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《水孩子》讀后感

時(shí)間:2022-08-02 13:21:03 讀后感 我要投稿

《水孩子》讀后感(精選44篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《水孩子》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《水孩子》讀后感(精選44篇)

  《水孩子》讀后感 篇1

  在放暑假前,老師向我們推薦了一本書《水孩子》。沒(méi)過(guò)幾天,我就到育才書店買到了這本書。

  《水孩子》的主人公是一個(gè)名為湯姆的掃煙囪的孩子。他的師傅不管湯姆有沒(méi)有犯錯(cuò),基本上每天都要打他。后來(lái),在仙女的魔法下他變成了一個(gè)水孩子。他歷經(jīng)艱辛找到了仙島,在這里,湯姆學(xué)會(huì)了寬容做人,還改掉了很多壞毛病。最后它不遠(yuǎn)萬(wàn)里去拯救他的師傅,完成一生的使命后回到了仙島,開(kāi)始了幸福的生活。

  這本書講述了湯姆從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子變成一個(gè)勇敢,聰明,懂事的好孩子。

  《水孩子》讀后感為什么湯姆能變成好孩子,就是因?yàn)樗蓄w善良的心。他做錯(cuò)了事情,勇于承認(rèn),努力改掉那些壞習(xí)慣。他不計(jì)較原來(lái)師傅對(duì)他做過(guò)的事情,不遠(yuǎn)萬(wàn)里去拯救師傅。

  讀完了這本書,我知道了一個(gè)人善良的本質(zhì),真誠(chéng)的人品是多么的重要!

  《水孩子》讀后感 篇2

  我最喜歡的童話小說(shuō)《水孩子》講述了一個(gè)神奇的故事,一個(gè)陸地上的孩子變成了巴掌大的水孩子。

  這一個(gè)小男孩名叫湯姆,從小就父母雙亡,跟著師傅掃煙囪,這是一件非常辛苦的事情,他還受盡了師傅的欺負(fù)。有一次因被誤認(rèn)為是小偷而逃跑,在艱辛的逃亡路上,他跳進(jìn)水里變成了水孩子,調(diào)皮的水孩子既能在陸地上奔跑、跳躍,也能在水里游泳,完全是水陸兩棲了。他從此開(kāi)始了神秘的海洋冒險(xiǎn)之旅。

  在美麗仙女們的教育下,淘氣、自私、不懂禮貌、愛(ài)撒謊的小湯姆歷經(jīng)各種艱辛的磨難,改掉了身上的壞毛病,變成了一個(gè)勤勞、懂禮貌、誠(chéng)實(shí)、很勇敢的男子漢,又開(kāi)始過(guò)上了幸福的生活。

  這本書真的很奇妙!深深地吸引了我,我非常喜歡看這本書。

  《水孩子》讀后感 篇3

  《水孩子》這本書一到手,我便迫不及待地翻開(kāi)了它——

  故事里的主人公——湯姆是一個(gè)不講衛(wèi)生、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,他的工作就是掃煙囪,而他的師傅格蘭姆斯卻經(jīng)常打他,還把湯姆辛苦賺來(lái)的錢都花掉,買啤酒喝,還動(dòng)不動(dòng)就餓著湯姆,是一個(gè)非常討人嫌的家伙。有一次,湯姆和他的師傅在去哈特佛府掃煙囪的路上,遇上了一位仙女女王,這位女王幫助湯姆成為了水孩子,從此,湯姆過(guò)上了快樂(lè)的生活。

  在湯姆居住的小河里、大海里,你會(huì)遇上美麗的仙人、可愛(ài)的蜻蜓、風(fēng)度翩翩的雄鮭魚、美麗的飛蛾······

  這是一本好書,它讓我懂得了這樣一個(gè)道理:在生活中,我們要正視自己的缺點(diǎn),勇于改正缺點(diǎn),勇于承擔(dān)責(zé)任,這樣才會(huì)走向成功的彼岸。

  《水孩子》讀后感 篇4

  《水孩子》這本書很有趣,我讀了愛(ài)不釋手,它講述的是一個(gè)叫湯姆的男孩子,給一個(gè)掃煙囪的人打工,那人是他的師傅,名叫葛林先生,他經(jīng)常打湯姆,在那時(shí)候,湯姆就哭,可是,當(dāng)湯姆用石塊砸客人的馬的馬腿時(shí),他就笑。而當(dāng)他師傅給他喝一口自己喝剩下的啤酒時(shí),他就覺(jué)得自己是全世界最快樂(lè)的孩子。而湯姆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,跑到小河里睡了一覺(jué),就被仙人們變成了一個(gè)水孩子,經(jīng)過(guò)一番奇遇后,去到了大海。又見(jiàn)識(shí)了很多動(dòng)物,又見(jiàn)到了懲惡仙人和福善仙人,最后,湯姆變好了。

  從這個(gè)故事中,我感受到了湯姆從剛變成水孩子就一點(diǎn)一滴地改正自己的不足,而懲惡仙人給他的懲罰就使他改正了最后的缺點(diǎn)。湯姆然后就覺(jué)得懲惡仙人很美麗,可他原本是認(rèn)為懲惡仙人是很丑的。我也這么想。即使懲惡仙人外表很丑,可她心靈很美麗,她也是美的。

  這本書真好,我也要改正自己的不足。

  《水孩子》讀后感 篇5

  我讀了《水孩子》這本書,里面有一個(gè)小子的名字叫湯姆,湯姆有很多很多的缺點(diǎn),又頑劣、自私、懶惰、愛(ài)撒慌、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來(lái)湯娒變成了水孩子,是因?yàn)樵庥霾恍业暮⒆佣伎梢宰兂伤⒆。水孩子湯姆在海底克服了各種困難,也完成了仙女給他的使命,他也救出了受難的師傅格林姆,水孩子湯姆從玩劣的孩子變成勇敢、誠(chéng)實(shí)的孩子。

  我一定要向湯姆學(xué)習(xí),要做一個(gè)勇敢、好學(xué)、勤奮、誠(chéng)實(shí)的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子,因?yàn)樾『⒆硬荒苡羞@些習(xí)慣和毛病,如果有了這些會(huì)變成壞人的。

  《水孩子》讀后感 篇6

  我看過(guò)《水孩子》這本書,里面有好多個(gè)故事,故事內(nèi)容有:逃離爵爺府、變成水孩子、巧遇鮭魚、尋找同伴、懲惡仙人、苦澀的糖果、奔向光輝城、到達(dá)天外天。

  其中,我最喜歡懲惡仙人和奔向光輝城的故事。

  懲惡仙人里講的是湯姆救了龍蝦,后來(lái)救成功了。湯姆找到了其他水孩子,和他們一起生活。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:如果做了錯(cuò)事,就必須接受別人的懲罰。

  奔向光輝城里講的是:湯姆要去光輝城,鯡魚告訴他問(wèn)海鷗太太,海鷗太太。海燕和海鷗幫他帶路,去護(hù)持婆婆家。護(hù)持婆婆告訴他怎么去光輝城。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:無(wú)論什么事你不會(huì)的都要問(wèn)別人。有困難也不能放棄。

  《水孩子》讀后感 篇7

  《水孩子》是[英國(guó)]查爾斯·金斯利原著的,這是媽媽給我的生日禮物。

  從我看見(jiàn)它第一眼,便對(duì)它愛(ài)不釋手,然后又精心閱讀起來(lái)。

  故事中有些部分令我們催人淚下;湯姆歷盡千辛萬(wàn)苦,讓他的師傅葛林改邪歸正,為師傅葛林?jǐn)[脫痛苦的囚牢,不管以前的是非,丟掉從前的恩怨,只為報(bào)恩,真是感人……

  有些部分令我們佩服不已:湯姆為與愛(ài)麗相間、團(tuán)聚,不惜犧牲一切來(lái)到天外天,去做不可能的事。因?yàn)檫@樣才能與愛(ài)麗相間、團(tuán)聚……

  有些部分令我們?yōu)楣适吕锏闹魅斯珎兡罅艘话牙浜梗簻芬驗(yàn)椴宦?tīng)他師傅葛林的話,失足跌進(jìn)湖里,被人誤以為他被淹死了,其實(shí)湯姆是變成了水陸兩棲的水孩子。

  故事實(shí)在是太感人太、美妙了,我的情感在隨著故事情節(jié)的變化而變化:感動(dòng)、驚恐……

  《水孩子》讀后感 篇8

  這個(gè)寒假,我閱讀完了《水孩子》這本書。

  《水孩子》這個(gè)故事講的是一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆掉到了水里睡著了,醒來(lái)以后自己就變成了水孩子。聽(tīng)說(shuō)海里有別的水孩子,湯姆就去了大海里,堅(jiān)持不懈的去找他們。找到以后“自作自受”仙女和“好心好報(bào)”仙女負(fù)責(zé)管理水孩子們。后來(lái),艾麗成了水孩子們的老師,艾麗看見(jiàn)湯姆以后他們都覺(jué)得非常開(kāi)心,湯姆想去艾麗家看一看,艾麗說(shuō):我們?nèi)?wèn)問(wèn)“自作自受”仙女吧?墒恰白宰髯允堋毕膳畢s說(shuō)想去那里就得幫助你不想幫助的人,于是他就去幫助格里姆斯,他走了三年終于找到了格里姆斯,就幫助了他。等到他回到水孩子之家,發(fā)現(xiàn)艾麗正在等著他呢!

  讀了這個(gè)故事以后,我知道做事情一定要堅(jiān)持,像湯姆一樣,為了找水孩子們走了很遠(yuǎn),為了去找格里姆斯也走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。還讓我明白做事不能半途而廢,如果你做事半途而廢,不管你做多少遍都是沒(méi)有用的。做事情一定要堅(jiān)持不懈哦!

  《水孩子》讀后感 篇9

  故事是這樣的,一個(gè)名叫湯姆的小男孩從事著掃煙囪的職業(yè)。他的師傅對(duì)他非常不好,經(jīng)常打他。一天,因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)使湯姆變成了一個(gè)水孩子,可人們以為湯姆已經(jīng)死了,便忘了他。它在水里生活的日子懂得了要以對(duì)待自己的方式來(lái)對(duì)待別人。從而成為了一個(gè)真正的水孩子……

  讀完了這本書,我懂得了與人相處彼此應(yīng)互相謙讓不能像湯姆和師傅一樣,彼此經(jīng)常有矛盾,而要像別的水孩子一樣,彼此之間很快樂(lè)。

  這讓我想起了自己,我有時(shí)和別人鬧矛盾時(shí),總不懂得謙讓別人,光為自己著想,從不換位思考,父母常教育我:為人處事不能光想著自己,也要為他人著想。這樣才能快樂(lè)。

  所以,《水孩子》是一本好書,我向大家推薦這本書!

  《水孩子》讀后感 篇10

  暑假里,我讀了另一本書,是英國(guó)作家金斯利寫的《水孩子》。

  《水孩子》主要講了湯姆從一個(gè)掃煙囪的孩子變成水孩子又長(zhǎng)大的故事。

  讀完這本書,我覺(jué)得它實(shí)在是本好書,因?yàn)檫@本書以幽默天真的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)了許多道理和許多好品質(zhì)。

  我印象最深的一句話就是“你怎么待人,她就怎么待你”,還有仙女說(shuō)的:“想干凈的人會(huì)干凈,想臟臭的人就會(huì)臟臭”。我認(rèn)為這位仙女說(shuō)的很對(duì),因?yàn)樾睦锞筒幌胱兒玫娜,一定不?huì)做出讓自己變好的事,她就永遠(yuǎn)不會(huì)變成好人。

  《水孩子》讀后感 篇11

  和爸爸、媽媽一起讀完了《水孩子》,超級(jí)喜歡里邊的湯姆。這本書講的是在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書也不會(huì)寫字,也不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí),每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪,所以挨打挨餓是家常便飯。

  湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次,他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪,可是湯姆不小心闖下了大禍,嚇得他到處跑,最后在仙女的引導(dǎo)下,跳進(jìn)了水里,并且變成了水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣頑皮,在水里,他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)在仙女的幫助下,小湯姆逐漸長(zhǎng)大了,也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始,小湯姆很不愿意去,因?yàn)樗浅E聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩?墒窍膳嬖V他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后,小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后,他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。

  這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)正直勇敢、勤勞善良不懈,聰明又懂事的好孩子。湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),不逃避,不輕言放棄,從點(diǎn)滴小事做起,不斷改進(jìn)與完善自己,終于成為一個(gè)樂(lè)觀好學(xué)的男子漢。

  《水孩子》讀后感 篇12

  我讀了《水孩子》這本書后,我感受到:湯姆從小就失去父母,他因?yàn)闆](méi)有上過(guò)學(xué),還跟著他的師傅到處掃煙囪,因此他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣,比如:不講衛(wèi)生、自私、撒謊、骯臟。

  有一次,湯姆去掃煙囪時(shí)候,迷失了方向,被人誤認(rèn)為是小偷,所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺(jué)的來(lái)到了凡谷,是一處寧?kù)o、偏僻、富饒、幽深的地方,受到了老婆婆的幫助。后來(lái),他在河里洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)水孩子,他進(jìn)入水里后才發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了4英寸,不過(guò)他現(xiàn)在才知道不穿衣服是一件多么幸福的事。但是他的壞習(xí)慣依然存在,他在河里經(jīng)常捉弄小魚小蝦們。自從他登上仙人島以后,仙女對(duì)他說(shuō):“你一個(gè)人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的床自己來(lái)鋪……”在懲惡仙女和福善仙女獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰下,他漸漸地改掉了壞習(xí)慣,變成了一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí)善良的孩子。

  我從湯姆的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神,我還學(xué)到了自己的事情自己做,要做力所能及的事情,要學(xué)習(xí)湯姆的勇敢和愛(ài)心,我非常喜歡這本書。

  《水孩子》讀后感 篇13

  《水孩子》這本書,我很喜歡,因?yàn)槔锩娴墓适潞芫,我很想知道一些?wèn)題的答案。

  湯姆是一個(gè)孤兒,他沒(méi)有爸爸媽媽,每天跟著師傅生活在一起打掃煙囪。有一次湯姆在打掃煙囪的時(shí)候,被當(dāng)成了小偷,湯姆沒(méi)有辦法,只好逃跑了,在逃跑的時(shí)候,遇到了仙女,仙女把湯姆變成了水孩子,水孩子生活在河流里,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,他時(shí)常還欺負(fù)小動(dòng)物,后來(lái)遇到了懲罰夫人懲罰了湯姆,湯姆知道錯(cuò)了,決定再也不欺負(fù)小動(dòng)物了,他就和小動(dòng)物們成為了好朋友。湯姆很寂寞,想找到伙伴,于是他來(lái)到了大海,在大海里沒(méi)有找到水孩子,他又回到了河流里,在朋友的幫助下,最后在河流里找到了水孩子。湯姆最終成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,他經(jīng)很多的困難和冒險(xiǎn),最后,湯姆變成了一個(gè)善良、寬容的好孩子。

  通過(guò)讀這本書,使我知道到了很多大海中的神奇故事,大海里的知識(shí)和變化,使我懂得了很多的道理。從今以后,我要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)有禮貌尊敬老師聽(tīng)家長(zhǎng)的話好好學(xué)習(xí)天天向上的好孩子。

  《水孩子》讀后感 篇14

  在這個(gè)假期我讀完了一本叫《水孩子》的書,剛開(kāi)始我不是很喜歡湯姆,湯姆從小就失去父母,沒(méi)有接受過(guò)教育,所以只能跟著格蘭姆斯先生到處掃煙囪。他沒(méi)有好的習(xí)慣,不講衛(wèi)生、自私、撒謊、臟。

  一次,湯姆在清理煙囪的時(shí)候迷了路,誤闖進(jìn)了艾莉小姐的家。別人誤會(huì)他是小偷,湯姆也只能選擇慌慌張張的逃走。逃走以后的湯姆不知不覺(jué)的走到了凡古,受到了一位老婆婆的幫助。湯姆在一個(gè)池塘里面洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)干凈的“水孩子”,他感受到了自由是一件多么快活的事情。但是,他的壞習(xí)慣還仍舊在“毒火攻心”,湯姆在河里經(jīng)常捉弄小魚小蝦,騎著大鯨魚在水里搞破壞。他登上仙人島之后,仙人對(duì)他說(shuō):你得一個(gè)人去,用你的眼睛看,用你的鼻子去聞,意思是說(shuō):“當(dāng)你看到愚蠢的格蘭姆斯先生被仙女帶走到填上去學(xué)怎樣做好一個(gè)人,當(dāng)你光著身子回到你原來(lái)生活的地方聞到原來(lái)聞到的新鮮空氣你會(huì)知道該做一個(gè)怎樣的人!庇谑,湯姆在仙女的指導(dǎo)下慢慢的變成了一個(gè)講衛(wèi)生、聽(tīng)話、懂事的水孩子,海里的小魚、小蝦都開(kāi)始和湯姆玩了,仙女們也越來(lái)越喜歡他,湯姆得到了大家的支持和信任,成為了仙女們最信懶的水孩子。

  《水孩子》讀后感 篇15

  《水孩子》這本書是由英國(guó)作家查爾斯·金斯利所著。這是一本有關(guān)兒童成長(zhǎng)的書籍,講述的是一個(gè)無(wú)父母、從小就跟著師傅掃煙囪的男孩兒怎樣去到他不喜歡去的地方、幫助一些他不喜歡的人,最終成為一個(gè)勇敢的、有責(zé)任心的男子漢的故事;這是一本有關(guān)精靈幻想的書籍,書中有很多關(guān)于水里的可愛(ài)精靈的描寫;這也是一本有關(guān)兒童教育、強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)意義的書籍,書中不是透露出作者倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)兒童內(nèi)心世界、付出才有回報(bào)的觀點(diǎn);

  我通過(guò)讀這本書了解到了勞動(dòng)的意義,了解到了關(guān)心別人、愛(ài)護(hù)別人的道理,有些事情哪怕是自己不愿意做的事,但是只要有意義,就應(yīng)該去幫助別人。同時(shí),也讓自己知道了做人要有好的品質(zhì)。要對(duì)真理、正義、善良、真誠(chéng)、勇敢等好的品行的追求。

  這本書有很多好的詞句如:首屈一指、濁者自濁,清者自清、筋疲力盡、趾高氣揚(yáng)、無(wú)可奈何、浩瀚無(wú)邊、躁動(dòng)不休、昏昏欲睡、魂飛魄散、狗咬耗子——多管閑事、無(wú)憂無(wú)慮、迄今為止、驅(qū)云散霧、驚弓之鳥(niǎo)、費(fèi)了九牛二虎之力、亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚等等等等。

  這本書好的佳句極多如:這位仙女太漂亮了,簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。她和藹、慈祥、溫柔、有趣、快樂(lè)。她喜歡孩子們,孩子們也喜歡她。

  《水孩子》讀后感 篇16

  我讀了《水孩子》這部英國(guó)近代童話,書中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽,跟著師傅格林姆去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí),一個(gè)偶然的遭遇,讓他變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng),“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導(dǎo)下,他去了室外奇境,做了自己“不愿意做的事”,歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn),最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子的故事。

  仙女給湯姆的那句教導(dǎo),我印象深刻:“你得一個(gè)人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的床自己來(lái)鋪,自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō),湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立,去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境,尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。

  湯姆有一種精神,就是他那頑強(qiáng)不屈,笑對(duì)困難的精神,很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難,敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,有些人總依賴別人,缺乏和困難抗?fàn)幍挠職,做事一旦失敗,便一蹶不振。然而,人生不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。

  這個(gè)故事告訴我們,要好好學(xué)習(xí),要愛(ài)護(hù)上蒼給我們的東西,包括純凈的水,我們自己也要保持自身的干凈,做一個(gè)心靈純潔的人。

  好了,現(xiàn)在我在這里推薦這本書,希望有更多的朋友能看到它。

  《水孩子》讀后感 篇17

  我有一本《水孩子》,我十分愛(ài)讀。

  它主要講了一個(gè)名叫湯姆的打掃煙囪的小孩,有一次,他在小溪里洗澡,結(jié)果變成了水孩子。變成水孩子的湯姆并不乖。在仙女的指導(dǎo)下,他不怕困難,走遍千山萬(wàn)水,見(jiàn)識(shí)了神奇的海洋世界,堅(jiān)強(qiáng)地客服了種種困難終于完成了仙女給他的任務(wù),還就出了正在受難的師傅格林姆。最終,他丟掉壞習(xí)慣,成了一名男子漢。

  這本書的作者是英國(guó)作家查爾斯·金斯利。在《水孩子》中,他寫出了工作發(fā)展帶來(lái)的不好,那就是環(huán)境。

  《水孩子》就像一個(gè)神奇的小河,里面有仙女,有水孩子;有龍蝦,有小魚…… 一切都那么神奇!

  水孩子讓我明白,做什么事都要有勇氣,知難而進(jìn),才能把事情給做好。

  讀了《水孩子》后,我更多的感受是保護(hù)環(huán)境,不要讓小河再臟,不要讓花兒再少,不要讓垃圾再多了!如果這樣下去,地球就完了。如果全世界每個(gè)人都栽一小片草、一棵樹(shù),撿起一個(gè)垃圾,那地球不到一會(huì)兒的功夫就變成一個(gè)綠色星球了!

  水孩子,你給我的感受真多!我一定要同你一樣,向你學(xué)習(xí)!

  勇敢、自信、執(zhí)著、善良,是通向成功不可缺少的東西,丟掉哪一樣都不行。

  《水孩子》讀后感 篇18

  在寒假里,我讀了一本很有趣的童話小說(shuō)—《水孩子》。這本書雖然是以童話題材來(lái)寫的,但是書中給人的啟示卻十分深刻,做人道理達(dá)30多種之多。

  它講述了邋邋遢遢湯姆在一次事故中被仙女施法變成了一個(gè)水孩子。他在水中有很多見(jiàn)聞,蜻蜓的蛻變,有趣的飛蟲,水還和水?dāng)j、大龍蝦等交了朋友。后來(lái),他為了和愛(ài)麗老師去一個(gè)神秘的地方,答應(yīng)了懲惡仙人的要求—救他最不愿救的人師傅葛林。葛林曾是湯姆掃煙囪時(shí)的師傅,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故毆打湯姆。湯姆不顧旅途的勞累,跋山涉水,經(jīng)過(guò)了光輝城、護(hù)持婆婆港、天外天,終于就出了葛林。葛林也悔過(guò)自新,當(dāng)了一個(gè)好人,湯姆不計(jì)前嫌,是多么寬容!

  我們也要有一顆寬容的心,有句話說(shuō)得好:“宰相肚里能撐船!钡怯袝r(shí)我卻總是斤斤計(jì)較。有一次,我和媽媽鬧矛盾,我非常憤怒,一連幾天讀沒(méi)理媽媽。一直自己生悶氣。后來(lái)還是媽媽幫我買了一包薯片,我們的關(guān)系才緩和過(guò)來(lái)。看了這本《水孩子》,我懂得了人要有一顆寬容的心,寬容是消除怨恨最好的武器,要是下次再出現(xiàn)這種情況,我要學(xué)著寬容,退一步,海闊天空。

  我相信,只要人人都懷著一顆寬容的心,矛盾必將蕩然無(wú)存,世界一定會(huì)變得更美好!

  《水孩子》讀后感 篇19

  《水孩子》這本書是我在小姨家偶然看到,便被深深吸引了,我剛一聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)還以為是描寫水中生物的小說(shuō)呢!

  這本書的作者是英國(guó)作家查爾斯·金斯利。它講述了一名叫湯姆的小男孩,他從小沒(méi)有父母,跟隨一位只會(huì)命令他打掃煙囪的師父,他的師父整天對(duì)湯姆又打又罵,在這樣的環(huán)境中,湯姆養(yǎng)成了許許多多的壞毛病。

  湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間,結(jié)果被誤認(rèn)為小偷,遭到了大家的追趕,在仙女的引導(dǎo)下,他終于逃出了莊園,來(lái)到小河邊,失足掉進(jìn)水里,變成了水孩子。他希望自己可以像魚兒一樣自由自在地游泳,也可以像人類一樣有雙腳。湯姆十分渴望在大海里找到與他一樣的伙伴們,可他的壞習(xí)慣仍舊“毒火攻心”,欺負(fù)各種小動(dòng)物,還偷吃了仙女的糖果……最后在艾麗小姐的感化及幫助下,湯姆克服了種種困難,漸漸改掉了身上的壞毛病,還讀了書,變成好孩子,不僅不記恨師父,還幫助他悔改過(guò)去的罪惡,自己也成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢正直、心胸開(kāi)闊的人。

  水孩子給我的感受真多!我懂得了無(wú)論遇到什么事,什么挫折,什么困難,我們都要克服,不要退縮,勇往直前,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。只要人人都懷著一顆寬容的心,世界一定是美好的。

  《水孩子》讀后感 篇20

  拿到《水孩子》這本書,我想為什么有一個(gè)水孩子呢?水孩子是不是用水做的呢?還是在水里生活的呢?這么多問(wèn)題讓我迫不及待地想把這本書看完。

  《水孩子》這本書是英國(guó)作家查爾斯金斯利的一部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典名著。講述了一個(gè)掃煙囪的淘氣小孩怎么變成水孩子的的故事。水孩子的名字叫湯姆,每天他都要跟著一個(gè)兇狠的師傅在煙囪掃來(lái)掃去。有一天湯姆去掃煙囪?墒撬咤e(cuò)了路,被別人當(dāng)做小偷,最后他掉到了小溪里,湯姆在小溪里睡著了,醒了以后他就變成了一個(gè)水孩子了。他開(kāi)始了在水里的第一次探險(xiǎn),認(rèn)識(shí)了很多小溪里、大河里的朋友。最后到了一個(gè)小島變成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的水孩子。湯姆上了岸,把關(guān)在監(jiān)獄里的師傅放了出來(lái)。他第二次探險(xiǎn)認(rèn)識(shí)了很多海里的海洋生物,順利地回到了島上。

  這個(gè)故事里水孩子很善良,我是從他救師父知道的。師傅對(duì)他那么兇,一點(diǎn)都不好,水孩子還要把他從監(jiān)獄里放出來(lái),這個(gè)水孩子真善良。∷⒆舆很勇敢、聰明、懂得的知識(shí)很多,善于交朋友……我要向他學(xué)習(xí)。

  《水孩子》讀后感 篇21

  我看完了《水孩子》這本書,講的是:湯姆是一個(gè)掃煙囪的小男孩,專門幫別人掃煙囪,格林是他的師傅,對(duì)他很粗暴,經(jīng)常打他罵他,但湯姆是個(gè)樂(lè)觀的孩子,毫不在乎,因?yàn)樗X(jué)總覺(jué)得一切都會(huì)過(guò)去的。

  有一次,湯姆從煙囪上掉下來(lái),掉到了一個(gè)正在睡覺(jué)的小女孩的床上,把小女孩嚇哭了,湯姆被人誤會(huì)為是要綁架小女孩,于是被人追打。湯姆拼命地跑著,來(lái)到了小河邊,因?yàn)槔鄱活^栽進(jìn)了水里,昏了過(guò)去。結(jié)果被仙女變成了水孩子,耳邊長(zhǎng)出了一對(duì)魚鰭,身上光溜溜的,可以在水里自由地游泳。

  這時(shí)大家弄清了真相,開(kāi)始尋找湯姆,在小河邊,他們發(fā)現(xiàn)了湯姆留下的軀殼,以為是他的尸體,大家都傷心地哭了。湯姆變成水孩子后四處闖蕩,后來(lái)和艾麗一起上了天堂。

  湯姆從掃煙囪的小孩變成水孩子,接著上了天堂。我真希望能變成水孩子,去親眼看看書中說(shuō)的鮭魚、水獺、水蜥蜴、石蠶等海洋生物,還能和它們對(duì)話,不過(guò)可要記住,千萬(wàn)不能傷害它們,要不然會(huì)受仙女懲罰的。

  《水孩子》讀后感 篇22

  這幾天,我看了《水孩子》這本書,這本書非常好看。

  這本書的內(nèi)容是一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆,一直過(guò)著被師傅虐待的生活。一次,他因誤會(huì)在逃避人們的追捕時(shí),沉睡在了水中……,在世人的眼中,他已經(jīng)溺水而死。雖然在現(xiàn)實(shí)的陸地生活中,人們不能喜歡他,包容他,但在水的世界里,仙子們卻賦予了他一個(gè)新的形體——一個(gè)身體小巧、不死的、兩棲的水孩子。他在小河里生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。他在那里認(rèn)識(shí)了許多水中動(dòng)物,和他們成為了朋友,湯姆漸漸有了改變。最后,他在游向大海的歷程中,終于學(xué)會(huì)了不僅要用愛(ài)和人道對(duì)待自己的朋友,更要用愛(ài)和人道對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。在遇到因作惡而受難的師傅后,湯姆并沒(méi)有選擇報(bào)復(fù),而是幫助師傅悔改過(guò)去的罪惡,在做到這點(diǎn)的同時(shí),他自己已成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢正直、心胸開(kāi)闊的人。

  通過(guò)看《水孩子》這本書,我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢;還要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。

  《水孩子》讀后感 篇23

  我喜歡《我要做好孩子》中的金鈴,喜歡《今天我是升旗手》中的肖曉,還喜歡《苦兒流浪記》中的雷米,今天我給大家講講《水孩子》中的雷米。

  這是由英國(guó)作家查理·金斯萊著作的一本兒童科幻小說(shuō)。這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)掃煙囪的貧苦男孩湯姆,一直過(guò)著被他師傅格里姆斯先生虐待的生活。一次,因?yàn)槭苋藗兊恼`會(huì),他在逃避追捕時(shí),沉睡到水中成為水孩子。他在水里結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友,可他在交往中仍表現(xiàn)出人類自私自利的本色,但是水中的仙女們依然用愛(ài)來(lái)教育他湯姆漸漸有了改變。最后,他在游向大海的歷程中,終于學(xué)會(huì)怎樣以愛(ài)來(lái)對(duì)待別人,同時(shí)自己也成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的小男孩。

  這部童話寄托了作者對(duì)所有孩子的期望愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,做善事,勇敢正直,健康成長(zhǎng),成為知識(shí)廣博、心胸開(kāi)闊的人。這部書文筆優(yōu)美,讀起來(lái)輕松,幽默。是一部深受我們喜歡的童話著作。

  讀完這部書后,我深受體會(huì),每個(gè)壞孩子只要痛改前非,就一定能變成人人夸的好孩子。所以從今天開(kāi)始,我一定要做一個(gè)好孩子,少讓媽媽操心。

  《水孩子》讀后感 篇24

  最近我看了《水孩子》這本書,認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫湯姆的水孩子。在英格蘭北部的一個(gè)大城鎮(zhèn),有一個(gè)臟兮兮的小男孩兒叫湯姆,他是個(gè)掃煙囪的孩子,經(jīng)常受他師傅的欺負(fù)和虐待,非?蓱z。我非常喜歡這本書。

  有一天,湯姆到一個(gè)莊園里掃煙囪,在煙囪里迷了路,被莊園里的人們誤會(huì)為小偷,在他們的追趕下湯姆經(jīng)歷了艱難的路途終于跑到了旺代爾。他到一條河里洗澡,洗睡著了。等他醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己迷迷糊糊地變成了一個(gè)只有四英寸長(zhǎng)而且脖子周圍長(zhǎng)了一圈腮的水孩子,其實(shí)是仙女把他變成了水孩子,從此他便開(kāi)始了在水里的生活。在水中洗凈了身上的污泥,干干凈凈地在水中開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)旅程?蓽泛芴詺,經(jīng)常惹事生非捉弄水里的海蟹和?刃(dòng)物。經(jīng)過(guò)仙女們的教誨,他終于變好了,不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。

  這個(gè)故事告訴我們,要努力學(xué)習(xí),要愛(ài)護(hù)大自然給我們的東西,包括純凈的水,我們自己也要保持自身的干凈,做一個(gè)心靈純潔的人。像書中的小主人公一樣棄惡從善,做個(gè)好孩子。

  《水孩子》讀后感 篇25

  《水孩子》這本書講述了湯姆的故事,他是一個(gè)勇敢、善良、正直的男孩,被老板虐待,生活飽受折磨,不經(jīng)意間闖入艾麗小姐的房間,開(kāi)始了他的傳奇經(jīng)歷。湯姆變成了一個(gè)水孩子,雖然受到重重困難的阻擾,卻依靠自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神克服,最后經(jīng)仙女的指點(diǎn),他不記前仇幫助老板悔過(guò)自新,成了大家喜歡的好孩子。我讀了湯姆的故事,受益匪淺。

  我的同桌小顧是個(gè)調(diào)皮的男孩,整天惹是生非,沒(méi)有人愿意和他做朋友。過(guò)去,他也做了很多對(duì)不起我的事,但是,看到小顧孤孤單單,我是不計(jì)前嫌還是不理不睬呢?思來(lái)想去,對(duì)待同學(xué)還是應(yīng)該寬容、友好,于是我主動(dòng)幫助他完成作業(yè),主動(dòng)邀請(qǐng)他一起游戲……慢慢地,他變得好學(xué)而有禮貌,看到他的變化,我真為他高興。

  我不僅幫助同桌小顧,而且當(dāng)了“志愿者”,以自己的愛(ài)心真誠(chéng)地幫助別人,讓更多的人感受到溫暖,感受到世間的美好。在生活中,我變得心胸寬廣,樂(lè)行善事,儼然也是一個(gè)“水孩子”。我牢記故事中的經(jīng)典警句:“那些希望干凈的人,他們會(huì)干凈的;而那些希望骯臟的人,他們就會(huì)骯臟!边@句話成為我的人生向?qū)В肋h(yuǎn)鼓勵(lì)我做一個(gè)勇敢、善良、正直的好孩子。

  《水孩子》讀后感 篇26

  《水孩子》是由金斯利寫的。

  金斯利,英國(guó)作家,牧師。出生于德文郡,畢業(yè)于劍橋大學(xué)。1860年至1869年擔(dān)任劍橋大學(xué)的歷史教授。1873年成為英國(guó)女王的牧師。金斯利熱衷于社會(huì)改良,寫過(guò)兩部反映工人困苦生活的小說(shuō)《奧爾頓·洛克》《酵母》。不過(guò),其作品中最具影響力的還是兒童圖書,其中以《英雄們》《水孩子》最著名!端⒆印穼(duì)禁止雇傭孩子清掃煙囪產(chǎn)生重要影響。

  小湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次,和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪,可是小湯姆不小心闖下了大禍,嚇得他到處跑,最后在仙女的引導(dǎo)下,跳進(jìn)了水里,并且變成了水孩子。起初,小湯姆還是像以前一樣頑皮,在水里,他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)在仙女的幫助下,小湯姆逐漸長(zhǎng)大了,也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始,小湯姆很不愿意去,因?yàn)樗浅E聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩?墒窍膳嬖V他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自已喜歡做的事。最后,小湯姆最終戰(zhàn)勝了自已,鼓起勇氣去幫助自已的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后,他終于變成了一個(gè)善良,可愛(ài)的水孩子。

  小湯姆是個(gè)可憐的孩子,經(jīng)常被師傅打!但是,小湯姆很善良,最后還是幫助了自已的師傅!

  《水孩子》讀后感 篇27

  今年寒假,我讀了一本好書,名叫《水孩子》。

  里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩,名叫湯姆。他天天都被師傅欺負(fù)。有一天,他到一個(gè)莊園里掃煙囪,在煙囪里迷了路被莊園里的人們誤會(huì)為小偷,在他們的追趕下湯姆跑到了溫德?tīng)。他到一條河里洗澡,洗睡著了。等他醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)只有四英寸長(zhǎng)而且脖子周圍長(zhǎng)了一圈腮的水孩子,其實(shí)是仙女把他變成了水孩子,從此他便開(kāi)始了在水里的生活。

  他從一只水獺那兒聽(tīng)到了一些關(guān)于大海的事,他很想去大海里。后來(lái),他借助一次下雨時(shí)河水漲起來(lái)的機(jī)會(huì)來(lái)到了大海里,與其他的水孩子們團(tuán)聚了。可湯姆很淘氣,經(jīng)常惹事生非捉弄海蟹和海葵們。經(jīng)過(guò)仙女們的教誨,他終于變好了,不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。后來(lái),仙女給他一個(gè)任務(wù),讓他去闖蕩世界,去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事,經(jīng)過(guò)了努力他終于完成了任務(wù),成功地成為了一個(gè)大男子漢,長(zhǎng)大后還成為了一個(gè)科學(xué)家,能設(shè)計(jì)很多的東西。

  這個(gè)故事告訴我們,要好好學(xué)習(xí),要愛(ài)護(hù)上蒼給我們的東西,包括純凈的水,我們自己也要保持自身的干凈,做一個(gè)心靈純潔的人。

  《水孩子》讀后感 篇28

  世界上有許多事我們能做,而且很想做,卻是不應(yīng)該做的。

  《水孩子》講述了一個(gè)掃煙囪的窮孩子湯姆變成水孩子的童話故事。所有掃煙囪的孩子都有自己的師傅,湯姆的師傅是格林姆,他每天都叫湯姆去打掃煙囪,賺的錢少了,它就打湯姆,湯姆也頓頓吃不飽,后來(lái)他在一位爵士的莊園里逃跑了,睡了一覺(jué),夢(mèng)中,他夢(mèng)游了,由于在水里時(shí)間太長(zhǎng),他竟然變成了水孩子。和魚兒們愉快的玩耍著,在石縫中穿行,成了名副其實(shí)的“兩棲動(dòng)物”。后來(lái),湯姆在仙女的幫助下,認(rèn)識(shí)了一群水孩子,他們住在很美的地方,湯姆也一起和他們玩……

  雖然它只是個(gè)童話,但仍然令我回味無(wú)窮。給我們新世紀(jì)出生的小朋友上了一堂深刻的教育課。就像我們同齡人,因?yàn)楦改笇檺?ài),也存在著不少惡習(xí),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,十足一個(gè)家里的小皇帝。今天,我讀了《水孩子》讓我感觸很深,我也要學(xué)習(xí)湯姆勤奮好學(xué)的精神、堅(jiān)韌不拔的毅力,學(xué)著獨(dú)闖世界,用自己的眼睛看,用自己的鼻子聞,自己睡自己做的床,自己玩火燙傷自己的手指頭……學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,長(zhǎng)大成為真正的男子漢。

  《水孩子》讀后感 篇29

  暑假里,我讀了一本書,名字叫《水孩子》。

  講述的是一個(gè)掃煙囪的男孩變成了水孩子以后,在仙女的引導(dǎo)下,經(jīng)歷種種磨難難,最后長(zhǎng)大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的欺負(fù),同時(shí)在污濁的環(huán)境中也染上了許多壞毛病。有一天,他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間,結(jié)果被誤認(rèn)為小偷,遭到了大家的追趕,在仙女的引導(dǎo)下,他終于逃出了莊園,來(lái)到小河邊,失足掉進(jìn)水里,變成了一個(gè)水孩子。

  湯姆開(kāi)始在水中生活,過(guò)了一段時(shí)間,他為了找到其他伙伴,來(lái)到了大海,在在那里遇見(jiàn)了許多水孩子。變成水孩子以后,湯姆并沒(méi)有改掉以前身上的那些壞毛病,他經(jīng)常欺負(fù)水里的各種各樣小動(dòng)物,還偷吃仙女的糖果。仙女只好找來(lái)了一位女教師,而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下,湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病,變成了一個(gè)好孩子。仙女讓湯姆去尋找天外仙境,到那里去幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷經(jīng)磨難,終于完成了自己的使命,成為了一個(gè)真正的男子漢。

  讀了這本書使我懂得了要學(xué)習(xí)湯姆的勇敢,愛(ài)心。

  《水孩子》讀后感 篇30

  這幾天,我看了《水孩子》這本書,這本書非常好看。

  這本書的內(nèi)容是一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆,一直過(guò)著被師傅欺負(fù)的生活。一次,他因誤會(huì)在逃避人們的追捕時(shí),沉睡在了水中……,在世人的眼中,他已經(jīng)溺水而死。雖然在現(xiàn)實(shí)的陸地生活中,人們不能喜歡他,包容他,但在水的世界里,仙子們卻賦予了他一個(gè)新的形體——一個(gè)身體小巧、不死的、兩棲的水孩子。他在小河里生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。他在那里結(jié)識(shí)了許多水中動(dòng)物,熟悉了它們的習(xí)性,但他在同水生動(dòng)物的交往中仍表現(xiàn)出人類的自私自利的本性。但是水中的仙子們依然用愛(ài)來(lái)教育他。湯姆漸漸有了改變。最后,他在游向大海的歷程中,終于學(xué)會(huì)了怎樣“以人之道待人”,懂得了不僅要用愛(ài)和人道對(duì)待自己的朋友,更要用愛(ài)和人道對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。在遇到因作惡而受難的師傅后,湯姆并沒(méi)有選擇報(bào)復(fù),而是幫助師傅悔改過(guò)去的罪惡,在做到這點(diǎn)的同時(shí),他自己已成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢正直、心胸開(kāi)闊的人。

  這是一些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事,因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總(gè)人心底的記憶,在有星星或月亮的夜晚,讓所有的童心傾聽(tīng)世界童話經(jīng)典的回聲,在靜謐中潛心體會(huì)才發(fā)現(xiàn)它是童年最最珍貴的禮物。

  《水孩子》讀后感 篇31

  “人的心中大概都有一個(gè)天使與魔鬼。在很多人的心里,魔鬼往往都會(huì)戰(zhàn)勝天使。但那些本性善良的人,總會(huì)用自己天使的一面去克制住自己魔鬼的一面。”

  在《水孩子》這本書里,講述了這樣一個(gè)由前者蛻變成后者的小男孩的故事:

  一個(gè)掃煙囪的窮苦男孩湯姆,一直過(guò)著被師傅欺負(fù)的生活。一次,因受人們的誤會(huì),他在逃避追捕時(shí),沉睡到水中成為了水孩子。他在水里結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友,可他在交往中仍表現(xiàn)出人類自私自利的本性,但是水中的仙女們依然用愛(ài)來(lái)教育他。湯姆漸漸有了改變。最后,他在游向大海的歷程中,終于學(xué)會(huì)了怎樣以愛(ài)來(lái)對(duì)待別人,同時(shí)自己也成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的人。

  或許,在現(xiàn)實(shí)的陸地生活中,人們不能喜歡他,包容他,甚至不能接受他;但在水中世界里,仙子們卻用愛(ài)感化了他。

  這本書含有不少諷喻,讓我想起了不少事情:從汶川大地震中的“范逃跑”,到后來(lái)的欺負(fù)兒童事件,最后到老人摔倒事件……這種種事情不正說(shuō)明了如果人類改掉自私自利的本性,這個(gè)世界將會(huì)更美好嗎?

  我不能否認(rèn),我的小小舉動(dòng)并不能改變世界,但我確信,從我做起,我能改變我自己,讓“天使”永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝“魔鬼”!

  《水孩子》讀后感 篇32

  在假期中,我讀了很多書:《復(fù)活》、《點(diǎn)亮小橘燈》、《小狗錢錢》2……其中,令我印象最深的就是《水孩子》這本書了。

  《水孩子》講的是掃煙囪的小男孩湯姆的經(jīng)歷。他從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次,他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪,可是湯姆不小心闖下了大禍,嚇得他到處跑,最后在仙女的引導(dǎo)下,跳進(jìn)了水里,并且變成了水孩子。起初,湯姆還像以前一樣頑皮,在水里,他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)在仙女的幫助下,小湯姆逐漸長(zhǎng)大了,也成熟了。最后仙女讓他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始,小湯姆很不愿意去,因?yàn)樗浅E聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩。最后,湯姆戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后,他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。

  從《水孩子》這個(gè)故事中讓我想到了我自己。原來(lái),我不喜歡做奧數(shù),可媽媽說(shuō):“做奧數(shù)可以開(kāi)發(fā)智力,拓展思維!庇谑牵野磱寢尩脑捵隽艘欢螘r(shí)間。在數(shù)學(xué)題上,幾乎不用父母講,我動(dòng)動(dòng)腦,就可以解決了,沒(méi)想到做奧數(shù)的好處真多呀!

  通過(guò)《水孩子》這個(gè)故事,我明白了:一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。

  《水孩子》讀后感 篇33

  對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō),《水孩子》也許是一個(gè)陌生的名字,那么現(xiàn)在我就講一講,《水孩子》中的事。

  在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子,他叫湯姆。湯姆頑皮成性,他不會(huì)讀書寫字,也不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí),天天受格林先生欺負(fù)。一天,他在仙女的引導(dǎo)下,跳進(jìn)了清澈的水里,漸漸的變成了一個(gè)比正常人小一些的水孩子。在清水的洗滌之下,湯姆不僅僅洗去了身上的污垢,而且他的心靈也受到了一次純潔的洗禮,最后戰(zhàn)勝了怯弱和仇恨,在仙人的勸說(shuō)下,勇敢的去面見(jiàn)了格林先生,最后他終于變成了一個(gè)善良,可愛(ài)的好孩子。

  讀了它,我感悟到只要正確的面對(duì)自己的錯(cuò)誤,從點(diǎn)滴小事做起,不斷改進(jìn)和完善自己,做該做的事,幫助別人,奉獻(xiàn)自己,不求回報(bào),那成為一個(gè)勇敢而又聰明的好孩子又有什么難的'呢?要知道比仇恨更厲害的是的武器是包容,比毀滅更有用的途徑是幫助。

  讓我們一起成為勇敢正直、心胸開(kāi)闊的好少年,為祖國(guó)的明天,努力學(xué)習(xí),幫助他人,做一個(gè)好“湯姆”吧!

  《水孩子》讀后感 篇34

  讀了《水孩子》這篇文章,我的心中久久不能平靜。

  水孩子是一個(gè)掃煙囪的小男孩,他被師父痛打,后來(lái)干錯(cuò)了一件事,而開(kāi)始逃跑,最后迷了路,一位好心的老奶奶收留了他,并給他準(zhǔn)備飯菜,等小男孩湯姆去河邊洗澡時(shí),卻被仙女們變成了水孩子,并得到仙女的保護(hù)和教誨,在仙女的鼓勵(lì)下,湯姆離開(kāi)了水孩子的家,出去闖蕩世界,最終成為一個(gè)真正的男子漢。

  文中的大人們都非?量痰囊蠛⒆觽儯械淖尯⒆觽兇┲〉男,有的讓孩子們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)要孩子們背完一篇三十萬(wàn)字的課文;還有的用戒尺打孩子,這一切的一切都太殘忍了!這些父母、老師,都太要求苛刻了。。∵@樣做完全剝奪了孩子們快樂(lè)的權(quán)力,生活的自由!難道他們認(rèn)為這樣孩子會(huì)開(kāi)心嗎?正因?yàn)檫@樣,所以文中才說(shuō):“只有大家都改掉了惡習(xí),才能不用懲罰!

  大家知道嗎?一個(gè)故事之所以人盡皆知,是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵;一段歷史之所以千古流傳,讓我們一起欣賞美麗、感悟真諦、力驅(qū)惡習(xí)吧!讓我們共同努力,改掉惡習(xí)。

  《水孩子》讀后感 篇35

  鳥(niǎo)兒如果沒(méi)有了翅膀,那么它將永遠(yuǎn)不能飛翔,永遠(yuǎn)不能擁有天空;看書如果失去了興趣,那么你將永遠(yuǎn)找不到看書的樂(lè)趣,永遠(yuǎn)不能懂得書中的道理。慶幸的是,我非常喜歡看書,我希望自己可以看盡世上好看的書。

  在我看過(guò)的書中,英國(guó)查爾斯·金斯利先生寫的《水孩子》讓我印象很深刻。書的主要內(nèi)容是講掃煙囪的小男孩湯姆從小就受到葛林師傅的嚴(yán)厲管教。有一次湯姆和師傅到一大戶人家去掃煙囪,一不小心闖出了大禍,嚇得湯姆四處逃,最后在仙女的指導(dǎo)下跳入水中,變成了水孩子。起初,湯姆很調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)各種水底動(dòng)物,但在仙女們的幫助下他逐漸長(zhǎng)大,已經(jīng)不再那么調(diào)皮了,他也和小動(dòng)物們成了好朋友。最后,仙女派他去幫葛林師傅擺脫困境。一開(kāi)始,湯姆很不愿意去,但在仙女們的鼓勵(lì)下,最后還是鼓起勇氣幫自己的師傅從困境中解救出來(lái)。經(jīng)歷了各種艱難的考驗(yàn)后,湯姆終于成為了一名既可愛(ài)又善良的水孩子。

  《水孩子》告訴我的不僅僅是湯姆的故事,還告訴我面對(duì)生活中的困難時(shí),一定要有勇氣、自信。

  《水孩子》讀后感 篇36

  去年暑假里,媽媽給我買了一本《水孩子》。我很好奇,這“水孩子”究竟是什么樣的孩子呢?他和其他的孩子有什么不同呢?他經(jīng)歷了哪些有趣的事情呢?我?guī)е@些問(wèn)題迫不及待地翻開(kāi)了書,津津有味地讀了起來(lái)。從此,這本書就像吸鐵石似的把我牢牢吸住了。

  故事講到一個(gè)掃囪的男孩湯姆,有一次溺水,被仙女變成了水孩子。他游遍了千山萬(wàn)水,克服了許多困難,完成了仙女給他的使命,解救了自己的師傅。

  讀完了這本書,我的腦海里浮想聯(lián)翩:在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,不要為與人發(fā)生點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,要學(xué)會(huì)寬容別人;當(dāng)我們與別人鬧矛盾時(shí),要懂得謙讓他人,像湯姆一樣,不能光為自己著想,F(xiàn)在我們的生活條件十分優(yōu)越,卻養(yǎng)成許多不良習(xí)慣,有時(shí)一遇到困難就不想去克服,比如:當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)寫時(shí),只想抄別人的答案;當(dāng)我們作文想不出來(lái)時(shí),只想抄襲他人的作文;當(dāng)我們跑步跑不動(dòng)時(shí),不是與前面的同學(xué)拉開(kāi)很長(zhǎng)的距離,就是停下來(lái)休息個(gè)老半天,再追上前去……如果我們能和湯姆一樣,那還有哪座山能壓垮我們呢?

  我們要學(xué)習(xí)湯姆那頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀面對(duì)生活的品質(zhì);學(xué)習(xí)他那不怕困難的勇氣;學(xué)習(xí)他那為了追求快樂(lè)、永不放棄的精神!

  《水孩子》讀后感 篇37

  今年夏天媽媽在圖書館給我借了一本書,名叫《水孩子》。開(kāi)始我不想看這本書,因?yàn)樽痔嗔,書中又沒(méi)有漂亮的插圖,可是后來(lái)我看了一眼封面就立馬被深深的吸引了?戳藘(nèi)容后,更是覺(jué)得好看,所以今天要向大家推薦出來(lái)。

  我喜歡這本書有三大理由。

  首先,這本書的內(nèi)容簡(jiǎn)介寫的非常好。當(dāng)你看完這本書以后,有種綠野帶給你的清新,山泉帶給你的清涼,有水孩子帶給你的正義、勇敢、善良的精神,更有愛(ài)爾蘭女子帶給你的神秘感,和這本書帶給你堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。

  其次,我喜歡這本書的封面。色彩強(qiáng)烈,畫面內(nèi)容豐富,有許多的小魚和海底生物。當(dāng)然也少不了故事的主角水孩子了,他在海里自由的穿梭,像在尋找美麗的美人魚一樣。

  最后,我喜歡這本書的內(nèi)容,語(yǔ)句豐富多彩,句子通順優(yōu)美,情感細(xì)膩。我不僅看到了水孩子勇敢正義的精神,更知道了其他人物的神秘與情感色彩,還有許多海底有趣精彩的故事。

  這么有趣好看的一本書,你也一定要抽時(shí)間看一看啊,它絕對(duì)會(huì)不失你所望,令你受益匪淺呢!

  《水孩子》讀后感 篇38

  在這個(gè)炎熱的夏天,我讀了一本書,叫《水孩子》。

  這本書主要講了:一個(gè)掃煙囪的孩子,變成了水孩子。他開(kāi)心過(guò),傷心過(guò),也犯過(guò)錯(cuò),但是,在仙女的指導(dǎo)下,經(jīng)歷了各種奇遇,最后長(zhǎng)大成人。

  水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。我覺(jué)得湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),不逃避,從點(diǎn)滴小事做起,不斷改進(jìn)與完善自己,這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。有一次,湯姆偷了仙女的糖吃,仙女很生氣,故意施法讓湯姆覺(jué)得糖越來(lái)越難吃,后來(lái)湯姆身上還長(zhǎng)滿了刺,他向仙人承認(rèn)了一切,仙人原諒了他。我覺(jué)得湯姆敢于承認(rèn)這點(diǎn)讓我感慨好榜樣。

  湯姆小時(shí)候犯下了大大小小的錯(cuò)誤,我也一樣,但是我們都能改正自己的錯(cuò)誤。記得我三年級(jí)時(shí),姨媽買了三個(gè)布丁,表姐沒(méi)有來(lái),就只有我和表弟吃。那時(shí)候我不懂事,表弟說(shuō)要吃兩個(gè),我又心理不平衡,便和他爭(zhēng)了起來(lái)。誰(shuí)知,布丁在我們爭(zhēng)搶時(shí)掉了下來(lái)。表弟很生氣,耍起脾氣來(lái),媽媽要我跟他道歉,我卻很不情愿地嘟嚷了一句,F(xiàn)在看了湯姆的行為,覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣,表弟比我小,我應(yīng)該讓著他,怎么能跟他搶東西呢?

  讀了《水孩子》我感觸很深,以后我一定要想湯姆那樣,向湯姆學(xué)習(xí)。

  《水孩子》讀后感 篇39

  這個(gè)寒假里,我讀了許多的書,但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書。

  書的主人公叫湯姆,他是一個(gè)掃煙囪的小家伙,他有一個(gè)可惡的老板格利姆,他不管高興、生氣,都不忘打湯姆。一次,格利姆和湯姆去為約翰。哈特爾爵士打掃煙囪,結(jié)果湯姆被誤認(rèn)為是小偷而被一大群人追趕。他走過(guò)了曠野,翻過(guò)了懸崖,最后在水仙女的幫助下成為了一個(gè)善良的水孩子。湯姆在水中結(jié)識(shí)了許多水中的動(dòng)物和他同樣的水孩子并和它們結(jié)下了深厚的友誼。他在那里漸漸地長(zhǎng)大,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了許多的知識(shí)。在水仙女的幫助下,湯姆改正了錯(cuò)誤,明白了只通過(guò)自己的努力拼搏,才能創(chuàng)造美好的生活。

  讀了這本書,我明白了,做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng),還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我一直是個(gè)比較脆弱的女孩,什么事情都不會(huì)堅(jiān)持,今天發(fā)誓好好學(xué)習(xí),要怎么樣怎么樣,明天就會(huì)坐在電視機(jī)前挪不了身。爸爸媽媽要我好好學(xué)習(xí)我全部點(diǎn)頭答應(yīng),但真的要學(xué)好了又怕累,以前的決心早拋到了九宵云外。

  水孩子的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我,我也要像湯姆一樣,不斷改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的有用的人。

  《水孩子》讀后感 篇40

  這本書主要講述的是:湯姆原本是一個(gè)掃煙囪的孩子,在一次睡夢(mèng)中無(wú)意間變成了水孩子。他在水中經(jīng)歷了種種奇遇之后,湯姆改掉了以前許多的壞毛病,成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢。

  當(dāng)湯姆剛變成水孩子的時(shí)候,他找不到任何的伙伴。當(dāng)他救了一只龍蝦之后,他終于找到了第一個(gè)伙伴。經(jīng)過(guò)和伙伴的聊天,他知道“懲惡仙人”就要來(lái)了,可湯姆還是嬉嬉哈哈的當(dāng)成耳旁風(fēng)。星期五的清晨,“懲惡仙人”終于來(lái)了,他給其它孩子都發(fā)放了好吃的,可他往湯姆嘴里放了一顆冰冷的小石子。為什么呢?因?yàn)闇方?jīng)常這樣對(duì)待海里的生物,所以“懲惡仙人”才會(huì)這樣對(duì)他。

  經(jīng)過(guò)許多諸如以上的磨練后,湯姆決定要去救他的師傅葛林。湯姆的旅行開(kāi)始了,他首先去找了許多人問(wèn)路,最后他找到了護(hù)持婆婆,可是他已經(jīng)把去光輝城的路線給忘掉了,就在這時(shí)護(hù)持婆婆的親女兒來(lái)了,她們帶著湯姆去了光輝城,湯姆一直游了七天七夜,他一直堅(jiān)持著沒(méi)有放棄,因?yàn)樗且粋(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)毅的小男孩。最后,他歷經(jīng)苦難,終于救出了自己的師傅葛林;氐桨滋m登島時(shí),他已經(jīng)變成了一個(gè)大科學(xué)家。

  湯姆讓我明白了:只要不放棄,一定可以成功。

  《水孩子》讀后感 篇41

  在假期中,我讀了一本書,叫《水孩子》,這是一本勵(lì)志的書。

  這本書講里一個(gè)掃煙囪的孩子湯姆一起和他的師傅去哈索沃莊園掃煙囪,在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的婦女,她就是仙女。湯姆在打掃煙囪時(shí),一不小心掉到莊園主的女兒艾莉的房間里。她大叫起來(lái),以為湯姆是小偷,大家一起追趕他。在仙女的暗中保護(hù)下,他逃進(jìn)了森林,越過(guò)了荒嶺,爬山涉水,來(lái)到了一個(gè)老太太的村舍時(shí),老太太款待了湯姆并讓他在自己的床上睡覺(jué),可是,湯姆并沒(méi)有睡著。他想去河里涼快涼快,他半夢(mèng)半醒的睡著了。在夢(mèng)里,他通過(guò)仙女的引導(dǎo),來(lái)到了河邊,在洗臉時(shí)失足落水?墒撬](méi)有死,并且還成了水孩子。在經(jīng)歷了許多奇遇后,他跟著鮭魚群,流到大海中的一座仙島上,那是仙女和水孩子生活的地方,湯姆不但改的了許多壞毛病,還開(kāi)始讀書了。湯姆在仙女的知道下,決定出去走一走,成為真正的男子漢。就這樣,湯姆開(kāi)始了新的歷程。

  讀了這本書,我懂得了無(wú)論遇到什么事,什么挫折,什么困難,我們都要克服,不要退縮,勇往直前。做一個(gè)善良、優(yōu)秀、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

  《水孩子》讀后感 篇42

  這個(gè)假期里,我讀了一本名叫《水孩子》的書,這本書個(gè)我留下了深刻的印象,下面我就介紹給大家。

  這本書主要講了:小男孩湯姆是一個(gè)掃煙囪的小孩子,有一天,湯姆在一個(gè)公爵家里干活,突然一不小心,跑到了公爵的女兒的屋子里,氣的公爵都快叫上院子里所有的人了,當(dāng)湯姆跑到一條小溪時(shí),突然被仙女變成了水孩子,躺在一個(gè)小島上。見(jiàn)了“以其人之道還治其人之身”夫人,然后,又受仙女的指引,千方百計(jì)地游到大海,認(rèn)識(shí)了別的水孩兒和兩位截然不同的仙女;在偷海糖果的過(guò)程中受了教育……

  通過(guò)這個(gè)故事我受到的啟發(fā)是:讓我深深地領(lǐng)悟到了一個(gè)人善良的本質(zhì)、真誠(chéng)的人品是多么的重要!做一個(gè)人不要干壞事,和平的生活,不搞惡作劇,不能像湯姆一樣,到處干壞事,結(jié)果身上長(zhǎng)滿了尖刺,沒(méi)有人和他玩,因?yàn)樗鲥e(cuò)了事還不承認(rèn),在大家眼中他是一個(gè)壞孩子。

  他雖然有時(shí)候壞一點(diǎn),帶他幫助了龍蝦逃脫籠子,幫格里姆從煙囪里拔出來(lái),還帶格里姆回家。其實(shí),每個(gè)孩子都可能成為水孩子,水孩子們都有一顆金子般善良而又真誠(chéng)得心!雖然他們表面上頑皮搗蛋,但那一顆天真的心,永遠(yuǎn)藏在他們的心底,最深最深的心底!

  《水孩子》讀后感 篇43

  今年暑假,我閱讀了大量的書籍,其中,令我最有感悟的是一本名叫《水孩子》的書。

  《水孩子》的情節(jié)比較簡(jiǎn)單,講述了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成了水孩子,并在仙女的感化,教育和指引下,經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)奇遇,克服了自己各種性格缺陷,最后長(zhǎng)大成人的故事。作者附加了一些自己對(duì)于人生的見(jiàn)解,這讓我受益匪淺。列如湯姆顯露自己孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,遭到了懲罰,作者在其中就告訴了我們不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上;再比如,湯姆看見(jiàn)以前經(jīng)常毆打辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險(xiǎn)不愿意予以幫助的時(shí)候,作者告訴我們只有肩負(fù)著自己應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任,做自己不想做的事情,人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力……

  讀完這本書后,我最想說(shuō)的還是湯姆,他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,誠(chéng)實(shí)的孩子,他敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,我們都應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。同時(shí),我也明白了一個(gè)重要的道理:你犯下了錯(cuò)誤,要想人不知,除非己莫為。但是老天是看在眼里的。記住善有善報(bào),惡有惡報(bào),所有在人間犯下了罪今后必定會(huì)遭到懲罰!

  《水孩子》讀后感 篇44

  我覺(jué)得水孩子里頭的湯姆,是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。雖然他有時(shí)調(diào)皮,但是我還是很喜歡湯姆。

  湯姆從前是個(gè)掃煙囪的小男孩,仙女把他變成了水孩子。他的老板格蘭姆斯經(jīng)常欺負(fù)他,所以格蘭姆斯受到了懲罰。湯姆覺(jué)得自己很孤單,他想找些同伴陪他玩,在尋找伙伴的路上,他遇到了很多的事情,他還克服了很多的困難。終于遇到了一另一個(gè)水孩子,湯姆幫他整理了石頭,做成了一個(gè)石頭花園。

  那個(gè)水孩子很喜歡湯姆,于是帶他去了個(gè)地方,那里有很多的水孩子,湯姆數(shù)也數(shù)不清,高興極了,最后湯姆過(guò)上了快樂(lè)的生活。

  當(dāng)我讀完水孩子這本書時(shí),我不禁想起故事里的這些情景:當(dāng)湯姆變成水孩子,再也不用被自己的老板格蘭姆斯挨罵時(shí),我真替他高興!當(dāng)湯姆遇見(jiàn)那個(gè)白衣服小女孩時(shí),它既驚喜又快樂(lè)。想到這些,我的臉上不由得浮起了一絲笑容。水孩子,讓我體會(huì)到了一個(gè)每天不洗臉、身上臟臟的小男孩變成一個(gè)大男子漢經(jīng)歷了許多坎坷。但湯姆并沒(méi)有被這些困難所嚇倒。

  而是得到了別人的幫助,一步一步勇敢的走。最終成為了一個(gè)不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的大男子漢。

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