【熱門】《假如給我三天光明》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀后感1
凡是讀過海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，沒有一個不為她感動。她出生十九個月后，得了一場大病，使得眼睛瞎了，耳朵聾了。一位老師并沒有這樣而放棄�？�，她擔(dān)起了教海倫、凱勒的重?fù)?dān)。老師帶她到湖邊，把她的手放進水里，在她手心拼了個“水”字的單詞，此時，又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學(xué)會了很多單詞。接著要學(xué)說話了，海倫摸著老師的嘴，一點一點地學(xué)會了說話�？恐@份毅力，海倫學(xué)會了好幾國的語言，成了著名的女作家。
讀完這本書，我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世著名的作家，經(jīng)歷了多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，盡不畏懼地面對困難，往戰(zhàn)勝它，跨越它。
記得在小時侯，我經(jīng)常都抓一些蝸牛來玩。我把蝸牛放在竹筒里，固然它面臨著各種威脅，但它仍不放棄，努力為生存而奮斗，逃出竹筒。
人生的路途坎坷、坎坷，就看你有沒有信心和毅力往把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。
我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有發(fā)奮圖強，我們的生活畫卷才會熠熠閃光。
《假如給我三天光明》讀后感2
《假如給我三天光明》是一本名著，它的作者是海倫.凱勒。里面的故事很精彩，讀完后我受益匪淺。
書中的主人公就是海倫.凱勒本人，她出生在亞拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)上。不幸的是，她只有一年半的光明和聲音。在她一歲半時，她就喪失了聽力與視力，并且變成了啞巴。突然有一天，海倫睜開眼睛，眼前一片黑暗，她看不到任何東西，她是多么絕望，多么恐慌，多么悲傷��！
在海倫最灰暗的日子里，一個她人生當(dāng)中最重要的人物出現(xiàn)了:莎利文老師。在莎利文老師的幫助下，海倫克服了常人無法想象的困難，學(xué)會了堅持、勇敢與愛，并完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，用心帶給自己與他人光明，用知識充實自己的生活。
海倫在巨大的打擊下不怨天尤人，積極樂觀的面對，我想是知識給了海倫生活的勇氣，讓她在黑暗中找到了人生的光明。我們也要好好學(xué)習(xí)，盡力做好每一件事。
《假如給我三天光明》讀后感3
她——海倫·凱勒，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
她——海倫·凱勒，一個看上去與我們常人不同的生命個體，卻用她自己的方式過著與我們常人相同的生活。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明面，最后又反慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》讀后感4
馬克.吐溫曾說過：十九世紀(jì)出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。
這本書講的是海倫在19個月大時，一場大病奪走了她的視力和聽力，至此，她常常發(fā)脾氣，直到莎莉文老師走進了她的生活——教她認(rèn)字，閱讀，才使她打開心靈的眼睛。海倫在家人和老師的幫助下，克服了種種困難，先后在珀金斯盲校法和劍橋女子學(xué)校就讀，最終如愿以償考上哈佛大學(xué)。
海倫.凱蒂是一個意志堅強的人，由于她又聾，又盲，又啞，學(xué)習(xí)簡直比登天還難，但她并沒有放棄，而是以更堅強的意志考上哈佛大學(xué)。正如馬克思所說：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才可以到達彼岸。海倫假想給她三天光明，她就會把這三天分成三個部分，第一天，她要看到老師和親朋好友，將他們的面孔深深印在腦海里；第二天她要參觀博物館了解人類真實面孔；第三天，她要度過人類中最平凡的一天。
三天短暫時期，告訴我們應(yīng)該珍惜生命。謝謝你，海倫老師，你已經(jīng)用行動向我們證明應(yīng)該珍惜生命，不應(yīng)該自暴自棄。
《假如給我三天光明》讀后感5
暑假，我讀了海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一個從小生活在無光，無聲，無語的環(huán)境里的人，上蒼只給了她十六個月的`光明。它不能與健全的孩子一樣玩耍，上學(xué)。幼小的她盡管為此為此傷心，但從未抱怨過。在家庭教師的幫助下，她以驚人的毅力學(xué)識盲文，考取了哈佛大學(xué)。從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，她又學(xué)會了由簡單的語言與他人進行交流。面對磨難，不氣餒，不屈服，敢于挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。他在書中感慨道：“如果上蒼不讓我經(jīng)歷這些，我可能永遠也不會這樣堅強�！�
讀完書后，我不禁感悟到，磨難才是鑄就輝煌人生的金石。而安于現(xiàn)狀，不思進取是碌碌無為者的安樂窩。一首“真心英雄”唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�
《假如給我三天光明》讀后感6
翻著散發(fā)著油墨書香的書，讀著一個個引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《假如給我三天光明》便是其中一圈圈漣漪。
在1880年，小海倫出生在美國。在小海倫一歲半的時候，得了一場重病，重病之后，他就雙目失明，雙耳失聰，就這樣，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。海倫·凱勒經(jīng)過了這莫大的挫折，也沒有向困難低頭，而在生活中的我們，遇到了一點挫折，就放棄了，我們因該向海倫·凱勒一樣，雖然他是一個聾盲人，但他不向困難低頭，最終寫成巨著《假如個我三天光明》。
是的，人生是一場搏斗。敢于拼搏的人是能夠把握命運的人，海倫·凱勒便是其中的一位，偉大的科學(xué)家愛迪生，經(jīng)過無數(shù)次的實驗，終于發(fā)明了電燈；容國團奮通拼搏，終于成功了，為中國得了第一枚金牌。
說到這，我自嘆不如。生活中、學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被小困難嚇到，總不能堅持到最后，做事也半途而廢，有頭無尾。讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后，我明白了一個小道理：在今后的人生旅途中，會有更多的風(fēng)雨和坎坷，但只要我們勇往直前，努力拼搏，一定會一次又一次的成功。所謂“愛拼才會贏”，只有全力拼搏過，才能品嘗到碩果的甘甜！
《假如給我三天光明》讀后感7
海倫凱勒曾經(jīng)說過：假如給我三天光明，我會看到世界上最美好的事。我進入了遐想的天空：假如我只有三天光明，我會干什么呢？
第一天，我會去黃山旅游。去看看迎人松，去看看陡峭的云壁，去看看奇峰怪石。讓后我會去看電影，直至第二天黎明的到來。
第二天，我會去博物館，看看恐龍化石，去了解古今文化。我還要去圖書館，去看看四大名著，和曹雪芹進入古宅；和吳承恩去了解孫悟空；讓施耐庵帶我去認(rèn)識及時雨；讓羅貫中帶我去認(rèn)識上知天文，下知地理的諸葛亮。因為我只有一天時間，所以我只能囫圇吞棗地看了。
第三天，我會很早起床，依偎在爸爸媽媽身邊，聽他們講講我的童年趣事，數(shù)數(shù)爸爸的白發(fā)，摸摸媽媽的皺紋。讓后我會去享受音樂，去看太陽東升西落，去看孔雀開屏，去天安門看一看，去烈士紀(jì)念館走一走。就這樣，消逝了一天光明。
太陽已走到西邊的天空，我默默地等待著，等待著午夜鐘聲的響起。
《假如給我三天光明》讀后感8
我最近讀了一本著名的書叫《假如給我三天光明》，讓我深受感動。這本書的主人公是海倫。凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。
她從小就生活于沒有世界的聲音，是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫單詞﹑句子和摸讀盲文。有一次，薩勒老師帶著海倫來到池水旁，把海倫的手放在池水口上，突然一股清泉從海倫的手上滑過。薩勒老師還在海倫手上拼寫了水這個單詞，頓時，海倫也會拼寫泥土﹑種子等單詞。有時，海倫還在桌子上拼寫，手都劃破了，還在繼續(xù)，薩勒老師看了很心疼，就用布一一包扎起來。海倫每天堅持著練習(xí)練習(xí)，就像吮吸的海棉如饑似渴，直到自己熟練了為指。過了幾天，又來了一新老師，這位新老師教了海倫許多許多，海倫也學(xué)會了許多許多。她學(xué)會的第一句話是“爸爸﹑媽媽我回來了。”幾年以后，海倫以出色的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。海倫度過了87年無光﹑無聲孤獨歲月弱女子，被美國時代周刊評選為20士紀(jì)十大英雄偶像之一。時隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的遂道，回眸凝是這位不屈不撓的人，一定要她一樣堅強的學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，努厲學(xué)習(xí)，回報祖國，長大以后做一個對社會有用的人。
《假如給我三天光明》讀后感9
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！薄悇P勒
如果海倫*凱勒能恢復(fù)三天的光明，她會干什么？
第一天，她要看人，他們的善良、溫厚和友誼使海倫的生活值得一過。她要凝視她的老師————安妮*莎莉文*梅西太太，看他朋友們微笑的臉龐，仔細(xì)看嬰兒天真無邪的笑容，看她忠誠的愛犬們；看那些把自己房間裝點的溫馨的小玩意；看森林、田野、燈光......
第二天，海倫將感受人類的歷史。她要在黎明動身，觀看日出的曙光。她在博物館欣賞人類的歷史，地球的歷史，恐龍的化石。晚上，她將徹夜不眠，整夜欣賞文學(xué)戲劇。
第三天，她想在大城市里看平常的，不出名的人的生活。從郊區(qū)的美麗怡人，到大城市的公園，大廈，櫥窗，甚至認(rèn)真欣賞婦女亮麗的衣裳。
海倫*凱勒說了一句話：“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示————對那些能夠充分利用視覺天賦的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難”
《假如給我三天光明》讀后感10
今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫·凱勒，這是一本自傳體的書。
這本書主要講了海倫·凱勒從出生到長大所經(jīng)歷的故事，她是一個盲聾人，但她并不自卑，她付出了比別人更多的努力，最終她考上了哈佛大學(xué)。書中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學(xué)手語的時候，由于海倫·凱勒覺得無聊，把洋娃娃扔碎了。結(jié)果莎莉文老師不但沒有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。
記得在期末考試復(fù)習(xí)的時候，媽媽讓我看復(fù)習(xí)資料，我十分不樂意，因為前一天晚上我已經(jīng)認(rèn)真地看過一遍了，于是我把復(fù)習(xí)資料用勁往下一扔，把資料夾的一個小角扔碎了。就在這時，媽媽聽到了聲音，馬上跑過了，說：“杭遠秋，你怎么能這樣呢？復(fù)習(xí)是對你的期末考試成績有幫助的呀！如果你今天在這復(fù)習(xí)，而別人卻開心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因為付出總是有回報的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績。”聽了媽媽的話，我十分后悔，以后就更加抓緊復(fù)習(xí)，最終期末考試取得了理想的成績。我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，當(dāng)我們處在困難的時候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報。
這是一本勵志的書，而且十分好看，同學(xué)們一起來看看吧！
《假如給我三天光明》讀后感11
我的暑假生活是豐富快樂的！暑假里媽媽為我買了本《假如給我三天光明》，我花了一個星期就把它看完了，同時我也深受啟發(fā)。
這本書的作者是美國的海倫·凱勒。她是一位堅強，了不起的女性。她是不幸的，在她生命的八十八個春秋中，幾乎全部是在無聲無息的孤獨歲月中度過的。但是她又是幸運的，她有一位良師教導(dǎo)她，她忍受了常人無法忍受的痛苦，艱辛，通過頑強的毅力學(xué)會了開口說話，拼寫字母。之后專心致力于寫作，終于取得了舉世矚目的成就，為世人所驚嘆！
“前進的道路上，一定還會出現(xiàn)重重障礙，但我已經(jīng)無所畏懼�！边@是出自她的名言，也是最令我反思的一句話。平時我一遇到小小的困難，就害怕不前，或是尋求爸爸媽媽、老師、同學(xué)的幫忙，自己好像都是生活在被保護的屏障中。但現(xiàn)在想想，和海倫·凱勒相比，我們平時的那點小困難是無法相比的。海倫· 凱勒的精神深深地打動了我，我一定要像她一樣，勇敢堅強，勇往直前！
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