《假如給我三天光明》讀后感(11篇)
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后感1
自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵著我。
海倫·凱勒剛出生19個月，因病雙目失明，不久又影響了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。長期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣，也不能欣賞到這個美麗而充滿樂趣的世界，只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無奈。但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的有毅力，像在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長的小草，能洞察別人的內(nèi)心世界，而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見，所以耳明眼亮的人，看到的東西是很少的。
海倫·凱勒曾說：“只有聾子才會珍惜聽力，只有瞎子才能體會到看見事物的巨大幸福�！比绻ㄟ^三天，你就要變成瞎子了，那么你也許會特別的珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過三天，你要死了，那么你又會做出多少令人嘆為觀止的事情呢！
老師常說：“抓緊時間，好好利用你們的生命吧！”但我不以為然。因?yàn)檎l都知道自己某一天一定會永遠(yuǎn)地離開這個世界的，但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強(qiáng)體健時通常是無法想像殘廢的。這樣做，其時是我們看輕了生命的價值，不知道自己為了什么而活著，直到死去的那一刻才明白了，但卻已經(jīng)晚了。
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神，激勵了一代又一代的人，就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！ 讓生活變得更有意義，更有價值。
《假如給我三天光明》讀后感2
春天，是一個多么美好的季節(jié)，生機(jī)勃勃，枝繁葉茂，可是她卻看不見。鳥兒的叫聲猶如悅耳的音樂，即清脆又動聽，可是她卻看不見。
她，就是海倫·凱勒，一位名揚(yáng)中外的人�！都偃缃o我三天光明》就是她的自傳，她以樸實(shí)委婉的語言描述了她自己的一生。
海倫·凱勒的童年是布滿了坎坷的，更是扣人心弦的。她僅僅擁有了十九個月的光明和聲音，便從此變成了聾啞人，開始的她對生活失去了希望，自暴自棄，用消沉的情緒面對生活，常常亂發(fā)脾氣。她也渴望能睜開雙眼看看這個美麗的世界，在她父母的尋求下，為海倫·凱勒找到了一位老師，老師成了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。在她堅(jiān)持不懈的努力下，以自己優(yōu)異的成績成功考取了當(dāng)時世界上最著名的學(xué)�！ゴ髮W(xué)。本身就有生理缺陷的海倫·凱勒對于學(xué)習(xí)的壓力更是無奈，但她知道，只有更努力才有可能超越別人。她付出了比平常人更多的汗水，更多的艱辛，只為心中的那一個夢！
至今提起海倫·凱勒，人們都是記憶猶新，家喻戶曉，但是人們只關(guān)注她今日的輝煌，又何曾明白她昔日的苦？太陽的背后不是光，要想成就豐功偉績就必須做到持之以恒，永不放棄！永不言�。�
海倫·凱勒驚人的毅力，偉大的氣魄，深深的打動和激勵了我，讓我不由自主的跟著她的步伐，順著她的成功路向前邁出一個又一個的腳步�，F(xiàn)在小小的挫折就打敗了我，那么海倫·凱勒經(jīng)歷的又是我們的多少挫折呢？她中途都沒有放棄，反而更加的頑強(qiáng)，與不公平的生活做斗爭！這些勇于拼搏的精神不斷的激勵著我，在我氣餒的時候給了我一絲寬慰。
海倫·凱勒的成功之旅是只有一個味道的，那就是苦。正因?yàn)槁猛臼强酀模院悺P勒才能一步一個腳印的堅(jiān)持走下去，直到嘗到甘甜為止。
《假如給我三天光明》讀后感3
寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個聾啞人，真是太可憐了。她經(jīng)常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。做為一個雙目失明的聾啞人，海倫也并沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對生活，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終，她成功了，并以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會有這樣的想法：如果一個人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會更加珍惜生命的價值，因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r候，才更能體會到健康的可貴，才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達(dá)，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章，我更加覺得自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口衣來伸手，像個＂小公主＂。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的'事物，可以看清書本上的每一個字。我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒有更好地珍惜，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好觀察，在生活和學(xué)習(xí)中，稍遇到點(diǎn)困難就會退縮、抱怨，感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會自強(qiáng)自力，決不辜負(fù)老師和父母對我們的期望，做一個對社會有用的人。
《假如給我三天光明》讀后感4
我們真的很幸運(yùn)看完《假如給我三天光明》后，我不禁感嘆道
主人公海倫凱勒原本是一個健康的人，可由于那一次的意外，讓她再也感受不到生活：她看不到一望無際的大海；看不到燦爛的太陽；看不到清澈見底的小溪，她的童年沒有歡樂。她聽不到鳥兒清脆的叫聲；聽不到小河彈奏出的旋律；聽不到小孩子銀鈴般的笑聲，她的童年一片黑暗。
就在海倫認(rèn)為自己的一生將黯淡無光的時候，安妮。莎莉文來到了她的身邊，這使海倫。凱勒的生活出現(xiàn)了一絲曙光，海倫第一次感受到水的清涼；第一次感受到陽光的溫暖；第一次感受到生活的美好。于是她的一生改變了。
讀完這本書，我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀深深地打動了，誰能夠在像海倫一樣的情況下還能熱愛生活？誰能夠在像海倫一樣的情況下還能做到不哭不鬧？誰能夠在像海倫一樣的情況下還能樂觀地去想一切事物？誰都不能。就算真的有，那也沒幾個。所以，我敬佩海倫。
我突然想到了我們，我們和海倫相比實(shí)在是幸運(yùn)多了，可我們還是抱怨生活的不公平，抱怨自己的家庭為什么老是吵吵鬧鬧�？涩F(xiàn)在我覺得，我們都錯了，我居然希望，讓每個人都聾一次或啞一次，這樣我們就可以懂的去珍惜，去享受
所以說，有失必有得，我們要在得到與失去中學(xué)會成長，學(xué)會面對，學(xué)會克服。
《假如給我三天光明》讀后感5
在我上二年級時就聽媽媽說過海倫。凱勒這個名字，三年級時一次逛書店，看見了她寫的自傳《假如給我三天光明》，我急切地想了解海倫這個了不起的人，就央求爸爸給我買下了這本書。
回到家，我就開始讀起來。讀著讀著，淚水就模糊了我的眼睛，海倫真是太不幸了。僅僅十九個月大的海倫，因?yàn)橐粓隹膳碌募膊￡P(guān)閉了她與同齡孩子一起享受陽光、鮮花的權(quán)利，她掉進(jìn)了無聲、無光的世界，成了一個既聾又啞的孩子，上天對她實(shí)在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了，眼睛脹脹的，酸酸的。
就在這時，一位家庭教師走進(jìn)了海倫的生活，她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的老師，她手把手地叫海倫認(rèn)字，不厭其煩地教她算術(shù)、說話，帶她走出了黑暗、無助的世界，海倫在老師的幫助下，以驚人的毅力學(xué)習(xí)，最終獲得諾貝爾文學(xué)獎。
讀完這個故事，我的心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個健康的身體，為我創(chuàng)設(shè)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有自己漂亮的房間，一個大大的寫字臺，平時只要我學(xué)習(xí)上需要什么，媽媽再忙，都會幫我買來書籍、電子詞典，教我學(xué)習(xí)上的困難。每天只要我在學(xué)習(xí)，爸爸媽媽電視機(jī)的音量總是開得小小的，我都知道，在這么好的環(huán)境下，我沒有理由不好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。
《假如給我三天光明》讀后感6
書籍像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書籍，像沙漠里的清泉，給迷路的人們帶來希望。
我是愛讀書的小書蟲，有一本書讓我愛不釋手，那就是《假如給我三天光明》，這是美國著名女作家海倫·凱勒的散文代表作。在這本書里，海倫以一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，表達(dá)了對光明的渴望和珍視。她身上最吸引我的品格就是她懂得感恩，她感恩那些幫助過她的好心人，認(rèn)為他們的友誼使她的生活變得有意義，她也感恩她的莎莉文老師，是莎莉文老師的善良，向海倫揭示了外面的世界。
堅(jiān)強(qiáng)的海倫面對命運(yùn)的不公，并沒有自暴自棄，而是心存感激的去關(guān)愛生活，關(guān)愛他人，可以說，海倫的成功是愛心鑄造的奇跡。
我讀完這本書后，從海倫那永不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神中，學(xué)會了如何去感受愛，把愛回報給世界，用心去關(guān)愛更多的人。
20xx，注定是一個不平常的年份，新冠肺炎的出現(xiàn)考驗(yàn)著每一位中國人，每個時代都有不同的英雄，而沖鋒在抗議前線、救死扶傷的白衣天使們，就是這個時代最偉大的英雄。
讓我們懷著一顆感恩的心，感恩在抗疫前線的每一位偉大的英雄。正是你們的負(fù)重前行，才有我們的歲月靜好。作為學(xué)生的我們，一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，向英雄學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)！
《假如給我三天光明》讀后感7
海倫.凱勒是一個患有盲、聾、啞三種生理缺陷的人，對于她來說，能成為一個健康的人，去感知世界的多姿多彩是多么遙不可及。但盡管她身有殘疾，創(chuàng)造的成就令世人震驚。她克服了語言障礙，學(xué)會了說話；她用十一年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了許多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)；她打破心理的束縛，與很多偉大的人物愉快的交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。她的一生是一首自強(qiáng)不息的人生之歌。
海倫.凱勒的家庭教師是莎莉文老師，一個帶給海倫.凱勒知識和真理，并把全部的愛都傾注在海倫.凱勒身上的一個可敬的人。在沒有見到莎莉文老師之前，海倫.凱勒就像是一只迷失在大霧中的航船，身邊既沒有指南針，也沒有探測儀。見到莎莉文老師后，情況就大為不同了。莎莉文老師讓海倫.凱勒在玩中學(xué)習(xí)，例如莎莉文老師給海倫.凱勒了一個嶄新的布娃娃，讓海倫凱勒玩了好一會兒，并在海倫.凱勒的手心上拼寫“doll”這個單詞，莎莉文老師一遍又一遍的教海倫.凱勒，但她并不懂萬物都有生命。莎莉文老師把海倫.凱勒領(lǐng)到水井邊，把她的手放到水流下面，海倫.凱勒感受到了水流在她的手指間流動時那絲清涼與柔滑，莎莉文老師在海倫.凱勒的手心里反復(fù)拼寫“water”這個單詞。突然間，海倫.凱勒明白了，“water”就是從她的手指間流過的清涼又奇妙的東西。一瞬間，她仿佛領(lǐng)悟到了語言的奧秘。這個奇妙而簡單的單詞喚醒了她的靈魂，給她黑暗的世界中帶了光明、希望、快樂，讓她的心靈重獲自由。我由此感到了教師這個職業(yè)是多么的偉大、令人尊敬。
《假如給我三天光明》讀后感8
在這大千世界里，有形形色色的人物值得我們崇敬和學(xué)習(xí)。然而，最令我崇敬和欽佩的是一位聾啞人。他走過了88圈生命的年輪，熬過了87回黑暗無聲的春夏秋冬。卻依然走進(jìn)了成功的殿堂。她，就是海倫。凱勒。
海倫出生時，活潑可愛，給家人增添了不少喜悅�？墒蔷驮谒粴q半的時候，突然發(fā)了一場高燒，導(dǎo)致雙目失明，不能說話，聽不到聲音。傾刻間，美麗的世界變得那么陌生，那么無助那么無力，那么凄涼……海倫變得無比暴躁和任性。直到她六歲，她遇到了一個充滿責(zé)任心和愛心的莎莉文老師。為海倫敞開心扉，點(diǎn)燃了希望的燈火。莎莉文老師教她想我單詞等，讓她和正常人一樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)累了，她也會領(lǐng)海倫到外面感受一切新奇的事物因?yàn)楹愂敲ね�，所以要用手來溝通，莎莉文老師也會針對海倫的興趣去給予她知識。終于，海倫取得了優(yōu)異的成績。人們震驚一個聾啞人是靠什么取得如此巨大的成就？是她在面對困難時不屈不饒的精神和堅(jiān)韌的毅力。
在我們的生活中，我們開開心心地來到學(xué)校，同學(xué)們互相打著招呼，而海倫，雙目失明，什么也看不見，什么也聽不到。但她還是奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上。
我們太幸運(yùn)，我們擁有幸福的生活和健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的教師……我們應(yīng)該抓住分分秒秒，刻苦學(xué)習(xí)，不要等失去了才遺憾，才去珍惜，要向小海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的生活條件，以頑強(qiáng)的意志來面對困難和艱辛，以不屈不撓的毅力�？朔斑M(jìn)道路上的困難，在人生的旅程上實(shí)現(xiàn)自己的價值。
《假如給我三天光明》讀后感9
世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會。海倫·凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無聲無影的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌，她的名字成了不屈不撓斗爭精神的象征。
出生九個月時，一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力，她永遠(yuǎn)與黑暗和寂靜作伴，她仿徨而無助。莎莉文老師改變了這個盲聾女孩的命運(yùn)。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵中，一步一步走向了成功。她為了這個“成功”付出了很多，為了學(xué)習(xí)知識，她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血；為了能開口說話，她夜以繼日的高聲朗讀；聽到母親去世的噩耗，她強(qiáng)忍悲痛，仍然上臺演講…“一分耕耘，一分收獲”，她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話，并且以驚人的毅力完成了四年大學(xué)，成了一位掌握五種文字的著名的作家。她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。
從海倫那兒我們學(xué)到了什么？學(xué)到了以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，知識是人生最重要的財富，以杰出的成就顯示出一個人的生命價值……和海倫的經(jīng)歷相比，我們在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都是那么的渺小和無足輕重，只要用點(diǎn)心，努力點(diǎn)，堅(jiān)持一下一切都會迎刃而解。
《假如給我三天光明》讀后感10
當(dāng)我懷著激動的心情讀完《假如給我三天光明》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜�。而由于海倫是個盲聾人，許多學(xué)校都不接受海倫來上課。后來，由于海倫的父母經(jīng)過不懈努力，最后終于請來了一位盲聾學(xué)院的教師，莎莉文老師來當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在艱難和困苦中度過。但海倫經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
她在嫉妒艱難的學(xué)習(xí)中，背負(fù)起的是一個從滿希望的未來。她的事跡并不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動了我，是我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。
看完了這本書，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過來�？粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多，我們因該怎樣面對學(xué)習(xí)和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會遇到;面對挫折只有打起精神，堅(jiān)定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達(dá)到理想的彼岸。
我們是年青一代，肩負(fù)著國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過實(shí)踐去摸索，去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時代的建設(shè)者們的百折不撓、樂觀進(jìn)取的精神，不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，想海倫那樣，做生活的強(qiáng)者，做建設(shè)祖國有用的人才。
《假如給我三天光明》讀后感11
讀了《假如給我三天光明》,仿佛讓我獲得了人生的真諦。
文中講道：“海倫·亞當(dāng)斯”是一位盲童,但因?yàn)楹愑啦环艞壍木窈蜕蛭睦蠋煹男燎诮逃?不知吃了多少苦,才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動,從中受益匪淺。
時間是無限的,猶如長江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌,源源不斷,然而,每個人能利用、享受的時間卻是有限的,是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的為人民服務(wù)中去”,教育我們利用時間多做一些有利于人們、社會的事情,是多么的愉快�。�
篇末,“閱讀開機(jī)”提出了一個引人深思的問題：假如給你三天光明,你會將目光投向哪里？三天,僅僅只有三天的光明,多么殘酷,又多么寶貴。那么,假如給了我三天光明,我會在第一天中,給我的親人買最好的東西,盡自己的孝心。第二天和第三天,我會刻苦讀書,讓自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老師常常教育我們：一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是呀,只有珍惜時間的人,才不會留戀時間;而那些虛度光陰的人,到頭來必然要后悔。直到現(xiàn)在,我才懂得了這句話的真正含義。
點(diǎn)評：本文聯(lián)系原文,抓住珍惜時間這一感點(diǎn),有感而發(fā),內(nèi)容具體。在引用原文時,注意精辟的語句。能聯(lián)系自己的生活來發(fā)表感想,這點(diǎn)做得不錯。聯(lián)系生活時,內(nèi)容更豐富一些,會更好。
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