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《草房子》讀后感

時(shí)間:2021-01-26 14:30:47 讀后感 我要投稿

《草房子》讀后感10篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的《草房子》讀后感,歡迎大家分享。

《草房子》讀后感10篇

《草房子》讀后感1

  這個(gè)寒假,我讀了《草房子》,這本書是曹文軒寫的,我覺得這篇文章寫的很生動,讓我深有體會。

  這本書講的是一位名叫桑桑的小男孩在他上六年級發(fā)生的事情。書里面的每一章都主要介紹的是一個(gè)人物以及發(fā)生在他的朋友身上的一些事情。他們都在演繹著一個(gè)個(gè)動人的故事。他們每個(gè)人都有著高尚的品質(zhì)。到了六年級結(jié)束的時(shí)候,桑桑以優(yōu)異的成績考上了中學(xué),,桑桑的父親桑喬被派到外地學(xué)校當(dāng)校長,桑喬以及桑桑一家要去另一個(gè)陌生的地方。桑桑有著高尚的品質(zhì):樂于助人、有同情心。有一次,禿鶴帶了一頂?shù)拿弊,向操場走來。大家的目光全被轉(zhuǎn)到禿鶴那邊去了,桑桑十分氣憤,便搞了一個(gè)惡作劇,讓禿鶴找不到他的帽子,禿鶴便告到桑桑家去了,桑桑后來也向禿鶴道歉了。

  這本書都讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理,我們應(yīng)該省吃儉用,不要浪費(fèi),要想想看,這份錢是家長辛苦賺來的。

  桑桑親眼目睹了這一個(gè)又一個(gè)的動人的故事。這六年,是桑桑接受教育的六年。我相信,我們平時(shí)的生活中,就有許多這樣的人,例如:老師、父母、同學(xué),當(dāng)然還有陌生人,在他們身上也發(fā)生著一個(gè)個(gè)動人的故事。

  我們應(yīng)該留心觀察身邊的這些人,向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)品德高尚的人。我懂了為別人付出是會受大家的尊重的,幫助別人。

《草房子》讀后感2

  那充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)、那讓人感動至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師,蔣一輪、溫幼菊、油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)、?xì)馬、杜小康,這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛、活潑,沒有人不被他們所感動。

  《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活,描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。還有我最喜愛的人物——陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻(gè)禿子,所以人們都叫他叫禿鶴,大家也都愛摸他的光頭。后來由于他破壞班級榮譽(yù),受到了大家的冷落,成了一個(gè)不受歡迎的人,這讓他既傷心又不安。但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí),他細(xì)致、認(rèn)真、成功地演活了偽軍禿子連長,而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。

  故事通過描寫油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及人與人之間的磨擦,表達(dá)了人與人之間珍貴、感人的情感,也讓我明白了作為集體中的一員,要有集體榮譽(yù)感,要為班級爭光。

  書的扉頁上寫著:守望童年,典藏永遠(yuǎn)。對于我們還處在童年的人來說,什么珍惜童年,對此根本就是不以為然。但假如有一天長大了,心里是種什么感覺。所以我們要把握住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

《草房子》讀后感3

  作家曹文軒《草房子》講述了一個(gè)名叫陸鶴的男孩,因頭上“寸毛不生”被同學(xué)嘲笑為“禿鶴”,陸鶴很討厭人家叫他“禿鶴”,在同學(xué)們“整蠱”了一下他后,在他的心里就埋下了怨恨的種子,體操匯演時(shí)他用自己特殊的方式“報(bào)復(fù)”了每一個(gè)人,同學(xué)們也開始生他的氣,終于在文藝演出時(shí),陸鶴以成功的表演,瓦解了每一個(gè)人對他的氣,每一個(gè)人都流下了淚水……讀了這本小說后,我覺到禿鶴是一個(gè)善良,卻很愛面子的孩子。

  他父親用秘方快把他禿頂?shù)牟∫焙昧耍伤麉s因?yàn)橥瑢W(xué)說聞到了生姜味而把頭洗了又洗。本來他的禿頂可以治好,但為了一時(shí)的面子放棄了機(jī)會。如果禿鶴不為了面子,不去沖頭上的生姜汁,或許他現(xiàn)在已經(jīng)長出了頭發(fā)。不過要換成我們,說不定也會為了面子,而洗掉頭上的生姜汁。

  雖然他很愛面子,但為了油麻地小學(xué)的榮譽(yù),在找不到合適的人選時(shí),他自告奮勇去演了“楊大禿瓢“這個(gè)角色。彌補(bǔ)了上一次會操的過失,也讓油麻地孩子們意識到他是個(gè)善良的孩子。陸鶴不計(jì)前嫌,反而為油麻地小學(xué)爭光,這是我們一般人無法做到的。做到這一點(diǎn)得需要一顆多么寬容、大度的心!面對同學(xué)的冷漠、老師的漠視、甚至很多人的歧視,陸鶴仍懷著一顆勇敢、善良的心突破困難,重新開始生活。

  在生活中有許多人生活在報(bào)怨和仇恨之中!我們要學(xué)習(xí)陸鶴那樣的美好品質(zhì),懷著一顆寬容大度的心去寬容別人,這樣才是解決困難的最好辦法。

《草房子》讀后感4

  假期里,我閱讀了曹文軒的作品——《草房子》,這本書讓我難以忘懷。

  本書講述了桑桑在油麻地過完了他的小學(xué)生活,這六年的生活,讓桑桑銘刻在心,終身難忘,他明白了什么是酸、甜、苦、辣……

  故事中的人物鮮活生動,感人至深。勤奮刻苦的紙?jiān),能說會唱,寫得一手好字,在她的影響下,桑桑改掉了身上的毛病。調(diào)皮的桑桑,聰明、講義氣,為了救紙?jiān)拢蛣e人打了起來,為了幫助杜小康,他把賣鴿子的二十元錢統(tǒng)統(tǒng)給了杜小康。堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,為了讓不再富裕的家重新富裕起來,他無可奈何地告別了學(xué)校,和父親一起去放鴨。倔強(qiáng)的細(xì)馬,為了讓邱二爺?shù)牟】禳c(diǎn)好起來,便天天上山去放羊……每個(gè)人都以不同的方式承擔(dān)著自己的責(zé)任。

  同樣的童年,不一樣的生活,和書中的人物相比,我們今天的生活要幸福得多。當(dāng)紙?jiān)略诳炭鄬W(xué)習(xí)的時(shí)候,我正坐在電視機(jī)前看電視;當(dāng)細(xì)馬一早趕著羊上山時(shí),我還在甜美的夢境中;當(dāng)杜小康外出放鴨吃盡苦頭時(shí),我則在公園里開心地玩!

  所以,我應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),不辜負(fù)這幸福的時(shí)光,只有這樣,長大以后才能成為國家的棟梁,才能為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  

《草房子》讀后感5

  這個(gè)寒假,我讀了許多小說,其中,《草房子》給我的印象是最為深刻的。

  這本小說寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。

  《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn),我們身邊也許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧?

  文弱聰慧的紙?jiān)、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑!髡邔λ麄兊拿鑼,總是讓讀者覺得有一種好像小說里的人物就在眼前的奇妙感覺。

  我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑,因?yàn)樵谒纳砩,能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。

  在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí):不久后桑桑將會離他遠(yuǎn)去。于是,他們四處奔波,去了好多大醫(yī)院,討遍了偏方,幾乎問遍了所有人,卻毫無辦法。

  當(dāng)我看到這里是,我的心一次次的揪緊,一次次的為他緊張、難過,可他沒有放棄!

  終于,在經(jīng)歷了一次又一次的絕望,一次又一次的空歡喜后,桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興。!同時(shí),我還很佩服桑桑的毅力!

  《草房子》這本小說寫得非常好,尤其是對景物和人物的描繪,細(xì)膩且到位,讀完后,還能給人深深的反思

《草房子》讀后感6

  讀這本書,我深深地被目錄前的一段話震撼住了。也許,我們誰也無法走出自己的童年。

  是啊,每一個(gè)人最寶貴的,不正是童年嗎?

  我依稀記得老師有一次對我們講:你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果。互相交換,還是一個(gè)蘋果。這句話的下句如果讓我來補(bǔ)的話,我就會說:你有一個(gè)童年,我有一個(gè)童年,互相訴說,就有了兩個(gè)童年!

  《草房子》這本書,讓我跟著主角桑桑來到了農(nóng)村,看遍了村子里人們之間的喜怒哀樂。比如說:桑桑天真的把蚊帳拆了做漁網(wǎng);紙?jiān)律蠈W(xué)路上被人欺負(fù)桑桑挺身而出;白雀和蔣一輪之間情深緣淺,最后,終為陌路;紅門最后無奈破產(chǎn)

  漸漸地,我感覺我就是這本書的主人公。讀這本書,我眼前似乎浮現(xiàn)了那一幕幕場景,動人心弦。

  這本書,給我的感受實(shí)在是太深,我甚至覺得用一生也寫不完我對這本書的感受了。每每讀這本書的時(shí)候,我都會想起我的童年。想起童年的時(shí)光,是那樣的美好,可惜無論如今我們怎樣努力,終究還是回不去了

  《草房子》,這個(gè)樸實(shí)的名字背后,有著多么令人難以忘懷的故事。

  金色的童年,純真的童年,我懷念的的童年!

《草房子》讀后感7

  假期間,謝老師推薦我們看《草房子》這本書,在姑姑家我偶然發(fā)現(xiàn)了這本書,那份喜悅真是難以形容。我懷著很強(qiáng)的好奇心迫不及待地開始看這本書。

  書里記載著主人公桑桑小學(xué)六年間發(fā)生的一連串的震撼人心的故事,故事里對禿鶴、紙?jiān)、桑桑等人物描寫栩栩如生,他們發(fā)生額故事都還歷歷在目,其中最讓我難忘的.人物是桑桑和禿鶴。

  書里介紹的桑桑是個(gè)調(diào)皮又可愛又聰明的小男孩。他善于思考,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),用碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,他調(diào)皮的行為遭到了父親的責(zé)備。他很有正義感,當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不猶豫地沖過去幫助紙?jiān)。他也特別勇敢,他在小學(xué)六年級時(shí)得了一種怪病,四處求醫(yī)沒有成效。脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上穿過,他卻不喊也不叫。

  禿鶴是個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話他,在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向,雖然同學(xué)們瞧不起他,但他不與同學(xué)計(jì)較。有一次在學(xué)校文藝匯演中需要一個(gè)禿頂?shù)难輪T,他積極參加了演出,為學(xué)校爭得了第一名的好成績。這個(gè)故事告訴我們在生活中,每個(gè)人的地位是平等的,我們不能以貌取人,俗話說得好“人不可貌相,海水不可用斗量,”每個(gè)人都應(yīng)該受到他人的尊重。

  總之,這本書里還有很多有趣的故事,童年就像一間充滿陽光的草房子,童年的浪漫、溫馨、純正,這是美好生活一部分,我們會珍惜這份寶貴的財(cái)富,讓美好的童年伴隨著我們健康成長。

《草房子》讀后感8

  我讀了草房子這本書,它讓我感到了在油麻地里,小孩有小孩們的活潑,大人有大人們的快樂,我也喜歡那有大少爺氣概的杜小康,但因?yàn)楹髞硭母赣H生意失敗,則到校門口賣小玩意兒,這種生活是一個(gè)多么艱難而又漫長的過程啊E小康他渴望著上學(xué),以前在班里他的學(xué)習(xí)成績名列前茅。但是他并沒有氣餒,而是努力地賺錢,在同學(xué)面前賣東西,沒有一絲卑微的神情,我真為他這樣的舉動而感到敬仰。他的父親身體不好,還欠了一大筆的賬,就連他家的東西也都被人抬去抵賬了,真為他感到可憐!

  草房子中還有一個(gè)人物——細(xì)馬。細(xì)馬是一位從江南遠(yuǎn)道而來的孩子,在油麻地因?yàn)檎Z言不通受到同學(xué)們的嘲笑。細(xì)馬從此而感到孤獨(dú),養(yǎng)父給他買了一群羊,從此他就在山坡上放羊。再失去養(yǎng)父之后,但他依然照顧養(yǎng)母,還要給養(yǎng)母蓋一所更好的房子。看到這里我深深的打動了,就像弟子規(guī)所說的“親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢!蔽乙惨蚣(xì)馬一樣孝敬父母,學(xué)會感恩。說到這,我想到了我自幾,我有愛我疼我的爸爸媽媽,當(dāng)我有困難的時(shí)候,所有親人都會來幫我,我生活在愛的懷抱里。這樣一想,我的心中就欣慰許多。

  誰沒有過童年呢?童年是快樂的,也是悲傷的,有些悲傷是不可避免的,而有些悲傷則是可避免的。不要讓自己的童年留下遺憾,給自己一個(gè)美好的回憶吧!

《草房子》讀后感9

  今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長篇小說《草房子》。作者寫了男孩桑?坦倾懶、終

  生難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他輕言目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

  當(dāng)中的陸鶴是一個(gè)禿子,大家都叫他“禿鶴”經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、異想天開、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如:自家的碗柜做鴿子的家,用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng),去河上打魚。然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過一段時(shí)間老毛病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔,使他不能上學(xué),而要離開油

  麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。而且,杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

  有一次,他和桑桑在稻草堆那邊用火烤番薯,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時(shí)

  候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認(rèn)了錯誤。就因?yàn)檫@桑;丶液蟊凰陌职帧PiL打罵了一頓呢。

  我們因該向書中的杜小康學(xué)習(xí),做一個(gè)城市敢做敢當(dāng),愛讀書的孩子。我們不能像桑桑一樣笑話別人,每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的!

《草房子》讀后感10

  一個(gè)平凡的老人,在她的人生中,卻經(jīng)歷了那么多,那么多的挫折。

  她是誰?她就是《草房子》中的秦大奶奶。

  如果要用一個(gè)詞來形容秦大奶奶人生的話,那個(gè)詞就一定是起伏跌宕。她從一個(gè)被人討厭的老太婆,到一個(gè)受人尊敬的老奶奶,這中間,不知發(fā)生了多少事。沒有經(jīng)歷過那些挫折的人,是永遠(yuǎn)體會不到秦大奶奶的內(nèi)心痛苦。

  她,是一位老人,可她卻承受著一般人承受不了的痛苦。但是她得到了愛。

  就是憑借著這種力量,最后,油麻地小學(xué)的全體師生,都接受了秦大奶奶。

  被油麻地小學(xué)接受后,秦大奶奶變得分外照顧油麻地小學(xué)。就是為了油麻小學(xué)的一只南瓜,秦大奶奶被淹死了。

  這是一個(gè)非常感人的故事,有人看了可能會說:“秦大奶奶真傻!為了一只南瓜值得嗎?!”對,為了一只南瓜,確實(shí)不值得?汕卮竽棠虆s怎么會做了這么驚人的決定呢?那是因?yàn),秦大奶奶很愛油麻地小學(xué),很愛油麻地小學(xué)的學(xué)生。

  讀了這個(gè)故事,我明白了:人與人之間是需要溝通,需要關(guān)懷,需要有愛的。如果人間多一點(diǎn)愛,多一點(diǎn)關(guān)懷,那人們之間的關(guān)系一定會更融洽的。

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