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讀《草房子》有感

時(shí)間:2022-07-22 06:07:11 讀后感 我要投稿
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讀《草房子》有感11篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的讀《草房子》有感,希望對大家有所幫助。

讀《草房子》有感11篇

讀《草房子》有感1

  《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個(gè)孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個(gè)帶著溫情的故事。

  孩子的世界是純真的,我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷,什么是勇氣!

  杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著衣食無憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過,無助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長,使他過早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。

  孩子的世界時(shí)純真的,我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂觀,什么是堅(jiān)定!

  桑桑是校長的兒子,它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂,是孩子們羨慕的對象。但是。如此高高在上的他,卻無情地被“病魔”纏上了。面對病魔,得知自己將不久于人世的他,恐懼過,悲傷過,但最終他依然用微笑來面對,來度過最后的時(shí)光。他不想看見那些同情的目光,不想靠著他人的同情來過日子,更不想讓父母傷心、難過。然而希望的希冀依然存在——在最后關(guān)頭,桑桑和他的父親尋找到了至此病的高手,在病魔手中奪回了生命。她頑強(qiáng)的意志力,樂觀的精神是他“重生”的重要原因。

  書中的孩子是純真的,他們像一張張白紙,雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條,但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫!

  還清晰記得蔣一輪和白雀唯美的愛情故事;看似蠻力無敵卻感恩的'孩子細(xì)馬;善良純潔的女孩子紙?jiān)隆@部作品,淋漓盡致的詮釋了孩子成長的故事。

  在這部書中,我體會(huì)到了那種非親卻濃如血的感情,那陸鶴每個(gè)孩子都有的強(qiáng)烈的自尊心,那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。

  我曾想,如果我是書中的孩子之一,是否能像他們一樣,承受其身上的責(zé)任,挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻,會(huì)氣餒?我想,只擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力,不屈不撓的精神才能在汪洋中度過難關(guān),找尋到迷失的方向吧!才能在風(fēng)雨過后見到絢爛的彩虹吧!

  而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?那么,就仔細(xì)閱讀這本書吧,用心去感悟。你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅(jiān)強(qiáng),力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大!

讀《草房子》有感2

  在暑假期間,我閱讀了曹文軒純美小說系列其中的一本《草房子》。

  《草房子》講了一些農(nóng)家孩子的生活,雖然他們并不富裕,但是他們無憂無慮天真快樂。當(dāng)然,還講一些大人們的生活。在這九章故事中,最能打動(dòng)我的是艾地這一章,他講述了秦大奶奶與油麻地小學(xué)之間發(fā)生的一些事兒。

  油麻地小學(xué)這塊土地,本是秦大奶奶家的土地,為了教育子孫,這塊地將變成一所小學(xué)。開始秦大奶奶死活也不離開這片地,可能是因?yàn)榍卮竽棠膛c這塊地已生出感情了吧?由于秦大奶奶死活不肯搬,最后被人抬去了新家,結(jié)果又回到了小學(xué)校園養(yǎng)雞養(yǎng)鴨搗亂……秦大奶奶不顧自己安危救溺水的喬喬、為了留住學(xué)校種的南瓜失足落入水中。其實(shí)秦大奶奶雖然十分固執(zhí),但是也是有愛的。在喬喬被秦大奶奶從水中救出之前,大家面對秦大奶奶的都是異樣的目光,除了十分關(guān)心她的小男孩桑桑。此事過后,大多數(shù)人都把異樣的目光換成了尊敬的'目光。

  通過艾地這篇文章,我想了想,在我的身邊也有不少像秦大奶奶這樣表面上雖說十分厲害、固執(zhí),但內(nèi)心卻是有愛心的人那?

  秦大奶奶是油麻地的一處最美麗動(dòng)人的風(fēng)景!

讀《草房子》有感3

  當(dāng)今社會(huì)上,大多數(shù)人都被囚禁在牢籠中,被一位名叫壓力的獄卒拷打著。沒有幾人過著自由自在的生活,最近我看了一本名叫《草房子》的書。內(nèi)心深處非?释玫綗o拘無束的日子,就如一個(gè)孤兒渴望得到親情一般。

  書中的主人公桑桑就過著歡聲笑語的生活,他的生活讓我羨慕嫉妒恨!因?yàn),我的小學(xué)生活和桑桑的小學(xué)生活是截然不同的'。桑桑過得無憂無慮,而我過得卻痛苦不堪。說到這里,我想問問同學(xué)們。你們回到家等著你們的是什么?是動(dòng)畫片?是小游戲?還是零食?NO,NO,NO.等待同學(xué)們地是一本本練習(xí),一張張?jiān)嚲。家長們,我知道你們這樣做是為了你們的孩子有出息。但是,你們有沒有想過你們這樣做啦,會(huì)給孩子們帶來一輩子都抹不去的陰影。你們這么做不會(huì)事半功倍,反而會(huì)事倍功半。你們應(yīng)該給我們自由,讓我們自愿學(xué)習(xí)。

  說實(shí)話,大人們,你們也去試著拋開壓力和負(fù)擔(dān),去過好每一天。大人們,我請求你們把眉間的死結(jié)打開;大人們,我請求你們,不要把壓力安放在我們這些無辜的孩子身上。

  在草坪上,我們飛奔行前。在草坪上,我們放飛了我們的夢想自由。

讀《草房子》有感4

  在今年寒假里,我走進(jìn)了曹文軒的純美小說《草房子》,碧波蕩漾的小河,美麗的油麻地,頑皮的孩子們,善良的秦大奶奶,苦香的艾草……這些總讓我難以忘懷。

  杜小康應(yīng)該是對我印象最深的一個(gè)人吧。杜小康家是油麻地最富有的一戶人家,是一個(gè)開雜鋪貨的人家。后來他父親將所有的家底都花光了,買了一艘大船,又買了一船的貨,結(jié)果船被大海沖翻了,貨也沒了,他們家變得一貧如洗。但是杜小康的爸爸沒有放棄,后來杜小康決定在學(xué)校開店。相對于杜小康我自愧不如,因?yàn)樗谌绱似D難的情況下還能明確地知道,他想要的是什么,并且有勇氣去做他想做的事。我卻常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活中的困難而手足無措。和他相比,我為自己的膽小、怯懦而自慚形穢。

  神奇的'草房子,時(shí)刻飄散著淡淡的茅草香,飽含著人情味,處處演義著動(dòng)人的故事。這是一座多么美好的草房子啊,他讓我們在高樓里體驗(yàn)到另一種溫馨、幸福、甜蜜,還有略帶酸澀的童年生活。

  讀了《草房子》,我清晰地感受到人性的美,人與人之間的真情。走進(jìn)《草房子》,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的長處,認(rèn)識到生活不可能是一帆風(fēng)順的。因此,我們要珍惜快樂時(shí)光,遇到困難和挫折時(shí)要像油麻地的孩子那樣,堅(jiān)強(qiáng)的去面對,活出精彩的人生。

讀《草房子》有感5

  這個(gè)假期我讀完了《草房子》這本書,書里的內(nèi)容十分感人。

  其中,最讓我感動(dòng)的是第八章——紅門《2》,這一章有一位在挫折中成長的少年最令我感動(dòng),令我敬佩,他叫杜小康。

  因?yàn)榧揖池毢暧椎亩判】挡坏貌桓赣H去養(yǎng)鴨子,靠賣鴨蛋掙錢養(yǎng)家。在艱難的生活中,杜小康逐漸從膽小變得堅(jiān)強(qiáng),從幼稚變得成熟。即使獨(dú)自在暴風(fēng)雨中迷了路,他也不畏懼,帶著傷、流著血仍堅(jiān)持找回了嚇得亂跑的鴨子……在經(jīng)歷過生活的.磨煉后,杜小康長大了,成了一名真正的男子漢。

  我被這篇文章的小主人公的事跡深深打動(dòng),心里非常敬佩杜小康這個(gè)人物,想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己感到很慚愧。我的生活條件比杜小康優(yōu)越很多,可以坐在寬敞明亮的教室里讀書,可以衣來伸手飯來張口,可以上網(wǎng)玩游戲,可以快樂地唱歌彈琴,過著無憂無慮的生活。但是我卻沒有杜小康的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,遇到困難經(jīng)常哭鼻子,一旦解決不了就會(huì)輕易放棄。

  杜小康事跡給我上了人生的一課,他讓我知道,成長是需要經(jīng)過一番磨煉的,只有自己不斷地努力,鍛煉和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格,長大了才能有出息。

讀《草房子》有感6

  桑桑是曹文軒老師《草房子》書中的主人公,他是油麻地小學(xué)的一名小學(xué)生。整本書講述了桑桑獲得了終生難忘的小學(xué)六年的生活。讀完這本書,桑桑給我留下了深刻的印象。

  桑桑是一位非常有正義感,也是一位勇敢的孩子。有一天桑桑去給紙?jiān)滤妥鳂I(yè),在路上正好遇見板倉小學(xué)的壞學(xué)生欺負(fù)紙?jiān)。桑桑為了不讓紙(jiān)卤煌瑢W(xué)欺負(fù),就去教訓(xùn)他們。這個(gè)事例讓我想起在我們的校園里,欺凌事件屢屢發(fā)生,我想,如果我們每個(gè)同學(xué)都能像桑桑一樣,在發(fā)現(xiàn)同學(xué)被欺負(fù)的時(shí)候,勇敢地站出來,去幫助被欺負(fù)的同學(xué),批評欺負(fù)別人的同學(xué),那么學(xué)校的欺凌事情應(yīng)該會(huì)不再存在吧!

  桑桑還是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。桑桑在上六年級的時(shí)候,得了一種怪病。爸爸帶著他四處求醫(yī),但是每次都以失敗告終。最后溫老師帶他到藥寮,給他煎藥,鼓勵(lì)他。桑桑在經(jīng)歷了各種吃藥,針灸等痛苦之后,終于戰(zhàn)勝了病魔,恢復(fù)健康,再次回到學(xué)校,和小伙伴們一起上學(xué)。他正是以常人無法想象的毅力,勇敢嘗試各種治療方法,才重新恢復(fù)健康。

  桑桑是堅(jiān)強(qiáng)的,是勇敢的!讀到這里,我不禁掩卷沉思,想起了我們自己。當(dāng)我自己,我的同學(xué),我身邊的朋友,遇到困難的時(shí)候,又是怎樣面對的?

  在我們班,平時(shí)在生活上和學(xué)習(xí)上遇到困難,大部分同學(xué)都會(huì)選擇退縮。不然你們哪會(huì)有學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)?離開父母,就不會(huì)生活的同學(xué)?如果我們也能像桑桑一樣,遇到不會(huì)做的題目,克服困難,運(yùn)用各種方法去解答,一定能找到解決問題的好方法,完成這道題目。如此這樣,日積月累,長期堅(jiān)持,我們一定能從一個(gè)成績差的孩子,變成一個(gè)成績優(yōu)秀的孩子。

  從桑桑身上,我看到了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的.魅力。它可以驅(qū)逐病魔,讓一個(gè)疾病纏身形容枯槁的病人,變成一個(gè)健康活力,自信陽光的天使。如果我們選擇勇敢,可以由一個(gè)負(fù)面情緒如影隨形,做事被動(dòng),什么都比別人差一截的孩子,變成一個(gè)積極向上,開朗樂觀的優(yōu)秀的孩子!

  我讀完《草房子》這本書,認(rèn)識了書中的桑桑,突然覺得自己成長了!我想:如果我身上也有桑桑的那份責(zé)任正義,那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢,該是一件多么值得驕傲的事情?

  不過,以后再遇到困難的時(shí)候,我不會(huì)退縮,一定如同桑桑一樣,勇敢面對,成為第二個(gè)桑桑,做最好的自己!

讀《草房子》有感7

  在《草房子》這本書的陪伴下,我結(jié)識了一個(gè)個(gè)新朋友,也在他們的故事下漸漸有了心靈的成長。桑桑、禿鶴(陸鶴)、紙?jiān)、杜小康…?/p>

  其中,我最喜歡也最敬佩的是杜小康。為什么呢?請你聽我講述一下吧!

  想必讀過《草房子》的朋友都十分熟悉杜小康這個(gè)人吧!他驕傲,因?yàn)樗序湴恋馁Y本,他家境顯赫,為人相貌出眾,成績優(yōu)秀,可以說是一個(gè)年少多金的孩子,與那兒的孩子呆在一起,幾乎是鶴立雞群,由此鑄就了他與眾不同的自信、驕傲。

  他仗義,每當(dāng)班里有什么困難,或是因什么活動(dòng)道具不足,他總是慷慨相助,這也奠基了他在眾孩子們心中的威信,鑄就了他隱隱的孩子王的威信,才引起了他與桑桑的`諸多沖突,發(fā)展了后續(xù)的劇情。

  這就是杜小康,自信、驕傲、不凡,但當(dāng)那扇不凡的鴻門被摧毀,他不凡的資本被摧毀,會(huì)發(fā)生什么事呢?

  父親破產(chǎn);家中傳承數(shù)代,舉家依賴的店鋪不復(fù)存在;失學(xué)。這種種沉重的打擊打在他毫無防備的心上,他會(huì)怎樣?崩潰?沉淀?

  不!他選擇堅(jiān)挺!或許一開始的他,還未接受現(xiàn)實(shí)的殘酷,仍沉浸在想象的美滿中,但接蹱而至的冰冷,早已使他清醒,即使他無法接受,即使他頹廢了很久,即使他憔悴了很久,他依然沒有放棄!

  勸退父親,迎刃而上,用自己十幾歲的柔弱孩子身體,挺起這個(gè)家!這,就是他的選擇!

  這就是杜小康,我心中的杜小康,再多的塵埃,也無法遮掩他閃耀的光芒!

  從哪里跌倒,就從哪兒站起來!即使再痛,即使失去了飛翔的羽翼,他也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的在自己的天空上翱翔!

讀《草房子》有感8

  下午,當(dāng)我閱讀完《草房子》這本力作時(shí),我的心靈被深深地震撼了!

  《草房子》的主人公是油麻地小學(xué)的學(xué)生——桑桑,在油麻地小學(xué),桑桑度過了六年沒齒難忘的小學(xué)生活,在這期間,他認(rèn)識了光頭“禿鶴”、善良純潔的紙?jiān)、力大無比的細(xì)馬、能屈能伸的杜小康......

  當(dāng)然,讓我印象最深刻的人物是桑桑,因?yàn)樵谒砩,有著許多與我相似的地方,他活潑、淘氣、快樂,但后來,造化弄人,桑桑不幸患上絕癥,他的爸爸桑喬帶著他四處求醫(yī),但都無醫(yī)可治,當(dāng)桑桑得知自己將不久于人世時(shí),他依然用笑容去面對疾病,對命運(yùn)不屈服,樂觀的去面對一切,還幫妹妹完成心愿。

  患上絕癥后,桑桑每天再苦的藥也吃,再大的痛他也忍,當(dāng)他恐懼時(shí),溫幼菊老師對他說了兩個(gè)字:別怕!使桑桑又重新振作起來,終于在最后,他們找到治這種病的高手,使桑桑獲得“重生”。

  在生活中,我也和桑桑一樣,是個(gè)淘氣的孩子,記得有一次,我和表弟在沙地上挖陷阱,還得一些路人的'腳陷進(jìn)坑里,而我們卻在一旁偷笑!還有一次,我發(fā)燒到39度,爸爸連夜帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生給我打針,開藥方子,再苦的藥我也吃,過了一個(gè)晚上,我的病情才得到好轉(zhuǎn)。

  我想,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)桑桑這種不屈不撓的精神,而現(xiàn)在,我們生在這么一個(gè)衣來伸手,飯來張口的年代,不正是缺少這種精神嗎?

讀《草房子》有感9

  一座座草房子,組成了一個(gè)學(xué)校,在這座學(xué)校里,有其中一個(gè)故事的主人公,他的名字叫做陸鶴。 陸鶴在學(xué)校里被稱為禿鶴,因?yàn)殛扂Q是一個(gè)禿子,也正因?yàn)樗且粋(gè)禿子,使他變得自卑。

  有一天,他不知從哪弄來一頂帽子,戴在頭上,用來隱藏他的禿頭?蛇@樣更加將他的生理缺陷暴露在眾人的眼前。那神情,好像在說:“對,沒錯(cuò),我就是一個(gè)禿子,我是禿子,我還很自豪呢” 眾人的不斷嘲笑,使得禿鶴開始報(bào)復(fù)學(xué)校。班主任因?yàn)樗且粋(gè)禿子而不讓他參加廣播體操比賽,他就在心里策劃了一個(gè)報(bào)復(fù)學(xué)校的計(jì)劃。

  比賽那天,班主任給他找了一頂帽子帶上,然后才準(zhǔn)許他去參加廣播體操比賽。當(dāng)比賽進(jìn)行到叁分之二的時(shí)候,一直表情嚴(yán)肅的禿鶴突然摘下帽子扔出去。因?yàn)槭且豁敽诿弊,所以大家很容易?lián)想到是一只烏鴉慢慢跌落下來,整個(gè)隊(duì)伍騷動(dòng)起來,當(dāng)大家看到了禿鶴明晃晃的`光頭,都笑的手腳無力,本來幾個(gè)很結(jié)實(shí)的動(dòng)作,做的讓人看上去軟綿綿的,可禿鶴一個(gè)人做得可好了,他那明晃晃的光頭一閃一閃地,好似天空中的一顆流星劃過。 他的這種行為使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子,因此換來了眾人的冷淡。他好心幫同學(xué)撿到屋檐上的紙飛機(jī),那位同學(xué)卻不要了。直到有一次,學(xué)校要演話劇,禿鶴主動(dòng)承擔(dān)了眾人都不愿意演的禿子角色,并且演的非常出色。表演結(jié)束后,其他人都沉浸在成功的喜悅中,只有禿鶴一個(gè)人坐在小鎮(zhèn)的碼頭上凝視遠(yuǎn)方。

  他在想什幺呢?我猜他可能是在想:“大家為什幺要嘲笑我?為什幺不尊重我?”也許,學(xué)校和社會(huì)對禿鶴的嘲笑、不尊重僅僅只因?yàn)樗嵌d子,但這是他的錯(cuò)嗎?他也不想自己是個(gè)禿子,他也不想受到嘲笑。因此,他報(bào)復(fù)學(xué)校是情有可塬的。因?yàn)閷W(xué)校對他的不尊重,他就對學(xué)校進(jìn)行報(bào)復(fù)。如果學(xué)校和同學(xué)們不嘲笑他,他不就不會(huì)報(bào)復(fù)學(xué)校了嗎?這些都是學(xué)校和同學(xué)們嘲笑禿鶴的結(jié)果啊。

  這個(gè)故事讓我明白了:我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班集體,尊重每一個(gè)同學(xué)的隱私,只有這樣才能塑造一個(gè)健康的人格,也許只有在這樣的環(huán)境中,我們才能健康快樂地長大!

讀《草房子》有感10

  《草房子》一書的作者曹文軒是我很欣賞的一位兒童文學(xué)作家,之前曾無意中讀到他的另一本著作——《我的兒子皮卡》,書中對真情、對美好人性的細(xì)膩描寫,宛如一股溫暖清澈的春水,滋潤著每一個(gè)如我一樣的讀者的心靈,牽引著我們對生命中真善美的永恒追尋。

  作為兒童文學(xué)作家的代表人物,曹文軒的作品超越了兒童生活題材,進(jìn)入人的本質(zhì)生活領(lǐng)域,閃爍著生命人格的光輝。他在《草房子》中一再的追問:“如何使今天的孩子感動(dòng)?”現(xiàn)在的孩子,能感動(dòng)他們的.東西應(yīng)是——生死離別、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)時(shí)的陪伴……感動(dòng)他們的應(yīng)是道義的力量、智慧的力量和真善美的力量,而這一切,現(xiàn)實(shí)生活中是永在的。

  《草房子》一書中的主人公桑桑第一次見到秦奶奶,好像認(rèn)識她似的叫了一聲奶奶,一向被人厭惡的老太婆,聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味。但從她親昵的行動(dòng)中,我們不難看出,她伸出手去撫摸桑桑的腦袋時(shí)閃過的溫情。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她,桑桑卻意外地從她那兒討來一大把艾葉?磥恚啬棠滩⒉皇悄菢拥牟唤饲,原來愛是相互的。

  書中的陸鶴是個(gè)禿頭的男孩,因?yàn)榇蠹叶冀兴d鶴,還嘲笑戲弄他,他充滿了自卑,感到無助,也因此逃學(xué)到小河邊,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆落淚。但是值得一提的是,這個(gè)孩子最終憑著自信讓所有人都刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見,只有自己相信自己才是最好的解藥。

  讀完了這本書,我感覺童年就像一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起了浪漫、溫馨、純真無邪,是一切完美的所在,她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒!

讀《草房子》有感11

  《草房子》我讀了兩遍,第一遍,那兒金色的稻田,碧藍(lán)的天空和翠綠的樹木把我深深吸引住了。心想:我也看過很多鄉(xiāng)村景色,但自己沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作者寫作的功底可真是讓人佩服。但看到第二遍時(shí),我又不禁被書中的.故事所感染。

  桑桑是書中的主人公,即調(diào)皮又堅(jiān)強(qiáng)。調(diào)皮時(shí),調(diào)皮時(shí)他就像我們身邊的一個(gè)“熊孩子”,動(dòng)不動(dòng)就能讓他的同學(xué)抓狂。但當(dāng)他身患重病時(shí),喝著一碗碗奇苦無比的藥,卻是那么的樂觀,堅(jiān)強(qiáng)。而且他的這種精神改變了許多人。其中,包括秦大奶奶。秦大奶奶原來是油麻地小學(xué)的主人,到了收獲的季節(jié),卻被趕了出去。所以,她常常去破壞校園,成為一個(gè)不受歡迎的老奶奶。但認(rèn)識桑桑后,一切發(fā)生了變化,她不僅救了小女孩喬喬的姓名,還因?yàn)榫葘W(xué)校里一只快要落水的南瓜而失去了性命?吹竭@里,我即震驚又難過。我們平常對身邊的一草一木又何嘗著么珍惜呢?

  《草房子》給我上了一課,它讓我明白了:我們的童年是純真的,我們要們永遠(yuǎn)保持這份純真、善良、樂觀的心,快樂成長。

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