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讀《賣火柴的小女孩》有感

時(shí)間:2021-01-15 09:47:37 讀后感 我要投稿

讀《賣火柴的小女孩》有感10篇

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《賣火柴的小女孩》有感10篇

讀《賣火柴的小女孩》有感1

  相信《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事大家都不陌生吧!今天,我又去拜訪了安徒生爺爺筆下的賣火柴的小女孩,感觸頗深。

  這個(gè)窮苦的小女孩光著腳在大年夜的街頭賣著火柴,天是那么的冷,她又是那么的餓,于是,她連著擦著了許多火柴,分別看見(jiàn)了溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶。最后,她隨著奶奶越飛越高,來(lái)到了沒(méi)有痛苦、寒冷和饑餓的地方去了——天堂。

  合上書(shū)本,仔細(xì)地回想著故事的內(nèi)容。文中的主人公——這個(gè)可憐的小女孩的命運(yùn)是多么悲慘!雪地里,她的穿著是那樣單;大年夜的晚上,她是那樣饑腸轆轆;她的父母只把她當(dāng)賺錢工具,她缺少親人的關(guān)愛(ài)……這種種的不幸,使這個(gè)小女孩更加可憐。

  可是,看見(jiàn)這么可憐的小女孩,卻沒(méi)有一個(gè)人肯去幫助她。馬車飛快地沖來(lái),一點(diǎn)兒不顧小女孩的安慰;她從早上帶出來(lái)的火柴,沒(méi)有一個(gè)人肯買。富商們坐在溫暖的火爐前大吃大喝,而貧窮的人卻只能蜷在漏風(fēng)的屋子里喝西北風(fēng)。這一強(qiáng)烈的反差,更讓我們看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗——這種黑暗使得無(wú)數(shù)窮苦的人像小女孩一樣,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中和美好的幻想里悲慘地死去了。死,這看似痛苦的事卻是讓他們幸福的唯一方式。

  我想,要是我能變成天使,那該多好。∥叶嗝聪M軌蛄ⅠR飛到她身邊,為她送去溫暖、食物、快樂(lè)和關(guān)愛(ài)。我多么希望,她烤暖了手腳、填飽了肚子后能快樂(lè)地游戲,和我們一起讀書(shū)寫(xiě)字,一起快樂(lè)成長(zhǎng)!

讀《賣火柴的小女孩》有感2

  天氣冷得可怕,夜幕開(kāi)始垂下。這是新年的前夕,一位可憐的賣火柴的小姑娘沒(méi)吃沒(méi)喝,活活的餓死了。我始終放不下手里的這本書(shū),讀了一遍又一遍,眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。

  是呀,新年到了,孩子們應(yīng)該正在家里感受著父母無(wú)私的愛(ài),可是小姑娘呢?誰(shuí)來(lái)給她一點(diǎn)愛(ài)呢?誰(shuí)能讓她感受到童年的快樂(lè)呢?誰(shuí)讀了這個(gè)故事,又能不受感動(dòng)呢?我們現(xiàn)在這么好的條件,不愁吃、不愁穿,還不好好的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)一回到家就能吃到香噴噴的飯菜,每逢過(guò)年過(guò)節(jié),還能穿上新衣服、有零花錢。

  回家后父母什么活也舍不得讓我們干。每逢周末,昨夜一寫(xiě)完,就可以悠閑的看電視、做游戲。天天坐在明亮的教室里上學(xué)。在學(xué)校,有老師愛(ài)著;在家里,有父母疼著。每個(gè)人都能感受到童年的無(wú)限樂(lè)趣?尚」媚锼,她那么小就到了另一個(gè)世界,沒(méi)能過(guò)上被父母深深愛(ài)著的日子,真是遺憾!

  同學(xué)們,讀到這里,你會(huì)想些什么呢?是不是覺(jué)得要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)呢?那就從現(xiàn)在做起吧,珍惜這個(gè)美好的童年!

讀《賣火柴的小女孩》有感3

  在窗外清脆的鳥(niǎo)鳴聲中,我用深情的目光,默默地著《安徒生童話》中最感人的童話——《賣火柴的小女孩》。

  春節(jié)的時(shí)候,我興高采烈地?fù)Q上新衣,在爆竹聲中與親戚朋友一起吃著團(tuán)圓飯桌上的飯菜是那樣豐盛,五香鴨散發(fā)著香氣。望著明亮的燈光,我情不自禁地想起賣火柴的那位小女孩。

  在又黑又冷的大年夜,這個(gè)窮苦的小女孩只好赤著腳在大街上賣火柴?蓱z的小女孩,沒(méi)有人買她的火柴,更沒(méi)有人給她硬幣。她不敢回家,害怕父親的大罵,只好蜷著腿坐在墻角。她擦亮火柴來(lái)暖和暖和自己的小手。她從火柴的光中看見(jiàn)了暖和的火爐,噴香的烤鴨,美麗的圣誕樹(shù)。第四次擦亮火柴時(shí),她看見(jiàn)了疼她的奶奶,趕緊擦亮一大把火柴,要吧奶奶留住,奶奶帶她走向天堂。她再美麗的幻象中凍死街頭。

  春節(jié)的時(shí)候,我們都?xì)g歡喜喜地吃著年夜飯,可這個(gè)小女孩卻在大街挨餓受凍。我們現(xiàn)在所享受的幸福不就是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎?我真希望自己有一對(duì)翅膀,飛到小女孩身邊,把她領(lǐng)到我們這兒來(lái),一起分享快樂(lè)。我們過(guò)著幸福生活,可別人呢?一根渺小的火柴,照亮了小女孩的夢(mèng)想,我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?我們要幫助那些需要幫助的人,讓他們也過(guò)上像我們一樣的幸福生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

  我家,讓我感動(dòng)的歷史人物,再見(jiàn)了,母校,家鄉(xiāng)的變化小讀賣火柴的小女孩有感褲半這時(shí)候,夕陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了,西面的半邊天空,像起了大火球似的,燃燒著一片血紅的晚霞。讀賣火柴的小女孩有感褲半點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。

  繅絲姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長(zhǎng)褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。一次成功的嘗試,我心中的世園月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤;氐搅思依铮覑瀽灢粯(lè)地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問(wèn):卿卿,你在想什么呀?我不高興地說(shuō):爸爸,你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作,我都不敢說(shuō)。爸爸聽(tīng)了一怔,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說(shuō):卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果從哪里來(lái)的?滿天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。

讀《賣火柴的小女孩》有感5

  砰一叭!砰一叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗,紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光因?yàn)榻裉焓浅!但美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴,都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因?yàn)槟恰顿u火柴的小女孩》震撼了我。即使在這歡樂(lè)的氣氛中,我的淚水還是止不住往下流。

  我仿佛看到一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩站在我的面前。她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋縮在冰冷墻角下瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光!八齻儌z在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了!蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠獭帮w”到我們國(guó)家來(lái),那一定會(huì)得到無(wú)限的幸福,吃得飽,穿得暖。啊,你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。

  但是,我這天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兊膰?guó)家——資本主義社會(huì)里,等待她們的將是貧困與剝削,痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了,在大年夜凍死了!”看了這撕人心肝的話語(yǔ),我不禁痛恨資本主義的殘酷,是這種罪惡的社會(huì)奪取了賣火柴的小女孩的生命。

  這時(shí),一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外,“瞧,‘天女散花’!”聽(tīng)到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的'瞬間,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著,幸福地微笑著。

  點(diǎn)評(píng): 除夕夜,爆竹聲震耳欲聾,天空的焰火美麗飛舞,伙伴們歡聲笑語(yǔ);而這些,卻引起了我相反的聯(lián)想:賣火柴的小女孩又冷又餓,最后慘死在街頭。文章運(yùn)用相反聯(lián)想,表達(dá)了對(duì)資本主義制度的痛恨和對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)。這篇讀后感,寫(xiě)出了小作者獨(dú)特體驗(yàn),文辭優(yōu)美,感情真摯,是一篇較好的佳作。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

  今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,深深地感動(dòng)著我的心,那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我多幸福。

  讀完著篇課文后,我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們?cè)跇窍路呕ㄅ诘母吲d場(chǎng)面,

  想起我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果,一邊欣賞春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡,生活卻截然不同呢?就是因?yàn)槲覀兩钤诓煌纳鐣?huì)制度中。在那吃人的資本主義生活,窮人過(guò)著痛苦的生活,就連一個(gè)小女孩也不能幸免。假如她生長(zhǎng)在新中國(guó),她的父親負(fù)工傷,根本用不著小女孩去掙錢養(yǎng)家,她的家庭會(huì)得到政府的妥善安排和關(guān)照。我無(wú)比憎恨黑暗的舊社會(huì)那萬(wàn)惡不復(fù)的吃人世界。要是小女孩生長(zhǎng)在現(xiàn)在的社會(huì)里,我會(huì)伸出熱情的手,替小女孩趕走那無(wú)惡不作的資本家,讓她再也不受壞人的欺負(fù),讓她和我們一起生活在幸福家園。

  當(dāng)我在家里,開(kāi)著空調(diào),看著電視,賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃一根火柴,讓火柴微弱的亮光,能帶給她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖;當(dāng)我們?nèi)覈谝黄鸪灾銍妵姷娘埐藭r(shí),賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第二根火柴,在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐,正等著她去飽吃一頓;當(dāng)我們放著鞭炮,迎接新年的時(shí)候,賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第三根火柴,在火柴的亮光里,仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹(shù),正在向她招手;當(dāng)我依偎在奶奶懷里撒嬌時(shí),賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第四根火柴,在火柴的亮光里,她終于見(jiàn)到了日思夜想,最最疼愛(ài)她的奶奶。

  和賣火柴的小女孩相比,我們的生活是多么的幸福!我們一定要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家人對(duì)我們的厚愛(ài)。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

  在本學(xué)期第四單元,我學(xué)習(xí)了由丹麥童話之王安徒生所寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》,使我深深感受到社會(huì)的罪惡。

  這篇文章講了一個(gè)在大年夜賣火柴的小女孩,由于沒(méi)賣出一根火柴,不敢回家,便縮在了墻角,分別擦燃了五次火柴并看到了五次幻境,后來(lái)微笑著凍死在街頭,卻依然遭到人們冷落的悲慘故事。

  這篇課文,與后來(lái)我們學(xué)的《凡卡》十分相似,兩個(gè)年幼的小孩都是遭受到社會(huì)的冷落,欺凌,最后以悲慘收尾。

  難道一個(gè)如此純潔、幼小的生命就這樣不值一提嗎?哪怕是幾枚小小的硬幣也可以挽救她最后悲慘的結(jié)局!可最后小女孩凍死在街頭了,也沒(méi)有人感受到自己的罪惡,反倒在一旁說(shuō)著風(fēng)涼話。難道你們就如此無(wú)情,冷漠嗎?作者筆下五個(gè)看似美好的幻想,其中飽含的深意是對(duì)社會(huì)罪惡的諷刺、斥責(zé)!即使在現(xiàn)代社會(huì),也有諸多類似現(xiàn)象,如:老人摔倒在地?zé)o人幫扶;乞討者遭人唾罵、推銷員無(wú)人理睬……如果人們之間沒(méi)有關(guān)愛(ài),只有冷漠,就還會(huì)發(fā)生如同賣火柴的小女孩那樣悲慘的下場(chǎng)!

  只要我們?nèi)リP(guān)愛(ài),同情身邊的人,就會(huì)少一份冷漠、無(wú)情,就能補(bǔ)救社會(huì)的罪惡。總有一天,世界會(huì)充滿光明、溫暖、快樂(lè)!

讀《賣火柴的小女孩》有感8

  說(shuō)起《賣火柴的小女孩》這篇童話,大家一定能耳熟能詳,毫不陌生。這學(xué)期,我有幸又重溫了這個(gè)故事,內(nèi)心深有感觸。

  這篇故事講述了一個(gè)小女孩,在大年夜的晚上,頂著刺骨的寒風(fēng),冒著漫天的大雪,赤腳走在大街上賣火柴?梢?yàn)橛逐I又冷,饑寒交迫的她被迫劃著了火柴,但最后面含微笑死去的悲慘故事。

  讀完這個(gè)故事,我的雙眼噙滿了淚水,既同情小女孩的悲慘命運(yùn),又憤怒資本主義的冷酷無(wú)情。

  想想我們社會(huì)主義的少年兒童,每天清晨有媽媽親切的呼喚,進(jìn)入學(xué)校便享受著老師和同學(xué)們的殷切關(guān)懷。坐在窗明幾凈的教室里直孜孜不倦的認(rèn)真學(xué)習(xí),踏著晚霞那射向大地那絢麗的余輝,一進(jìn)家門便撲鼻而來(lái)一股飯菜的香味。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。真是捧著手心怕掉了,含在嘴里怕化了。再看看安徒生老爺爺筆下的小女孩,她代表著資本主義社會(huì)的下層人民,衣不遮體,風(fēng)餐露宿,甚至在大年夜,還要養(yǎng)家糊口,打工掙錢,就算凍死在街頭,所有人都不聞不問(wèn)。大年夜,本該是合家團(tuán)圓的日子,可是……小女孩需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖和團(tuán)圓的幸福啊!同樣是下層人民,社會(huì)主義的孩子能享受到如此優(yōu)厚的政策。而資本主義的窮人卻只能埋怨命運(yùn)的不公,這究竟是為什么?

  我們?yōu)樾∨⒌拿\(yùn)感到惋惜,但我們更應(yīng)該慶幸生活在社會(huì)主義的陽(yáng)光下是多么幸福。我們要珍惜我們今天的來(lái)之不易的美好生活,好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),為祖國(guó)輝煌的明天而奮斗!

讀《賣火柴的小女孩》有感9

  我看了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)我感觸良多,窮人的日子真是很艱苦啊!這本書(shū)的主人公——小女孩,為了糊口,整天東奔西跑。在天寒地凍的冬天里,外面下著鵝毛大雪,她還要在外面顛沛流離,兩餐也吃不飽,全身凍得發(fā)抖,手腳麻木。她多渴望像其他的小朋友一樣,在溫暖的屋子里和爸爸、媽媽一邊烤火、一邊吃著美味的圣誕晚餐,還有一棵圣誕樹(shù),樹(shù)上掛滿了小禮物,樹(shù)頂上有一顆明亮的星星。她越想越冷,越想越餓,于是她擦亮了第一根火柴,看見(jiàn)了滿桌豐富又美味的佳肴,火柴很快地燃燒完了,眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴,她眼前又是另一番景象,外祖母和她在溫暖的屋子里唱歌、跳舞,不久火柴燒完了。她擦亮了第三根火柴,她這次和外祖母一起飄到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。

  看了這本書(shū),我覺(jué)得小女孩很悲慘,相比我們現(xiàn)在的美好日子,在父母、老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。在學(xué)校,我讀書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲,還有一大群小伙伴一起玩耍。在家里,我有父母,長(zhǎng)輩們的憐愛(ài)疼惜,供書(shū)教學(xué),有漂亮的衣服,舒適的家,熱天有空調(diào),冬天有溫暖的棉襖,我多幸福啊!我一定會(huì)勤奮讀書(shū)、好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),在社會(huì)上成為一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

  《賣火柴的小女孩》這是一篇世界著名的童話故事,主要講述了在一個(gè)大年夜,一位小姑娘在寒冷的雪地里,身穿破爛衣衫,赤著腳又冷又餓,卻不敢回家。因?yàn)橐徽焖龥](méi)有賣出一個(gè)火柴,空手回家父親一定會(huì)打她的。她幾次擦燃火柴眼前出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)幻想,最后帶著美好的幻想,嘴角露出微笑,手里還捏著已經(jīng)燒過(guò)了的火柴梗,凍死在街頭。

  讀完這個(gè)故事,淚水早已模糊了我的雙眼,想想她那時(shí),再看看我們現(xiàn)在,每天吃飽穿暖,個(gè)個(gè)像個(gè)“小皇帝”“小公主”根本就不要做生意賺錢,更不用受冷挨餓……我們都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,什么都不做,我們的生活是多么幸福呀!

  故事中說(shuō)“雪花落在小女孩金黃的頭發(fā)上,看起來(lái)是多么美麗!笨尚∨⒆约阂稽c(diǎn)也沒(méi)感覺(jué),是啊,此時(shí)的她又冷又餓,哪里顧得上注意自己的美貌呀!世界太不公平了,她是一個(gè)比我小的女孩,她應(yīng)該有美好的童年,應(yīng)該去上學(xué)。然而她什么都沒(méi)有,可憐的小女孩,我同情你,你生活在那個(gè)倒霉的年代里,真是一個(gè)錯(cuò)誤,那個(gè)有圣誕樹(shù)的國(guó)家不給你一切,你只能擁有饑餓寒冷,你只能幻想,我真想通過(guò)時(shí)光隧道把我的幸福與你分享,我祝愿你在另一個(gè)世界里能夠過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)!

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