讀《苦瓜》有感（精選5篇）
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《苦瓜》有感（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
讀《苦瓜》有感1
這一周，我讀了一篇是林清玄大作家寫的一篇文章——苦瓜變甜，使我受益無窮。
文章主要是說：有一群弟子要出去朝圣，他們的師父拿出一個(gè)苦瓜，并對(duì)他的弟子們說：“隨身帶著這個(gè)苦瓜，記得把它浸泡在每一條你們經(jīng)過的圣河，并且把它帶進(jìn)你們所朝拜的圣殿，放在圣桌上供養(yǎng)�！钡茏觽冋罩鴰煾傅囊馑既マk，弟子們回來之后，他們的師父叫他們拿苦瓜去煮了，他們的師父吃了一口，覺得奇怪，為什么苦瓜去過許多圣殿，浸過許多圣水，還是苦的。有幾個(gè)弟子立刻開悟了。
作者從而得到了一個(gè)道理：苦瓜本來就是苦的，不會(huì)因?yàn)榻^圣水而變甜；這一個(gè)層次是永不會(huì)變的�？墒遣怀钥喙系娜�，永遠(yuǎn)不會(huì)知道苦瓜是苦的。一般人只要有苦的準(zhǔn)備，煮熟了這苦瓜，吃它的時(shí)候第一口苦，第二三口就不會(huì)那么苦了。是啊，人生本來就是要經(jīng)歷許多苦難，才能使我們的生命頑強(qiáng)，才能使我們知道生活要時(shí)時(shí)面對(duì)困難，而知道去準(zhǔn)備面對(duì)坎坷。如果遇到什么事就退縮，就會(huì)永遠(yuǎn)就不會(huì)懂得怎樣生活下去，怎樣去對(duì)待上帝的考驗(yàn)，怎樣在考驗(yàn)下克服它，從而獲得勝利。只有一個(gè)人懂得遇事不能退縮，只有去面對(duì)才可能有所體會(huì)，并懂得做人并不是每次考驗(yàn)都是這么順利的通過，要去思考，要去試驗(yàn)，要去面對(duì)，要去克服它。
就像生活中那些不堪一擊就在考驗(yàn)面前倒下的人就是不會(huì)懂得考驗(yàn)是必定的，不是只有你一個(gè)人才會(huì)有的，而是每一個(gè)人都會(huì)有，不管何時(shí)何地都會(huì)有。那些在生活中遇到考驗(yàn)是去面對(duì)考驗(yàn)的人，他將來一定會(huì)很頑強(qiáng)，不會(huì)輕易倒下，而是輕而易舉地克服考驗(yàn)，面對(duì)生活也是頑強(qiáng)無比。只有你經(jīng)歷過一次就不會(huì)再失敗，就像我們吃苦瓜一樣，第一口吃的肯定是苦的，而第二，三口就不會(huì)那么苦，而是越來越甜，你再次吃苦瓜時(shí)，就完全不會(huì)苦了。我們的生活也是一樣，我們也要隨時(shí)準(zhǔn)備好面對(duì)生活的考驗(yàn)，才能克服考驗(yàn)，得到人生的道理。
讀《苦瓜》有感2
寒假，我和爸爸一起讀了《苦瓜》這個(gè)故事，它的內(nèi)容是這樣的：爸爸給兒子買了一些苦瓜，兒子不想吃，但怕爸爸失望就裝出喜歡吃的樣子，不一會(huì)而，兒子吃的滿肚子是“苦”。忽然一陣甜從苦瓜里冒出來，頓時(shí)兒子明白了“苦盡甘來”的道理。
吃苦瓜是這樣，我們?nèi)松螄L不是如此，我們學(xué)習(xí)的確很苦，但我們再堅(jiān)持幾年，再苦幾年就一定會(huì)獲得成功。如果我們半途而廢，那，還不如休息。只有不斷的努力，不斷的堅(jiān)持，我們才會(huì)登上勝利的高峰。
人生就是戰(zhàn)斗，一個(gè)人活在世界上注定是要吃苦的面對(duì)苦我們不能退下，退下就是被苦打敗，我們要站起來用堅(jiān)持不懈的精神與堅(jiān)忍不拔的毅力打到苦。這樣就等于一次磨練，只有磨練才會(huì)讓我們的毅力越來越堅(jiān)強(qiáng)越來越堅(jiān)韌，正所謂玉不琢不成器。如果我們多堅(jiān)持幾次，多吃幾次苦，那，我們毅力的堅(jiān)強(qiáng)是可想而知的。生活中有苦，有甜，有酸，有辣，但總是“先苦后甜”。我們學(xué)生階段不僅要多吃點(diǎn)苦而且套勤奮好學(xué)如果我們這幾年多吃點(diǎn)苦，那將來會(huì)得到一生的幸福，所以我們要守住吃苦時(shí)毅力的堅(jiān)強(qiáng)。
吃盡苦中苦，方為人上人。風(fēng)雨過后見彩虹，我們正如彩虹只有吃盡苦，彩虹定會(huì)綻放最終的“輝煌”。
讀《苦瓜》有感3
無意中翻到一篇文章，林清玄寫的，題目叫：苦瓜變甜。讀完這個(gè)故事，心里久久不能平靜。
我喜歡這篇文章，是因?yàn)橄矚g這個(gè)故事。喜歡這個(gè)故事，是感嘆師父的教化一流，隨緣教化，渡執(zhí)迷的弟子。它雖然不是講教育的故事，但我們也是可以從教育的角度去解讀這個(gè)故事的。其實(shí)瓜有甜瓜和苦瓜兩類，正如人的資質(zhì)有聰明和愚笨兩種。弟子們難以使苦瓜變甜，同樣也難以使甜瓜變苦。同樣，孩子們的資質(zhì)也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校教育改變的。所以，教育者應(yīng)該承認(rèn)孩子們的差異，在這種差異中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子們保持自己的秉性，苦瓜仍然苦，甜瓜自然甜。如果你想讓苦瓜變成甜瓜，那是肯定會(huì)做出違背教學(xué)規(guī)律的事情，還會(huì)使甜瓜爛成苦瓜。
作者最后的一句話：“不是期待苦瓜變甜，而是真正認(rèn)識(shí)那苦的滋味，才是有智慧的態(tài)度”。是不是可以這樣說，我們的教育也不應(yīng)期待苦瓜變甜，隨我們的喜好使孩子們整齊劃一，而是讓那些苦瓜伴隨著我們的工作，讓我們認(rèn)識(shí)那些苦，才是我們有智慧的態(tài)度。
讀林清玄的文章會(huì)讓我們看清很多事情，會(huì)讓我們變得坦然。他的文字有種淡淡的香，看完之后會(huì)有感恩與善良的感覺。常常與他一起進(jìn)入那富有禪意的世界，以他的散文凈化自己的心靈，讓我們的'內(nèi)心充滿寧靜與關(guān)愛。他別樣的文字，猶如混沌人世間的一片凈土，一縷蓮花的馨香。
讀《苦瓜》有感4
提起苦瓜，我想起那疙疙瘩瘩的外皮，難以下咽的苦味。讀起《苦瓜》一文，我對(duì)苦瓜有了進(jìn)一步了解。
《苦瓜》記敘的是作者的后院種了一大片苦瓜，苦瓜在日曬雨淋中茁壯成長。因?yàn)樽髡邚男∮憛捒喙�，盼望它自生自滅。沒想到到頑強(qiáng)的小苦瓜苗竟然能結(jié)出苦瓜。晚飯時(shí)，經(jīng)父親夾給作者幾片苦瓜和提示，作者從只嘗到苦瓜的苦味到真正地體會(huì)到了苦瓜的本質(zhì)，由此引發(fā)作者對(duì)苦瓜的敬佩之情。
晚飯時(shí)，我特意要媽媽炒了一盤苦瓜。我夾了一片小小的苦瓜片，慢慢咀嚼苦瓜，強(qiáng)忍住苦瓜的苦味，再一品，嘿！真有淡淡的甜味，忍不住叫道：“苦瓜還真甜�！蔽也唤谐云饋怼�
人們不是常說“苦中有樂”、“苦盡甜來”嗎？一天，我在家中做假期作業(yè)，遇到一道難題，左思右想，怎么也想不出來，煩勞比堪。到了下一天苦思冥想，終于解了出來，心中無比地喜悅起來。
“學(xué)海無崖苦作舟�！睕]有付出怎么會(huì)有成功呢！牛頓、愛迪生、愛因思坦……哪一個(gè)不是歷盡千心萬苦才獲得成就的。
我愛平凡的苦瓜，愛它頑強(qiáng)的生命力，我更愛它“苦盡甜來”的氣質(zhì)。
讀《苦瓜》有感5
《苦瓜》一文講的是作者的母親開墾了一片苦瓜地，可作者好幾次都想毀了它，但又怕媽媽傷心，只好作罷。希望它自生自滅，可小苦瓜仍茁壯成長，終于收下了“苦果”。在晚飯上，作者在爸爸的.提示下吃了一片苦瓜，最后終于嘗到了苦瓜的本質(zhì)——苦中帶一絲甜。我與作者的感受多么相似啊，讀著讀著，我仿佛也在咀嚼著一片一片的苦瓜。
當(dāng)天中午，我特意要求媽媽給我炒一盤苦瓜。我先勇敢地夾了一片苦瓜，放在嘴里咀嚼……開始是苦的，后來，我隱約嘗到了一絲甜味，還帶淡淡的香味呢！我情不自禁的說道：
“苦瓜真好吃！”媽媽見了，說：“多吃一點(diǎn)，苦瓜能清熱解毒，對(duì)你有好處�！�
人們不是常說 “先苦后甜、苦盡甘來”嗎？無論在生活上或?qū)W習(xí)上我都有吃苦瓜這個(gè)感覺。我從小就是美術(shù)愛好者，每天都要畫畫，不管嚴(yán)寒酷暑，不管風(fēng)吹雨打，我總要畫上幾筆。可有時(shí)，星期天，看別的同學(xué)做完作業(yè)后，痛痛快快地玩，我也動(dòng)搖過，真不想去訓(xùn)練。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)說：
“你讀了《苦瓜》后，思想不是改變了嗎？”于是，我不敢怠慢，也不敢放松，連忙背起畫夾，高高興興的走出家門……
終于，工夫不付有心人，在去年pHE國際繪畫大賽上，我獲得的3等獎(jiǎng)。想一想，愛迪生、牛頓、華羅庚、張海迪……他們哪個(gè)不是靠自己艱苦的努力才換來回報(bào)的呢？他們哪個(gè)又沒有吃苦瓜的經(jīng)歷呢？
我愛苦瓜，更愛讀《苦瓜》，因?yàn)槲覐闹忻靼琢说览恚阂粋�(gè)學(xué)生，因該說生活中的每一個(gè)人，都需要辛勤的努力之后才會(huì)獲得成功！
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