感受盲人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感受盲人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受盲人作文1
星期一中午，我吃過午飯后沒事做，就去找吳佳怡玩。“玩些什么好呢？”想象力豐富的我想出了一個主意——體驗當盲人。
我們閉上眼睛手拉著手繞著操場走了一圈。在這一圈里，我是多么地恐懼、擔心、害怕。我擔心自己撞到同學，害怕自己摔個嘴啃泥被同學笑話，又不能掙開眼睛。難道盲人看得見嗎？我只好繼續(xù)堅持體驗當盲人。
該上樓梯了，第一步的時候我緊握扶手，為了安全我先用腳在上一級臺階上踏了踏，才放心地踏了上去�？傻搅撕髞砦覅捑肓�，心想：慢死了，到三樓都不知道要走到猴年馬月。于是，我又變得像正常人走路的速度了，可還是“盲人”的我一不留神踩空了腳，幸好我扶著扶手，不然有個三長兩短的話就真要變成殘疾人了！為了安全起見，我恢復了正�！犻_眼睛。
通過這一次體驗當盲人，讓我知道了盲人每天的生活充滿了黑暗、無奈和無助。在這里，我強烈呼吁人們一起幫助盲人吧！為他們開通一條暢通無阻的綠色通道！
感受盲人作文2
媽媽說：“10月15日是國際盲人節(jié)�！苯裉煳乙w驗一下盲人的生活。
放學的路上，我閉著眼睛向前走，媽媽給我指路，眼睛一閉上，一片黑暗，我慢慢的向前摸著，我覺得很害怕，感覺有點東倒西歪，我小心翼翼得走在路上，一不小心就會走到別處去。上樓梯的時候媽媽拉著我上樓，上完一層樓梯時，沒有臺階了，我還是把腳抬起來，踩了個空。
回到家，媽媽拿了一塊布蒙上我的眼睛，開始吃飯了，我閉著眼睛只能吃上幾根面條，還吃到一小片蒜，太辣了，我趕緊吐了，看不到真沒法吃了。我去洗手，怎麼也找不到水龍頭，好不容易摸到了洗了手，又摸不到毛巾了。
我可知道盲人的生活太不容易了，我們能看美麗的風景，能上學，能到外面玩，盲人都不行，以后如果遇到盲人，我要多多的幫助他。我要保護好自己的眼睛，平時看書寫字要有一定距離，要少看電視和玩電腦，認真做好眼保健操。
感受盲人作文3
我有許多痛苦的經(jīng)歷，但今天做盲人的感受讓我終生難忘。
今天中午，陽光燦爛。我邁著輕快的步伐去小哈佛教育。到后沒多久就上課了。上的是活動課，老師讓我們體驗“盲人”和“啞巴”過障礙。大家聽到后都咧開嘴笑了。游戲規(guī)則是：1。兩個人一組，一個人當“啞巴”，一個人當“盲人”。2。過障礙的時候，“啞巴”不能說話，盲人看不見，兩人相互配合通過重重障礙。3。不能碰到障礙。
輪到我們組了，胡雪冰先當盲人。老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住了。我以為很簡單，很容易的。于是我就自信滿滿地開始幫搭檔過障礙，可沒想到我們沒前進多少，就把一個障礙物推動，理所當然就輸了。我心想：如果我是盲人就一定贏，因為這些障礙早就記在我心里，不過是繞個彎兒，邁個腿的事兒嘛，早知道就我當盲人了！
好想再玩一局啊，但是我們輸了，所以只能等到最后。還好時間過得飛快，很快又到我們了。此時，我大膽地說：“我要當盲人！”老師把我的眼睛蒙住了！呀，怎么什么都看不見了？糟了，糟了！早知道我就不當盲人了，等會兒碰到障礙物很痛的！我心里不安地想著，既后悔，又緊張！這時，胡雪冰拉著我往左邊移了一下，我跟著她往前挪了一點兒，感受到同伴的喜悅，我知道我們成功過了這個障礙。于是，我開始放松，胡雪冰將我推了推，我便往墻邊靠去，她又偷偷在我耳旁吹了口熱氣。熱氣代表什么？干嘛吹熱氣？因為不明白，所以我也就顧著自己往前走，結(jié)果，我腿上好像扯到了什么，“砰”地一聲，一張凳子直接倒在地上！“輸了！輸了！”我輸了，摘下紅領(lǐng)巾，看著搭檔我頓時覺得尷尬不已！而面前那么多障礙：凳子、水桶、繩子……密密麻麻的，太可怕了！
今天，雖然我沒贏，但我卻知道了一個盲人是多么痛苦，懂得了那些殘疾人是多么不容易，生活中，我們應(yīng)該更加關(guān)心他們！
感受盲人作文4
今天我和姑姑散步時，我想出來了一個游戲——體驗盲人走路。我對姑姑說：“我們來玩體驗盲人走路吧？”姑姑說：“好啊�！�
游戲開始了。姑姑閉上眼睛，我拉著她的手，慢慢地向前走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)姑姑拉得越來越緊。我問姑姑：“你為什么拉得這么緊？”姑姑說：“我一閉上眼睛，就不敢邁開步子了。”
是這樣的嗎？那我來試試。我閉上眼睛，牽住姑姑的手，開始往前走。一開始，我還敢邁開步子走，可沒走幾步，步子就變得越來越小。我覺得前面的路好像都消失了，到處都是空洞。我緊緊地拉著姑姑的手，仿佛一松手就會掉進洞里。最后，我只敢小心翼翼地用腳蹭著路面往前挪，連腳都不敢抬起來了。
姑姑說：“睜開眼睛吧！”我立刻睜開眼睛，看見路面還是原來的摸樣，剛才所有的恐懼都立刻消失了。眼睛真重要，我要好好愛護它。
感受盲人作文5
你們覺得當盲人的感受好嗎？你們當過盲人嗎？這不，這節(jié)課我就當了一次盲人。
眼睛一閉，變得漆黑一片，以往的世界就這么輕松的消失了。老師叫我們閉著眼睛上課。我的手臂好像碰到了什么，只聽見“啪”地掉地上了，我又看不見東西，只好用腳在地上摸索著，弄了幾分鐘，終于碰到了東西，把它拖到我這兒，拿起來，我判斷出自動鉛筆。哎，可真苦啊。可沒想到，更苦的還在后頭。
開始記錄了，我只能靠記憶翻書，這時我已浪費了大量的時間，只好問一問別人了。又轉(zhuǎn)念一想，課上是不會有人理我的，害得我只記了一點點，還有上課的時候不能看到美麗的圖片，我可真是后悔莫及。
我深深地后悔，沒有保護到眼睛，現(xiàn)在學校給我時間做眼保健操，我又不好好做。我真不應(yīng)該不好好做眼保健操，不保護眼睛，我再也不想當盲人了，我要認真做眼保健操，保護視力。
眼睛是心靈的窗戶，我們要保護眼睛，讓心靈的窗戶永遠打開。
感受盲人作文6
今天上午，我讓媽媽幫我用圍巾蒙上眼睛，感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛后，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了。我張開雙手，試著向前走了幾步，一不小心腿碰到了茶幾上，唉呀，好疼！我趕緊調(diào)整了一下角度，試著繼續(xù)向前走，在摸索摸索、磕磕絆絆中好不容易走進了臥室，以往熟悉的幾步路，今天卻變得那么漫長，做一個盲人可真難�。呐P室我又摸索摸索、磕磕絆絆回到了客廳，聽到電視機里傳出了悠美的樂曲，原來爸爸正在看電視，可是我卻什么也看不見，真是著急��！摘下圍巾，我的眼前又恢復了光明。
原來，作為一個盲人，生活遇到的困難可不止這些，看不見藍的天、白的云、綠的樹、紅的花，有時一不小心還要摔上幾跤……作為一個正常人，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的盲人、聾啞人等這些殘疾人，并為他們提供一些力所能及的幫助，讓我們的世界變得更加美好！
感受盲人作文7
上完《觸摸春天》這課時，周老師叫我們回家后扮演盲人，來感受盲人的不便。
回家后，我拿出紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，爸爸找來一根棍子當拐杖。我頓時感到眼前一片漆黑，什么也看不見。我驚慌失措，不知道往哪邊走才能回房間。我在黑暗中拿著拐杖不知所措地向四處伸去，另外一手則向前小心翼翼地摸索著走，生怕撞到什么東西。咦？那是什么？我用拐杖碰了碰，哦，原來是鞋柜。我走得很慢很慢，心兒怦怦跳。突然，我感到眼冒金星，頭上火辣辣得痛，原來是撞到墻壁了�？磥碓诿と说氖澜缋镎媸遣讲襟@心��！過了這一關(guān)，路就好走多了，終于走到自己的房間了，我再也不要這漆黑一片的世界，我要看見灑滿陽光的世界，我三下五除二地扯下紅領(lǐng)巾，終于看見了充滿陽光的世界。
經(jīng)過這次試驗，我一定要好好保護自己的眼睛，更加關(guān)心、幫助盲人。
感受盲人作文8
昨天，老師在品德與社會課上，對我們講述了許多關(guān)于殘疾人的故事。
今天下午，我決定親身體驗一回做盲人的感受。
我準備從書房直到廚房，并在柜子里拿一只瓷碗，放在桌上。觀察好“地形”后，我找來一條又長又寬的布，把它卷起來，再扎在頭上，蒙住眼睛，頓時，眼前一片漆黑，什么也看不見。我用手到處摸索著向廚房走去，心想：千萬別碰上什么東西南北啊，但愿不要被椅子絆倒。就這樣，我一路小心翼翼地來到了廚房，只要一碰到有把手的柜子，就會把它拉開來，聽一聽有沒有“叮叮”的聲音，并用手摸一摸是不是瓷碗，最終，我完成了“任務(wù)”。
我迫不及待地摘掉了眼罩，看著這五彩繽紛的'世界，我想：我們要愛護自己的眼睛，失去了它們，就失去了光和色彩，我們更不能去嘲笑身邊的殘疾人，應(yīng)該去幫助他們。
只要人人都獻出一份愛，世界的每一個角落都會充滿愛，讓我們一起行動吧！
感受盲人作文9
同學們，你們知道盲人的世界是什么樣子嗎？我們今天就做一個關(guān)于盲人的游戲吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老師給我們玩了個盲人畫畫的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛，我感覺看不見一絲光芒。然后，我聽到了鳥叫聲、下雨聲，感覺耳朵格外的靈敏。過了一會兒聽著老師的指令畫畫，怎么畫呢？老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著，我想：“我畫得怎么樣呢”
上色的時候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然，同學們哄堂大笑起來。原來我們的畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老師做這個游戲其實是為了讓我們體會盲人的生活。我們以后看見盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后，一定會盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。
感受盲人作文10
“開飯啦！”往常聽到這個聲音，我都會像箭一樣的竄到餐桌前，狼吞虎咽地大吃起來。可是，我今天卻是一個盲人。
我的雙眼補經(jīng)領(lǐng)巾遮住了，眼前一片漆黑，什么都看不風。雖然對家里的環(huán)境很熟悉，可是我一下子根本不敢邁著大步朝前走。只好伸出雙手，左摸摸，右摸摸，一小步一小步向前移動。憑著感覺，好不容易走出房間。
“呀！”我的手一不小心就和家里的杉樹來了個親密接觸，好疼。我又向前慢慢超走去，“咚！”地一聲，我撞到了媽媽拖開的椅子。唉，嚇了我一跳。我趕緊用手沿著桌面向前摸，終于摸到了我椅子了，趕緊一屁股坐了上去。
憑感覺，我知道碗和筷子就在我的面前�！斑�？”筷子到哪兒去了，怎么不在桌上。心想：桌上沒有，會不會在飯碗上，我伸手一摸，果然在，終于找到了，我拿起筷子，根本就不知道往哪里夾菜。我使勁地嗅了嗅，好像有雞湯的味道，又用力聞了聞，香味好像從我右前方傳來的，我趕緊將筷子伸向那里，夾到了一個軟軟的東西，不管三七二十一，往嘴里塞，哦，原來是蘑菇。心想：我心愛的雞腿在哪兒呢？我又將筷子伸過去，碰到了一個硬的東西，那肯定就是雞腿了，費了九牛二虎之力，終于把它弄到碗里，一口咬下去，“呀！”根本就不是雞腿，不知道是哪兒塊肉，可沒辦法，只好硬著頭皮把它吃掉。
好不容易飯吃完了，準備去衛(wèi)生間洗臉。可是，媽媽卻拉著我圍著桌子走了一圈，我一下子分不清東南西北，心里一下子緊張起來，突然，我想到盲人到一個陌生的環(huán)境是多么害怕，這時候，他多么需要別人的幫助�？墒菦]辦法，只好張開雙臂，向四周摸了一下，小心翼翼的挪著腳步，平常幾秒鐘就能做的事，現(xiàn)在卻花幾十倍的時間去完成。
好不容易摸到衛(wèi)生間，一下子拿開紅領(lǐng)巾，“哇！”光明真好。我簡直是太幸福了�？梢杂梦业碾p眼去做每一件我想做的事。盲人簡直是太可憐了，看不到這美好的世界。生活又是多么不便。我一定會盡我的能力幫助他們。
感受盲人作文11
就在上個星期五，朱老師給我們布置了一個任務(wù)——體驗一次盲人的生活，剛宣布完這個消息的時候，教室里就像炸開了鍋一樣，有的說：“看上去很有趣，我要參加。”有的則趾氣高昂的說：“不就是用一塊布把眼睛蒙起來嗎，有什么了不起�！边�有的同學信心滿滿的說：“這次當盲人，一定很簡單�！蓖瑢W們紛紛議論道，我也感到十分好奇�；氐郊液�，我第一件事就是拿一條紅領(lǐng)巾系在眼睛上，“恩恩，看不見東西了，全世界好像黑乎乎一片�！蔽倚睦锵耄床灰姈|西就是代表制備工作做好了。
可是剛在我系好紅領(lǐng)巾的那一刻，我想上廁所了，于是，我迅速的從柜子里找出一根木棍，在地上尋找著通向廁所的道路，同時我也用木棍在地上點啊點，哎！平日的“腳下生風”如今卻變成”一步三挪”了……終于，我走到廁所門口了，可是，不知什么東西把我弄倒了，我用手摸了摸地面，哎呀！原來是個們門檻，我真倒霉。上完了，我打算沖水，我用手一摸，咦？這是什么，好像是水，這是，媽媽看到了說：“張蓉，你別弄，你弄到水了，我來沖，你出去吧！”這是，我心里有中絕望，因為我心里一直在想：如果沒有媽媽的幫忙，我是不是永遠也做不好那件事了。
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間到了中午飯的時間了，我想吃香腸，但是我有點不知所措（因為我看不見嘛�。┪易罂纯从铱纯�，做出一副一本正經(jīng)的樣子，我用筷子一夾，哎！好像夾到什么東西了，我往嘴里一吃，��！是什么東西啊，怎么這么辣！媽媽接了上去說：“傻孩子，你加到辣椒了你要吃讓媽媽給你夾呀！”頓時，我感覺自己很沒有，連自己想吃的東西也夾不到。
哎！從中我得到一個結(jié)論，做個盲人很辛苦，也很艱難，因為盲人很怕自己事情做不好，被別人取笑，所以請我們尊重盲人。
感受盲人作文12
今天我們上了一節(jié)很有趣的作文課，賈老師在黑板上寫下了兩個字：盲人。這是什么意思呢？讓我來解釋吧。
賈老師說要隨機抽選幾個同學來體驗盲人，讓我們仔細觀察。我心中很不安，雙手合并，閉上眼睛，暗自祈禱不要抽著我。當聽到隨機抽選的聲音時，我更加不安了。我小心翼翼地睜開眼睛，��！還好沒抽到我。我一邊緩氣，一邊幸災(zāi)樂禍地看著被抽到的三個同學。
賈老師給張沄熙、楊若瀚和黃震宇蒙上了眼睛，讓我們給他們布置好陷阱，他們只能用手感應(yīng)障礙物，能從講臺走出后門，就算勝利。聽到這里，同學們都七嘴八舌地討論了起來：哇，既然這樣，這個陷阱不是可以難一點嗎？嘿嘿！別太難了，我怕他們受不住哦。我饒有興趣地想象著接下來的情景。
賈老師宣布要開始了。三個體驗者中，張沄熙給我的印象最深刻。張沄熙蒙上了眼睛，原地轉(zhuǎn)了幾圈。她慢慢地摸索著，我看著都為她捏了一把汗。只見她走到書包柜旁，發(fā)現(xiàn)這里被椅子堵住了。她居然沒有換一條路，而是將就這條路，越過椅子�？墒牵酉聛砼龅降�，正是我們組用八張桌子圍起來的圈。她絲毫沒察覺到，等到她走到圈兒的終點時，才發(fā)現(xiàn)竟然走錯路了。張沄熙換路時碰到了一個同學，她很奇怪地說：這是什么東西？引發(fā)同學們好一陣笑。
眼看著張沄熙終于快走出去了，沒成想，她剛碰到椅子，就認為不是這條路，便轉(zhuǎn)身朝反方向走去。老天！這個方向走下去就撞墻了。我很想告訴她，可是規(guī)則規(guī)定了我們不許提示。沒有辦法，我只好坐著干著急。此時她往書架方向走去，幸好碰到了腳下一個小箱子，隨即摸到了一排書。她若有所思轉(zhuǎn)過身來，慢慢向終點走去，總算上了正道。成功了！我情不自禁地叫了一聲。
今天，賈老師帶領(lǐng)我們玩的盲人游戲，讓我深深地感受到盲人生活的不容易和艱辛，也讓我認識到眼睛在生活中有多么重要。我們要在生活中要多幫助盲人，更要加倍愛惜我們的眼睛。
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