老人與海讀后感集合15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的老人與海讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人與海讀后感1
我讀了美國作家海明威的《老人與�！愤@篇小說后，很受啟發(fā)。文中老人的勇敢頑強(qiáng)、永不言敗、樂觀睿智的精神深深地打動了我，使我懂得了一個人只要有信心、有恒心，頑強(qiáng)拼搏，決不退縮才能收獲豐碩的果實(shí)；只有知難而上，勇于探索，人生才會有意義，通向成功的道路才會在腳下不斷延伸。
老人以捕魚為生，雖然連續(xù)八十四天連一條小魚也沒釣著，但老人并不沮喪，仍舊樂觀，并決定出灣到遠(yuǎn)方的海上去捕魚。他獨(dú)自一人在海上釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了大鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，而大魚被鯊魚撕咬得只剩下不到一半，瘦骨嶙峋的老人毫不畏懼兇惡貪婪的鯊魚，鎮(zhèn)定自若地趕走了它們，帶著剩肉回家。
對照老人的精神，我不禁想起了發(fā)生在我身上的兩件事。
有一次，我們學(xué)校舉行古詩文考級，我根據(jù)我接觸過的古詩文報了七級。在正式考級的前幾天，媽媽一再提醒我：應(yīng)該有計劃地復(fù)習(xí)背誦，做好充分準(zhǔn)備。其實(shí)我每天只要花二十分鐘左右就可以穩(wěn)操勝券了，可是我要么貪玩沒堅持，要么遇到理解背誦困難就放棄，所以，當(dāng)我?guī)еS多半生不熟的古詩走上考場，當(dāng)老師問《烏衣巷》怎么背時，我只好紅著臉張口結(jié)舌地怔在那里，恨不得有個地縫鉆進(jìn)去，心里懊悔得不得了，可想而知，最終只能帶著失敗回家。
還有一次，那是去年暑假，我看到小區(qū)里許多跟我差不多大的小孩基本都學(xué)會了騎自行車，非常羨慕，于是，我也讓媽媽給我買了一輛，可等自行車到了自己手中，才知道看似在別人手中的靈活輕松，在自己手中卻那么的笨拙沉重。由于車子無法保持平衡，再加上又摔了個跟頭，勉強(qiáng)練了兩天后，就再也不敢不肯出來練了，所以，很慚愧，直到現(xiàn)在，我還不會騎車。
這兩件事不就應(yīng)證了我缺少恒心、知難而退、輕言放棄的弱點(diǎn)嗎？
老人說過：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！蔽野迪聸Q心：今后我無論做什么事都要以桑提阿果老人永不言敗的精神去激勵自己，敢于和困難作斗爭，積極向上，抒寫自己的人生壯麗篇章！
老人與海讀后感2
《老人與�！肥且黄獎钪疚模褚黄獞�(zhàn)斗的檄文。書中人物圣地亞哥的故事深深觸動了我。
老人圣地亞哥以捕魚為生，但他卻連續(xù)60多天沒有捕到一條魚，生活迫使。出海到更遠(yuǎn)的地方捕魚，在茫茫大海中漂泊了兩三天，他終于捕到了一條比船還要大的大馬林魚。在幾天的相持搏斗中，圣地亞哥戰(zhàn)勝了大魚，回家途中，大馬林魚被鯊魚不斷攻擊，老人始終沒有放棄，上岸后，大馬林魚只剩下了一具白骨。雖然最終他一無所獲，但我知道他收獲了拼搏的斗志和豐富的人生。
生活中，我們也常常如此。隨著年級的增高，作業(yè)越來越多，我每天寫完作業(yè)后已十分疲憊，加上一些課外作業(yè)，我讀書的時間越來越少，可我并不想丟下這個能滋養(yǎng)我心靈的愛好，所以，不論作業(yè)做到什么時候，我都堅持讀書半小時，現(xiàn)在書已成了我生命中不可或缺的食糧，一日不讀書，我便覺得渾身不自在。讀書時間也不再程式化，有空則多讀，無空則少讀，讀書不再是剛開始的完成任務(wù)，卻成了一種自然而然，水到渠成的習(xí)慣。因?yàn)槲覞u漸喜歡上讀書，讀的書也越來越多，我的作文寫起來也順暢，容易了許多。
每當(dāng)我寫作業(yè)累的時候，我會捧起書來，讀著讀著，疲憊便煙消云散；每當(dāng)我委屈、苦悶時，我也會捧起書來，書猶良藥，漸漸慰藉了我的心靈；灰心、失望時，我會想到書中的圣地亞哥老人，于是我又能鼓起勇氣直面困難。
記得有一次班級舉行持久作文賽，內(nèi)容是每天寫一篇500字的作文。剛開始還可以堅持，可時間一長就吃不消了。正當(dāng)我想放棄時，我想起了《老人與�！分械氖サ貋喐�，他在捕到大魚后，被大魚拖來拖去，不也曾想放棄嗎？但他從未動搖，整整不吃不喝堅持了兩天半，與大魚相持，我有什么理由放棄呢？在這種信念的支撐下，我贏得了我人生中最熱烈的掌聲。
《老人與�！纷屛颐靼琢藞猿峙c奮斗的意義。
老人與海讀后感3
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
真正的大師都是用最簡單的語言來表達(dá)最深刻的道理。讀完美國著名文學(xué)家海明威的代表作《老人與海》之后，我深有感觸，受益匪淺。
《老人與�！分v述了一個老漁夫桑迪亞哥的故事。在連續(xù)八十四天沒有打到魚，旁人譏笑他的情況下，老人毅然出海捕魚。經(jīng)過重重困難坎坷，一條一千五百多磅的大馬林魚上鉤了，老人與大魚激烈爭斗，最終老人制服了大魚�？删驮诶先朔岛竭^程中，大馬林魚鮮美的肉數(shù)次遭遇鯊魚的掠奪。最后，武器用盡，精疲力竭的老人帶著一副魚骨架回來了。
小說中，最后老人并沒有成功帶回大魚的肉，看上去，在這場博弈中他輸?shù)靡粺o所有，然而，他真的失敗了嗎?我覺得并沒有。你看，面對困境淡然樂觀的他，不正是個精神上的強(qiáng)者么?即使大魚被吃干凈，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他并沒有自怨自艾，自暴自棄，仍是從容面對，這不更能體現(xiàn)他強(qiáng)大的精神力量嗎?從這一點(diǎn)看，更是讓我們敬佩。他的堅強(qiáng)，還有他的寬厚，仁慈，樂觀等等精神品質(zhì)也在感染著我，啟發(fā)著我。
我們在生活中，不也一樣會遇到許多困難嗎?當(dāng)生活的重?fù)?dān)壓迫著我們時，我們有沒有像老人一樣保持一顆勇敢堅強(qiáng)的心呢?面對困難，我們要冷靜鎮(zhèn)定，積極樂觀地面對，勇敢地與困難作斗爭，尋找克服困難的方法。
人生，就好比大海一樣，有起有落，不會一帆風(fēng)順。在人生之海中，我們就好像漁夫，乘風(fēng)破浪，追尋著像大馬林魚一樣的美好的理想，但也要小心像成群的鯊魚一樣的種種噩運(yùn)。我們也要做個像桑迪亞哥一樣的“硬漢子”，堅持與強(qiáng)大勢力搏斗。不論結(jié)果如何，我想，只要去挑戰(zhàn)了，就不算是敗者。
“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。”這是桑迪亞哥的生活信念，我想，這也應(yīng)是我們該去追求的。
老人與海讀后感4
喜愛那泰然一人游平海，數(shù)十天捕魚的堅守；喜愛那坦然獨(dú)自出深海，捕捉大魚的果敢；喜愛那于驚濤駭浪之上，與鯊魚搏斗的英勇……我，在書香里，細(xì)品《老人與海》的傳奇。
清晨迎風(fēng)細(xì)讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐，當(dāng)雞還未報鳴，《老人與�！啡〈怂鼈�。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風(fēng)，拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去，當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩，它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中，與老人同悲共喜。
它給予我的，是思考。曲折的情節(jié)，心入書中，去感受那個故事。它讓我思考：老人面對旁人的不屑和勸說的坦然，老人面對鯊魚的鎮(zhèn)定和無畏，老人對理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對不幸，是慌亂逃竄，還是坦然接受？人該如何對待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進(jìn)？又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰？若選擇了艱難卻美好的后者，我們會受傷，但也會成長，會感到欣慰。
它感染我的，是語言�！叭瞬槐Ｍ呛苌档摹�，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時候，你就有所準(zhǔn)備了�！辈诲e，運(yùn)氣是偶然的，更多時候，我們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備去對待每一天：“一個人不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心？
它影響我的，是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠，散發(fā)著細(xì)碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依然堅守，那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到，人生的意義和價值在于為信念而執(zhí)著奮斗。
輕輕放下書，呼吸一口清新空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香？
老人與海讀后感5
老人與男孩的默契我了解你的所有秉性，我愿意為你傾我所能。——男孩
在打魚的前四十天里，我靜靜地坐在小船的一側(cè)，隨他們出海，游海，返回。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天老人都用強(qiáng)有力的臂膀拉動著船帆，看風(fēng)向，找目標(biāo)，等待著大魚的出現(xiàn)，即使捕不到大魚，老人依然精神抖擻，好像什么事都不會磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了，他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。
在與男孩的閑聊中，我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時常提起的漁網(wǎng)、昨天的報紙、他們信奉的揚(yáng)基隊，還有經(jīng)常欠著的咖啡。有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧，會他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時常提起的漁網(wǎng)、昨天的報紙、他們信奉的揚(yáng)基隊，還有經(jīng)常欠著的咖啡。
有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧，會情愿成為男孩的鬧鐘，會和他聊棒球隊的事，和他討論狄馬古奧。給他講很多道理，如拿了別人的東西要致謝，人要時刻學(xué)會辨別對你好的人。
男孩從心底里由衷的欽佩老人，他始終相信老人一定會捕到一條大魚并制度它。很多時候，我們都坐在老人房間里的地上，屋子里有一張床，一張桌子，一把椅子，一個燒土炭的土灶。據(jù)男孩說靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片，后來因?yàn)槔先撕ε驴吹秸掌陋?dú)便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了。聽到這，我無法想象老人是如何排遣孤獨(dú)的，也許就是捕大魚的信念給了他繼續(xù)生活的支撐吧。
第四十一天，男孩走了，我看的出他強(qiáng)忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船，男孩像一個小大人一樣，轉(zhuǎn)身對老人說:“祝您好運(yùn)，老爺爺�！薄耙沧Ｄ愫眠\(yùn)”兩人倉促道別，男孩開始了新的捕魚生活，但我知道他的心是在老人這的，他們一直都有心照不宣的秘密！
老人與海讀后感6
重溫了一遍《老人與海》，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問。
整個故事敘述的就是關(guān)于一個遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛他的一個男孩。
老漁民年輕過，愛過、出眾過、幸運(yùn)過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對他的深情和關(guān)愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來的精神支柱。
交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無法捕到魚，于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷，決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚。歷經(jīng)了常人無法容忍的千難萬險，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來見過最大的一條。
他這么喜愛這條魚，覺得他們之間有那么多的相像�！八强砍曰铘~維持生命。它不是食腐動物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿足食欲。它是美麗而崇高的，見什么都不怕。”這些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則：光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的：每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西，不過方式不同罷了。捕魚養(yǎng)活了老漁民，同樣也快把他害死了�，F(xiàn)在，我們?nèi)祟惔罅康亻_發(fā)自然資源，假若我們不帶著對自然的愛任意開采，結(jié)果會不會也害死我們?nèi)祟愖约耗兀?/p>
老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎？他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥窠?jīng)常所至的嗎？
雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但是，人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼！
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來！“愛”是人類生存下去動力！
老人與海讀后感7
近日,我閱讀了《老人與�！愤@本由諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威所著的書籍,它讓我所受到的影響十分的深刻，因?yàn)樗虝宋以S多優(yōu)秀的品質(zhì)和人生的價值觀。
文中主要敘述了一位圣地亞哥的老漁夫。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。
雖然老人最后并沒有完整的帶回大魚，可是我們可以看到這位老人他為了自己的夢想仍然不顧自己的年老，毅然的拿出自己的行動不顧危險去追逐著自己的目標(biāo)。這是一種多么偉大、堅韌的精神.這本書由其中的老人讓我想到了自己，當(dāng)我面對困難時，是否有像老人那種堅毅的精神，我認(rèn)真的審視自己。最后，發(fā)現(xiàn)自己沒有，我還是一個一遇到困難就退縮的男孩�；剡^頭我還是應(yīng)該像老人一樣去為自己的夢想去踏出堅實(shí)的一步. 記得昨天去爬山，一到山下，那座高山就嚇到了我，我看著那高山心里萌生了退意，可是，在這時候我想到了文中的老人，他已是一名風(fēng)燭殘年的漁夫都能為夢想邁進(jìn)，而我作為一個青年怎能就能這樣退縮呢？于是我一顆自信的心與勇氣去攀登，最后登上山頂。我從山頂向下望著美景。想到了我勇敢踏出一步所給予我的好處，感到十分快樂。
人生是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么就已是真正的勝利者！這就是《老人與�！匪嬖V我的真諦。
老人與海讀后感8
書桌上有一本《老人與�！贰＿�記得這是一位09級學(xué)長畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎”。其實(shí)在看這本書之前，對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后：一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。當(dāng)時就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過一些他的小說節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與�！凡缓�，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂�？赐暾緯�，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨(dú)一人，一生都在捕魚，是一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的，因?yàn)樾∧泻λ睦斫�、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時候，他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛，因?yàn)樗X得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚）、樂觀（他可以和海鳥說話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語，甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚來。當(dāng)一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時，老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。最后，小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個地方很感動我：第一老人對那條被捕的老魚（不知道有多老）動了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
老人與海讀后感9
這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步，比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是��！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過一聲令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當(dāng)你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母�！痹蚊绹偨y(tǒng)的林肯一生遭到無數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時候林肯終于當(dāng)選為美國總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。
我們碰到挫折時，應(yīng)該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�！�
老人與海讀后感10
人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
——題記
小說總是擁有它自己的靈魂，讀來讓人仿佛墜入一個通過文字虛構(gòu)的世界里，不能自拔�！独先伺c海》卻截然不同，在這個藍(lán)色的海的世界中，常常能看到現(xiàn)實(shí)的影射，從老者的堅毅中觸碰到生活的意義。
圣地亞哥，一個倒霉的老漁夫，在殘酷的大海中獨(dú)自與風(fēng)浪、馬林魚和群鯊搏斗，雖然最終還是一無所獲，身上傷痕累累，可他依舊不向命運(yùn)低頭，堅強(qiáng)地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。每每讀到這里，心里總會莫名涌起沖動，久久難以平復(fù)。
對于一名漁夫來說，捕魚就是賴以生存的工作，常人八十四天一無所獲可能會自暴自棄。然而圣地亞哥老人在第八十五天依然沒有放棄，在旁人的冷嘲熱諷中信心滿滿地出海，完全沒有懷疑自己的能力。很難想象，他性格中的堅忍不拔和驕傲到了怎樣的一種程度。這種孤獨(dú)和堅強(qiáng)讓人不禁審視自己，回想自己常因一個很久沒有思考出結(jié)果的難題而放棄，常因到深夜還沒有完成作業(yè)而抱怨。這與老人所受的挫折相比又能算什么呢？
一想到海，眼前往往會浮現(xiàn)出平靜而安詳?shù)暮Ｃ婧汪贼缘牟ü�。而在書中，海卻是逆境和坎坷的象征，表面平靜，實(shí)際兇險無比。在這種環(huán)境下捕到一條大魚談何容易。生活如大海，要面對的挫折、困境一浪一浪地涌來，數(shù)不勝數(shù)。若沒有心中堅定的信念作指南針，沒有不懈的努力作船槳，沒有過人的能力作船帆，怎可能到達(dá)成功的彼岸？
生活不是一瞬間的升華，而是長期在挫折中不斷的蛻變和磨礪。生活不怕失敗，怕的是屈服于失敗，再難鼓起勇氣面對新的挑戰(zhàn)。生活需要勇氣，需要永遠(yuǎn)不放棄希望，需要面對困難時“驕傲地自信”。
這就是對待生活、對待人生的態(tài)度。
讀完《老人與�！�，當(dāng)再遇到困難想要放棄時，眼前總會模糊地浮現(xiàn)出藍(lán)色的大海上圣地亞哥老人用那雙“像海水一般藍(lán)、愉快而不肯認(rèn)輸?shù)难劬Α弊⒁曋�，心里就會硬朗許多，再面對困難還有什么放棄的理由呢？
老人與海讀后感11
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�，《囊螢映雪》、《鑿壁偷光》、《懸梁刺股》的讀書故事流芳百世，家喻戶曉。
在好書中行走，我感受到的是智慧、是幸福、是催人奮進(jìn)的靈糧；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……手捧著這本藍(lán)白相間的書皮名著，感覺它似乎在群書中更顯出類拔萃，在我心里徒然升起崇敬之感，那是對這位風(fēng)燭殘年老人的無比敬佩之情。
《老人與�！愤@部名著發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴，一個叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在海上漂流了84天后竟有意外的收獲，釣到一條巨大無比的馬林魚。在返途中，許多鯊魚立刻來搶戰(zhàn)利品，老漁夫使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，馬林魚卻仍然難逃被吃的惡運(yùn)，最終，他精疲力竭拉回一副魚骨頭。老漁夫堅毅的精神實(shí)在令我佩服，每當(dāng)我讀到老漁夫與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時，我的心砰砰直跳，不知是緊張還是為老漁夫擔(dān)心，很多時候都想進(jìn)入故事中幫助他，可是，老漁夫總能保持沉著樂觀的精神去面對�？戳诉@本書我心里久久不能平靜，老漁夫的精神打動我的心，我情不自禁地打開了一段塵封的記憶。
記得上幼兒園小班的時候，老師就讓我參加縣里藝術(shù)節(jié)繪畫比賽，可是，我畫的并不好看，沒答應(yīng)，后來老師把這件事情告訴了媽媽，媽媽就指著墻角的蝸牛對我說：“你看，它正奮力的往上爬，動作卻慢得讓人看不見，它臉上似乎滲著汗水，一縷微光離它那么的遙遠(yuǎn)，但是，它仍然背著那龐大的“房子”尋找那一絲希望的曙光，因?yàn)樗嘈胖灰傆幸惶炷軐?shí)現(xiàn)理想�！蔽伵５呐佬猩钌顡軇恿宋业男南�，從那以后一有空我就練畫畫，功夫不負(fù)有心人，一個月后的努力換來了縣里第一名的成績，從那以后，我的繪畫陸續(xù)得到了很多優(yōu)秀獎。蝸牛和漁夫都一樣的執(zhí)著，勇往直前，努力朝著自己的目標(biāo)向前進(jìn)。
人生既是海洋，時而波濤洶涌，時而風(fēng)平浪靜；在波濤里你感受堅毅，在風(fēng)平里你感受激昂。以后的日子我時刻告誡自己：不管做什么事都要以漁夫永不言敗的精神去激勵自己，鞭斥自己敢于和困難斗爭，積極向上，抒寫自己的壯麗人生篇章。
老人與海讀后感12
晨曦初照，天與海的盡頭緊緊相擁，真實(shí)而遙遠(yuǎn)。深藍(lán)的海面上，只剩一葉小舟。遠(yuǎn)處，搖櫓聲細(xì)細(xì)微微，飄入耳畔。
老人準(zhǔn)備啟航。經(jīng)歷了八十四天的一無所獲，在第八十五天，他獨(dú)自前往從未有人踏足的深海捕魚。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，經(jīng)過艱難的搏斗，老人終于在第三天早晨將魚刺死。返回途中，老人遭到到了鯊魚的五次襲擊。他歷經(jīng)千辛萬苦，終于把馬林魚的骨架運(yùn)回港口。
海明威的文筆簡潔，樸實(shí)，如同一位歲月滄桑的老人，充滿了智慧與哲思。他用平淡的語言，給我們講述了一個個簡單又深邃的故事。
如彩鉛般細(xì)膩的筆觸，錯落有致地描繪出了老人的形象——瘦削卻又硬朗結(jié)實(shí)，雖然一無所獲，眼睛卻“同海水一樣藍(lán)，帶著歡快的、從未被擊敗過的神采�！边@雙眼睛，如一面鏡子，體現(xiàn)了老人樂觀，陽光的精神。
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！笔秋L(fēng)雨，鑄就了老人如鋼鐵般頑強(qiáng)的意志；是風(fēng)雨，給予了老人如火焰般熾熱的心。風(fēng)雨不但沒有打敗他，還使他的意志變得更加堅定�；蛟S，老人并不是真正意義上的贏家，他并沒有躲過鯊魚猛烈的攻擊，僅運(yùn)回了一個骨架，但他并沒有向海洋屈服。在精神上，他贏了。風(fēng)雨似一把把刀劍，刺入老人的身體，阻擋著老人的步伐。但他，仍然是那個不會被困難所折服的老漁夫。桑地亞哥那堅忍不拔的精神，似熾熱的火把，照亮了我們：人的身體可以經(jīng)歷艱難困苦，疾病傷痛乃至死亡，但是精神絕不能夠被打敗，精神遠(yuǎn)比肉體更加重要。
老人總會夢到一個幻象——薄暮中，幾頭獅子出現(xiàn)在金黃的沙灘上，如同小貓一般嬉戲，溫馴而又活潑。夢境中的獅子不僅僅是老人渴望擁有年輕時的力量的象征，還是老人硬漢形象的催化劑�，F(xiàn)在，捕魚對老人來說，不單單是一種謀生的'方式，更是一種挑戰(zhàn)自然，得到自尊的方式。
在茫茫黑夜的大海中，渺小的人類正與強(qiáng)大的自然做搏斗。如同面對變幻莫測的人生。
夜悄悄地織上天空，天變成了濃濃的黑藍(lán)。星灑在那其深如海的黑藍(lán)里。它們極有規(guī)矩的擺著，好似一只悠哉的獅子……
老人與海讀后感13
這個假期，我含淚讀完了《老人與�！愤@本小說，感觸良多，讓我在迷茫的心海里，不再感到畏懼。
《老人與�！纷钭钭屛覟橹袆拥牡胤奖闶抢蠞O夫的英勇和堅強(qiáng)意志，以及頑強(qiáng)的生命力了。他面對一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點(diǎn)也沒有氣餒。他面對生命的殘忍摧殘，一點(diǎn)也沒因此喪氣，他面對著上天對自己的磨蝕、不公平，沒有一絲怨言……一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這句話給我的感悟太深了。
我的目標(biāo)，一直很明確：憑知識改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)。
每個人都擁有一條屬于自己的路，不是別人開創(chuàng)的，而是自己走出來的獨(dú)一無二的那條路。這世上有無數(shù)條路，小路、大路、水路……它們串聯(lián)起了整個世界，但每條路都是孤獨(dú)的，注定從蹣跚起步的那一刻起，我們就無法回頭。
上學(xué)期我?guī)缀鯖]把心思放在學(xué)習(xí)上，上課總說話，作業(yè)也馬馬虎虎。相比其他拼命努力的同學(xué)，實(shí)在差了太多。一開始我不以為然，認(rèn)為自己不努力也可以很優(yōu)秀，直到期末考結(jié)束，我才猛然發(fā)現(xiàn)我比以前的自己差了不止一點(diǎn)點(diǎn)。在我對自己失望，變得頹廢時，我不禁想起《老人與�！返倪@句“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”的話。是的，我不能被打敗，我開始努力想要挽回些什么。
直到我真正開始努力，我才體會到充實(shí)的快樂。這種快樂是源于內(nèi)心深處，自己對自己的認(rèn)可與欣賞，是其他一切所不能替代的，努力是對生命最好的詮釋。
努力這件事我堅持了很久，途中雖丟了一段，但拾起來還是我的，這次我會把行囊背好，不再遺失任何一點(diǎn)希望，我要憑借智慧與耐力，與未來做一個交換，用六年努力換一個夢想。
為此，我會一直行走在我選擇的道路上，無論歡喜、憂傷、坎坷、風(fēng)雨都不再想著放棄，我相信我的努力與耐力，一定會在未來給我相應(yīng)的回報!就像那個與海搏斗的老人一樣，總會迎來黎明的曙光。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海讀后感14
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感15
《白叟與�！穼懙氖抢蠞O夫桑地亞哥在海上的捕魚閱歷：白叟制服大魚后，在歸航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險的奮斗。著作中的形象具有很強(qiáng)的標(biāo)志意蘊(yùn)，他用大馬林魚標(biāo)志人生的抱負(fù)和人類作為生命自身所不行避免的所具有的愿望，用鯊魚標(biāo)志無法脫節(jié)的悲慘劇命運(yùn)，用大海標(biāo)志變化無常的人類社會，而獅子則為勇武強(qiáng)健，敵視兇惡，能發(fā)明奇觀的標(biāo)志，桑地亞哥則是人類中的勇士與強(qiáng)壯實(shí)力奮斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇標(biāo)志人類總是與厄運(yùn)不斷反抗卻不論如何都無法企圖去改變命運(yùn)。
小說的悉數(shù)時刻十分緊湊，前后只需四天：出海的前一天，以白叟從海上歸來為引子，讓周圍的人物一個個進(jìn)場，告知了他們與白叟之間的聯(lián)系：一個酷愛他，跟他在一起學(xué)習(xí)垂釣的孩子馬諾林；一對十分自私的爸爸媽媽；一群敬重他，但永久不能了解他的打漁人；一個關(guān)懷他的酒店老板。白叟就日子在這樣的人物集體中，相比之下，他與世人有著顯著的不同，他很達(dá)觀，心胸開闊，是個經(jīng)驗(yàn)豐富、充溢決心、勤勞英勇、富于冒險、酷愛日子的質(zhì)樸的古巴漁民。一起，這種輪輻式結(jié)構(gòu)還能發(fā)生頭緒明晰明晰、中心會集杰出、故事簡練明快的作用。
海明威在《白叟與�！分幸婚_端就設(shè)了兩個懸念：白叟一連84天一條魚也沒捉到，他預(yù)備第85天持續(xù)捕魚，他很時運(yùn)不好（孩子的爸爸媽媽這樣看他），那么，他能否捕到一條大魚白叟在感到他的力氣或許不支的情況下，以為自己有決心有竅門，以為像他這樣一個“乖僻”的老頭子會做好悉數(shù)的，那么，他有什么樣的決心和竅門他的“乖僻”又體現(xiàn)在哪里呢這是讀者火急想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋覓你所想知道的悉數(shù)，最終讀完著作就會得到比較滿意的答案：白叟第85天捕到了一條特大魚，不過最終又失去了；他的決心便是打敗悉數(shù)困難，獲得最終的成功；他的竅門便是抵擋魚的悉數(shù)有利方法；他的“乖僻”體現(xiàn)在他那堅毅不行打敗的頑強(qiáng)性情上，懸念跟著情節(jié)的開展消失了，咱們對著作的整體精力也得以了解，這便是懸念設(shè)置的藝術(shù)作用。
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