讀《霍金傳》有感

時間：2021-01-28 14:42:41 讀后感我要投稿

讀名人傳有感推薦度：
讀紅巖有感推薦度：
讀童年有感推薦度：
讀《簡愛》有感推薦度：
讀《廉政鏡鑒》有感推薦度：
相關(guān)推薦

讀《霍金傳》有感

　　認真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《霍金傳》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《霍金傳》有感1

　　風和日麗的寧靜午后，鳳凰花搖曳，清新的空氣中彌漫著安詳?shù)奈兜�。我坐在濃茂的樹蔭底下，手捧著那本稍已泛黃的書，伴著淡淡的清香，翻開了那裹挾著濃濃深情的書頁——朱自清的散文集《背影》就像一汪清水，汩汩地流入我的心靈，在無數(shù)個夜，勾起我縷縷悸動的思念，留給我無限的感動。在我的眼里，父親是晾衣的架子，是避雨的傘，是屋的脊梁，是深沉的山，亦是我們累了停歇的港灣……或許，父愛沒有母愛那么溫柔，但比母愛更深沉。

　　每次讀朱自清的散文集，我便想起我的父親。父親是個憨厚的人，雖然和我并沒有血緣關(guān)系，但自從四歲那年我被他和母親領(lǐng)養(yǎng)后，父親對我的疼愛就像幸福的紫鈴越聚越多。小時候的我，覺得父親最偉大。我總愛吃父親親手做的豆腐，并從不感到膩，總喜歡父親那寬厚的背，帶著我，看無數(shù)的風景……時光匆匆，白駒過隙的光陰漂染了父親的黑發(fā)，也增添了父親眼角的皺紋，他強壯的身體，也有些許發(fā)福。

　　可父親的心，似乎永遠年輕。我總愛和父親在夜里看星空。父親會給我講過去的事，講人生，講做人……我一直都認為，父親就是我頭頂那一輪皎潔的月亮，他所有的清輝，都送給了我。記得朱自清散文中曾那樣描寫過他的父親：“我看見他蹣跚地走到鐵道邊上，慢慢探身下去……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子微傾，顯出努力的樣子，這時，我看見他的背影，我的眼淚很快流了下來……”有一陣子，我很好奇為何他會因背影而掉淚。

　　我經(jīng)常趁父親轉(zhuǎn)身離開的時候盯著他的背看，卻始終看不出個所以然來。某個下午，父親打來電話，告訴我他要回家。我很驚訝，父親上午要工作，回來個把小時便得走。問父親為啥沒事回來，父親卻笑而不語。

　　我去車站接父親。下車的人群里，父親寬厚的背影一下子出現(xiàn)在我的眼簾，父親沒拿什么行李，只捧了一個很大的蘋果箱子。因為腳曾受過傷，顯得有些笨拙和顛簸，他緩慢地走出人群，四處張望著我的身影。不知為何，我的鼻子開始泛酸，原來，父親只是為我送一箱子剛批來的新鮮蘋果。

　　忽然想起朱自清，想起為他買桔的父親，想起他父親的背影，這才恍然大悟，原來，父親的背影那么生動，那么感人。只是我們，很少體會到親人久別重逢的思念，不理解情到深處的真正含義。同樣，我們少了一顆感恩長駐的心。十多個春夏秋冬，父親無私的愛，陪伴著我成長，在最燦爛的夜晚，陪伴著我仰望星空。

　　父親啊，感謝你賜予我飛翔的翅膀，我該如何報答你呢?在我的世界里，太陽的光芒都沒有你溫暖，月亮的清輝都沒有你細膩，萬千的書籍都沒有你睿智……在我人生的旅途中，我會像你教導的那樣，卻虛榮，卻驕傲，永遠向前看……對于你的愛，我將永遠感恩在懷。陽光斜灑在我身上，風吹呀吹，嫩綠的樹葉沙沙作響，我手捧《背影》，望著遠方漂浮的云，沉思……

讀《霍金傳》有感2

　　面對著霍金如此巨大的成就，我們每個人都不禁要問：“他的成功來自何處？”

　　霍金用他的行動給了我們答案。如果說，他的命運是那漆黑的夜空，那么，因為他堅強的意志，生命變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說，他的命運是那干枯的水井，那么，因為他堅強的意志，生命變得泉涌不斷，水光接天；如果說，他的命運是那荒寥的沙漠，那么，因為他堅強的意志，生命變得郁郁蔥蔥，生機盎然。

　　霍金是世界上最不幸的人，因為他患了不治之癥--肌萎側(cè)索硬化癥，病情惡化時，他的整個軀體只有3根手指勉強可以活動。同時他又是世界上最幸運的人，因為他擁有世界上最聰穎的大腦，時年17歲的他便考取了英國久負盛名的牛津大學并獲得全額獎學金，年僅20歲，他竟輕松進入劍橋大學深造，就在霍金前途一片光明時，上帝后悔了，后悔給了霍金愛因斯坦般的大腦，于是降下了與他才能等量的災(zāi)難，但他沒想到這是難不倒霍金的。霍金在患病后，醫(yī)生預言他只能再活兩年，這時，霍金的性格在這里起到了決定性的作用，他決定與命運抗爭，他對命運說：“活著就有希望！”這場災(zāi)難未讓霍金跌倒，卻將他因天賦好而帶來的懶散拔除，取而代之的是勤奮，他憑著自己的智慧和努力，在如此艱苦的條件下寫出了著名的《時間簡史》，登上了當今科學金字塔的頂峰。推動了科技的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻。

　　是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的體現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。

讀《霍金傳》有感3

　　霍金，許多人都知道這位偉大的科學家。他不僅在學術(shù)界做出了極為突出的貢獻，還是一位極有傳奇色彩的人物。

　　霍金的父母都是劍橋、牛津大學畢業(yè)的，當時他家里還算富裕，但是為了讓五個孩子都受到好的教育，還是有一定困難的。但他的父母仍然讓孩子上最好的私立學校。這對霍金以后的成就有重大幫助。

　　霍金在大學時，字寫得十分糟糕，但成績與智力十分驚人，有人稱他為“愛因斯坦”。平時，他還喜歡玩復雜的游戲。

　　后來他成為了劍橋大學的博士。不幸的事發(fā)生了，霍金得了“盧格里克癥”。醫(yī)生說他活不到兩年半，但是他奇跡般地活了下來。就在他坐輪椅的

　　年中，霍金艱難地憑著毅力完成了偉大巨著——《時間簡史》，這本書一開始出版還沒人關(guān)注，一直到

　　年才有人關(guān)注，據(jù)說在全世界賣了幾千萬冊。

　　霍金在宇宙學方面杰出的成就，還得到學術(shù)界廣泛的承認。他得到許多獎項，還被任命為劍橋大學盧斗斯數(shù)學教授，這一席位曾經(jīng)是牛頓、狄拉克等著名物理學家擔任過的席位，得到這項榮譽實屬不易��！

　　他的這些成就盡是他在得“盧伽雷病”坐在輪椅上的

　　年之久完成的。

　　這不難想象，盡管他原來接受了較好教育，但是，在他遇到疾病纏身的時候，還能刻苦鉆研，憑著驚人毅力和不屈的精神，完成了偉大巨著，為人類社會作出不朽的貢獻。我們要向霍金學習，尊重學習條件、培養(yǎng)堅韌不拔的精神，勇于克服一切困難，完成祖國交給我們的學習任務(wù)，為建設(shè)祖國、服務(wù)社會作出貢獻！

讀《霍金傳》有感4

　　近日，讀了端木向宇的《霍金傳》，心里久久不能平靜。盡管很早就知道霍金，但沒有什么感受，而當深入地去閱讀他，才發(fā)現(xiàn)他就像檳榔一樣，值得我們細細地去咀嚼，才知道他就像天上的北斗星一樣，需要我們?nèi)ツぐ荨?/p>

　　7歲就進了牛津大學，而21歲就又患上了肌肉萎縮癥。對于一個花季少年來說，這是多么殘酷的現(xiàn)實啊——醫(yī)生宣判，他只有兩年的生命。面對狂風驟雨般橫掃而來的命運，誰能經(jīng)受得��？霍金也曾絕望——他不想看見任何人，把自己關(guān)在房間里，喝酒、聽音樂。與其渾渾噩噩，不如笑對人生。消極的情緒發(fā)泄完了之后，他就變得堅強和勇敢。命運真的是一個兩面派。當你失落沮喪絕望的時候，它會像石頭一樣壓在你的心口；而當你堅定執(zhí)著不屈的時候，它就成了浮云，成了你人生中的一道彩虹。

　　盡管26歲的時候，霍金就被禁錮在輪椅上，但是突破了心靈的魔咒之后，霍金活得自由而快樂。他用唯一能動的手指驅(qū)動著輪椅"橫沖直撞",他和同事因為天鵝座的'黑洞而打賭，他在電視系列劇中出演角色……就是完全喪失了語言能力，不能用聲音表達思想，他也沒有沮喪過。一次新聞?wù)写龝�，一位女記者提出了一個尖銳的問題："霍金先生，難道您不為只能被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎？"霍金溫和地笑笑，在電腦屏幕上敲出了一段暖人心扉的語言——"我沒有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個輪椅上，但是卻給了我足以想象世間萬物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實，上帝對每個人都是很公平的。"正因為他始終保持著一種感恩的心，他才每天都過得平靜而充實——就是一個正常人，每天被工作日程擠得滿滿的，都會想要逃避，但是他卻樂在其中，這不是我們應(yīng)該思索的嗎？

　　一個人一生綁在輪椅上，不能站立，不能活動，就是說話都要借助機器，這樣的生活不就是活死人嗎？"當你面臨夭折的可能性時，你就會意識到，生命是何等寶貴，多少事情你還沒有完成。"我們的霍金卻沒有時間思索這個看似殘酷的問題，因為他的思索已經(jīng)飛出了地球，在宇宙的瀚海里苦苦地摸索、追尋和發(fā)現(xiàn)……于是，"奇點理論"、"黑洞"和"霍金輻射"等理論；《時間簡史》、《大設(shè)計》和《果殼里的宇宙》等巨著在他的手中綻放——全世界都為他強大的創(chuàng)造力而折服�；艚馂槭裁茨苋〉萌绱溯x煌的成就呢？因為他把探究宇宙的本源當作自己的使命扛在肩上，就像一個孩子一樣癡迷；因為他笑對逆境，有著堅強的意志和執(zhí)著的追求，就像一顆釘子一樣固執(zhí)。

　　如果說，他的命運是一條河流，那也只是一條瀕臨枯竭的死河。而他卻用對生命的渴望，用永不枯竭的樂觀精神，與時間賽跑，讓生命之河徹底地改了道，還給我們的是一個波光粼粼，水光接天的大河。今天，再讀霍金，我們就應(yīng)該牢記他的這一段話："無論如何，不幸的生活有其相似性，但總有事情你能夠去做，并且你也能做得很好！只要有生命，就不該放棄希望。"

讀《霍金傳》有感5

　　《霍金傳》這本書講述了被稱為"宇宙之王"的霍金的故事。斯蒂芬。威廉�；艚穑�1942年，1月8日在牛津出生，1959年考入牛津大學，之后又考入劍橋大學攻讀研究生。1963年，21歲的霍金換上了盧伽雷氏癥（肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥）這嚴重的病情是霍金全身癱瘓，不能發(fā)音。他唯一能動的地方只有一雙眼睛和三根手指，其他地方根本不能動。但他仍然堅持，努力奮斗。

　　霍金在一次演講結(jié)束后，一位女記者突然沖出來問："病魔已經(jīng)將您永遠固定在輪椅上，難道您不認為命運將你失去了太多嗎？"霍金艱難的叩擊鍵盤敲出了四句話："我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的夢想，我有愛我的親人朋友"霍金又艱難的敲出了第五句話"對了，我還有一顆感恩的心。"

　　由此，我想到現(xiàn)在像霍金這樣這么努力讀書的已經(jīng)不多了，我太佩服他了，他不但努力學習，而且勇于戰(zhàn)勝困難，聽了霍金的故事，我們怎么能不好好學習？一定為祖國添光！《霍金傳》這本書給我了很大的啟發(fā)，我要向霍金學習，做一個有用的人，對社會有幫助的人，做人最重要的是有一顆勇敢的心！

讀《霍金傳》有感6

　　暑假里，我在哥哥家借了一本《霍金傳》。一開始，我隨便翻了翻，沒想到卻被故事中霍金的毅力感染了。我便從頭一字一句認真地看，讀完后，我很驚嘆他那種堅忍不拔的精神：如在霍金得了“肌肉萎縮癥”后，他并沒有被困難嚇倒，仍然積極學習宇宙知識；有一次，霍金因得了肺炎而把氣管切開，喪失了說話的功能的時候，他還是堅持繼續(xù)編寫《時間簡史》的初稿。

　　霍金是影響世界的大科學家，國際物理學界的超新星，被譽為是“當今的愛因斯坦”，他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對論量子力學和爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。

　　霍金的偉大不光體現(xiàn)在科學成就上，更主要的是他那種身殘志堅的精神。面對病魔，他從沒有被嚇倒，頑強地抵抗著，從不屈服，反而更加努力地探索著宇宙的奧秘，并取得了偉大的成就�，F(xiàn)在，他喪失了說話和聽覺的功能，全身只有三個手指頭能夠動，為了彌補身體殘疾的不便，他走路就用一種可遙控的輪椅，發(fā)表演講時用“語言合成器”來代替，看書時，必須有人把書攤在桌上，再用一種翻書的工具來看書，在這種常人無法估計的坎坷和挫折面前，霍金創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

　　看看霍金，再看看我們，我們四肢健全，身體健康，學習上有多么大地優(yōu)越性��？我們還有什么理由不好好學習呢？對，我們就應(yīng)該無悔于青春，像霍金一樣堅強自信的去努力攀登科學的高峰，讓我們懷著堅強的信念，繼續(xù)我們的美麗人生旅程，去追求我們的偉大理想吧！

【讀《霍金傳》有感】相關(guān)文章：

讀《居里夫人傳》有感(精選15篇)04-29