草房子讀后感(集錦15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的草房子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子讀后感1
“書，是人類進步的階梯。”我想大家都聽過吧。高爾基說得對，沒有書，我們的生活就不會充實，不會美好。
在寒假里，我讀了好幾本書，讓我印象最深刻的還是那一本《草房子》。《草房子》是曹文軒的著作。這篇作品主要寫了桑桑終身難忘的小學生活。在這六年中，他親眼目睹或參與了一連串撼動人心的事情。比如殘疾男孩對夢想的執(zhí)著堅守；不幸少年與厄運拼搏的悲傷故事；垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩；少男少女之間毫無瑕疵的純情……這所有的一切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年里，是少年桑桑接受啟蒙教育的六年，這一系列故事既讓人回味無窮，也催人淚下。
這本書最讓我難忘的故事還是桑桑拿碗柜當鴿子的家；用蚊帳當漁網(wǎng)捕魚；桑桑見鴿子們沒有家，便起了憐憫之心，想：“我一定要給鴿子建一個家�！币惶�，桑桑父親和母親不在家，他把他的幾個朋友叫來，根據(jù)他想象中的鴿籠的樣子，把碗柜搬出來，把碗拿出來，指揮者朋友們建筑鴿籠：四條腿沒必要，鋸了；玻璃門不要，敲了；“叮叮當當”過了好一陣子，鴿籠才做好。鴿籠共四層，每層三戶“人家”。他覺得自己為鴿子做了件好事，覺得自己很高尚。晚上，當桑桑的母親回來后，看到了眼前的一切，知道碗柜變成了鴿子的家后，把桑桑拖到屋里來，一頓結結實實的毒打。但桑桑不長記性，只過了幾天就舊病復發(fā)。他在河邊玩耍，見漁民用漁網(wǎng)捕魚，每網(wǎng)都能捕到好多魚。桑桑心里癢癢的，便拿出了支在父母房間里的蚊帳當漁網(wǎng)。打完魚高高興興地提著魚回家。桑桑媽媽見到了竹籃里的魚，便起了疑心。后來被桑桑的妹妹柳柳說出了真相，桑桑的媽媽這次并沒有打他，給他的懲罰是：把桑桑房間的蚊帳摘下來。結果桑桑被蚊子咬出了很多包。又是一次嚴重的教訓。
桑桑的童年真是多姿多彩啊！同時也為自己正經(jīng)歷著童年感到高興。是呀，童年是上帝給我們的最好的禮物，所以我們要好好珍惜自己的童年。
草房子讀后感2
最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子》，這本書的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑，寫了小男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。
通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學間互幫互助的感人場景.即使學生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
在這本書中,我學到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微。生活中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。
草房子讀后感3
在習慣了大家對他的冷淡之后，學校舉行了一年一度的匯演，有一部桑喬校長很看重的戲，名叫《屠橋》。當這部戲把角色全部分配好的時候，桑喬校長才發(fā)現(xiàn)一個大問題：那個偽軍連長必須是一個禿子。正當大家束手無策的時候，禿鶴自告奮勇，對蔣老師說：“蔣老師，我可以試一試嗎？”慶幸的是，蔣老師給了他機會。禿鶴完美的演出使得油麻地小學取得了勝利。
禿鶴勇敢地為自己爭取機會，但是我卻由于一次次的怕輸，失去了許多。就拿上次學校舉行的校園十佳歌手比賽，由于我的膽怯而放棄了，但是當我看到在電視上一個個選手高高地舉起獎杯的時候，我除了羨慕更多的是傷心和遺憾。
書中另外一位人物我也非常喜歡，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他結交了許多的好的朋友，他愛打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的，在一個風和日麗的上午，他和家人永遠地離開了他的朋友，永遠地離開了一座座金色的草房子，永遠地離開了童年生活的油麻地，永遠地離開了……
《草房子》一書，帶給我許多的觸動——童年原來是那樣的有趣，那樣的短暫，我一定會萬分珍惜我的童年生活。
草房子讀后感4
《草房子》講的是關于油麻地小學孩子們的故事。禿鶴、紙月、秦大奶奶和桑桑都給我留下了深刻的印象，就讓我來講講他們的故事吧。
陸鶴是一個天生的小禿子，因為禿頂，他的名字被大家順口叫成了“禿鶴”。同學們經(jīng)常嘲笑他，直到學校舉行會操比賽時，他勇敢地拋掉帽子，用他特有的方式報復了別人對他的輕視與侮辱。后來，禿鶴在學校的演出中主動扮演一個大壞蛋禿子，他把這個人物刻畫得入木三分，節(jié)目大獲成功，因此他得到了大家的認可和尊重。
紙月是一個溫柔、善良，又有的害羞的小女孩。她從小就沒有了媽媽，是外婆把她撫養(yǎng)長大。后來，她來油麻地小學上學，認識了桑桑一家，并和桑桑成為了好朋友。桑桑還幫紙月教訓了欺負她的三個男孩，讓紙月增添了生活的勇氣。
秦大奶奶不愿離開她用心血換來的土地。她在油麻地小學想盡所有辦法搞破壞。后來她救了落水的喬喬，大家開始關心和照顧生病的秦大奶奶，秦大奶奶也和油麻地小學冰釋前嫌，和好如初。最后秦大奶奶為了油麻地小學的一個南瓜，落水淹死了。她在生命最后的日子里享受到了久違的親情和溫暖。
桑桑是一個頑皮的小男孩，他喜歡在家里養(yǎng)鴿子，他經(jīng)常做出一些出乎意料的事情，當別人被欺負時，他總是挺身而出。桑桑想像鴿子一樣自由自在地生活。桑桑生了一場大病，在溫幼菊的悉心呵護下，桑桑戰(zhàn)勝了病魔，他體會到了生命的可貴。
《草房子》是一本充滿感情的書，令我真切地體會到了人間的冷暖和童年時光的美好回憶，愿它永遠珍藏在我們的心中！
草房子讀后感5
《草房子》是曹文軒叔叔寫的一本美文小說，故事很為精彩。這本書寫了小男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的小學六年生活。
在他小學六年生活中，桑桑是一貫的愛做，出人意料異想天開的事。桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：因為陸鶴的禿頭，遭到學生們的恥笑，被取名叫禿鶴，但是他經(jīng)過自己的努力，使大家對他看法的改變。優(yōu)秀的紙月，總是被捉弄的生活。秦大奶奶和學校的的故事，直到她走到人生的盡頭，還是為了孩子們，為了學校。杜家的杜小康，他在他家遇到困難一直幫助父母維持生計，幫家里減輕生活的負擔。還有細馬，他們一起度過水患，一起度過生活疼痛，經(jīng)歷生活的點點滴滴……
這一串串看似平凡，又幽默風趣和感人的情節(jié)，很是美麗。這些事情，成了桑桑永世難忘的童年生活。
《草房子》這本書很是感人，我每次讀這本書都是慢慢的咀嚼，細細的品味。在這本書中，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微。生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
草房子讀后感6
《草房子》是一部文筆很優(yōu)美的小說，講述了發(fā)生在60年代初一個水鄉(xiāng)小學生動有趣的事，人物有眉目清秀的紙月、調(diào)皮可愛的桑桑，還有個性十足的禿鶴……故事情節(jié)使人回味無窮。
在《草房子》眾多人物里，最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個禿頭少年，家里非常窮，12歲才上起了小學，由于有殘疾，在同學們中顯得與眾不同，于是成了許多同學嘲笑和取樂的對象。禿鶴沒有低頭，開始捍衛(wèi)起自己的尊嚴，用自己獨特的方式反擊對他輕慢侮辱的人。看了這個故事，我覺得禿鶴是一個很有個性的男孩。從不在別人的挑釁面前低頭，也沒產(chǎn)生自卑，而是用自己的力量戰(zhàn)勝對他的挑釁。我認為在禿鶴有意給學校體操匯演制造“混亂”后，師生們不應該對禿鶴冷落和排斥，應該想想自己做錯了什么？是不是讓禿鶴覺得自己的尊嚴受到了傷害，才會發(fā)生這樣的事情呢？此時的`禿鶴很會把握時機，在全校師生對他冷落時，看到學校宣傳隊排練戲的主角—“禿頭連長”沒人演。于是，踴躍自我推薦要試一試，沒想到還演得很出色，最終贏得了全校師生的贊揚。他那認真而又詼諧的形象深深地印在我的心中……
作者把每一個故事敘述的活靈活現(xiàn)；人物刻畫的栩栩如生；油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優(yōu)美迷人，使我感到如臨其境，不由自主地鉆了進去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見所聞為線索，描寫了九個悲喜交加的動人故事。讓生活在舒適環(huán)境的我們，體驗到六十年代兒童是怎樣的生活和成長，體會到他們艱苦的生活環(huán)境。警示我們即使在優(yōu)越的生活環(huán)境下也要刻苦努力。不然，就會荒廢學業(yè)和人生。故事展現(xiàn)了真誠團結、不畏艱難、奮發(fā)進取的時代精神，也與人類自強不息、開創(chuàng)未來的文化精神息息相通，讓當今的少年兒童知道，時刻都要堅強刻苦，最終才會成功。
我想對大家說：“逆境出人才，只要努力就能成功，成為國家的棟梁！”
草房子讀后感7
今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。
桑桑是個敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調(diào)皮。有一次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿籠，結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網(wǎng)，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數(shù)不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時，我真為他擔心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時表現(xiàn)出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點什么的精神讓我感動。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字，活靈活現(xiàn)的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落。
我喜歡這本書，我以后還要讀更多曹文軒的書。
草房子讀后感8
有一本書名叫《草房子》，它主要講了：有一個小男孩名叫桑桑，他是油麻地小學校長桑喬的兒子，他十分調(diào)皮，經(jīng)常捉弄人，把同班學生杜鶴的名字改成了禿鶴，害的杜鶴很生氣，好幾天不理桑桑，還經(jīng)常逃課。可是后來，班上來了一個名叫紙月的女孩，她與桑桑截然不同，桑桑上五節(jié)課至少要逃三節(jié)課，而紙月卻能全部上完。桑�？吹郊堅逻@樣努力，很慚愧覺得自己不應該再逃課了，就努力的改正自己身上的缺點，終于成為教師和學生的榜樣。
書中桑桑的知錯就改感動了我。這令我想起了上幼兒園時發(fā)生的一件事。那天我們班的學生來的都比較遲，而徐文熙來的卻很早。到了中午的看書時間，劉錦華卻發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡的一本書不見了，他著急的哭了起來。大家一起幫他找可還是找不到。最后教師發(fā)現(xiàn)是徐文熙拿走了。教師很耐心地對徐文熙說：“借別人的東西可以，但不可以沒經(jīng)過別人的同意就拿，這樣直接拿走，人家找不到會很著急的�！毙煳奈醯拖铝祟^。教師又說“下次不要再隨意拿別人的東西了。”徐文熙點了點頭。從那以后，徐文熙變成了一個很懂禮禮貌、凡事愛征求別人意見的好學生！
通過這本書我知道了不管你犯了多大的錯誤，只要肯改，都是好樣的。
草房子讀后感9
這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子，叫陸鶴，可是因為它是個光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自我也這樣叫自我。
禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應一聲。但在他三年級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地小學。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學輸?shù)袅吮荣�。因為這，同學們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學，可是同學不領情。之后有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學校沒有其禿子了，禿鶴想為學校來做貢獻，他主動提出表演節(jié)目，教師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了！
禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自我的生理殘缺掩蓋，融入這個團體。《草房子》中，他的心理變化和行為上的變化有三個：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在團體會操中，報復了一下油麻地師生，使油麻地小學丟失了榮譽和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的主角：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有團體感和榮譽感，但在一般情景下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。
我們欣喜地看到，禿鶴最終為團體贏得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自我換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔了這個他最不愿意承擔的主角，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊！
禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自我心里上的恐懼，幫忙學校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。
草房子讀后感10
在我心中禿鶴是一個外形奇怪卻善良可愛，為人和善的小學生。
禿鶴小時候長長的好看的脖子上支撐起一顆光溜溜的腦袋，同學們都喜歡摸他的頭。隨著年齡的增長，禿鶴的自尊心越來越強，不讓別人叫他的外號，更不允許別人摸他的頭。他的同學桑桑是一個極其頑皮以炫耀自己，博得大家關注的男生。他經(jīng)常捉弄禿鶴。匯操時由于禿鶴外形特殊，老師不愿讓他參加，他用自己特有的方式報復了別人的輕慢與侮辱。從此他受到了眾人的冷落。終于在一次文藝會演中找到了適合自己的角色，并且努力練習將人物演得活靈活現(xiàn)，得到了老師和同學們的認可。
在我心中禿鶴是一個外表特殊的男孩，當自尊心受到傷害時他也曾感到過無助和孤獨，但是他通過自信向大家證明了自己。
草房子讀后感11
看完了這本《草房子》，然我深有所感。他們雖然沒有華麗的衣服，但他們又善良的心，特別是紙月，他給了桑桑無數(shù)的鼓勵，還做了一個書包給他，實在太善良了。他們不僅善良，還非常的堅強，在桑桑生病當中，知道自己要死亡的時候，他不屈不饒，堅強的面對了一切，他一滴眼淚都沒有流下，還堅強的打上了火針。太堅強了。禿鶴它不僅堅強還非常有勇氣還非常堅強，說他有勇氣因為他給紙條時，猶豫了一下，但他還是鼓足了勇氣，把紙條給了老師。說他堅強因為他以前一直戴頂帽子，后來他脫掉了，堅強的把帽子脫掉了。
這本書還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實爸爸媽媽都愛我們，我們不應該在然他們擔心。傷心了，你看細馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書也告訴我，家才是最溫暖的城堡，從秦大奶奶拼死保護著自己的房子看出。
他們的品質(zhì)和精神都值我們學習，我要做一個好孩子。
草房子讀后感12
自從看了曹文軒的《草房子》后，我就感覺到杜小康這個同學很懂事也很堅強。他以前是班里的班長，也是油麻地最富最厚實的人，別人沒有一年四季的衣服，他有;別人沒有自行車，他也有;他還有一條皮帶。他們家的房子也是油麻地最堅固的。
不好的的事情發(fā)生了，杜小康爸爸的船沉了，他家破產(chǎn)了，杜小康也因此不能上學了，只能在家里養(yǎng)鴨子。有一天，天氣非常糟糕，刮了一場暴風，鴨子全被吹到了別人家的池塘里，它們將池塘里的魚苗都給吃掉了，池塘主將鴨子全部扣留，杜小康找到農(nóng)場主道歉并答應賠償，鴨子才被放回來。杜小康想幫家里賺錢，他就到學校門口賣東西。他是一個守信的人，之前他答應過要給桑桑五個雙黃蛋，那5個雙黃蛋現(xiàn)在對于杜小康來說是很寶貴的，可是為了做到守信，他還是給了桑桑。
杜小康永遠是我學習的榜樣。
草房子讀后感13
相信大家都讀過草房子吧，草房子這本書給了大家很多啟發(fā)，我也讀了這本書，它給了我非常多的啟發(fā)。
當我看完這本書的時候，讓我仍然記憶猶新的是杜小康和桑桑，他們倆使我受到了很多的教育，下面讓我給大家講講他們倆的故事吧！
杜小康家里開的小商店，就是因為有一個人告他們家的醬油里面添水，后來他們家的商店一落千丈，要賠很多錢，他們家就欠了很多債，但是杜小康還是想上學，他們家已經(jīng)沒有錢再來供杜小康上學了。
他的爸爸就用借的錢買了很多的鴨子說：“要用這些鴨子來讓杜小康上個踏踏實實的學，但是后來沒有成功，杜小康就在學習門口擺了個買東西的攤子。
桑桑是得了一個非常重的病，然后他的爸爸就帶著他到處學醫(yī)，都說沒有多長時間可活了，后來有一個人告訴桑桑的爸爸說：”有一個人專門治這個病，治好了很多人。”他們就馬上上路了，最后終于治好了這個病。
你都受到那些啟發(fā)呢，快來寫一些吧！
草房子讀后感14
桑桑，看到你像一位寵物房的設計師一樣把碗柜改造成了鴿子們的新家時，想到你一定是一個聰明做事又不想后果的小男孩；看到你用蚊帳做了一張漁網(wǎng)，打撈了不少魚蝦，想到你回去肯定少不了一頓臭罵，不僅為你擔心；看到你在大熱天穿著爸爸的棉襖棉褲出現(xiàn)在同學老師面前，我不禁哈哈笑出聲來。
當紙月從外校轉(zhuǎn)入油麻地小學以后，你可是發(fā)生了翻天覆地的變化，變得害羞了，變得愛講衛(wèi)生了，變得勇敢了……
在五年級暑假的時候，不幸的事情發(fā)生了——秦大奶奶去世了，你用哭聲告訴了油麻地所有人。之前秦大奶奶是為了就一條人命而溺水的，但沒有去世；現(xiàn)在卻為了“救”一個南瓜而溺水，去世了。其實，秦大奶奶丟掉的是孤獨，你給了她快樂，說明你和奶奶有感情。
桑桑，你雖然年齡小，卻是那么的講義氣，當村里的富翁—杜小康一家，遇到事故變得一窮二白時，你慷慨解囊，將自己心愛的鴿子賣掉，把錢給了杜小康，讓杜小康做起了小買賣。
一看到你病了，我心里就生起了同情和憐憫，歷盡千辛萬苦，終于找到了藥方，你的病治好了，我心里的大石頭也落下來了。
桑桑你是我眼中最好的學生，更是我心目中的英雄。
草房子讀后感15
今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來讀一讀。
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