讀《青銅葵花》有感

時間：2022-07-20 19:22:12 讀后感我要投稿

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讀《青銅葵花》有感

　　認真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家分享。

讀《青銅葵花》有感1

　　讀書節(jié)活動中，我拜讀了曹文軒先生的幾部作品，讓我最受感動的是《青銅葵花》一書。讀罷此書，我的心情像五味雜陳混在一起，那一幕幕讓人潸然淚下的情景，久久浮現(xiàn)在我眼前。

　　這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。十二歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方....

　　我永遠也忘不了三月蝗，無情的蝗蟲把莊稼全部吃光，鄉(xiāng)親們沒有糧食，接下來等待他們的就是死亡，可是他們沒有放棄生命，而是勇敢的面對困難。忘不了一場來勢洶洶的大火讓青銅高燒五天，體溫恢復后，這個本來說話流利的孩子已經(jīng)變成了啞巴。我更忘不了青銅在冰天雪地里冒著刺骨的'寒風賣蘆花鞋，有人喜歡他腳上的那雙蘆花鞋，他答應(yīng)了，為了給妹妹照一張相片他愿意這么做，冰冷的風無情的吹著他瘦小的身體，赤著腳站在雪地里忍受著鉆心的疼痛，他卻毫無怨言。他的堅強，他的勇敢，他對妹妹的默默付出讓我感動，更讓我震撼。其實在世界上還有好多好多敢于與命運抗爭，不放棄生命，珍惜生命，好好使用生命的人。幾天前，老師推薦我們看了“超級演說家”這個節(jié)目，舞臺上的李寧不禁讓我心生敬意，他先天小腦偏癱，走路搖搖晃晃，說話時非常吃力，手有時還不斷的揮舞。他卻憑著堅強的毅力站到了“超級演說家”的舞臺上。這樣的舞臺，不要說殘疾人，就是正常人都望塵莫及呀。還有最美孝心少年里的邵帥，母親身患絕癥，他用自己的骨髓來挽救母親的生命，他一個人擔當著大人擔當?shù)囊磺校米约褐赡鄣碾p肩扛起這個家的重擔，有時大人還會抱怨幾句，可是邵帥在媽媽面前露出的總是那么燦爛的笑容。

　　然而讓我們不可思議的是，有些同學因為不寫作業(yè)被老師批評幾句就要跳樓自殺，我們想一想，你自殺以后親人該怎樣生活下去，就算不為家人想，也要為自己想想，人生雖然有些坎坷，但是不可能一輩子都是坎坷，有很多事沒有我們想象的那么糟糕，很多事情都是可以過去的�；仡^想想，我們每天想吃什么吃什么，想喝什么喝什么，但是我們還挑著挑那，與這些人比起來，我們不覺得慚愧嗎？

　　同學們，我們要好好珍惜現(xiàn)在的好日子，還有許許多多不幸的人，比起他們我們是多么的幸運。友情，親情，微笑，語言，是上天賜給我們最好的禮物，只要珍惜，幸福的生活永遠不會離你而去，痛苦是必不可少的，我們要勇于面對痛苦，解決痛苦，創(chuàng)造屬于我們自己的美好的明天。

讀《青銅葵花》有感2

　　幸福是什么？爸爸說幸福就是每年有一次說走就走的旅行。媽媽說幸福就是遇到幾個知心朋友。我說幸福就是讀到一本好書，翱翔在書海里，與書為友，暢游天下！

　　暑假里，我讀了曹文軒叔叔的《青銅葵花》，我被故事的情節(jié)深深地打動了，多次偷偷地流著眼淚看完故事。

　　這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？▉碜猿鞘校嚆~來自鄉(xiāng)村，一個特別的機緣，他們成了兄妹。他們一起生活，一起長大。他們遭遇了生活中的種種不幸與苦難，但是他們沒有被這些苦難打倒，而是相互幫助、相互依存，微笑著勇敢地面對生活。

　　幸福是什么？無私的付出就是一種幸福。

　　青銅一家人為了準備青銅和葵花上學的開支想盡各種辦法，甚至把家里能賣的東西都預(yù)算上，但殘酷的現(xiàn)實卻告訴他們只能有一個孩子上學。最終，善良的一家人決定讓葵花先上學。知道葵花可以去上學了，青銅笑了，眼里滿是淚花。這是幸福的微笑，這是幸福的淚花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上，想他人之所想，多么無私��！

　　幸福是什么？發(fā)自肺腑的感恩之舉就是一種幸福。

　　葵花上學了，認字了，她產(chǎn)生了要教啞巴哥哥青銅認字的念頭，并因此而激動萬分。從此，她用樹枝在沙地上一筆一畫地教青銅認字，隨時隨地，無所不在。青銅的`世界也因此變得更加美麗、更加真切�？ㄖ朗乔嚆~一家人把上學的名額給了自己，她很珍惜這來之不易的上學機會，而且把這份恩情牢牢記在心中。

　　幸福是什么？既要懂得付出，又要學會感恩，這才是幸福。

　　讀了《青銅葵花》的故事，讓我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒來，我經(jīng)常會問：“媽媽，我的衣服呢？”“奶奶，早上吃什么？”“早上怎么又吃這些，我都吃膩了！”......作為家里的獨生女，我習慣了家人對自己無微不至的照顧，甚至認為這些都是理所當然的，有時一不如意，還會發(fā)脾氣，卻很少站在大人的立場為他們著想，心里真是慚愧！爸爸媽媽每天工作那么辛苦，回家還要輔導我功課；奶奶年級那么大了，還要每天早起準備一家人的早餐、買菜、做家務(wù)。我以后不僅要好好學習，還要做些力所能及的小事：如爸爸媽媽下班后，給他們拿一雙拖鞋、倒一杯白開水；每天寫完作業(yè)后，把自己房間整理好......

　　我要做一個既要讓自己幸福，也要讓家人感到幸福的好孩子！

讀《青銅葵花》有感3

　　當我放下青銅葵花這本書時，它帶給了我深深的沉思，令人久久不能平靜。青銅葵花無疑是另一種聲音，它是對苦難與痛苦的描述，也是對苦難與痛苦的詮釋，更是那個年代的人們面對苦難與痛苦作出的一種選擇！在那個特定的年代里苦難是無可避免的。主人公青銅與葵花經(jīng)歷了種種磨難：自身身體的不幸受難，親人的悲慘去世，好友的無奈離開，就連兒童最基本的上學權(quán)利也要分個先后。三月的蝗蟲更是把整塊大麥地的.糧食一掃而光，像給麥田剃了個頭，地上的農(nóng)作物也被吃了個精光，這幾乎是一場劫難。

　　面對苦難作出的抉擇，往往因人而異：有人可能被直接壓垮，或憤世嫉俗或一蹶不振；有人可能選擇逃避現(xiàn)實，或龜縮一邊，或閉門消沉；當然也有人勇敢正視，或頑強站立，或越挫越強。面對啞巴的殘酷現(xiàn)實，青銅仍“有自己的事情要做”，像正常人一樣堅持學習；面對父親的蒙難，葵花終于頑強地挺了過來；面對貧窮與苦難，青銅和葵花互幫互助，快樂成長�，F(xiàn)在的我們生活在和平年代，雖然也聽到東南亞的海嘯吞沒了無數(shù)燦爛的生命，將繁榮的東南亞摧殘得一片狼藉；雖然也看到阿爾卑斯雪山的突然崩塌，吞沒了無數(shù)家庭的歡聲笑語；特別是汶川大地震降臨時，我們親眼目睹了多少親人瞬間失去了他們美好的家園。但有時，我們總覺得那些災(zāi)難似乎離我們很遙遠，當災(zāi)難真正降臨時，根本不知道自己能夠做些什么�，F(xiàn)在，當我們看到人們面對種種災(zāi)難所作出的種種選擇時，我們恍然大悟：雖然自然界的各種災(zāi)害可以毀壞我們美好的家園，但只要我們擁有一顆快樂而堅強的心，就永遠摧毀不了我們對生活的追求！中國近代思想家梁啟超說：“患難困苦，是磨煉人格之最高學校。” 青銅葵花正是這樣一本闡述苦難、闡述如何面對苦難、磨煉人格的書。

　　而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼菍嚯y的了解和認識，不明白苦是什么滋味，不清楚到底什么才是真正的難！想想自己，有時候一次失敗，甚至是一次小小的挫折，就說自己是世上最不幸的人，可是與青銅葵花相比，我們生活在和平、安寧、幸福的環(huán)境下，我們是何等的幸運！我們要珍惜我們所擁有的一切，包括苦難，只有真正經(jīng)歷過苦難的人，才能懂得7686苦難的真正含義。去年，面對冰凍三尺的雪災(zāi)，我們選擇了堅強和自救；面對慘不忍睹的地震，我們選擇了鎮(zhèn)靜和團結(jié)。今年8月的“莫拉克”臺風，又造成了福建、浙江等5省1103.4萬人受災(zāi)，農(nóng)作物受災(zāi)面積達449.6千公頃，因災(zāi)直接經(jīng)濟損失97.2億元。面對肆無忌憚的臺風災(zāi)害，我們?nèi)匀粓远ǖ剡x擇了頑強的抗洪和賑災(zāi)，沖垮的道路重新暢通了，沖塌的設(shè)施重新完善了，沖毀的家園開始重建了！

讀《青銅葵花》有感4

　　在寒假里，媽媽給我買了一本名叫《青銅葵花》的書，起初，我對它不感什么興趣，后來，我看它孤零零的站在書架那兒，有點兒不忍心，便把它拿下來讀了讀。

　　這本書講述了一個名叫葵花的小女孩和一個名叫青銅的啞巴男孩發(fā)生的趣事。

　　原來，城里女孩葵花自小沒了父母，一次偶然的機會，葵花成了鄉(xiāng)下男孩啞巴青銅的妹妹。

　　青銅家是大麥地里最窮的一家，他們是怎么養(yǎng)活這閨女的，大麥地里的人都十分清楚。有一次，因為家里沒錢，所以不能讓葵花照相，但葵花是一個懂事的孩子，她不打算向家里要錢�？墒�，青銅他們卻非常細心，知道了葵花的心思，于是編織了一百零一雙鞋，打算賣鞋掙錢給葵花照相。

　　每天，青銅拿著其中的十雙鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣，有一天，大雪紛飛，地上像鋪了綿花一樣潔白，大家都別讓青銅去賣鞋了。可青銅不聽，固執(zhí)著要去賣最后的十一雙鞋，家人們拿他沒轍，只好說：“你必須穿上這十一雙鞋中的其中一雙，不然你就別去賣鞋。”青銅答應(yīng)了。

　　大雪像雨水一樣紛紛落下，毫不留情。幾個鐘頭過去了，沒有一個人來買青銅的蘆花鞋，慢慢的，雪停了，青銅一雙鞋也沒賣出去。直到最后幾個城里人要坐船往回走，青銅沒有去拿鞋給他們看，因為他想城里人是不會買他的蘆花鞋的，他們只穿皮鞋和布棉鞋。

　　正在這時，有一個城里人走了過來，然后其它的城里人也都走了過來，九個人一人拿了一雙，其中有一個人拿了兩雙，他們好像忘記這是干什么用的，只是覺得好看，回去后等掛在墻上。起初青銅不相信他們會買，直到最后，他們一直問價，青銅才知道他們真的會買。本來他可以多報幾個價，可是他只報了自己應(yīng)報的'價，城里人都說便宜，一個個付了錢。現(xiàn)在十雙鞋都賣出去了，所以青銅準備回家了，當他走到橋上的時候，又跑來一個人問青銅還有蘆花鞋嗎？青銅說沒有了，但當青銅低頭看到自己腳上的蘆花鞋時，就把自己的鞋給了那一個人，那個人準備多給他點錢，但是青銅卻只收了自己應(yīng)收的價。

　　當我讀到這里時，我覺得青銅真是太勇敢，太善良，太誠實了，當他的腳碰在雪地上的時候，我覺得像是踩在刀子上一樣，我們都要向青銅學習！作者：于媛

讀《青銅葵花》有感5

　　“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大才可能是一個強者�！边@句話出自曹文軒的又一力作《青銅葵花》，沒錯，這個假期我又拜讀了曹文軒先生的一部小說！

　　這本書講述的是小男孩兒青銅與小女孩葵花之間動人心弦的故事。我是一個眼眶特別淺的.女孩兒，讀這本書時，不知眼眶濕潤了多少次。我的眼前至今還浮現(xiàn)著那一幕幕畫面，其中最清晰的還是青銅與葵花摸銀杏葉來決定誰去上學。青銅家很窮，只能讓一個孩子去上學。于是青銅決定用摸銀杏葉來決定誰去上學，青銅在瓶子里放了兩枚銀杏葉，誰摸到紅杏葉誰就去上學�？煽ú恢赖氖牵孔永锏膬擅缎尤~都是紅色的，不管怎么摸都是葵花去上學，而那枚綠色的杏葉一直被藏在青銅的袖口里……讀到這兒時，我的眼眶濕潤了。青銅家再怎么窮，也不會讓葵花受任何一點委屈……青銅家點不起燈，青銅就捉來螢火蟲；葵花要上臺表演，青銅就親手為她做冰項鏈……這一樁樁，一件件，無不催人淚下……

　　可造化弄人，12歲那年，命運又將葵花召回了她從小生長的城市……命運是殘忍的，卻又是公平的，它用葵花的離開，換取了青銅的聲音……青銅人生的第一句話不是“爸爸”、“媽媽”，而是一一“葵花”……

　　書的最后說，青銅一直望著葵花離開的那個方向，等待著她的歸來……此刻我想說一句話，青銅與葵花承受了他們這個年紀本不該承受的責任、傷害，可他們是善良的，是堅強的，他們之間純真如水晶般的情誼，他們笑對人生的態(tài)度，打動了我，感染了我，使我的心靈被深深地震撼了……

讀《青銅葵花》有感6

　　《青銅葵花》是著名現(xiàn)代作家曹文軒寫的。

　　故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。

　　雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。

　　青銅和葵花非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機會，都會讓給別人。

　　葵花很愛學習，她所在的學校里數(shù)她學習最好，而且多才多藝。

　　就這樣，他們一起生活，一起長大，讓村里的孩子異常羨慕。

　　直到葵花12歲那年，命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。

　　在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候，并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風順的。

　　他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風風雨雨才走到今天的：火灼焦過大麥地，風侵略過大麥地，蝗蟲進攻過大麥地……但這里的人們沒有倒下，而是變得更加堅強！其實，痛苦也是很美麗的.，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？” 最近，我們小區(qū)里流行玩“活力板”，于是，我也加入了他們的行列。

　　一開始，我剛站上活力板，就會因重心不平衡而跌倒在地，再看見別的小伙伴玩得神氣活現(xiàn)的時候，我心里就很不是滋味。

　　放棄？還是堅持？一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。

　　但我一想起青銅和葵花的故事時，一種莫名的信念就在心中升騰：堅持下去，你一定行！于是，我又一次站起來，重新站上活力板。

　　每當這時，我就覺得成功正在向我招手。

　　有一天，我再次帶上活力板到樓下練習時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我能順溜地滑了！那時，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅強！痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的意志。

　　很多人都希望自己的人生一帆風順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無法進入人生更高的一個境界。

　　正如高爾基所說的：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我們從小就要學習青銅、葵花，學習他們對待困難的風度，做一個有毅力的人。

　　讓堅強在挫折中沉淀，在沉淀中升華，讓升華的堅強再去儲存堅強！

讀《青銅葵花》有感7

　　“愛”可以分為好幾類：友愛﹑關(guān)愛﹑喜愛……而著名作家曹文軒叔叔筆下的《青銅葵花》，就是寫愛，寫至愛，他們用筆將愛揮發(fā)得淋漓盡致，引領(lǐng)著讀者去認識愛，發(fā)現(xiàn)愛，感嘆愛，主導愛！

　　《青銅葵花》帶我們走進了一個充滿愛的世界：女孩葵花的雙親離世，被居住在鄉(xiāng)村的青銅一家所收養(yǎng)，與青銅兄妹相稱，一起生活，一起成長。而12歲那年，葵花回到了自己的家鄉(xiāng)。青銅一直坐在大草垛上，遙望著蘆蕩的盡頭，，遙望著葵花離去時的地方……

　　雖然青銅和葵花并沒有血緣關(guān)系，可是那份愛卻將他們緊緊地“栓”在了一起，使這個飽經(jīng)風霜的家處處都充滿溫情。

　　當奶奶病危時，是愛，讓葵花毅然決定退學，為家里省下一筆開銷；當其他同學去照相時，是愛，使葵花選擇一個人默默地留在教室；當家中糧食吃完時，是愛，使葵花不顧天氣，不顧危險，去蘆蕩里挖蘆根；當家中急需用錢時，是愛，使葵花不顧辛勞，千里迢迢地去江南采銀杏，賣錢……

　　愛，不需要用華麗的.語言來表達，要用你的心，你的行動來告訴他人。是什么，讓譚千秋老師奮不顧身，張開雙臂，護住學生，直至生命的最后一刻？又是什么讓高高在上的齊景公被自己的兒子當老牛一般，牽著鼻子走？

　　沒錯，是愛！愛的存在，使人類改變了許多許多，使世界變得幸福和諧！那么多人都能將愛付諸于行動，而我們呢？口口聲聲說著“愛媽媽”，“愛爸爸”，卻總是指揮他們做這兒，做那兒的，有時還會對他們發(fā)起脾氣……

　　還記得五年級的時候，有一次老媽把我的一支心愛的鋼筆摔壞了，我得知后十分氣憤，不由分說的沖媽媽吼了起來：“你都那么大一個人了，難道連一支鋼筆都握不住了嗎？你知不知道，這是表姐送我的生日禮物，我最喜歡的一支鋼筆！你竟然把它摔壞了！”我是越想越生氣，一把拿起桌上那支才磕壞了一點點的鋼筆，往地上狠狠一砸！“啪！”時間頓時定格在了那一刻。

　　難道這就是我們所謂的對父母的愛嗎？難道我們的父母渴望得到這樣的愛嗎？當我每每想起媽媽那抹彎腰，替我收拾殘局的身影，我的心就像被刀割了一般，真的很痛，很痛……

　　既然，我們愛自己的父母，就要體貼他們，理解他們，為他們減輕負擔……我們現(xiàn)在，好好地學習，就是對他們最大的愛了！

　　最后，請記住，愛，是世界上最偉大的力量！讓我們?nèi)巳硕挤瞰I一點愛，將世界打造成美好的人間！

讀《青銅葵花》有感8

　　河水流淌，樹林搖曳，茅檐低小，人們獨自走在路上，吮吸著大自然清新的空氣，迎著溫暖的微風，令人向往。在這平凡的地方中，卻有一件不平凡的事。這，就是《青銅葵花》。

　　從這學期開始，我就升入五年級了，從五年級開始，我讀了一本書叫作《青銅葵花》，是曹文軒伯伯寫的,這真是一本不可多得的好書！

　　這本書中，銅一家離不開一個詞:善。雖然他們一家非常窮,但他們的心干凈，就拿青銅來說吧，他從五歲的時候不幸變成了啞巴。從此,他便和學習斷了緣分，便孤獨的在蘆蕩上放牛,直到他遇見了葵花。葵花的爸爸在干校，但不幸的`是他的爸爸在不久后不幸落水去世，于是7歲的葵花便寄養(yǎng)在青銅家，日子雖貧，但也過的下去，日子雖苦，但也有甜。但葵花開來時，家里面臨了一個難題:只能有一個人上學，青銅把這個機會給了葵花，而葵花則省下錢教青銅識字，而青銅則為了客在雪中賣蘆花鞋...而葵花來到這里的第三年，這里發(fā)生了蝗災(zāi)，青銅一家?guī)缀跏菙?shù)著米下鍋的，而青銅為了捕鴨，等了半天才網(wǎng)到，而這時，嘎魚父子找上門來....

　　在簡潔流暢的語言描寫中，一個高雅清遠的意境，一個感人肺腑的真情真性，一個令人無盡遐想的夢境，猶如就在眼前。這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在眾人的努力下，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長。但在12歲那年，女孩葵花被命運召喚回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦?shù)谋M頭，遙望著女孩葵花所在的地方，眼神中充滿了不舍與向往。

　　如果，人們能都像青銅一家一樣，對別人友善一些，愿意接受那些可憐的人們，學會犧牲自己的利益來幫助別人，獲得快樂，那樣世界該會多么美好！

　　忘掉城市中那些喧鬧和自私，走進大自然，去感受生命的本真，不忘初心，學會在苦難中站起來。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》得到的人生感悟。

讀《青銅葵花》有感9

　　爸爸游的真棒，可以在水里呆那么久，我再試一試；語言，還是溝通人與自然的法寶。讀《青銅葵花》有感作文春天是一個光彩奪目的季節(jié)。1000字作文那時候是在三月，正好是開花的時候，鮮花散發(fā)出淡淡的香味，但李白怎么也高興不起來，因為多年的好朋友就要向東邊走了？為了迎接第28屆世界遺產(chǎn)大會在蘇州舉行，蘇州把古城打扮得更加美麗了。

　　《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵花！”

　　我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中，苦難幾乎是永恒的。因為家境清苦，一家人冬閑才會編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可動搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時，下了一尺厚的雪，北風呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡了，但青銅卻準時起床了，他要去賣鞋。無論誰勸阻，青銅還是堅持要去賣鞋，我好像聽到了青銅的.聲音：“我要掙錢！我們要過好日子！”是不可動搖、堅不可摧的聲音！當蘆花鞋賣完時，一個人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個瞬間的反應(yīng)，他決定把這雙鞋賣給那個人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會感到怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什么？終于，青銅帶著風雪吹紅、洗凈的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。一句四個字的話蓋過了心中的苦、累！我也為懂事的青銅哭了……

讀《青銅葵花》有感10

　　孟德斯鳩曾說：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻�！� 我有許多喜愛的書。有的像一束郁金香，沁人心鼻；有的像一輪紅日，撥開我心中的云霧；還有的像一支畫筆，為我的生活錦上添花。而我最喜愛的書是曹文軒的一部長篇小說——曾獲《中國報》“20xx年十大好書獎”的《青銅葵花》。全文講述了這樣一個催人淚下故事：青銅，一個脾性古怪的鄉(xiāng)村野子。他五歲時，在一場大火后，他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。葵花，一個來自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時得病死了，她的爸爸媽媽又都是孤兒，她，這個懵懂無知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來到了在大麥地對面的那片一望無際的蘆葦蕩。葵花爸爸的死，使這個無依無靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱，一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛護，成功地度過了眾多歷經(jīng)坎坷的.歲月。也就是在葵花十二歲那年命運將葵花召回了那個開滿青銅葵花的城市。得知葵花的離去，啞巴青銅沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無結(jié)果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。全文描寫了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風度，長大時才可能是一個強者�！彼窍敫嬖V我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個深刻的道理。而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助，也和大麥地人的熱心腸和愛心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動的原因。這本寫苦難——大苦難，見苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情誼的作品便是我最喜愛的一本書——《青銅葵花》，它反映了人間珍貴的真情，聽完我對它的介紹，你也一定會喜歡它的。

讀《青銅葵花》有感11

　　一次偶然的機遇，當我在書局里漫無目的地走時，我發(fā)現(xiàn)了這本書。

　　當時，我是曹文軒的忠實粉絲，但還不知道這本書的出版（你們應(yīng)該覺得我很不夠格吧）。但當我發(fā)現(xiàn)這是曹文軒寫的時，我的眼前一亮，不管三七二十一好不好看就買了下來，津津有味兒的看了起來。

　　當我讀完了最后一章時，我的雙眼濕潤了，是啊，親情是無懈可擊的，青銅雖然是個啞巴，但他卻能為了葵花而講出話來，這是愛，他們畢竟一起經(jīng)歷了蝗災(zāi)，水災(zāi)，火災(zāi).....他們畢竟克服了那么多難關(guān)，他們在風雪中挺立，他們在饑餓中生存，他們就是青銅葵花！當村里人團結(jié)一條心面對挫折，挺成一棵樹面對苦難時，淚水從我眼中留下。人世間所向往的愛不就是如此嗎？！想想看我們，個個豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，我覺得青銅葵花就是我們的`榜樣，再來想想看，青銅葵花都是不幸的人，青銅是啞巴，葵花是孤兒，而我們又有爸爸又有媽媽，還整天要這個要那個，難道還不滿足嗎？珍惜現(xiàn)在吧，珍惜這美好的時光，也許，到以后，這種幸福就不會再發(fā)生了。

　　讀后，我一直在想一個問題，奮斗是什么？是頑強抵抗自然災(zāi)難，還是與父母“堅強”的打嘴仗？......

讀《青銅葵花》有感12

　　苦難，一個代表著災(zāi)難和困苦的詞語，在現(xiàn)實生活中苦難是不可避免的，而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。

　　《青銅葵花》的作者是曹文軒老師，這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對名義上的兄妹，他們一起生活一起長大，但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書中最令我難忘是是講述他們苦難的部分，一場大火奪走了青銅的說話能力，而葵花的爸爸在一次臺風來臨的時候，因為撿掉入水中的'一大沓葵花畫，不料被淹沒在了河中。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起，用愛解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福，深深為他們感動。

　　這本書讓我明白人總會經(jīng)歷苦難，就像鳳凰浴火重生一樣，只有渡過苦難，才會變得更加強大。而且有一種比苦難更強大的東西，那就是愛。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說，雖然災(zāi)難的來臨我們不可抵抗，讓很多人失去了親人，著名景點火花海、熊貓海也被摧毀。但國家及社會各方救援力量挺進災(zāi)區(qū)，積極開展救援工作，才讓災(zāi)難傷害降到最小，愛讓災(zāi)區(qū)的人民有勇氣有力量去面對災(zāi)難戰(zhàn)勝災(zāi)難。

　　讀了《青銅葵花》讓我對之前自己的任性，不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責。

　　我們無法阻止災(zāi)難的發(fā)生，我們或許也都會經(jīng)歷各種困難，只有面對困難、正視困難、渡過困難才能讓自己成長。

讀《青銅葵花》有感13

　　書是人類的朋友，而能讀到一本好書，便是交到了一個良師益友。我應(yīng)該可以算是一個幸運的人了，因為這個暑假，我交到了好幾個良師益友。它們分別是《假如給我三天光明》，《青銅葵花》和《老人與�！�。這些書讓我久久不能忘卻，以至于讀完這些書后，我仍沉浸這些故事情節(jié)中。然而，讓我最喜愛的一本書，就是《青銅葵花》。

　　這本書主要講述了兩個并不認識的“兄妹”，從相互陌生走向相互關(guān)懷的故事。讀完這本書后，我深深地被故事里的'青銅所感動了。兩個原來并不認識的兄妹，為什么可以走到彼此相互關(guān)心的地步呢？我認為，這是因為他們之間存在的是一種真真切切的兄妹情。青銅并沒有因為葵花不是他的親妹妹而嫌棄他，而是把葵花當作親妹妹一樣照顧，他對這個妹妹的照顧可謂是盡心盡力。

　　而回顧一下現(xiàn)實，現(xiàn)實中有那個人人不是因為一點小矛盾而與兄弟姐妹吵得不可開交，甚至好幾天都不說話。更驚奇的是，有些人作為大人，還與兄弟姐妹們?yōu)榱艘稽c小利益而吵架斗毆，甚至老死不相往來。我想問問這些大人們，你們?yōu)榱艘恍┪⒈〉睦娑c兄弟姐妹們吵架斗毆，你們對比一下青銅和葵花，你們不覺得羞愧嗎？青銅作為一個啞巴，都還能用心的去照顧妹妹，況且還不是親妹妹。對比青銅，這些大人們，你們不覺得應(yīng)該學習一下青銅嗎?要學會包容，而不是為了一點小事而吵起架來。古語言：“兄弟如手足�！闭缛龂锏膭�，關(guān)羽，張飛，他們可是義重如山。

　　也許，你會認為我說的是無稽之談，可是，在現(xiàn)實中，兄弟確實能幫到你很多。哪怕你在生意中虧本了，兄弟姐妹們會幫你東山再起，幫你戰(zhàn)勝困難，重新?lián)碛邪翆Ρ炭盏挠職狻Ｋ�，我們不�?yīng)該為了一些小事而破壞兄弟和氣。

　　這就是這本書告訴我的一個道理，也讓我們所有人為之思考。

讀《青銅葵花》有感14

　　我讀過不少書，卻從沒有像讀到《青銅葵花》時那樣讓我內(nèi)心感到震撼。

　　首先是中兄妹之愛、親人之愛讓我感動得流淚。

　　葵花從小就沒了媽媽，不久爸爸又淹死河里，她成了孤兒。也許是緣分，貧窮但善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她，她成了青銅的妹妹。青銅默默地，無微不至地呵護著這個小妹妹。為了這個妹妹，他甘愿付出一切：為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅冒著大雪去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋；為了葵花晚上在燈下寫作業(yè)，青銅冒險摸黑到河心捉螢火蟲，做成“南瓜花螢光燈”；為了讓葵花看到戲，青銅挨打之后，竟用柔弱的雙肩頂著葵花，艱難地站了一個晚上；為了讓去江南撿銀杏的葵花晚上不用害怕，青銅每天晚上提著紙燈籠去碼頭等上大半夜……

　　懂事的葵花也為這個家、為青銅甘愿付出一切：為了給貧困的家庭省錢，極想拍張照片的她卻放棄了；為了賺錢、省錢給奶奶看病，年幼的她一個人偷偷的踏上去江南撿銀杏的陌生旅途，故意考砸，不再上學……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們的`生活是這樣艱難、困苦，而又是多么快樂、幸福！因為有了那些付出、擁有了那些愛，那怕面對火災(zāi)、蝗災(zāi)、風暴水災(zāi)，他們都能夠忘記自己的一切痛苦，微笑著面對生活，戰(zhàn)勝苦難。

　　我們這一代，生活在改革開放的年代，各方面條件優(yōu)越：環(huán)境優(yōu)雅的學校，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的教學設(shè)備，人人可以上學；家庭里有數(shù)碼相機、攝像機，照片錄像隨時拍；冬天里，各種棉鞋好多雙，在家還嫌空調(diào)不夠暖；每天晚上，我們坐在明亮的護眼燈下寫作業(yè)；天冷天熱，就在開著空調(diào)的家里看書，看電視。但是我們還是不滿足于現(xiàn)在的生活：怨飯菜不好吃，嫌衣服不時尚。想想青銅一家的生活，我們是多么幸福！

　　但是科技發(fā)達的今天，仍會面臨種種災(zāi)難；生活富裕的今天，人們還會遇上各種苦難：剛剛發(fā)生的云南彝良地震、暴雨、泥石流，親人死傷、房屋倒塌，財產(chǎn)受損；臺風洪水、冰雪災(zāi)害，汽車火車事故、飛機輪船失事；更有敘利亞、伊拉克槍炮聲、爆炸聲不絕。面對這些，有人不顧生命危險，搶險救災(zāi)；有人捐錢捐物，奉獻愛心。一方有難，八方支援。正因為許多人付出了愛，這世界才這么溫暖，美好。是愛，戰(zhàn)勝了苦難！

　　只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。