讀文化苦旅有感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的讀文化苦旅有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀文化苦旅有感1
杭有湖兮,名之西湖
西子湖畔,兩三行人。
我猜想現(xiàn)在并不是來(lái)這兒的最好時(shí)節(jié)。正值五月,陽(yáng)光微灼。初夏的粉蓮尚未長(zhǎng)開(kāi),全然無(wú)了六月的旺盛艷麗。
漫步北山街口,不難想象得出南宋的杭城是極盡怎樣的富麗堂皇,實(shí)在是稱得上"一步一風(fēng)景,一景一傳說(shuō)"的美譽(yù)。
"沒(méi)有了西湖,杭州也將不復(fù)存在。"
第一次接觸這個(gè)名字,是在小學(xué)的文化課上。還不識(shí)字,用不標(biāo)準(zhǔn)的拼音念出蘇東坡三個(gè)字,然后慢慢會(huì)一筆一劃地寫(xiě)在紙上。
蘇東坡作為詩(shī)人,文采驚世;作為朝臣,憂國(guó)憂民。或者可以說(shuō),在蘇東坡后,才有了容光煥發(fā)的西湖,才有了極度奢華的南宋國(guó)都,才有了許仙白蛇的傳說(shuō)。
我很難忘記結(jié)局并不圓滿的故事。漫無(wú)目的地走到堤邊,在這里可以看見(jiàn)斷橋,可以看到雷峰塔?偸求@艷于她的一襲素衣,驚嘆于她的為愛(ài)癡迷,惋惜于她的百年孤獨(dú)。
寺廟晚鐘
"衰的,靜的,冷的,是吳山廟;榮的,動(dòng)的,熱的,是學(xué)校。"
搬家前,我并不在這座校舍里。
記憶稍有些模糊了。大概是很久以前,還在老家的時(shí)候,住在一條小巷子里。
巷里的人并不多,所以鄰里都互相認(rèn)識(shí)。巷里有間小校舍,說(shuō)是校舍其實(shí)有些夸大了,實(shí)際上也只有七八個(gè)五六歲的孩童和一個(gè)老校長(zhǎng)。
校舍挨著座寺廟。同樣也很簡(jiǎn)陋,廟沒(méi)有名字,只有四五個(gè)僧人。校長(zhǎng)和僧人是老友,得空就去看看。
說(shuō)來(lái)也奇怪,校舍是沒(méi)有散學(xué)鈴聲的。幾個(gè)學(xué)生掐時(shí)間掐得極準(zhǔn)確,一到點(diǎn)上,老校長(zhǎng)正搖頭晃腦講得興致正高,"唰唰"就閃個(gè)沒(méi)影。老校長(zhǎng)自然是信不過(guò)我們的,請(qǐng)了隔壁的老僧整點(diǎn)撞鐘。不過(guò)結(jié)果還是差不太多,老校長(zhǎng)講得唾沫橫飛,少得可憐的幾根頭發(fā)甩來(lái)甩去,底下的學(xué)生鬧得起勁,紙飛機(jī)飛來(lái)飛去。"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"一陣響后,學(xué)舍又只剩了老頭兒一人。
那段時(shí)間我一直期待著寺廟震耳的晚鐘聲響起來(lái)。整一天寂靜的寺廟因?yàn)橥礴娐暉狒[了起來(lái),清脆的木魚(yú)聲,和尚念經(jīng)的聲音,寺廟因?yàn)檫@變得稍顯活力了些。
讀到余秋雨先生書(shū)里的這篇寺廟,突然想起了很多。
西出陽(yáng)關(guān)
"從未見(jiàn)過(guò)這樣完整的天,一點(diǎn)兒沒(méi)有被吞食、被遮蔽,邊沿全是挺展展的,緊扎扎地把大地罩了個(gè)嚴(yán)實(shí)。"
讀了書(shū)中的《陽(yáng)關(guān)雪》,突然叫人想去大漠看看。想去親眼見(jiàn)見(jiàn)王維詩(shī)中心心念念著的故土,無(wú)數(shù)將士的白骨安息之地。
"身后,沙墳如潮;身前,寒峰如浪。"
長(zhǎng)途跋涉的饑寒,進(jìn)退兩難的大漠,對(duì)故人的極度思念,造就了將士們心頭的哀音。但卻那樣從容。告別是經(jīng)常的,步履是放達(dá)的。猶是這種豪放,不得不使人嘆服于唐人的微笑。
胡笳和羌笛的合奏,自然渾厚,奪人心魄。漸漸被朔風(fēng)吞沒(méi),消逝于一個(gè)民族風(fēng)塵的歷史中。空留如潮的沙海、微涼的雪。
回去吧,時(shí)間已經(jīng)不早,怕是還要下雪。
讀文化苦旅有感2
漂泊旅程,莽蒼大地,行過(guò)之后,是苦澀的回味。
走走停停,華發(fā)早生,苦到極致,是甜美得升華。
邂逅《文化苦旅》,它正躺在同學(xué)的臂彎中,淺黃色與黑色的封面連帶醒目的“苦”字給我一種文學(xué)重壓,我好似處在一片低氣壓中。在心里“嘖”了一聲,我飛快地擦身而過(guò),不給自己造成相形見(jiàn)絀的心理壓力。好笑的是,我在幾年后于一排排書(shū)架上發(fā)現(xiàn)它,又鬼使神差地買(mǎi)下了它;蛟S是我想挑戰(zhàn)看看,幾年前畏懼的書(shū)入了今天的我的眼睛,還是否是一種畏懼。
一、有關(guān)文化人格
60華里的莫高窟壁畫(huà)才情滿溢、空靈神秘,1000多年的生命在此蒸騰。藝術(shù)映射心靈,玄秘潔凈如它是一種永久的向往,如夢(mèng)如幻。閱讀著其中的文字,我多想跟著時(shí)光穿越到1000多年前,靜靜佇立看這壁畫(huà)形成的偉大過(guò)程,繁雜的內(nèi)心世界也會(huì)因欣賞了獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)而安定下來(lái)。我又登頂柔情似水的鳴沙山,飽覽純凈的光影分割,心中鳴起天樂(lè)般的梵唄。轉(zhuǎn)眼,又被熨帖大地的月牙泉宛若從天邊來(lái)的靜謐祥和吸引。老尼為何愿意孤守荒涼浮囂之地呢?我不能很理解,心里才想是她看透了繽紛人世背后的簡(jiǎn)單原體,寧愿用余生領(lǐng)悟這里滿滿一世界的禪機(jī)。我們常常做詩(shī)歌賞析,詩(shī)人們總有許多化不開(kāi)的哀愁,比如柳宗元!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!蔽铱傄詾榱谠窒硎軣o(wú)人打擾的狀態(tài),以為“孤”、“獨(dú)”二字又是詩(shī)人與生俱來(lái)的感性和矯情。直到我讀了《柳侯祠》,才改變對(duì)這首詩(shī)錯(cuò)誤的理解。
柳州的柳侯祠,安放著他的靈魂,他一生的坎坷凄楚。隱藏在其短暫、孑然一身人生下的,是文采斐然,是渴望興盛的文化人格,待華夏少年去解讀……只可惜,我這華夏少年卻一直誤解了他,誤解了慘遭謫戍詩(shī)人們的人生。我慚愧不已,我這般不諳世事,只顧游樂(lè),全然不知活在封建制度下的中國(guó)文人遭受的苦難,還嘲笑他們的矯情和無(wú)病呻吟。學(xué)了這么多年的語(yǔ)文,背過(guò)這么多首古詩(shī),我沒(méi)有對(duì)一首感同身受過(guò),更別說(shuō)為世人的厄運(yùn)扼腕嘆息。
二、有關(guān)生命
我們從何處來(lái)到這里?又從這里走向何處?一定有很多人也提出過(guò)這個(gè)疑問(wèn),但對(duì)于我們普通人而言,沒(méi)有意義。你還記得那個(gè)黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)的桃花源嗎?你是否想過(guò)那樣一個(gè)蓬萊仙境為何留不住貧困辛勞的漁人呢?因?yàn)槿耸菬o(wú)法遺忘的。不能忘了自己更不能忘了生命的意義;蛘卟皇菫榱藥е瞻谆氐劫n予你生命的黑洞去,而是要為了熱愛(ài)的生活執(zhí)著奮斗,蒸發(fā)出自己的世界。正如《武陵人》中所說(shuō)“這里的幸福取消了我思索的權(quán)利”。
崎嶇的黃土地上,一雙腳實(shí)實(shí)地嵌入又提起,留下一串寂寞的腳印。信客日復(fù)一日來(lái)往于鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間,包裹里揣著一家又一家人對(duì)彼此的遙想思念。沒(méi)有電話、e-mail的時(shí)代,盡管呼吸著同一海拔處的空氣,濃稠的思念呵,也直叫人呼吸困難,如抵咽喉。信客這個(gè)偉大的職業(yè)人群,用自己大半生為別人的生命送去春露陽(yáng)光。他們被懷疑誣陷,也平白落入過(guò)無(wú)端的紛爭(zhēng),但他們?nèi)栽诒M著自己的綿薄之力為兩頭的人們?cè)旄。常有人說(shuō):“不要為別人活著。”但我想,一個(gè)人的一輩子,若有一群人值得你跋山涉水,即使不能名垂青史,也不至于死后在墓志銘上寫(xiě)下可悲的碌碌無(wú)為。
……
一個(gè)晴天,我在家中的院子讀完了最后一個(gè)字,算來(lái)自己竟花了大半月讀此書(shū),后面又用了三天寫(xiě)成這篇讀后感,合上書(shū)本時(shí),感覺(jué)自己也經(jīng)歷了八千里路云和月。那鋪天蓋地溫和的陽(yáng)光清洗了身上的浮塵,快樂(lè)因子在體內(nèi)輕盈跳躍著。漂泊旅程,莽蒼大地,行過(guò)之后,是苦澀的回味;走走停停,華發(fā)早生,苦到極致,是甜美得升華——
讀文化苦旅有感3
看了余秋雨的這些散文我感觸頗深,他的每一篇文章都帶給我一次心靈的洗禮,很是震撼,但最讓我喜歡的還是他的<<廢墟>>這篇文章,它里面的話深深地影響著我的思想,在極大數(shù)的人都認(rèn)為完整才是美的時(shí)代。他卻提出了一個(gè)可以說(shuō)是另類的想法——廢墟也是一種美,也許嫩綠的葉子象征著希望,可是誰(shuí)又能否定飄落的秋葉就不是一次生命的輪回嗎,就不是另一個(gè)新的生命的開(kāi)始,落葉是人們心中“廢墟”的代表,可是它卻賦予著別樣的精彩,難道不是嗎?
圓明園曾代表著皇家高貴的身份和無(wú)盡的財(cái)富,可是現(xiàn)在當(dāng)我們?cè)倩厥走^(guò)去時(shí),看見(jiàn)的又是些什么呢?是一幅殘缺破爛不堪的景象,我們已經(jīng)很難去想象它曾經(jīng)擁有過(guò)的那些光輝歲月。當(dāng)有人提出修復(fù)圓明園的時(shí)候,有些人卻站出來(lái)否定了,因?yàn)榧词剐迯?fù)了它原有的容貌又能怎么樣呢?那些曾經(jīng)遭受過(guò)的屈辱歷史就能消失在歷史的記錄里嗎?答案是當(dāng)然不會(huì)了,殘缺的圓明園,一個(gè)廢墟一般的存在,也是一種美,另類的一種美,因?yàn)檫@個(gè)殘缺般的廢墟的存在才讓我們更加牢記了歷史慘痛的教訓(xùn)和慘象,廢墟是一種美,殘酷而真實(shí)存在的美。它是不會(huì)因?yàn)樗牟煌暾皇廊怂z棄,相反的,人們只會(huì)更加記得它,它將會(huì)永遠(yuǎn)的被人們珍藏在心中最深的那個(gè)角落。
在《文化化苦旅》中我能感受到余秋雨那深厚的文字功底,在中國(guó)悠久的文化發(fā)展史上,有許許多多杰出的才子,他的文章并不是最華麗最優(yōu)美最感人肺腑的,但卻是令我感觸最深的,他的文章教會(huì)了我許多的哲理,我也能感受到來(lái)自他內(nèi)心深處的真切想法,看完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,那純樸簡(jiǎn)單的文字是我思想上的一次撼動(dòng),是我精神上的愉悅,更是我心靈上的一次完美震撼。
讀文化苦旅有感4
暑假里,我尋訪了秋雨故里——慈溪橋頭,踏著上林湖的瓦礫,抽一枝楊梅條,倚著斑駁的照壁,捧一本《文化苦旅》。我走進(jìn)余秋雨,走進(jìn)了《文化苦旅》。
我隨著作者的筆觸在字里行間中游歷了大半個(gè)中國(guó)。他從風(fēng)景秀麗的江南到大漠孤煙的大西北,從冰天雪地的北國(guó)到充滿民族風(fēng)情西南邊陲,《文化苦旅》像一條彩色的河流,文化的河流,洶涌地向我奔瀉而來(lái)。
旅行結(jié)束,我本應(yīng)陶醉于祖國(guó)的壯麗山河、悠久歷史和燦爛文化,然而我心頭卻莫名地涌出一種苦澀的感覺(jué)。
年幼的我對(duì)《文化苦旅》中的“苦”字百思不知其義,起初以為無(wú)非是指旅行的勞苦,讀完后卻留下一絲對(duì)歷史、文化的苦澀回味。
一個(gè)愚鈍的王道士,讓外國(guó)冒險(xiǎn)家把難以計(jì)數(shù)的敦煌文物一箱箱運(yùn)走,無(wú)知是罪過(guò),他當(dāng)然不會(huì)知道自己給中國(guó)文化造成了多大的損失,他不會(huì)想到那些,他也想不明白。歷史原來(lái)只有留下遺憾,一個(gè)民族的文化只有在受到磨難的時(shí)候才會(huì)更加寶貴。
幸好還有像范欽這樣為保護(hù)民族的歷史文化的錚錚鐵骨,讀到《風(fēng)雨天一閣》讓我淚流不止,刻骨銘心,原來(lái)“書(shū)”還有這么多危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
是!我們所學(xué)的文化有多少是古人用自己一身的心血換來(lái),文化的保留是艱難的,我們只有珍惜這來(lái)之不易的文化,領(lǐng)悟中華民族的優(yōu)秀文化,繼承和發(fā)揚(yáng)炎黃子孫數(shù)千年來(lái)的文化精髓。
還來(lái)不及細(xì)細(xì)揣摩,落日的余暉已頑皮地照在余爺爺?shù)墓盘倮衔,余爺爺(shù)摹段幕嗦谩肪腿缟狭趾叺膶?dǎo)航船,她將帶領(lǐng)我們從“上林越窯”出發(fā),越走越遠(yuǎn)。
點(diǎn)評(píng):首先,“寫(xiě)出真實(shí)的東西”,本文作為慈溪的的小學(xué)生寫(xiě)出了“慈溪人”對(duì)《文化苦旅》真實(shí)的經(jīng)歷和獨(dú)特感受,小作者緊扣“苦”字,我想余雨秋的“苦”最早是應(yīng)該是從上林湖出發(fā)的。其次, “小眼看世界”的風(fēng)骨,小作者聯(lián)系生活,試著用超越小學(xué)生的眼光去觀察社會(huì),深入歷史,試圖認(rèn)識(shí)“余秋雨”,以自己的膽識(shí)和勇氣寫(xiě)作。當(dāng)然,我更希望保持童真,吹著上林越窯古風(fēng),時(shí)時(shí)仰望星空,越走越遠(yuǎn)。
讀文化苦旅有感5
我想必每個(gè)人對(duì)旅程的感覺(jué)應(yīng)該都是美好的,因?yàn)槲覀兛梢匀ヒ粋(gè)自己不曾生活過(guò)的地方。穿過(guò)這個(gè)陌生地方的每一條街道,領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景和風(fēng)土人情。同樣,這些也是我對(duì)旅程的一個(gè)想法。所以當(dāng)我第一眼看到余秋雨先生的游記散文《文化苦旅的》的時(shí)候我的心中不免有了三點(diǎn)疑問(wèn)。
首先,散文集多是一些優(yōu)美的抒情文章,比如席慕容和宗璞的散文。當(dāng)然也有一些敘事性的,比如魯迅先生的散文集《朝花夕拾》里面就重點(diǎn)回憶了自己的童年和青年的一些瑣事。但是這些散文類型多有抒情之意。所以當(dāng)看到一本以游記為主題的散文時(shí),我不免眼前一亮,想要看看散文類型的游記文章有何不同。
其次,旅程應(yīng)該是享受的、快樂(lè)的,余秋雨先生為何要在“旅”這個(gè)字前面放一個(gè)“苦”字,他的旅程是不是和我們的旅程又有別樣的不同。
最后,我們現(xiàn)在的旅游理念多為拍拍照,買(mǎi)買(mǎi)紀(jì)念品之類的,去的也大都是一些繁華城市,名勝古跡。這種旅行的方式反而使我們忘了一個(gè)地方它那從千古傳遞過(guò)來(lái)的文化底蘊(yùn)。作者書(shū)中的足跡斷不了一些諸如莫高窟、都江堰、武侯祠等著名景點(diǎn),但也不少濃墨著筆于一些不為我們熟知的地方。一種把旅程賦以文化,也深深地吸引了我。
帶著這些想法和疑問(wèn),我慢慢的閱讀了這本散文集!段幕嗦谩愤@本散文集中在我閱讀過(guò)的文章,作者的修辭、語(yǔ)言都較現(xiàn)在流行的散文有著很大的區(qū)別。現(xiàn)在散文多是優(yōu)美、細(xì)膩之詞,讀后讓人聯(lián)想到的是嬌柔之美。但是在這本書(shū)中的散文,各個(gè)旅程的描寫(xiě)沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻,多是樸實(shí)的文詞。讀起來(lái)讓人感覺(jué)是那種肅穆的靜謐的美感。
其中最讓我喜歡的就是,作者靠著自己的想象力,想象古人身處此地當(dāng)時(shí)的心境和生活。比如作者在《三峽》中寫(xiě)到了漂泊江湖的李白;在《陽(yáng)關(guān)雪》中寫(xiě)到了送別故人的王維;在《柳侯祠》中寫(xiě)到了遭到貶謫的柳宗元等等。這些類似的篇目中我不僅閱讀到了青山秀水的壯麗,更讀到了古人的心境與情懷。此時(shí)才懂得了文化的傳承對(duì)古跡的重要性。
讀文化苦旅有感6
竟是自己也不知從何時(shí)開(kāi)始,文字于我的定義開(kāi)始有了不同。它從之前的一粒沙石、一片落葉、一陣芬芳和一支清蕭中踱步,身姿優(yōu)雅的走了出來(lái),它的字符變成了家國(guó)的千年歷史,它的音韻轉(zhuǎn)化為筆者身為炎黃子孫所抒發(fā)的內(nèi)心無(wú)限崇敬與熱愛(ài)。
到今時(shí)我仔細(xì)想來(lái),答案也算得上簡(jiǎn)單,或是因?yàn)樗,或是因(yàn)樗T。
《文化苦旅》這本書(shū),應(yīng)該是在初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所第一次聽(tīng)到的名字,起先是因?yàn)檫@鏗鏘的四個(gè)大字感染了我,于是在閑暇時(shí)光開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)的閱讀,也曾在第一遍通讀后就帶著“初生牛犢不怕虎”的闖勁對(duì)這沉淀深遠(yuǎn)的文字發(fā)表了自己的看法,席間也不過(guò)是對(duì)廣大山河的贊美和對(duì)其作者由衷的敬佩。那時(shí)的.讀后感雖然是酣暢淋漓,但也終歸要有個(gè)句點(diǎn),但這股神秘的力量卻始終驅(qū)使著自己在或是明媚的午后或是陰郁的清晨去再次閱讀,一次又一次。
記不得有多少個(gè)深夜,輾轉(zhuǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)中也能透過(guò)他的筆觸勾勒一幅山水,那里有李白的狂傲不羈,有蘇東坡的放浪形骸,有千年之前的文人騷客在山水間起舞翩翩,他們衣袂下流傳的是不朽的歌謠,他們眉眼間表達(dá)的是永恒的盼望。他說(shuō)那是一段“苦旅”,可也曾在心上小小否定,我這樣說(shuō)
——苦旅,左不過(guò)是苦了軀體。卻充盈了內(nèi)心,卻強(qiáng)壯了精神。
然而我必須要承認(rèn)的是,時(shí)至今天再翻開(kāi)那書(shū)頁(yè)都帶著和第一日絲毫不減的敬畏。我說(shuō)不清那究竟是今人對(duì)亙長(zhǎng)歷史回味時(shí)所特有的凝重還是筆者所書(shū)寫(xiě)之一花一草都帶了快餐文化少有的洗練,終歸是覺(jué)得讀不懂、讀不透,就算是今天躍躍欲試還想要一展自己的見(jiàn)解,卻要也誠(chéng)然內(nèi)心的惶恐,就像其中的一篇題目所說(shuō),這是三十年的重量,而于我,這冊(cè)書(shū)恐怕是更長(zhǎng)的歷史疊加、更厚的文字傳承、更重的精神分量。
無(wú)疑,余秋雨老師是當(dāng)代中國(guó)文學(xué)的領(lǐng)軍人物,更是今天我們少年報(bào)效祖國(guó)的標(biāo)桿楷模。人的一生,或長(zhǎng)或短,看其價(jià)值;人的一生,奉獻(xiàn)多少,看其晚年回眸時(shí)的作為。而這位長(zhǎng)者,這位智者,拋卻了功名利祿的“老驥伏櫪,志在千里”,走上山水尋根之路的“烈士暮年,壯心不已”,且不提身為讀者的自己還資歷尚淺根本沒(méi)有立場(chǎng)去評(píng)論他的行跡,單是這一份浩然,這一份對(duì)祖國(guó)文化的熱忱,便足以令人內(nèi)心吶喊,手中搖旗。
文化,本就是一段漫長(zhǎng)的旅程,而其中璀璨奪目從未中斷的中華文明,卻也不曾躲過(guò)歷史的陰霾和晦澀,讀罷我心上竟有那么清晰的慶幸——這文化苦旅,還好有這樣優(yōu)秀的筆者記錄,還好有這樣睿智的筆者鼓舞。
一次關(guān)于尋根的閱讀,一次關(guān)于歷史的叩問(wèn),它終將繼續(xù),它永不褪色。
讀文化苦旅有感7
“文化的旅程是苦,是澀,在這千年的嘆息中講述苦旅!狈_(kāi)這本書(shū),我看到余秋雨的腳步遍布在祖國(guó)的大江南北,他行行重行行,風(fēng)塵仆仆,用有限的光陰赴一場(chǎng)千年之約,執(zhí)著如孔子,堅(jiān)定如夸父。
在此之前,我曾未想過(guò)那些歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的古建筑、人文景觀的背后隱藏著深沉的故事與厚重的歷史。我跟隨著余秋雨,走進(jìn)了那道隔開(kāi)了歷史與現(xiàn)在的大門(mén),在歷史風(fēng)塵中如虔誠(chéng)的朝圣者一路前行,他時(shí)而低頭背手,在斷壁殘?jiān)办o靜沉思,時(shí)而又喃喃自語(yǔ),步履沉重……
什么是苦旅?
我想,不只是簡(jiǎn)單的旅行,也不只是對(duì)歷史的悲嘆與感懷,而是思想于文化上無(wú)止境的思考與不斷的探索。無(wú)論是悲歡離合,無(wú)論是溫柔淺言,無(wú)論是豐功偉績(jī),無(wú)論是痛心疾首,最終都是要回歸于歷史的本真與漠然,歷史的冷眼旁觀罷了。而余秋雨在探索尋找的,是他自身與歷史的關(guān)聯(lián),他想從那浩瀚的歷史長(zhǎng)河中找出合乎人類生命結(jié)構(gòu)底蘊(yùn)的東西,他祈求尋找到與自己心靈共振的靈魂。
初讀《文化苦旅》,猶邂逅意中人,讓我怦然心跳,讓我癡迷忘返。走進(jìn)它,我似乎擺脫了城市的喧囂,遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)的紙醉金迷,再無(wú)嘈雜的吵鬧聲,心中的浮躁在被一點(diǎn)點(diǎn)的抹去,只剩下靈魂的質(zhì)樸與本真。
這一場(chǎng)千年之約,更像一場(chǎng)心靈盛宴。卸下了追名逐利的假面孔,背上旅行的包裹,在歷史的云煙中尋找自我價(jià)值,探索人生意義。葉圣陶曾在《讀
我想,余秋雨便是這種人,甘當(dāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的火炬手,為我們的精神作指引。
弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義或許便在此:摒棄浮躁,靜下心來(lái),學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,古時(shí)有趣的靈魂交談,思考生命的本質(zhì),養(yǎng)一份淡然之情,修一身寧?kù)o之氣,為現(xiàn)世添一分安寧。
透過(guò)現(xiàn)實(shí)的重重紗窗,抬頭望去,那道穿行于青山綠水山間的瘦削而堅(jiān)定的身影,指引著我們前行,去赴那場(chǎng)浸潤(rùn)著唐風(fēng)宋雨的千年之約。
讀文化苦旅有感8
我靜靜執(zhí)筆,有幸臨于長(zhǎng)江水岸,沐得千年春暉,更可聽(tīng)的吾天朝大國(guó)千百騷客于一脈山水間淺唱低吟,悠悠成韻。由是感激民族恩德,在感恩中成長(zhǎng)。我感恩那山水民族的血脈由一河一江間流淌,于群山峻嶺間生息,千百年繁衍在廣袤的高原和大地。
我仰視唐古拉山的白雪皚皚,那雪頂?shù)年?yáng)光是牧民千年的期盼,在那凝結(jié)著亙古不變的凍雪的陽(yáng)光中,我感恩著高原的寬廣和天空的蔚藍(lán),不斷成長(zhǎng);我諦聽(tīng)壺口水聲如雷,濁浪排空,白練騰于天宇,金蛇翔于蒼穹。浪口浪尖的一聲聲船夫號(hào)子,岸邊岸間的飛索橫渡,是黃土高原住民聲遏千年的回響,在這氣勢(shì)宏大,震人心脾的怒吼中,我隨著汗水和風(fēng)聲成長(zhǎng)……我為這山迷醉,不是這山,怎有民族脊梁的挺直;我為這水流連,不是這水,怎有這血脈綿延悠悠的青!滋養(yǎng)一方水土,恩澤一方百姓,我怎能不為這山水,感恩!我感恩那文化民族的精神由一紙一筆中銘記,于墨染硯臺(tái)間傳承。敦煌壁畫(huà)的飛天,平遙古城的石墻,三星堆前的石像,都江堰前李冰凝視江水分流的堅(jiān)定的眼神,他們無(wú)一不在大地上代代相傳著民族文化的凝練,以不變的氣度和神韻感染著腳下的人民,讓他們所恩澤的人民在濃郁的文化氣息中成長(zhǎng)。在我的身旁,李白高歌踏過(guò):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
”杜甫沉聲踱步:“安得廣廈千萬(wàn)間,大辟天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”更有辛棄疾“向河梁,回頭萬(wàn)里,故人長(zhǎng)絕”和岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的吶喊。他們的氣勢(shì),他們的脊梁,讓子孫在走過(guò)這曾經(jīng)的斷垣殘陽(yáng)時(shí)不停地回想!不是這千百年由民族流傳的淺唱低吟,怎有那凝聚在方塊象形文字間的挺拔有力的文脈,讓我得以觀摩,得以膜拜,得以仰望!我如何又能不感恩這文化,感恩我可以沉浸在這穿越悠悠千古的文字中體味辛酸冷暖,不斷自省篤行?我愿懷著一顆感恩這一脈相承下來(lái)的文化的心,在反復(fù)的體會(huì)中,成長(zhǎng)!我感恩那力量沐浴我的春暉,見(jiàn)證了堯舜間禪讓的綿延的力量;包容我的大地,目睹了商鞅口辯群雄的變革的力量;更有那滋養(yǎng)我的江水,諦聽(tīng)了辛亥武昌槍三響,振聾發(fā)聵,雄雞高亢的覺(jué)醒的力量。蒼茫大地,民族的山水文化在此傳承,早已不再是誰(shuí)主沉浮的問(wèn)題,而是青山青,綠水長(zhǎng),無(wú)數(shù)的人與事在歷史中變幻,構(gòu)成了一股不是政體和炮火能夠磨滅的力量。這力量使人們發(fā)現(xiàn),使人們不再彷徨,這力量使人們?cè)诿悦V刑剿髦砷L(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中,即使東三省的大門(mén)被炮火撬開(kāi),可哪怕荼毒十?dāng)?shù)年,那人們的歌聲,那堅(jiān)毅的眼神,依然徘徊在松花江上;在成長(zhǎng)中,東南角的寶島,雖只因政見(jiàn)不同而暫隔,但也只是暫隔,阿里山下繁衍生息的人們的骨子里,依然凝聚著中華民族的脊梁。那人啊,你在民族的內(nèi)涵里徜徉,只因民族是你成長(zhǎng)的故鄉(xiāng);那事呵,穿越狼煙撥開(kāi)浮云,推陳出新,卻也總抹不掉民族的字樣。因?yàn)槟闩c我,不論身份、愛(ài)好、身處何地,組成了一股名為民族的力量,這力量使我們哪怕籠罩在陰云下再久再長(zhǎng),也總有一天會(huì)刺破暗黑露出光芒。我如何能不感恩,感恩這力量塑造了我們,感恩這力量讓我得以即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),也不會(huì)忘記在那東方,有著我夢(mèng)想中的,故鄉(xiāng)!在感動(dòng)中,我已然逐漸成長(zhǎng),我執(zhí)筆于古運(yùn)河畔,心中澎湃,感恩那民族的千年神韻浸潤(rùn)了我。
我想,如果民族是林,民族是暉,我就像是一棵僅能對(duì)著太陽(yáng)膜拜的小草……即使民族的千年滋養(yǎng)之恩難報(bào),那我就去感恩,去盡力在民族的山川江河間,在民族的文化力量間成長(zhǎng)!謹(jǐn)以此文紀(jì)念并感恩超越國(guó)界的中華民族,以及9.18事變79周年。
讀文化苦旅有感9
《文化苦旅》這一書(shū)中所寫(xiě)的每一處景物都蘊(yùn)藏著作者深刻的思考,處處彰顯文化苦旅中的“苦”字,一篇篇散文中飽含著作者對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的感慨和嘆息,給人以一種滄桑感,更令人覺(jué)得這苦澀的味道愈發(fā)濃厚。對(duì)歷史的感悟,對(duì)文化的理解,對(duì)人生的思索,全部融在這苦澀后的回味中了。
看著余秋雨寫(xiě)愚昧的王道士怎樣將洞壁上的“唐代笑容”、“宋代衣冠”刷白,怎樣將塑雕“婀娜的體態(tài)變成碎片,柔美的淺笑變成了泥巴”,怎樣在一筆又一筆的“小買(mǎi)賣”中,將敦煌莫高窟的文化揮霍掉,很輕的筆觸,帶著些嘲笑和諷刺的語(yǔ)調(diào),句句讀來(lái)卻痛入骨髓。我的腦中就和作者一樣,一片慘白。
她們究竟有著怎樣的故事,她們的往事是怎樣的一場(chǎng)煙夢(mèng)?傳說(shuō)人死前,她一生中經(jīng)歷的事,都會(huì)閃電般回放。不知在死前,她們想起的那個(gè)人是誰(shuí),在夜靜更深之時(shí),她們的相思曲又是為誰(shuí)而彈?
我多想作者能夠?qū)懴氯,告訴我她們的故事,告訴我她們的曾經(jīng)滄海?上ё髡咭矡o(wú)從說(shuō)起。那些動(dòng)人的故事全都化作了泥土,化作了無(wú)邊飄渺的灰,留下的只有一個(gè)個(gè)石樁,長(zhǎng)久地沉默著,仿佛是一場(chǎng)盛景過(guò)后,擺出的蒼涼的手勢(shì)。
墳地是這樣的安靜,安靜到虛空,“神秘得像寓言,抽像得像夢(mèng)境”。就像是旅途的終點(diǎn)站,只剩下了“這里真安靜”的孤獨(dú)與余韻。
這一篇文章是觸動(dòng)我內(nèi)心最深的一篇,但感觸僅僅停留在感觸。
讀文化苦旅有感10
自從我上初中以來(lái),從來(lái)沒(méi)有在隨筆中寫(xiě)過(guò)讀后感之類的文章。然而今天,我思考良久,終于提筆,鄭重地寫(xiě)下這個(gè)題目。我寫(xiě)文章總是隨心所欲,東拉西扯,權(quán)當(dāng)發(fā)表一下看完書(shū)的看法吧。
首先這個(gè)題目就把我難住了。想來(lái)想去,我驚異發(fā)現(xiàn),余秋雨老師取得名字真是太棒了,是對(duì)這本書(shū)最好的概括。我想了半天,怎么也跳不出“文化”二字,沒(méi)辦法,湊合著用吧。
文化千年。中國(guó)是千年的古國(guó),我們的民族,我們民族的榮辱興衰,一代代傳了下來(lái),歷經(jīng)千年。到了我們這一代,中華民族的古國(guó)文化快被現(xiàn)代人漸漸遺忘。那歷史的殘骸,在風(fēng)中化作塵土。
所幸,我們還有余秋雨,還有《文化苦旅》。讀者它,我游走在中國(guó)大地,去探訪一處處古跡,一個(gè)個(gè)故址。敦煌莫高窟的飛天、沙漠里的月牙潭、陽(yáng)關(guān)冬天 的飛雪、天一閣里的珍貴古籍,都在我的眼前浮現(xiàn)。中國(guó)大地經(jīng)過(guò)數(shù)千年的沉淀,已處處留下先輩的足跡。那些文化古城,在前人詩(shī)詞的描繪下,成為后人心中的圣 地。那些從小耳熟能詳?shù)脑~句,把千里之外的古城變成了我們的故鄉(xiāng)。
真的很感謝余秋雨。他喚醒了我的記憶,我從沒(méi)如此深刻地意識(shí)到,我是中國(guó)人!我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪!縱使我們的民族有這樣那樣的缺點(diǎn),但我們的文化歷經(jīng)千年,已然深深地刻在每個(gè)人的心里。那種毫無(wú)理由的民族自豪感,足以讓我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
靜下心來(lái),還是不明白為什么我會(huì)如此自豪。我只是覺(jué)得,作為一個(gè)中國(guó)人,我們擁有如此深厚的文化,真是太幸運(yùn)了。我沒(méi)有把中國(guó)和外國(guó)做比較,只是由心底散發(fā)出來(lái)的感動(dòng)和震撼,一次次敲擊著我的心。
想起《莫高窟》的最后一句話:“我們,是飛天的后人!
讀文化苦旅有感11
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,讀了《文化苦旅》這本書(shū),我感受最深,也是最大的,作為一名教育工作者在讀完這本書(shū)后也從中找出了絲許的感覺(jué)。
日記
作者余秋雨先生從九三年開(kāi)始從上海戲劇學(xué)院辭職后,便慢慢地行走在青史曾經(jīng)駐足的角角落落。用他獨(dú)具的慧眼和感悟纂寫(xiě)著一段段親身感悟;蛟S作為我們是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)去嘗試這樣的一種體會(huì),這種苦行僧般的高尚,我們只是以另一種特殊的方式在傳承著這樣一種精神。
讀《文化苦旅》,是讀行走的哲學(xué)。在游歷山水之間,去感悟出一些人生的真諦。我們?nèi)サ搅四骋粋(gè)地方參觀旅游,總是會(huì)不自覺(jué)地回想那里發(fā)生過(guò)的一切,曾經(jīng)在我們所站的這個(gè)地方有誰(shuí)走過(guò),又發(fā)生過(guò)的什么樣的歷史事件呢,又是誰(shuí)在這里修建的呢,修建的目的又是什么呢等等。就在這樣的一瞬間里,那所有的一切都會(huì)很自然渾沌地交融在一起,歷史的滄桑感與人生的滄桑感便會(huì)油然而升,歷史古跡所蘊(yùn)藏著的精神與文化重燃而生,使參觀者都好像親身經(jīng)歷過(guò)了一般。那我們的教書(shū)育人又何嘗不是如此,在日常的教學(xué)過(guò)程中,我們與學(xué)生們做著不同的互動(dòng),在同他們的交流中,我感覺(jué)到他們對(duì)知識(shí)的渴望,此時(shí)作為一名教育工作者我感覺(jué)自己是無(wú)比的自豪。我們?cè)谀诺耐瑫r(shí),看到學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋中暢快的游歷著,我感覺(jué)到無(wú)比欣慰,感覺(jué)我們的付出都是值得的。
讀《文化苦旅》并不是在欣賞山水風(fēng)景,而是在對(duì)歷史的滄桑的一種回顧,嘆息和哀傷,也是對(duì)人生的一種激勵(lì)。一次次的漂泊旅程,都是在增長(zhǎng)我們的智慧,洗滌著我們的心靈。這一次又一次的跋涉又能讓我們得到一種啟迪,一種精神的寄托。文化的傳承,歷史的見(jiàn)證在這里留下了最真實(shí)的寫(xiě)照。歲月的流逝,讓歷史的滄桑在人們的記憶中早已經(jīng)是越磨越淡,漸漸地淡出人們的生活圈子,時(shí)間磨損了最值得深藏的記憶,或許也只有當(dāng)我們身臨其境的那一刻才能將這些詮釋出來(lái)。教學(xué)的過(guò)程中,我們同樣也會(huì)遇到這樣那樣的難題,教學(xué)是一種十年如一日的工作,孜孜不倦,我們看不到吶喊聲,沒(méi)有歡呼聲,更加沒(méi)有掌聲。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái),而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。因此教書(shū)育人不可急功近利,需從大處著眼。更不能因長(zhǎng)久以來(lái)受應(yīng)試教育理念的影響而習(xí)慣于只看眼前,不顧將來(lái),以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán),以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià),過(guò)分苛求學(xué)生的成績(jī),換取暫時(shí)的高分。教學(xué)的工作任重而道遠(yuǎn)。
讀著《文化苦旅》,讓我漸漸地明白了很多東西。我想,讀一本書(shū)除了能夠獲得理性和知識(shí)的收獲之外,最大的享受可能是那種喜悅,有所思有所悟的那種喜悅。讀《文化苦旅》并不是一件舒心的事,因?yàn)樾枰萌康男娜ジ形。但是讀著讀著,便會(huì)有所收獲。猶如在教學(xué)的過(guò)程中我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性,不能強(qiáng)求一致,更加無(wú)法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育的細(xì)節(jié)。要知道學(xué)生們真正的想要的是什么,想聽(tīng)的是什么,感興趣的是什么,然后引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),真誠(chéng)地賞識(shí)他們。在教學(xué)的過(guò)程中,教師僅僅有責(zé)任心還是不夠的,變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”,才是真正的關(guān)鍵之所在。這些是我在讀完《文化苦旅》后的所思,所想,所感。
讀文化苦旅有感12
隨著作者的腳步,我的心靈也進(jìn)行了一次苦旅,從陽(yáng)關(guān)到江南。
初見(jiàn)這本書(shū),我對(duì)書(shū)名充滿疑惑:為何苦旅?既是旅行,為何突出苦字?帶著疑問(wèn)進(jìn)入書(shū)中,又了解作者的平生,我豁然開(kāi)朗,有情不自禁,感嘆起來(lái)。這苦字,有多含義。 身體的勞苦。作者的旅行是完全自費(fèi)的,而所到之地大多荒原而偏僻,步行之時(shí)最多身體自然勞累。但在作者心中,大概這遠(yuǎn)行,這勞苦,都成為信徒朝圣圣地而遠(yuǎn)行一樣的虔誠(chéng)的心情,去朝圣千百年的荒廢古址。
眼見(jiàn)古址破敗之痛。作者所去的新疆,陽(yáng)關(guān),敦煌,渤海國(guó),天一閣,所去遺址無(wú)不敗落,殘缺不堪,面對(duì)損毀的遺址,作者自然是痛心疾首,苦不堪言,
對(duì)謠言攻擊的痛苦。作者在苦旅中,苦旅后,受盡了謠言,誹謗,謾罵,及各種形式的人身攻擊。然而,在這謾罵聲中,并無(wú)一家媒體,一家報(bào)刊為他說(shuō)一句公道話,為躲避攻擊,作者攜妻從上海遷至深圳。然而在這漫罵與孤獨(dú)之中,作者能繼續(xù)對(duì)此書(shū)改版,不斷寫(xiě)出新的著作,實(shí)為難得可貴。
對(duì)文明衰落的凄苦。作者遠(yuǎn)行出國(guó)探訪中東,希臘,埃及等世界文明遺址,又到歐洲,與中國(guó)進(jìn)行對(duì)比。體現(xiàn)出中國(guó)文明的優(yōu)勢(shì)與不足,對(duì)各地的文明衰落深感悲痛。對(duì)當(dāng)代文明提出緊迫提醒,也是痛定思痛。
理解了這些“苦”,也就明白了作者的心情了,也就理解了作者的深沉的筆調(diào),悲痛的風(fēng)格了。說(shuō)這是 “沉痛”,這是“流浪”一點(diǎn)也不為過(guò)。
從陽(yáng)關(guān)到江南,只有苦,又不只是苦。這個(gè)字的內(nèi)涵實(shí)在是太過(guò)豐富,讓人還甚為不解,就走完了全程。
讀文化苦旅有感13
《文化苦旅》是作者余秋雨第一本游記文化散文,全書(shū)的主調(diào)是憑借山、水、物來(lái)尋求文化靈魂,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的歷史構(gòu)成,余秋雨先生用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思我們這個(gè)古老民族的深層文化。用筆細(xì)膩,讀后讓人回味無(wú)窮。
跟隨作者走到書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀,石像、壁畫(huà)依然不言。跟隨作者靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。
千年前的一次刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的、深層的蘊(yùn)藏。余秋雨鄙棄陳詞濫調(diào),細(xì)膩又不失大氣的筆觸下描畫(huà)著一幅蒼健渾厚的山水畫(huà),書(shū)寫(xiě)著一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌,哼唱著一支輕柔婉轉(zhuǎn)的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情,直鍥人心的歷史感懷,用悠長(zhǎng)的歌謠譜寫(xiě)出心中的悸動(dòng)。
我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng)造的神話般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(zhǎng)江水;見(jiàn)識(shí)了中國(guó)華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣;拜訪了清新婉約的江南小鎮(zhèn),精致幽深的蘇州園林。
讀文化苦旅有感14
一路走來(lái),沿途的風(fēng)景,被沉重的歷史籠罩,被歲月的文化熏陶,仿佛那一處處的古跡在過(guò)往中醞釀出了一種經(jīng)久的苦澀,那么鮮明,于是也該平一平心,回歸歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。——題記
我很想去作一次旅行,一次只有一個(gè)人的旅程,沒(méi)有太多濃重的色彩,就這么走著,去到一個(gè)充滿古韻文化之地,感受時(shí)光變遷的痕跡,文化的熏陶。
當(dāng)那些繁華過(guò)后的寂寥,文化背后的故事,歷史的沉思摻雜著你的回憶而涌現(xiàn)出一種復(fù)雜情感時(shí),便會(huì)體會(huì)到一種別致的情。我知道此時(shí)我的心境正是余秋雨當(dāng)年的心境,但是他卻是已經(jīng)真真正正地進(jìn)行了這樣的一場(chǎng)旅行。
輕輕合上《文化苦旅》,再一次的體會(huì),也不再是當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知地沉浸于景的淺思維,只覺(jué)得淡淡的愁緒與一種難以名狀的復(fù)雜心情在心中揮之不去。或許這就是所有讀者的感慨與共鳴吧。
從滾滾黃沙的大漠到溫婉柔麗的江南小鎮(zhèn),從絢麗的敦煌壁畫(huà)到荒蕪的廢墟,余秋雨一直都在追尋著古人的足跡,不論是風(fēng)土人情,歷史人文,山川萬(wàn)里,似錦繁花,無(wú)一不可入題。他不是憑空而論,而是對(duì)國(guó)內(nèi)外文化進(jìn)行考察和思考,結(jié)合自己的人生體驗(yàn)和對(duì)社會(huì),歷史文化的深刻認(rèn)識(shí)而由心撰寫(xiě)。他寫(xiě)出了這一代中國(guó)人心中的糾結(jié),寫(xiě)出對(duì)文化的思考,也就是這樣,文化苦旅才是為我們所鐘愛(ài)的吧。文化苦旅,這樣一個(gè)富有詩(shī)意的文詞。它所承載的,是夾雜在旅途中的歡心,喜悅,澄澈,又是哀傷,反思和沉郁,種種情緒交錯(cuò)相融匯成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單的卻又復(fù)雜鮮明的字眼“苦”。何又為苦,是旅程苦,文化苦,還是歷史苦,這一切的一切,我們都無(wú)法知曉。承以文化二字的“苦”意味深遠(yuǎn)。
淅淅瀝瀝的風(fēng)雨迷失了石窟最初的模樣,混混亂亂的風(fēng)塵換來(lái)了如今的恥辱。這一切源于愚昧無(wú)知。在百年前,那個(gè)敦煌石窟的罪人王道士做出了如此讓人痛惜的事。他目光呆滯,畏畏縮縮,只是個(gè)農(nóng)民,卻摧毀了敦煌璀璨的文化。他粉刷了洞窟的壁畫(huà),損毀了塑雕,致使文物一車車的流失,換來(lái)的只是極少數(shù)為他所用的錢(qián)財(cái),留下的只有那么丁點(diǎn)讓人仍存念想的文化。文化因無(wú)知而粉碎,應(yīng)該憎恨還是可憐?”我好恨!”這是余秋雨發(fā)出的感慨,文人在恨,研究院的專家在恨,或許大家都在恨。一字字像什么?不華麗卻涌自肺腑。要責(zé)備嗎?或許不用,因?yàn)閲?guó)人仍在努力,撥開(kāi)烏云,讓世界都知道中華文化的價(jià)值。
這一段旅程艱辛如此,其他古跡卻又是另一番風(fēng)采。靜謐優(yōu)雅的江南小鎮(zhèn),恬靜的陽(yáng)關(guān)雪,還有浩淼的洞庭湖。不知是否仍有“碧瓦銜珠樹(shù),紅輪結(jié)綺寮。無(wú)雙漢殿鬢,第一楚宮腰!钡木爸,“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的”的情節(jié),“北通巫峽,南極瀟湘”的輪廓。曾經(jīng)的文人墨客書(shū)寫(xiě)過(guò)的詩(shī)句,那些滿含的情感是否猶存。靜聽(tīng)著千百年來(lái)不曾改變的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲,是否依舊能感受到那種久遠(yuǎn)
文化,文化,依舊是那個(gè)熟悉的詞,現(xiàn)在對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)已經(jīng)可以讓那些渴求文化的人稍稍寬心了。而我們?nèi)找娣敝氐奈幕彩且环N汲取文化的過(guò)程。在這個(gè)夏季,文化苦旅讓我明白了文化,學(xué)會(huì)更深沉的思考某些事物。而余秋雨告訴我們的是那中國(guó)文化落在山重水復(fù),莽莽蒼蒼大地上的真實(shí)的步履。
讀文化苦旅有感15
“我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山,見(jiàn)我當(dāng)如是!边@是大宋的山水,宋人用音和韻雅的句子,為山水貼上或悲或喜,或婉約雄壯的情感標(biāo)簽。
如今,千年韶華漸漸沒(méi)落,尊華與屈辱一并雪藏,而余秋雨的《文化苦旅》,便是將封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵一一展現(xiàn):
不必說(shuō)水氣淋漓的都江堰,清榮竣茂的三峽;也不必說(shuō)園圃蔥翠的青云譜,藤葛垂垂的白發(fā)蘇州;單是那流光溢色,神秘安祥的大漠戈壁,便讓人發(fā)出無(wú)限喟嘆。
“他回頭看一眼睛西天凄艷的晚霞,那里,一個(gè)古老民族的傷口在滴血!贝竽氖彽狞S河文明的衰敗,深邃的蒼涼的文明,步履艱難。文明的衰落注定了國(guó)家的沒(méi)落,國(guó)家的興亡自然決定了文明的發(fā)展。也是,當(dāng)年的清王朝,連皇家園林也守不住,又豈能留住那千里之外的莫高窟?其實(shí),相比于圓明園,莫高窟也算是幸運(yùn)的,起碼還有相當(dāng)一部分文物留存于世間,而不是灰飛煙滅。其實(shí),這樣的事實(shí)終究是不會(huì)存在太久,或被他國(guó)奪走,或被本國(guó)破壞,總之,留不住。
因此,阿房宮燒了,圓明園毀了,岳陽(yáng)樓不斷重修……比之埃及的金字塔,印度的山奇大塔,古羅馬的斗獸場(chǎng)遺跡,這些興盛于一時(shí)的純粹的遺跡,從古至今,代代瞻仰。中國(guó)則不同,中國(guó)的遺跡都有屬于本國(guó)的歷史滄桑感,中國(guó)的存在史太長(zhǎng),戰(zhàn)亂太多,苦難太深,太多的遺跡根本保留不住。就像被列為七大奇跡的空中花園,阿爾忒彌斯神廟,只能引人遐想。因此,凡在至今仍存有的歷史遺跡,總有生生不息的獨(dú)特秉賦,都江堰如此,長(zhǎng)城如此,莫高窟,也是如此。
“雖山深而無(wú)法登高之苦,雖奇麗而無(wú)法柒米之匱”,這便是天柱山,空寂無(wú)人的山岙,留下了歷史的強(qiáng)蠻。天柱山曾是多少文化終老之計(jì)的山水,深深的感和歸宿感,引得文人前仆后繼,但是它的主旋律注定是蒼涼荒蕪的戰(zhàn)歌,兵荒馬亂,一次次血與火的洗滌,天柱山,已不堪重負(fù),說(shuō)白了,還是戰(zhàn)爭(zhēng),還是亂世,使文化一再?zèng)]落。
“梨花村里叩重門(mén),握手相看淚滿痕。這是對(duì)江南的鄉(xiāng)愁!币惶岬浇,就會(huì)想到小橋流水,拂堤楊柳,江南雨如夢(mèng),春草如洗,眺望青山,似乎望穿前世輪回。江南的和風(fēng)細(xì)雨,雨霧繚繞孕育出多少才子佳人,無(wú)論是文人,還是商人,都是飽讀詩(shī)書(shū),滿腹經(jīng)綸。
幾年前,我去了周莊和烏鎮(zhèn)。古建筑保存還算不錯(cuò),屋舍一間挨著一間,倚河建成,真正的小橋流水人家,尤其到了夜晚,燈火與星光交相輝映,當(dāng)真是如臨仙境。
也不知是因?yàn)樯蛉f(wàn)三,還是因?yàn)橹袊?guó)近年強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì),周莊和烏鎮(zhèn)美是美,可我總覺(jué)得商業(yè)氣息太濃,家家在門(mén)口擺上了鋪?zhàn)樱乙宦纷,一路買(mǎi),眼花繚亂。說(shuō)白了,就是缺了點(diǎn)文化氣息。曾經(jīng)的江南,是文人墨客的聚居地,留下多少墨寶足跡,而如今,正如余秋雨先生所說(shuō),他們?nèi)チ舜蠖际械娜撕V蓄I(lǐng)受真正的自然意義上的“傾軋”。江南小鎮(zhèn)因著時(shí)代的發(fā)展,具有了商業(yè)性與時(shí)代性,這一點(diǎn)無(wú)可厚非,但卻也少了書(shū)齋,少了能延續(xù)江南文化,超越時(shí)空的藝術(shù)靈魂。
文化衰落的背后,是戰(zhàn)爭(zhēng)與亂世,所以,和平與發(fā)展才成為了世界當(dāng)今的兩大主題,中國(guó)才會(huì)維和,中國(guó)的人民、古城、文化承受不了再次的災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng);文化衰落的背后,是歷史的遺留,所以,當(dāng)年才會(huì)興起新文化運(yùn)動(dòng),解放被儒家束縛的思想;文化衰落的背后,是時(shí)代的發(fā)展,時(shí)代的迅速發(fā)展,迫使人民加快自己的步伐,躁動(dòng)了心靈,忽視了文化……最終,文化不可遏制的衰落。但是,中國(guó)千年沉淀下的文明連續(xù)性,百年傳承儒家思想的統(tǒng)一性,不曾遭受災(zāi)難性的破壞使中華文化歷經(jīng)千年不曾逝去,我堅(jiān)信,未來(lái),也必定再次輝煌!
每一處景致都有一個(gè)名字,每一個(gè)名字背后都有專屬于它的意韻。歷史給他們貼上時(shí)代的標(biāo)簽,每一個(gè)標(biāo)簽的背后,同樣有一段羈旅故事……那么,就讓我們與時(shí)間逆行,回到那段過(guò)往,閱讀《文化苦旅》,與書(shū)、與作者一起,去感受文化的奔瀉與悲歌,感悟文化的喟嘆,傳承文化的精髓!
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