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讀《懷念母親》有感

時(shí)間:2022-07-31 21:05:18 讀后感 我要投稿

讀《懷念母親》有感15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的讀《懷念母親》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《懷念母親》有感15篇

  讀《懷念母親》有感1

  《懷念母親》一文是季老的回憶錄《留德十年》中的一篇!读舻率辍窂模保梗常茨辏嗄昙玖w林大學(xué)畢業(yè)期待赴德留學(xué)終于成行寫(xiě)起,一直寫(xiě)到1946年歸國(guó)返鄉(xiāng)為止。數(shù)十篇文章,洋洋十?dāng)?shù)萬(wàn)言,寫(xiě)盡了十一年羈旅生涯中的跌宕起伏。《留德十年》中的文章,每一篇自成一體,各自獨(dú)立;連在一起則以時(shí)間為序,整體呈現(xiàn)了先生十多年的經(jīng)歷。在這些文章中,《懷念母親》顯得有些特別,它沒(méi)有像其他的文章那樣以寫(xiě)事或?qū)懭藶橹行模窃跀⑹鑫淖种袏A雜了相當(dāng)比例的日記、文章片段,頭緒比較多。它的主要內(nèi)容,對(duì)母親(生身母親、祖國(guó)母親)的懷念是年輕的季羨林歐洲十一年中不間斷的情感。寫(xiě)羈旅生活中對(duì)生母、故國(guó)的深切懷念,既沒(méi)有像其他文章那樣以敘事或?qū)懭藶橹行,也沒(méi)有恣意抒情,這在季老是有原因的。

  季老在《留德十年》的《楔子》中說(shuō),“我特別強(qiáng)調(diào)‘實(shí)事求是’四字,因?yàn)閷?xiě)自傳不是搞文學(xué)創(chuàng)作,讓自己的幻想縱橫馳騁。我寫(xiě)自傳,只寫(xiě)事實(shí)。”為了遵從這樣一個(gè)寫(xiě)作原則,寫(xiě)《懷念母親》時(shí),季老為了“避免用今天的情感篡改當(dāng)時(shí)的.感情”,幾次引用當(dāng)年的日記和文章片斷,來(lái)“保存自己當(dāng)時(shí)的感情”。這樣一種組織語(yǔ)言材料的方式,是服從于整本書(shū)作為回憶錄的性質(zhì)的。

  讀作者的其他作品,有助于我們更好地解讀文本。季老的散文《賦得永久的悔》,回憶幼時(shí)的生活和表達(dá)對(duì)母親早逝而自己無(wú)從迎養(yǎng)的愧疚、悔恨,對(duì)解讀《懷念母親》很有幫助。此外,《懷念母親》中有兩段文字摘自季老寫(xiě)于1936年的《尋夢(mèng)》!读舻率辍犯戒浿杏小秾(mèng)》全文,不但有助于解讀《懷念母親》,而且此文寫(xiě)得情深意切,讀后齒頰留香,回味無(wú)窮。

  讀《懷念母親》有感2

  今天,我們學(xué)習(xí)了第6課《懷念母親》,老師說(shuō)起自己的親身經(jīng)歷明顯看得出眼眶紅了,眼淚不由自主在眼眶里直打轉(zhuǎn),很多同學(xué)熱淚盈眶。這淚水中包含著母親從我們剛生出就精心照料我們、哺育我們、培養(yǎng)我們;這淚水中包含了老師對(duì)母親懷著那舍不得的情,割不斷的愛(ài)。這淚水中包含了……

  我們現(xiàn)在過(guò)的都是小皇帝、小公主一樣的生活,母親把我們當(dāng)寶一樣侍候著,她起早摸黑的工作著,就是想讓我們過(guò)上好日子而我們是怎樣對(duì)待她的呢?那天,我和媽媽鬧了個(gè)小別扭,媽媽在校門(mén)口接我,我不理不睬的走開(kāi)了,第二天,我在校門(mén)口怎么也找不到媽媽,我開(kāi)始害怕起來(lái),我從沒(méi)有一個(gè)人回家過(guò),我提心吊膽的走著,終于到家了,門(mén)一開(kāi),我往媽媽?xiě)牙镆粨,緊緊的抱著媽媽,不肯放開(kāi),每次不是為了賭氣而耍小脾氣;不是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事對(duì)她大吼大叫;不是在她熟睡的時(shí)候粗暴的將她推醒;不是……而媽媽每次只是以一笑應(yīng)付。不知怎的一些不開(kāi)心的、愧疚、后悔的事全都涌上心頭。

  母親雖是崇高的、偉大的.、但祖國(guó)母親是至高無(wú)上的。她培育了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵,就讓我們年輕一代團(tuán)結(jié)起來(lái)?yè)纹鹫炜漳!讓我們這年輕一代的花朵團(tuán)結(jié)起來(lái)讓我們祖國(guó)美好,國(guó)家變的更加繁榮富強(qiáng)吧!

  讀了這篇課文,我覺(jué)得我們做子女的應(yīng)該向季羨林老爺爺好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),他是我們的好榜樣,我們要向他看齊,更應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬父母,幫父母做力所能及的家務(wù)要搶著做,哪怕泡一杯熱茶,拿一雙拖鞋,她的心里也會(huì)暖和許多,何況我們已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大了,我們要趁后悔之前,盡自己的全力去孝敬母親。

  讀《懷念母親》有感3

  《懷念母親》一文初讀平淡無(wú)奇,甚至感覺(jué)跳躍性比較大。讀過(guò)一些相關(guān)的作品,了解了寫(xiě)作背景,慢慢走近作者的心靈,再回頭去讀,漸漸讀出了味道。季老學(xué)貫中西,文通古今,對(duì)如何寫(xiě)散文有自己的獨(dú)有看法。他曾說(shuō),散文的精髓在于“真情”二字,“真”就是真實(shí),“情”就是要有“抒情”的成分,F(xiàn)在,為了自傳“只寫(xiě)事實(shí)”,他在寫(xiě)此文時(shí)盡力取“真”而去“情”,使文章讀來(lái)顯得平淡了?墒俏恼隆捌健焙汀暗钡谋澈,隱藏了更深的“情”。季老一生埋首躬耕于古文字這片堅(jiān)硬的土地,開(kāi)掘出一部部豐厚的典籍,他偶爾到散文這片田里散散步,便留下不少性靈文字。季老一生寧?kù)o淡泊,從他的散文中,我們卻又讀出了一個(gè)善感而多情的季羨林。他曾為一莖古藤被砍斷而暗自垂淚(《幽徑悲劇》),他曾為身邊小動(dòng)物病亡而“內(nèi)心顫抖”(《老貓》),他曾為異國(guó)他鄉(xiāng)偶然相識(shí)的.少年魂?duì)繅?mèng)縈(《塔什干的一個(gè)男孩子》)……母親早逝使少小離家的他今生無(wú)法膝前盡孝,這成為他“永久的悔”;去國(guó)離鄉(xiāng)時(shí)親老、妻少、子幼,本以為兩年即可回國(guó),卻因?yàn)閼?zhàn)亂被阻留異國(guó)他鄉(xiāng)──對(duì)生身母親、對(duì)祖國(guó)母親的懷念怎不是他異國(guó)十一年中內(nèi)心深處熾烈的情感?也許,這時(shí)候正可以用上那句話:平平淡淡才是真。

  學(xué)習(xí)季老的《懷念母親》這篇文章,是很有意義的。如何更好地把握這篇文章的特點(diǎn)當(dāng)然很重要。這篇文章入選教材之后,有多處改動(dòng)。并不是編者自認(rèn)為有多高明,原文在《留德十年》中,與前后各篇文章之間有聯(lián)系,把它選出來(lái)作為獨(dú)立的一篇文章要小學(xué)生學(xué)習(xí),有必要盡量減少這種聯(lián)系帶來(lái)的閱讀障礙,此其一;其二,為了便于小學(xué)生理解、接受,修改后的文章頭緒也簡(jiǎn)化了些。但是,即使作了改動(dòng),這篇文章相對(duì)全冊(cè)教材中的其他課文來(lái)說(shuō),還是比較特別。了解了這篇文章的寫(xiě)作背景,了解到季老歐洲十一年中對(duì)兩位母親的懷念始終不斷,季老在散文中想把這種情感經(jīng)歷表達(dá)出來(lái),可以幫助我們更好地理解這篇課文。那么,怎么把握這篇課文的教學(xué)內(nèi)容呢?季老就這篇文章說(shuō)的幾句話是不是對(duì)我們有啟發(fā):同一篇文章,寫(xiě)兩個(gè)母親,比較有意思,也比較容易接受。小學(xué)生要懂得熱愛(ài)祖國(guó),懂得對(duì)自己的父母盡孝心。

  再一次寫(xiě)下這幾句話,我仿佛又回到了拜訪季老的那個(gè)下午。我回想著在病房中安然靜坐的這位年近百歲的老人,忍不住打開(kāi)了電腦中存放的照片。老人身穿白色的家居服,靜靜坐于桌前。桌上,是他常用的水杯、剛摘下的眼鏡和我們帶去的教材。他右手輕輕抬起,面帶微笑,正在說(shuō)著什么。老人的大半個(gè)身子、桌上的書(shū)、眼鏡、水杯都淋浴在陽(yáng)光中,看上去是那么溫馨。

  讀《懷念母親》有感4

  讀完《懷念母親》這篇文章后,使我熱淚盈眶。一切都沉在朦朧的薄暗中。突然,我好懷念自己的母親,因?yàn)椤稇涯钅赣H》這篇文章的主人公就像是我一樣那么可憐。我有一位深愛(ài)的母親,但是她給我的關(guān)懷很少,很少。

  7月,透藍(lán)的天空懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。那天下午,我沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備在外地打工5年的媽媽突然站在我眼前,心花怒放的我突然呆住了,并沒(méi)有喊她媽媽,而是覺(jué)得很陌生。

  可記得這一位"母親"?她飄散著長(zhǎng)發(fā)是千萬(wàn)條悠悠貫穿的河川,她的背脊,雖老邁仍硬朗。是五岳、是陰山、是祁連、是……那寬大而慈愛(ài)的臉膛,是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂,從東北的谷倉(cāng)到長(zhǎng)江的沿岸,到珠江三角洲,那一片無(wú)盡的沃土,是她溫暖的雙手。

  !母親!您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史,曾經(jīng)你驕傲過(guò)、自豪過(guò),也曾經(jīng),你黯然傷神過(guò)、憤怒過(guò)。在預(yù)后無(wú)限的歲月里,您孕育了長(zhǎng)青的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。您也像是《懷念母親》中,那位慈祥而溫馨的.媽媽。為什么人們總是把祖國(guó)比做母親?有人說(shuō):"祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。"

  有人說(shuō),祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)橹挥?quot;母親"這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。母親您在我們心中是偉大。

  傍晚,我望眼欲穿著一最閃爍的星星。豐富多彩的夜空,變得更加寧?kù)o就像媽媽已經(jīng)安心入睡了一樣,依然懷念我的母親。

  讀《懷念母親》有感5

  我一遍又一遍地讀著《懷念母親》,從字里行間中搜尋著濃濃的母愛(ài),不知不覺(jué)中我的眼睛模糊了,眼淚忍不住地涌了出來(lái)。

  有一種愛(ài)被世人所贊頌,有一種愛(ài)可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來(lái)的溫暖,這就是母愛(ài)。母愛(ài)像山間的溪水,一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流,一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。母愛(ài)是一滴甘露,親吻著干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

  是! 正如作者說(shuō)的',全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。我情不自禁的想到了自己的母親。

  我的母親是個(gè)平凡而又普通的人,她沒(méi)有驚人的壯舉,也沒(méi)有動(dòng)人的故事,但她是我心中最偉大的人。媽媽,您讓我怎么感謝您!當(dāng)我走進(jìn)您時(shí),只想一縷陽(yáng)光,但您卻給予了我整個(gè)春天。在我成長(zhǎng)的道路上,您為我付出了多少?上學(xué)的路上您上千次叮囑我要注意安全,上課認(rèn)真聽(tīng)講;每天晚上您耐心幫我輔導(dǎo),檢查作業(yè);生病的時(shí)候您細(xì)心照顧我,讓我早日康復(fù)。

  母愛(ài)就是這樣平凡而又偉大。她沒(méi)有可樂(lè)的激情,也沒(méi)有雪碧的清爽,更沒(méi)有咖啡的濃厚,像一杯白開(kāi)水,無(wú)聲無(wú)息但卻又無(wú)微不至,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能折射出人間最美的真情,是我們一生最寶貴的財(cái)富!

  讀《懷念母親》有感6

  今天,老師帶著我們進(jìn)入了第六課懷念母親,當(dāng)我打開(kāi)懷念母親這篇課文,我就被作者的課文給感動(dòng)了,這篇課文表達(dá)的作者熱愛(ài)愛(ài)母親,對(duì)生身母親和祖國(guó)母親的懷念之情。

  這篇課文講作者對(duì)生身母親和祖國(guó)母親的.懷念。我六歲離開(kāi)我的生母到城里去住,中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊呆了幾天,仍回到城里,季羨林唐哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下,我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母親的孩子是各靈動(dòng)不全的人,我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親就淚流不止,數(shù)十年如一日。后來(lái)我住在一座叫做哥廷根的估計(jì)的小城。不知道為什么,母親頻來(lái)入夢(mèng)。我的祖國(guó)母親,我是第一次離開(kāi)他,不知道為什么,我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。

  季羨林對(duì)祖國(guó)母親和生身母親的懷念深深的打動(dòng)了我,我和他相比,我是多么的幸福啊,我有我的母親為我做飯,我和作者比起來(lái),是多么的幸福,我一定要珍惜這一切的美好。

  讀《懷念母親》有感7

  這段時(shí)間,我讀了《懷念母親》這篇文章,從中我感受到了季羨林爺爺對(duì)生母的思念和對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。

  季羨林爺爺在城里讀書(shū) ,見(jiàn)不到母親。而我們現(xiàn)在,每個(gè)星期都能見(jiàn)到自己的父母。季羨林爺爺?shù)哪赣H去世后,他痛苦了幾天,而我們?cè)诩依锩咳斩荚诟改傅膼?ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng),日日都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,父母要我們幫忙時(shí),總是說(shuō)學(xué)習(xí)繁重之類的語(yǔ)言一口回絕。

  季羨林爺爺?shù)絿?guó)外留學(xué)時(shí),總是對(duì)祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)縈,而我們不在國(guó)外,沒(méi)有那種撕心裂肺般的思念之情。我們?cè)趪?guó)內(nèi),日日生活在祖國(guó)母親的.溫暖懷抱中,卻不珍惜,在校不好好學(xué)習(xí),在家里只記得玩,甚至在學(xué)校也玩字當(dāng)頭。

  季羨林爺爺是那么愛(ài)祖國(guó),在歐洲時(shí),更是思念祖國(guó)。如果是我去歐洲的話,我會(huì)把一切跑在腦后,盡情的在歐洲讀書(shū),而爺爺在讀書(shū)之時(shí),也不忘祖國(guó),讓我感受到了爺爺對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),而我卻對(duì)祖國(guó)不那么熱愛(ài)。記得有一回,我把一根釘子放在鐵道線上,火 車(chē)軋平了釘子,而火車(chē)也產(chǎn)生了一份危險(xiǎn)。

  讀了這篇文章,我感受到了季羨林爺爺對(duì)生母的思念和對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。我一定要想爺爺那樣,發(fā)奮讀書(shū),為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)盡一份綿薄之力。

  讀《懷念母親》有感8

  “母”“親”兩字何為其意也?“母”為已母也;“親”為與自己有血液關(guān)系并對(duì)自己有不一般的感情的人也。但“母親”并不是一方面的母親,比如“祖國(guó)母親”。

  讀了《懷念母親》這篇課文,我的感觸很深:我何時(shí)能理解生我的母親對(duì)我的良苦用心呢?又何時(shí)能清楚那些漂泊在外的.海外學(xué)子對(duì)祖國(guó)的思念呢?慚愧!慚愧!

  《懷念母親》這篇文章以回憶的形式,表達(dá)了作者對(duì)兩位母親——一位是親生母親,一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”,充分體現(xiàn)了作者對(duì)親生的母親永久的悔恨,對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。

  讀完這篇文章,我便想起了我那母親。我的母親對(duì)我的那份“愛(ài)”,但那種“愛(ài)”我又能理解幾分?說(shuō)來(lái)慚愧,我小時(shí)候體弱多病,如果沒(méi)有母親,我能像現(xiàn)在這樣健健康康的成長(zhǎng)?人言“父愛(ài)如山,母愛(ài)如!保赣H對(duì)我的愛(ài)就像海一樣寬廣,我又能如何回報(bào)?正如“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”一樣,我能給我的母親什么?物質(zhì)上的并不是母親真正想要的,她想得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)心靈上的安慰啊!難道我們連這點(diǎn)也不能滿足母親嗎?不知道母親幾時(shí)離去,到那時(shí)我不知又會(huì)如何傷痛!

  假如我離開(kāi)了我的祖國(guó)母親,我又會(huì)怎樣傷痛?這點(diǎn),我現(xiàn)在無(wú)論如何也體會(huì)不到。像“錢(qián)學(xué)森”是多么想回到祖國(guó)母親的懷抱啊!歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才回到了自己的祖國(guó)。

  這兩個(gè)母親,我對(duì)她們沒(méi)有回報(bào)任何好處,這樣又怎能讓自己的心,得到安慰呢?

  讀《懷念母親》有感9

  當(dāng)我翻到《秋天的懷念》這篇課文時(shí),被那優(yōu)美的課題吸引了,當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這篇課文時(shí),又深深地被那位偉大的母親感動(dòng)了。

  母親身患重病,卻還細(xì)心的照料雙腿癱瘓脾氣暴燥的.兒子,由于病重突發(fā),帶著遺憾離開(kāi)了人世。母親生前常對(duì)兒子說(shuō):“咱娘兒倆,在一塊,好好活兒,好好活兒……”這句普通的話,讓兒子走出了黑暗,這句普通的話,讓兒子有了生活的希望,這句普通的話,體現(xiàn)了母親的愛(ài)!

  !母愛(ài)是無(wú)處不在的!當(dāng)你遇到困難時(shí),當(dāng)你生命受到威脅時(shí),……你會(huì)深深地感到,母愛(ài)是無(wú)私的,是奉獻(xiàn)的,是偉大的……

  我清楚地記得,那是一個(gè)炎熱的夏夜,我從清涼的空調(diào)房出來(lái)上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗衣服。她用那有力的雙手,使勁地搓著衣服。當(dāng)時(shí)廁所里的悶熱,我到現(xiàn)在還記得。我勸媽媽別洗了,可媽媽抹了抹汗珠,對(duì)我說(shuō):“媽媽不洗,你明天穿什么呢?”此時(shí)我深深感動(dòng)了。

  “慈母手中線,游子身上衣……”母愛(ài)是任何東西都無(wú)法取代的,我們一定要珍惜它。

  ……

  讀《懷念母親》有感10

  在老師教《懷念母親》之前,我已經(jīng)預(yù)習(xí)了一下,讀后深受啟發(fā)。

  里面大概講的內(nèi)容是:作者一生有兩個(gè)母親,一個(gè)是生他的母親,一個(gè)是祖國(guó)母親。對(duì)這兩個(gè)母親都懷著同樣的敬意和愛(ài)慕。在六歲前,作者就離開(kāi)母親到城里去住。中間只有兩次見(jiàn)到過(guò)母親。在讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí),他母親去世,他食不下咽,寢不安席十分后悔。

  接著他出國(guó)留學(xué),心中想念的又多了一位祖國(guó)母親……他在外國(guó)度過(guò)的'十一年,都是在思念生母和祖國(guó)母親。

  在這故事的其中,使我深受啟發(fā)的是:“一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人,抱著不全的靈魂……”從這我體會(huì)到作者失去母親后,十分孤獨(dú)和悲傷。母親那是多么寶貴。失去了它,我們沒(méi)有活潑;失去了它,我們沒(méi)有驕傲;失去了它,我們沒(méi)有自信……從這我也想起了在外地的母親。

  在國(guó)慶節(jié)放假,由于沒(méi)有這回家只好在那等。電話打到家中,我在那哭著,母親以為是十一點(diǎn)多的車(chē),就讓我在那等著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我還沒(méi)到家,母親早已急壞。便讓我爸爸趕過(guò)來(lái),一見(jiàn)到我就緊緊地抱著我。這件事過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)世上的母親都是一樣的。

  啊!母愛(ài)你是多么溫暖;多么無(wú)私;多么偉大……母親你是多么無(wú)私。偉大,是超越世界上的所有事物。

  讀《懷念母親》有感11

  在每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中,都會(huì)讀許多書(shū)籍,有的是散文詩(shī)集;有的是名言警句;還有的是文化名人自身體驗(yàn)的書(shū)籍等等······我就讀過(guò) 季羨林老師的《懷念母親》,被里面季羨林老師的悲慘遭遇所深深吸引,也為他的遭遇而感到不幸。

  這篇文章是這么說(shuō)的:季老先生6歲離開(kāi)生身母親去城里住。在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí),母親不幸去世。至此,季羨林先生就成了孤兒,他痛苦了幾天,食不下咽,寢不安席。后來(lái),季羨林老先生到德國(guó)留學(xué),不知道到為什么,祖國(guó)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的'感情,他就在德國(guó)寫(xiě)了幾篇日記:“看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家,那著急的樣子,我就想起故國(guó)的母親,故國(guó)的朋友。我真想回家,有時(shí)想的不能忍耐······”

  這時(shí),我便想起我的媽媽,她同其他人的媽媽一樣關(guān)愛(ài)自己的孩子。她擔(dān)心我,教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢(qián),為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,買(mǎi)衣服。可是,我卻不為媽媽著想。有一次,媽媽讓我?guī)退套,我正在看電影,就不耐煩地說(shuō):“媽媽,這東西太難了,我做不出來(lái)!”說(shuō)完,我又津津有味的看起了電影,媽媽嘆了一口氣,就自己匆忙的刻字。

  看了《懷念母親》這篇課文后,我非常羞愧,因?yàn)槲姨欢铝?我下定決心,以后要好好孝敬母親。

  讀《懷念母親》有感12

  今天,我懷著激動(dòng)的心情讀了《懷念母親》這篇文章,作者在文中寫(xiě)到他一生中有兩個(gè)母親——一個(gè)是生身母親,一個(gè)是祖國(guó)母親!拔覍(duì)著兩個(gè)母親有著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”,這句話令我深受感動(dòng)。

  這篇課文寫(xiě)作者季羨林六歲離開(kāi)生母,只回故鄉(xiāng)兩次,而且都是奔喪,作者在讀大學(xué)二年級(jí)時(shí),母親病逝,只活了四十多歲。作者對(duì)母親的去世痛苦不堪,作者想隨母親到地下,可愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn),痛哭幾天,食不下咽。作者就成了一個(gè)孤兒,一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,一個(gè)靈魂不全的人。作者懷著不全的.靈魂,抱終天之恨,一想到母親就淚流不止,數(shù)十年如一日。

  作者的母親去世了,就缺了母愛(ài)。但是我有一個(gè)幸福美滿的家庭,有爸爸、媽媽的疼愛(ài)。而我還不懂的珍惜,成天惹媽媽、爸爸生氣,還和他們頂嘴,真不應(yīng)該!唉!我真替作者感到惋惜,連媽媽的最后一面都沒(méi)見(jiàn)到。我應(yīng)該珍惜爸爸、媽媽給我的愛(ài),幸福來(lái)之不易。我也要考上大學(xué),孝敬爸爸媽媽。

  作者季羨林被稱為“國(guó)寶”。母親養(yǎng)育了他,他與母親的命運(yùn)息息相關(guān),在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi),取得了崇高的地位,為祖國(guó)贏得了巨大的榮譽(yù),這一切都源于他對(duì)母親的崇高的敬意和愛(ài)慕。

  作者的愛(ài)國(guó)精神和孝順母親的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),讓我們行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)有孝心的好孩子。

  讀《懷念母親》有感13

  今天,祁老師給我們上了季羨林的《懷念母親》這篇課文,讓我的感受頗為深大。

  說(shuō)起季羨林這位國(guó)寶,我可知道一點(diǎn)哦!他可是我國(guó)著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、梵文、巴利文專家、作家。他精通12國(guó)語(yǔ)言,對(duì)印度語(yǔ)文文學(xué)歷史的研究建樹(shù)頗多。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)教授、副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)、中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士。他厲害吧!

  季羨林思鄉(xiāng)之情深深感染著我。記得有一次,我在小阿姨家住了三個(gè)星期,那時(shí)候,我十分想家,想家里的一切。季羨林 你對(duì)自己的兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)意。季羨林您愛(ài)母親的精神不由的讓我想到《我的中國(guó)心》這首歌。您由景色想到了自己的`母親,說(shuō)明您時(shí)時(shí)刻刻想著自己的母親。

  啊!您真我的榜樣!

  讀《懷念母親》有感14

  季羨林在《懷念母親》一文中敘說(shuō)了自己的母親只活了四十多年,更讓他愧疚的是在母親活著的時(shí)候,他一共就回家兩次,而且都是奔喪。卻沒(méi)想到這次的奔喪卻是為了母親而奔喪,季羨林對(duì)母親是永久的愧疚!

  季羨林在文中還提到這樣的話”我的祖國(guó)母親,我是第一次離開(kāi)她,不知道為什么我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)!斑@句話使我感觸很深:季羨林先生遠(yuǎn)離故土身在異國(guó)他鄉(xiāng),猶如孩子離開(kāi)母親懷抱,心中無(wú)限思念偉大的祖國(guó)。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)深深的`感染著我!

  想起了那個(gè)飽含著濃濃的愛(ài)國(guó)之情的暑假。

  ”女士們,先生們。請(qǐng)起立。奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌……“只聽(tīng)”騰“的一聲我和媽媽都站起來(lái),眼睛 注視著五星紅旗冉冉升起,聽(tīng)著莊嚴(yán)的國(guó)歌,被運(yùn)動(dòng)員的驚人的毅力所感動(dòng)著,心中涌起濃濃的愛(ài)國(guó)情意!當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒戰(zhàn)勝困難時(shí),我和媽媽都會(huì)擊掌祝賀;當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒再次拿下獎(jiǎng)牌時(shí),我和媽媽都會(huì)歡呼跳躍,直到國(guó)歌奏響時(shí),一切會(huì)立刻恢復(fù)平靜……

  國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!季羨林的話激勵(lì)我的愛(ài)國(guó)之心!

  讀《懷念母親》有感15

  當(dāng)我讀了<懷念母親>一文后,我心潮難平,震動(dòng)很大。

  <懷念母親>主要講的是:作者季羨林讀大二時(shí),年近四十歲的母親就過(guò)世了;這對(duì)作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來(lái)去國(guó)外留學(xué),他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感,又一遍遍懷念著自己的祖國(guó)母親,從未斷過(guò)。這懷念之情,一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。

  我讀完了<懷念母親>這篇文章之后,覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母與想要迎接養(yǎng)母親是信心真令人感動(dòng)!‘我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。’這句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的'死去,傷心了一天又一天,痛哭了一天又一天,這真的是出自深深愛(ài)母的情感吶!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該懂得孝敬父母,幫助父母做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫父母泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不在是從前的自己了,不是那個(gè)父母懷中撒嬌的孩子了;我必須趁后悔之前,盡自己的力孝敬我父母。

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