用心去感受作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的用心去感受作文,希望對(duì)大家有所幫助。
用心去感受作文1
什么是幸福?字典中的意思是生活、境遇等稱心如意。我卻認(rèn)為,真正的幸福是不能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
幸福無(wú)處不在,不同的人感受到的幸福也截然不同,對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō),被別人的憐憫和施舍是一種幸福;對(duì)于山區(qū)的小朋友來(lái)說(shuō),一頓像樣的午餐是一種幸福;對(duì)于口渴難耐的旅行者來(lái)說(shuō),一杯白開水是一種幸福;而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),父母每次的嘮叨也是一種幸福……
又是一連幾天的陰雨天。像往常一樣,今天的體育課還是在室外上。我爸爸以為今天的體育課在室內(nèi)上,所以沒有叫我?guī)溆玫拿廾馈S谑,他就叫我不要打球,免得打濕了棉毛衫沒得換。我隨便地答應(yīng)了一聲?墒,在上體育課之前老師就叫我們男生繞操場(chǎng)跑五圈,每節(jié)課都是這樣。在跑第三圈時(shí),我的棉毛衫已經(jīng)濕了,五圈下來(lái),棉毛衫已經(jīng)濕透了。我想,反正都已經(jīng)濕了,不如打一打球。我最終還是沒有禁住打球的誘惑,不自覺地打球了。
下課了,我摸了摸我的后背,呀!就像從水中撈出來(lái)一樣,濕得不能再濕了,我走到我爸辦公室,他先說(shuō)了我一頓,我說(shuō):“爸,不礙事,只是濕了一點(diǎn)而已。”我爸也沒說(shuō)什么,他叫我先穿毛線衣,他回家拿衣服。我勸他,可他就是不聽。我家離學(xué)校也有一段路,來(lái)去至少15分鐘?芍贿^(guò)了大約10分鐘,我爸氣喘吁吁地拿著我的棉毛衫來(lái)了。他急忙給我換上了,一直念叨著:“快穿好,否則著涼感冒!蔽铱吹剿~頭上豆大的汗珠直往下流,我的眼淚不禁涌了出來(lái),很快便模糊了視線。我終于明白了,這就是幸福。
幸福無(wú)處不在,只要你肯用心去感受它,便會(huì)擁有自己真正的幸福。
用心去感受作文2
在生活中,我們常常以貌取人,甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z(yǔ)言去諷刺他們,把他們說(shuō)的多么的一文不值,我很想說(shuō)一句話‘你有什么資格去貶低人家,去評(píng)論人家的外貌,你長(zhǎng)的就很漂亮嗎,你可以說(shuō)自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎?‘有時(shí),我們眼睛看到的,未必是一個(gè)人的’廬山真面目。
這個(gè)世界,有太多太多虛假的東西,讓我們無(wú)法去看清他的真面目,他就好像一潭污泥,無(wú)論潔白的荷花,還是純潔的雪,在他的渲染下,也會(huì)變成黑色,盡管他之前是多么的淡雅,但在污泥的渲染之中也會(huì)變得不堪入目,也許他的一些不會(huì)改變,但是有幾人會(huì)相信在這不堪入目的外表下會(huì)有一顆純潔的心呢?估計(jì)很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑,寧愿相信一具看似美麗的外表下,有一顆單純的心,卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下,有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵,可是一靠近就會(huì)散發(fā)出潰爛的氣味,后者就屬于別污泥渲染的荷花,雖然外表已經(jīng)不堪入目,但只要靠近他還是會(huì)散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎,或許因?yàn)槟愕囊痪滟H低他外貌的話,他就會(huì)失去所有的自信,變得頹廢,甚至?xí)绊懰囊簧,他原本就因(yàn)樽约旱耐饷捕鴳n慮,再加上你不經(jīng)意的一句話,就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心,要知道,一顆心碎了,是不容易修復(fù)的。其實(shí)你不說(shuō),他自己也會(huì)明白的,你可以在心里說(shuō),但可不可以不要張揚(yáng)出來(lái),他的內(nèi)心也許很豐富,你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心,看清楚他的真面目,或許你可以從他身上懂得很多很多.
用心去感受作文3
掌控自己的心靈,不是上帝,而是我們自己,世上沒有不快樂的人,只有不肯快樂的心,快樂的鑰匙其實(shí)一直在我們的心里。
佛祖曰:“妥善調(diào)整過(guò)的自己,比世上任何君王更加尊貴!薄罢{(diào)整自己”比什么都重要,任何時(shí)候都必須明朗愉快,開心,有希望勇敢的掌握好自己的心靈。
真正的快樂不是用錢用錢換來(lái)的,有錢有權(quán)的富貴階層,不一定人人都快樂,個(gè)個(gè)都會(huì)領(lǐng)略生活的樂趣。
快樂是自己的事情,只要愿意我們可以隨時(shí)調(diào)換手中的“遙控器”,將心靈的視窗調(diào)整到快樂頻道,快樂是幸福的必需品,沒有不快樂的幸福生活,只有你想不想要幸福的生活。
我們愈來(lái)愈重視對(duì)金錢的追求,對(duì)物質(zhì)的擁有,但是金錢雖然可以買到許多享受的東西,卻不一定能買到真正的快樂,快樂也不能用手中的“權(quán)”來(lái)衡量,有了權(quán)未必就能天天快樂,開心愉快。
法國(guó)杰出作家羅曼·羅蘭說(shuō)得好,“一個(gè)人是不是快樂,絕不依據(jù)獲得了或是喪尸了什么,而是只能在于自身感覺怎樣。”
有的人擁有了財(cái)富萬(wàn)千,在別人的眼里他應(yīng)該很幸福,可只有她自己知道自己的生活過(guò)的有多么虛空,而有的人呢也許很清貧,別人看的他離幸福很遠(yuǎn),可他卻每天都覺得很幸福,因?yàn)樗匈t惠的妻子,有活潑可愛的孩子,他覺得擁有了這些已經(jīng)夠幸福了。
快不快樂,在人不在,天在已不在勿。順境中人能快樂,逆境中人也能快樂;富貴中人能快樂,貧窮中人也能快樂;在物質(zhì)世界中能快樂,在精神世界中人能也能快樂,快樂不要刻意去尋找快樂,要靠自己用心去感受。
快樂要用心去體會(huì),學(xué)會(huì)在平凡的生活中體會(huì)到快樂,人生才會(huì)感覺到充實(shí)與幸福。
用心去感受作文4
小時(shí)候,天真的我以為“美”就泛指那些穿著打扮帥氣陽(yáng)光的人。我還記得媽媽問我:“你覺得美是什么?”我那時(shí)想都沒想,就大聲告訴媽媽:“長(zhǎng)的漂亮就是美!”媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō):“美不單單指的外在美,更重要的是心靈美!钡(dāng)時(shí)我還太小,也沒有把媽媽的話放在心上。整整七年過(guò)去,我懂得了很多,明白了很多。偶然回想起七年前的與媽媽的對(duì)話,至今依然感慨萬(wàn)千。也明白了媽媽為什么當(dāng)時(shí)為何對(duì)我說(shuō)這句話:美,不僅僅只是外在的美,更多的美,我還沒有發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在,我常常會(huì)出去走走。閉上眼睛享受大自然的無(wú)限生機(jī)。去觀察一花一草一木,去攀登一山一水,當(dāng)我輕撫挺拔的大樹時(shí),我感受到歷經(jīng)滄桑的遺痕與至死不渝的堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我細(xì)嗅醉人的.花兒時(shí),我猶如看到妙齡少女婀娜的體態(tài)與那回眸如春風(fēng)的媚人的微笑;當(dāng)我捧起細(xì)軟的小草時(shí),我如同看到暴風(fēng)雨中永不低頭的頑強(qiáng)和那欣欣向榮的生機(jī):當(dāng)我攀登巍峨峻拔的高山時(shí),我能感受的它的莊嚴(yán);當(dāng)我把手伸進(jìn)潺潺的河流中時(shí),我能體會(huì)到‘奔流到海不復(fù)回’的洶涌氣概——這一切的一切,何嘗不是大自然賜予我們的美?
美,絕對(duì)不只有一個(gè)字那么簡(jiǎn)單。它是人世間最純潔,最稚嫩的的芽,往往不會(huì)被我們發(fā)掘,一旦被發(fā)覺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊處處開滿迷人鮮花。 現(xiàn)在的人們大多都活在匆忙的世界里,世界也漸漸變得暗淡。我希望,我們能在匆忙的生活中停下腳步,去享受生活,去享受世界。我相信,你會(huì)懂得很多。我覺得美,不僅僅要有發(fā)現(xiàn)美得眼睛,還要用心靈去感受美。就像媽媽們常說(shuō)的一句話:美,要會(huì)發(fā)現(xiàn),要去創(chuàng)造。
用心去感受作文5
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),真正的快樂就是到某個(gè)地方痛痛快快地玩一場(chǎng).我也曾經(jīng)有過(guò)這種快樂,在大海邊游玩的時(shí)候.
記得那一年我九歲的時(shí)候,媽媽告訴了我這個(gè)令人興奮的消息,我高興得一蹦三尺高.于是,我把還在睡夢(mèng)中的爸爸吵醒了."爸爸,爸爸,快起床了啦,我們快去大海吧!"被我吵醒的爸爸只好坐起來(lái),但卻還閉著眼睛在睡覺.我只好拉來(lái)媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威.
汽車"嘟嘟"地出發(fā)了,此時(shí),我的心情心花怒放.汽車穿過(guò)了一片片田野,很長(zhǎng)的時(shí)間也沒有到達(dá),我急得像熱鍋上的螞蟻.不一會(huì)兒,我看到了一片茫茫的海洋.
我急忙打開車門,向那翻騰的海水奔去."哇,多么蔚藍(lán)的天空呀。⒛且祸,我感覺到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán),白云比別的地方的天空還要美......我脫下鞋,在海水中,與浪花盡情地嬉戲,跳躍......只見那海洋,時(shí)而像溫順的羔羊;時(shí)而像兇猛無(wú)比的獅子,真令人費(fèi)解!在它平靜時(shí),無(wú)論你在它身上怎樣搗亂,它都溫柔地對(duì)你微微一笑,和你玩耍.在它憤怒的時(shí)候,它就變得很暴躁,兇猛地撞擊巖石,濺起了層層浪花.呀,它可真是變化多端!踩在腳下的泥沙可真舒服,像踩在了棉花似的,這時(shí),有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來(lái),又鉆了進(jìn)去,好像在跟人們捉迷藏呢!
玩累了,我就坐在沙灘上,仰望著天空,望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗,使我幻想了起來(lái)......
也許在我們幼小的心靈里,最重要的就是快樂,當(dāng)快樂不存在時(shí),你將無(wú)法快樂地成長(zhǎng).快樂是我們自己創(chuàng)造的,所以,讓我們敞開心扉,用心去感受快樂吧!
用心去感受作文6
用心靈去感受愛,許多東西失去了才懂得珍惜。
-----題記
風(fēng)還在刮,雨也在下著,寒冷的感覺使我想到了一些事。
這是一個(gè)溫馨得讓人落淚的故事。
芒果使作者睹物思親,主人公是一位女孩,是作者小時(shí)候。當(dāng)她去鄉(xiāng)下奶奶家玩,指著一個(gè)未成熟的芒果說(shuō)要吃,奶奶一笑說(shuō):“等你考第一名,就獎(jiǎng)勵(lì)給你!彼f(shuō)“好!钡搅顺抢,她忘了這件事。直到一個(gè)電話,電話那頭說(shuō),她的奶奶不行了!她呆住了。她真的拿到第一了,可她并沒有向奶奶報(bào)喜,她恨她自己,去了醫(yī)院。
醫(yī)院的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的藥味。她來(lái)了,奶奶醒了,正當(dāng)大家都在欣喜時(shí),醫(yī)生說(shuō)是回光返照。她驚訝地看到奶奶手中握著一個(gè)帶黑點(diǎn)的芒果。她的媽媽告訴她,她把她考第一名的事告訴了奶奶,臨上醫(yī)院奶奶帶上了這個(gè)芒果,奶奶說(shuō)要親手獎(jiǎng)給她。她的奶奶喃喃道“獎(jiǎng)勵(lì)......獎(jiǎng)勵(lì)......芒果.......”奶奶把芒果給了她,握住了她的手。忽然奶奶松了手......
我想到了姥爺。在彌留之際對(duì)我說(shuō):“樂樂考上.......一個(gè)好.......好學(xué)校!睖I從我臉龐滑下,我的神思又飛回了那老舊的房子,.........一陣寒風(fēng)把我的神思牽了回來(lái)。而現(xiàn)在,姥爺走了。.......一絲苦楚和無(wú)助涌上了心頭。
同樣,這份沉甸甸的愛變得無(wú)聲無(wú)息。
“有多少愛可以從來(lái).......”我悵望灰天,淚光里幻出姥爺?shù)拿嬗啊?/p>
用心去感受作文7
公交車終于來(lái)了,我踏上了上學(xué)的公交。匆忙坐下,四處打量,原來(lái)車上就剩下這么一個(gè)位子了,我暗自慶幸自己的好運(yùn)氣,愉快的欣賞著沿途的風(fēng)景。
這時(shí),一位年過(guò)70的老奶奶上了車。司機(jī)突然一個(gè)急剎車,硬是把老奶奶從門邊甩到了我旁邊。我看著老奶奶額頭上的皺紋,那雙顫抖的手,還有那隨著車子搖搖晃晃的身體。我驚住了,這與我的奶奶有多么相似啊!但每當(dāng)奶奶上車,總會(huì)有哥哥,姐姐為奶奶讓座,我為什么不學(xué)學(xué)那些哥哥姐姐的高尚品質(zhì)呢?于是,我站了起身,向老奶奶微笑著說(shuō)“奶奶!您坐!”老奶奶滿懷感激的看了我一眼,“唉!謝謝!謝謝!”我笑著說(shuō)不用,這是我們小學(xué)生應(yīng)做的。
老奶奶親切的與我拉著家常。問我?guī)讱q了,讀幾年級(jí),父母都在哪兒工作……老奶奶慈祥的眼神親切的望著我,讓我感到心里無(wú)比溫暖。我從老奶奶口中得知,她患有風(fēng)濕癥,前幾天又犯了,今天要去醫(yī)院檢查的,如果不是我,她的病可能又要在車上復(fù)發(fā)了。不知不覺,公交到了學(xué)校,我笑著跟老人說(shuō)再見,老人一直欣慰的望著我遠(yuǎn)去的背影,直到車才走很遠(yuǎn)。
讓座,是生活中很平凡的一件事,但讓座后別人對(duì)你的一句“謝謝!”一句稱贊,比再多的千言萬(wàn)語(yǔ)加起來(lái)都更打動(dòng)人心,所以讓我們一起用心去關(guān)愛,用愛來(lái)創(chuàng)造美好的明天吧!
……
用心去感受作文8
偉人有他的偉人,我有我的自我
——題記
貝多芬——不朽的樂魂
旋律伴隨著音樂響起,揭開你不平凡的傳記……
月下維也納,我感受著清涼月光下譜寫的華美。漫步萊茵河畔,水波蕩漾在左崖,下雨天的錚鏗是獻(xiàn)給愛麗絲的情詩(shī),不屈的吶喊是命運(yùn)的辛酸。
我感受著貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),一次次堅(jiān)強(qiáng)不屈的震撼
如——我要扼住命運(yùn)的喉嚨。
泰戈?duì)枴澜绲暮⒆?/p>
樹枝在林中互相碰角著,綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭的響起,雷云拍著大手,花孩子們便在那時(shí)候穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來(lái)。
五彩繽紛的花兒,一望無(wú)際,是花兒的學(xué)校,一閃一閃是美妙和螢火蟲,對(duì)媽媽的愛那么純真無(wú)暇,是大人,抑是孩子,是偉人,抑是普通人。
我感受著泰戈?duì)柕募冋妫槐橛忠槐橐鞒臒o(wú)暇
詮釋——使生如夏花之絢料,死如秋葉之靜美。
郭敬明——夢(mèng)想守望者
夢(mèng)的年代,花樣年華。心中的夢(mèng)想華做筆下流水般的文字,當(dāng)悲傷隨一切風(fēng)化,是誰(shuí)抒寫了夏末的歌?
當(dāng)悲傷流成河,又是誰(shuí)在細(xì)數(shù)流年?列車轟鳴而過(guò),是你執(zhí)著的贊歌,夏日寬大的香樟是你追求夢(mèng)想的身影,你的執(zhí)著,像拋下的漂流瓶,帶著夢(mèng)想前進(jìn)。
悲傷過(guò)后留下的是滿目瘡痍,又在堅(jiān)持什么?是夢(mèng)想。
我用心感受,感受著那升起希望的早晨,就像你的執(zhí)著鐫刻——讓世界聽到我的聲音。
歲月變遷,時(shí)光不復(fù),感受四季變遷的些許無(wú)奈,細(xì)數(shù)秋后逃之的候鳥,感受著無(wú)比龐雜的工,抒寫著涂鴉過(guò)后的班駁,用心去感受無(wú)需什么,只要用心。
用心聆聽,用心跳與時(shí)間共鳴,用自我抒寫璀璨。感受貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),銘記泰戈?duì)柕募冋,邂逅郭敬明的?zhí)著,我有我的自我。
用心去感受作文9
世間萬(wàn)物皆可用心去體會(huì),哪怕是一種東西抑或是一種精神,一粒浮塵,一滴清水……都會(huì)激起你無(wú)限的感慨。
在這世間,最讓我留戀的莫過(guò)于是我的家罷了,家人的關(guān)懷,家人的期待,都讓我感觸頗深,是他們讓我學(xué)會(huì)了感激,讓我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
我去體會(huì)著所有來(lái)自親人的愛,一切都是那么相同,但有存在著明顯的區(qū)別。就單純說(shuō)父愛與母愛,雖說(shuō)一切多是為了孩子,但父愛是偉大的,他有時(shí)表現(xiàn)于嚴(yán)厲的呵斥中,有時(shí)表現(xiàn)在犀利的眼神中,它更多地表現(xiàn)于無(wú)聲中,有時(shí)會(huì)很委屈,有時(shí)會(huì)極其憤怒的火花,但你可曾知道,在這批評(píng)下身藏著多少愛呀!正是這種愛讓人成熟,讓人更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。大自然總是公平的,在眼里的父愛存在的同時(shí),自然安排了另一個(gè)角色,媽媽,因?yàn)槟笎凼菬o(wú)私的,十月懷胎還要把兒養(yǎng)大,這期間有苦有累,但她都忍了,孩子餓了她去做飯,孩子病了她去買藥,孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她想盡辦法去鼓勵(lì),孩子犯了錯(cuò)誤她想盡辦法去彌補(bǔ),孩子失敗了,她想盡辦法去安慰。他們同我一樣都是肉體凡胎,卻能做到如此,是什么力量在指使著他們,去做世上最偉大的事,是愛。
生日已經(jīng)臨近,我想起無(wú)數(shù)兒時(shí)的往事縱然記憶以不再清晰,但我在思考,在體會(huì)你們給我的愛,我親愛的爸爸媽媽!
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