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《賣火柴的小女孩》讀后感

時(shí)間:2021-01-16 09:12:47 讀后感 我要投稿

《賣火柴的小女孩》讀后感13篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的《賣火柴的小女孩》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《賣火柴的小女孩》讀后感13篇

《賣火柴的小女孩》讀后感1

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺(jué)得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡,對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

  在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩,她光著頭,穿著破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在說(shuō):誰(shuí)買我的火柴,請(qǐng)買我的火柴吧……。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說(shuō)實(shí)在的,她太想了,但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒耍职譀](méi)有工作,只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來(lái)維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。

《賣火柴的小女孩》讀后感2

  今天,買賣帶我去朱蘭吃飯,當(dāng)我路過(guò)一個(gè)烤鵝店的時(shí)候,我便想起了賣火柴的小女孩,他那光著腳,在冰天雪地里賣火柴的樣子,仿佛就在我的眼前。

  回憶起我們的童年,每次過(guò)年,誰(shuí)不是在快樂(lè)中度過(guò)的?又是父母把你收到的壓歲錢都拿走了,只剩下100塊。你還在抱怨父母,可你想過(guò)沒(méi)有,如果小女孩有100塊錢,她還會(huì)凍死在街角么?在你看來(lái),這100塊錢很少,但在小女孩看來(lái),這100塊錢可以算是救命稻草,有了這100塊錢,小女孩的媽媽就可以擺脫病魔的折磨,有了這100塊錢,小女孩就可以吃頓飽飯,有了這100塊錢,小女孩就可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

  在我們每一個(gè)大年夜,誰(shuí)的家人不在身邊?有時(shí),你還嫌爸媽送的禮物不夠好,可你想過(guò)沒(méi)有,小女孩別說(shuō)禮物,連親人都不在身邊。奶奶死了,媽媽又病倒了,小女孩不得不在大年三十的夜里,出來(lái)賣火柴。他連雙保暖的棉鞋都沒(méi)有,只能穿媽媽的大拖鞋。

  我們要學(xué)會(huì)滿足,哪怕父母每個(gè)月只給你10塊錢零花錢,哪怕在你生日的時(shí)候父母不在你身邊,哪怕沒(méi)有電腦玩,我們都要學(xué)會(huì)滿足。

《賣火柴的小女孩》讀后感3

  星期四,我去滁州大劇院看一出木偶劇——《賣火柴的小女孩》,這是一個(gè)聞名世界的童話故事,講的是一戶貧窮的人家,一位母親和一個(gè)六歲的小姑娘相依為命,因母親生病,小姑娘不得不出門賣火柴,而當(dāng)時(shí)正好是寒冷的冬天,小女孩沒(méi)有鞋,只好光著腳在寒冷的大街上走著,一邊走一邊喊:“賣火柴了,誰(shuí)要買火柴……”她的真誠(chéng)感動(dòng)了圣誕老人,老人給了她一個(gè)金幣,結(jié)果卻接連遇到了酒鬼、野狗,搶走了她的金幣,最后當(dāng)她點(diǎn)完最后一根火柴時(shí),她卻永遠(yuǎn)的飛向了天空……

  這個(gè)故事真實(shí)而感人,相信所有的人都會(huì)可憐這個(gè)小女孩。之所有說(shuō)這件事是真實(shí)的,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)也有這樣的事情,但他們一定也像小女孩那樣積極樂(lè)觀,充滿希望。

  我們每天都能吃上香噴噴的飯菜,有一件件衣服,還有父母對(duì)我們的愛(ài)……比較來(lái)說(shuō),我們的生活比他們好多了,大人們常說(shuō)我們“生在福中不知!爆F(xiàn)在看來(lái)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),像爺爺奶奶、爸爸媽媽那個(gè)年代,是無(wú)法享受到象我現(xiàn)在這樣的生活,我們真是“生在福中不知!,我終于明白了這個(gè)道理。

  我們不僅要多幫助象劇中小女孩那樣的人,而且還要學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì),真正的領(lǐng)悟生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感4

  放下手中的《安徒生童話》,我的心久久不能平靜,我的心在默默地哭泣,因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。

  我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角,望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光;我又仿佛看到她那干裂的'嘴唇微微顫抖,她好想能夠吃上一頓飽飯。哧!火柴被擦亮了, 變成了一個(gè)火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西,因?yàn)樗释汀⒖释澄,渴望?ài)與快樂(lè)!

  終于,她走了,在一個(gè)除夕夜,在一個(gè)美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒(méi)有嚴(yán)寒的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息,我為人們對(duì)她的冷漠傷心。

  我真的希望那個(gè)沒(méi)有嚴(yán)寒,沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒!也多么希望我們能把她接到這兒來(lái),可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

  我已是淚流滿面,抬起頭,想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端,賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著,朝我招手……

《賣火柴的小女孩》讀后感5

  今天下午我又捧起了《安徒生童話》,津津有味的讀了起來(lái)。這本書里有一個(gè)故事叫《賣火柴的小女孩》,讀完后我已是淚流滿面。

  在這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩很可憐,她一根火柴都沒(méi)有賣出去,這個(gè)世界上對(duì)她最好的奶奶也去了天國(guó),小女孩在這個(gè)世界上沒(méi)有了依靠,沒(méi)有人會(huì)關(guān)心她。如果她就這樣回家,她的爸爸和媽媽一定會(huì)打罵她的。小女孩除夕夜在外面賣火柴的時(shí)候擦亮第三根火柴的那一刻又見到了她的奶奶。小女孩讓奶奶帶她去天國(guó),只見奶奶要拉住小女孩的手時(shí),火柴滅了。小女孩著急了,把所有的火柴都擦亮了。這時(shí),小女孩看到奶奶微笑的抱起了她,奶奶把小女孩帶到天國(guó)了,帶到了沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有悲傷的地方去了。小女孩的火柴滅了,小女孩被凍死了。

  讀到這里的時(shí)候我感覺(jué)我的生活好幸福,有爸爸媽媽的疼愛(ài),有老師同學(xué)的關(guān)心,還有陌生人的幫助。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感6

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,心情久久不能平靜,對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

  這個(gè)故事講述了:圣誕節(jié)的寒冷夜晚,小女孩被父親趕出家門去賣火柴,她出門以后,拿著裝著火柴的籃子四處喊著:“賣火柴了,誰(shuí)要火柴!”

  可是過(guò)了很久,還是沒(méi)有賣出一根火柴。天色越來(lái)越黑暗了,街上的行人也越來(lái)越少了。聽說(shuō),在寒冷的冬天,回家喝羊湯,就會(huì)感到整個(gè)冬天都覺(jué)得暖和,所以人們?cè)缇突丶液妊驕恕?/p>

  接著,她在一間屋子角落下暈倒了。

  墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著:熱乎乎的火爐,香噴噴的烤鴨,漂亮的圣誕樹和慈祥的奶奶,最后小女孩離開了這個(gè)寒冷的沒(méi)有孤獨(dú)的世界。對(duì)于這個(gè)可憐的小女孩,這些只是幻想,這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷,痛苦和孤獨(dú),她是那么渴望自己能想別的小朋友一樣,擁有自己應(yīng)該有的一切啊!

  為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不一樣呢?她們那里充滿了無(wú)情和冷漠,我們這里充滿了愛(ài)意和溫暖,

  今后,我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),讓我們夢(mèng)想成真!

《賣火柴的小女孩》讀后感7

  多少年過(guò)去了,走向那個(gè)陳舊的柜子,打開柜子拿起那本早已泛黃的《安徒生童話》,掃去封面那積少成多的灰,翻開《賣火柴的小女孩》……

  《賣火柴的小女孩》的主人公身世讓我感到寒心。她在冬天賣著火柴小女孩帶著這個(gè)夢(mèng)幻飛向了天堂。

  一個(gè)小女孩就這樣死在大年夜里,多令人為這個(gè)生命惋惜呀!想想看,大年夜全家都在團(tuán)聚吃著年夜飯的時(shí)候,一個(gè)小女孩卻餓死街頭,她為何會(huì)有這樣慘的命運(yùn)?一個(gè)孤獨(dú)的小女孩不應(yīng)該得到保護(hù)嗎?如今,現(xiàn)實(shí)生活中窮人仍然很多,可世界為什么會(huì)有貧富差距呢?富人為什么不能來(lái)接濟(jì)窮人呢?現(xiàn)在社會(huì)仍然還有類似的事情發(fā)生,如果還有一個(gè)孤立無(wú)助的女孩,會(huì)不會(huì)也像她露宿街頭,面臨死亡?(

  記得有一次,我看見一個(gè)乞丐在路中乞討,本認(rèn)為許多人都會(huì)好心的給錢。許多人都對(duì)那個(gè)他視而不見,甚至還會(huì)厭惡的說(shuō):“這是什么人呀!耽誤我工作”。乞丐把手伸出來(lái),路人卻直直地踩他的手。我想說(shuō):“乞丐也是人,乞丐也有尊嚴(yán),為何現(xiàn)在的人這么冷漠?”

  凍死小女孩的不是寒冷,而是現(xiàn)在社會(huì)人的心。愿我們社會(huì)多一點(diǎn)溫暖,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)!

《賣火柴的小女孩》讀后感8

  每一個(gè)人在童年時(shí)都有一個(gè)難忘的童話人物,令我最難忘的是賣火柴的小女孩。

  這個(gè)故事寫得很好,他在描述一個(gè)小女孩在寒冷的除夕夜里賣火柴,可是賣了一整天,連一根都賣不出去,她因寒冷就點(diǎn)燃了一根火柴來(lái)避寒,在這時(shí)候她就看到已過(guò)世的奶奶,因?yàn)榕履棠虝?huì)消失不見,為了守住奶奶,變把全部的火柴點(diǎn)完了,隔一天有人就看到有一具尸體面帶笑容的坐在那兒。從這篇故事我們可以體會(huì)出小女孩跟奶奶生前有很深厚的情感,不管看幾次都不會(huì)厭倦。

  我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)有很大的不同,有一些人明明就已經(jīng)很有錢了還貪污,一貪就是好幾億,都不懂得知足,有一些人就算只有幾十塊還是很知足,就像賣火柴的小女孩,就算只有一根火柴也覺(jué)得很溫暖。在這個(gè)世界也有很多貧苦的人等著我們?nèi)椭栽谖倚闹匈u火柴的小女孩是永遠(yuǎn)的。

《賣火柴的小女孩》讀后感9

  看完安徒生童話中的賣火柴的小女孩,我被深深地打動(dòng)了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在了我的腦海里。小女孩的家十分貧窮,小女孩為了家里生活好一些,冒著寒風(fēng)在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷,盡管這樣,也沒(méi)人從小女孩那里買一根火柴。最后她凄慘地在墻角里凍死了。看著文章中的小女孩,再看看我自己,真是一個(gè)生活在“地獄”,一個(gè)生活在“天堂”。≠u火柴的小女孩是多么渴望過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。

  可是,這本該擁有的一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)完全是泡影,相比之下我的生活多么愜意,冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽專門為我做了可口的飯菜;夏天,吹著涼爽的空調(diào),吃著冰棍,別提多舒服了。除夕晚上,我們?nèi)以谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì),其樂(lè)融融,多么幸福。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),不辜負(fù)這美好的生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感10

  放下手中的《安徒生童話》,我的心久久不能平靜,我的心在默默地哭泣,因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。

  我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角,望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng),她好想能夠吃上一頓飽飯。哧!火柴被擦亮了,變成了一個(gè)火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西,因?yàn)樗释麥嘏、渴望食物,渴望?ài)與快樂(lè)!

  終于,她走了,在一個(gè)除夕夜,在一個(gè)美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息,我為人們對(duì)她的冷漠傷心。

  我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒。∫捕嗝聪M覀兡馨阉拥竭@兒來(lái),可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

《賣火柴的小女孩》讀后感11

  相信大家都讀過(guò)《安徒生童話》,在《安徒生童話》里有許多經(jīng)典人物,如海的女兒、丑小鴨、和拇指差不多的拇指姑娘,而讓我記憶深刻的是伴著我成長(zhǎng)的故事——賣火柴的小女孩。

  為什么說(shuō)是伴著我成長(zhǎng)呢?因?yàn)椴还苁窃?jīng)還是現(xiàn)在,長(zhǎng)輩和老師都教導(dǎo)我們,不許浪費(fèi),不管是食物還是什么都是地球資源,國(guó)家資源,每一次提到這兒,他們都會(huì)用賣火柴的小女孩所遭到的悲慘遇境是來(lái)教育我們,因?yàn)橘u火柴的小女孩用不了電和干凈的水,還吃不上那么好吃的食物,我們應(yīng)該珍惜每一粒米、每一滴水和每一瓦店,從小到現(xiàn)在,老師和長(zhǎng)輩都是這樣教導(dǎo)我的,之所以稱這個(gè)故事叫做伴著我成長(zhǎng)的故事,也就是這個(gè)原因。

  這個(gè)故事也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗,賣火柴的小女孩因?yàn)闊o(wú)家可歸經(jīng),凍死在大年夜,晚上可是小女孩死了以后,人們根本不去理會(huì),而是冷漠無(wú)情的從她身旁若無(wú)其事的走過(guò),這也讓我懂得了那個(gè)社會(huì)窮人沒(méi)有改變的主權(quán),還受到了富人的恥辱。

  這個(gè)故事告訴我們要做一位不浪費(fèi)資源的人,也告訴我們當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗,總而言之,這個(gè)事對(duì)我啟發(fā)很大。

《賣火柴的小女孩》讀后感12

  今天我看了一本書,這本書是《賣火柴的小女孩》。

  《賣火柴的小女孩》主要寫了一個(gè)小女孩在新年里賣火柴,可是沒(méi)有人同情她,也沒(méi)有人買她的火柴。于是她幻想溫暖、食物、歡樂(lè)和被人疼愛(ài),最后還是悲慘的死去的故事。

  我讀完以后,十分感動(dòng),我與她相比,我真是太幸福了。

  賣火柴的的小女孩生活在一個(gè)資本主義社會(huì)里,我卻生活在現(xiàn)代化主義社會(huì)里;賣火柴的小女孩在新年里沒(méi)有新衣服穿,可我卻有漂亮的新衣服穿;賣火柴的小女孩沒(méi)有飯吃,我卻餐餐飽,頓頓好;賣火柴的小女孩在寒冷的冬天里要去賣火柴,我卻躲在家里享受;賣火柴的小女孩的童年時(shí)那樣悲慘,那樣可憐,那樣沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),可我的童年呢?卻是……啊!我真的同情你,同情你的命運(yùn)。我愿意用我的童年與你交換,真想讓你復(fù)活過(guò)來(lái),和我們一起去學(xué)習(xí),一起玩耍?墒,這不可能,因?yàn)槟阋呀?jīng)離開了我們。

  我跟小女孩相比,我的生活條件太優(yōu)越了,我應(yīng)該珍惜自己的幸福生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感13

  星期六的晚上,睡覺(jué)前我讀了一個(gè)非常讓人感動(dòng)的故事,名字叫《賣火柴的小女孩》,這個(gè)故事是丹麥童話作家安徒生寫的。我讀完這本書之后,我都哭了,那個(gè)小女孩太可憐了。

  當(dāng)圣誕節(jié)的前夜,天冷得可怕,她穿著媽媽的大拖鞋,穿著單薄的上衣,走在冰冷的雪地上,不停著喊著“賣火柴、賣火柴呀!”但是,這一天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴。讀到這一段我就想流淚,而我呢,冬天卻可以穿著厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋,在溫暖的教室里快樂(lè)地讀書。當(dāng)我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂(lè)中飛走了,小女孩帶著美好的心愿幸福地閉上了眼睛。讀到這時(shí)我更難受了,我真想這樣,如果時(shí)間能夠倒流的話,我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書。我一定保護(hù)她不讓她受到傷害,我一定要幫助她實(shí)現(xiàn)她所有的愿望。

  想想小女孩,再想想我,我是多么的快樂(lè)、幸福!我一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)!

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