《宇宙最后一本書》讀后感（精選9篇）
讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《宇宙最后一本書》讀后感（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《宇宙最后一本書》讀后感 篇1
書，是人類進(jìn)步的階梯。今天，我就來給大家介紹一本書——《宇宙的最后一本書》
這本書是由保羅·特普斯寫的�？赡艽蠹覍�(duì)這個(gè)名字有些不熟悉，不過沒有關(guān)系。聽我介紹了這本書，大家可能就把這個(gè)名字烙在了腦海里。保羅·特普斯，一位擅長(zhǎng)寫科幻類小說的作家�？墒沁@本書寫了一本沒有書的世界。人人頹廢，像一具尸體一般，沒有笑容，沒有淚水，沒有抱怨。更沒有知識(shí)，這一切都是因?yàn)橐粓?chǎng)大地震和一場(chǎng)大火。所有的書毀于一旦，化為烏有。人人失去了所有，就這樣，上帝還留給地球一個(gè)天使。一個(gè)來拯救地球和宇宙的天使——一位充滿善良，自信，陽(yáng)光，感恩的小男孩兒。他夾帶著宇宙中的最后一本書開始經(jīng)歷起了＂九九八十一難＂的拯救人類，拯救地球，拯救全宇宙的重要使命。
讀到這里我不禁想起了以前的那些日子，現(xiàn)在的日子。就在不久，我還抱怨媽媽又給我買了“小山”一樣高的書，抱怨不想看書，還想讓書從這個(gè)世界上消失。但讀完這本書，一想到?jīng)]有書的日子，我就后背一股冷風(fēng)吹來——害怕。害怕我變成和書中一樣的人類。就如行尸走肉一般，那樣的生活是多么無(wú)聊、黑暗、害怕。一向不愛惜書的我竟把這本書小心翼翼地?cái)堅(jiān)趹牙�，可心里還是有種“含在嘴里怕化、捧在手里怕破”的感覺，似乎那就是宇宙的最后一本書。我還覺得在這個(gè)日新月異、充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上你不讀書，又和書中的那些人有什么區(qū)別？社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，只有讀書才能讓我們和社會(huì)共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。
借書中的一句話作結(jié)吧：假如你不讀書，明天就將會(huì)是一個(gè)沒有書的時(shí)代！
《宇宙最后一本書》讀后感 篇2
沒有磨難的生活，沒樂趣；沒有磨難的生活，沒成就；沒有磨難的生活，沒成長(zhǎng)。
《宇宙最后一本書》是美國(guó)作家羅德曼·菲爾布里克著的一部科幻小說，講述世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅，書籍也隨之消失，人們忘記從前，靠高科技來滿足精神需要。憨頭（主人公）為了救自己的妹妹，賭上自己的性命，最終救出妹妹，并在老朋友萊特的影響下，寫下了宇宙最后一本書。
憨頭本可以平淡地過完一生，可他經(jīng)過一次又一次歷險(xiǎn)后，領(lǐng)悟到現(xiàn)在這個(gè)世界的殘酷。他在一次又一次的絕望和一次又一次的悲傷后，逐漸長(zhǎng)大了。他知道什么才是失去的痛苦，什么才是活下去的理由，什么才值得高興一場(chǎng)。
讀了這本書，我也終于明白，磨難是成長(zhǎng)的種子，歷險(xiǎn)是成長(zhǎng)的肥料，平安是成長(zhǎng)后壯大的樹。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順，平淡如水，因?yàn)槌砷L(zhǎng)就像波濤洶涌的大海，起伏不定。沒有一個(gè)人不經(jīng)歷挫折，沒有一個(gè)人不感受悲傷，沒有一個(gè)人不接受錘煉。磨難的味道，五味雜陳，酸甜苦辣咸，每一種味道都要嘗遍。也許磨難的背后，有陽(yáng)光等你，等你經(jīng)歷之后，光明它就來了。
上課不認(rèn)真被老師教訓(xùn)，是一種成長(zhǎng)；被同學(xué)冤枉躲在角落默默哭泣，是一種成長(zhǎng)；誤會(huì)消除后與朋友真誠(chéng)的擁抱，是一種成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后要離開父母去遠(yuǎn)方，更是一種成長(zhǎng)。
也許磨難是痛苦的，成長(zhǎng)的過程處處都有挫折，但最后回望走過的路，你會(huì)驚嘆“成長(zhǎng)”的路那么難，自己竟然都走過來了！
《宇宙最后一本書》中的小男生憨頭，就走過了這樣的一生。他讓我們明白，磨難和歷險(xiǎn)后的成長(zhǎng)很美！
《宇宙最后一本書》讀后感 篇3
暑假里，我讀過了許多有意思的書，《宇宙的最后一本書》是其中的一本。故事講的是世界被一場(chǎng)巨大的地震變成了一片廢墟，人們忘記了從前，看不到了未來，所有書本也消失了，人們不會(huì)思考了。這時(shí)，男住為了救妹妹，和一位老人踏上了一次旅行，后來在那位老人的影響下，寫出了宇宙的最后一本書。
在許多年前的某一天，世界發(fā)生了一次破壞性的巨大的地震，所有的大樓建筑都塌了，那些美麗的環(huán)境都被破壞了。為了讓人們不再傷心，科學(xué)家們發(fā)明了一個(gè)叫“大腦探針”的物品。只要一想到某些事物，“大腦探針”就會(huì)幫忙找到，并植入人的大腦里，人們就可以看到了。漸漸的，人們開始沒有思想了，男主也加入了一些幫派，在一次任務(wù)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一位老人。
后來，男主聽說他的妹妹生病了，于是為了營(yíng)救妹妹，和那位老人開始了一場(chǎng)旅行。一路上他們經(jīng)歷很多困難，老人還讓他看到了一些收藏的最后的圖書，通過讀書他學(xué)到了很多的知識(shí)。雖然最后救出了妹妹，他們被發(fā)現(xiàn)了，老人被殺了，珍藏的書籍也被燒毀了，在悲傷中，男主寫下宇宙的最后一本書。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，如果遇到困難，不要去空想，就算你的想象再牛，你不去做去行動(dòng)，也沒有改變；如果你勇敢去做，就算只有一點(diǎn)力量也可以再次重建你的家園。而讀書可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，給我們勇氣和力量。
這樣的書很有意思，我也學(xué)到了很多，希望可以多看書，多學(xué)知識(shí)。
《宇宙最后一本書》讀后感 篇4
首先獻(xiàn)上自己最喜歡的一段書中的話："我以為這本書說的是你一生的故事，只有當(dāng)你生命結(jié)束時(shí)，它才跟著結(jié)束，可是它又不會(huì)真的結(jié)束，因?yàn)槿藗儠?huì)讀到它，記得它，所以從這方面來說，你是永生的。"
人的一生是用自己的生命鐫寫的一本厚重的書，無(wú)論貧窮、富有，無(wú)論智慧、愚笨，皆用畢生的言行鑄就屬于自己的生命故事，是生命的特殊延續(xù)之作。
反思人類的發(fā)展，書寫人性的光輝，探討未來的`希望
書中以伊甸的基因改良人與生活在厄布的普通人的強(qiáng)烈對(duì)比揭示了人類的生存目的以及幸福的真諦。伊甸人聰明智慧，環(huán)境優(yōu)美，生活幸福，而普通人則愚昧無(wú)知、環(huán)境惡劣，生存堅(jiān)難，但這些表面現(xiàn)象掩蓋不了改良人的巨大缺點(diǎn)，就是他們變得越發(fā)自私，不肯為別人犧牲自己的點(diǎn)滴利益，對(duì)普通人的種種仇視，源于內(nèi)心對(duì)自身缺點(diǎn)的恐懼，也窺見他們不再能正視自身的缺點(diǎn)，甚至想以某種方式消滅以前的自己。雖然基因改良后變得所謂的優(yōu)秀，變得更加理性，但也因此喪失了勇氣；但以萊特和憨頭為代表的普通人卻肯為了與自己無(wú)任何血源關(guān)系的人作出犧牲，甚至不惜付出生命的代價(jià)，也沒有因?yàn)橐恋槿说?完美"而產(chǎn)生憎恨，正是這種巨大反差，更加彰顯了人性應(yīng)有的光輝，引領(lǐng)迷茫的人類向希望而行，指引兒童探尋幸福的真諦。
書中拉娜雅與"捐贈(zèng)人"的關(guān)系以及布麗收養(yǎng)小臉的行為，也探討了愛的真諦，"我只知道這個(gè)孩子需要我，我也需要他"，"我愛拉娜雅，她也愛我，但她從來沒有真正需要我"這兩句話完美詮釋了愛的真諦——愛是彼此的呼應(yīng)。
拉娜雅的草坪演說將故事推向高潮，"但他比在座任何一個(gè)人更有勇氣，更具想象力！他不得不這樣，因?yàn)樗�！讓他來教�?dǎo)我們！讓他來告訴我們他的經(jīng)歷！讓他把他的所見所聞寫下來，讓世人知道伊甸的孩子已經(jīng)打開樂園的大門！"
《宇宙最后一本書》讀后感 篇5
一個(gè)沒有人書寫，也沒有人閱讀的世界，將會(huì)是什么樣子的呢？
在我第一眼看到書名字的時(shí)候，就被迷住了，這其實(shí)是一部科幻小說。
世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個(gè)人依靠新奇的科技來滿足精神上的需要，沒有希望，沒有愛，完全處在一個(gè)幻想的美好的世界里，這樣的生活，這樣的人類，有何意義？用現(xiàn)在的話來說，只不過是做白日夢(mèng)罷了，你永遠(yuǎn)也不知道真正的世界是什么樣子的。而就是在這個(gè)混亂的世界里，發(fā)生了一系列的事情。
憨頭，一個(gè)十二歲男孩，患有癲癇病，從小便被父母遺棄。由于生活環(huán)境所迫，他淪為街頭混混，但是，他卻有一顆善良的心，始終充滿著愛。
萊特，廢墟中僅存的作家。他始終堅(jiān)信書寫可以喚起人沒對(duì)于美好世界的記憶，幫助人類走出困境。
拉娜雅，基因改良人，一位美少女，就是和憨頭的一次遇險(xiǎn)，一次機(jī)緣，使她走進(jìn)了普通人的心靈世界。
為了拯救憨豆生患重病的妹妹豆豆，憨頭，萊特，拉娜雅和一個(gè)只會(huì)說“巧克力”的五歲男孩小臉，一起行動(dòng)了起來，經(jīng)歷了種種困難，終于讓豆豆恢復(fù)了健康�？墒侨R特卻成為了理想的殉道者。為了完成萊特的遺愿，憨頭寫下了宇宙最后一本書。
這本書，讓我心里覺得，只要有希望，信心還有勇氣，沒有什么困難是解決不了的。同時(shí)，這本書還告訴了我們一個(gè)道理：人類都需要通過書寫和閱讀來傳遞美好，傳播愛，書寫和閱讀應(yīng)當(dāng)與人類同在！是的，無(wú)論是書寫，還是閱讀，對(duì)于我們來說都是很重要的，我感覺它們就像是我們每天必須干的事情，通過書寫，你可以把自己的感情傳遞出去。而通過閱讀，你可以了解到別人的感情、故事，甚至還有可能會(huì)影響你的一身。
而在故事的最后，拉娜雅回到了自己的國(guó)家，傳遞給憨頭一句話“未來屬于我們”，是呀，未來屬于我們，只要我們共同打造這個(gè)美好家園，心中充滿希望，充滿愛，未來一定是最美好的！
《宇宙最后一本書》讀后感 篇6
“在磨難和歷險(xiǎn)中成長(zhǎng)，見證書籍與愛的力量�！笨匆娺@句話，我便買了這本書——《宇宙最后一本書》，我讀得廢寢忘食，不到一星期便把它看完了。
這本書主要講的是：為了拯救身患重病的妹妹，12歲的男孩憨頭決定賭上自己的性命，力闖重重危險(xiǎn)的關(guān)卡，去尋找一線生機(jī)。最后，通過憨頭的努力，妹妹終于脫離了危險(xiǎn)。
這本書中我最喜歡的是故事的主人公：憨頭。
憨頭是個(gè)活潑可愛的孩子，他和我一樣，喜歡藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天；也喜歡長(zhǎng)著綠油油青草的大地，只要看見綠草地，就想在上面打個(gè)滾兒。大自然給了我們?nèi)祟悷o(wú)窮的資源，而我們卻沒有好好地利用它們啊！
跟我不一樣的是，憨頭在遇到重重危險(xiǎn)的時(shí)候，有一股百折不撓的精神。為了救出自己的妹妹，他被技安抓進(jìn)了猴男關(guān)，憨頭利用穿透塔墩的鋼筋一步一步爬下去，最后成功到達(dá)地面。又在死寂的只有沙磧的廢墟中艱難地跋涉了兩個(gè)小時(shí)，跟粗魯?shù)睾锬星擅钪苄�，最后成功逃出了關(guān)他們的碉堡。正是因?yàn)橛羞@股精神，他才能勇往直前，救出他的妹妹。
暴民雖然燒掉了宇宙最后一本紙質(zhì)的書，但是真正的書是燒不掉的，因?yàn)樗钌畹乜淘诹撕╊^的心里。
《宇宙最后一本書》讀后感 篇7
《宇宙最后一本書》講述的是世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，人們都靠著現(xiàn)代的科技發(fā)展來度過剩下的日子，這時(shí)一個(gè)小男孩為了給妹妹治病，踏上了旅程，途中出現(xiàn)一個(gè)只會(huì)說“巧克力”的5歲男孩，一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人都參與到了其中。小男孩發(fā)現(xiàn)，這位老人可能是廢墟中最后一個(gè)對(duì)書感興趣的人，他將在老人的影響下寫出宇宙中的最后一本書。
我覺得這些內(nèi)容是要表達(dá)決不退卻的希望與信心的力量。我覺得要是那個(gè)老人直接就教大家來學(xué)習(xí)怎樣去寫書，這樣的話，不是就可以挽救回現(xiàn)在的世界嘍！還有那個(gè)5歲小男孩不能只會(huì)說“巧克力”啊，你們應(yīng)該去教教他如何去讀寫各種字的。還有那位美麗的少女，為何不直接帶他們?nèi)ツ亲鞘�，而還要和他們一起吃苦啊。
在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)也不好，老是拿倒數(shù)第幾名，寫作業(yè)的時(shí)候，老是拖拖拉拉的寫，有時(shí)候?qū)懙揭话耄筒粫?huì)再去寫了，所以老師被老師點(diǎn)名，要是我有像他們一樣，堅(jiān)持不懈，永不停歇的精神該多好��！
所以現(xiàn)在，我要學(xué)習(xí)他們的精神，去學(xué)習(xí)，去奮斗，相信我的學(xué)習(xí)一定會(huì)好起來的，人緣也會(huì)很好的！
《宇宙最后一本書》讀后感 篇8
一千年以后的地球，會(huì)是什么樣子的呢？這本書是一本科幻小說，講得正是一千年以后的地球，“宇宙最后的一本書”到底是什么呢？一起走進(jìn)這本書吧！
一千年以后的地球，天空遍布著霧霾，世間再也沒有生機(jī)，在這個(gè)世界里，大地生靈涂炭，世界上只有灰色的水泥地和酸雨，再也沒有植物這個(gè)東西，而世界又掌控在每一關(guān)的關(guān)主手上。而且大腦探針橫行，這種東西會(huì)讓你感覺好像在伊甸這個(gè)美麗的地方，直到大腦燒壞為止。而伊甸由普魯人控制，他們很瞧不起普通人，任何人進(jìn)去都會(huì)被處死！可是世界并不是沒有希望了，而希望的種子埋在了一些人的手上，他就是主人公——憨頭，大家都知道這是笨蛋的意思。而他和五歲男孩小臉，有一百歲的老爺爺萊特和懷著一顆善良之心的普魯人拉娜雅一起踏上了拯救他妹妹的旅途。
我認(rèn)為對(duì)話是這本書的精髓。就比如說 走輸水管道的那段故事中拯救拉娜雅的那段故事，萊特為了救被暴民圍住的她，堅(jiān)定地說“我們得搭救哪位美麗的少女！”這句話聲音不高，語(yǔ)氣里確充滿堅(jiān)定，一個(gè)年過整百的老人竟然還有著這樣一份勇氣，令讀者頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生欽佩之情。而憨頭一行為了治療妹妹的白血病前往伊甸的那段故事，更是令我十分難忘。妹妹吃到了第一口蘋果時(shí)說“這多么像藍(lán)色的天空�。 倍潭桃痪湓�，是多么富有詩(shī)意啊，不禁令讀者產(chǎn)生無(wú)限的遐想，體會(huì)她的喜悅之情。
讀完這本書，我不禁陷入了沉思：我感嘆著普魯人對(duì)普通人的不公，而又想象著未來的樣子，書是現(xiàn)在很平常的東西了，未來真的連書都變成珍惜文物了？不，我們不能這樣，要多讀書，為文學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。我們要愛惜地球，地球只有一個(gè)，是我們共同的家園，如果因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐，破壞植被，大氣污染，水土流失而毀滅了地球，是多么令人感到可恥的呀！我們現(xiàn)在要珍惜我們的家園，世上可沒有后悔藥賣的呀！
《宇宙最后一本書》讀后感 篇9
一個(gè)沒有人書寫也沒有人閱讀的世界是什么樣的呢？
這就是暑假里，爸爸給我買來《宇宙最后一本書》我看到的第一句話。一下子就被吸引住了，一口氣就把書看完了。
書的前言寫道：世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個(gè)人依靠新奇的科技來滿足精神上的需要……
主人公憨頭，是一個(gè)12歲男孩，患有癲癇病，自幼被父母遺棄，由于生活所迫，淪落為街頭混混。但是，他心中的善良之燈從未熄滅，他的心中始終有愛。為了拯救身患重病的妹妹，十二歲的男孩憨頭，決定賭上自己的性命，力闖重重危險(xiǎn)的關(guān)卡，沖破重重險(xiǎn)阻尋找最后一線生機(jī)。一個(gè)只會(huì)說“巧克力”的5歲男孩、一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人也意外地加入拯救行動(dòng)之中。憨頭發(fā)現(xiàn)，這位老人有可能是廢墟中唯一一個(gè)對(duì)書籍和書寫還抱有興趣的人，他將在老人的影響下寫出宇宙最后一本書……
看完這本書我很感動(dòng)，憨頭得勇敢和必勝的信心值得我們學(xué)習(xí)。告訴了我們今后的學(xué)習(xí)中、生活中都會(huì)遇到困難，我們不要退卻，有一絲希望都不要放過。
明白了人類需要通過書寫和閱讀來傳遞美好、傳播愛，書寫與閱讀當(dāng)永與人類同在。
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