假如給我三天光明讀后感
當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的假如給我三天光明讀后感，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明讀后感1
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實寫照。讀后讓人受益匪淺，從中受到了極大地鼓舞。您度過了88個春秋，卻有87年生活在盲聾啞的無光、無聲的黑暗世界中。
我覺得海倫這一生活得十分有價值，是不平凡的一生。雖然失去了聽力和光明，但她卻身殘志不殘。在沙利文教師和薩勒教師的幫忙下，她克服了許多難以想象的困難，學會了盲文，學會了如常人一樣的說話。您明白對于身體上的缺憾，怨天尤人和沮喪根本于事無補。您以一顆不屈不撓的心理解了生命的挑戰(zhàn)，以您自強不息的精神和堅強的意志震撼了世界。最終不但考上了大學，并且終身致力于幫忙殘疾人的事業(yè)，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
“三天光明”，對于常人來說是再普通可是的，而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。正如她在書中所渴望的：第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，再去看藝術博物館，晚上在劇院或電影院里度過；最終一天，她將再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞!她期望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀。
海倫·凱勒，您的名字會像一盞明燈一樣指引著我。當我應對困難和挫折時，我要學習您對生活堅強樂觀的態(tài)度，走出陰影，走出困境。
假如給我三天光明讀后感2
“假如給我三天光明”這本書主要寫了20世紀海倫。凱勒，一個生活在黑暗中度過了87年無光、無聲、無語的弱女子。
然而，讓我感到的是，正是這么一個幽閉在盲、聾、啞的女孩子竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全不理來弄個，處處奔走。創(chuàng)造這一奇跡的，是因為海倫。凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人德爾毅力面對困境，我們學習做事業(yè)要有海倫。凱勒那樣的一顆不屈不撓，持之以恒的心。
還記得在上幼兒園的時候，我學不會跳繩，要不跳過了第一個第二個就絆倒了，要不就是把跳繩甩得老遠，所以我經(jīng)常做在花壇上發(fā)愁。我的班主任鄭老師似乎看出了我的心思，便走過說；陳喻如，做每一件事情都有第一次的，你要每天堅持練跳繩，戰(zhàn)勝自我。我點了點頭，放學回家了，我半信半疑的向小區(qū)花壇走去，開始練跳繩。一、二，唉，又斷了，我有點不想練了。突然我想起鄭老師講的話，心想，我不能半途而廢，一定要試試看，持之以恒有沒有用。花壇里的小花小草抬起頭，彎彎腰，似乎在說：加油！加油！我鼓起勇氣繼續(xù)練。每天如此。于是，天天練操的老奶奶豎起大拇指說：這小姑娘可真棒，每天都來練跳繩。麥臉盆的老爺爺捋了捋胡子說：是啊，是啊，這精神值得表揚。我聽了就像吃了蜜一樣甜。
轉眼間幾天過去了，我已經(jīng)能連著跳20個了。我把這個好消息告訴鄭老師，鄭老師說這就是你努力的結果，記住，做任何事情都要堅持不解，不能半途而廢就一定能夠成功。
海倫。凱勒和這個故事告訴我們要在黑暗中尋找光明，勇往直前，戰(zhàn)勝自我！
假如給我三天光明讀后感3
她，是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女；她，是一個不畏挫折，艱苦求學，最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學的著名文學家；她，是一個熱心于慈善事業(yè)，關心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個自強不息的女子，一個用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對，懂得了為輝煌而奮斗。
當我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景；有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當我們遇到挫折時，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅持下去呢？就算再困難，可以對自己說“我好累”，但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學習海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時的樂觀；敬佩她對于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠的楷模。
假如給我三天光明讀后感4
暑假里我讀了著名作家海倫凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，我認為她是一位向往光明、有智慧、對生活充滿希望、為愛引航的人。
海倫只擁有過19個月的光明和聲音，便被一場重病奪走了她的聽力和視力，看到這里，我不禁為她感到深深地悲傷。在她6歲的時候，家庭教師安妮莎莉文走進了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地向對岸駛去，你的心砰砰直跳，惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。
書中寫假如她奇跡般地得到了三天光明，她一定會將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽……第二天，她到了下一站，都會藝術博物館，展現(xiàn)了人類的藝術。第三天，她知道這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看看悲慘與幸福的全部景象。
海倫凱勒曾說：“只有聾子才會珍惜聽力，只有瞎子才能體會到看見事物的巨大幸福�！比绻ㄟ^三天，你就要變成瞎子了，那么你也許會特別的珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認為最重要的東西。如果再過三天，你要死了，那么你又會做出多少令人嘆為觀止的事情呢！
這個故事告訴我們一個道理：我們應該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學習環(huán)境，更應該珍惜時間努力學習，感恩父母，報答社會。
假如給我三天光明讀后感5
在我上二年級時就聽媽媽說過海倫。凱勒這個名字，三年級時一次逛書店，看見了她寫的自傳《假如給我三天光明》，我急切地想了解海倫這個了不起的人，就央求爸爸給我買下了這本書。
回到家，我就開始讀起來。讀著讀著，淚水就模糊了我的眼睛，海倫真是太不幸了。僅僅十九個月大的海倫，因為一場可怕的疾病關閉了她與同齡孩子一起享受陽光、鮮花的權利，她掉進了無聲、無光的世界，成了一個既聾又啞的孩子，上天對她實在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了，眼睛脹脹的，酸酸的。
就在這時，一位家庭教師走進了海倫的生活，她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的老師，她手把手地叫海倫認字，不厭其煩地教她算術、說話，帶她走出了黑暗、無助的世界，海倫在老師的幫助下，以驚人的毅力學習，最終獲得諾貝爾文學獎。
讀完這個故事，我的心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個健康的身體，為我創(chuàng)設了這么好的學習環(huán)境，我有自己漂亮的房間，一個大大的寫字臺，平時只要我學習上需要什么，媽媽再忙，都會幫我買來書籍、電子詞典，教我學習上的困難。每天只要我在學習，爸爸媽媽電視機的音量總是開得小小的，我都知道，在這么好的環(huán)境下，我沒有理由不好好學習，我暗暗下定決心。
假如給我三天光明讀后感6
讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話�！睕]錯�！都偃缃o我三天光明》里的主人公海倫·凱——一個生活在黑暗里，卻給人類帶來光明的女性。
我怎么也沒想到一個盲聾啞的人，也能夠讓自己活得那么精彩。我無論如何也想象不到她生活的艱難，當看到她與現(xiàn)實做斗爭，會說話時，轉過來看看自己竟是那么的渺小，那么懦弱，那么的不堪一擊。如果問我變成她，我可能會自暴自棄。成為一個終身需要幫助的人，見不到一點光明的人�？伤�，卻改變了她的一生。憑借著老師的幫助，她頑強的拼搏，她掙脫了生活中黑暗的束縛，獲得了心靈的自由。在她身上有太多太多需要我學習的地方。首先，他樂觀面對著永遠都是黑暗的生活。在我的世界，到處都充滿陽光，而我卻感受不到，內心活在黑暗里�？吹胶悺P勒，我才看到原來我的世界里沒有黑暗。她頑強的毅力。她掙脫被黑暗捆鎖的內心，憑借堅強的意志和驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院。而我，并沒有多么頑強的毅力，對生活也不是那么在意�？吹剿心敲搭B強的毅力時，我就羞愧萬分。很我的懦弱。現(xiàn)在，我總在一點點的頑強的面對困難。最后就是雖然她的世界充滿黑暗，但卻給人類帶來光明，用生命的全部力量來為殘疾人造福。對于這一點，我以前真的是疏忽了。以后，我也要用我的能力來幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
讀《假如給我三天光明》后，讓我不再脆弱，不再悲觀，對生活充滿了祝福。
假如給我三天光明讀后感7
最近，我看了一本非常有意義的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書，使我受益匪淺，感慨良多。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，同時她又以一個殘疾人獨有的敏感和細膩表達了對生活不埋怨、不放棄、珍愛生命、奮發(fā)學習的態(tài)度。以自己的生活態(tài)度，充分向人們展現(xiàn)了生命的可貴與頑強。
當我第一眼看見書名時，我很不理解每個人都有一雙眼睛，為什么她這么渴望得到光明呢?通過閱讀我終于明白了，原來她19個月大的時候，由于生病，她永遠的失去了視覺和聽覺。剛開始她十分沮喪，無法面對黑暗無光的世界，后來在莎莉文及其他老師的幫助和關愛下，在親朋好友的鼓勵下，通過自己不懈的努力，克服了常人無法想象的困難，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。她以自己的方式和行動，為和她一樣飽受命運摧殘的殘疾人提供幫助，為他們創(chuàng)造接受教育的機會�！都偃缃o我三天光明》這本書雖然沒有華麗的語言，但是字里行間中都流露出海倫·凱勒飽滿的情緒，她用最質樸而有生命力的語言，向人們講述著自己的人生歷程，帶給人們感動與震撼。
當生活的磨難突然降臨時，我無法想象，我會做出怎樣的反應，但是通過閱讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒給了我答案，我應該像她那樣，努力綻放自己的生命。海倫·凱勒用自己的方式詮釋了生命的偉大，她就像一盞明燈，照亮了在黑暗里前行的人們的路。
假如給我三天光明讀后感8
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒�！�
我最近拜讀了一本海倫·凱勒的名著：《假如給我三天光明》。這本書是是去視力和聽力的海倫·凱勒，靠著頑強的意志力完成的名著。
我們總是在抱怨生活，但這其實是身在福中不知福。清晨，一起床，迎接我們的是一個光明的世界，睜開眼就能看到縷縷陽光，但海倫·凱勒的光明只有19個月，之后她就開始了在黑暗之中的生活。我們可以聽到各種聲音：蟬鳴、鳥啼……但海倫·凱勒的耳邊永遠都是靜靜無聲的。但她沒有一絲怨言，沒有放棄，我們還有什么可抱怨的呢?
從海倫·凱勒的身上我學到了：一個人最可貴的就是有著堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質。
靜心閱讀《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒為了實現(xiàn)夢想，時刻都在努力的身影仿佛在我眼前，她時刻鼓勵著我，讓我為實現(xiàn)自己的夢想而努力。我的夢想是當一位小小書法家。臥室、客廳、以及我的教室里都有我的一幅幅精美、優(yōu)秀的書法作品。記得有一次，為了柳州的一場書法比賽，我每天都在堅持練字，但最后只得了三等獎，說明我的水平還不夠，我要繼續(xù)努力。努力這個詞，聽著簡單，卻十分困難。來自高手的嘲笑，玩耍的誘惑，令我十分想放棄。記得那時候的我，十分抵觸書法，練字也都是草草解決，是我的書法水平像坐滑滑梯般直線下降。我忽然想到：海倫·凱勒在學習說話也十分困難，但她都堅持下來了。我這點小難題就讓我失去信心真不應該呀!于是我下定決心，好好練習書法，永不言放棄!
閱讀經(jīng)典，使我的意志力更加堅定，也使我的夢想與現(xiàn)實更加接近!
假如給我三天光明讀后感9
今天我有幸讀了《假如給我三天光明》這篇文章，我的心靈受到了震撼。海倫凱勒一個殘疾人失去眼睛，失去聲音，仿佛墜入黑暗的世界。無法想象厄運降臨時，我們應該如何面對這個世界。
海倫凱勒的事跡值得任何人去學習她的這種精神，她在書中寫道：假如我有一雙眼睛，我會仔細看清媽媽美麗的臉，看見外面花花綠綠的世界，天上的藍天、白云、飛翔著的小鳥我們有眼睛的人們，看到這一切是多么的正常，而她是多么希望自己有一雙看見東西而正常的眼睛��！要記住老師安妮莎莉文小姐那想象得非常美麗的臉，表現(xiàn)了她對老師對母親深深的愛戀，對有正常眼睛的奢求。
假如給我三天光明，我會努力看到可愛的東西，迫不及待的去森林遠足，去欣賞大自然的美麗，享受正常人的生活，要對徐徐落下的太陽祈禱，要盡情的享受這來之不易的視覺帶來的喜悅，去欣賞美好的世界。第一天用來感激幫助過我的人們，一定要感恩，第二天要觀察自己本身和人類的表現(xiàn)，值得深愛。第三天要去享受萬花筒般城市豐富多彩的景觀，我的眼睛絕不會放過任何一個渺小的形象，無論是令人愉快，使人陶醉的。還是極其悲慘、催人淚下，我都不會閉眼，因為她們都是生活中真實的畫面。
奉勸同學們，珍惜我們的眼睛吧，面對厄運到來時，你肯定會更加珍惜自己的一切，同樣珍惜你的其它器官。去聽美麗面曼妙的聲音，珍惜我們今天的幸福吧，我們有眼睛，有耳朵，有健壯的身體，我們是多么的富有��！
假如給我三天光明讀后感10
生活在一個無光、無聲、無語的世界，你還能找到生存的勇氣和信心嗎？答案一定是否定的。但是，就是生在這樣一種環(huán)境中的弱女孩——海倫。凱勒，居然畢業(yè)于美國哈佛大學，還撰寫了《假如給我三天光明》這本書。
這本書的前半部分主要寫了海倫。凱勒變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學生涯。故事中的一個畫面令我印象深刻。有一天早上醒來，海倫發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見，眼前一片黑暗時，內心驚恐，悲傷極了。但在短暫的消沉后，她極力控制自己，不哭不鬧，變得越來越堅強。正如她所說，身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。
海倫聽不見，看不到，不會說。無數(shù)人否定過她，但她依舊堅持著，和莎莉文老師一起，從一個小單詞到一本書，最終成為人類永遠的驕傲。在我們今后的學業(yè)道路上，很多人都會評價，如果是正確的，我們就應該認真聽取。如果是錯的，那就應該堅持自己的選擇！
海倫在失去眼睛后，才明白眼睛的珍貴。我們每個人都有一雙明亮的眼睛，通過它才能看到小樹慢慢長成參天大樹，看到花苞徐徐開出美麗的花朵，看到城市漸漸變得更加繁華……讓我們保護好眼睛，別讓手機這些電子產(chǎn)品霸占了自己的生活。
假如我盲而不見、啞而無語、聾而不聞，我不會悲傷，我會點亮心中的光明，讓自己在這個世界上，能很好地活下來！
假如給我三天光明讀后感11
當我讀了《假如給我三天光明》，海倫那“不平靜”的人生以及她不屈不撓的奮斗精神鼓舞了我，給了我無窮的力量。一個雙目失明、雙耳失聰、失語的人可以用心去感知天地萬物，用心傾聽世界上最妙的聲音；可以用心去欣賞世上最美的風景！可以畢業(yè)于哈佛大學的德克利夫學院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構，這是多么了不起呀！我由衷地對海倫·凱勒表示深深的敬佩之情。
海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言。但在一歲半時突患急性腦充血病奪去了視力和聽力，也因此喪失了語言能力。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！對一般人來講這種痛苦超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的。然而她卻沒有放棄，以一顆不屈不撓的.心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，自強不息地生活，終于實現(xiàn)了自身的價值，創(chuàng)造出偉大的奇跡。
她用堅強的意志力成功地改變了命運，并將命運的好壞掌握在了自己的手中。她還說過一句令人深思的話：如果讓每一個人都失去一天光明，那她以后會不會更加珍惜光明呢？是呀，光明是每個人都不可缺少的，即使失去一天也是令人痛苦的，更何況海倫·凱勒一生都要生活在黑暗里，假如你也失去了光明，就能體會到她的痛苦了，許多寶貴的東西，人們往往都會忽視它，一旦失去了才知道要珍惜。
海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受益，從中我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮那曲折蜿蜒的道路，不斷前進！
假如給我三天光明讀后感12
馬克·吐溫曾經(jīng)說過︰“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關于海倫的書—《假如給我三天光明》，我相信，每個讀完這本書的人都會被海倫的精神深深的感動和震撼。
海倫是不幸的，在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感。她古怪、粗暴、無禮，直到她的老師莎莉文走進她的生活，教會她認字，教她與人溝通。海倫漸漸意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫理解了“水”字之后，便開始了對知識、對世界、對生活強烈的渴求，開始了如饑似渴地認字、閱讀。后來，她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、法語、拉丁語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，她把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！在知識的海洋里，海倫感受到了幸福，正如她所說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈膊，否則就不懂人類生命的音樂！”
海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量�！蹦敲�，作為正常人的我們又應該為這個社會做點什么？知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類，有益于社會的人。假如，我們每一個人，在有生之年都能渴求知識，掌握知識，繼而運用知識，每天都懷著愛、友善、朝氣、希望去生活，我們的人生將會多么幸福��！
假如給我三天光明讀后感13
今天，我讀完了《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，實際上也是她的自傳以及她對那三天光明的向往，在書本中流露出她對正常人的羨慕。
在讀這本書之前，我已經(jīng)對她的偉大事跡有過大略的了解。我震撼于她的勇敢，她并沒有選擇絕望而是在黑暗中闖出一條光明之路。她放下了自己的脾氣，墜入了愛的世界中。我也震撼于她的勤奮，將她從寂寞中帶入到了快樂和忙碌中。
她失明失聰，卻在黑暗中做了一個真真正正的勇者，讓我十分敬佩，她所下的苦功，一定比她在書中寫得更多幾倍。她在書中說道:“我給自己定的目標:在我有生之年，要學會自立，做個對社會有用的人，盡可能不去給別人惹麻煩�！边@不禁讓我想到了自己:自己身體健康，卻做不到獨立，總是需要依賴家人，更何況當自己身體殘疾時，還會頑強地活下去嗎？恐怕我連這個目標都定不下來吧。
就比如說今年的新型冠狀肺炎突然襲擊了熱鬧的春節(jié)，讓所有人都很惶恐，但大家并沒有失去活下去的希望，大家都遵守國家采取的政策，心存光明，堅信我們只要眾志成城，關愛生命，勇往直前，就可以打贏這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”！
讀完了這本書，我受益匪淺，我會更加珍惜生命，珍惜未來。在此與大家共勉:只要心存陽光，你就不會看到陰影！愿大家朝著光明的人生之路更進一步，成為一個勇者！
假如給我三天光明讀后感14
我國偉大的領導人毛澤東先生說過，飯可以一不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀舒適知識的大門，我曾經(jīng)讀過一本書，讓我受益終身，他就是《假如給我三天光明》這本書的作者是凱倫凱勒，他有著不平凡的人生經(jīng)歷，這樣的經(jīng)歷也啟迪了無數(shù)人，我也是其中的一個
這本書中主要講了一個小女孩，因一場大病而雙目失明，他再也聽不到母親的呼喚了，再也看不到這美麗的世界了，剛開始他墮落，他頹廢了。他慢慢的脾氣開始暴躁，不近人情直到他遇見了她，人生的第一位老師，那位老師像一顆太陽來到她的身邊，慢慢教導他，教他學習，像一縷陽光，照進她的心窩，溫暖了她整個心房。
這位老師通過讓他感受水來教育他盲文，也是因為水，他才對學習產(chǎn)生了極大的興趣，后來他經(jīng)過不去努力取得了好成績，來到了一所聾啞學校，他在不斷的學習，努力奮斗考上了自己理想的大學。
讀完這本書，我感到了深深地愧疚，我擁有健康的身體，美好的生活環(huán)境，明亮的教室，然而我卻在虛度光陰，浪費時間。有人曾說一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，時間真的買不回來，我開始慢慢激勵自己，不要虛度光陰，在該奮斗的年紀，就要去奮斗，不給青春留遺憾，我慢慢的也從一個中等生變成了一個中上等生，我也會繼續(xù)努力，讓自己的每一天都過得充實而又美滿
這本書對于我來說，像黑夜中的燈盞引領我走上正確的道路，給我人生的啟迪，激勵我不斷前進奔跑
假如給我三天光明讀后感15
不久前，我讀了一本海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，銘記在我心里。
海倫·凱勒很可憐，她只有十九個月的光明，當她徹底崩潰的時候，忽然，有一雙手來幫助她——沙利文小姐，沙利文小姐在努力讓她學說話，每天海倫·凱勒都每天認真地學。時間如箭，日月如梭，海倫考上了頂級的哈沸大學，她考上這所大學之后，天天幫助別人，幫助那些可憐的人。她為她身邊的人，為她自己做出了巨大的貢獻。
讀完這本書之后，我已經(jīng)淚流滿面，熱淚盈眶。覺得海倫太堅強了，居然帶給她不休止的黑暗和傾聽世界的權力。但她還在努力學說話，如果當時是我，我一定心也跟著一起死了，我太佩服海倫了，你讓我明白了做任何事都要堅強。
她學說話的一段時間，用手按著喉嚨，嘴唇根據(jù)字母的讀音輕輕地動了起來，跟著沙利文小姐的節(jié)奏，慢慢地動著，她每天堅持這樣練，練了很長很長時間，終于她學會了說話，不僅學會了說話，還學會了法語、德語、拉丁語，從頂級的哈佛大學拉德克里大學院畢業(yè)。就這樣，她寫了一本書《假如給我三天光明》，她要在第一天：去看望曾經(jīng)幫助過她的人，和他們討論自己的心事，聊聊天，喝喝茶。第二天：海倫去看看大自然的美，去親身體會大自然的和諧。第三天：去看看小動物們的一張張可愛的笑臉，。三天仿佛是一個夢，這夢結束了，海倫·凱勒又要沉浸在黑暗的世界里了，把海倫的一切購鎖住了。
我們現(xiàn)在生活在那么好的環(huán)境里，所有我們要珍惜時間，珍惜和家人相處的機會。就算遇到什么困難，也要像海倫一樣，做一個打不倒的“海倫·凱勒”。
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