我要做好孩子讀后感
當賞讀完一本名著后，你有什么總結呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的我要做好孩子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我要做好孩子讀后感1
剛讀完了《我要做好孩子》這本書。書中寫了一位將要升學的小姑娘金鈴的學校生活、家庭生活一些小故事。
拿著這本書，我愛不釋手。我喜歡主人公金鈴的善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當的個性。我愿意成為她那樣的好孩子。
金鈴是個胖乎乎的小姑娘，雖然只有1.55米高，但體重達到50公斤了。她的最大特點是“自來熟”，她的成績一般般，卻是個好孩子。為了做讓家長、老師看以的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔和家長、老師作了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。
在金鈴的生活中，不管遇上了什么事，她都以樂觀的心態(tài)對待。
書中說：“好孩子的內涵太豐富，它不全是100分組成的�！蔽液芟矚g這句話，我一定要成為這樣的好孩子，要做善良、正直、勇敢、樂于助人、品質優(yōu)良的好孩子。
我喜歡金鈴這個主人公，更喜歡這本書。建議你們都來看看。
我要做好孩子讀后感2
一位名人說過：“讀一本好書，就是在和一些高尚的人談話。”也有一位名人說過：“讀書就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書就像耕田，讀的越細豐收的就越多。”
寒假里，我讀了《我要做好孩子》這本書，我一下子被里邊的精彩的內容所吸引。作者黃蓓佳阿姨筆下寫的是：一個學習中等，但活潑可愛、機靈善良、正直的小女孩金玲，在老師生病時，她能幫關心老師給老師送花,當看到同學受欺負時,她能見義勇為,當看到小鳥被弄死時，她非常傷心，并寫下《我真想為你造一片森林》，表達自己愛護小動物的心愿。
這本書給我的印象最深的是，書中的金玲和我有很多相似之處，她和我一樣胖胖的，她也和我一樣善良，也和我一樣喜愛小動物，在書中映出了許多我的影子，我特別喜愛這本書。
這本書讓我懂得了好孩子的內涵非常豐富，學習成績優(yōu)秀是好孩子的一個標準，興趣廣泛、知識豐富是好孩子的一種表現。書中的金玲雖然成績不名列前茅，但她善良正直，熱心幫助別人也可以成為一個好孩子。我希望自己努力學習，天天向上，并擁有一顆金子般美好的心靈，成為一個好孩子。
我要做好孩子讀后感3
“書，是人類進步的階梯。”書，如同雨水，滋潤我的童年；書好似火花，點燃我們的心靈。最近，我讀了一本書——〈我要做好孩子〉。
〈我要做好孩子〉這本書是講述的是一個生活在普普通通的家庭里的孩子——金鈴。她有著一顆善良純潔的心靈。
在這本書中，有一個故事讓我記憶猶新。
這天，金鈴在放學路上，看到有一群人圍了起來，充滿好奇的她，便過去一探究竟。原來，是一位老人因中風去世了。這位老人，金鈴認識，是前一天，金鈴看到他正為他的孫女買糖，金鈴看到了，便上前聊了一會，沒想到老人竟死了。在這時金鈴想到那那位老人的孫女怎么辦。那個小姑娘的父母又離婚了，誰也不要她。金鈴決定，將小姑娘帶回家撫養(yǎng)。
這個小姑娘很乖，她很喜歡金鈴，金鈴對她也非常好。帶她出去買衣服，把她打扮得跟小公主一樣，精巧的裙子，潔白的鞋子，整潔的襪子。小姑娘臨走時，金鈴還送了她自己辛辛苦苦省下來的錢，給她買了一個非常漂亮地芭比娃娃。
就是這樣一個善良的孩子，她那顆無暇的心，給我留下了一個深刻的印象。
我要做好孩子讀后感4
《我要做好孩子》這本書，講述了一個叫金鈴的小學生和她媽媽的生活。
金鈴是個很聰明的孩子，雖然成績不太好，也十分調皮，但是她下定決心把考試考好，做一個好孩子，讓媽媽放心。
金鈴為了考出好成績，在家中認真復習，在學校專心聽老師講課。她為了補上落下的課程，還請一位老奶奶幫她復習功課。
通往成功的路是十分艱苦的。但是，皇天不負有心人，金鈴在通過不斷的努力后，終于在考試中取得了好成績。
我們也一樣，為取得成功也要不斷地付出努力。在學習的過程中，或許會有考得不理想的時候，但是，只要有決心，然后再加上你的努力學習，最后一定會取得成功。
當你遇到困難的時候，只有抱有決心，才可能成功。如果你退卻了，你就永遠克服不了困難。
讓我們都來做好孩子，有目標、有決心、不怕苦，讓我們走向成功！
我要做好孩子讀后感5
媽媽在網上買了《我要做好孩子》這本書，她認真的讀了一遍，覺得很好看，便推薦給我看。
這本書主要講了：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等但機敏，善良，正直的女孩子。為了做一個讓家長、讓老師滿意的“好孩子”。她做了各種努力，并為了保留了她心中的那一份天真和純潔跟老師和家長做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心走進了升學考試的考場……
讀完這本書后，我感覺同學們和金鈴是一樣的，都擁有一顆積極向上的心，想成為家長、老師心中的好孩子。可在這努力的過程中，同學們也一定會遇到一些小麻煩。例如：被同學們冤枉啦，和好朋友鬧別扭啦等等。不過也會遇到些好事，如：考了一百分，在外面玩的過程中交了個好朋友等等。這也好比一艘小船在大海上面航行，如果有風的話，小船撐起船帆，便可以在海面上快速的行駛，但如果在深夜里出現了海浪將小船淹沒或損壞，即使這樣，船長也會憑著自己豐富的行船經驗，艱難的到達勝利的彼岸。
我希望同學們也可以讀讀這本書，從這本書中領會到一些做人的心得。
我要做好孩子讀后感6
今天，我看了黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》這本書讓我明白了很多道理使我受益匪淺。
這本書講了金鈴的故事，因為胖，臉、鼻子都圓嘟嘟的，所以她的臉蛋被人揪過很多次，讓我們從金鈴的感人事跡說起吧。
從金鈴養(yǎng)蠶、金陵體育課考核不小心摔倒李玲、邢老師病了、孫奶奶給金鈴補課、幫助小辛辛，表現出金鈴善良、正直、寬容、大度、好學，又有一顆悲天憫人的高貴心靈。
因為張林把蠶吃了，張玲就把蠶丟了，金鈴就把蠶撿回來了，可是桑葉沒了，最后金鈴不顧一切找桑葉，來到孫奶奶家，發(fā)現桑樹可是被孫奶奶發(fā)現了，于是孫奶奶跟金鈴補課，讓金鈴好好學習。自行車攤的老爺爺死了，只剩小辛辛，金陵很關照辛辛，可是辛辛最后接回外婆家了。
從這本書讓我明白了好孩子不是用分數衡量的，我們要學習他能和別人打成一片，學習他的聰明才智，大度，這些道理會讓我終生受益。
我要做好孩子讀后感7
做一個好孩子很難，我也想做一個好孩子。
黃蓓佳的《我要做好孩子》給了我很大的啟發(fā)。雖然我和金鈴相關好幾歲，但我和她有個共同點：平時也有些粗心。粗心就像口香糖，永遠甩不掉，緊緊伴隨我。每次語文數學考試作業(yè)，我總像金鈴一樣不情愿地失分。但現在，經過努力，我已經漸漸改掉了粗心的毛病。
金鈴實在太善良了，我應該學習她�，F在無私奉獻的人太少了，都自私自利，我也要做一個有愛心的孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”該書最后如此簡單的話語，卻深深地感動了我。金鈴的媽媽相信了金鈴可以考出好成績，事實足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》后，仿佛也身臨其境，似乎自己也經歷過這件事。從此，我就暗下決心：一定要做好孩子，一個不讓父母操心、努力學習的好孩子！
我要做好孩子讀后感8
我看過許多書，但我最喜歡的一本要數《我要做好孩子》這本書了。當我翻開第一頁時，我就被它深深地吸引住了，書中那些鮮活的人物形象給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的就是書中的金玲，她長得胖乎乎的，成績不算太好，但她卻非常善良、正直、樂于助人。她在老師生病的時候，立下決心，一定要做好孩子。
書中最令我感動的一句話是“老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了！因為我就是老鼠，樓上的文鋒，我們班的好孩子胡梅、婭如……就是討人喜歡的貓。”因為成績不好的“老鼠”常常會受到家長、老師、好成績同學的歧視和不信任，時間久了，他們自然就沒了信心，沒了信心就肯定學不好習，所以金玲會情不自禁地保護“老鼠”們，想方設法去捉弄貓。
這本書讓我懂得了好孩子的內涵非常豐富，學習成績優(yōu)秀只是好孩子的一種標準，興趣廣泛、知識豐富、樂于助人也是好孩子的種種表現。書中的主人公金玲成績雖然不是名列前茅，但她擁有一顆悲天憫人的心靈，也可以稱為“好孩子”。我希望自己也擁有一顆金子般的心，處處為他人著想，努力學習，回報祖國！
同學們也看看這本書吧，讓我們給心靈洗禮，一起爭做好孩子！
我要做好孩子讀后感9
《我要做好孩子》是黃蓓佳阿姨寫的一部傾情小說。
文中主人公是一位小學六年級學生金鈴，她學習成績中等，但機敏、善良、正直，為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，最終她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……
這本書里，我最喜歡的章節(jié)是：“為女兒減肥，減瘦了爸爸媽媽”，文章里講述的是：因為金鈴有點胖，于是她媽媽決定幫她減肥。為了金鈴能很快的瘦下來，媽媽每次只做一道素菜，還讓金鈴吃減肥藥，可沒想到最后金鈴只瘦了5斤，而爸爸、媽媽卻瘦了10斤，金鈴還在體育課上暈倒了……讀完這章，我認為家長不要過度地給孩子減肥，身體健康才是最重要的。
我要做個好孩子，是絕大多數孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子認為好孩子的標準就是：聽話、成績名列前茅、好好學習、天天向上。可我認為好孩子的標準不僅僅是這樣，還應該像金鈴這樣有一顆正直、善良、樂于助人的心。
我要做好孩子讀后感10
最近，我看了《我要做好孩子》，這書主要講了主人公金鈴六年級的生活。
金鈴的成績并不好,有時能考九十幾分,可有時只考七十幾分,比上不足比下有余,叫人氣也不是恨也不是。金鈴最大的特點就是和誰都能“自來熟”,有一次,金鈴在路邊遇到一對青年男女,不知怎么就和他們搭上話了,那倆人一高興,竟然把她送到了家里,把她的媽媽趙卉紫臉都嚇白了。
趙卉紫和天下所有的媽媽一樣,是個“望子成龍,望女成風”的人,她一天到晚給金鈴買資料,作業(yè),資料堆得像小山，幾乎把金鈴埋了起來�？伤呐畠何茨苋缢浮�
文章富有戲劇性的是金鈴活潑開朗的個性，贏得了一個寡居的老教師的喜歡，老教師竟然主動提出給她補課，但條件是不許讓別人知道，連她的父母都不允許知道，讓這么一個孩子撒謊確實不容易，謊言持續(xù)的時間不長，就被關心過度的媽媽識破，老教師在不圖錢財更怕丟名聲的情況下，拒絕再給金鈴補課。在這期間，金鈴的成績有所上升，所以說練習是要做的，但更需要有人點撥。同時也說明了誰都喜歡活潑開朗，樂觀向上的人。
快樂會感染人的，建議你也去讀讀，相信你也會變成一個童心未泯，快樂的人。
我要做好孩子讀后感11
《我要做好孩子》這個作品著力刻畫了的六年級小學生金玲，是我們似曾相識而又很有個性特點的一個普通女孩，她想是生活在我們周圍的那群系著紅領巾背著沉重書包的高小生中的一個。
金玲面對著做不完的作業(yè)，沒完沒了的考試，過于看重分數和名次的老師和家長，以及被逼著進強化訓練班、學鋼琴、減肥等，都是當代小學生的共同命運，她體能上、精神上承受著負擔、壓力，可說是烙有鮮明的時代印記。
作者緊緊抓住金玲那大大咧咧、天真爛漫的性格與一味追求高分、升學率的教育環(huán)境之間的矛盾，和她那比上不足比下有余的平平表現與家長、老師過高的期望之間的矛盾來編寫故事情節(jié)，并從矛盾中突出展現主人公事與愿違的苦惱和不被大人理解、看重的委屈，揭示出她那單純而有復雜的內心世界。
當我聽到金玲不堪重負的發(fā)出“老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物太委屈了！而我就是那可憐的老鼠�！薄白鋈擞惺裁匆馑及�？除了學習還是學習，一點點快樂都沒有，還不如做一只毛毛蟲呢？”沉重的書包壓彎了孩子的肩膀，而且壓迫著他們的整個心靈。
我讀完了這本書，想為金玲說出他們的心里話，宣泄她內心的苦澀，憤懣的情感而得到滿足。
我要做好孩子讀后感12
最近我看了黃蓓佳老師寫的《我要做好孩子》這本書，這本書好好看哦。書中講的是小學六年級的胖學生金玲，是一個學習成績中等，但機敏，善良，正直是這位女孩子的優(yōu)點。為了做一個讓家長、老師們滿意的“好孩子”，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長們，老師們做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。
這本書讓我感受到了一個人想做“好孩子”熱烈的`渴望；爸爸媽媽對我們的關愛和照顧；老師對我們的期望。書中的情節(jié)很生動、語言表達豐富、人物形象、神態(tài)描寫生動，而且非常貼近生活。
通過讀了這本書，讓我明白了：人不管做什么事，都必須努力，只要努力和認真了，成功離我們就不會太遠了。爸爸媽媽平時對我們的責罵，其實都是對我們深深的愛。愛之深，責之切。我們要體諒爸爸媽媽，用優(yōu)異的成績回報他們。
這本書寫的寫的非常好看，讓人回味無窮。
我要做好孩子讀后感13
春華秋實，歲月無痕。一個人撐著雨傘，踏著地上濕潤的櫻花瓣，在白茫茫的雨中前行，朔風傳遞著冰冷的寒意，雙眸浮起一點柔和的笑意，凝視著遠方微弱而又溫暖的冷燈�！}記
一個人的一生或光輝、或昏暗、或熱烈、或冰冷，那都是自己打造的世界，而鑄就時的光芒就是母親。
好孩子，在每個人的眼中都是優(yōu)秀的嗎?智力都是一級棒的嗎?成績總是班里的佼佼者嗎?就不會犯錯誤嗎?不，不是。金玲是一個善良、體貼、而又樂觀的女孩，但她是一個搗蛋而成績又不突出的小精靈，或許）在她身上有一種與眾不同的氣質，有一種源源不斷的動力，激發(fā)著她一直向前，永不退縮，直至成為一個好孩子。為了不辜負父母的期望，她一直在改變，可是令人頭痛的數學題就現一片烏云遮住了她的天空，無法重見天日。是她——母親，一直像一盞默默無聞燈在照耀著她。因為她那時還小，不懂得為什么母親要那么嚴厲，為此她選擇了抗爭，頂著一個“壞孩子”的外表，做出了多次抗戰(zhàn)。但是時光的飛逝和青春的懵懂是他漸漸的明白了老師的教誨、父母的汗水。
縱然她年少無知，但那個畫面如同一碗雞湯滋潤著我的心靈。
我要做好孩子讀后感14
我一直很喜歡讀黃蓓佳老師的書，這次讀了她的作品《我要做好孩子》，受益匪淺。[[事大概講述了一個叫金玲的六年級女生升初中的成長歷程。主人公金玲學習成績中等，但機敏、善良且正直。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做出了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作出了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場中有很多感人、深刻、引發(fā)人思考的情節(jié)。讀著它，我仿佛與金玲化為一體，感受深切。眼下我即將進入四年級，再有兩年便也像金玲那樣面臨著升學的問題。隨著年齡的增長，各種煩惱接踵而來。而我所要做的，就是像金玲那樣樂觀、勇敢地面對所有問題。這就是這本書教會我的道理。
我要做好孩子讀后感15
金玲是一個活潑，可愛，自信的小女孩，雖屢戰(zhàn)屢敗，自信依然不改，讀過這本書我明白了，學習成績優(yōu)秀是好孩子的一個標準，才華橫溢也是好孩子的另一個表現，像書中的金玲她成績雖然不是太好，但是她正直善良，寬容大度，特別是她喜歡小動物這一點上，和我很相似，書中最令我感動的一句話是 “老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!''從這句話中我看出金玲有一顆善良的心。我小也飼養(yǎng)過很多小動物，都是我喜歡的，可是我從來沒有想過，那些不被人喜歡的小動物過的怎樣。所以我覺的一個好孩子的標準很多，但都必須具備一樣，就是善良。
讀完這本書，我仿佛知道該怎么做一個好孩子，對待身邊的朋友我要真心對待，關心每一個同學，在生活中怎會遇到很多的困難，很多煩惱，可沒有煩惱哪來的快樂呢？做一個善良，不怕困難的好孩子是我今后的目標。
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