讀《龜兔賽跑》有感作文
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《龜兔賽跑》有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《龜兔賽跑》有感作文1
我想各位小朋友都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑這個(gè)故事吧!你在還沒(méi)讀這個(gè)故事之前，一定覺(jué)得龜兔賽跑沒(méi)有什么懸念，可愛(ài)的小兔子，非常靈活，健步如飛。而背著堅(jiān)硬外殼的小烏龜，只長(zhǎng)著4只小腳，走起路來(lái)又慢又費(fèi)力，當(dāng)然是小白兔贏了�？晒适碌慕Y(jié)果卻是恰恰相反的，這是怎么一回事呢？原來(lái)，比賽開(kāi)始了！小兔子一下子就沖到了半山腰，回頭看看小烏龜，哈！小烏龜剛剛離開(kāi)了起跑線。小兔子想：“我在這兒睡一覺(jué)都沒(méi)關(guān)系�！庇谑�，就在一棵大樹(shù)下睡著了。而小烏龜卻一步不停，不一會(huì)兒也爬到了半山腰，超過(guò)了小兔子，繼續(xù)往前爬，快到終點(diǎn)的時(shí)候，大家忍不住給小烏龜當(dāng)起了拉拉隊(duì)，小兔子聽(tīng)到了大家的叫喊聲，趕緊往山頂沖，但是已經(jīng)遲了，小烏龜贏了。在生活中、學(xué)習(xí)中，我也有一些像小兔子一樣驕傲的壞毛病。比如，我在家練薩克斯的時(shí)候，吹的差不多了，就不想繼續(xù)練了，練練停停，每次老師來(lái)還課的時(shí)候，都指出一大堆的問(wèn)題。老師說(shuō)：“吹薩克斯是一件枯燥的事情，只有努力地去練，才能出好成績(jī)。”這不正是要有小烏龜一樣堅(jiān)持不懈的精神嗎？不過(guò)，我也有像小烏龜一樣的時(shí)候，去年，期末考試的之前，我三門(mén)功課都是一般般，我決定好好復(fù)習(xí)。我認(rèn)真完成老媽讓我做的作業(yè)，仔細(xì)地聽(tīng)老媽的講解，終于考了全優(yōu)。我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候，都要像小烏龜一樣堅(jiān)持不懈，不要像小兔子一樣半途而廢，那么什么事情也難不倒我們。
讀《龜兔賽跑》有感作文2
大家都還記得《龜兔賽跑》里的烏龜和兔子嗎?故事里的兔子仗著自已跑得快領(lǐng)先烏龜很多而太驕傲，躺在樹(shù)陰下睡大覺(jué)醒來(lái)時(shí)，奮力快跑，發(fā)現(xiàn)烏龜早已獲得了冠軍，正在舒舒服服地睡覺(jué)呢。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有像兔子這樣的人呢?仗著自已的`優(yōu)勢(shì)而去取笑別人，結(jié)果別人反而超越了自己，這是一件多么可笑的事啊!
而烏龜，就像一滴雖然很軟弱但堅(jiān)持不懈的水，永遠(yuǎn)朝著一個(gè)方向不斷地滴落下去，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大人物說(shuō)過(guò)的那樣：在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦的道路，中有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
在字習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中，人的智力有高有低。但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時(shí)熱情，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，最終也只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。
天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣的。
《龜兔賽跑》這則寓言大家都知道，可還是有些人寧愿做驕傲自滿，最終失敗的兔子，也不會(huì)像烏龜那樣堅(jiān)持不懈，取得最張的勝利。
因此我們要牢記這則寓言告訴我們的寓意：只有鍥而不舍，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)，成為勝利者!
讀《龜兔賽跑》有感作文3
《龜兔賽跑》這個(gè)故事講得是：烏龜和兔子要進(jìn)行賽跑，兔子跑了一半，心里想：烏龜爬得那么慢，一定追不上我，我打個(gè)盹兒也沒(méi)關(guān)系。于是，他就躺在樹(shù)陰下，睡起了大覺(jué)。而小烏龜呢，他向前爬呀爬呀，一點(diǎn)兒也不松勁兒，超過(guò)了呼呼大睡的兔子，仍繼續(xù)努力地向前爬，終于小烏龜先到達(dá)了終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們，為什么烏龜最后會(huì)取得比賽的勝利呢？因?yàn)樗麤](méi)像兔子那樣跑跑停停。我們也要學(xué)習(xí)小烏龜不偷懶、一直有堅(jiān)持的精神。
這個(gè)故事還告訴我們，兔子自以為是跑得很快，所以就得意洋洋的樣子，好像他已經(jīng)勝利了似的，他這么驕傲自大，結(jié)果被烏龜趕了上去，落了個(gè)失敗的結(jié)局。這次比賽也給了我們一個(gè)很好的教訓(xùn)。
讀完了《龜兔賽跑》使我懂得了勝利者不一定是跑得最快的人，而是最有毅力的人。我還懂得了堅(jiān)持是取得勝利的保證，而驕傲?xí)谷寺浜蟮慕Y(jié)果，我還知道有耐心的頑強(qiáng)者什么事都能做成功，頑強(qiáng)的毅力能征服世界上任何一座高山，我們應(yīng)該要像烏龜學(xué)習(xí)，有頑強(qiáng)的毅力和耐心。
讀《龜兔賽跑》有感作文4
今天我在一本故事書(shū)上讀到一篇文章，他的題目是《龜兔賽跑》。講的是一只兔子和一只烏龜賽跑，因?yàn)橥米犹^(guò)于驕傲，認(rèn)為烏龜不可能超過(guò)它，就在半路昏昏欲睡，等她醒來(lái)的時(shí)候，烏龜已經(jīng)在終點(diǎn)等它了。它生氣極了，可惜也沒(méi)用，它確實(shí)失敗了。
這個(gè)故事使我受益匪淺：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后。
以前，我也像兔子一樣。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我像烏龜一樣勤奮，老師常說(shuō)付出就會(huì)有收獲。我的收獲就是成功地當(dāng)上了副班長(zhǎng)�？晌耶�(dāng)上副班長(zhǎng)后開(kāi)始變得很驕傲自大，認(rèn)為班級(jí)里幾乎所有的人都?xì)w我管，常常理直氣壯地跟班長(zhǎng)說(shuō)話。可班長(zhǎng)卻常常包容我的自滿，總是對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，要謙虛。”我卻總是把他的話當(dāng)耳旁風(fēng)，總是不以為然地說(shuō)：“叫我謙虛？呵呵，你以為自己很厲害嗎？”
以前我的成績(jī)常常名列前茅，可有一次我的成績(jī)卻名落孫山，看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，震驚過(guò)后表示如潮般的失望，不知該怎么把這張分?jǐn)?shù)難看的測(cè)驗(yàn)卷給爸媽看。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的話得到了驗(yàn)證，我不應(yīng)該驕傲自大。經(jīng)過(guò)了這件事，我再也不驕傲了，而且排名一直都在前三名。
這個(gè)故事告訴我“驕兵必?cái) 边@個(gè)道理。
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