《小飛俠彼得潘》讀后感11篇
認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《小飛俠彼得潘》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小飛俠彼得潘》讀后感1
經(jīng)過幾天的閱讀，我和女兒總算把《小飛俠彼得潘》讀完了。這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂的場面，讓女兒也隨著故事的發(fā)展心情時起時伏。表情也隨之變換，時而緊皺眉頭；時而開懷大笑；又時而熱淚盈眶。我也在陪讀的過程中，感受著女兒的成長與快樂！
晚上共度的時光，覺得時間匆匆流逝最快的時候。特別是當我和女兒讀到彼得潘“影子”一章時，收獲了許多的歡樂。當彼得潘通過窗戶飛進溫迪家里時，達林太太因驚嚇而尖叫，因尖叫而驚動了狗保姆娜娜。娜娜沖進屋子撲向彼得潘時，彼得潘從窗口輕盈地跳了出去，娜娜雖沒有趕上捉住他，但很快把窗子關(guān)上。彼得潘的影子來不及出去，結(jié)果窗子把影子扯了下來。達林太太把影子卷成一卷，收藏在抽屜里。影子也可以扯下來。當彼得潘找到自己的影子時，想試著用浴室里的肥皂把自己和影子粘在一起，結(jié)果失敗了，便坐在地上哭�？蘼曮@動溫迪后，溫迪竟想出了用針縫合的辦法給他縫在了一起。影子弄妥了，不過有點皺，溫迪想到要用熨斗給他熨平。看到這的時候，女兒也很天真地走來走去，想把自己的影子踩下來，看見無法踩到自己的影子，就把我拉起來要踩我的影子，我都被她的童真弄得哭笑不得，讓我也忍不住想起了自己兒時的快樂時光。
當我和女兒讀到彼得潘和溫迪及她的兩個弟弟—邁克爾和約翰飛到夢幻島，他們在島上快樂的生活，看到了各種各樣的動物，經(jīng)歷了打敗虎克船長這個壞蛋，他們共同建造了“地下之家”。地下之家是個神奇魔幻的地方，要是你想釣魚，就可以挖個坑；地上長著的五顏六色的蘑菇，可以當?shù)首幼挥幸豢糜罒o樹死氣賴臉地長在房中央，每天早上把它鋸掉，到吃早點的時候就長出兩英尺高，孩子們在樹干上支上門板當飯桌用，吃完飯就鋸掉，屋里寬敞了有空做游戲……女兒問我說：如果我要是能像彼得潘一樣，永遠長不大就好了。我安慰她說：人都會長大的，只有長大了你才能做更多的事情，彼得潘打敗胡作非為的虎克船長不正是憑借著非凡的勇氣、隨機應變的機智、非凡的智慧嘛，如果你想要變成彼得潘那樣，你就應該好好學習，獲得足夠的知識，才能像彼得潘那樣用智慧和勇氣去幫助別人。
當我們合起書本，掩卷沉思，那可愛的彼得潘又出現(xiàn)在我的眼前。孩子們都愛幻想自己會變成彼得潘，無憂無慮、簡單快樂，而我所能做的就是幫助寶貝快樂的成長，去陪她一起度過人生中最為曼妙的童年。陪伴著女兒共讀的幸福時光，我們收獲著快樂，也深深感受著女兒的成長！
《小飛俠彼得潘》讀后感2
所有孩子都會長大，除了一個人。那個人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠是個貪玩的孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒家的孤兒一起玩耍，當他們的頭兒。在現(xiàn)實城市，他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他可以做任何自己想做的事，可是自由過頭就是孤獨。因為自己的影子不跟著他，他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他。可是他沒有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會離開他，他們必須長大，在現(xiàn)實世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界里，永遠做個孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂，但是有一種快樂他永遠與之無緣。
人都不想長大的時候。覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責任之時，也錯過了長大的快樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。
人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人可以像彼得潘一樣永遠不長大。但是我們可以在長大的同時保持一顆童心，保持著對世界的好奇心，對未來的探索精神。不要失去被感動的能力，不要失去對生活對自己的滿足感。每天看看天空，看看花草樹木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜的生活中尋找樂趣；關(guān)心他人的同時收獲感動；時不時地對自己笑笑。簡單的快樂才是最快樂。寒假里，我讀了一本書，叫《小飛俠彼得潘》，這本書主要講了一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個叫虛無島的神奇小島上。主人公彼得潘不過是一個會飛不想長大的小男孩，但是他卻打敗了海盜胡克船長，他住在虛無島上。
我最喜歡的是其中一個故事，溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們?yōu)榱艘_胡克的注意力，聲東擊西。溫迪在陽臺上故意讓胡克發(fā)現(xiàn)，小飛俠趁機進入了黑暗城堡，救了麥克他們，最后小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對朋友要以誠相待，在朋友遇到困難的時候要幫助他們！
雖然我們每天都要面對復雜的世界，但是每個人心里都有個無憂島。安靜的時候，回到無憂島里飛一會兒吧，一個人在無憂島里飛那么一會兒。
《小飛俠彼得潘》讀后感3
每個人都不愿長大，可所有的孩子都要長大，只有一個例外—他就是英國詹母斯。巴里筆下的小男孩彼得。潘。彼得。潘是個頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風度，又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做永無島的可愛小島上。據(jù)說，要是小孩子死了，他會陪著他們走一段路，這樣小孩子就不再害怕了。
每個孩子都夢想著有朝一天，在這樣夢幻的島上住著，然后跟著彼得。潘展開各種各樣的冒險，享受著驚險、有趣的旅程；又想跟著彼得。潘學習飛翔的本領(lǐng)，感受著在云端翱翔的自由自在；還想和彼得。潘一起到荒漠野外，機智地和壞人大干一場。隨著年齡的增長，生活負擔的加重，我們都希望自己成為彼得。潘，一個永遠長不大，可以永恒地保持童真，永遠無憂無慮的人。
還記得高中時候看這本童話的感覺，每月必來的月考，每周必有的周考，每日中午的小練習，壓得我們喘不過氣，在這樣的“困境”里，無意中從同學那兒傳到的《小飛俠彼得。潘》，我很認真、快速地讀完了，那時的感覺就是“要是我能和彼得。潘一樣長不大，快樂的生活在永無島就好了！”甚至夸張到同學錄里就彼得。潘與永無島洋洋灑灑涂滿了一頁。
而現(xiàn)今在看，別有一番滋味。都說看書看的時間，年齡段不同，會有不同的感受，或許現(xiàn)在多的是一份現(xiàn)實的味道吧，而不僅僅是高中時候的羨慕與崇拜而已。
一個永遠長不大的孩子，沒有了年齡的束縛，沒有了愛情的牽絆，便沒有了煩惱，永遠無憂無慮，可這樣真的好嗎？我覺得他的生命是不完整的。也許我們總是抱怨我們現(xiàn)在所處的狀態(tài)，就像孩童時候有那么一段時間渴望長大，初、高中時候嫌作業(yè)太多，覺得家長、老師都太無聊，總是管著我們，還有曾經(jīng)初戀的種子扼殺在搖籃當中，我們抱怨著，但我們繼續(xù)著，直到現(xiàn)在懷念那種大家都覺得苦逼的日子。生活就是這樣，它由著酸甜苦辣多種滋味，或許有那么一段時間很辛酸，很苦楚，但當這些過去時，你會收貨以前從未有過的滿足感，生命是努力的過程，是完整的歷程，在這途中，你會遇到各種各樣的人和物，有曾經(jīng)如影隨形的閨中密友，有曾經(jīng)為了追尋自己理想的同道中人，還有。美好的東西很多很多，不想記得的懂iye有很多很多，可是正因為有了這些，才有了記憶，回憶這些東西，你會覺得生命完整的經(jīng)歷。
童年的生活很美好，可終究會逝去，我們又會走進人生不同犯人階段，而我們能做的就是把握每一階段，好好活，對于過去的，好好珍藏，保存那一份又一份的滋味，然后繼續(xù)前行。
《小飛俠彼得潘》讀后感4
讀了《小飛俠彼得潘》，心中無限感慨，也渴望自己能夠擁有這樣一個自由，無憂無慮的夢幻島。
達林先生家里的三個小孩，經(jīng)受不住由空中飛來的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學會了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當然還有仙女和美人魚，總之，經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢中和幻想中的一切，這里都有。因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭。孩子們脫離了成人，無拘無束，自由自在，在彼得·潘的率領(lǐng)下，自己處理一切事務，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種危險。后來，這些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開始想媽媽了，在她的動員下，孩子們告別了給他們帶來過無限歡樂的“夢幻島”，飛回了家中。后來他們都長成了大人。只有彼得·潘永不長大，也永不回家，他老在外面飛來飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。
這部書給我們帶來了一個個含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來到“夢幻島”上，遇見了書中活潑可愛的人物。如果在現(xiàn)實中我們永遠停留在這樣無拘無束的時光，而且能像小飛俠彼得。潘一樣學會飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會長大。沒有作業(yè)的困擾，沒有考試的壓力，沒有爸媽的嘮叨，沒有學琴的苦惱，在自己的自由空間中自在地玩耍。
我多么希望也能擁有自己獨立的王國，在這個小小的王國中，想干什么就干什么，有屬于我自己的幻想，屬于我自己的游戲，屬于我自己的冒險，屬于我自己的成功。能脫離成人羽翼的束縛，自己去飛個痛快，玩?zhèn)�痛快。
多么羨慕你呀，彼得潘！你這個永遠不想長大的男孩，你會飛翔、勇敢。你一直為著自己的飛翔而驕傲。你可知道，我也一直在尋找這樣的“夢幻島”�！坝傻诙䝼�路口向右拐，然后一直飛到天亮�！蹦氵@樣跟孩子們說飛翔的路線，你可曾知道，我也在大聲呼喊：“我要飛得更高！飛得更高！”
耳旁又傳來了媽媽的訓斥聲：“趕緊抓緊是時間復習，不要再玩電腦了，你要知道……”咳無奈，真的很羨慕彼得潘，可以在自己的小小王國里翱翔。
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高�！�
《小飛俠彼得潘》讀后感5
暑假期間，我讀了一本《小飛俠彼得·潘》，這是一本神奇、充滿想像的書。在這本書里，我看到了小飛俠彼得·潘，一個住在永無鄉(xiāng)里永遠不會長大的男孩，擁有智慧，果斷勇敢；和溫迪，一個天真可愛、渴望冒險的小女孩，擁有愛心，溫柔體貼。
達林一家住在門牌號是14的那所宅子里。達林太太是一個招人喜歡的太太，達林先生是一個學問高深的人。達林家有三個孩子，分別是溫迪、約翰和邁克爾，還有一只紐芬蘭大狗——娜娜當保姆。在彼得·潘出現(xiàn)之前，達林家是一個單純而快樂的家庭。
一天的夜晚，本來風平浪靜的，達林夫婦去赴27號的晚會，娜娜因為惹怒了達林先生被拴在后院，達林太太打發(fā)孩子們上床睡覺，達林夫婦走后，彼得·潘帶著小仙女叮叮鈴尋找自己的影子，而來到了達林家，這時溫迪被驚醒，幫助彼得·潘找到了影子并縫好，因此他們成為了朋友，最后達林家的三個孩子與彼得·潘一起飛走了。
他們飛到了永無鄉(xiāng)，溫迪從此在這里當上了遺失的孩子們的媽媽。大家住在地下的房子里，這個家像所有的家一樣，有大廳、有一棵永無樹，永無樹在房子中央長出，支上一塊木板可以當做桌子用；還有五顏六色的小蘑菇，當做椅子；還有一個極大的壁爐，幾乎占滿了整個屋子。
因為住的太久，三個孩子決意回家，并且要把所有的孩子帶走，然而彼得·潘卻不愿意跟他們一起走。所以，孩子們就踏上了回家的路程。正在這時，爆發(fā)了一場殘酷的戰(zhàn)爭，孩子們都被海盜抓走了。彼得·潘得知了此事，便來拯救孩子們。首先，他發(fā)出讓海盜感到驚恐的聲音，孩子們便可以稍微放松一些，這時，孩子們發(fā)現(xiàn)彼得·潘來救他們了。然后，他上了海盜的船，并且藏在船艙里，等待時機，準備營救孩子們。之后，彼得·潘和海盜們展開了激烈的戰(zhàn)爭，并用嫻熟的劍法擊敗了海盜首領(lǐng)。隨后彼得·潘找到了被海盜關(guān)押的孩子們，并且趁海盜換班時間，找到了打開鐐銬的鑰匙。最后，彼得·潘帶領(lǐng)孩子們逃出了海盜的魔爪，并且護送孩子們回到了達林家。
看完這本書，彼得·潘用機智的方法救出大家的場面，一直留在我的腦海里，他用自己的聰明才智，惟妙惟肖的模仿聲以及讓人眼花繚亂的劍法，讓我深深記在了心里。我以后要向彼得·潘一樣，不管遇到什么艱難困苦，都積極解決，做勇敢無畏的人。
《小飛俠彼得潘》讀后感6
這本書是一部充滿想象與冒險的兒童故事，用生動活潑的語調(diào)描述了一位永遠不愿長大的男孩彼得·潘與一群快活的、天真的孩子們在永無鄉(xiāng)的生活。主人公彼得出生后一個星期，就因為害怕長大，從家里逃了出來。他曾經(jīng)在肯辛頓公園與仙子們一起玩耍，現(xiàn)在居住在一座遠離英國本土的奇異的海島——永無鄉(xiāng)。這是一個樂趣無窮的地方。島上有一個印第安人部落，一幫無惡不作的海盜，各種兇猛的野獸，可愛的人魚，善良的小仙子，還有一群遺失了的孩子。彼得·潘領(lǐng)著孩子們在島上四處探險，過著自由自在、無憂無慮的生活。但有一樣美中不足——他們都是男孩，不懂得照顧自己，需要一位母親。于是，彼得·潘飛到了倫敦的一所住宅，誘使小女孩溫迪帶著兩個弟弟飛到了永無鄉(xiāng)。
于是故事便展開了。溫迪做了孩子們的小母親。他們居住在“地下的家”里，出入都要經(jīng)過樹洞；在礁湖玩人魚的游戲，累了就躺在巖石上休息；在山谷里和印第安人一起“打仗”，還扮成印第安人玩游戲；在樹林中向野獸挑戰(zhàn)，嚇得它們四處逃竄……雖然永無鄉(xiāng)的生活非常快樂，但在一個夜里，溫迪還是因為想念倫敦的家，帶著孩子們離開了地下的家。不料，被兇惡的海盜頭子胡克給抓上了海盜船。正當孩子們生命垂危之際，彼得用巧計登上了船，與胡克決一死戰(zhàn)，救出了孩子們，并送他們離開了永無鄉(xiāng)。
后來，溫迪長大了，真的做了一個母親，彼得又把她的女兒接到了永無鄉(xiāng)。于是，一代又一代，彼得的小母親不斷更換，他卻永遠是一個長不大的小男孩。
《彼得·潘》把離奇的幻想、仙人故事、驚險情節(jié)、諷刺幽默以及成年人的人生感悟，全部編織在了一個小小的童話故事里。它像一場令人眼花繚亂的馬戲，又像一首夢幻的狂想曲。但它又不僅僅是一篇童話故事。它比單純的童話多的一點什么，或許就是詩的寓意。作者為我們打開了記憶的寶庫，使我們看見了屬于自己，卻即將被淡忘的童稚世界。的確，溫迪們無法不長大，這是無可奈何的必然。幸好還有那個永遠不會長大的彼得·潘，他的存在，說明了人類有著周而復始、永存不滅的童年，以及伴隨著這童年的永恒的母愛。人總要長大，這很不幸，因為長大后就沒有了想象的翅膀，永遠失去了自由翱翔的本領(lǐng)。但人類是有希望的，就像書中的原句：“只要孩子們是快活的、天真的、沒心沒肺的�！�
讓我們插上想象的翅膀，像永遠長不大的彼得·潘那樣，去追隨我們那即將逝去的童年吧！
《小飛俠彼得潘》讀后感7
我昨晚做了一個夢。
夢見一個男孩子。
一個有著狡黠又天真的笑容的男孩子。
他微笑著飛到我的身邊給我看一副美麗的圖。
末了，他悄悄告訴我說，這個地方叫永無島。
于是，我在他的笑容里淺淺的浮起了一個童話。
每個人心里都住著一個單純的精靈，它每天晚上都會飛到我們的夢里，圍著我們暖黃色的記憶飛舞。這是我最美的夢。
離天亮尚且遙遠的時候我在半夢半醒之間想起了你。彼得潘。外面的天空依舊映著霓虹的五彩斑斕，只是在下雨，淅淅瀝瀝的，我從來沒有想過在這個時候回憶你，只是突然就好想你。
總是意猶未盡的想起你，想起你狡黠又天真的笑容，想起你那雙真誠明亮的眼睛，你讓我相信無論這個世界多么黑暗多么丑陋依舊有美好的東西。上次在夢里醒來，捧著關(guān)于你的東西然后憂傷簌簌撲落，我知道你不會飛到我的身邊，可我還是抑制不住地一直假想這如果你在我身邊那該有多好。
初次見你是一個溫暖的午后，我捧著《小飛俠彼得潘》坐在窗前，陽光暖暖的灑了我一身，我微笑著看完這本書。其實在看這本書的時候一直像做夢一樣，我想可能是自己太懷念從前了吧。但是將故事翻到結(jié)尾的時候，卻又無限傷感起來。僅僅，只是一個故事而已。
這是一個與成長有關(guān)的童話。
所有的孩子都要長大，只有一個例外——他就是英國的詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。
永無島上的神秘人物小飛俠彼得•潘：他是個永遠長不大的勇敢小子，調(diào)皮看冒險，在夢幻島上快樂的生活。并帶著他的三個人類小朋友，來到這里一起欣賞他發(fā)現(xiàn)的神秘世界，在好友遇到海盜的襲擊后，他勇敢的站出來營救朋友，是個帶著原始野蠻味道的小英雄。
小女孩溫蒂：這個充滿夢幻的女孩，原來生活在英國一個保守家庭，因為夢想會飛而受到小飛俠的邀請，前往夢幻島游玩。她長相美麗渴望冒險，因為遇到了海盜鐵鉤船長，差點命喪野島，好在好朋友小飛俠及時相救。
鐵鉤船長海盜虎克：這名壞海盜顯然《加勒比海盜》里的骷髏船長不同，鐵鉤船長喜歡打扮得很時髦優(yōu)雅，頭戴高貴的帽子，身穿時尚的.禮服。他最可怕的武器是右手的鐵鉤，在一次被肚子里有鬧鐘的腭魚吃掉右手后裝上的。
這是一個小女孩的冒險故事，生活在維多利亞時代的女孩溫蒂，出生在壓抑的環(huán)境中，還整天被一個呆板頑固的父親，扼殺她童年的快樂和夢想。溫蒂的弟弟約翰和邁克，也遭受著同樣的痛苦，他們夢想著有一天，能夠?qū)W會在天上飛，這樣他們就可以飛離令他們討厭的家了。
《小飛俠彼得潘》讀后感8
教師的讀書交流，我是以完成任務的心態(tài)來這做件事的。這幾年，總想去買幾本書看看，當我經(jīng)過書店時，始終沒有走進門�！缎★w俠彼得潘》是我在當班主任時，按上級的指示要求學生買的，我也是在這個時期和學生共讀此書的。這個讀后感是去年的一篇日志，今天又拿出來做了修改，添了些新的感想，在此呈現(xiàn)了。
《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯？巴里為我們大家創(chuàng)作的一本美麗動人的童話，他給我的心靈帶來了很大的震撼，同時我也不得不佩服作者那豐富的想象力。
這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險，還有那些溫馨的、快樂的場面。我讀《小飛俠彼得·潘》一書，真的一開始讀不懂，細讀起來，就有了很深刻的印象。主人公彼得潘是一個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩！他帶著一群沒有家的孩子住在烏有島，在一個夜晚，他帶著溫蒂和她的兩個弟弟飛往烏有島，給孩子們帶去一個會講故事的媽媽，從此發(fā)生一系列冒險。故事的最后，溫蒂長大，已為人婦，她和當年一起冒險的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子、孩子的孩子————不斷地陪著永遠長不大的彼得？潘飛翔————
作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個十分誘人的童話境界——夢幻島！在夢幻島上，有孩子們早就從童話故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚，在那個用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂無憂。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”，鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。作者正是通過奇妙的夢幻島和不肯長大的男孩彼得？潘這樣的童話形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂章，珍惜可貴的童年時代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂。無論哀傷或是歡樂，彼得？潘已經(jīng)成了一個活了的小人，成了文學中走出來的熠熠生輝的經(jīng)典形象：小孩子因為彼得？潘而快樂，大人因為小孩子快樂而快樂。
這是一本很不錯的書，可以幫助我找回童年和暫時逃避這個復雜的世界！好書是良藥可以解毒，你可以透過作者的雙眼看到未知的世界，通過親密的文字體驗驚心動魄的場景，一本好書真可以改變對世界的認識。
最后，以著名女作家畢淑敏的話和大家共勉：日子一天一天地走，書要一頁一頁地讀，清風朗月水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們事跡材料的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了、成熟了，書的效力就凸現(xiàn)出來了。
《小飛俠彼得潘》讀后感9
經(jīng)過幾天的閱讀，我和女兒總算把《小飛俠彼得潘》讀完了。這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一齊經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、歡樂的場面，讓女兒也隨著故事的發(fā)展心境時起時伏。表情也隨之變換，時而緊皺眉頭；時而開懷大笑；又時而熱淚盈眶。我也在陪讀的過程中，感受著女兒的成長與歡樂！
晚上共度的時光，覺得時間匆匆流逝最快的時候。異常是當我和女兒讀到彼得潘“影子”一章時，收獲了許多的歡樂。當彼得潘經(jīng)過窗戶飛進溫迪家里時，達林太太因驚嚇而尖叫，因尖叫而驚動了狗保姆娜娜。娜娜沖進屋子撲向彼得潘時，彼得潘從窗口輕盈地跳了出去，娜娜雖沒有趕上捉住他，但很快把窗子關(guān)上。彼得潘的影子來不及出去，結(jié)果窗子把影子扯了下來。達林太太把影子卷成一卷，收藏在抽屜里。影子也能夠扯下來。當彼得潘找到自我的影子時，想試著用浴室里的肥皂把自我和影子粘在一齊，結(jié)果失敗了，便坐在地上哭�？蘼曮@動溫迪后，溫迪竟想出了用針縫合的辦法給他縫在了一齊。影子弄妥了，可是有點皺，溫迪想到要用熨斗給他熨平�？吹竭@的時候，女兒也很天真地走來走去，想把自我的影子踩下來，看見無法踩到自我的影子，就把我拉起來要踩我的影子，我都被她的童真弄得哭笑不得，讓我也忍不住想起了自我兒時的歡樂時光。
當我和女兒讀到彼得潘和溫迪及她的兩個弟弟—邁克爾和約翰飛到夢幻島，他們在島上歡樂的生活，看到了各種各樣的動物，經(jīng)歷了打敗虎克船長這個壞蛋，他們共同建造了“地下之家”。地下之家是個神奇魔幻的地方，要是你想釣魚，就能夠挖個坑；地上長著的五顏六色的蘑菇，能夠當?shù)首幼�；有一棵永無樹死氣賴臉地長在房中央，每一天早上把它鋸掉，到吃早點的時候就長出兩英尺高，孩子們在樹干上支上門板當飯桌用，吃完飯就鋸掉，屋里寬敞了有空做游戲……女兒問我說：如果我要是能像彼得潘一樣，永遠長不大就好了。我安慰她說：人都會長大的，僅有長大了你才能做更多的事情，彼得潘打敗胡作非為的虎克船長不正是憑借著非凡的勇氣、隨機應變的機智、非凡的智慧嘛，如果你想要變成彼得潘那樣，你就應當好好學習，獲得足夠的知識，才能像彼得潘那樣用智慧和勇氣去幫忙別人。
當我們合起書本，掩卷沉思，那可愛的彼得潘又出此刻我的眼前。孩子們都愛幻想自我會變成彼得潘，無憂無慮、簡單歡樂，而我所能做的就是幫忙寶貝歡樂的成長，去陪她一齊度過人生中最為曼妙的童年。陪伴著女兒共讀的幸福時光，我們收獲著歡樂，也深深感受著女兒的成長！
《小飛俠彼得潘》讀后感10
有一個地方，每個孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它;有一種真實，每個生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永遠不長大!有一個渴望，每個孩子都能飛翔，飛到自己的“夢幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著能擁有這樣一個“夢幻島”——自由、快樂、沒有煩惱。
達林先生家里的三個小孩，經(jīng)受不住由空中飛來的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學會了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當然還有仙女和美人魚，總之，經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢中和幻想中的一切，這里都有。因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭。孩子們脫離了成人，無拘無束，自由自在，在彼得·潘的率領(lǐng)下，自己處理一切事務，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種危險。后來，這些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開始想媽媽了，在她的動員下，孩子們告別了給他們帶來過無限歡樂的“夢幻島”，飛回了家中。后來他們都長成了大人。只有彼得·潘永不長大，也永不回家，他老在外面飛來飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。
這部書給我們帶來了一個個含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來到“夢幻島”上，遇見了書中活潑可愛的人物。如果在現(xiàn)實中我們永遠停留在這樣無拘無束的時光，而且能像小飛俠彼得.潘一樣學會飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會長大。沒有作業(yè)的困擾，沒有考試的壓力，沒有爸媽的嘮叨，沒有學琴的苦惱，在自己的自由空間中自在地玩耍。
我多么希望也能擁有自己獨立的王國，在這個小小的王國中，想干什么就干什么，有屬于我自己的幻想，屬于我自己的游戲，屬于我自己的冒險，屬于我自己的成功。能脫離成人羽翼的束縛，自己去飛個痛快，玩?zhèn)�痛快。
多么羨慕你呀，彼得潘!你這個永遠不想長大的男孩，你會飛翔、勇敢。你一直為著自己的飛翔而驕傲。你可知道，我也一直在尋找這樣的“夢幻島”，可耳旁卻又想起了媽媽的斥責：“快抓緊時間彈琴，把同步訓練完成，不許玩電腦......”
“由第二個路口向右拐，然后一直飛到天亮。”你這樣跟孩子們說飛翔的路線，你可曾知道，我也在大聲呼喊：“我要飛得更高!飛得更高 !”
《小飛俠彼得潘》讀后感11
小飛俠彼得潘是誰?他是一個會飛的孩子，他是一個不愿長大的孩子。
他不知道自己的母親是誰，但作為一個孩子，他覺得自己需要一位母親來照料。于是他飛到凡人的世界找來了小溫迪，一個充滿愛心的小姑娘，把她帶回“夢幻島”。
從溫迪那，他和他的朋友們都得到了母親般的照顧，這使他感到依戀。他們過著幸福的生活，也一起面對困難，一起戰(zhàn)斗，受傷最后光榮地打敗邪惡的虎克船長……但是慢慢地溫迪想家了，提議要把孩子們帶到她自己的家，大家依舊一起快樂的生活。這使彼得有到了深深的傷感，卻還是同意了。彼得潘把溫迪和她的孩子們送回家后，溫迪的母親答應接受彼得潘和小伙伴們成為家庭成員，像照顧溫迪一樣照顧他們。這樣，一方面，彼得可以得到真正無私的母愛，但另一方面，彼得潘不得不從此長大，學習、工作。也許長大就意味著褪去一層又一層的幻想和純真，裹上一層煩惱和憂傷。但是，這樣的生活使他感到窒息，于是彼得潘毫不猶豫的選擇流浪，他要的是自由，不受任何拘束。的確，當他的伙伴們被送到學校，過普通孩子的生活后，他們都為自己的選擇而懊悔。慢慢地他們失去了飛的本領(lǐng)，他們遺忘了夢幻島上美妙的往事，他們的生活軌跡越來越僵硬——上學，工作，娶妻，生子，老去。和常人并無二致，這種定律甚至連溫柔善良的溫迪也不能逃脫。只有彼得沒有丟失他的本真，他依然老在外面飛來飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。作品的最后一句是這樣寫的：“只要孩子們是歡樂的、天真的、無憂無慮的，他們就可以飛向夢幻島去�！�
如果說愛麗思在奇境中的游玩還帶有一絲幽靜的獨孤感的話，那么彼得潘的周圍就是一片喧鬧的兒童世界，他們玩得更為盡興，笑得更為歡暢，——他們背離成人的束縛更遠更遠了！
就像郭敬明說的那樣，“很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。”我們的美妙童年也是一樣。棉花糖，變形金剛，葫蘆娃，橡皮筋，大榕樹，滿滿一罐子的貼紙，彈弓……這些東西一樣樣離我們遠去，遠去的還有那種簡單純粹的友情和無憂無慮的感覺……時間就像洶涌的河水，席卷了太多我們甜蜜的記憶，純真的快樂和簡單的幸福，奔流而去，只留我們在岸邊，淚流滿面。
第二個路口往右手，然后一直走，直到天亮。這是去“夢幻島”的路。可是這只是彼得隨口說的，即使漫天飛舞的風沙和年年遷徙的飛鳥也找不到�？墒菧氐闲帕耍乙残帕�。
【《小飛俠彼得潘》讀后感11篇】相關(guān)文章：
彼得潘讀書筆記04-08
讀書筆記：《彼得.潘》03-31
讀《彼得潘》有感(15篇)04-17
讀《彼得潘》有感15篇04-17
讀《彼得潘》有感(集合15篇)04-17
讀《彼得潘》有感集錦15篇04-17
讀書筆記：《彼得.潘》15篇03-31
《彼得潘》讀書筆記15篇03-29
潘姓女孩取名03-04
潘慰當年的求職故事08-04