《三毛流浪記》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《三毛流浪記》讀后感，歡迎大家分享。
《三毛流浪記》讀后感1
今年暑假我再次拜讀了張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝罚屛疑钣懈杏|。他用通熟易懂的文字，塑造了一個(gè)鮮活的生活在舊社會(huì)最底層的人物形象；無情地鞭撻了舊社會(huì)人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平；頌揚(yáng)了在極度凄苦無依困境中，依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”。
書中的三毛為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。他雖然沒有錢，但還是能夠把拾到的錢包還給失主；他雖然自己也餓著肚子，卻把食物讓給了饑餓的兄妹倆；他雖然很弱小，卻不顧個(gè)人安危救出了落水的小男孩；他雖然饑寒交迫，卻也不愿意與小偷團(tuán)伙同流合污，毅然拒絕來路不正的錢。他的善良勇敢、樂于助人、自強(qiáng)不息深深的感動(dòng)了我。
還記得我剛從跆拳道普通班轉(zhuǎn)到精英班學(xué)習(xí)時(shí)，心里還不免有點(diǎn)小驕傲和小自豪。但好景不長(zhǎng)，隨著訓(xùn)練內(nèi)容的深入、訓(xùn)練任務(wù)的加大和身體對(duì)抗的增強(qiáng)，我一度對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判模⒚劝l(fā)了退意，而且對(duì)父母有了很大的報(bào)怨。這時(shí)，爸爸苦口婆心勸誡我：“你不是很喜歡三毛嗎？你想想三毛在那么堅(jiān)苦的環(huán)境下，都能保持勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，而你呢？”我聽了以后，內(nèi)心久久無法平靜，是啊，父母給我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件，而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，把玩樂當(dāng)成一種享受。相較于三毛的精神，我是多么的不應(yīng)該。
再想想我的現(xiàn)在，以自我為中心，動(dòng)不動(dòng)使小性子，稍微碰到點(diǎn)小挫折，就灰心喪氣，不知道迎難而上，相較于三毛的善良勇敢、樂觀堅(jiān)強(qiáng)，我是多么的自慚形穢！
有比較，才有認(rèn)識(shí)。通過讀了《三毛流浪記》之后，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足，更認(rèn)識(shí)到要珍惜這來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，讓“三毛精神”伴隨著我的成長(zhǎng)，指引我人生的方向。
《三毛流浪記》讀后感2
最近我讀了一本書，叫《三毛流浪記》。這本書是張樂平老爺爺?shù)囊槐窘?jīng)典的漫畫集。書里說，在解放前的舊上海，有一個(gè)小流浪兒叫三毛，他沒有家，沒有爸爸媽媽，無依無靠。為了生存，他吃過貼廣告用的漿糊，還睡過垃圾車。他撿過煤球，賣過報(bào)紙------但總是受人欺負(fù)，并被一伙壞蛋所利用。雖然善良的三毛最終逃出了魔掌，可好景不長(zhǎng)，三毛又被人拐賣、追殺，后來還蒙冤入獄------總之三毛嘗盡了我們無法想像的苦。
終于，解放后三毛結(jié)束了從前令人心酸的流浪生涯，過上了幸福生活。我覺得，我們應(yīng)該銘記三毛受的苦，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光�？纯慈莻�(gè)時(shí)代，貧苦大眾窮困潦倒、衣衫襤褸，社會(huì)動(dòng)蕩不安，壞人隨處可見。再看看我們現(xiàn)在的生活是多么美好：社會(huì)和諧安定，人人衣食無憂，安居樂業(yè)。我們小孩子的生活更是無比幸福，從明亮的教室中傳出的朗朗讀書聲里、從操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活潑矯健的身影里、從一幅幅充滿童趣與率真?zhèn)�性的書畫作品里……到處都洋溢著燦爛的笑容和歡樂的歌聲。
記得在XX年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級(jí)強(qiáng)震，大地顫抖，山崩地裂。在這場(chǎng)災(zāi)難中共有69227人遇難，還有許多兒童失去親人，成了孤兒。今天，在地震發(fā)生三周年之際，這些孩子都有了他們的新家人，個(gè)個(gè)幸福安康，孩子們也都恢復(fù)了以往的狀態(tài)，穿上了五顏六色的新衣服，走進(jìn)了寬敞明亮的課堂，住上了政府給他們建的溫暖的新家——安康家園，吃上了美味可口的雞蛋面。在學(xué)習(xí)上有最好的老師指導(dǎo)，生活上也有專人負(fù)責(zé)管理。一些孩子病了，還有當(dāng)?shù)亟夥跑娷娽t(yī)的照顧。要是在三毛的那個(gè)年代，這是無法想象的，這些孤兒只會(huì)被拋棄，被拐賣。其實(shí)，這翻天覆地的變化是偉大的中國共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，如果沒有她，哪有我們現(xiàn)在的美好生活？
所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國家有用的人。
《三毛流浪記》讀后感3
寒假里，我和母親一起讀了三毛之父——張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝罚x后感觸頗深。
剛拿到書的時(shí)候，我覺得很奇怪，問母親：“怎么找這樣一本漫畫書和我共讀，而不是名著呢？”母親并沒有急著解釋，而是讓我先瀏覽下作者和里面的漫畫�？粗锩嫒母鞣N搞怪、幽默形象，我不由得樂了，情不自禁地愛上了它。當(dāng)我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫，準(zhǔn)備放下書的時(shí)候，母親在一旁開口了：“看漫畫書不能只停留在畫面的幽默、風(fēng)趣上，更應(yīng)該靜下心來讀讀下面所附的文字，想想圖和文字的關(guān)聯(lián)。”聽了母親的話，我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》，當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊，睡骯臟的垃圾車，冬天披舊麻袋御寒時(shí)，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站？”母親告訴我說：“三毛出生的年代和我們不一樣，那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì)，是個(gè)人吃人的社會(huì)�！笔裁词侨顺匀说纳鐣�(huì)？我聽得有點(diǎn)似懂非懂的，但從三毛的悲慘身世：從小就失去了父母，孤苦伶仃，沒人疼，沒人愛，更沒錢上學(xué)，還常遭受他人欺負(fù)，我能體會(huì)到那個(gè)社會(huì)對(duì)流浪者的冷酷與無情。雖然三毛受盡了折磨，吃盡了苦頭，但他并沒有被苦難壓倒，反而還經(jīng)常幫助他人，熱愛學(xué)習(xí)，心存美好，他總想：有一天自己也會(huì)成為未來的主人翁�？涩F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有著那么大的差距，母親說在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象，可見當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么糟糕了，得害死多少像三毛這樣的人�。”绕鹚�，我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子，從小父親母親、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇帝”，稍遇困難、挫折就會(huì)垂頭喪氣。正如母親說得，我是身在福中不知福啊，假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì)，還會(huì)有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎？我想都不敢想。
我應(yīng)該感謝“三毛”，是他讓我懂得了自己生活的美好；也感謝作者張爺爺，讓我懂得了許多做人的道理；更要感謝母親，一路默默地陪伴我。我要學(xué)習(xí)三毛精神，努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，幫助他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的祖國接班人！
《三毛流浪記》讀后感4
最近，我讀了一本漫畫書，是《三毛流浪記》，里面的故事把我深深地打動(dòng)了。
同親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼，背著嶄新的書包去上學(xué)，和同學(xué)們一起感受著燦爛的陽光，聆聽著老師溫暖的話語，接受著知識(shí)的洗禮……在當(dāng)今的中國是每個(gè)小孩都能享受的快樂�？墒�，在舊中國，那三毛卻是個(gè)無爹無娘的流浪兒。他小小年紀(jì)卻飽嘗了常人難于想象的痛苦，饑寒交迫，還常常被人欺負(fù)，對(duì)他來說能夠擁有一個(gè)家庭，能夠背著書包上學(xué)，簡(jiǎn)直是海市蜃樓，空中樓閣，是鏡中花，水中月……而我們呢，和三毛比起來，過的簡(jiǎn)直是天使般的日子，裹著幸福美滿的生活，享受著陽光一般燦爛的童年，有時(shí)卻還要在雙親面前撒嬌，嬉鬧；有時(shí)還會(huì)拿回一份令雙親失望的成績(jī)單。
三毛機(jī)智、勇敢、有志氣。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng)，連夢(mèng)中都在用頭把三個(gè)壞人頂?shù)酱蠼锶チ�。他同情好人，路見不平，拔刀相助�，F(xiàn)在社會(huì)中的許多人，見到壞人，卻像沒頭蒼蠅一樣，跑開了。有一次，我正在玩，突然，有一個(gè)高個(gè)子的初中學(xué)生向我要錢，我不給，他就搶了起來，周圍看到的人卻跑得無影無蹤了，沒有一個(gè)人站出來幫助我，同他斗爭(zhēng)，我個(gè)子小斗不過他，真不知道如何是好。只得無奈地把身上的僅有的準(zhǔn)備買早點(diǎn)的2元錢給了他。還有一次，我看見了一個(gè)人在大街上乞討，我毫不猶豫地把身上的1元錢給了他，但其他路人卻視而不見，我真不明白現(xiàn)在的人都怎么了！難道就連舊社會(huì)的一個(gè)窮孩子的精神境界都沒有嗎？
三毛是那樣的貧窮，但又拾金不昧，又一次窮困潦倒的三毛撿到了一個(gè)錢包并沒有占為己有卻拼命地追趕失落錢包的主人，直到追上為止。我敢肯定，當(dāng)時(shí)如果撿到錢包的是一個(gè)富人，他未必能這樣做。
看了這本畫冊(cè)，我恨舊社會(huì)，恨那些欺壓人民的壞人！我十分同情三毛，也喜歡三毛，畫里的三毛雖然只是一個(gè)人，但代表著千萬的流浪兒�？上�，令我十分痛心的是在當(dāng)今的新社會(huì)，像三毛這樣的流浪兒似乎還有不少，我也經(jīng)常會(huì)在街頭巷尾看到現(xiàn)代三毛的身影。我大聲地呼吁我們的政府、中華人民共和國的全體公民都來關(guān)心他們，給他們幸福，給他們陽光，讓他們都能像我一樣幸福地成長(zhǎng)，快樂地生活！
《三毛流浪記》讀后感5
《三毛流浪記》這本書在書柜里放了有多久我不知道，我只知道以前不認(rèn)識(shí)字時(shí)只看畫面，猜故事的情節(jié)，或者問媽媽是什么意思。漸漸的我認(rèn)識(shí)的字越來越多，這本書我看了幾遍都記不清楚了。
故事的情節(jié)很吸引我!還有畫面，特別的生動(dòng)，是張樂平爺爺?shù)淖髌�。講述是小主人公三毛在外流浪的故事。
三毛是一位孤兒，一個(gè)人在外孤苦伶仃很可憐。三毛卻還常常做好事，可總是得不到好的回報(bào)。有一次是一個(gè)小女孩走路不小心摔倒了，三毛看到后連忙上前去攙扶，因?yàn)樗ぬ哿�，小女孩“哇哇”的哭聲引來了她的媽媽。那個(gè)阿姨以為是三毛欺負(fù)她女兒，不分青紅皂白就對(duì)著三毛破口大罵。三毛看著母女倆離開的背影，只能忿忿不平。感慨世界上真是好人難做呀!
還有一次三毛看見有人掉了錢包，就大聲叫道：“你的錢包掉了!”可是那人沒有聽見，只顧著朝前走。三毛撿起錢包正要追上去，正巧失主發(fā)現(xiàn)錢包不見了，回頭看見三毛手里拿著的錢包，認(rèn)定三毛就是小偷。那人一把奪過錢包，還惡狠狠的踹了三毛一腳!
但是，做好事總會(huì)有好報(bào)的。有一次，有位老先生蹲著系鞋帶，一包東西從口袋里掉了出來。三毛路過，撿起打開一看，里面有一疊鈔票，是那位老教授一個(gè)月的薪水。三毛趕忙飛奔著去追，好不容易追上了，老教授還不知道怎么一回事，等到三毛把錢包交給他時(shí)，才恍然大悟。老教授給他錢他卻不要，像他這么窮還能做到拾金不昧啊!后來老教授看他衣服破舊還很單薄，給他買了毛衣，三毛才能有了取暖的衣服!
每當(dāng)看到三毛在想自己沒有媽媽或是他的遭遇時(shí)，我都會(huì)為之動(dòng)容。而他再想別人對(duì)他側(cè)目掩鼻或是誤解他時(shí)，我也會(huì)為他感到不公平。雖然這樣情況時(shí)常出現(xiàn)，但三毛都沒有放棄再次的做著好事，我覺得三毛特別的善良，雖然別人經(jīng)常的誤會(huì)他還一直堅(jiān)持，真不容易!所以，人不能以外貌來判斷好壞，也不能因?yàn)閯e人的不理解而自暴自棄!
《三毛流浪記》讀后感6
暑假中，我反復(fù)閱讀著《三毛流浪記》。每次讀時(shí)，我心里總是酸酸的。
三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，不禁黯然淚下，他多渴望有個(gè)家呀！
他聽說上海有吃的，也有玩的，就來到了上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛在寒冷的冬天只能穿著單薄破舊的衣裳，凍得瑟瑟發(fā)抖。富人在家中大擺宴席，山珍海味，酒酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸，這真是“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！�
為了生活，三毛做過很多事。比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車……可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎扇扇子，熱得滿頭大汗，一不小心汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)身一個(gè)巴掌打得三毛眼冒金星，這樣的遭遇數(shù)不勝數(shù)。每次看都這些，我恨得咬牙切齒，真想踢死那些壞人。造成三毛這樣遭遇的都是可惡的舊社會(huì)，如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我相信大家都會(huì)獻(xiàn)出愛心去幫助他。他會(huì)又飯吃，會(huì)有新衣服穿，會(huì)去學(xué)校讀書。
三毛還是個(gè)善良，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的孩子。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，他會(huì)伸出援助之手。有一次，一位年輕人把一位白胡子老爺爺推到了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到路邊，把他不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)吃完了，他就毫不猶豫地把自己僅有的一半燒餅也給了老人。而三毛卻餓著肚子走了。讀到這里，我對(duì)三毛的敬佩油然而生。三毛從小就失去父母，孤苦伶仃，卻吃少穿，過著四處流浪的生活，但他卻靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，客服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。而我生長(zhǎng)在新中國，過著衣食無憂的生活，卻不知道珍惜。貪玩，不努力學(xué)習(xí)，常常沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。遇到困難是不能知難而進(jìn)，而是選擇了退縮，成了“膽小鬼”。與三毛相比，我真是羞愧難當(dāng)，無地自容。三毛那樂觀積極的生活態(tài)度，深深地激勵(lì)了我，讓我下定決心要珍惜今天的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來回報(bào)黨和祖國。
《三毛流浪記》讀后感7
我從教室的圖書角里借了本《三毛流浪記》，讀后受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說，小說的主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。生活在舊社會(huì)，過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。
三毛是一個(gè)富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人，后來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個(gè)樂于助人的孩子。他曾幫拉貨的老大爺推過車,他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩。他的這種精神讓我敬佩。
三毛還是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，他沒有親人也沒有家,有時(shí)吃的是漿糊，睡的是垃圾車,身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。受盡苦難，但他始終沒有氣餒，沒有絕望，沒有放棄求生的希望，一直頑強(qiáng)地生活著、奮斗著。
和三毛過的暗無天日的生活比起來，我真是身在福中不知福，感到羞愧極了。我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，卻經(jīng)常浪費(fèi)食物，還要挑食。每天吃飯時(shí)，媽媽給我做了很多菜，我卻東挑西撿的，不好好吃飯。我們坐在寬敞明亮的教室里，裝有空調(diào)，冬暖夏涼；配著先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，卻不能積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，讓老師操碎了心。連老師給調(diào)個(gè)位子，換個(gè)不喜歡的同桌，還時(shí)不時(shí)的耍個(gè)小性子，其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)�，F(xiàn)在我才明白，老師和父母都是最愛我們的人，他們所做的一切都是為我們好，要懂得他們的良苦用心。我們要從現(xiàn)在開始，懷著一顆感恩的心，珍惜今天來之不易的幸福生活，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，加倍努力學(xué)習(xí)，以明天最優(yōu)秀的我們回報(bào)祖國！我的分享完畢，謝謝大家！
《三毛流浪記》讀后感8
三毛是我們上海，江蘇地區(qū)最熟悉的一個(gè)人物。一個(gè)一生坎坷不平的小孩，一個(gè)那么多人臭罵、毒打，那么多生活的挫折、打擊的小孩子，可沒有一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)歷的三毛一直沒有放棄努力，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)坎坷的人生。
三毛是一個(gè)十分有愛心的好孩子，他是那么的樂于助人，讀完了《三毛流浪記》我的眼眶不驚紅了。最令我感動(dòng)的是一次三毛去搶飯好不容易有了一小碗飯，他很高興。他忽然看見一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)身體瘦弱的嬰兒，三毛毫不猶豫的把自己的飯給了老人。多好的孩子啊，可是天意弄人啊，本來應(yīng)該是一個(gè)小少爺可是他卻沒有衣服可以穿暖，沒有飯可以吃飽。哎真是令人心酸。
三毛常常一個(gè)人流浪在大街上好幾天，到了晚上沒有被子就拿報(bào)紙蓋蓋自己。每每讀到這樣的場(chǎng)景，我又會(huì)情不自禁流下心疼的眼淚。有時(shí)候三毛給警察打，給小伙伴欺負(fù)，給老板剝削，給房東打罵。三毛在流浪的生活中做過報(bào)販，賣口紅，幫人擦皮鞋，當(dāng)學(xué)徒，他真受了很多很多的苦，但是他沒有放棄繼續(xù)生活的勇氣。
三毛有時(shí)候也幸福，但是好景總是不長(zhǎng)。在我映像中一個(gè)吹號(hào)的老爺爺，他對(duì)三毛真的很好很好，但是老爺爺還是逃不過死亡。三毛只能繼續(xù)落魄的生活，直到他找到爸爸感動(dòng)了爸爸之后三毛才又幸福。他的命運(yùn)真的好凄慘，每次看見三毛給人打給人罵心中的憐憫之情便油然而生。小孩子很傻很天真的說三毛是活該，可是長(zhǎng)大了再看我都會(huì)為三毛祝福希望三毛可以早日找到爸爸，可以早日過上幸福的生活。
《三毛流浪記》看完了后，我才直到自己生活是多么的美好。想想三毛，比比自己。三毛沒有衣服穿暖，我卻嫌這件嫌那件；三毛沒有飯可以吃飽，我卻挑挑揀揀的好吃難吃；三毛總是沒有父母呵護(hù)，可我卻厭煩爸媽的嘮叨；三毛沒有安定的生活，可我卻總是不好好學(xué)習(xí)。如今基本都是小康社會(huì)，國家的面貌和人民的生活都比從前好了幾百倍，所以我們青少年要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，像三毛看齊！
《三毛流浪記》讀后感9
這個(gè)寒假媽媽給我買了好多本課外書，其中我最喜歡的就是張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝妨恕?/p>
三毛是一個(gè)流浪兒，整天在街上乞討，沒有爸爸媽媽疼愛，沒有衣服穿，睡覺也是在大街上睡，用報(bào)紙當(dāng)棉被，只能每天靠討飯來維持自己的生活，要是討不到，就只能餓著肚子。他每天不光是餓肚子，還總是被別人嘲笑和譏諷，三毛看到和自己同齡的`孩子們都能夠與自己的家人一起享受生活，心里很羨慕。想想自己的遭遇和處境又是深深的傷心。一到了晚上，他又要到處尋找自己能夠睡覺的地方，實(shí)在找不到，就睡在一個(gè)屋檐底下湊合一夜，蜷縮在墻角，又冷又餓，要是碰到下雨天，雨刮到了屋檐底下，三毛被淋雨，又被風(fēng)吹，無奈下，流下了他的眼淚。只要他睡著了，夢(mèng)里總是會(huì)出現(xiàn)媽媽的身影，他看見媽媽正要帶著他過上幸福的生活，他給媽媽看他身上的處處傷痕，媽媽的眼淚就一滴一滴地落下來，一醒來，媽媽卻不見了，原來是從屋檐上滴下來的雨點(diǎn)，他一次又一次地失望了。他多么渴望有自己的親人來呵護(hù)他，安慰他！每天，當(dāng)他看見其他小朋友都在教室里讀著書，學(xué)著知識(shí)，都會(huì)想，要是他也能夠讀書，那該多好��！看到這，我的眼淚不知不覺的就流下來了，三毛實(shí)在太可憐了。想想他，再想想自己，覺得溫暖、幸福多了。
三毛雖然很可憐，但他又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀愛學(xué)習(xí)的好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛他，但是有人需要幫助時(shí)，他總會(huì)伸出援助之手。他毫不猶豫地把摘花不小心掉到河里的小朋友救了上來。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。他自己都穿不暖但是遇到?jīng)]有衣服穿的小孩子，他還是把自己的僅有的衣服脫下來給他穿上，看到這里我非常的感動(dòng)！這些都是值得我去學(xué)習(xí)的。 想想自己真是太幸福了，有各種各樣的零食，有漂亮暖和的衣服，還有好多好多的玩具和圖書。 我真想把這些都送給三毛啊，也讓他過上溫暖幸福的生活！
讀完《三毛流浪記》以后，讓我知道今天生活的幸福，我一定要好好珍惜！我擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我真的要珍惜現(xiàn)在的生活，向三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)三毛身上堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢、善良、永不放棄的精神！好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《三毛流浪記》讀后感10
在閱讀屋校本課中，梁老師與我們共讀《三毛流浪記》。這本書的主人公是有著三根毛的瘦小男孩，他的悲慘命運(yùn)觸動(dòng)了我的心，令我讀后百感交集。
《三毛流浪記》主要講述在解放前的舊上海，孤兒三毛的辛酸童年遭遇。你們見過流浪的人嗎？沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。三毛就是這樣的流浪兒童，他餓了就吃貼廣告用的漿糊，困了睡在垃圾車?yán)�，冬天用破麻衣披在身上御寒，為了生存，他賣過報(bào)，拾過煙頭，推過黃包車......他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠，總是受人欺辱，只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖......
幸福總是來得很突然，后來三毛被一位好心人收養(yǎng)，并讓三毛讀書。三毛讀書十分努力，在學(xué)堂里有幾個(gè)同學(xué)用餅干、糖果饞他，但他絲毫不為所動(dòng)，只顧認(rèn)真讀書，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)好多字，這樣他就可以找到好工作，來改變自己的生活�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書。”在三毛身上體現(xiàn)得淋漓盡致。想想三毛缺衣少食，吃了上頓沒下頓的時(shí)候還能如饑似渴的學(xué)習(xí)，絲毫不理會(huì)別人的打擾。而我們現(xiàn)在的孩子上下學(xué)有家長(zhǎng)專車接送，書包有人背，下雨天有人打傘，餓了家里有好吃的，喜歡什么就買什么，過著衣食無憂的幸福生活，卻不能一心一意的好好學(xué)習(xí)。這樣強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我感到自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。
可惜好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)大火燒掉了家里的一切，也燒掉了三毛短暫的幸福生活，想用知識(shí)改變命運(yùn)的三毛只能繼續(xù)流浪。多么可憐的三毛啊，受盡了磨難，他只比我們小幾歲，他是那么孤單無助，卻在那樣艱苦的環(huán)境堅(jiān)強(qiáng)的活下去，他從來不害怕，以樂觀向上的心態(tài)面對(duì)生活的苦難。而我們現(xiàn)在的小朋友個(gè)個(gè)都是家里的小公主、小王子，稍微受一點(diǎn)挫折就被“打倒”，想想真是羞愧。如果三毛能穿越時(shí)空，來到我們這個(gè)年代，我一定把我的衣服分給他穿，再讓媽媽給他做好吃的，我還要帶他去融創(chuàng)樂園玩，帶他來我們的“閱讀屋”，和我們一起坐在寬敞明亮的教室里讀書，聽聽同學(xué)們是怎么寫他的。
讀完《三毛流浪記》，我想了很多很多，三毛的樂觀和善良深深觸動(dòng)我的心，三毛想用知識(shí)改變命運(yùn)，而我想用知識(shí)改變更多人的命運(yùn)。
《三毛流浪記》讀后感11
自從我讀完《三毛流浪記》這一本書后，我覺得三毛從小就沒有父母的疼愛，三毛見到小羊都有母羊的疼愛，小雞有母雞的照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)可自己卻孤苦伶仃，忍不住放聲大哭了起來。
三毛來到小河邊，放眼遠(yuǎn)眺，看見河的對(duì)面有一個(gè)小鎮(zhèn)，心想，那里或許可以找到飯吃，于是他挽起褲腿，順著河水向?qū)Π蹲呷��？墒沁�沒走到河中間，河水已經(jīng)沒過三毛的胸口。三毛掙扎著呼喊救命，正巧有一個(gè)老漁夫劃著小船經(jīng)過，見有人喊救命，急忙伸出船槳拉三毛上來，老漁夫收留了三毛，三毛和老漁夫相依為命，開始了新的生活�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天，河?xùn)|、河西同時(shí)來了兩隊(duì)大兵，都吵著要小船先送他們過河。這兩邊可都不好得罪��！老漁夫正猶豫，“砰砰”兩聲，兩邊的大兵一生氣就朝他開槍了。老漁夫中彈身亡，可憐的三毛一下子失去了比親人還親的漁夫爺爺。三毛聽別人說上海是個(gè)好地方，遍地黃金。正好一輛小汽車開了過來，三毛連忙上前攔住，請(qǐng)求司機(jī)帶他去上海，司機(jī)怒氣沖沖地下了車，撩起一掌把三毛打倒在地。三毛只好自己走到上海了。雖然三毛來到了這美麗的上海，但是三毛還會(huì)經(jīng)常被有錢人欺負(fù)。
一天，三毛在一個(gè)垃圾箱邊，見一個(gè)小男孩把另一個(gè)男孩按倒在地上打。三毛生氣極了，一拳把那個(gè)小男孩打倒在地。小男孩實(shí)在太餓了，伸出手就向大餅抓去，咬在嘴里就逃。還沒跑幾步，就被大餅攤的老板揪了回來，老板要把小男孩交給警察，三毛挺身而出，承認(rèn)大餅是他偷的。警察二話不說就把三毛關(guān)進(jìn)了牢房。過了幾天，警察來釋放三毛，而那天還下起了大雨，三毛請(qǐng)求警察讓他和無躲躲雨，警察二話不說，就把三毛踢出了門外。三毛心想，如果我去小男孩住的地方，他的爸爸和媽媽一定會(huì)歡迎我的�？墒侨坏侥抢铮灰娔且驯徊鸪梢黄盏�。而我現(xiàn)在的生活呢，相當(dāng)于比三毛的生活好上一百倍，有書讀，還能坐在明亮又寬廣的教室里上課，還有敬愛的老師和親愛的同學(xué)，下課了，還能和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，這是件多么幸福的事情��！
所以我要珍惜這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大回報(bào)祖國。
《三毛流浪記》讀后感12
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。
三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。
他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì)，如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì)幫助他，還會(huì)有人收養(yǎng)他。他會(huì)有飯吃，會(huì)有漂亮的衣服穿，會(huì)有玩具玩，還會(huì)去他十分向往的學(xué)校讀書。
三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛他，但是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。
和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《三毛流浪記》讀后感13
在我的書架中，夾著本《三毛流浪記》。這是本漫畫書，記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑，既有社會(huì)的冷酷，又有人性的同情。三毛在人們的印象里，永遠(yuǎn)是個(gè)瘦骨如柴、天天以天為蓋，以地為廬地流浪的小孩。
在我很小的時(shí)候，我還不知道什么是苦，什么是歡，只知道他是個(gè)頭上有三根頭發(fā)的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起來，又想到我們的生活背景，比起三毛，真是天壤之別。我經(jīng)常隨畫中三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂。我喜歡三毛，就因?yàn)樗苡袀�(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡三毛，就因?yàn)樗鄙屏�、見義勇為；我喜歡三毛，就因?yàn)樗斆鳈C(jī)智、富有童真；我喜歡三毛，就因?yàn)樗遣粩嘟?jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
在三毛身上，背負(fù)著舊社會(huì)痛苦的陰影，漫畫中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明！
給我印象最深的本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會(huì)，沒有人疼愛他，長(zhǎng)得面黃肌瘦，大冬天得不到點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子��！
可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩；他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對(duì)小伙伴們說句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)！”
《三毛流浪記》讀后感14
有一本書，太喜歡，所以翻了又翻;有一部電影，太喜歡，所以看了又看;有一個(gè)人，太喜歡，所以想了又想。他，大額頭，翹鼻子，闊嘴巴，圓而大的眼睛，身體纖細(xì)瘦弱，喜怒哀樂表情善變，機(jī)智活潑，天真可愛，滑稽幽默。沒錯(cuò)，他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂趣，更多的是同情。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是一個(gè)流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)�，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人期侮，他掙到的錢還不夠自己填飽肚子，只有和他一樣的兒童關(guān)心他，給他溫暖。
《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫面，每一句字里行間，都是在呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明。
三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過去，但是了解過去，了解歷史，卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷。因?yàn)榱私膺^去，了解歷史，可以讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著，更堅(jiān)定，可以讓視野更寬廣，心胸更博大。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，除了新鮮的空氣，燦爛的陽光以外，更需要冷靜的思考，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些，在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。
如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的，當(dāng)我們從幸福中一路走來，不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼。
三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中，相信在未來的歲月里，三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西，讓我們體驗(yàn)苦難和不幸，也學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛。
《三毛流浪記》讀后感15
這學(xué)期，我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，使我深受觸動(dòng)。
這本書講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。 三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫在日子。他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)�，冬天就以破麻袋披在身上御寒�?/p>
看完《三毛流浪記》這本書讓我了解了三毛在成長(zhǎng)中有淚有笑，有社會(huì)的冷酷無情，但同時(shí)又有著人性光明的溫暖，同情和愛。
三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在流浪期間，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，還當(dāng)過學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要積極伸出援助之手，主動(dòng)地去幫助別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛的世界。
聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲；我們?cè)诩抑校硎苤业臏嘏�。與生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有心愛的禮物，過著衣食無憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長(zhǎng)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)愛我的人。
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