綠山墻的安妮讀后感（精選10篇）
品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀后感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮讀后感1
一個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的少女，給每一位讀者都留下了深刻的印象。她就是出自《綠山墻的安妮》中的主角——安妮。
她聰明伶俐，又頑皮可愛(ài)；她喜歡幻想，喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹(shù)都取一個(gè)有趣的名字；她喜歡和朋友盡情玩耍，刻苦學(xué)習(xí)起來(lái)也從不輸人；她關(guān)心“家人”，卻接二連三地闖禍。在她的眼中，一切平凡的事情都妙趣橫生，活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)的她，做出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個(gè)普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮，使得綠山墻變得熱鬧、變得生機(jī)勃勃。
《綠山墻的安妮》就講述了這個(gè)愛(ài)幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活一直到安妮長(zhǎng)大成人的故事：馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一歲的男孩幫忙干活，卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)下收養(yǎng)了安妮。從那以后，安妮都在綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)，還因?yàn)槊笆У男愿耜J下了許多禍。時(shí)間匆匆，安妮長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)幼稚天真的小女孩，她用功讀書(shū)，考上了“皇后學(xué)院”，獲取了獎(jiǎng)學(xué)金，正打算著上大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修的如意算盤(pán)�？墒牵瑢�(duì)于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞，他們的漸漸老去、行動(dòng)的不便，甚至是馬修的死亡，令安妮不忍心背井離鄉(xiāng)，于是，她放棄了上大學(xué)，留在了綠山墻陪伴瑪麗亞……
這個(gè)愛(ài)家的少女，在讀者的心里留下了深刻的印象，她樂(lè)觀的心態(tài)、頑皮的性格、小時(shí)候的天真幼稚、長(zhǎng)大后的懂事乖巧、在學(xué)習(xí)上的焦頭爛額，就像是所有孩子的生活寫(xiě)照。
在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生們都不曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)而焦頭爛額，小小年級(jí)就有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，就像安妮那樣，班里的尖子生——吉爾巴特，一直是安妮的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才使安妮在學(xué)習(xí)上更加用功，一步步地取得優(yōu)異成績(jī)。
現(xiàn)在，我們班里的同學(xué)又何嘗不是如此呢？學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)真的很激烈，稍不用功就會(huì)被“刷”掉。我也有過(guò)這種煩惱，唯有不斷地充實(shí)自己，不讓自己落后。以前往往晚上做作業(yè)、復(fù)習(xí)要做到很晚，生活幾乎沒(méi)有了節(jié)制，還和各種補(bǔ)習(xí)班“挨”上了。
可是，讀了《綠山墻的安妮》，我在做作業(yè)時(shí)卻有了不同的想法！還記得書(shū)中的安妮說(shuō)過(guò)：“史黛西老師不是說(shuō)過(guò)，該用功的時(shí)候就要全身心地學(xué)，該放松的時(shí)候就要毫無(wú)顧慮地玩嗎？晚上又不是做學(xué)業(yè)的時(shí)候，我連書(shū)本都不會(huì)碰�！倍潭痰囊痪湓�，釋放了我緊張的學(xué)習(xí)生活。
是啊，無(wú)論做什么事都要有節(jié)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要全心全意地刻苦學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤！而且，一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，一種凡事愛(ài)幻想美好的心態(tài)，能使自己更快樂(lè)，生活更輕松，不是么？
綠山墻的安妮讀后感2
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫�(gè)性，因?yàn)閻?ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶。龅讲欢脝?wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕牛圆桓彝卣箤W(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎？
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。
首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。
我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。
其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
綠山墻的安妮讀后感3
在一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，讀書(shū)，成了我的家常便飯。在閑暇時(shí)間，我總會(huì)拿起一本書(shū)，如滋如醉地看起來(lái)，它帶給我歡樂(lè)，帶給我希望，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的人生道理。
最近，我迷上了一本書(shū)，這是一本文字極其具有魅力，文筆清新、自然，如詩(shī)如畫(huà)的書(shū)。書(shū)中主要講了：愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場(chǎng)干活兒，卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來(lái)。
她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的悲慘死亡。
但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一名鄉(xiāng)村教師。這本書(shū)就是《綠山墻的安妮》，它的創(chuàng)造者，就是著名的加拿大女作家：露西·莫德·蒙哥馬利。這個(gè)名叫安妮的小姑娘，有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑好動(dòng)，不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
書(shū)中，安妮也是一個(gè)愛(ài)幻想、樂(lè)觀的女孩。每當(dāng)她看見(jiàn)別人身上穿著漂亮的衣服時(shí)，而自己沒(méi)有，她就會(huì)幻想自己身上也那樣漂亮的衣服。當(dāng)她看見(jiàn)“林蔭道”，那片白色世界時(shí)，她把它幻想“花朵隧道”；當(dāng)她看見(jiàn)“巴利家的池塘”時(shí)，她把它幻想成“閃亮的湖水”；當(dāng)她看見(jiàn)大櫻花樹(shù)上開(kāi)滿了白花，她就幻想它是“白雪女王”······安妮總是幻想著美好的生活，幻想著美好的未來(lái)，這樣的心態(tài)造就她以后的快樂(lè)生活，這讓我想起了一則故事：有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒(méi)有。
然而，醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書(shū)弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書(shū)是自己什么毛病都沒(méi)有，于是整個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)，歡天喜地的回家了。
那個(gè)本身什么毛病都沒(méi)有的人，拿到的診斷書(shū)是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂郁，對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)本來(lái)身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿了希望，總是樂(lè)觀的面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來(lái)沒(méi)有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ�，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事里，我體會(huì)出：人要有一顆樂(lè)觀的心態(tài)去看待世界，其實(shí)，每一件事情都是美好的，就算在困難的事，都會(huì)有辦法解決，你必須時(shí)時(shí)刻刻抱著一顆樂(lè)觀的心，這樣生活就會(huì)越來(lái)越美好！
看了這本書(shū)感受頗深，我從主人公安妮身上學(xué)到了：遇到困難，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，相信吧！那陽(yáng)光燦爛的日子很快就會(huì)到來(lái)！
綠山墻的安妮讀后感4
書(shū)是世界上一顆璀璨的明珠，好書(shū)能給人真長(zhǎng)知識(shí)。在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，有很深的感觸。
這篇小說(shuō)的主人公安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久便父母雙亡，成了一個(gè)不幸的孤兒，后來(lái)在托馬斯先生家中生活到了八歲，看護(hù)他們家的孩子。后來(lái)安妮又被送到了孤兒院。在她11歲的時(shí)候，綠山墻的上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她，盡心盡力地把安妮撫養(yǎng)長(zhǎng)大，因?yàn)榘材莸纳屏己椭甭�，從而贏得了友誼和真摯的愛(ài)�？墒遣恍业氖掠纸蹬R在了她的頭上，馬修在一次意外中不幸去世，安妮雖然考上了大學(xué)，可是她為了照顧生病的瑪莉拉，從而放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師。
這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多情節(jié)有趣感人。
在本文中，安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，我非常佩服她的想象力，她能把那片林子想象成一個(gè)“鬧鬼的森林”，當(dāng)她無(wú)聊時(shí)，她會(huì)想象的有兩個(gè)小姑娘陪著她，使她在寂寞中多了一份樂(lè)趣。盡管多次遭到了瑪莉拉的批評(píng)，不該如此癡迷想象。但是她仍堅(jiān)持自己的想法，是想象力讓她得到了朋友和朋友真摯的愛(ài)，使她在生活中可以得到很多朋友的幫助。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，安妮離她的夢(mèng)想只有一步之遙，但是她為了生病的瑪莉拉，為了讓瑪莉拉的生活變得更加美妙，她選擇了放棄自己的學(xué)業(yè)，她放棄了自己的榮譽(yù)，放棄了自己的前途，她選擇當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村教師，這得需要有多大的決心呀！盡管瑪莉拉不是她的親生母親，但是安妮仍然很孝敬她，這便是安妮她那顆金子般的心�，F(xiàn)在有多少人為了權(quán)力，而不顧他人的安危，我們應(yīng)該給安妮點(diǎn)贊，向安妮學(xué)習(xí)這良好的品質(zhì)！
在小說(shuō)中安妮是一個(gè)不怕困難、勇敢向前的人，我們應(yīng)該要像安妮一樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。越過(guò)一次次障礙，突破一個(gè)個(gè)難關(guān)，打敗生活中的攔路虎，向自己的夢(mèng)想前行。不管有多么大的挫折，只要你有一顆積極向上、百折不撓的心，奮勇前行，在大的問(wèn)題在你的面前也只是小菜一碟
。你們要記住，不要讓困難打敗自己，要讓自己變的強(qiáng)大，打敗困難。人就是這樣，越是困難越?jīng)]信心，但是你要堅(jiān)信：沒(méi)有一切可以難得倒自己。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺，在人生的道路中，哪個(gè)沒(méi)有困難，只要你敢于挑戰(zhàn)它，突破它，你就能獲得成功。
綠山墻的安妮讀后感5
安妮，你是幸運(yùn)的，有這么多人愛(ài)著你�，旣惱詮年幉铌�(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了你這個(gè)孤兒后，事事對(duì)你嚴(yán)厲、百般挑剔。可是她把對(duì)你的那份比誰(shuí)都深的愛(ài)藏在了心靈深處，將對(duì)你的那種比誰(shuí)都強(qiáng)烈的贊美之情悄悄地收起。她這樣做，完全是出于怕寵壞你。還有黛安娜，你最好的朋友，總是將最甜美的微笑送給你，將最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給你，最純潔的友誼贈(zèng)給你。安妮，擦去孤獨(dú)是潸然落下的淚珠，好嗎？
安妮，你是幸福的，有這么多人羨慕你，羨慕你的聰明才智，羨慕你的可愛(ài)美麗。你時(shí)常抱怨自己滿臉的雀斑、滿頭的紅發(fā)，課這更能顯出你的與眾不同來(lái)。一次次的登臺(tái)演出，名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)，以使你成為許多同學(xué)心中的偶像。
特別是你那異常豐富的想象力，使白樺樹(shù)在你眼中成了身穿白色紗裙的新娘、林蔭道在你口中成了“歡喜的白鷺”，就連樅樹(shù)也被你想象成了神秘恐怖的“幽靈森林”。
尋常的事物在你眼中有著不同尋常的色彩，平凡的世界在你心中籠上了不平凡的光環(huán)。
真的，“喜歡想象，世界就會(huì)不一樣”。
你能說(shuō)會(huì)道、伶牙俐齒，凡事經(jīng)你那張薄薄的嘴唇說(shuō)出，立即變得生動(dòng)有趣，讓人興趣大增。安妮，別再干染綠頭發(fā)的傻事了，“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗”，不對(duì)嗎？
安妮，你是優(yōu)秀的，有這么多人敬佩你，從心底敬佩你當(dāng)你第一次在眾目睽睽之下，在眾多明星會(huì)聚的盛會(huì)上表演朗誦時(shí)，你膽怯了——出身鄉(xiāng)村很樸素的禮服令你膽怯。
然而自尊心和你那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，使你勇敢地放開(kāi)了清脆甜美的噪音。你嘗試了，你盡力了，于是你也成功了，博得了滿堂的喝彩。
當(dāng)你放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，自愿留在家鄉(xiāng)去任教時(shí)，曾經(jīng)處處和你作對(duì)的基爾伯特毫不猶豫地將本地教師職位讓給了你，自己去很遠(yuǎn)的地方另找工作——他敬佩你，敬佩你敢于放棄獎(jiǎng)學(xué)金，放棄機(jī)遇，放棄平坦大道而去闖曲折小路的無(wú)畏的勇氣與信念。
安妮，盡管你買(mǎi)不起漂亮的燈籠袖裙，盡管最后存著你所有積蓄的亞比銀行破產(chǎn)了，可是你是富有的，永遠(yuǎn)是富有的。你對(duì)美麗有著如此敏銳的感受力�！叭瞬皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，你擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能因此生活得美好幸福，這，難道還不夠嗎？
安妮，感謝你，你是我在這段平淡無(wú)奇的日子里獲得了無(wú)限樂(lè)趣。從平淡中尋找快樂(lè)，從平凡中尋覓幸福，你告訴了我要更深地愛(ài)這個(gè)世界。一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，通過(guò)不懈努力，得到了如此之高的獎(jiǎng)賞——埃布里獎(jiǎng)學(xué)金，更使我體會(huì)到：努力，能使人創(chuàng)造奇跡！
安妮，勇敢地走你幸福的路吧！
永遠(yuǎn)幸福！
綠山墻的安妮讀后感6
《假如給我三天光明》、《小王子》、《海底兩萬(wàn)里》，這些經(jīng)典作品，想必大家都不陌生。是啊，這些讓人贊不絕口的經(jīng)典名作，給我們留下了受益終生的道理，這些都是用金錢(qián)所買(mǎi)不到的東西。
前些天，媽媽見(jiàn)我因期末考的來(lái)臨有些緊張、消極，就給我買(mǎi)了本《綠山墻的安妮》，她只給我留了一句話：“希望你能像安妮一樣，用心去讀文章！”晚上，媽媽的話就在我耳邊回蕩，我拿出這本書(shū)，小心翼翼的翻看，才看了幾頁(yè)，我就被吸引到書(shū)里去了。生活在綠山墻的馬修和瑪莉拉兄妹，本打算在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來(lái)幫忙，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的接回一個(gè)滿臉雀斑，但不乏想象力，說(shuō)話喋喋不休的紅發(fā)女孩。
一系列的故事由此開(kāi)始，安妮憑借著愛(ài)心獲得了友誼，以倔強(qiáng)的性格堅(jiān)持著自己的天性，用豐富的想象力使自己的生活充實(shí)······是的，她以自己樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的天性——出人頭地了。
這是個(gè)美好的結(jié)局，使人有了美好的遐想。
故事中的人物都有鮮明的性格，寡言害羞、憨厚勤勞的馬修；不茍言笑卻心地善良的瑪莉拉；愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太；性格直爽、富有童心的老巴里小姐······而安妮因個(gè)性鮮明被不斷的批評(píng)，她犯錯(cuò)誤時(shí)，馬修、瑪莉拉、戴安娜這些親朋好友都會(huì)給予她幫助、關(guān)愛(ài)，去安慰她，鼓勵(lì)他，教她如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。
正因?yàn)樗奶煺�、善良純潔、并且生活在這樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氣氛中，她才不會(huì)孤單、寂寞，最后走上人生的正軌。
是啊，讀完這本書(shū)，一位位擁有鮮明性格的人物；一個(gè)個(gè)天真的笑話，使這個(gè)綠山墻充滿歡聲笑語(yǔ)；一幅幅溫馨的畫(huà)面都躍然眼前。
是安妮用她那熱愛(ài)生活，并好好感受生活；周邊的世界、大自然的一切都充滿著夢(mèng)幻般的愛(ài)；用一顆善良純潔的童心對(duì)待親朋好友；對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活，都有一股狂熱的勁頭，積極向上、拼搏奮斗······身為讀者，安妮是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)她，樂(lè)觀、積極地面對(duì)生活，靠自己堅(jiān)持不懈的努力，將夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。
一本本經(jīng)典名作，一個(gè)個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的感受，都是那樣的真實(shí)、美好，催人奮斗。經(jīng)典名作，是一座寶庫(kù)，讓我們?cè)诤Ｑ罄锉M情地遨游；經(jīng)典名作，是一座山峰，讓我們攀上頂峰，吸收天地精華；經(jīng)典名作，是一座燈塔，讓我們?cè)诤诎抵袑ふ蚁Ｍ氖锕�；�?jīng)典名作是······
綠山墻的安妮讀后感7
如果你是一個(gè)孤兒院里的小女孩，如果別人因?yàn)槟悴皇悄泻⒍灰�，如果你生活的地方十分骯臟，吃的是粗糧，睡的是板床，那么，你會(huì)怎么樣？
或許，你會(huì)自暴自棄，在孤兒院中無(wú)所事事，整天沒(méi)精打采；或許，你會(huì)認(rèn)為生活沒(méi)有色彩，每天過(guò)著同樣無(wú)聊的生活�？墒前材莶](méi)有這樣，她擁有著豐富的想象力：在花叢中，看見(jiàn)五彩繽紛的花，她會(huì)覺(jué)得自己置身于天堂，看見(jiàn)了花仙子；她給每條小路都取了一個(gè)夢(mèng)幻的名字：“情人小徑”“白樺林”……她還把自己想象成囚禁在高塔中的迷人公主，等待英俊王子把她救出……如此富有想象力的安妮，在孤兒院里也使自己過(guò)得十分愉快。
上帝不會(huì)總是不關(guān)心某一個(gè)人的，小安妮在孤兒院里過(guò)了幾年，綠山墻的主人就陰差陽(yáng)錯(cuò)地把她接回了家。剛開(kāi)始，他們并不太喜歡安妮，覺(jué)得她不如男孩子那樣能干�？墒菨u漸地，他們發(fā)現(xiàn)了安妮的與眾不同，安妮活潑可愛(ài)，也能把他們做點(diǎn)事，他們就愛(ài)上了這個(gè)女孩。
剛開(kāi)始，安妮在學(xué)校里也不太受歡迎，甚至還有人恥笑她的外貌：“一頭胡蘿卜似的頭發(fā)”。安妮先是很憤怒，后來(lái)，她把這憤怒化成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成了班上數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生。
慢慢地，大家也發(fā)現(xiàn)了她的長(zhǎng)處，和她成為了好朋友。
我喜歡安妮，是因?yàn)槲蚁矚g她那旺盛的生命力。
她的生命像是一條小溪，勇往直前，雖說(shuō)其中有幾塊巨大的攔路石，可是那清澈純潔的小溪，憑著自己的毅力和自信，勇敢地跨了過(guò)去。
對(duì)她來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，都有新的希望，她從不怕希望落空，因?yàn)榫拖袼f(shuō)的：“夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是最快樂(lè)的過(guò)程都在這等待夢(mèng)想的美好時(shí)間里了。
我不但喜歡安妮，還被她深深感動(dòng)，她的生命是凄慘的，可她卻十分樂(lè)觀。她把所有不好的事情都遺忘，心中充滿了美好的.幻想。可是我呢，平時(shí)生活可比安妮好多了！但我卻一點(diǎn)也不懂得滿足，在家中，我算是一個(gè)小公主，任何一個(gè)事情不順心，我就會(huì)大吵大鬧，不達(dá)目的不罷休。安妮呢，從不抱怨生活，用她的話來(lái)說(shuō)，就是：“我把抱怨的時(shí)間都用來(lái)想象了”�？此鄷�(huì)享受生活啊！哎，寫(xiě)都這里，我自己都害羞了，我真該像她學(xué)習(xí)。
世界上有許多許多的美好，也有許多許多的不順心，那么我們?yōu)槭裁床欢嗳タ纯疵篮玫牡胤�，少看看不順心的地方呢？俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。如果我們多去想想美好的東西，那么我們不就會(huì)年輕了許多嗎？
我希望每個(gè)人都要向安妮學(xué)習(xí)，讓我們的社會(huì)更加美好，更加和諧。
綠山墻的安妮讀后感8
當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年?yáng)光；當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑。
暑假里，我閱讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，書(shū)中的安妮使我深受感動(dòng)。
這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用她那一張喋喋不休的小嘴，博得了馬瑞拉歡心，她留下了。安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停，給身邊所有的事物取可愛(ài)的名字，無(wú)心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁，活潑開(kāi)朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮的到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機(jī)與活力，也給古老的村莊帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
書(shū)中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來(lái)，幻想美好的生活。安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛(ài)幻想，樂(lè)觀面對(duì)生活。在
之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識(shí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，最后還考上了大學(xué)。
這本書(shū)告訴我：只要你用樂(lè)觀的心去看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻在你身邊。
安妮，是一個(gè)為了夢(mèng)想而拼博的人。是一個(gè)關(guān)心別人的人，同時(shí)也是一個(gè)不怕困難，勇敢的人。安妮雖然是一個(gè)孤兒，但她卻一點(diǎn)也不憂郁，一點(diǎn)也不傷心。安妮的樂(lè)觀和到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出生機(jī)與活力，也給古老的村莊帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
用樂(lè)觀去面對(duì)世界，我們的生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)！
安妮有著許許多多的夢(mèng)想，對(duì)于安妮都很難實(shí)現(xiàn)。但安妮卻用她的努力去實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。安妮的活潑樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，以及她對(duì)生活的熱愛(ài)，深深的感動(dòng)了我。生活中只要有樂(lè)觀，幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀，那時(shí)，它便將你帶出了困境。
真正的快樂(lè)是正視人生的堅(jiān)定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)。讓我們像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感9
這個(gè)暑假快過(guò)去了，我又重溫了一遍《綠山墻的安妮》。每一次重溫它都帶給我一次不同的感嘆。
首先她的一頭紅發(fā)就讓我眼前一亮，我甚至懷疑，她是不是生來(lái)就被賦予了太陽(yáng)的光彩——那炫目的紅色并將它渲染在了她自己的長(zhǎng)發(fā)上。她并沒(méi)有像其他的孤兒的可憐兮兮，自怨自艾的姿態(tài)。她一見(jiàn)到馬修就主動(dòng)跟他打起了招呼，還興致勃勃地表達(dá)起了她的思想。但是從安妮對(duì)自己的身世的敘述中，讓我感覺(jué)到，她雖然年齡不大，卻已歷盡了人間的凄涼與悲苦�？伤冀K表現(xiàn)得那么樂(lè)觀，不曾有過(guò)一點(diǎn)對(duì)事物所追求的放棄
。她時(shí)時(shí)刻刻都是滿懷著期待，無(wú)論多么平淡無(wú)奇的事物，都可以被她想象成自己喜歡的樣子；她對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M善意，哪怕是一棵并不起眼的小花小草。
善良的安妮同時(shí)也是一個(gè)粗心的人，她簡(jiǎn)直是一個(gè)全天下最具有犯錯(cuò)天才的人，安妮也許算不得世上犯錯(cuò)最多的孩子，但她犯下的錯(cuò)都?jí)螂x奇的，很難想象，這樣一個(gè)特別能犯錯(cuò)的孩子，要一次次得到眾人的諒解是多么不容易。這讓我回想起小時(shí)候犯下的那些種種所謂的錯(cuò)誤，總覺(jué)得是一件有趣的事而不是可怕，而且往往都是一些小錯(cuò)誤，卻又一再惹得父母的小題大做。
發(fā)火也好，懲罰也好，效果卻很不理想，其實(shí)，有誰(shuí)不是在一次又一次的錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的？就像不摔跟頭就很難學(xué)會(huì)走路一樣，但安妮說(shuō)得好，作為一個(gè)孩子，只要你不要總?cè)シ竿粋�(gè)錯(cuò)誤，這似乎就是很值得欣慰了。因?yàn)榉噶隋e(cuò)的孩子往往比大人更難過(guò)，他們時(shí)常是無(wú)心的，就像往蛋糕里放了止痛藥的安妮一樣。
在安妮來(lái)到綠山墻的這四年里經(jīng)過(guò)時(shí)間的流轉(zhuǎn)，已經(jīng)長(zhǎng)大了，就像成熟的果實(shí)一定要離開(kāi)枝丫一樣，安妮在考取了她心儀的學(xué)校后，也要離開(kāi)綠山墻——她唯一的家。在陌生的環(huán)境里適應(yīng)全新的生活，安妮還只有16歲，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)更是一個(gè)考驗(yàn)。
我自小就在父母身邊長(zhǎng)大，從沒(méi)有遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)到異地去生活過(guò)，所以并不理解和體會(huì)安妮的感觸與心緒。我想，安妮都不會(huì)錯(cuò)過(guò)共生活尋常又感人的小情趣，就像巴里小姐說(shuō)的，她像一道彩虹，一道奪目炫眼的彩虹，哪一種顏色提煉出來(lái)，都是最美妙的。
而沒(méi)有風(fēng)雨就不會(huì)出現(xiàn)彩虹，風(fēng)雨越激烈，彩虹越美麗。安妮顯然是飽受過(guò)風(fēng)雨的，她經(jīng)歷了一段風(fēng)雨、陽(yáng)光與彩虹交織的成長(zhǎng)。
從那個(gè)性情古怪的紅發(fā)孤女，到如今友善健康的16歲少女。似乎一切都過(guò)去了，就像安妮臉上的那些雀斑，隨著歲月的流轉(zhuǎn)消失了。
安妮的身上有許許多多值得贊賞的，她善良，她勇敢……但其中她的樂(lè)觀是最讓人感到贊揚(yáng)的，她面對(duì)苦難的時(shí)候的那種堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)？
綠山墻的安妮讀后感10
當(dāng)我們生活在灰色地帶時(shí)，我們?yōu)楹尾蝗ハ胂肽撬{(lán)天上的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗之中時(shí)，我們?yōu)楹尾蝗ハ肽菬o(wú)比燦爛的陽(yáng)光；當(dāng)我們的生活處在悲痛時(shí)，我們?yōu)楹尾蝗セ孟胫约涸谟梦⑿γ鎸?duì)困難。
書(shū)中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩。好多讀過(guò)這本書(shū)的人都認(rèn)為書(shū)中的景色和安妮的樂(lè)觀性格就是天造地設(shè)的一對(duì)。安妮雖然自幼失去父母，但她卻保持著對(duì)生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——櫻花是她的白雪皇后；蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成自己的知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……看了安妮這些浪漫的思想，我仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界，在那個(gè)世界里，感受到了不一樣的快樂(lè)。其實(shí)，自從讀了這本書(shū)后，我也成了一個(gè)愛(ài)幻想的小孩，每當(dāng)夜里，常常有許多甜蜜而快樂(lè)的夢(mèng)，在我的腦海里演譯出來(lái)。
我喜歡一個(gè)人靜靜地躺著，看著藍(lán)天上的白云，不知不覺(jué)自己也成了白云，無(wú)憂無(wú)慮地飄游。小時(shí)候，我非常愛(ài)動(dòng)物，有一次，我“深情”地吻了下小狗，惹得媽媽笑我是個(gè)小傻瓜……被安妮“傳染”的我現(xiàn)在看到了知音，那就是快樂(lè)小公主安妮，我要與她作朋友。
安妮的生世十分不幸，但她沒(méi)有被這個(gè)“不幸”打敗，而是一次次的用微笑來(lái)打敗困難，靠自己的努力，考取了女王學(xué)校，還拿到了獎(jiǎng)金，她靠自己的努力和勤奮，一次次地完成了自己的夢(mèng)想。再想想我，每次一遇到學(xué)習(xí)上的難題，不是查電腦就是問(wèn)爸媽?zhuān)椭苯訉?xiě)答案，從來(lái)不自己先想，也不去理解，所以這些“攔路虎”遲遲不愿離開(kāi)前面道路。安妮這樣一定不會(huì)和這樣的我交朋友，所以，我要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝“攔路虎”，用努力和勤奮來(lái)完成我的夢(mèng)想，讓我的夢(mèng)想永不破滅，早日成真！
安妮就像黑夜里的指路燈，點(diǎn)亮了我的信心，照亮了我努力學(xué)習(xí)的方向，安妮，我們一定能成為好朋友！
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