阿凡提的故事讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的阿凡提的故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
阿凡提的故事讀后感1
放假的時候，我讀了《阿凡提的故事》這本書，里面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事，以及后來和欺負老百姓的巴依們作斗爭的事情。
每讀完一個故事，我都會開懷大笑，阿凡提太幽默了，太機智了，他是智慧的化身，是歡樂的化身。例如，阿凡提害過一場病后耳朵有些不好使，國王譏諷他說：“阿凡提，你的耳朵越來越不好使了，是不是把你的耳朵跟你的驢的耳朵換一下?”阿凡提馬上回答：“不用，我的耳朵夠用了，我看您的腦子不太夠用，我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下。”像這樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》，他會令我們成為更聰明的人。
阿凡提的故事讀后感2
一篇篇故事、一次次用智慧取得勝利，他是許多人心目中善良與智慧的化身，他就是聰明、堅持真理、棄惡揚善的阿凡提。
他的故事對我們具有深刻的教育意義并已廣為流傳。
每一次看到阿凡提用智慧戰(zhàn)勝了邪惡，我都會想到一個詞——善有善報、惡有惡報！阿凡提這個人雖然不是真的，但是他的善良，他的樂于助人，他敢于挑戰(zhàn)邪惡與霸權的精神，都非常值得我去學習！學習他遇到事情用自己聰明的大腦和智慧想辦法來解決問題，用樂觀的態(tài)度去面對生活！
阿凡提的故事讀后感3
我利用一個寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠實，還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個黑心老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當了，阿凡提見了也進了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這黑心老板不可。
阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天再走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當。
我的讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
阿凡提的故事讀后感4
我寒假讀了阿凡提的故事覺得阿凡提是個很聰明的人，令我最難忘的故事是《送牛奶的馬》
阿凡提打算進城買一些柴禾。于是，他借來了每天進城賣牛奶人的馬車，把柴裝上馬車進了城。
這匹馬知道它每天要走的路線，進城后停在一條小巷大聲嘶叫起來。人們聽見馬的嘶叫，還以為買牛奶的來了，一個個提著奶罐準備打奶。當他們發(fā)現(xiàn)裝在車上的不是奶而是一車柴禾時，生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。
阿凡提覺得冤枉，氣得揮鞭打起馬來，說道：“你這個蠢貨，我沒讓你買牛奶，而是讓你來賣柴禾的!”
因為馬是每天都會在這和賣奶人一起賣奶，所以馬才會嘶叫。
阿凡提的故事讀后感5
一天，我和媽媽去圖書館借書，我看到有阿凡提的故事這本書，我早聽說阿凡提很聰明，我便毫不猶豫的借來看看。回到家，我迫不及待地打開書看了起來.
當我讀到國王問阿凡提：“我的身價值多少？”阿凡提說道：“陛下，您的身價最多值五十個金幣。”“什么？你這個家伙，我這個腰帶就值五十個金幣了�！眹跖鸬健！笆堑模菹拢且驗槟宕鞯倪@個價值五十個金幣的腰帶，我才估計的這個價。”阿凡提回答到。這個國王雖然擁有這個國家的一切，但是他不知道給予，在別人眼里他就一文不值。
還記得08年汶川大地震，很多人都紛紛向災區(qū)人民伸出了援助之手，其中有位收廢品的老人把他所有的積蓄都捐給了災區(qū)人民。他的積蓄其實也不多，但是他做了他力所能及的事，非常的令人敬佩。
阿凡提的故事讀后感6
從《阿凡提的故事》一書中，我認識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。“阿凡提”并非一個人物，而是一個稱號，來自于突厥語“Efcndi”，意思是“老師”、“先生”，是對有學問、有知識的人的尊稱。
有時，阿凡提是一個學富五車的鴻儒，有時，他變得目不識�。灰粫䞍核梢允腔实凵磉叺慕�，一會兒它又是一個四處云游的單身漢；它從事過許多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。
在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的知識。也許，我們不會成為一個成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。
阿凡提的故事讀后感7
在暑假里，我讀了很多書，有《大戰(zhàn)火星人》、《小公主》、《西游記》、《王子與乞丐》、《安徒生童話》……我最喜歡看的是《阿凡提的故事》。這本書有很多小故事組成，語言親切和藹、生動活潑。其中，給我印象最深的是《驢吃完草走了》。這個故事主要講了老師叫學生們畫一張畫，阿凡提因為忘了帶筆，就交了一張白紙，他說他畫的是驢吃草。老師問他畫的草在哪里，阿凡提說草被驢吃完了。
老師又問驢在哪里，阿凡提告訴老師驢吃完草走了。其實，阿凡提什么都沒有畫，他看似想了一個好辦法，實則耍了個小聰明。我可不能向他學習，我要認認真真、踏踏實實地做好每一件事。
阿凡提的故事讀后感8
在暑假里，我看了一本阿凡提的故事。
有一天，阿凡提路過一家旅館，牌子上寫著：明天不要錢，這牌子吸引很多人，都來這兒吃飯，一天后，住宿的人剛要走，老板把他們叫住說：“你們還沒付錢呢！”他們回答：“不是說不要錢嗎？”老板說：“今天我不管，我只管明天。”阿凡提說：“沒關系，你們的錢我包了�！卑⒎蔡嵊衷谶@兒住了好些日子，卻一分錢也沒付，這下老板可急壞了，問他：“你什么時候走呀？”阿凡提說：“明天�！崩习宸判牧�，可是，明天他還不走，欠的錢越來也多，老板又問：“你不是今天走嗎？”阿凡提說：“我說的是明天�！崩习逭f：“明天我不管，我只管今天�！崩习遐s緊認錯，阿凡提要他改個字，把“明”改成“今”。這下又來了好多個人。
我覺得阿凡提是個既聰明又熱愛幫助別人的好人，我要向他學習。
阿凡提的故事讀后感9
暑假里我讀了一本叫《阿凡提的故事》的書，從書中我認識了勤勞，勇敢，幽默，樂觀善于思考的阿凡提。
這本書中講了許多個阿凡提的故事，讓我印象最深的還是《天山瑤池》這個故事。國王去清真寺的路上寶石戒指丟了，被阿凡提撿到，阿凡提拾金不昧把戒指還給了侍衛(wèi)長大毛拉讓他轉交給國王，誰知大毛拉貪功據(jù)為己有，又怕日后敗露，于是編造了謊言，想借助國王的.手殺死阿凡提，阿凡提知道后將計就計，教訓了大毛拉還揭穿了他的陰謀。
讀了《阿凡提的故事》我感到阿凡提是一個很有智慧的人，他很善良還愛幫助別人，我要在今后的學習和生活中用自己的才智幫助別人。
阿凡提的故事讀后感10
今年暑假我讀了一本叫《阿凡提的故事》，我最喜歡其中的一篇，叫《真假阿凡提》，給大家介紹一下吧!
《真假阿凡提》講的是：有一個人對阿凡提的事跡了如指掌。當時國王正在抓阿凡提，對阿凡提了如指掌的人，想了一個辦法想害死阿凡提。于是那個人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像，連國王都沒認出來。于是假阿凡提開始到處宣揚他自己就是阿凡提，碰巧遇上了真阿凡提，于是真阿凡提、假阿凡提決定比賽治病。一會兒假阿凡提就治好了兩個;真阿凡提一下治好了一屋子的。最后假阿凡提被吊死了。
這個故事讓我知道了我們不能撒謊。
阿凡提的故事讀后感11
伙伴們，你們聽說過阿凡提嗎?阿凡提是一個傳統(tǒng)人物，他的好多故事一直在民間流傳。
阿凡提的機智勇敢，用智慧幫助了許許多多的窮人，一有錢就分給窮人，愛護窮人。其中一個故事給我印象比較深刻，《錢包兒與鉆石戒指》說的是有一個巴依丟了錢包，他說“誰能把我的錢包找回來，就把錢包里的一百枚金幣的一半賞給他�！边^了幾天，一位窮人找到了錢包，貪財?shù)陌鸵郎岵坏媚贸鲆话氲慕饚�。他說，錢包里少了一枚鉆石戒指。阿凡提說“這個錢包本來就沒有鉆石戒指，那說明這個錢包不是你的。那就等新的失主過來認領吧。”
我想，阿凡提這么聰明是他愛動腦筋。愛讀書，天才在于積累，聰明在于勤奮。我們要學知識就要愛讀書，做一個勤奮的好孩子。
阿凡提的故事讀后感12
《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的，因為我沒有什么書看。
今天，我讀了《阿凡提的故事》，里面有個故事叫“難題”很精彩。
這個故事講了王宮來了三個商人，他們給國王提了三個問題，可是國王打不出來，于是國王就請阿凡提幫他回答。第一個問題是“地球的中心在哪里”？阿凡提不慌不忙地回答“在我那毛驢的右前腿下�！钡诙䝼�問題是“天上有幾顆星星？”阿凡提又不慌不忙的回答“我的毛驢身上有幾根毛天上就有幾顆星星。”第三個商人摸著胡子說：“我的胡子有幾根？”阿凡提再次不慌不忙的回答：“我那頭毛驢的尾巴上有幾根毛，你的胡子就有幾根。＂阿凡提的回答令三位商人啞口無言。
我覺得阿凡提很聰明，面對三位商人無理的提問，他開動腦筋，以其人之道還治其人之身，說得他們無話可說。我要向阿凡提學習，做一個愛動腦筋的人。
阿凡提的故事讀后感13
今天我看了《阿凡提的故事》，看完后，我不禁對幽默風趣、機智聰明的阿凡提十分佩服。
有一次，國王做了一個非常奇怪的夢，夢見有一個人把他的牙齒一顆不剩的全部拔掉了，于是，他便找來一位大臣給他解夢，大臣聽完國王仔細的說了一遍他的夢后，誠實的對國王說道：“陛下，根據(jù)您的夢來看，您的家人都將死在您前面，只剩下您一個人孤零零的活在這世上�！眹趼牶蟊┨缋�，下令將這位大臣絞死。阿凡提聽說后，讓國王把夢再講給他聽，國王講完后，緊張的看著阿凡提，生怕他也說出什么不吉利的話來，阿凡提想了一會兒，面露喜色，對國王說：“恭喜國王，根據(jù)您的夢來看，您的壽命將比您家里的所有的人都要長�！眹趼牶笮幕ㄅ�，下令將所有禮物都獎給阿凡提。
有時候，用不同的話來說同一種解釋，會得到截然不同的結果。
阿凡提的故事讀后感14
我利用一個寒假 讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠實，還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個hx老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當了，阿凡提見了也進了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這hx老板不可。
阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天在走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了
“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當。
我的讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
篇
阿凡提的故事讀后感15
這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經常幫忙貧困的人。一天，烈日當空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂于認賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計的巴依只好答應阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個故事中，阿凡提十分聰明，十分勇敢。我必須要向阿凡提學習，做一個善于思考，勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創(chuàng)造了完美的生活環(huán)境，老師教給你們豐富的知識，你們必須要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個用心向上，堅強不息的人。
【阿凡提的故事讀后感】相關文章：
母親的故事讀后感04-14
創(chuàng)業(yè)故事讀后感05-22
啟讀智慧的小故事讀后感09-19
成語故事讀后感范文10-27
列那狐的故事讀后感匯編15篇04-15
《好小子——童年故事》讀后感04-14
中外名人故事讀后感(12篇)04-11
中外名人故事讀后感11篇04-11
《中華成語故事》讀后感范文10-08
《成語故事》讀后感400字09-27