不很出力。我真是連這些動物都不如!大象連道歉的時(shí)候都像個(gè)紳士,但我們卻做錯(cuò)事連個(gè)道歉都不會。想想者真太不應(yīng)該了?磥,我以后得拜泰國象為師了,好好向它學(xué)習(xí),用自己的長處去幫別人做最想要做的事。
讀《與象共舞》有感9
今天我讀了這篇課文,我覺的很驚奇,大象不在動物園里,還給人按摩、給人跳舞。你們知道這是那個(gè)國家的人敢這樣?是泰國。讓我給大家講這個(gè)故事吧!
在泰國人和像沒有距離,如果你們在那看見大象,你們你不必驚慌,大象對人群已經(jīng)熟視無睹,在泰國大象是泰國的國寶,像我國的大熊貓一樣寶貴。象最有意思的是給人按摩,成排的人躺在地上,大象用它粗壯的腳輕輕的給人按摩,偶爾也會開開玩笑。又一次我看見一頭象用長長的鼻子把一位女士的皮鞋脫下來,然后卷著皮鞋,悠然而去,把那位地上的女士急的哇哇亂叫,大象揮舞著皮鞋,最后還是把皮鞋還給了那位女士。還有,看大象跳舞跳尾聲,象翩翩起舞......
好了這個(gè)故事我講完了,讀了這篇短文我覺的大象和人能和睦相處,泰國人真了不起,大象能跳舞,能給人按摩,這說明了大象很靈巧,大象肯定受了不少苦,有機(jī)會大家也去泰國轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!
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